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中国共产党成立与新民主主义革命的光辉历程
第三单元
|历|史|时|空|定|位|
|整|体|印|象|感|知|
新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代，殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命。中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的，在此之前的近代以来的资产阶级民主革命为中国的旧民主主义革命。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级(通过中国共产党)牢牢掌握革命领导权，彻底完成革命的任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。1949年中华人民共和国的成立标志着我国新民主主义革命的胜利和社会主义革命的开始。
|细|化|阶|段|特|征|
政治上 中国革命进入新民主主义革命时期。五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，中国共产党成立后逐渐找到了中国革命的方向；国民革命失败后，中国共产党开辟了工农武装割据的革命道路；长征实现了战略转移，打开了中国革命新局面；国共第二次合作取得了抗日战争的胜利；解放战争的胜利为新中国的成立打下了基础
续表
经济上 民族工业由较快发展到走向衰落。南京国民政府统治前期，民族资本主义得到了较快发展；全国抗战时期，官僚资本主义急速扩大，民族资本主义日益萎缩；解放战争时期，民族资本主义陷入绝境
思想 文化上 马克思主义传播并逐渐中国化。五四运动后，马克思主义在中国广泛传播；孙中山与时俱进提出新三民主义，为第一次国共合作奠定了政治基础；马克思主义普遍原理与中国国情相结合形成了毛泽东思想，指导着中国革命不断前进
五四运动与中国共产党的诞生
第一讲
理纲要
记要点
1.五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。马克思主义得到广泛传播。
2.中国共产党的成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，指明了中国革命的方向，凝聚了中国人民的强大力量。
3.随着第一次国共合作正式形成，出现了轰轰烈烈、席卷全国的国民革命。蒋介石发动政变，汪精卫“分共”，国民革命失败。
CONTENTS
目录
01
02
05
融通教材/全面落实基础
主题探究/深化历史解释
课时跟踪检测
03
04
对“标”训练/发掘真题价值
大题增分/强化审答规范
融通教材/全面落实基础
01
整合教材——融通必修与选必修
一、五四运动和马克思主义的传播
1.五四运动
(1)背景
阶级矛盾 北洋军阀的黑暗、独裁统治
民族矛盾 日本提出灭亡中国的“二十一条”
导火索 1919年1月，在巴黎和会上，中国外交失败
(2)经过
爆发 1919年5月4日，北京大学等十几所学校的学生齐集天安门前，举行游行示威，高喊“____________________”等口号
发展 学生的爱国运动遭到北洋军阀政府的镇压，使得从北京开始的学生爱国运动迅速向全国发展
高潮 1919年6月5日，上海出现大规模的工人罢工和商人罢市。中国________登上政治舞台，推动着这场爱国运动发展到一个新阶段
结果 在巨大压力下，北京政府释放了被捕学生。参加巴黎和会的中国代表也拒绝在和约上签字
外争主权，内除国贼
工人阶级
(3)意义
爱国 运动 是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动
社会 运动 是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动
思想 运动 是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动
中共 成立 为中国共产党成立做了思想上干部上的准备
指导 思想 促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国____________的结合
革命 阶段 为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
续表
工人运动
2.马克思主义的传播
广泛传播 始于_____________后
宣传中心 北京与上海
系统介绍 在1919年《新青年》“马克思研究专号”上，李大钊发表了《____________________》
主要团体 1920年3月，李大钊发起马克思学说研究会；1920年5月，陈独秀在上海组织马克思主义研究会
俄国十月革命
我的马克思主义观
二、中国共产党的诞生与早期活动
1.中国共产党的诞生
(1)条件
思想 ________________的广泛传播
组织 中国共产党早期组织的建立
阶级 中国工人运动的持续发展
国际 __________________的指导与帮助
马克思主义
共产国际
(2)成立
时间 1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在_______举行
内容 确定了中国共产党这个名称；明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义；选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记
上海
(3)意义：给灾难深重的中国人民带来了光明和希望；使中国革命有了坚强的__________；中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景；中国革命的面貌焕然一新。
领导力量
2.国共合作与国民革命
(1)第一次国共合作的形成
背景 ①在大力开展工人运动的同时，中国共产党认识到必须建立革命统一战线。
②1923年6月，中共三大召开，通过了关于国共合作问题的决议
标志 1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开，通过了_______________________三大政策
联俄、联共、扶助农工
(2)国民革命
兴起 以国共合作为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程，以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命席卷全国
发展 1925年，国民政府在广州成立，通过再次东征消灭了陈炯明的势力，广东革命根据地得到巩固和统一
高潮 1926年，国共两党合作开始北伐，使革命势力从珠江流域发展到长江流域
失败 “四一二”反革命政变和“七一五”反革命政变
影响 基本推翻了北洋军阀的反动统治
拓展教材——丰富历史的理解和储备
|概|念|阐|释|
1.新民主主义革命：亦称“人民民主革命”，是在帝国主义和无产阶级革命时代，在殖民地半殖民地国家内，由无产阶级领导的，人民大众反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的资产阶级民主革命。中国从1919年五四运动开始到1949年中华人民共和国成立的民主革命胜利，属于新民主主义革命时期。从其革命的任务和性质来说，新民
主主义革命是为了推翻帝国主义和封建主义两个主要敌人的民族革命和民主革命，因而属于资产阶级民主革命。与旧民主主义革命比较有许多新的特点：第一，革命的领导者不是资产阶级，而是无产阶级；第二，革命的目的不是建立资本主义社会和资产阶级共和国，而是建立新民主主义社会和工人阶级领导的人民民主共和国；第三，革命的前途不是资本主义，而是社会主义和共产主义。中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命的结束和从新民主主义到社会主义转变的开始。
2.革命统一战线：统一战线就其广义而言，是指不同社会政治力量在一定条件下，为了一定的共同目标而建立的政治联盟或联合。在中国革命、建设和改革的各个历史时期，统一战线都是中国共产党的重要法宝。革命统一战线就是国民革命时期，国共两党第一次合作下的，为达成“打倒列强，除军阀”的共同目标而建立的联盟，从1924年1月建立，到1927年7月破裂。
3.革命文化：革命文化是中国共产党和中国人民在革命、建设和改革开放各个历史时期形成的精神追求、精神品格、精神力量。从井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神……这些富有时代特征、民族特色的宝贵精神财富，脱胎于中华民族优秀传统文化，为我们在新的历史条件下推进文化建设奠定了坚实基础。
4.红船精神：红色革命精神之一，指的是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神、立党为公、忠诚为民的奉献精神。
马克思主义中国化
中国共产党的百年历史就是一部不断推进马克思主义中国化时代化的历史，马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。近代以来，面对国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的深重劫难，正是马克思主义成功引领了救亡运动，指导产生了中国共产党，给在黑暗中苦苦探索的中国人民指明了前进方向，进而深刻改变了国家和民族的前途命运。中国人民革命的胜利，是马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的胜利，是毛泽东思想的胜利，从根本上改变了中国社会的发展方向，是20世纪人类历史上最具影响的伟大事件之一。
|关|照|时|代|
|辩|证|看|待|
问题与主义之争
五四运动后，中国思想界发生的需要不需要马克思主义、需要不需要革命的论争，是马克思主义在中国传播过程中的论争之一。1919年7月，胡适发表《多研究些问题，少谈些“主义”!》一文，劝说人们“多多研究这个问题如何解决，那个问题如何解决，不要高谈这种主义如何新奇，那种主义如何奥妙”。他主张一点一滴的改良中国，
认为“根本解决”是“自欺欺人的梦话”“是中国思想界破产的铁证”。1919年8月，李大钊发表《再论问题与主义》一文，针锋相对地批驳胡适的主张，声明“我是喜欢谈谈布尔扎维主义的”，指出：宣传理想的主义与研究实际的问题“是交相为用的”“是并行不悖的”，研究问题须有主义为指导。同时，社会问题的解决，必须依靠社会上多数人的共同运动，为此就必须有一个共同的理想、主义作为准则，因此，谈主义是必要的，不宣传主义，没有多数人参加，不管
数智赋能:课前主干基础知识掌握程度的随机性抽查
你怎样“研究”，社会问题也没有解决的希望。李大钊运用马克思主义的唯物史观阐明了中国问题必须从根本上寻求解决的革命主张。在这场论争中，李大钊和各地年轻的马克思主义者依据他们的认识水平，论证了马克思主义适合中国的实际需要，说明了对中国社会进行一次彻底革命的必要性。这场论争对于扩大马克思主义的影响，推动人们进一步探索如何改造中国社会，起了积极的作用。
主题探究/深化历史解释
02
史料探究
主题（一）五四运动与马克思主义在中国的传播
1.从五四运动对近代化的影响看
　　材料一　五四运动在北京发生，蔓延到全国各地，形成声势浩大的规模抗争。这样的斗争如果缺少有序的组织引导是难以开展起来的。启蒙推动了救亡，推动了五四运动的发生和发展；救亡又是启蒙的有机延伸和继续，并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。五
四爱国运动不是被动地反抗，而是主动地抗争，是为国家地位和民族尊严而战，体现出近代国家和民族意识的真正觉醒。毛泽东指出：“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”
——摘编自齐卫平《100年后，我们为什么还要纪念“五四” 》
探究1根据材料一并结合所学知识，概括“五四运动体现了中国人民的整体性觉醒”的表现。
提示：全民性行动，群众基础广泛；全国性规模；斗争的组织化程度高；促进了马克思主义在中国的广泛传播；是主动的抗争；体现了国家意识与民族意识的真正觉醒；对帝国主义和封建主义的认识深化；具有彻底的不妥协的反帝反封建意义。
2.从马克思主义传播的原因看
　　材料二　中华民国成立后，和平、秩序和统一并未出现。道德沦落、君主复辟和军阀割据长期困扰着孙中山，他求援的西方政府只支持各地军阀，对他发展中国的计划完全不感兴趣。而受过西式教育的新知识分子纷纷鼓吹在国民生活的哲学思想领域进行激烈的变革，那些对凡尔赛和会极度失望的知识分子在俄国布尔什维克革命的影响
下，开始转向马克思主义。马列主义研究小组开始大量涌现，以追求知识和言论自由的北京大学则成为激进主义的温床。图书馆主任李大钊公开承认信奉马克思主义，并称赞布尔什维克革命能媲美法国大革命，是“伟大的、世界性的及基本的力量”。
——摘编自徐中约《中国近代史：1600—2000中国的奋斗》
探究2根据材料二并结合所学知识，概述马克思主义在近代中国传播的主要因素。
提示：辛亥革命未能取得成功；西方列强不断侵略；民族资本主义进一步发展；无产阶级队伍的壮大；五四运动、新文化运动解放了思想；俄国十月革命的影响；近代教育发展与知识分子的进步追求。
史论形成
1.五四运动对中国近代化变革的影响
新式知识精英群体走上中国社会舞台 通过新文化运动和五四运动，新式知识精英群体整体地、主动地出现在中国社会现代化的舞台上，成为一支不可忽视的巨大力量，这充分展现了他们改造中国的主动意识、集体意识
近代民族国家意识逐渐觉醒 巴黎和会上列强对于日本侵略中国的要求予以满足的做法使接受近代民族国家意识的知识群体终于忍无可忍，最终以火山爆发的方式表现出来。这种意识的形成对于后来中国的民族独立起了巨大的保障作用
对现代化的探索不断深入 五四运动从根本上说是一场思想解放运动，其政治运动也是在近代思想文化的长期熏陶下自然发酵出来的。五四新文化运动无论是提倡文学革命，还是提倡思想启蒙，无论是提倡社会风俗变革，还是主张个性自由，都触及了西学东渐下的中国文化改造命题
续表
2.马克思主义在中国传播的特点及影响
(1)特点
①先进知识分子起了核心领导作用。
②马克思主义与中国工人运动相结合。
③是在与各种非马克思主义思想的斗争中发展传播的。
(2)影响
①与新文化运动的发展相互促进，大大启发了人们的思想觉悟，促进了人们的思想解放和爱国运动的开展。
②推动了马克思主义与中国革命实际的结合，加速了马克思主义的中国化。
③为中国共产党的诞生准备了思想和组织(干部)基础，使一批先进知识分子从革命民主主义者转变为共产主义者。
史料探究
主题（二）中国共产党的诞生与中国共产党早期革命活动
1.从中国共产党的革命纲领看
　　材料一　
(1)革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止；
(2)承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分；
(3)消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会共有……
——摘自《中国共产党第一个纲领》
中国共产党为工人和贫民的目前利益计，引导工人们帮助民主主义的革命运动……中国共产党……在这个联合战线里奋斗的目标是：(一)消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；(二)推翻国际帝国主义压迫，达到中华民族完全独立；(三)统一中国为真正的民主共和国。
——摘自《中共二大民主革命纲领》
探究1根据材料指出中共一大的革命目标。相对于中共一大，中共二大的革命目标发生了怎样的变化 有何进步意义
提示：目标：推翻资产阶级政权，消灭资本家私有制，建立无产阶级专政。
变化：中共二大的革命纲领明确提出反帝反封建、实现民族独立的革命目标。
意义：正确认识了中国国情，为中国革命指明了方向。
2.从国民革命的指导思想看
　　材料二　针对既是典型的西方病症，又是世界性现象的贫富悬殊、经济压迫问题，孙中山提出了以“共享”为原则的解决思路。这一原则以土地、资本的全社会公有为前提，落脚点则是公平合理地分配：一是要按劳取酬，余利则公之社会使人人得以分享；二是……就是国家是人民所共有，政治是人民所共管，利益是人民所共享。可以说，按劳分配是“共享”的底线，而全体人民免受任何剥削压迫之苦、共同幸福安乐则是“共享”的理想境地。
——摘编自宋德华《孙中山民生主义的再认识》
探究2根据材料二并结合所学知识，说明孙中山“共享”思想产生的原因。
提示：内忧外患，民族危机不断加深，中国近代社会矛盾尖锐；农民土地问题突出；西方民主思想传播；第一次世界大战爆发，资本主义社会弊端的暴露；俄国十月革命和五四运动的影响；共产国际和中国共产党的帮助。
3.从中国共产党早期革命活动看
　　材料三　20世纪20年代的国民革命，在“打倒列强，除军阀”的共同目标下，工人、农民、青年学生以及商人、妇女等各个阶层的广大民众都被动员起来。国民党以前基本上是一个以知识精英为主的政治集团，到1924年改组以后，开始向开放型群众性政党转变。而中国共产党一开始就采取了群众路线的革命方法，将精力主要投向民众运动。当时的国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重视军事，一个重视民众。北伐战争的迅猛推进，时论认为“枪与笔联合起来，所以到处如入无人之境”。
——摘编自王奇生《中国近代通史：国共合作与国民革(1924—1927)》
探究3根据材料三和所学知识，归纳国民革命运动促进中国民族主义发展与深化的集中表现。结合所学知识，分析为何北伐战争能够“迅猛推进”。
提示：表现：反帝反封建成为人民的共同目标；国共通过大规模社会动员推进爱国斗争。
分析：国共合作的革命统一战线的建立；注重发动民众参与革命；中国国民党改组后采取了新政策；中国共产党正确的革命方法；军事斗争与民众动员相结合。
4.从国民革命的影响看
　　材料四　革命失败，得了惨痛的教训，于是有了南昌起义、秋收起义和广州起义，进入了创建红军的新时期。在国民革命中，中国共产党通过参与黄埔军校的创建以及参加东征、北伐的革命斗争，从而培养了一大批优秀的军事人才，为独立开展武装斗争做了干部上的准备。
——摘编自曲延春《国民革命的社会现代化价值分析》
探究4根据材料四，辩证分析国民革命对中国共产党的影响。
提示：使中国共产党吸取了教训，认识到必须掌握对革命的领导权和必须坚持武装斗争。为中国共产党开展武装斗争做了军事人才和干部准备，并壮大了中国共产党的力量。
史论形成
1.中国共产党成立对中国革命的影响
(1)革命有了新的领导阶级——无产阶级。无产阶级是最革命和最先进的阶级，克服了旧民主主义革命时期资产阶级的局限性。
(2)革命有了科学的指导思想——马克思主义。
(3)有了新的革命道路——由旧民主主义转向新民主主义，使中国革命不断走向胜利。
(4)有广泛的群众基础——中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表中华民族的利益。
(5)有了新的革命目标——实现社会主义、共产主义。
(6)有了新的革命纲领(中共二大制定)——第一次在中国人民面前明确提出了彻底的反帝反封建的革命纲领。
2.国民革命运动的特点和历史功绩
(1)特点
革命任务 “打倒列强，除军阀”的目标说明当时中国的革命任务是反帝反封建
群众基础 以国共两党合作为核心，形成了多个阶级的统一战线
指导思想 马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中新三民主义占主导地位
革命军队 组建国民革命军，并进行了国共两党合作的北伐战争
(2)历史功绩
①它是中国近代史上前所未有的人民大革命，基本推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义侵略势力。
②对新民主主义革命的进程有重要作用。宣传了中国共产党反帝反封建的革命纲领，扩大了中国共产党在群众中的影响。
对“标”训练/发掘真题价值
03
认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响；认识国共合作领导国民革命的历史作用。
“1.9中国共产党成立与新民主主义革命兴起”课标要求
√
题组(一)　五四运动与马克思主义传播
1.(2024·天津高考)1919年4月底，虽经中国代表的据理力争，巴黎和会上西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日本，列强的这一行径，引发了国人“积压已久的不满与愤怒”。从形成原因上，对“积压已久”理解全面的是(　　)
A.五四爱国运动的激发 　B.群众爱国意识的觉醒
C.近代历史发展的结果 　D.列强压迫中国的反弹
1.技法点拨：关联信息快解题。由第1题情境信息可以梳理出两个因果关联：其一，由于国人对巴黎和会抱有希望，才导致了后来的极度失望；其二，正是看清了列强的行径和面目，国人的不满和愤怒才一发而不可收。
价值发掘
√
2.(2024·安徽高考)1921年4月，《新青年》刊文指出，虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主义之始祖”，有许多独具慧眼的见解，但“我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不可一昧盲从，做出那‘孔趋亦趋，孔步亦步’的样子”。由此可见，当时知识界已关注到 (　　)
A.革命理论传播的广泛性 B.儒家传统文化的包容性
C.民主主义革命的阶段性 D.社会主义学说的实践性
2.命题分析：第2题充分体现了立德树人是新高考的核心价值取向。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想都是马克思主义中国化的成果，本题则在情境设计上把这一起点推进到马克思主义传入中国的开始，从而深刻揭示了马克思主义发展的与时俱进特征。
价值发掘
√
3.(2022·全国乙卷)据某位学者回忆，“‘五四’初期，一般人多以新旧分别事物”，中国古来已有的一概称为旧，古来未有或来自外国的一概称为新；不久，有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”，并不一概否定或肯定。这一转变反映出 (　　)
A.东西方文化论争由此引发 B.传统儒学思想开始受到批判
C.全盘西化的思想得以消除 D.思想解放运动方向发生变化
题组(二)　中国共产党与早期革命活动
4.(2024·北京高考)1920年，在上海的共产党早期组织领导下，上海机器工会成立。与此同时，陈独秀主编的《劳动界》也发文指出，“神圣不可侵犯的工人，竟被资本家压迫了!真是可恼!我们此时应当要去抵抗他，我们此时就应该要有团体”。这说明(　　)
√
A.发动工人运动是中国共产党独创的斗争形式
B.成立工人组织符合当时革命斗争的实际需要
C.“劳工神圣”成为当时中国社会的共识
D.建立工会是开展国民革命的重要内容
3.家国情怀：强化党史教育是时代的需求，也是高考命题主要的内容之一，第4题是其代表。一轮复习中，要结合新民主主义革命和社会主义革命建设的不同阶段，围绕社会主要矛盾的变化、党的主要任务、方针政策等内容，让考生深入了解中国共产党团结带领中国人民，为夺取民主革命胜利和建设社会主义的奋斗足迹和巨大贡献，为增强爱党教育提供鲜活的历史素材。
价值发掘
5.(2024·湖北高考)下表是1925年中国部分省份的岁入、岁出总额及军费数据(单位：银元)。
省份 名目 奉天 直隶 山西 江苏 广西 云南
岁入 总额 12 393 554 9 342 163 7 335 692 16 777 315 4 104 141 2 218 068
√
该表可论证 (　　)
①民族资本主义发展　②北洋政府收支失衡　③国民革命的迫切性　④南北军阀一丘之貉
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
岁出 总额 10 131 248 10 961 692 8 021 263 14 892 393 7 469 452 4 260 138
军费 6 918 538 6 692 844 5 636 044 6 122 374 5 673 435 2 131 416
续表
√
6.(2024·江苏高考)1924年2月，周恩来等人决定，将旅欧共产主义青年团在巴黎创办的机关刊物改名为《赤光》，并在改刊宣言中强调：“我们所认定的唯一目标便是：反军阀政府的联合，反帝国主义的国际联合。”他们这样做是为了 (　　)
A.策应国内革命形势的发展 B.拓宽马克思主义的传播途径
C.促成革命统一战线的建立 D.探索独立开展武装斗争的道路
4.易错提醒：第6题容易误选C项。快速甄别的方法是利用“时间线索”来排除。题干提供的时间是1924年2月，而1924年1月国民党一大的召开标志着革命统一战线的建立。
价值发掘
数智赋能:真题分类汇编，2025各地市高考题持续跟进推送
大题增分/强化审答规范
04
(2024·湖北高考)[五四期刊与社会思潮](14分)
材料一　以五四运动为中心的前后时期(1915—1923年)，大量期刊涌现。下图是五四时期期刊创办情况：
——摘编自杜波《五四时期期刊研究》
材料二　创办于1915年的《新青年》《科学》及1917年的《太平洋》，代表了当时思想界的动态。文化类期刊有《湘江评论》《浙江新潮》等新文化期刊，《国故》《学衡》等保守主义文化期刊，《侦探世界》等通俗文学期刊，《小说月报》《创造》等新文学期刊。《科学》“以传播世界最新科学知识为职志”，主张科学救国，同类期刊有《电界》《心理》等。《太平洋》主要刊发政论文章，主张政治革新。政府及政党亦办期刊，如中共刊物《共产党》《劳动界》，国民党刊物《建设》等。
——摘编自《五四时期期刊介绍》等
(1)根据材料并结合所学，概括五四时期期刊的整体特征。(6分)
(2)根据材料并结合所学，分析五四时期期刊蓬勃发展的背景。(8分)
审答指导
一、审题要“准”
第(1)问的概括即提取材料信息进行概括，所学知识与之关联不大。
第(2)问的背景，既要联系当时的重大历史事件和历史现象，也要发掘材料信息：五四期刊——五四运动；新文化期刊、保守主义文化期刊——北洋军阀统治时期专制与民主的斗争；中共刊物——马克思主义的传播等。
二、析题要“透”
(1)据材料一“1915—1923年”“大量期刊涌现”，北京期刊达到300种，上海期刊接近500种得出，创办数量多；据材料一图示数据可知，1915—1923年，安徽、浙江等24个创办期刊省份中，期刊种类数量不均衡，其中北京、上海、江苏、浙江、广东等省创办期刊较多得出，地区分布不平衡，北京、上海最多；据材料二创办的期刊有文化
类期刊、科学类期刊、政论期刊等得出，期刊种类多样，包括思想文化、科学、政论等；据材料二可知，《新青年》主张思想启蒙，《科学》“主张科学救国”，《太平洋》“主张政治革新”得出，具有救亡图存与启蒙色彩。
(2)紧扣设问“五四时期期刊蓬勃发展的背景”，联系当时的(1915—1923年)历史大事，从五四运动、新文化运动、北洋军阀、马克思主义、爱国志士等角度来分析。也可从唯物史观出发，期刊作为上层建筑的表现形式，与经济基础——民族资本主义的“黄金时期”提供的经济基础和阶级基础关联密切。
三、答题要“范”
(1)特征：①创办数量多；(2分)②地区分布不平衡，北京、上海最多；(2分)③期刊种类多样，包括思想文化、科学、政论等；(2分)④具有救亡图存与启蒙色彩。(2分)(答出三点得6分)
数智赋能：随堂阅读，提升史学素养
(2)背景：①五四运动激发了民众的反帝爱国思想；(2分)②新文化运动促进了民主、科学等思想的宣传；(2分)③北洋军阀的黑暗统治；(2分)④马克思主义在中国的广泛传播；(2分)⑤有识之士对救亡道路的不断探索；(2分)(拓展角度)民族资本主义的快速发展。(2分)(答出四点得8分)
课时跟踪检测
05
(说明:标 的题目配有精品课件,助力老师讲评)
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一、选择题
1.(2024·如皋二模)五四思想界欢迎“莫小姐”(道德)者同样大有人在，他们不仅热议个人与“国家”“世界”之类的宏大问题，也频繁触碰个人生活中最为鲜活和隐秘的部分，反复讨论“个人主义”“人文主义”等话题。这可以用于说明五四运动(　　)
A.以青年知识分子为先锋 B.开始冲破封建主义藩篱
C.促使新的力量登上历史舞台 D.是一场伟大的思想启蒙运动
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解析：据材料信息并结合所学知识可知，五四运动使得更多的人关注国家、世界、个人主义等，推动了思想解放，是一场伟大的思想启蒙运动，故选D项；材料强调的是五四运动在思想解放方面的影响，没有涉及五四运动中的先锋问题，排除A项；辛亥革命结束了封建君主专制制度，冲破了封建主义藩篱，排除B项；五四运动推动了人们对于“国家”“世界”“个人主义”的认识，属于思想方面内容，未涉及新的力量登上历史舞台，排除C项。
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2.1914年以后，火柴进口不断下降，1923年的进口量只有战前的8%左右，尤其是以往进口量最大的日本火柴，1923年的进口量还不到1919年的3%。由此推知，这一时期 (　　)
A.中国火柴工业的发展速度持续加快
B.五四运动推动了火柴进口量锐减
C.辛亥革命直接促成火柴工业的发展
D.国产火柴品质高于外国进口火柴
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解析：根据“尤其是以往进口量最大的日本火柴，1923年的进口量还不到1919年的3%”可知，这是受到五四运动以后抵制日货运动的影响，故B项正确；1914年以后，火柴进口量不断下降说明国产火柴工业得到较大发展，至于发展速度是否持续加快，材料依据不足，A项错误；辛亥革命为民族资本主义的发展扫除了一些障碍，但不会“直接促成”中国火柴工业的发展，C项说法过于绝对，排除；材料没有涉及国产火柴品质与其他国家的比较，仅凭材料不能得出D项说法，排除。
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3.20世纪初，梁启超发表《新民说》，鼓吹个人从各种共同体中解放出来，成为现代民族国家强盛所要求的健全“国民”。到五四时期，“新民”说被“新人”说取代，“新人”是“人类中的一个人”，而不是“国家”中的一个“民”，陈独秀甚至明确提出“国家也不过是一种骗人的偶像”。这一变化反映出当时 (　　)
A.民众民族主义意识空前高涨 B.中外文明呈现融合的趋势
C.知识界对西方文明有所反思 D.马克思主义成为思想主流
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解析：结合所学知识可知，材料所述变化，反映了五四新文化运动时期，受国内政治状况及一战的影响，知识界有所转变，从对西方文明全盘肯定，到对民族主义、国家主义等西方文明有所反思，C项正确；仅凭材料无法体现民众民族主义意识高涨，排除A项；材料体现了新文化运动的发展，并非中外文明的融合，排除B项；材料没有马克思主义的相关信息，排除D项。
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4.五四运动前，李大钊把“再造中华”的期望虽落到民众身上，但仍认为“拯救国群，是在君子”。1919年后，他认识到，现在“劳力者阶级需要联合起来，成为横的组织”塑造“劳工神圣”的新伦理，“以反抗劳心者阶级”。李大钊的思想转变 (　　)
A.形成了中国民主革命新道路 B.使中国民主革命进入到新阶段
C.创新了马克思主义传播方式 D.为探索国家出路提供了新方案
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解析：据材料可知，在五四运动之前，李大钊并没有完全认识到中国民众的作用，在五四运动之后，他充分认识到了无产阶级的作用，并倡导“劳力者阶级需要联合起来”“以反抗劳心者阶级”，这为探索国家出路提供了新的方案，故选D项；据所学知识可知，在1919年，中国尚未形成中国民主革命新道路，排除A项；五四运动之后，中国进入新民主主义革命时期，与材料主旨不符，排除B项；材料内容述及的是李大钊受马克思主义的影响，其思想发生了转变，并没有述及马克思主义的“传播方式”，排除C项。
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5.下表是中国共产党成立前夕创办的部分红色报刊简表。据此可知，这些刊物的发行
刊名 创刊时间 刊期 停刊时间 创办者
《新青年》 1915.9.15 月刊 1926.7 陈独秀
《每周评论》 1918.12.22 周刊 1919.8.31 陈独秀、李大钊
《湘江评论》 1919.7.14 周刊 1919.8 毛泽东
《觉悟》 1920.1.20 仅出刊1期 周恩来
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《劳动界》 1920.8.15 周刊 1921.1.23 陈独秀、李汉俊
《劳动者》 1920.10.3 周刊 1921.1.2 广东共产主义小组
《共产党》 1920.11.7 月刊 1921.7.7 上海共产主义小组
《劳动音》 1920.11.7 周刊 1920.12.5 北京共产主义小组
A.奠定了国共合作基础 B.突出宣传马列主义
C.促进了民众思想解放 D.深受共产国际影响
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解析：据材料并结合所学知识可知，新文化运动从传播资产阶级民主到传播马克思主义的转变，两种思想的传播都促进了民众思想的解放，故选C项；1924年国民党一大的召开标志着国共第一次合作，这次合作的基础是国民党新三民主义反帝反封建的政治主张和中共最低革命纲领具有目标一致性，排除A项；材料没有与其他思想的比较，无法得出B项表述，排除；第三国际是1919年建立，深受其影响是在1919年以后，与材料主旨不符，排除D项。
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6.1922年，中共二大会址曾是中央局成员李达的寓所，地处深巷，前门后门都可通行，后门正对党创办的平民女校。中共二大以小组讨论为主，每次全体会议都要更换地点，小组讨论也基本安排在党员家中。中共二大的选址安排 (　　)
A.保证了党组织的纯洁性 B.旨在规避国民党的监控
C.折射出革命环境的险恶 D.得到了共产国际的指导
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解析：根据材料可知，中共二大以小组讨论为主，每次全体会议都要更换地点，小组讨论也基本安排在党员家中，这样安排的目的在于防止敌对势力的干扰和破坏，中共二大的选址安排折射出革命环境的险恶，C项正确；材料强调的是革命环境的险恶，与保证党组织的纯洁性无关，排除A项；此时中国共产党与国民党的关系还未恶化，并不是规避国民党的监控，排除B项；D项与材料内容无关，排除。
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7.(2024·衡水一模)下图为1923年王尽美创作的诗歌《革命天才明》摘录。这表明当时共产党人
对工人
工人白劳动，厂主吸血虫；工人无政权，世道太不公；工人站起来，革命打先锋!
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对农民
穷汉白劳动，财主寄生虫；人穷并非命，世道太不公；农民擦亮眼，革命天才明!
A.坚持城市中心道路 B.强调党的组织建设
C.重视阶级觉悟启蒙 D.主张挽救民族危亡
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解析：据材料可知，共产党人意在唤醒工农的斗争意识，启发其阶级觉悟，动员工人反抗厂主、农民反抗财主，推翻不公的现存世界，故选C项；“城市中心道路”实施于1927年国共对峙初期，排除A项；“组织建设”不合题意，应为“群众路线”，排除B项；“挽救民族危亡”涉及中华民族与列强的关系，与材料涉及的工人与厂主、农民与财主的关系相悖，排除D项。
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8.(2024·新余一模)北京长辛店作为我国北方铁路工业的重要发源地，集聚了数量众多的产业工人。1919年5月7日，长辛店铁路机厂铁匠工人史文彬带领100多名工人上街游行、罢工，开展反帝爱国斗争，这是中国工人阶级的第一次政治性罢工。1921年1月，北京共产主义小组在长辛店建立劳动补习学校，同年5月，长辛店工会成立，被誉为“北方劳动界的一颗明星”。据此可知，长辛店工人运动 (　　)
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A.标志中国工人阶级登上政治舞台
B.实践了马克思主义工人运动学说
C.加速了国民革命运动高潮的到来
D.为中国共产党成立奠定组织基础
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解析：据材料“这是中国工人阶级的第一次政治性罢工”“长辛店工会成立”可知，长辛店工人运动是工人阶级为了国家和自己命运奋起抗争的表现，实践了马克思主义工人运动学说，故选B项；1919年五四运动，标志着中国工人阶级登上政治舞台，排除A项；国民革命运动的高潮即北伐战争，发生于1926年7月—1927年4月，排除C项；“为中国共产党成立奠定组织基础”的是各地共产主义小组的成立，与材料内容不符，排除D项。
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9.1924年9月，中国共产党早期领导人蔡和森撰文指出，义和团排外的精神，存在幼稚的缺点，但也是“中国国民革命史上悲壮淋漓可歌可泣的遗产”，并“希望国民党双肩承受这种伟大的遗产!”上述观点有利于 (　　)
A.继承义和团运动反封建精神 B.国民革命运动的开展
C.第一次国共合作的正式形成 D.民主革命纲领正式形成
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解析：据材料“1924年9月”“希望国民党双肩承受这种伟大的遗产”可知，蔡和森希望国民党继承义和团运动反帝爱国精神，结合所学知识可知，国民革命发出了“打倒列强，除军阀”的口号，因此材料中的观点有利于国民革命运动的开展，故选B项；义和团运动主要反对外来侵略，是反帝爱国运动，并非反封建运动，排除A项；第一次国共合作正式形成于1924年1月，排除C项；1922年中共二大上提出民主革命纲领，与材料时间不符，排除D项。
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10.(2024·邯郸二模)1924年11月，孙中山指出：“中国革命的目的和俄国相同，俄国革命的目的也是和中国相同的。中国同俄国革命都是走同一条路。所以中国同俄国不只是亲善，照革命的关系，实在是一家。”这表明孙中山 (　　)
A.主张联合苏联开展民主革命 B.强调传播马克思主义的重要性
C.决定走俄国十月革命的道路 D.号召国人积极参加国民革命
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解析：据材料并结合所学知识可知，孙中山认识到中国革命和俄国革命相互关联，表现出明显的亲苏倾向，表明了他主张联合苏联开展民主革命的意愿，故选A项；材料强调的是与俄国合作的重要性，而不是传播马克思主义的重要性，排除B项；材料体现了中国革命和俄国革命的相似性，但没有明确指出要走俄国十月革命的道路，排除C项；材料没有号召国人积极参加国民革命的信息，排除D项。
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11.(2024·北京海淀区一模)下图为中国刊物转载的1926年苏联报纸刊登的讽刺漫画，一只戴着英国式礼帽的恶霸犬尾部系着一柄大刀，图画配有文字说明：“伦敦反动的报纸，因为中国革命军的胜利，像尾把(巴)上系了一柄刀似的，心慌意乱了。”该漫画针对的史事是 (　　)
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A.袁世凯被迫取消帝制恢复民国 B.国民革命打击了列强在华权益
C.北洋军阀的反动统治已被推翻 D.改订新约运动取得了一定成效
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解析：据材料漫画及配文“伦敦……因为中国革命军的胜利……心慌意乱了”可知，该漫画反映了中国革命对英国列强的打击，结合所学知识可知，1926年处于第一次国共合作时期，进行了国民革命，收回了汉口、九江英租界，打击了列强在华权益，故选B项；1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，恢复中华民国，排除A项；此时北伐尚未结束，因此北洋军阀的反动统治尚未被推翻，排除C项；1928年，国民政府发表“改订新约”的对外宣言，与材料时间不符，排除D项。
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12.(2024·南京二模)1926年10月，中国共产党在上海成立农民运动委员会，由毛泽东担任书记。农委会制订了《目前农运计划》，指导各地农民运动的开展，一个以湖南为中心的农民运动迅猛开展起来。此时农民运动的开展 (　　)
A.推动了革命统一战线建立 B.支援了北伐军的胜利进军
C.开创了工农武装割据道路 D.巩固了新生的苏维埃政权
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解析：据材料信息并结合所学知识可知，农民运动委员会制订了《目前农运计划》，指导各地农民运动的开展，对北伐军的胜利进军提供了有力的支援，故选B项；革命统一战线在1924年国民党一大已经建立，排除A项；工农武装割据道路是在井冈山革命根据地开辟之后开创的，是在1927年10月以后，排除C项；1931年11月7日，中华苏维埃共和国临时中央政府在江西成立，排除D项。
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13.1926年7月，中国共产党就职工运动作出了决议，强调“中国工人阶级目前的主要职任是领导全民族的解放斗争，工会与其他阶级民众团体建立反帝国主义反军阀的行动的联合战线，就是实现这一职任的唯一策略”。该策略 (　　)
A.有利于中苏友好合作 B.贯彻党的民主革命纲领
C.推动国共第一次合作 D.促进苏维埃政权的巩固
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解析：据题干“领导全民族的解放斗争”“建立反帝国主义反军阀的行动的联合战线”及所学知识可知，该策略贯彻了中共二大确立的党的民主革命纲领，故选B项；中苏友好合作一般指的是建国之初的中苏关系，这与题干时间不一致，排除A项；国共第一次合作在1924年就已开始，排除C项；中共苏维埃政权出现于1931年，排除D项。
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14.(2024·宝鸡三模)四一二政变后，共产国际执委会会议强调，“国民党是中国无产阶级直接同小资产阶级和农民合作的特殊组织形式”，武汉国民政府是“国民党左派的政府……它已走上(无产阶级和农民)专政的道路”。7月13日，中共中央发表《对时局宣言》，揭露汪精卫等人“已在公开的准备政变”，但仍坚持“与国民党合作的政策”。这说明，此时中国共产党 (　　)
A.确立了武装反抗国民党的方针 B.已经成为独立成熟的政党
C.需要调整策略以适应革命发展 D.正确分析了国内国际形势
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解析：根据材料可知，四一二政变后，中国共产党揭露汪精卫等人的阴谋，但是仍然在维系与国民党的合作，这导致后来中国共产党在汪精卫“分共”中损失巨大，说明此时中国共产党需要调整策略以适应革命发展，故选C项；八七会议确立了武装反抗国民党的总方针，排除A项；1935年遵义会议的召开，标志着中国共产党从幼稚走向成熟，排除B项；此时中国共产党仍然坚持“与国民党合作的政策”，犯了右倾机会主义错误，并没有正确分析国内国际形势，排除D项。
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15.针对1928—1931年革命文学在上海的兴起，鲁迅说：“这革命文学的旺盛起来，在表面上和别国不同，并非由于革命的高扬，而是因为革命的挫折。”鲁迅所谓“革命的挫折”可能是指 (　　)
A.国民革命的失败 B.九一八事变的发生
C.红军被迫战略转移 D.世界经济危机爆发
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解析：据材料“1928—1931年”“因为革命的挫折”及所学知识可知，1927年国民革命失败，中国革命陷入低谷，1928年革命文学兴起，故选A项；九一八事变发生于1931年，排除B项；红军被迫战略转移发生于1934年，排除C项；世界经济危机属于经济领域不是革命，与“因为革命的挫折”不符，排除D项。
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二、非选择题
16.(2024·莆田二模)阅读材料，完成下列要求。(15分)
材料　1919年5月5日，多家报刊对五四运动进行了报道。下表是其中两份报纸的部分信息。
名称 《京报》 《顺天时报》
主办方 民国进步人士 日本外务省
标题 《学生界之大风潮》 《北京学生大骚动》
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内容 节选 当时学生举动非常文明，而因警察之干涉手段惹起学生之反抗，无意中将宅内电灯碰破，遂至宅内起火 是时章氏自公府宴会归，身穿礼服，正在曹宅，不防该生等陡然闯入。章氏急难逃避，遂被群众所殴，受伤甚重。群众因搜索曹氏未得，其中暴烈份子遂举火焚房
指出上述两份报纸对五四运动报道的不同之处。根据材料并结合所学知识，概括从报刊中寻找历史真相的方法。
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解析：第一小问，据材料“当时学生举动非常文明，而因警察之干涉手段惹起学生之反抗”“无意中将宅内电灯碰破，遂至宅内起火”可得，《京报》肯定学生运动，表达对北洋政府的不满和反帝爱国之情；据材料“其中暴烈份子遂举火焚房”可得，《顺天时报》站在日本的立场，对学生运动持否定态度。第二小问，据材料信息并结合所学知识，可以从多个方面思考和组织答案，如了解时代背景、选择权威报刊、分析编者立场、注意文章细节、坚持多元互证以及保持开放和批判态度等，言之成理即可。
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答案：不同：《京报》肯定学生运动，表达对北洋政府的不满和反帝爱国之情；《顺天时报》站在日本的立场，对学生运动持否定态度。
方法：了解时代背景；选择权威报刊；分析编者立场；注意文章细节；坚持多元互证；保持开放和批判态度。第一讲　五四运动与中国共产党的诞生
理纲要
记要点
1.五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。马克思主义得到广泛传播。
2.中国共产党的成立,给灾难深重的中国人民带来了光明和希望,指明了中国革命的方向,凝聚了中国人民的强大力量。
3.随着第一次国共合作正式形成,出现了轰轰烈烈、席卷全国的国民革命。蒋介石发动政变,汪精卫“分共”,国民革命失败。
整合教材——融通必修与选必修
一、五四运动和马克思主义的传播
1.五四运动
(1)背景
阶级矛盾 北洋军阀的黑暗、独裁统治
民族矛盾 日本提出灭亡中国的“二十一条”
导火索 1919年1月,在巴黎和会上,中国外交失败
(2)经过
爆发 1919年5月4日,北京大学等十几所学校的学生齐集天安门前,举行游行示威,高喊“　　　　　　　　　　　　”等口号
发展 学生的爱国运动遭到北洋军阀政府的镇压,使得从北京开始的学生爱国运动迅速向全国发展
高潮 1919年6月5日,上海出现大规模的工人罢工和商人罢市。中国　　　　　登上政治舞台,推动着这场爱国运动发展到一个新阶段
结果 在巨大压力下,北京政府释放了被捕学生。参加巴黎和会的中国代表也拒绝在和约上签字
(3)意义
爱国运动 是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动
社会运动 是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动
思想运动 是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动
中共成立 为中国共产党成立做了思想上干部上的准备
指导思想 促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国　　　　　的结合
革命阶段 为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
2.马克思主义的传播
广泛传播 始于　　　　　　后
宣传中心 北京与上海
系统介绍 在1919年《新青年》“马克思研究专号”上,李大钊发表了《　　　　　　　　》
主要团体 1920年3月,李大钊发起马克思学说研究会;1920年5月,陈独秀在上海组织马克思主义研究会
二、中国共产党的诞生与早期活动
1.中国共产党的诞生
(1)条件
思想 　　　　　　的广泛传播
组织 中国共产党早期组织的建立
阶级 中国工人运动的持续发展
国际 　　　　　的指导与帮助
(2)成立
时 间 1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在　　　举行
内 容 确定了中国共产党这个名称;明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义;选举产生了党的领导机构,陈独秀任书记
(3)意义:给灾难深重的中国人民带来了光明和希望;使中国革命有了坚强的　　　　　;中国革命有了正确的前进方向,中国人民有了强大的凝聚力量,中国命运有了光明的发展前景;中国革命的面貌焕然一新。
2.国共合作与国民革命
(1)第一次国共合作的形成
背景 ①在大力开展工人运动的同时,中国共产党认识到必须建立革命统一战线。 ②1923年6月,中共三大召开,通过了关于国共合作问题的决议
标志 1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会召开,通过了　　　　　　　　　　三大政策
(2)国民革命
兴起 以国共合作为特征的革命统一战线的建立,加速了中国革命的进程,以“打倒列强,除军阀”为目标的国民革命席卷全国
发展 1925年,国民政府在广州成立,通过再次东征消灭了陈炯明的势力,广东革命根据地得到巩固和统一
高潮 1926年,国共两党合作开始北伐,使革命势力从珠江流域发展到长江流域
失败 “四一二”反革命政变和“七一五”反革命政变
影响 基本推翻了北洋军阀的反动统治
拓展教材——丰富历史的理解和储备
|概|念|阐|释|
1.新民主主义革命:亦称“人民民主革命”,是在帝国主义和无产阶级革命时代,在殖民地半殖民地国家内,由无产阶级领导的,人民大众反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的资产阶级民主革命。中国从1919年五四运动开始到1949年中华人民共和国成立的民主革命胜利,属于新民主主义革命时期。从其革命的任务和性质来说,新民主主义革命是为了推翻帝国主义和封建主义两个主要敌人的民族革命和民主革命,因而属于资产阶级民主革命。与旧民主主义革命比较有许多新的特点:第一,革命的领导者不是资产阶级,而是无产阶级;第二,革命的目的不是建立资本主义社会和资产阶级共和国,而是建立新民主主义社会和工人阶级领导的人民民主共和国;第三,革命的前途不是资本主义,而是社会主义和共产主义。中华人民共和国的成立,标志着新民主主义革命的结束和从新民主主义到社会主义转变的开始。
2.革命统一战线:统一战线就其广义而言,是指不同社会政治力量在一定条件下,为了一定的共同目标而建立的政治联盟或联合。在中国革命、建设和改革的各个历史时期,统一战线都是中国共产党的重要法宝。革命统一战线就是国民革命时期,国共两党第一次合作下的,为达成“打倒列强,除军阀”的共同目标而建立的联盟,从1924年1月建立,到1927年7月破裂。
3.革命文化:革命文化是中国共产党和中国人民在革命、建设和改革开放各个历史时期形成的精神追求、精神品格、精神力量。从井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神……这些富有时代特征、民族特色的宝贵精神财富,脱胎于中华民族优秀传统文化,为我们在新的历史条件下推进文化建设奠定了坚实基础。
4.红船精神:红色革命精神之一,指的是开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神、立党为公、忠诚为民的奉献精神。
|关|照|时|代|
马克思主义中国化
中国共产党的百年历史就是一部不断推进马克思主义中国化时代化的历史,马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。近代以来,面对国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的深重劫难,正是马克思主义成功引领了救亡运动,指导产生了中国共产党,给在黑暗中苦苦探索的中国人民指明了前进方向,进而深刻改变了国家和民族的前途命运。中国人民革命的胜利,是马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的胜利,是毛泽东思想的胜利,从根本上改变了中国社会的发展方向,是20世纪人类历史上最具影响的伟大事件之一。
|辩|证|看|待|
问题与主义之争
五四运动后,中国思想界发生的需要不需要马克思主义、需要不需要革命的论争,是马克思主义在中国传播过程中的论争之一。1919年7月,胡适发表《多研究些问题,少谈些“主义”!》一文,劝说人们“多多研究这个问题如何解决,那个问题如何解决,不要高谈这种主义如何新奇,那种主义如何奥妙”。他主张一点一滴的改良中国,认为“根本解决”是“自欺欺人的梦话”“是中国思想界破产的铁证”。1919年8月,李大钊发表《再论问题与主义》一文,针锋相对地批驳胡适的主张,声明“我是喜欢谈谈布尔扎维主义的”,指出:宣传理想的主义与研究实际的问题“是交相为用的”“是并行不悖的”,研究问题须有主义为指导。同时,社会问题的解决,必须依靠社会上多数人的共同运动,为此就必须有一个共同的理想、主义作为准则,因此,谈主义是必要的,不宣传主义,没有多数人参加,不管你怎样“研究”,社会问题也没有解决的希望。李大钊运用马克思主义的唯物史观阐明了中国问题必须从根本上寻求解决的革命主张。在这场论争中,李大钊和各地年轻的马克思主义者依据他们的认识水平,论证了马克思主义适合中国的实际需要,说明了对中国社会进行一次彻底革命的必要性。这场论争对于扩大马克思主义的影响,推动人们进一步探索如何改造中国社会,起了积极的作用。
主题(一)　五四运动与马克思主义在中国的传播
[史料探究]
1.从五四运动对近代化的影响看
　　材料一　五四运动在北京发生,蔓延到全国各地,形成声势浩大的规模抗争。这样的斗争如果缺少有序的组织引导是难以开展起来的。启蒙推动了救亡,推动了五四运动的发生和发展;救亡又是启蒙的有机延伸和继续,并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。五四爱国运动不是被动地反抗,而是主动地抗争,是为国家地位和民族尊严而战,体现出近代国家和民族意识的真正觉醒。毛泽东指出:“五四运动的杰出的历史意义,在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态,这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”
——摘编自齐卫平《100年后,我们为什么还要纪念“五四” 》
探究1 根据材料一并结合所学知识,概括“五四运动体现了中国人民的整体性觉醒”的表现。
2.从马克思主义传播的原因看
　　材料二　中华民国成立后,和平、秩序和统一并未出现。道德沦落、君主复辟和军阀割据长期困扰着孙中山,他求援的西方政府只支持各地军阀,对他发展中国的计划完全不感兴趣。而受过西式教育的新知识分子纷纷鼓吹在国民生活的哲学思想领域进行激烈的变革,那些对凡尔赛和会极度失望的知识分子在俄国布尔什维克革命的影响下,开始转向马克思主义。马列主义研究小组开始大量涌现,以追求知识和言论自由的北京大学则成为激进主义的温床。图书馆主任李大钊公开承认信奉马克思主义,并称赞布尔什维克革命能媲美法国大革命,是“伟大的、世界性的及基本的力量”。
——摘编自徐中约《中国近代史:1600—2000中国的奋斗》
探究2 根据材料二并结合所学知识,概述马克思主义在近代中国传播的主要因素。
[史论形成]
1.五四运动对中国近代化变革的影响
(1)新式知识精英群体走上中国社会舞台
通过新文化运动和五四运动,新式知识精英群体整体地、主动地出现在中国社会现代化的舞台上,成为一支不可忽视的巨大力量,这充分展现了他们改造中国的主动意识、集体意识。
(2)近代民族国家意识逐渐觉醒
巴黎和会上列强对于日本侵略中国的要求予以满足的做法使接受近代民族国家意识的知识群体终于忍无可忍,最终以火山爆发的方式表现出来。这种意识的形成对于后来中国的民族独立起了巨大的保障作用。
(3)对现代化的探索不断深入
五四运动从根本上说是一场思想解放运动,其政治运动也是在近代思想文化的长期熏陶下自然发酵出来的。五四新文化运动无论是提倡文学革命,还是提倡思想启蒙,无论是提倡社会风俗变革,还是主张个性自由,都触及了西学东渐下的中国文化改造命题。
2.马克思主义在中国传播的特点及影响
(1)特点
①先进知识分子起了核心领导作用。
②马克思主义与中国工人运动相结合。
③是在与各种非马克思主义思想的斗争中发展传播的。
(2)影响
①与新文化运动的发展相互促进,大大启发了人们的思想觉悟,促进了人们的思想解放和爱国运动的开展。
②推动了马克思主义与中国革命实际的结合,加速了马克思主义的中国化。
③为中国共产党的诞生准备了思想和组织(干部)基础,使一批先进知识分子从革命民主主义者转变为共产主义者。
主题(二)　中国共产党的诞生与中国共产党早期革命活动
[史料探究]
1.从中国共产党的革命纲领看
　　材料一　
(1)革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权,必须支援工人阶级,直到社会的阶级区分消除为止;
(2)承认无产阶级专政,直到阶级斗争结束,即直到消灭社会的阶级区分;
(3)消灭资本家私有制,没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料,归社会共有……
——摘自《中国共产党第一个纲领》
中国共产党为工人和贫民的目前利益计,引导工人们帮助民主主义的革命运动……中国共产党……在这个联合战线里奋斗的目标是:(一)消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;(二)推翻国际帝国主义压迫,达到中华民族完全独立;(三)统一中国为真正的民主共和国。
——摘自《中共二大民主革命纲领》
探究1 根据材料指出中共一大的革命目标。相对于中共一大,中共二大的革命目标发生了怎样的变化 有何进步意义
2.从国民革命的指导思想看
　　材料二　针对既是典型的西方病症,又是世界性现象的贫富悬殊、经济压迫问题,孙中山提出了以“共享”为原则的解决思路。这一原则以土地、资本的全社会公有为前提,落脚点则是公平合理地分配:一是要按劳取酬,余利则公之社会使人人得以分享;二是……就是国家是人民所共有,政治是人民所共管,利益是人民所共享。可以说,按劳分配是“共享”的底线,而全体人民免受任何剥削压迫之苦、共同幸福安乐则是“共享”的理想境地。
——摘编自宋德华《孙中山民生主义的再认识》
探究2 根据材料二并结合所学知识,说明孙中山“共享”思想产生的原因。
3.从中国共产党早期革命活动看
　　材料三　20世纪20年代的国民革命,在“打倒列强,除军阀”的共同目标下,工人、农民、青年学生以及商人、妇女等各个阶层的广大民众都被动员起来。国民党以前基本上是一个以知识精英为主的政治集团,到1924年改组以后,开始向开放型群众性政党转变。而中国共产党一开始就采取了群众路线的革命方法,将精力主要投向民众运动。当时的国共两党,一个关注上层,一个关注下层;一个重视军事,一个重视民众。北伐战争的迅猛推进,时论认为“枪与笔联合起来,所以到处如入无人之境”。
——摘编自王奇生《中国近代通史:国共合作与国民革命(1924—1927)》
探究3 根据材料三和所学知识,归纳国民革命运动促进中国民族主义发展与深化的集中表现。结合所学知识,分析为何北伐战争能够“迅猛推进”。
4.从国民革命的影响看
　　材料四　革命失败,得了惨痛的教训,于是有了南昌起义、秋收起义和广州起义,进入了创建红军的新时期。在国民革命中,中国共产党通过参与黄埔军校的创建以及参加东征、北伐的革命斗争,从而培养了一大批优秀的军事人才,为独立开展武装斗争做了干部上的准备。
——摘编自曲延春《国民革命的社会现代化价值分析》
探究4 根据材料四,辩证分析国民革命对中国共产党的影响。
[史论形成]
1.中国共产党成立对中国革命的影响
(1)革命有了新的领导阶级——无产阶级。无产阶级是最革命和最先进的阶级,克服了旧民主主义革命时期资产阶级的局限性。
(2)革命有了科学的指导思想——马克思主义。
(3)有了新的革命道路——由旧民主主义转向新民主主义,使中国革命不断走向胜利。
(4)有广泛的群众基础——中国共产党不仅代表工人阶级的利益,而且代表中华民族的利益。
(5)有了新的革命目标——实现社会主义、共产主义。
(6)有了新的革命纲领(中共二大制定)——第一次在中国人民面前明确提出了彻底的反帝反封建的革命纲领。
2.国民革命运动的特点和历史功绩
(1)特点
革命任务 “打倒列强,除军阀”的目标说明当时中国的革命任务是反帝反封建
群众基础 以国共两党合作为核心,形成了多个阶级的统一战线
指导思想 马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存,其中新三民主义占主导地位
革命军队 组建国民革命军,并进行了国共两党合作的北伐战争
(2)历史功绩
①它是中国近代史上前所未有的人民大革命,基本推翻了北洋军阀的反动统治,沉重打击了帝国主义侵略势力。
②对新民主主义革命的进程有重要作用。宣传了中国共产党反帝反封建的革命纲领,扩大了中国共产党在群众中的影响。
“1.9中国共产党成立与新民主主义革命兴起”课标要求
　　认识五四爱国运动的历史意义,认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响;认识国共合作领导国民革命的历史作用。
　
题组(一)　五四运动与马克思主义传播
1.(2024·天津高考)1919年4月底,虽经中国代表的据理力争,巴黎和会上西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日本,列强的这一行径,引发了国人“积压已久的不满与愤怒”。从形成原因上,对“积压已久”理解全面的是 (　　)
A.五四爱国运动的激发 　B.群众爱国意识的觉醒
C.近代历史发展的结果 　D.列强压迫中国的反弹
2.(2024·安徽高考)1921年4月,《新青年》刊文指出,虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主义之始祖”,有许多独具慧眼的见解,但“我们对于古人的学说,当参照现在的情形,加以考虑,断不可一昧盲从,做出那‘孔趋亦趋,孔步亦步’的样子”。由此可见,当时知识界已关注到 (　　)
A.革命理论传播的广泛性 B.儒家传统文化的包容性
C.民主主义革命的阶段性 D.社会主义学说的实践性
3.(2022·全国乙卷)据某位学者回忆,“‘五四’初期,一般人多以新旧分别事物”,中国古来已有的一概称为旧,古来未有或来自外国的一概称为新;不久,有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”,并不一概否定或肯定。这一转变反映出 (　　)
A.东西方文化论争由此引发 B.传统儒学思想开始受到批判
C.全盘西化的思想得以消除 D.思想解放运动方向发生变化
题组(二)　中国共产党与早期革命活动
4.(2024·北京高考)1920年,在上海的共产党早期组织领导下,上海机器工会成立。与此同时,陈独秀主编的《劳动界》也发文指出,“神圣不可侵犯的工人,竟被资本家压迫了!真是可恼!我们此时应当要去抵抗他,我们此时就应该要有团体”。这说明 (　　)
A.发动工人运动是中国共产党独创的斗争形式 B.成立工人组织符合当时革命斗争的实际需要
C.“劳工神圣”成为当时中国社会的共识 D.建立工会是开展国民革命的重要内容
5.(2024·湖北高考)下表是1925年中国部分省份的岁入、岁出总额及军费数据(单位:银元)。
省份名目 奉天 直隶 山西 江苏 广西 云南
岁入总额 12 393 554 9 342 163 7 335 692 16 777 315 4 104 141 2 218 068
岁出总额 10 131 248 10 961 692 8 021 263 14 892 393 7 469 452 4 260 138
军费 6 918 538 6 692 844 5 636 044 6 122 374 5 673 435 2 131 416
该表可论证 (　　)
①民族资本主义发展　②北洋政府收支失衡　③国民革命的迫切性　④南北军阀一丘之貉
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
6.(2024·江苏高考)1924年2月,周恩来等人决定,将旅欧共产主义青年团在巴黎创办的机关刊物改名为《赤光》,并在改刊宣言中强调:“我们所认定的唯一目标便是:反军阀政府的联合,反帝国主义的国际联合。”他们这样做是为了 (　　)
A.策应国内革命形势的发展 B.拓宽马克思主义的传播途径
C.促成革命统一战线的建立 D.探索独立开展武装斗争的道路
[价值发掘]
1.技法点拨:关联信息快解题。由第1题情境信息可以梳理出两个因果关联:其一,由于国人对巴黎和会抱有希望,才导致了后来的极度失望;其二,正是看清了列强的行径和面目,国人的不满和愤怒才一发而不可收。
2.命题分析:第2题充分体现了立德树人是新高考的核心价值取向。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想都是马克思主义中国化的成果,本题则在情境设计上把这一起点推进到马克思主义传入中国的开始,从而深刻揭示了马克思主义发展的与时俱进特征。
3.家国情怀:强化党史教育是时代的需求,也是高考命题主要的内容之一,第4题是其代表。一轮复习中,要结合新民主主义革命和社会主义革命建设的不同阶段,围绕社会主要矛盾的变化、党的主要任务、方针政策等内容,让考生深入了解中国共产党团结带领中国人民,为夺取民主革命胜利和建设社会主义的奋斗足迹和巨大贡献,为增强爱党教育提供鲜活的历史素材。
4.易错提醒:第6题容易误选C项。快速甄别的方法是利用“时间线索”来排除。题干提供的时间是1924年2月,而1924年1月国民党一大的召开标志着革命统一战线的建立。
(2024·湖北高考)[五四期刊与社会思潮](14分)
材料一　以五四运动为中心的前后时期(1915—1923年),大量期刊涌现。下图是五四时期期刊创办情况:
——摘编自杜波《五四时期期刊研究》
材料二　创办于1915年的《新青年》《科学》及1917年的《太平洋》,代表了当时思想界的动态。文化类期刊有《湘江评论》《浙江新潮》等新文化期刊,《国故》《学衡》等保守主义文化期刊,《侦探世界》等通俗文学期刊,《小说月报》《创造》等新文学期刊。《科学》“以传播世界最新科学知识为职志”,主张科学救国,同类期刊有《电界》《心理》等。《太平洋》主要刊发政论文章,主张政治革新。政府及政党亦办期刊,如中共刊物《共产党》《劳动界》,国民党刊物《建设》等。
——摘编自《五四时期期刊介绍》等
(1)根据材料并结合所学,概括五四时期期刊的整体特征。(6分)
(2)根据材料并结合所学,分析五四时期期刊蓬勃发展的背景。(8分)
[审答指导]
一、审题要“准”
第(1)问的概括即提取材料信息进行概括,所学知识与之关联不大。
第(2)问的背景,既要联系当时的重大历史事件和历史现象,也要发掘材料信息:五四期刊——五四运动;新文化期刊、保守主义文化期刊——北洋军阀统治时期专制与民主的斗争;中共刊物——马克思主义的传播等。
二、析题要“透”
(1)据材料一“1915—1923年”“大量期刊涌现”,北京期刊达到300种,上海期刊接近500种得出,创办数量多;据材料一图示数据可知,1915—1923年,安徽、浙江等24个创办期刊省份中,期刊种类数量不均衡,其中北京、上海、江苏、浙江、广东等省创办期刊较多得出,地区分布不平衡,北京、上海最多;据材料二创办的期刊有文化类期刊、科学类期刊、政论期刊等得出,期刊种类多样,包括思想文化、科学、政论等;据材料二可知,《新青年》主张思想启蒙,《科学》“主张科学救国”,《太平洋》“主张政治革新”得出,具有救亡图存与启蒙色彩。
(2)紧扣设问“五四时期期刊蓬勃发展的背景”,联系当时的(1915—1923年)历史大事,从五四运动、新文化运动、北洋军阀、马克思主义、爱国志士等角度来分析。也可从唯物史观出发,期刊作为上层建筑的表现形式,与经济基础——民族资本主义的“黄金时期”提供的经济基础和阶级基础关联密切。
第一讲　五四运动与中国共产党的诞生
融通教材
一、1.(2)外争主权，内除国贼　工人阶级　(3)工人运动　
2．俄国十月革命　我的马克思主义观
二、1.(1)马克思主义　共产国际　(2)上海　(3)领导力量　
2．(1)联俄、联共、扶助农工
主题探究
主题(一)
探究1　提示：全民性行动，群众基础广泛；全国性规模；斗争的组织化程度高；促进了马克思主义在中国的广泛传播；是主动的抗争；体现了国家意识与民族意识的真正觉醒；对帝国主义和封建主义的认识深化；具有彻底的不妥协的反帝反封建意义。
探究2　提示：辛亥革命未能取得成功；西方列强不断侵略；民族资本主义进一步发展；无产阶级队伍的壮大；五四运动、新文化运动解放了思想；俄国十月革命的影响；近代教育发展与知识分子的进步追求。
主题(二)
探究1　提示：目标：推翻资产阶级政权，消灭资本家私有制，建立无产阶级专政。
变化：中共二大的革命纲领明确提出反帝反封建、实现民族独立的革命目标。
意义：正确认识了中国国情，为中国革命指明了方向。
探究2　提示：内忧外患，民族危机不断加深，中国近代社会矛盾尖锐；农民土地问题突出；西方民主思想传播；第一次世界大战爆发，资本主义社会弊端的暴露；俄国十月革命和五四运动的影响；共产国际和中国共产党的帮助。
探究3　提示：表现：反帝反封建成为人民的共同目标；国共通过大规模社会动员推进爱国斗争。
分析：国共合作的革命统一战线的建立；注重发动民众参与革命；中国国民党改组后采取了新政策；中国共产党正确的革命方法；军事斗争与民众动员相结合。
探究4　提示：使中国共产党吸取了教训，认识到必须掌握对革命的领导权和必须坚持武装斗争。为中国共产党开展武装斗争做了军事人才和干部准备，并壮大了中国共产党的力量。
对“标”训练
1．C　2.D　3.D　4.B　5.D　6.A
大题增分
(1)特征：①创办数量多；(2分)②地区分布不平衡，北京、上海最多；(2分)③期刊种类多样，包括思想文化、科学、政论等；(2分)④具有救亡图存与启蒙色彩。(2分)(答出三点得6分)
(2)背景：①五四运动激发了民众的反帝爱国思想；(2分)②新文化运动促进了民主、科学等思想的宣传；(2分)③北洋军阀的黑暗统治；(2分)④马克思主义在中国的广泛传播；(2分)⑤有识之士对救亡道路的不断探索；(2分)(拓展角度)民族资本主义的快速发展。(2分)(答出四点得8分)
13 / 13课时跟踪检测(二十)　五四运动与中国共产党的诞生
一、选择题
1.(2024·如皋二模)五四思想界欢迎“莫小姐”(道德)者同样大有人在,他们不仅热议个人与“国家”“世界”之类的宏大问题,也频繁触碰个人生活中最为鲜活和隐秘的部分,反复讨论“个人主义”“人文主义”等话题。这可以用于说明五四运动 (　　)
A.以青年知识分子为先锋 B.开始冲破封建主义藩篱
C.促使新的力量登上历史舞台 D.是一场伟大的思想启蒙运动
2.1914年以后,火柴进口不断下降,1923年的进口量只有战前的8%左右,尤其是以往进口量最大的日本火柴,1923年的进口量还不到1919年的3%。由此推知,这一时期 (　　)
A.中国火柴工业的发展速度持续加快 B.五四运动推动了火柴进口量锐减
C.辛亥革命直接促成火柴工业的发展 D.国产火柴品质高于外国进口火柴
3.20世纪初,梁启超发表《新民说》,鼓吹个人从各种共同体中解放出来,成为现代民族国家强盛所要求的健全“国民”。到五四时期,“新民”说被“新人”说取代,“新人”是“人类中的一个人”,而不是“国家”中的一个“民”,陈独秀甚至明确提出“国家也不过是一种骗人的偶像”。这一变化反映出当时 (　　)
A.民众民族主义意识空前高涨 B.中外文明呈现融合的趋势
C.知识界对西方文明有所反思 D.马克思主义成为思想主流
4.五四运动前,李大钊把“再造中华”的期望虽落到民众身上,但仍认为“拯救国群,是在君子”。1919年后,他认识到,现在“劳力者阶级需要联合起来,成为横的组织”塑造“劳工神圣”的新伦理,“以反抗劳心者阶级”。李大钊的思想转变 (　　)
A.形成了中国民主革命新道路 B.使中国民主革命进入到新阶段
C.创新了马克思主义传播方式 D.为探索国家出路提供了新方案
5.下表是中国共产党成立前夕创办的部分红色报刊简表。据此可知,这些刊物的发行 (　　)
刊名 创刊时间 刊期 停刊时间 创办者
《新青年》 1915.9.15 月刊 1926.7 陈独秀
《每周评论》 1918.12.22 周刊 1919.8.31 陈独秀、李大钊
《湘江评论》 1919.7.14 周刊 1919.8 毛泽东
《觉悟》 1920.1.20 仅出刊1期 周恩来
《劳动界》 1920.8.15 周刊 1921.1.23 陈独秀、李汉俊
《劳动者》 1920.10.3 周刊 1921.1.2 广东共产主义小组
《共产党》 1920.11.7 月刊 1921.7.7 上海共产主义小组
《劳动音》 1920.11.7 周刊 1920.12.5 北京共产主义小组
A.奠定了国共合作基础 B.突出宣传马列主义
C.促进了民众思想解放 D.深受共产国际影响
6.1922年,中共二大会址曾是中央局成员李达的寓所,地处深巷,前门后门都可通行,后门正对党创办的平民女校。中共二大以小组讨论为主,每次全体会议都要更换地点,小组讨论也基本安排在党员家中。中共二大的选址安排 (　　)
A.保证了党组织的纯洁性 B.旨在规避国民党的监控
C.折射出革命环境的险恶 D.得到了共产国际的指导
7.(2024·衡水一模)下图为1923年王尽美创作的诗歌《革命天才明》摘录。这表明当时共产党人 (　　)
对工人 工人白劳动,厂主吸血虫;工人无政权,世道太不公;工人站起来,革命打先锋! 对农民 穷汉白劳动,财主寄生虫;人穷并非命,世道太不公;农民擦亮眼,革命天才明!
A.坚持城市中心道路 B.强调党的组织建设
C.重视阶级觉悟启蒙 D.主张挽救民族危亡
8.(2024·新余一模)北京长辛店作为我国北方铁路工业的重要发源地,集聚了数量众多的产业工人。1919年5月7日,长辛店铁路机厂铁匠工人史文彬带领100多名工人上街游行、罢工,开展反帝爱国斗争,这是中国工人阶级的第一次政治性罢工。1921年1月,北京共产主义小组在长辛店建立劳动补习学校,同年5月,长辛店工会成立,被誉为“北方劳动界的一颗明星”。据此可知,长辛店工人运动 (　　)
A.标志中国工人阶级登上政治舞台
B.实践了马克思主义工人运动学说
C.加速了国民革命运动高潮的到来
D.为中国共产党成立奠定组织基础
9.1924年9月,中国共产党早期领导人蔡和森撰文指出,义和团排外的精神,存在幼稚的缺点,但也是“中国国民革命史上悲壮淋漓可歌可泣的遗产”,并“希望国民党双肩承受这种伟大的遗产!”上述观点有利于 (　　)
A.继承义和团运动反封建精神 B.国民革命运动的开展
C.第一次国共合作的正式形成 D.民主革命纲领正式形成
10.(2024·邯郸二模)1924年11月,孙中山指出:“中国革命的目的和俄国相同,俄国革命的目的也是和中国相同的。中国同俄国革命都是走同一条路。所以中国同俄国不只是亲善,照革命的关系,实在是一家。”这表明孙中山 (　　)
A.主张联合苏联开展民主革命 B.强调传播马克思主义的重要性
C.决定走俄国十月革命的道路 D.号召国人积极参加国民革命
11.(2024·北京海淀区一模)右图为中国刊物转载的1926年苏联报纸刊登的讽刺漫画,一只戴着英国式礼帽的恶霸犬尾部系着一柄大刀,图画配有文字说明:“伦敦反动的报纸,因为中国革命军的胜利,像尾把(巴)上系了一柄刀似的,心慌意乱了。”该漫画针对的史事是 (　　)
A.袁世凯被迫取消帝制恢复民国 B.国民革命打击了列强在华权益
C.北洋军阀的反动统治已被推翻 D.改订新约运动取得了一定成效
12.(2024·南京二模)1926年10月,中国共产党在上海成立农民运动委员会,由毛泽东担任书记。农委会制订了《目前农运计划》,指导各地农民运动的开展,一个以湖南为中心的农民运动迅猛开展起来。此时农民运动的开展 (　　)
A.推动了革命统一战线建立 B.支援了北伐军的胜利进军
C.开创了工农武装割据道路 D.巩固了新生的苏维埃政权
13.1926年7月,中国共产党就职工运动作出了决议,强调“中国工人阶级目前的主要职任是领导全民族的解放斗争,工会与其他阶级民众团体建立反帝国主义反军阀的行动的联合战线,就是实现这一职任的唯一策略”。该策略 (　　)
A.有利于中苏友好合作 B.贯彻党的民主革命纲领
C.推动国共第一次合作 D.促进苏维埃政权的巩固
14.(2024·宝鸡三模)四一二政变后,共产国际执委会会议强调,“国民党是中国无产阶级直接同小资产阶级和农民合作的特殊组织形式”,武汉国民政府是“国民党左派的政府……它已走上(无产阶级和农民)专政的道路”。7月13日,中共中央发表《对时局宣言》,揭露汪精卫等人“已在公开的准备政变”,但仍坚持“与国民党合作的政策”。这说明,此时中国共产党 (　　)
A.确立了武装反抗国民党的方针
B.已经成为独立成熟的政党
C.需要调整策略以适应革命发展
D.正确分析了国内国际形势
15.针对1928—1931年革命文学在上海的兴起,鲁迅说:“这革命文学的旺盛起来,在表面上和别国不同,并非由于革命的高扬,而是因为革命的挫折。”鲁迅所谓“革命的挫折”可能是指 (　　)
A.国民革命的失败 B.九一八事变的发生
C.红军被迫战略转移 D.世界经济危机爆发
二、非选择题
16.(2024·莆田二模)阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料　1919年5月5日,多家报刊对五四运动进行了报道。下表是其中两份报纸的部分信息。
名称 《京报》 《顺天时报》
主办方 民国进步人士 日本外务省
标题 《学生界之大风潮》 《北京学生大骚动》
内容 节选 当时学生举动非常文明,而因警察之干涉手段惹起学生之反抗,无意中将宅内电灯碰破,遂至宅内起火 是时章氏自公府宴会归,身穿礼服,正在曹宅,不防该生等陡然闯入。章氏急难逃避,遂被群众所殴,受伤甚重。群众因搜索曹氏未得,其中暴烈份子遂举火焚房
指出上述两份报纸对五四运动报道的不同之处。根据材料并结合所学知识,概括从报刊中寻找历史真相的方法。
课时跟踪检测(二十)
1．选D　据材料信息并结合所学知识可知，五四运动使得更多的人关注国家、世界、个人主义等，推动了思想解放，是一场伟大的思想启蒙运动，故选D项；材料强调的是五四运动在思想解放方面的影响，没有涉及五四运动中的先锋问题，排除A项；辛亥革命结束了封建君主专制制度，冲破了封建主义藩篱，排除B项；五四运动推动了人们对于“国家”“世界”“个人主义”的认识，属于思想方面内容，未涉及新的力量登上历史舞台，排除C项。
2．选B　根据“尤其是以往进口量最大的日本火柴，1923年的进口量还不到1919年的3%”可知，这是受到五四运动以后抵制日货运动的影响，故B项正确；1914年以后，火柴进口量不断下降说明国产火柴工业得到较大发展，至于发展速度是否持续加快，材料依据不足，A项错误；辛亥革命为民族资本主义的发展扫除了一些障碍，但不会“直接促成”中国火柴工业的发展，C项说法过于绝对，排除；材料没有涉及国产火柴品质与其他国家的比较，仅凭材料不能得出D项说法，排除。
3．选C　结合所学知识可知，材料所述变化，反映了五四新文化运动时期，受国内政治状况及一战的影响，知识界有所转变，从对西方文明全盘肯定，到对民族主义、国家主义等西方文明有所反思，C项正确；仅凭材料无法体现民众民族主义意识高涨，排除A项；材料体现了新文化运动的发展，并非中外文明的融合，排除B项；材料没有马克思主义的相关信息，排除D项。
4．选D　据材料可知，在五四运动之前，李大钊并没有完全认识到中国民众的作用，在五四运动之后，他充分认识到了无产阶级的作用，并倡导“劳力者阶级需要联合起来”“以反抗劳心者阶级”，这为探索国家出路提供了新的方案，故选D项；据所学知识可知，在1919年，中国尚未形成中国民主革命新道路，排除A项；五四运动之后，中国进入新民主主义革命时期，与材料主旨不符，排除B项；材料内容述及的是李大钊受马克思主义的影响，其思想发生了转变，并没有述及马克思主义的“传播方式”，排除C项。
5．选C　据材料并结合所学知识可知，新文化运动从传播资产阶级民主到传播马克思主义的转变，两种思想的传播都促进了民众思想的解放，故选C项；1924年国民党一大的召开标志着国共第一次合作，这次合作的基础是国民党新三民主义反帝反封建的政治主张和中共最低革命纲领具有目标一致性，排除A项；材料没有与其他思想的比较，无法得出B项表述，排除；第三国际是1919年建立，深受其影响是在1919年以后，与材料主旨不符，排除D项。
6．选C　根据材料可知，中共二大以小组讨论为主，每次全体会议都要更换地点，小组讨论也基本安排在党员家中，这样安排的目的在于防止敌对势力的干扰和破坏，中共二大的选址安排折射出革命环境的险恶，C项正确；材料强调的是革命环境的险恶，与保证党组织的纯洁性无关，排除A项；此时中国共产党与国民党的关系还未恶化，并不是规避国民党的监控，排除B项；D项与材料内容无关，排除。
7．选C　据材料可知，共产党人意在唤醒工农的斗争意识，启发其阶级觉悟，动员工人反抗厂主、农民反抗财主，推翻不公的现存世界，故选C项；“城市中心道路”实施于1927年国共对峙初期，排除A项；“组织建设”不合题意，应为“群众路线”，排除B项；“挽救民族危亡”涉及中华民族与列强的关系，与材料涉及的工人与厂主、农民与财主的关系相悖，排除D项。
8．选B　据材料“这是中国工人阶级的第一次政治性罢工”“长辛店工会成立”可知，长辛店工人运动是工人阶级为了国家和自己命运奋起抗争的表现，实践了马克思主义工人运动学说，故选B项；1919年五四运动，标志着中国工人阶级登上政治舞台，排除A项；国民革命运动的高潮即北伐战争，发生于1926年7月—1927年4月，排除C项；“为中国共产党成立奠定组织基础”的是各地共产主义小组的成立，与材料内容不符，排除D项。
9．选B　据材料“1924年9月”“希望国民党双肩承受这种伟大的遗产”可知，蔡和森希望国民党继承义和团运动反帝爱国精神，结合所学知识可知，国民革命发出了“打倒列强，除军阀”的口号，因此材料中的观点有利于国民革命运动的开展，故选B项；义和团运动主要反对外来侵略，是反帝爱国运动，并非反封建运动，排除A项；第一次国共合作正式形成于1924年1月，排除C项；1922年中共二大上提出民主革命纲领，与材料时间不符，排除D项。
10．选A　据材料并结合所学知识可知，孙中山认识到中国革命和俄国革命相互关联，表现出明显的亲苏倾向，表明了他主张联合苏联开展民主革命的意愿，故选A项；材料强调的是与俄国合作的重要性，而不是传播马克思主义的重要性，排除B项；材料体现了中国革命和俄国革命的相似性，但没有明确指出要走俄国十月革命的道路，排除C项；材料没有号召国人积极参加国民革命的信息，排除D项。
11．选B　据材料漫画及配文“伦敦……因为中国革命军的胜利……心慌意乱了”可知，该漫画反映了中国革命对英国列强的打击，结合所学知识可知，1926年处于第一次国共合作时期，进行了国民革命，收回了汉口、九江英租界，打击了列强在华权益，故选B项；1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，恢复中华民国，排除A项；此时北伐尚未结束，因此北洋军阀的反动统治尚未被推翻，排除C项；1928年，国民政府发表“改订新约”的对外宣言，与材料时间不符，排除D项。
12．选B　据材料信息并结合所学知识可知，农民运动委员会制订了《目前农运计划》，指导各地农民运动的开展，对北伐军的胜利进军提供了有力的支援，故选B项；革命统一战线在1924年国民党一大已经建立，排除A项；工农武装割据道路是在井冈山革命根据地开辟之后开创的，是在1927年10月以后，排除C项；1931年11月7日，中华苏维埃共和国临时中央政府在江西成立，排除D项。
13．选B　据题干“领导全民族的解放斗争”“建立反帝国主义反军阀的行动的联合战线”及所学知识可知，该策略贯彻了中共二大确立的党的民主革命纲领，故选B项；中苏友好合作一般指的是建国之初的中苏关系，这与题干时间不一致，排除A项；国共第一次合作在1924年就已开始，排除C项；中共苏维埃政权出现于1931年，排除D项。
14．选C　根据材料可知，四一二政变后，中国共产党揭露汪精卫等人的阴谋，但是仍然在维系与国民党的合作，这导致后来中国共产党在汪精卫“分共”中损失巨大，说明此时中国共产党需要调整策略以适应革命发展，故选C项；八七会议确立了武装反抗国民党的总方针，排除A项；1935年遵义会议的召开，标志着中国共产党从幼稚走向成熟，排除B项；此时中国共产党仍然坚持“与国民党合作的政策”，犯了右倾机会主义错误，并没有正确分析国内国际形势，排除D项。
15．选A　据材料“1928—1931年”“因为革命的挫折”及所学知识可知，1927年国民革命失败，中国革命陷入低谷，1928年革命文学兴起，故选A项；九一八事变发生于1931年，排除B项；红军被迫战略转移发生于1934年，排除C项；世界经济危机属于经济领域不是革命，与“因为革命的挫折”不符，排除D项。
16．解析：第一小问，据材料“当时学生举动非常文明，而因警察之干涉手段惹起学生之反抗”“无意中将宅内电灯碰破，遂至宅内起火”可得，《京报》肯定学生运动，表达对北洋政府的不满和反帝爱国之情；据材料“其中暴烈份子遂举火焚房”可得，《顺天时报》站在日本的立场，对学生运动持否定态度。第二小问，据材料信息并结合所学知识，可以从多个方面思考和组织答案，如了解时代背景、选择权威报刊、分析编者立场、注意文章细节、坚持多元互证以及保持开放和批判态度等，言之成理即可。
答案：不同：《京报》肯定学生运动，表达对北洋政府的不满和反帝爱国之情；《顺天时报》站在日本的立场，对学生运动持否定态度。
方法：了解时代背景；选择权威报刊；分析编者立场；注意文章细节；坚持多元互证；保持开放和批判态度。

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