资源简介

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三模模拟冲刺试题
2025年中考道德与法治三轮复习备考
一、单选题
1．在“写给十年后的自己”毕业活动中，小玲在明信片上写下了自己的期许。可见，小玲从小就立志（ ）
A．追求个人成就，实现人生价值
B．承担家庭责任，传承孝亲美德
C．增强文化素养，丰富精神生活
D．树立奉献意识，勇担社会责任
2．2025年，深圳教师严诗思毅然提交参军申请，顺利入伍。谈及教师和军人的身份转换，她感慨道：“教育者的使命是播种未来，而军人的天职是守护当下。这两份责任本质上都是为了同一个目标：让这片土地上的人们能安心追寻自己的星辰。”这启示我们（ ）
A．树立人生目标只要考虑生理性别特征
B．将个人发展根植于国家、民族的需要
C．具备忧患意识，保持谦虚谨慎的态度
D．两种职业在社会分工中承担相同角色
3．动画电影《哪吒》的导演饺子曾辞职在家创作，期间没有收入来源，但母亲不仅无微不至地照料他的饮食起居，还用为数不多的退休金支持他实现动画梦。这让我们感受到（ ）
A．家人间的关爱蕴含在生活的点滴之中
B．建设美好家庭是家庭成员的共同责任
C．父母就应该无条件地满足孩子的需求
D．家庭成员间遇到矛盾时应该换位思考
4．对下列“微事件”点评正确的有（ ）
选项 微事件 点评
① 小丽利用课余时间参加社区法治宣传志愿服务 小丽履行法定义务，助力文明社区建设
② 小文家境困难，依靠国家生活补助完成了学业 国家保障受教育权，维护社会公平正义
③ 小红在班级群里散布小刚考试作弊的不实消息 小红侵犯了小刚的荣誉权，应主动道歉
④ 小强沉迷网络游戏，为筹集游戏费用实施抢劫 预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．在我国第25个全民国防教育日来临之际，某班学生制作了以下展板：
国防教育启新篇 深圳少年勇担当
深耕新政 新修订的《中华人民共和国国防教育法》第十三条规定：学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果。
深化践行 学校开展国防科技体验活动，同学们沉浸式体脸AR模拟无人机飞行和舰艇驾驶等科技项目，坚定报国忠向。
深度解读
以下观点可以纳入“深度解读”栏目的是（ ）
A．科技赋能国防教育，全面提高学生的军事技能
B．发挥法律规范作用，促进国防教育的有效实施
C．学生体验国防实践，行使维护国家安全的权利
D．拓宽国防教育路径，丰富总体国家安全观内涵
6．粮食安全，国之大者。2024年，我国粮食产量首次跃上1.4万亿斤新台阶。以下图表反映了近五年我国（ ）
①粮食产量呈现较大波动 ②把中国饭碗端得更稳更牢
③粮食产量保持稳中有进 ④农业发展面临着严峻挑战
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．2025年春季学期伊始，为保障“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”，各学校在课间开展各类趣味活动(如图)。这些活动的开展能够（ ）
A．消除学生学习压力，提高学习成绩
B．提高抗挫折的能力，涵养美好品格
C．培养学生运动兴趣，增强学生体质
D．提升学生社交能力，促进校园和谐
8．漫画《关爱》(如图)中的做法有利于（ ）
A．规范国家权力运行，杜绝懒政和怠政
B．公民主动参与民主决策，行使表决权
C．国家机关工作人员履行参政议政的职能
D．不断满足人民日益增长的美好生活需要
在数字化浪潮席卷全球的今天，AI技术不再是遥不可及的科幻概念，而是实实在在地走进了我们的生活，走上了基层治理的舞台。据此，完成下列小题。
9．龙华区基层执法系统全面接入DeepSeek智能平台，通过对非机动车乱停放等危险事件开展全天候智能巡检和预警，显著提升了辖区基层治理效能。这表明龙华区基层执法队伍（ ）
A．推进政务公开，确保用权受监督
B．贯彻执政为民，提高群众幸福感
C．坚持公正司法，依法行使审判权
D．深化改革创新，推动治理现代化
10．某派出所出动具有AI识毒功能的无人机开展禁种铲毒工作，对人工踏查难以到达的重点部位进行“空中巡查”，实时观测，防止非法种植罂粟的情况发生。这一做法旨在（ ）
A．加大宣传力度，形成禁毒共识
B．运用创新技术，提升禁毒效果
C．加强法治教育，提高执法效能
D．净化网络环境，完善预防机制
11．2025年3月21日，神舟十九号航天员乘组圆满完成空间站舱外任务。航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽在地面科研团队配合下，克服失重环境与技术挑战，展现出高度默契与专业素养。他们的事迹体现了（ ）
①集体的力量源于成员的团结协作
②责任意识是实现个人价值的基础
③生命的意义在于追求科技成就
④个人利益应无条件服从集体利益
A．②④ B．①③ C．①② D．③④
12．某班同学制作了“同心谋发展，共融向未来”的时政主题板报。
中国援助肯尼亚修建蒙内铁路，带动了当地经济发展。 中国在非洲推广菌草技术，为当地创造新的就业机会。
以上节选内容反映了中国（ ）
①承担国际责任，与各国共享发展机遇
②携手非洲国家建设一个共同繁荣的世界
③反对恐怖主义，建设持久和平的世界
④把维护本国利益作为对外活动的出发点
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．习近平主席在2025年新年贺词中指出：“无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖，光荣属于他们，也属于每一个挺膺担当的奋斗者。”这告诉我们( )
①中国人民用实干精神创造了今天的辉煌
②劳动者的奋力拼搏成就了今天的美好生活
③只有获奖者是实现中国梦的主角和关键
④做好本职工作，完成职责的人生有意义
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．2025年央视“3 15”晚会曝光多个行业乱象，多家公司、品牌上“黑榜”，要把“3.15”变成“365”的呼声逐渐高涨。为此，我们消费者应该（ ）
①依法维权，学会运用法律武器维护合法权益
②加强立法，严厉打击假冒伪劣产品
③积极举报，到公安机关起诉商家的不法行为
④努力学习，提高辨别商品真伪能力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．2025年3月，国家体育总局宣布“15分钟健身圈”将实现全覆盖，教育部同步要求中小学保障学生每日校内、校外各1小时体育活动时间。国家体育总局印发该计划（ ）
①是因为学生身体健康关系到我国民族的未来
②有利于学生养成健康的生活方式，强健体魄
③有利于促进我国义务教育阶段公平均衡发展
④有利于保证中小学学生的成绩得到快速提升
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、分析说明题
16．近年来，以DeepSeek为代表，我国人工智能企业凭借自主研发的核心技术，在医疗、教育、环保等领域推出多项创新应用。例如，其开发的“智慧课堂”系统帮助偏远地区学生共享优质教育资源，AI辅助诊断技术提升了基层医疗效率等。但与此同时，部分用户担忧人工智能可能引发隐私泄露、算法歧视等问题。人工智能的快速发展，特别是以DeepSeek为代表的大模型技术，正在深刻改变就业市场。自动化、智能化技术逐步替代传统岗位，如客服、翻译、数据分析等职业面临冲击，部分从业者被迫转型或面临失业压力。
作为新时代青少年，我们应如何正确面对人工智能技术带来的机遇与挑战？
17．【弘扬中华优秀传统文化】国产动画电影《哪吒之魔童闹海》（简称《哪吒2》）以中国传统神话故事为蓝本，在全球范围内收获了极高的票房和口碑，总票房（含海外）已超150亿元，其海外发行覆盖了北美、欧洲、亚洲等多个地区，引发了不同国家观众的强烈反响。在影片中，不仅有令人惊叹的特效场面，还融入了诸多中国传统文化元素，如三星堆与敦煌文化、传统服饰与兵器样式、道家思想与周易五行等，同时，对传统的哪吒故事进行了创造性改编，塑造了更加立体多元的角色形象。根据材料，回答以下问题。
(1)从《哪吒2》电影中对传统神话、民俗、建筑等诸多文化元素的运用，体现了中华文化怎样的特点
(2)请结合材料，分析《哪吒2》是如何体现我国传承和弘扬中华优秀传统文化的。
18．2025年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。无数中华儿女舍生忘死、浴血奋战，用生命和热血谱写了一曲曲气壮山河的壮丽史诗。
【讲好红色故事】
为学习和传承抗战精神，某中学准备开展“英雄故事会”活动，讲述抗日英雄人物的传奇。丽丽在活动中分享了抗日英雄湘潭响水红星村黄君珏的故事，黄君珏于1930年加入中国共产党，1933年从复旦大学毕业，1934年在共产国际远东情报局任职。在国家生死存亡之秋，黄君珏毅然放弃了原本优裕的生活，从15岁开始就投身革命事业。1942年5月，日军对太行山抗日根据地发动大扫荡。6月2日，日军拉网对黄君珏和其他几位战士藏身的庄子岭进行搜查。黄君珏为了掩护其他同志撤退，在弹尽粮绝后跳崖殉国，壮烈牺牲。这天，是她的30岁生日。
(1)结合材料和所学知识，说说黄君珏身上有哪些值得我们学习的优秀品质。
【守护红色地标】
红色地标是历史的见证，是精神的丰碑，是重要的革命教育基地。
平型关战役遗址 1937年9月25日，八路军战士充分发挥近战和山地战的特长，以血肉之躯和必胜信念痛击日军，经过近一天激战，歼敌1000余人。这场战斗是中国军队在抗日战争全面爆发后取得的第一个胜利，打破了“日军不可战胜”的神话，极大地振奋了人心，增强了全国人民和各爱国武装力量坚持抗战的信心和决心。
大青山胜利突围纪念地 大青山突围战发生于1941年11月，是山东沂蒙抗日根据地军民反击5.3万日军"铁壁合围“大“扫荡"中的一次著名战斗。为了拖住敌人，给突围人员赢得宝贵时间，抗日军政大学一分校五大队担负起掩护突围的重任。五大队抱着血战到底的决心，英勇拼杀，打退了敌人的多次进攻，子弹打光了，他们就用石块和敌人拼杀，用鲜血和生命为战友赢得时间。最终我军以死伤800多人的代价，换取了5000多人的胜利突围，粉碎了敌人的清剿，保存了山东抗战的骨干力量。
(2)任选一处遗址，结合材料，从不同角度分析保护该遗址对青少年的教育价值。
(3)请以“传承抗战精神，肩负时代担当”为主题，撰写一篇短评。(要求：①围绕主题，观点明确；②逻辑清晰，论据充分；③学科术语使用规范；④字数200字左右。)
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B A C B C C D D B
题号 11 12 13 14 15
答案 C A B B A
1．D
【详解】本题考查服务社会。
D：题干中的志愿服务行为具有高度的社会责任感，有利于树立奉献意识，勇担社会责任，故D符合题意；
A：题干中的行为不是为了追求个人成就，故A说法错误；
B：题干未涉及承担家庭责任，传承孝亲美德，故B不符合题意；
C：题干中的行为与增强文化素养，丰富精神生活无关，故C不符合题意；
故本题选D。
2．B
【详解】本题考查做好职业准备，规划职业生涯、职业选择的影响因素、角色与责任。
B：严诗思从教师转换为军人，无论是教育育人还是保家卫国，都体现了将个人发展与国家、民族的需要紧密相连，把个人选择融入到为人民服务、为国家奉献中，故B符合题意；
A：树立人生目标需要综合考虑个人兴趣、能力以及国家和社会需求等多方面因素，不能仅考虑生理性别特征，故A说法错误；
C：题干主要体现的是个人职业选择与国家需求的关联，未涉及忧患意识和谦虚谨慎态度，故C不符合题意；
D：教师主要承担教育培养人才的职责，军人主要职责是保卫国家安全，两种职业在社会分工中承担的角色不同，故D说法错误；
故本题选B。
3．A
【详解】本题考查建设美好家庭。
A：题干中饺子的母亲通过日常生活的照料和退休金的支持，体现了家人间的关爱蕴含在生活的点滴之中，故A符合题意；
B：题干未涉及建设美好家庭是家庭成员的共同责任，故B不符合题意；
C：“无条件地满足孩子的需求”说法太绝对，父母应该满足孩子的合理需求，故C说法错误；
D：题干未涉及家庭成员间遇到矛盾时应该换位思考，故D不符合题意；
故本题选A。
4．C
【详解】本题考查服务社会、公民基本权利、预防犯罪。
①：小丽利用课余时间参加社区法治宣传志愿服务，这是服务社会、奉献社会的亲社会行为，履行了道德义务，不是法定义务，故①说法错误；
②：小文家境困难，依靠国家生活补助完成了学业，体现了国家保障受教育权，维护社会公平正义，故②说法正确；
③：小红在班级群里散布小刚考试作弊的不实消息，小红侵犯了小刚的名誉权，应主动道歉，故③说法错误；
④：小强沉迷网络游戏，为筹集游戏费用实施抢劫，这启示我们预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为，故④说法正确；
故本题选C。
5．B
【详解】本题考查总体国家安全观、积极履行维护国家安全的法律义务、依法治国和以德治国相结合。
B：新修订的《中华人民共和国国防教育法》明确学校对国防教育的责任，这体现了法律的规范作用，能够促进国防教育有效实施，故B符合题意；
A：学校开展国防科技体验活动，虽运用科技赋能国防教育，但目的并非全面提高学生的军事技能，只是增强国防意识，该说法夸大作用，故A说法错误；
C：维护国家安全是公民的义务，而不是权利，故C说法错误；
D：材料中学校开展活动等举措是拓宽国防教育路径，但并没有丰富总体国家安全观内涵，故D不符合题意；
故本题选B。
6．C
【详解】本题考查国家安全的重要性，坚持总体国家安全观。
②③：从图表中可以看出，2020～2024年我国粮食产量总体上稳步增长，增幅较为平缓，说明粮食产量保持稳中有进，这有助于更好地端稳中国饭碗，故②③符合题意；
①④：图中未表现出粮食产量“大幅波动”或农业面临“严峻挑战”，故①④不符合题意；
故本题选C。
7．C
【详解】本题考查爱护身体，养成健康的生活方式。
C：中小学在课间开展各类趣味活动，有利于引导学生养成健康的生活方式，培养学生运动兴趣，增强学生体质，故C说法正确；
A：学习需要适度的压力，学习压力无法消除，故A说法错误；
BD：活动的目的是增强学生体质，和“提高抗挫折的能力”“提升学生社交能力”没有直接关系，故BD不符合题意；
故本题选C。
8．D
【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。
D：漫画展示了将更多药品纳入医保目录，帮助患者减轻负担的做法，实质上是通过完善社会保障体系，切实回应广大群众对健康、幸福生活的需求，不断满足人民日益增长的美好生活需要，故D符合题意；
A：“杜绝”说法太绝对，而且题干也未涉及规范国家权力运行，，故A说法错误；
B：公民没有表决权，故B说法错误；
C：参政议政是中国人民政治协商会议的基本职能之一，故C说法错误；
故本题选D。
9．D 10．B
【解析】9．本题考查全面依法治国、改革创新。
D：题干强调基层执法通过AI技术提升治理效能，表明龙华区基层执法队伍深化改革创新，推动治理现代化，故D符合题意；
A：“确保”说法太绝对，有利于用权受监督；题干也没有涉及推进政务公开，故A说法错误；
B：党执政为民，故B说法错误；
C：司法机关公正司法；人民法院依法行使审判权，故C不符合题意；
故本题选D。
10．本题考查科技创新。
B：无人机AI巡查是通过技术手段弥补人工巡查的不足，这一做法旨在运用创新技术，提升禁毒效果，故B符合题意；
ACD：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故ACD不符合题意；
故本题选B。
11．C
【详解】本题考查生命的意义需要自己发现和创造、集体力量的来源及作用、坚持集体主义原则。
①②：题干强调航天员乘组与地面科研团队“高度默契与协作”，体现了集体力量源于成员的团结协作。航天员克服技术挑战、完成任务的行动体现了强烈的责任意识，而责任意识是个人实现社会价值的重要基础，故①②符合题意；
③：生命的意义在于创造和奉献，故③说法错误；
④：一般情况下，个人利益应服从集体利益，但并不是无条件服从。在维护集体利益的同时，也应该合理兼顾个人利益，保障个人的合法权益。题干材料主要强调的是团结协作和责任意识等内容，并没有突出个人利益无条件服从集体利益这一观点，故④说法错误；
故本题选C。
12．A
【详解】本题考查世界舞台上的中国。
①：中国援助肯尼亚修建蒙内铁路、推广菌草技术等举措，体现了中国主动承担国际责任，通过经济合作和技术共享，为非洲国家创造发展机遇，符合“共享发展机遇”的理念。故①正确；
②：中国与非洲国家的合作以促进当地经济、增加就业为目标，体现了携手共建共同繁荣世界的实践，与“同心谋发展，共融向未来”的主题高度契合。故②正确；
③：题干中的事例聚焦经济合作与发展，未涉及反对恐怖主义或和平议题，故③不符合题意；
④：题干未强调中国维护本国利益，而是突出对非洲的援助与合作，故④不符合题意；
故本题选A。
13．B
【详解】本题考查劳动的作用、实干创造未来。
①②④：分析题文材料，“无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。光荣属于他们，也属于每一个挺膺担当的奋斗者。”这告诉我们中国人民用实干精神创造了今天的辉煌；劳动者的奋力拼搏成就了今天的美好生活；做好本职工作，完成职责的人生有意义，故①②④说法正确；
③：这夸大了获奖者的作用，故③说法错误；
故本题选B。
14．B
【详解】本题考查依法维权的相关知识。
①④：作为消费者当合法权益受到非法侵害时应依法维权，学会运用法律武器维护合法权益；对行业乱象行为，我们要努力学习，提高辨别商品真伪能力，①④说法正确；
②：立法机关加强立法，执法机关严厉打击假冒伪劣产品，不是消费者角度，②说法与题不符；
③：到人民法院起诉商家的不良行为而不是公安机关，③说法错误；
故本题选B。
15．A
【详解】本题考查爱护身体。
①：青少年是祖国的未来和民族的希望，学生身体健康关乎民族未来，国家重视学生体育活动时间，就是关注民族未来，故①符合题意；
②：保障学生体育活动时间，能让学生养成锻炼习惯，形成健康生活方式，强健体魄，故②符合题意；
③：国家体育总局举措主要聚焦学生体育锻炼和身体健康，与义务教育阶段公平均衡发展无直接关联，故③不符合题意；
④：保证体育活动时间主要作用于学生身体健康和综合素质提升，不能直接保证成绩快速提升，故④说法错误；
故本题选A。
16．①正确认识人工智能给经济社会发展带来的积极影响，积极拥抱技术变革。
②树立积极主动的学习态度，认真学习有关人工智能的基础知识，提高利用人工智能促进学习的能力。
③树立终身学习的观念，养成不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
④我们应该做好职业准备，规划自己的职业生涯，积极适应并应对新科技变革带来的挑战。
⑤提高媒介素养，合理使用人工智能工具，遵守道德和法律，尊重他人隐私和知识产权，不利用AI技术从事侵权或违法活动。
【分析】考点考查：对学习的认识、职业选择、合理利用网络等
能力考查：分析和描述能力
核心素养：健全人格、责任意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要调用学习、职业选择和合理利用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：近年来，以DeepSeek为代表，我国人工智能企业凭借自主研发的核心技术，在医疗、教育、环保等领域推出多项创新应用→联系正确认识人工智能的积极影响，主动学习，提高人工智能利用率，树立终身学习的理念，不断自我更新等。
关键词②：但与此同时，部分用户担忧人工智能可能引发隐私泄露、算法歧视等问题→联系提高媒介素养，合理利用网络，尊重他人隐私和知识产权等。
关键词③：特别是以DeepSeek为代表的大模型技术，正在深刻改变就业市场。自动化、智能化技术逐步替代传统岗位→联系做好职业准备和规划，积极适应新科技变革带来的挑战等。
第三步：整合信息，组织答案。
17．(1)源远流长，博大精深。
(2)①深入挖掘文化内涵：《哪吒2》深入挖掘中华优秀传统文化中的神话故事、思想观念等，让传统文化的精髓得以呈现。②融入多元文化元素：影片融入三星堆与敦煌文化、传统服饰与兵器样式等中国传统文化元素，全方位展示了中华优秀传统文化的博大精深。③进行创造性转化：对传统的哪吒故事进行创造性改编，塑造更加立体多元的角色形象，使其更符合当代观众的审美和价值观，借助现代科技手段，使传统文化与现代科技的融合，创新文化的表达方式，让传统文化在新时代焕发出新的生机与活力。④推动文化走向世界：通过电影等文化产品的输出，积极将中华优秀传统文化推向国际市场，促进文化的国际交流与传播，提升了中华文化的国际影响力，在国际文化交流中弘扬了中华优秀传统文化。
【分析】考点考查：中华文化的特点、文化自信、发展中国特色社会主义文化。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：政治认同、健全人格。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：融入了诸多中国传统文化元素；对传统的哪吒故事进行了创造性改编，塑造了更加立体多元的角色形象→可链接源远流长，博大精深。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用文化自信、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：以中国传统神话故事为蓝本→可链接深入挖掘文化内涵，《哪吒2》深入挖掘中华优秀传统文化中的神话故事、思想观念等，让传统文化的精髓得以呈现。
关键词②：融入了诸多中国传统文化元素→可链接融入多元文化元素，影片融入三星堆与敦煌文化、传统服饰与兵器样式等中国传统文化元素，全方位展示了中华优秀传统文化的博大精深。
关键词③：对传统的哪吒故事进行了创造性改编，塑造了更加立体多元的角色形象→可链接进行创造性转化，对传统的哪吒故事进行创造性改编，使传统文化与现代科技的融合，创新文化的表达方式，让传统文化在新时代焕发出新的生机与活力。
关键词④：海外发行覆盖了北美、欧洲、亚洲等多个地区，引发了不同国家观众的强烈反响→可链接推动文化走向世界，促进文化的国际交流与传播，提升了中华文化的国际影响力，在国际文化交流中弘扬了中华优秀传统文化。
第三步：整合信息，组织答案。
18．(1)坚定的理想信念、勇敢无畏的奉献精神、舍生取义的高尚情操等。
(2)以平型关战役遗址为例：能让青少年了解抗日战争全面爆发后的重要历史事件，铭记中国军队取得的首次胜利，认识到抗战的艰难与伟大；体会八路军战士英勇无畏、不怕牺牲的精神，激励青少年传承和弘扬抗战精神；增强青少年的民族自豪感和爱国情怀。
以大青山胜利突围纪念地为例：有利于培养青少年的爱国主义精神，传承和弘扬革命文化；培育和践行社会主义核心价值观，塑造健康的人格，形成正确的人生观、世界观、价值观。
(3)
2025年是抗战胜利80周年，抗战历史是一部中华儿女的英雄史。无数英雄在抗战中浴血奋战，铸就了伟大的抗战精神。红色精神是我们宝贵的财富，激励着一代又一代人为国奋斗。如今，时代赋予我们新的使命。作为青少年，我们应传承红色精神，将其融入日常学习和生活。努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养爱国情怀和社会责任感。在面对困难时，以抗战英雄为榜样，勇敢坚毅、勇往直前，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量，肩负起时代赋予的担当。
【分析】考点考查：传承和弘扬民族精神。
能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养：政治认同、健全人格。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用传承和弘扬民族精神的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在国家生死存亡之秋，黄君珏毅然放弃了原本优裕的生活，从15岁开始就投身革命事业→可链接坚定的理想信念。
关键词②：黄君珏为了掩护其他同志撤退，在弹尽粮绝后跳崖殉国，壮烈牺牲→可链接勇敢无畏的奉献精神、舍生取义的高尚情操。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用传承和弘扬民族精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：平型关战役遗址→可链接认识到抗战的艰难与伟大；体会八路军战士英勇无畏、不怕牺牲的精神，激励青少年传承和弘扬抗战精神。
关键词②：大青山胜利突围纪念地→可链接培养青少年的爱国主义精神，传承和弘扬革命文化；培育和践行社会主义核心价值观。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查以“传承抗战精神，肩负时代担当”为主题，撰写一篇短评，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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