资源简介

(共29张PPT)
Unit 6 Our pets
Lesson 4
人教大同版小学英语 三年级
下
1
Core competences
核心素养目标
3
Presentation
新知讲解
5
Summary
课堂总结
2
Lead in & Review
导入环节与复习环节
4
Practice
知识操练
6
Homework
作业设计
01
Core competences
通过今天的学习，我们需要做到什么呢？
1．能够在任务驱动和老师的帮助下，借
助图片理解语篇信息。
2．能够说出包含字母t或字母i的单词。
3．能够画自己的宠物，然后模仿范例介
绍自己的宠物。
02
Lead in
看视频，欣赏歌曲。
Pop the balloon (戳气球，读单词）
cat
swim
parrot
fly
fish
rabbit
jump
bird
run
dog
Make sentences(连词成句,帮助大象骑车通过）
can
What
a
do
parrot
02
Review
Make sentences(连词成句,帮助大象骑车通过）
02
Review
is
This
my
.
cat
Make sentences(连词成句,帮助大象骑车通过）
02
Review
my
Look
bird
.
at
03
Presentation
We have a friend today.
今天我们有一位新朋友。
His name is Max.
他叫马克思。
Let’s go and have a look!
我们一起去看看吧！
看课件，根据图片和课文内容补充句子。
03
Presentation
看课件，根据图片和课文内容补充句子。
This is Max.
He is a _____.
He is five years old.
dog
03
Presentation
看课件，根据图片和课文内容补充句子。
Max has a long ______.
tail
03
Presentation
看课件，根据图片和课文内容补充句子。
He has long ______.
ears
03
Presentation
看课件，根据图片和课文内容补充句子。
Max can _____. Max can jump.
run
03
Presentation
看课件，根据图片和课文内容补充句子。
Max cannot _____.
fly
04
Practice 1
回顾语篇内容，圈出正确答案。
04
Practice 2
打开课本P72，共同朗读课文内容。
Meet my pet—Max
This is Max.
He is a dog.
He is five years old.
Max has a long tail.
He has long ears.
Max can run.
Max can jump.
Max cannot fly.
04
Practice 3
打开课本P73，画一画自己的宠物。
04
Practice 4
模仿范例，介绍自己的宠物。
This is ______.
He / She is my pet ________.
He / She is ______ years old.
He / She is ______________.
He / She can / cannot ______.
Practice 5
04
看图片，说单词，说说字母t和i的常规发音。
tall
t, t, t, [t] [t] [t]
sit
i, i, i, [i] [i] [i]
Practice 6
04
根据字母t和i的常规发音，尝试说出单词。
talk
pink
t, t, t, [t] [t] [t]
i, i, i, [i] [i] [i]
swim
toy
/t/
/i/
toy
swim
talk
fish
drink
pink
tall
two
teacher
sing
04
Practice 7
打开课本P71，听音频，练唱歌谣。
Seven fish are swimming.
Two cats are singing.
Six dogs are siting.
Two teachers are talking.
04
Practice 8
自我检测，勾出自己的真实情况，第一个表情代表完成得很好，第二个表情代表完成得比较好，第三个表情代表完成得不好。
05
Summary
思考问题，回答问题。
What have we learned in this period
这节课，我们学习了什么内容呢？
06
Homework
了解课后任务，按照要求完成任务。
1．基础作业：
（1）朗读课本P71的内容给组长听；
（2）朗读课本P72（1）的内容给组长听；
2．进阶作业：未完成绘画任务的同学，继续完成；
3．拓展作业：未完成检测任务的同学，继续完成；
4．复习第六单元，朗读两遍。
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人教大同版小学英语三年级下册
Unit 6 Our pets
Lesson 4
P71---73
课题 Unit 6 Our pets 单元 Unit 6 学科 英语 年级 三年级
教材分析 本单元是人教大同版小学英语三年级下册Unit 6 Our pets的内容，其教学内容以“Our pets”为主题，整个单元分为四个课时进行学习，在这个单元中，学生需要做到：（1）能够谈论宠物和它们的动作；（2）能够问答关于宠物的问题；（3）能够说出包含字母t或者字母i的单词。（5）能够关爱动物，如果无法照顾宠物，就不要养宠物。本课时是本单元的第4课时，主要有三大部分内容：Develop、Apply和Self-assessment，Develop呈现了两个字母和对应的单词，学生通过朗读单词，发现字母t和i的常规发音。Apply以“制作海报”为主题呈现了两个任务——阅读任务、画画与说话任务。Self-assessment是一个自评任务，学生需要根据实际情况，评价自己的学习情况。
学习目标 1．能够在任务驱动和老师的帮助下，借助图片理解语篇信息。（学习理解）2．能够知道字母t和字母i的常规发音，在掌握规则后，说出包含字母t或者字母i的单词。（学习理解）3．能够完成各项学习活动。（应用实践）4．能够画自己的宠物，然后模仿范例介绍自己的宠物。（迁移创新）5．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。6．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。7．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。8．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够在任务驱动和老师的帮助下，借助图片理解语篇信息。2．能够知道字母t和字母i的常规发音，在掌握规则后，说出包含字母t或者字母i的单词。3．能够完成各项学习活动。4．能够画自己的宠物，然后模仿范例介绍自己的宠物。
难点 1．能够画自己的宠物，然后模仿范例介绍自己的宠物。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Lead in 教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频。 学生看视频，欣赏歌曲。 借助歌曲，进行热身。
Review 教师播放课件，呈现任务要求和图片。 ①学生看图片，说单词。②根据所给单词，连词成句。 复习单词及句型，为接下来的学习活动做好准备。
Presentation 教师播放课件，呈现任务要求和图片。 学生看课件，根据图片和课文内容补充句子。 能够在任务驱动和老师的帮助下，借助图片理解语篇信息。
Practice 1 教师播放课件，呈现任务要求和课本P72 Read and circle的题目图片。 学生回顾语篇内容，圈出正确答案。 （1）能够在任务驱动和老师的帮助下，借助图片理解语篇信息。（2）能够完成课本P72的阅读任务。
Practice 2 教师播放课件，呈现任务要求和图片P72 Read and circle的课文内容和图片。 学生打开课本P72，共同朗读课文内容。 能够朗读课文内容，巩固课文内容。
Practice 3 教师播放课件，呈现任务要求和课本P73 Draw and talk的图片。 学生打开课本P73，画一画自己的宠物。 能够画自己的宠物，然后模仿范例介绍自己的宠物。
Practice 4 教师播放课件，呈现任务要求、范例和图片。 学生模仿范例，介绍自己的宠物。 能够画自己的宠物，然后模仿范例介绍自己的宠物。
Practice 5 教师播放课件，呈现任务要求和图片。 学生看图片，说单词，说说字母t和i的常规发音。 能够借助图片和单词，发现字母t和i的常规发音。
Practice 6 教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词。播放自然拼读视频，组织学生跟读。 学生根据字母t和i的常规发音，尝试说出单词。观看视频，跟读词汇。 能够根据字母t和i的常规发音，尝试说出单词。并通过自然拼读视频，加深理解。
Practice 7 教师播放课件动画，引导学生快速反应并说出相应的单词。 学生看课件，快速反应并说出出现的单词。 游戏操练调动学生的参与感，难度不大，教师观察学生的参与度。
Practice 8 教师播放课件，呈现任务要求、课本P71 Listen and chant的音频、歌谣和图片，点击播放音频。 学生打开课本P71，听音频，练唱歌谣。 能够练唱课本P71的歌谣。
Practice 9 教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生自我检测，勾出自己的真实情况，第一个表情代表完成得很好，第二个表情代表完成得比较好，第三个表情代表完成得不好。 学生自我检测，勾出自己的真实情况，第一个表情代表完成得很好，第二个表情代表完成得比较好，第三个表情代表完成得不好。 自我检测有助于学生更深入地了解自己的英语新学习能力和需要改进的地方， 促进个人英语学习更好地成长。
Summary 教师播放课件，呈现任务要求和问题。 学生思考问题，回答问题，总结本课的重点内容。 总结有助于系统地整理与归纳信息。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 6 Our petsLesson 4介绍自己的宠物：This is ______.（name）He / She is my pet ________.He / She is ______ years old.He / She is ______________.（colour）He / She can / cannot ______.（action）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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人教大同版小学英语三年级下册
Unit 6 Our pets
Lesson 4
习题
一、看图片，选单词，填字母编号。
A．tall B．talk C．swim
D．sit E．toy F．pink
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
二、选择。
（ ）1．He _______ a dog.
A．am B．is C．are
（ ）2．He’s five _______ old.
A．year B．years C．a year
（ ）3．He has a long _______.
A．tail B．tails C．ears
三、翻译句子。
1．He has long ears.
________________________________________________________________________
2．He can run.
________________________________________________________________________
3．He can jump.
________________________________________________________________________
4．He cannot fly.
________________________________________________________________________
【参考答案】
一、看图片，选单词，填字母编号。
B C A
E F D
二、选择。
1-3．B B A
三、翻译句子。
1．他长着长长的耳朵。
2．他会跑。
3．他会跳。
4．他不会飞。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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