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(共108张PPT)
世界殖民体系的形成与亚非拉民族独立运动
第三讲
理纲要
记要点
1.西班牙和葡萄牙在拉丁美洲建立了广大的殖民地，掠夺财富。19世纪末20世纪初，绝大多数亚洲国家沦为殖民地或半殖民地。西方列强对非洲的殖民地始于15世纪，到19世纪末20世纪初，非洲被瓜分完毕。19世纪末20世纪初，世界殖民体系最终形成。
2.拉丁美洲人民经过艰苦斗争，于19世纪20年代基本获得独立，但仍面临继续进行民族民主革命的任务。
3.20世纪初，亚洲各国的民族民主意识加强，掀起了反帝反封建斗争的新高潮，推动了历史的进步。非洲国家的抗争，打击了帝国主义的侵略势力，促进了非洲民族独立思想的传播。
CONTENTS
目录
01
02
05
融通教材/全面落实基础
主题探究/深化历史解释
课时跟踪检测
03
04
对“标”训练/发掘真题价值
大题增分/强化审答规范
融通教材/全面落实基础
01
一、资本主义世界殖民体系的形成
1.拉丁美洲的殖民地化
整合教材——融通必修与选必修
概况 西班牙：到16世纪中叶，已经把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地
葡萄牙：紧随西班牙之后侵入拉丁美洲，建立了______殖民地
完成：到18世纪晚期，拉丁美洲绝大部分地区已经处于欧洲列强的殖民统治之下
巴西
续表
统治方式 政治 设立__________，实行专制统治
经济 推行________，发展种植园经济；疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富；禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易，限制了殖民地经济的发展
奴役和屠杀印第安人，发展起罪恶的黑奴贸易
总督制度
农奴制
2.亚洲沦为殖民地半殖民地
(1)第一阶段(15、16世纪)
葡萄牙 建立商站，控制商路。到16世纪中叶，在亚洲建立包括中国澳门在内的几十个商站
西班牙 入侵菲律宾，将其变成了殖民地
(2)第二阶段(17世纪至19世纪末20世纪初)
南亚 到19世纪中后期，英国几乎控制了印度全境
东南亚 荷兰占领整个____________
英国将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地
法国侵占了______、柬埔寨和老挝；美国从西班牙手里夺得_________
印度尼西亚
越南
菲律宾
续表
西亚 在英、法、俄等国的侵略下，奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深
俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政，还分别在伊朗北部和南部划分势力范围
东亚 列强迫使清政府签订了一系列不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会
1910年，________吞并了朝鲜半岛
日本
3.西方列强瓜分非洲
(1)19世纪中叶以前：欧洲殖民者在非洲的殖民活动大多局限在______地区。殖民者在西非、中非和南非占领重要的港口和城镇，进行了持续几个世纪的奴隶贸易。
沿海
(2)工业革命后：全面殖民入侵。
①北非
英国 1882年，发动侵埃战争，把埃及变成了殖民地。英国还以埃及为基地对______实行武力扩张
法国 从19世纪30年代就入侵____________，并向突尼斯和摩洛哥扩张
苏丹
阿尔及利亚
②撒哈拉沙漠以南的非洲
英国 妄图建立一个北起______，南至开普敦，纵贯非洲大陆的庞大殖民地
法国 要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的_________
德国 希望在_____两侧建立自己的殖民地
开罗
索马里
赤道
③柏林会议
背景 在抢夺殖民地过程中，列强冲突加剧。为解决矛盾和进一步瓜分非洲
概况 1884年，英、法、德等国在柏林召开会议。其中规定：任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效，这就是臭名昭著的“___________”原则
有效占领
续表
影响 柏林会议之后，列强瓜分非洲的速度大大加快
实质 柏林会议实质上是一次列强瓜分非洲的会议，它显示了列强在非洲已经形成的力量对比，标志着它们疯狂争夺非洲的新起点。“有效占领”原则，其实就是“先到先得”。列强完全无视非洲人民的利益，在地图上就可以确定殖民地的划分，即所谓的“地图上作业”
4.世界殖民体系的形成
(1)形成：19世纪末20世纪初，亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地，非洲的绝大部分沦为殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成。
(2)原因：资本主义发展到帝国主义阶段。在向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国越来越要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所。
(3)影响
阶段 主要资本主义国家发展到帝国主义阶段
国际关系 主要资本主义国家之间孕育着新的更大的冲突
世界联系 世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一体
世界格局 形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态
斗争高涨 殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难，被压迫人民的反抗斗争不断高涨
二、近代殖民活动和人口的跨地域转移【选择性必修3·P39—41】
1.英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变
(1)英国殖民活动
18世纪 中后期 英国殖民者来到澳大利亚和新西兰等地；最初作为流放罪犯的场所
19世纪 随着工业革命的开展，开始在澳大利亚掠夺原住民的土地，建立牧场
1851年 在澳大利亚发现金矿，采矿业迅速发展起来
(2)大洋洲人口结构变动
原住民 遭到驱赶和屠杀，人口数量锐减
外来移民 英国及欧洲其他国家移民；19世纪中叶，_______成为当地主要居民
白人
2.华工与美洲、大洋洲的开发
(1)背景
19世纪初 英美等国开始禁止奴隶贸易，殖民者寻找新的廉价劳动力
19世纪中叶后 清政府被迫允许列强在中国招募华工出国
(3)影响：促进了美洲与大洋洲的开发。
(2)概况(19世纪中叶起)
美洲 ______是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力
大洋洲 大量华工来到澳大利亚开采金矿。到1858年，华工人数已超过4万
华工
三、亚非拉民族独立运动
1.拉丁美洲的民族独立运动
(1)民族独立运动
背景 ①殖民压迫：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种。
②经济发展：到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展。
③启蒙思想传播：使殖民地人民的________________日益增长。
民族民主意识
续表
背景 ④法国大革命：动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制。
⑤美国独立：大大鼓舞了拉丁美洲人民
历程 ①序幕：1804年海地独立。
②扩展：在___________和圣马丁等人领导下，西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。1822年，_____摆脱葡萄牙的统治获得了独立
玻利瓦尔
巴西
(2)民主革命
背景 ①除巴西以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国。但是，各国大多政局动荡，普遍实行__________统治，政治经济发展停滞不前。
②英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透；美国发表“门罗宣言”
概况 ①巴西共和国：1889年，巴西废除君主制，建立共和国。
②墨西哥革命：1910年，墨西哥爆发资产阶级革命，人民赶走了独裁者。1917年，墨西哥颁布了资产阶级宪法
军事独裁
2.亚洲与非洲的民族独立运动
(1)亚洲的觉醒
背景 帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机
亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展
民族忧患意识和民主改革意识觉醒
性质 反帝反封建的民族民主运动
代表 印度的民族解放运动、伊朗的立宪革命和中国的辛亥革命
(2)非洲的抗争
形式 武装斗争是非洲人民的主要斗争形式
代表 埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和_____________抗意战争
埃塞俄比亚
3.意义：亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。
1.总督制度：总督一般由西班牙国王信任的大贵族担任，是国王在殖民地的全权代表，根据国王训令，掌握殖民地的行政、军事、财政和宗教事宜，有权任命管辖区内的官吏和教会负责人，参与审理重大司法案件等。
|概|念|阐|释|
拓展教材——丰富历史的理解和储备
2.英国东印度公司：1600年，英国东印度公司成立，伊丽莎白女王特许其以好望角以东地区的贸易垄断权。1689年，英国东印度公司决定在印度增加税收、扩大贸易、保持武力、建立殖民机构，成为一个拥有武装的政权机构。18世纪中后期，英国东印度公司在印度发动了一系列殖民战争，到19世纪中期占领了整个印度。从1773年开始，英国政府逐步取消了其在殖民地的行政权力、贸易垄断权，1858年英国东印度公司终结。
3.亚洲的觉醒：亚洲的觉醒不仅指亚洲人民掀起反帝反封建的斗争以及资产阶级民族民主意识的觉醒，更是指亚洲资产阶级从改良走上革命，走上由资产阶级领导的、广大人民群众积极参加的反帝反封建的民族民主革命，以资产阶级改革和革命为主体，也包括旧式农民起义。
4.“考迪罗”：“考迪罗”泛指拉丁美洲各国的军事独裁者。其主要特点是：通过暴力夺取政权，然后又依靠暴力维持统治。考迪罗大多与其国内大地产主勾结，拼命攫取财富；对欧美发达资本主义国家卑躬屈膝，取得财政和政治支持以维持统治，同时经常对周边国家发动战争。
|辩|证|看|待|
数智赋能:课前主干基础知识掌握程度的随机性抽查
西方史学家对殖民侵略的评价
　　早期西方史学家在论述殖民活动时，常常站在本国立场，谴责其他国家的殖民行为，却将本国的侵略行为视为传播文明的义举。随着社会的发展和欧洲中心地位的动摇，越来越多的西方史学家转变视角，开始以更全面的眼光反思殖民活动。他们在强调殖民者推动殖民地经济、社会、文化发展的同时，也承认殖民侵略对殖民地半殖民地的摧残。
主题探究/深化历史解释
02
史料探究
主题(一)　近代世界殖民扩张与世界殖民体系的形成
1.从早期殖民扩张看
材料一　在早期殖民主义时期，西方工商业资本主义的技术和经济力量有限，加之交通运输落后，国际贸易规模不大，海外殖民扩张的主要目的在于获取殖民地的贸易垄断权和殖民特权，各国普遍推行以殖民地贸易垄断制度为特色的重商主义政策。　　
西班牙人最初在殖民地劫掠了大量白银，后来开始大规模采掘银矿……西班牙人在矿山管理上实行“米塔制”。这是一种强加在土著人身上的徭役制度。它规定，每个村落每年交出七分之一的男性成员，参加矿山劳动。
——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》
探究1 根据材料一及所学知识，概括工业革命前西方国家的主要殖民方式，并分析其形成的原因。
提示：方式：掠夺贵金属；屠杀、奴役印第安人；进行黑奴贸易；限制殖民地经济，侵占土地，强征土地税；武力占领。
原因：世界贸易范围逐步扩大；殖民国原始积累的需要；重商主义政策的推行；资本主义生产力水平有限；交通运输条件落后。
2.从近代世界殖民体系建立的原因看
材料二　19世纪六七十年代，资本主义制度在世界范围内确立。随着工业革命的发展，生产规模迅速扩大，资产阶级需要在世界范围开拓广阔的商品市场、抢占更多的原料产地。资产阶级在亚、非、拉的一些国家和地区大肆扩张。使这些国家和地区沦为资本主义国家的殖民地、半殖民地。到19世纪中后期，资本主义世界殖民体系逐步形成。
——摘编自纪艳菊《工业革命如何改变了世界的面貌》
探究2 依据材料二，指出世界殖民体系逐步形成的表现是什么。结合所学知识，归纳推动世界殖民体系初步形成的因素。
提示：表现：亚、非、拉许多国家和地区沦为殖民地或半殖民地，被迫卷入了资本主义世界市场。
因素：工业革命后，为了扩大殖民地和商品市场，西方列强掀起了第二次殖民高潮。
3.从世界殖民体系建立的影响看
材料三　1880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的……19世纪80年代，欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。
——摘编自艾瑞克·霍布斯鲍姆《帝国的年代：1875—1914》
探究3 在世界殖民体系建立过程中，西方列强是如何改变世界的，又产生了哪些重要影响
提示：改变世界：建立资本主义世界经济体系、政治体系和殖民体系。
影响：一方面，把亚非拉地区纳入资本主义世界经济体系之中，密切了世界各地的联系，推动了资本主义世界市场的形成和全球经济的发展；另一方面，造成了亚非拉地区长期的贫困与落后。
史论形成
1.近代西方国家殖民扩张的特点
葡萄牙 以侵占军事据点、建立商站为主，同时利用武力垄断商路、暴力掠夺和敲诈勒索来获取财富
西班牙 占领殖民地全境，直接掠夺财富，并在当地建立农业大庄园，以供应欧洲市场
荷兰 以政府为后盾，通过发展远洋贸易进行贸易垄断；组建大型商业公司；主要方向为亚洲和北美洲
续表
英国 政府鼓励“海盗式”掠夺，发动一系列商业战争，开始树立海上霸权并由此开始在海外积极进行殖民扩张。18世纪下半叶确立海上霸主地位
美国和德国 第二次工业革命后崛起的帝国主义国家，扩张较晚，但是进展迅速；德国因要求重新瓜分殖民地，与英法等老牌帝国主义国家矛盾尖锐，进而引发第一次世界大战。第一次世界大战后，美国取得了与英国同等的海上权力
日本和俄国 日本在西方工业文明的冲击下进行了明治维新，实力增强，对外扩张野心巨大；俄国因为自身经济实力较弱则是偏重于对领土的渴求
2.世界殖民体系形成的影响
文明演进 资本主义世界殖民体系的形成，加强了世界各国社会经济与生活的相互联系，在客观上向世界传播了先进的科学技术、生产方式和思想观念，结束了殖民地政治生活、精神生活上的狭隘性，客观上推动了殖民地向现代文明的转化
世界格局 资本主义世界殖民体系的形成是西方列强对世界上其他国家和地区进行宰割、奴役的产物，不仅使亚非拉国家和地区遭受不等价交换的剥削，而且把它们变成发达国家的经济附庸，造成这些国家和地区经济畸形、长期贫困落后，形成以欧洲为中心，东方从属于西方的世界格局
史料探究
主题(二)　亚非拉民族独立运动
1.从拉丁美洲独立运动的原因看
材料一　到18世纪下半期，拉美殖民地社会经济冲破了宗主国的种种限制而缓慢发展起来，出现了一批生产纺织品、皮革、陶、铁器、玻璃、糖等手工工场及造船厂……在巴拿马、古巴、阿根廷和巴西兴起了造船业，巴西的优质木材一直畅销国外……随着经济的发展，殖民地在经济上摆脱宗主国束缚的要求越来越强烈，从而推动着殖民地走上争取独立斗争的道路。
西班牙、葡萄牙对殖民地的掠夺和剥削，引起殖民地社会各阶级、各种族人民的普遍不满……在葡属巴西，黑人占总人口的一半，几乎都是在种植园劳动的奴隶。他们和其他混血人种构成了巴西广大被压迫的劳动群众。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
探究1 根据材料一并结合所学知识，概括18世纪末19世纪初拉美民族独立运动兴起的原因。
提示：拉丁美洲殖民地经济的发展；西班牙、葡萄牙对殖民地的掠夺和剥削，激化了社会矛盾；美国独立战争和法国资产阶级革命的推动；宗主国统治力量的削弱。
2.从亚洲觉醒的特点看
　　材料二　在亚洲觉醒时期，资产阶级革命派高举资产阶级民族主义和民主主义这两面战斗的旗帜，第一次赋予亚洲的革命以资产阶级民族民主主义的目标并为之浴血奋战……各国的民主主义都要从根本上变革封建制度，用共和制或君主立宪制取代封建专制政体，同时进一步提出解决农民土地问题，发展民族经济，给人民以选举权和其他的自由平等权利……在革命中，领导革命的资产阶级把民族主义和民主主义紧密结合起来，为之进行了英勇的实践……资产阶级的政
治斗争和下层革命斗争，这两股以往互无联系的潮流开始汇合到一起，形成了由资产阶级革命派领导的、有广大人民群众参加的民族民主革命的洪流……各国的革命派开始自觉地相互联系、相互支持。
——摘编自才家瑞《“亚洲觉醒”的内涵及该时期各
国民族民主运动的类型与特点》
　亚洲的觉醒是不可逆转的历史洪流，对亚洲、对世界具有不可估量的意义。对亚洲来说，这场革命的伟大意义在于，它宣告了一个新时代的到来，这是亚洲命运的重大转折点。这场革命为亚洲资产阶级日后继续革命和无产阶级起来领导革命提供了营养。亚洲的地平线终于出现了曙光。
——摘编自林承节《论二十世纪初亚洲的觉醒》
探究2 根据材料二信息，归纳19世纪末20世纪初亚洲觉醒的特点。
提示：新兴的资产阶级掌握了革命领导权，组成了资产阶级政党，高举民族主义和民主主义两面旗帜；资产阶级的政治斗争和下层群众的革命斗争汇合；各国的革命派开始自觉地相互联系、相互支持。
史论形成
19世纪末20世纪初亚非拉民族民主运动
(1)背景
①19世纪末20世纪初，主要资本主义国家向帝国主义过渡，世界殖民体系形成，西方列强在殖民地半殖民地实行残酷的政治压迫和经济剥削，激化了这些地区的民族矛盾和社会矛盾。
②19世纪末20世纪初，亚非拉经济有了一定的发展。
③西方民主思想的传播和民主革命的爆发推动了亚非拉民族民主运动的高涨。
(2)特点
地区 特点
拉丁 美洲 主要是反帝反封建的资产阶级民族民主革命；革命范围涉及墨西哥、中美洲和南美洲，范围广，时间长；具有反封建和反殖民压迫双重革命任务
亚洲 一是出现了民族资产阶级政党的领导；二是旧式的农民起义逐渐被资产阶级领导的民族民主运动代替；三是无产阶级力量参加了斗争，表现了革命的彻底性
非洲 武装斗争和武装起义是反对殖民主义的主要形式；领导力量多样，有政党、宗教领袖、皇帝等
(3)认识：亚非拉各民族为争取民族独立、民族解放，进行了艰苦卓绝的奋斗。亚非拉民族民主运动打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。但是这些独立运动并没有完全打破资本主义殖民体系，亚非拉人民独立的道路还很漫长。
对“标”训练/发掘真题价值
03
通过了解西方列强对亚非拉地区的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。
“1.21 世界殖民体系的形成与亚非拉民族独立运动”课标要求
题组(一)　拉丁美洲的殖民化地与抗争
1.(2024·广东高考)1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市，土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人，我是美洲人”成为惯常口头语，一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲(　　)
A.国家认同引发社会变革 B.思想启蒙激发民族意识
C.独立运动摧毁殖民体系 D.革命理念得到广泛传播
√
价值发掘
1.易错提醒：做历史选择题，切忌不可偷梁换柱、以偏概全、夸大其词，一定要忠实原材料。例如第1题，材料只是强调受“《人权宣言》”影响，一种“美洲人”的新观念开始形成，此处并没有谈及革命，也没有谈及国家认同，故A、D两个选项都是错误的。
A.拉丁美洲民族独立运动兴起
B.大西洋三角贸易已走向衰落
C.西、葡殖民优势逐渐被打破
D.倾销工业品是主要掠夺手段
2.(2023·山东高考)下图为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期 (　　)
√
题组(二)　非洲的殖民化与抗争
3.(2024·重庆高考)1916年，英占北尼日利亚颁布《土著政权法》，宣布尊重传统统治者在各自族群中的神圣地位，保留原有继承程序和仪式，维持既有官员和政权机构，同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权。由此可见，英国(　　)
A.授予北尼日利亚自治权 B.利用土著政权进行间接统治
C.承认殖民地民族自决权 D.维持当地社会传统权力结构
√
价值发掘
2.拓展发掘：由第3题可以印证：
(1)1916年，英占北尼日利亚颁布《土著政权法》，英国在当地实行“间接统治”，这表明欧洲殖民者殖民非洲的政策与殖民美洲的政策是有所区别的。
(2)“各自族群”以此也说明当时尼日利亚还没形成统一的国家，这种状况对独立后尼日利亚的发展也带来巨大影响。
4.(2024·新课标卷)1897年，西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”，主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初，类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在 (　　)
A.促使和平抗争成为主要斗争形式
B.推动了非洲首个政党的诞生
C.帮助大多数地区免于沦为殖民地
D.促进了民族独立思想的传播
√
题组(三)　殖民体系的形成
5.(2024·广东高考)19世纪20年代，英国棉布涌入伊朗。随后几十年间，物美价廉的英国棉制品比伊朗的丝绸更受欢迎。1890年，伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布，转而出口生丝和原棉。这反映伊朗(　　)
A.沦为英国独占的殖民地 B.封建统治得到巩固
C.经济的对外依附性加强 D.民族工业初步发展
√
价值发掘
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3.考教衔接：考教衔接是新高考改革的主要特征之一，第5题就是典型的代表。本题用英国棉制品占领伊朗市场、伊朗沦为原料产地的史实，具体而鲜活地再现了工业革命改变世界、资本主义世界殖民体系建立的过程。这一叙事逻辑与教材一致：《纲要(下)》P63“探究与拓展”中以不列颠在印度的统治为例，说明资本主义世界经济体系形成的过程和特点。
大题增分/强化审答规范
04
(2024·北京高考)英国与印度。(12分)
材料　英国关于印度的法案
法案名称 部分内容
东印度公司特许状(1600) 东印度公司为法人和政治实体，选举产生理事会和总督，可制定法律；依法在东印度地区获得土地、租金，享有自由、司法、特许经营和继承权等
东印度公司 法案(1773) 提高孟加拉总督地位，统管东印度公司在印度的业务，成立由4位英国委员组成的参事会进行辅佐；设独立于总督的最高法院，由英王任命英国人担任法官，批准总督颁布的法令
续表
东印度公司 法案(1784) 东印度公司的政治事务由英王任命的6人委员会监管，东印度公司负责商业经营；总督由公司董事会推荐，经英王许可后任命
印度政府 法案(1858) 东印度公司的权力、领地和财产等转归英王，英王为印度国王(后称皇帝)；设印度事务部，由内阁中的印度事务大臣直接领导；英王任命印度总督，作为其直接代表统治印度
续表
印度参事会 法案(1861) 总督任命6—12人为总督参事会额外委员，其中非官方委员不低于6人；额外委员只能参加参事会立法会议，参与制定法律和法规
印度参事会 法案 (1892修订) 居住在印度的人均可任额外委员；经总督授权批准，立法会议讨论总督的年度财经报告、提出质询；不懂英语的委员可以请人代为发言，议案翻译成印度语言
续表
印度政府 法案(1919) 总督参事会6名成员中3名为印度人；立法会议从参事会中分出，设上下两院，下院145名议员中104名从居住在印度的人中选出，上院60名议员中33名由选举产生；议员可以对部分预算进行表决
印度独立 法案(1947) 印度分为印度和巴基斯坦两个独立的自治领；废除英王印度皇帝称号，取消印度事务大臣办公室；英国法令在印、巴不再有效(注：1950年总督及总督办公室撤销，英王不再任印度国王)
(1)上述材料体现了英印关系的变化。选择两个不同标准，完成两种阶段划分方案，并分别说明理由。(6分)
(2)结合所学，简述印度是如何迫使英国改变对它的殖民政策的。(6分)
审答指导
一、审题要“准”
二、析题要“透”
1.第(1)问，表中反映了英国和印度关系的演变，可任选两个不同标准，完成两种阶段划分方案，例如英国在印度统治手段的改变、印度主权归属等，然后结合所学知识，阐述自己的理由，要求符合史实。
2.第(2)问在解释印度如何迫使英国改变殖民政策时，学生需要回顾印度民族解放运动的关键事件，例如非暴力不合作运动、印度国民大会党的作用、二战后英国实力的衰落以及印度内部社会和政治压力的增强等。学生应当指出，印度人民的持续斗争、国际形势的变化以及英国自身战后的重建需求，共同促成了英国对印度政策的转变，最终导致了印度的独立。
三、答题要“范”
(1)标准一：英国在印度的殖民手段。
阶段划分及理由：1600—1858年；1861—1947年。前一阶段以英国在印度进行直接统治为主，后一阶段英国统治与印度当局相互妥协，共同治理。(3分)
标准二：印度主权归属。
阶段划分及理由：1600—1919年；1947年以后。前一阶段印度属于英国殖民地，后一阶段印度摆脱英国殖民统治，获得独立。(3分)
(2)19世纪末20世纪初，亚洲各国民族民主意识加强。在这种情况下，印度民族资产阶级成立国民大会党，积极要求民族平等和自治，动员印度人民进行政治总罢工等，印度人民反英斗争出现新高潮。第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动深入开展。在此背景下，甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动与英印当局斗争，迫使当局做出妥协。第二次世界大战后，亚洲的民族解放运动掀起新高潮。印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳等人的领导下，积极争取独立，进行士兵和工农斗争，英国迫于压力最终同意印度独立。(三个时段，每个时段2分，共6分)
课时跟踪检测
05
(说明:标 的题目配有精品课件,助力老师讲评)
一、选择题
1.(2024·南宁一模)18世纪前，西班牙帝国曾长期对美洲殖民地实行特有的“纵向主义”行政管理，规定每个殖民地的省份直接与西班牙联系，禁止殖民地之间任何的横向交往。这导致了(　　)
A.价格革命的产生
B.西属拉丁美洲的分裂
C.重商主义的兴起
D.世界殖民体系的形成
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解析：据材料可知，西班牙的“纵向主义”行政管理使西属美洲殖民地之间的经济联系较少，易导致西属拉丁美洲的矛盾、分裂，故选B项；“价格革命”主要是影响欧洲，排除A项；“兴起”不合时空，重商主义兴起于15世纪，排除C项；世界殖民体系的形成是在19世纪末20世纪初，排除D项。
2.(2024·九江二模)拉丁美洲并未与启蒙运动绝缘，殖民地末期的拉美不仅存在接受启蒙思想的渠道与机制，还以另一种方式——追求科学知识开展启蒙运动。独立运动前后更是处处映射着启蒙思想的光辉。这说明 (　　)
A.启蒙运动深刻影响拉美独立
B.拉美受启蒙运动影响建立了民主国家
C.拉丁美洲独立运动比较彻底
D.拉丁美洲资本主义经济发展较为迅速
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解析：根据材料及所学知识可知，拉美独立运动时期，受到了西方启蒙思想的影响，A项正确；拉美独立后普遍实行军事独裁统治，并未建立起民主国家，排除B项；拉丁美洲独立运动后仍受到列强的政治渗透和经济侵略，排除C项；D项说法不符合史实，排除。
3.拉丁美洲人民经过艰苦斗争，于19世纪20年代基本获得独立，但仍面临继续进行民族民主革命的任务。这主要是由于 (　　)
①工业革命进程缓慢　②英美等国势力渗入
③启蒙思想影响有限　④实行军事独裁统治
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
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解析：据所学知识可知，18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定的发展，但是并不是“工业革命”，故①错误；独立之后的拉丁美洲国家大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前，英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透，故②④正确；启蒙思想鼓舞了拉丁美洲人民的民族独立意识，故③错误。D项符合题意。
4.(2024·张家口一模)1826年，玻利瓦尔首次邀集墨西哥、秘鲁等在巴拿马召开大会，秘鲁与哥伦比亚订立《长期联盟、同盟和邦联条约》。不同于欧洲国家间缔结的同盟条约，该条约提出要维护“每一个美洲国家的主权、独立和领土完整”。该条约 (　　)
A.意在捍卫拉美独立运动成果
B.使拉美摆脱了西方殖民统治
C.获得了国际社会的广泛认同
D.标志美洲融入了国际法体系
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解析：据材料可知，该同盟条约诞生于拉丁美洲国家刚刚独立之后，并且将国家主权独立和领土完整摆在突出位置，这说明该条约意图通过结盟维护独立成果，故选A项；拉美国家独立后遭到了欧美国家的经济渗透和政治控制，成为西方殖民主义者的半殖民地，排除B项；材料中的盟约只涉及少数拉美国家，并不包括世界其他地区的国家，“广泛认同”的说法不成立，排除C项；材料中的盟约范围和成员国家仅限于拉美地区，无法体现“融入了国际法体系”，排除D项。
5.(2024·鹰潭一模)1904年，美国作家欧·亨利在小说《白菜与国王》中，将美国联合果品公司控制下的中美洲国家称为“香蕉共和国”。智利诗人聂鲁达写道“从美国来的纵火犯，丢下了金元和炸弹；联合果品公司撒开绳索，树立起它的商标——死亡”。这反映出当时 (　　)
A.拉美面临继续民族民主革命的任务
B.拉美国家政治独立进程出现倒退
C.美国推行门罗主义控制了拉美经济
D.拉美成为西方各国列强的殖民地
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解析：据材料可知，美国联合果品公司在拉美进行经济侵略，影响拉美国家的经济独立发展，这反映出当时拉美面临继续民族民主革命的任务，故选A项；材料反映的是经济领域的现象，且此时拉美国家已经基本获得政治独立，“出现倒退”不符合史实，排除B项；1823年美国总统门罗提出“门罗主义”，与材料时间不符，排除C项；此时拉丁美洲各国已经基本获得独立，排除D项。
A.积极引进外资发展经济 B.主动放弃本国资源主权
C.争取政治独立任重道远 D.经济呈现畸形发展形态
6.(2024·赣州一模)下图为1910—1911年外国在墨西哥投资情况(以170家大企业计算)。据此可知，墨西哥 (　　)
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解析：据“外资控制130家，占77%”可知，当时墨西哥的经济命脉几乎被外国资本所控制，呈现明显的半殖地化特征，是畸形发展，故选D项；列强资本渗透进墨西哥经济的各个领域，并不是墨西哥“积极引进外资发展经济”，排除A项；墨西哥资源主权是被迫丧失的，不是“主动放弃”，排除B项；1821年墨西哥就已经取得了政治上的独立，C项不符合史实，排除。
7.(2024·临沂一模)1813年，英国议会通过法令，要求每年必须拨出一定款项用于印度文学与文化的“复兴”，以及向印度人介绍科学知识。同时，总督们大力推行各项改革措施，竭力将英国式“文明福音”带给南亚次大陆。英国此举主要目的是 (　　)
A.推动印度民族文化复兴
B.促进亚洲经济转型
C.助力英国殖民体系构建
D.加速印度科技进步
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解析：据材料并结合所学知识可知，英国议会与地方总督在印度推行英国式“文明福音”，目的是破坏印度的传统文化体系，加强文化殖民，为英国殖民体系构建创造条件，故选C项；推动印度民族文化复兴只是英国殖民当局进行文化殖民的借口，不是其真实目的，排除A项；材料没有涉及亚洲经济转型问题，排除B项；材料主旨强调英国对印度的文化殖民政策，“加速印度科技进步”与材料主旨不符，排除D项。
8.(2024·菏泽一模)下图是1888年的美国政治漫画，名为“埃及水域的章鱼”。这幅漫画旨在说明 (　　)
A.推行门户开放政策的必要性
B.美英争夺埃及的矛盾
C.殖民地已经被西方瓜分完毕
D.英国帝国主义的本质
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解析：材料信息体现了英国的殖民扩张范围广泛，旨在说明英国帝国主义的本质，故选D项；门户开放政策是由美国首先提出来的，主要针对中国，排除A项；这幅漫画并未涉及美英争夺埃及的矛盾，排除B项；19世纪末20世纪初，殖民地被西方瓜分完毕，排除C项。
9.亚非民族解放运动从15世纪末到19世纪晚期处于自发斗争的阶段，19世纪晚期后开始走向民族民主运动的道路，在20世纪初更是走向大觉醒时代。这一变化根源于 (　　)
A.民族危机的日益加深
B.新经济因素的不断发展
C.启蒙思想的广泛传播
D.工人阶级登上政治舞台
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解析：根据所学知识可知，工业革命后，亚非地区受到资本主义世界的殖民掠夺，但在客观上也受到资本主义的影响，使得本国民族资本主义有所发展，资产阶级和工人阶级不断壮大，故选B项；A、C、D三项不是这一变化的根源，排除。
10. 19世纪末20世纪初，亚洲领导民族民主运动的资产阶级，逐渐认识到帝国主义国家的狼狈为奸，强调各国斗争应与之对应。1907年，章太炎和印度、日本、缅甸、朝鲜等国的革命者，成立了“亚洲和亲会”，力图互相支援。这反映了“亚洲觉醒”时期革命具有 (　　)
A.民主性 B.自发性
C.彻底性 D.联合性
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解析：据材料可知，中国、缅甸、日本、印度、朝鲜等国的革命者力图联合起来互相支援，反抗帝国主义国家的殖民侵略，故选D项。
11.(2024·九江二模)19世纪20年代，亚洲民族解放运动多半限于一些国家的局部地区，规模较小，带有很大的自发性。到19世纪中期，出现了第一次民族解放运动的高潮，包括伊朗巴布教徒起义、印度民族大起义等。这一变化 (　　)
A.推动了亚洲地区民族民主意识觉醒
B.促进了各国民族资本主义迅速发展
C.维护了亚洲国家的主权和领土完整
D.缘于西方大规模的殖民侵略和扩张
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解析：依据材料可知，19世纪初期到中期，亚洲民族解放运动从局部发展到更广泛的区域，与西方列强扩大侵略相关，D项正确；亚洲民族民主意识的觉醒是在19世纪末，排除A项；“迅速发展”不符合史实，在西方国家的侵略下，民族资本主义不可能迅速发展，排除B项；随着列强的侵略扩张，亚洲国家逐渐沦为殖民地半殖民地，排除C项。
12.被誉为“通向埃及世界的钥匙”的罗塞塔石碑，是古埃及文明遗产，由拿破仑军队1799年入侵埃及时发现。1801年，英国占领埃及，此碑被英王乔治三世夺取并捐赠给大英博物馆，至今仍为英国占有。该石碑的命运 (　　)
A.呈现出古代文明的辉煌
B.得益于考古界的国际合作
C.反映了殖民主义的强权
D.体现了东西方的文化交锋
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解析：根据材料可知，罗塞塔石碑见证了殖民主义的罪恶，反映了殖民主义的强权，C项正确；据材料无法得出古代文明辉煌的相关信息，排除A项；材料未涉及罗塞塔石碑的发现与考古界合作的相关信息，排除B项；据罗塞塔石碑无法体现东西方文化交锋的相关信息，排除D项。
13.一名英国高级殖民官员兼边疆学研究者曾经介绍用“科学”方式人为给“现代国家”制定地图、划分疆界的方式：“沿着一条纬度圈，或者经度子午线划分的纯天文学边界：在天文坐标确定的两点之间用数学方法划定一条线；参考某些既有的、人为要素和条件划定边界。”这种方式 (　　)
A.体现了霸权主义的本质 B.缓和了与殖民地之间的矛盾
C.避免了列强之间的纷争 D.确立了“有效占领”的原则
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解析：材料中英国殖民官员用所谓“科学”的方式进行划分疆界，要么纯粹是天文学边界，要么以人为要素进行划定，这些都符合了当时英国进行殖民扩张的需要，体现了霸权主义的本质，A项正确；这种方式会加剧殖民地与殖民者的矛盾，排除B项；“避免了列强之间的纷争”表述不准确，排除C项；柏林会议确立了“有效占领”原则，排除D项。
14.(2024·毕节二模)19世纪前，欧洲列强对非洲的侵略以暴力掠夺为主要特征，包括掠夺黄金、贩卖奴隶等。19世纪后，欧洲列强的侵略方式逐渐转变为占有领土和殖民。这一侵略方式的转变 (　　)
A.与资本主义发展水平相适应
B.源于垄断资本主义的发展需求
C.以满足资本原始积累为目的
D.开启了列强在非洲的殖民争夺
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解析：据材料可知，19世纪前，欧洲列强对非洲以暴力掠夺为主要特征，19世纪后，欧洲列强的侵略方式逐渐转变为领土占有和殖民，尤其是对非洲的掠夺最为激烈，将非洲变为商品销售市场和原料供应地，这种变化源于资本主义不同发展阶段的需求，与资本主义发展水平相适应，A项正确。
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二、非选择题
15.(2025·济南摸底考试)阅读材料，回答问题。(18分)
拉美的历史演变
材料一　由于发现银矿，至1650年波托西已拥有十六万居民，是当时世界上最大、最富有的城市之一。十七世纪初，全城已拥有三十六座装饰奢华的教堂、众多的赌场和十四所舞蹈学校……18世纪是以波托西为中心的白银经济枯竭的开始，波托西富饶的银矿供养了欧洲工业和城
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市的成长，却没有使自己成长为工业化的城市。西方拿走白银、抽走资金以后，波托西就剩下污染与被挖空的大山。
——摘编自加莱亚诺《拉丁美洲被切开的血管》
(1)波托西的兴衰对研究认识拉美的命运有何历史价值及不足 (5分)
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解析：第(1)问第一小问，由材料一“西方拿走白银、抽走资金”“波托西就剩下污染与被挖空的大山”可得，波托西的兴衰展示了西方的殖民侵略在拉美留下的印记(或逐渐沦为西方的殖民地、经济附庸)。第二小问，从研究拉美地区历史的视角看，需要全方位多角度来研究才好，波托西只是拉美的一个城市，属于个例(或只能从一个层面和角度展示拉美的命运)。
答案：价值：波托西的兴衰展示了西方殖民侵略在拉美留下的印记(或逐渐沦为西方的殖民地、经济附庸)。
不足：波托西只是拉美的一个城市，属于个例(或只能从一个层面和角度展示拉美的命运)。
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材料二　19世纪初是拉美社会变革的重要分水岭，拉美的社会政治结构较之前产生了明显的变化，但仍然面临巨大挑战。下图是拉美学者依据社会阶层人数统计所绘制的19世纪拉美社会政治结构图。
——摘编自霍华德·J.威亚尔达《拉丁美洲政治与发展》
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(2)根据材料二概括指出19世纪拉美所发生的社会变革及所面临的挑战。(6分)
解析：第(2)问第一小问，结合材料二“19世纪初”和所学知识可得，独立战争推翻了殖民统治(或建立共和国或君主立宪制国家；国家权力从欧洲殖民者手中转移到上层土生白人手中)。第二小问，结合所学知识得出，独立后，拉美各国普遍实行考迪罗军事独裁统治(或等级森严；广大民众处于被压迫状态，社会矛盾尖锐)。
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答案：变革：独立战争推翻了殖民统治(或建立共和国或君主立宪制国家；国家权力从欧洲殖民者手中转移到上层土生白人手中)。
挑战：普遍实行考迪罗军事独裁统治(或等级森严；广大民众处于被压迫状态，社会矛盾尖锐)。
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材料三　马尔克斯的《百年孤独》描写了马孔多小镇从建立到消亡的百年历史，马孔多的历史也是整个拉丁美洲历史的缩影。小说的主人公乌苏拉发出了“时间像是在打圈圈”的感叹!乌苏拉的这一句话揭示了拉丁美洲的历史不是螺旋的上升，而是重复宿命的轮回。拉丁美洲要想获得真正的发展，只能重新寻找新的出路。
——摘编自《拉丁美洲的百年孤独体现了怎样的不幸与苦难》
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(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对拉丁美洲“宿命的轮回”的理解。(7分)
解析：第(3)问，首先，结合一个世纪以来拉美历史发展的过程从痛苦—新生—再痛苦—再新生的层面来叙述这一过程。然后，展望未来，从拉丁美洲想要摆脱命运的循环需要进行的努力思考。
答案：新航路开辟后，拉丁美洲遭到了西班牙、葡萄牙等国的殖民入侵，沦为西方的殖民地。19世纪20年代拉丁美洲基本获得独立，英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗
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透(门罗主义、金元外交、大棒政策)，拉美事实上成为西方的半殖民地，拉美人民面临着继续民族民主革命的任务。当今，拉丁美洲各国过于依赖出口贸易和外资，还面临不平等的国际经济旧秩序的挑战，发展仍然面临重重问题。
拉丁美洲想要摆脱命运的循环，需要进行如下努力：反对霸权主义、强权政治；争取建立公正合理的国际政治经济新秩序；加强国际间的交流和合作；增强民族意识，加强国内团结；发展民族经济；弘扬民族文化，树立民族自信；构建人类命运共同体等。第三讲　世界殖民体系的形成与亚非拉民族独立运动
理纲要
记要点
1.西班牙和葡萄牙在拉丁美洲建立了广大的殖民地,掠夺财富。19世纪末20世纪初,绝大多数亚洲国家沦为殖民地或半殖民地。西方列强对非洲的殖民地始于15世纪,到19世纪末20世纪初,非洲被瓜分完毕。19世纪末20世纪初,世界殖民体系最终形成。
2.拉丁美洲人民经过艰苦斗争,于19世纪20年代基本获得独立,但仍面临继续进行民族民主革命的任务。
3.20世纪初,亚洲各国的民族民主意识加强,掀起了反帝反封建斗争的新高潮,推动了历史的进步。非洲国家的抗争,打击了帝国主义的侵略势力,促进了非洲民族独立思想的传播。
整合教材——融通必修与选必修
一、资本主义世界殖民体系的形成
1.拉丁美洲的殖民地化
概况 西班牙:到16世纪中叶,已经把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地
葡萄牙:紧随西班牙之后侵入拉丁美洲,建立了　　　殖民地
完成:到18世纪晚期,拉丁美洲绝大部分地区已经处于欧洲列强的殖民统治之下
统治方式 政治 设立　　　　　,实行专制统治
经济 推行　　　　,发展种植园经济;疯狂开采金银矿,掠夺了巨额财富;禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易,限制了殖民地经济的发展
奴役和屠杀印第安人,发展起罪恶的黑奴贸易
2.亚洲沦为殖民地半殖民地
(1)第一阶段(15、16世纪)
葡萄牙 建立商站,控制商路。到16世纪中叶,在亚洲建立包括中国澳门在内的几十个商站
西班牙 入侵菲律宾,将其变成了殖民地
(2)第二阶段(17世纪至19世纪末20世纪初)
南亚 到19世纪中后期,英国几乎控制了印度全境
东南亚 荷兰占领整个　　　　　
英国将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地
法国侵占了　　　、柬埔寨和老挝;美国从西班牙手里夺得　　　　
西亚 在英、法、俄等国的侵略下,奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深
俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政,还分别在伊朗北部和南部划分势力范围
东亚 列强迫使清政府签订了一系列不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会
1910年,　　　吞并了朝鲜半岛
3.西方列强瓜分非洲
(1)19世纪中叶以前:欧洲殖民者在非洲的殖民活动大多局限在　　　地区。殖民者在西非、中非和南非占领重要的港口和城镇,进行了持续几个世纪的奴隶贸易。
(2)工业革命后:全面殖民入侵。
①北非
英国 1882年,发动侵埃战争,把埃及变成了殖民地。英国还以埃及为基地对　　　实行武力扩张
法国 从19世纪30年代就入侵　　　　　　,并向突尼斯和摩洛哥扩张
②撒哈拉沙漠以南的非洲
英国 妄图建立一个北起　　　,南至开普敦,纵贯非洲大陆的庞大殖民地
法国 要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的　　　
德国 希望在　　　两侧建立自己的殖民地
③柏林会议
背景 在抢夺殖民地过程中,列强冲突加剧。为解决矛盾和进一步瓜分非洲
概况 1884年,英、法、德等国在柏林召开会议。其中规定:任何国家在非洲占领新的土地,必须通知其他国家,占领方为有效,这就是臭名昭著的“　　　　　”原则
影响 柏林会议之后,列强瓜分非洲的速度大大加快
实质 柏林会议实质上是一次列强瓜分非洲的会议,它显示了列强在非洲已经形成的力量对比,标志着它们疯狂争夺非洲的新起点。“有效占领”原则,其实就是“先到先得”。列强完全无视非洲人民的利益,在地图上就可以确定殖民地的划分,即所谓的“地图上作业”
4.世界殖民体系的形成
(1)形成:19世纪末20世纪初,亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地,非洲的绝大部分沦为殖民地,独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成。
(2)原因:资本主义发展到帝国主义阶段。在向垄断资本主义的过渡中,资本主义各国越来越要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所。
(3)影响
阶段 主要资本主义国家发展到帝国主义阶段
国际关系 主要资本主义国家之间孕育着新的更大的冲突
世界联系 世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中,世界越来越紧密地连为一体
世界格局 形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态
斗争高涨 殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难,被压迫人民的反抗斗争不断高涨
二、近代殖民活动和人口的跨地域转移
【选择性必修3·P39—41】
1.英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变
(1)英国殖民活动
18世纪中后期 英国殖民者来到澳大利亚和新西兰等地;最初作为流放罪犯的场所
19世纪 随着工业革命的开展,开始在澳大利亚掠夺原住民的土地,建立牧场
1851年 在澳大利亚发现金矿,采矿业迅速发展起来
(2)大洋洲人口结构变动
原住民 遭到驱赶和屠杀,人口数量锐减
外来移民 英国及欧洲其他国家移民;19世纪中叶,　　　成为当地主要居民
2.华工与美洲、大洋洲的开发
(1)背景
19世纪初 英美等国开始禁止奴隶贸易,殖民者寻找新的廉价劳动力
19世纪中叶后 清政府被迫允许列强在中国招募华工出国
(2)概况(19世纪中叶起)
美洲 　　　是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力
大洋洲 大量华工来到澳大利亚开采金矿。到1858年,华工人数已超过4万
(3)影响:促进了美洲与大洋洲的开发。
三、亚非拉民族独立运动
1.拉丁美洲的民族独立运动
(1)民族独立运动
①背景
殖民压迫 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削,埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种
经济发展 到18世纪末19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定发展
启蒙思想传播 使殖民地人民的　　　　　　　日益增长
法国大革命 动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治,也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制
美国独立 大大鼓舞了拉丁美洲人民
②历程
序幕 1804年海地独立
扩展 在　　　　　和圣马丁等人领导下,西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。1822年,　　　摆脱葡萄牙的统治获得了独立
(2)民主革命
背景 ①除巴西以外的拉丁美洲国家,都建立了共和国。但是,各国大多政局动荡,普遍实行　　　　　统治,政治经济发展停滞不前。 ②英美等国在“援助”的幌子下,加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透;美国发表“门罗宣言”
概况 ①巴西共和国:1889年,巴西废除君主制,建立共和国。 ②墨西哥革命:1910年,墨西哥爆发资产阶级革命,人民赶走了独裁者。1917年,墨西哥颁布了资产阶级宪法
2.亚洲与非洲的民族独立运动
(1)亚洲的觉醒
背景 帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机
亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展
民族忧患意识和民主改革意识觉醒
性质 反帝反封建的民族民主运动
代表 印度的民族解放运动、伊朗的立宪革命和中国的辛亥革命
(2)非洲的抗争
形式 武装斗争是非洲人民的主要斗争形式
代表 埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和　　　　　　抗意战争
3.意义:亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国的封建势力,推动了民族独立和世界历史的发展。
拓展教材——丰富历史的理解和储备
|概|念|阐|释|
1.总督制度:总督一般由西班牙国王信任的大贵族担任,是国王在殖民地的全权代表,根据国王训令,掌握殖民地的行政、军事、财政和宗教事宜,有权任命管辖区内的官吏和教会负责人,参与审理重大司法案件等。
2.英国东印度公司:1600年,英国东印度公司成立,伊丽莎白女王特许其以好望角以东地区的贸易垄断权。1689年,英国东印度公司决定在印度增加税收、扩大贸易、保持武力、建立殖民机构,成为一个拥有武装的政权机构。18世纪中后期,英国东印度公司在印度发动了一系列殖民战争,到19世纪中期占领了整个印度。从1773年开始,英国政府逐步取消了其在殖民地的行政权力、贸易垄断权,1858年英国东印度公司终结。
3.亚洲的觉醒:亚洲的觉醒不仅指亚洲人民掀起反帝反封建的斗争以及资产阶级民族民主意识的觉醒,更是指亚洲资产阶级从改良走上革命,走上由资产阶级领导的、广大人民群众积极参加的反帝反封建的民族民主革命,以资产阶级改革和革命为主体,也包括旧式农民起义。
4.“考迪罗”:“考迪罗”泛指拉丁美洲各国的军事独裁者。其主要特点是:通过暴力夺取政权,然后又依靠暴力维持统治。考迪罗大多与其国内大地产主勾结,拼命攫取财富;对欧美发达资本主义国家卑躬屈膝,取得财政和政治支持以维持统治,同时经常对周边国家发动战争。
|辩|证|看|待|
西方史学家对殖民侵略的评价
早期西方史学家在论述殖民活动时,常常站在本国立场,谴责其他国家的殖民行为,却将本国的侵略行为视为传播文明的义举。随着社会的发展和欧洲中心地位的动摇,越来越多的西方史学家转变视角,开始以更全面的眼光反思殖民活动。他们在强调殖民者推动殖民地经济、社会、文化发展的同时,也承认殖民侵略对殖民地半殖民地的摧残。
主题(一)　近代世界殖民扩张与世界殖民体系的形成
[史料探究]
1.从早期殖民扩张看
材料一　在早期殖民主义时期,西方工商业资本主义的技术和经济力量有限,加之交通运输落后,国际贸易规模不大,海外殖民扩张的主要目的在于获取殖民地的贸易垄断权和殖民特权,各国普遍推行以殖民地贸易垄断制度为特色的重商主义政策。
西班牙人最初在殖民地劫掠了大量白银,后来开始大规模采掘银矿……西班牙人在矿山管理上实行“米塔制”。这是一种强加在土著人身上的徭役制度。它规定,每个村落每年交出七分之一的男性成员,参加矿山劳动。
——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》
探究1 根据材料一及所学知识,概括工业革命前西方国家的主要殖民方式,并分析其形成的原因。
2.从近代世界殖民体系建立的原因看
材料二　19世纪六七十年代,资本主义制度在世界范围内确立。随着工业革命的发展,生产规模迅速扩大,资产阶级需要在世界范围开拓广阔的商品市场、抢占更多的原料产地。资产阶级在亚、非、拉的一些国家和地区大肆扩张。使这些国家和地区沦为资本主义国家的殖民地、半殖民地。到19世纪中后期,资本主义世界殖民体系逐步形成。
——摘编自纪艳菊《工业革命如何改变了世界的面貌》
探究2 依据材料二,指出世界殖民体系逐步形成的表现是什么。结合所学知识,归纳推动世界殖民体系初步形成的因素。
3.从世界殖民体系建立的影响看
材料三　1880年时,我们所面对的不完全是一个单一的世界,而是一个由两部分所合成的全球体系:一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的;另一部分是落后的、依赖的、贫穷的……19世纪80年代,欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心,同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。
——摘编自艾瑞克·霍布斯鲍姆《帝国的年代:1875—1914》
探究3 在世界殖民体系建立过程中,西方列强是如何改变世界的,又产生了哪些重要影响
[史论形成]
1.近代西方国家殖民扩张的特点
以侵占军事据点、建立商站为主,同时利用武力垄断商路、暴力掠夺和敲诈勒索来获取财富
占领殖民地全境,直接掠夺财富,并在当地建立农业大庄园,以供应欧洲市场
以政府为后盾,通过发展远洋贸易进行贸易垄断;组建大型商业公司;主要方向为亚洲和北美洲
政府鼓励“海盗式”掠夺,发动一系列商业战争,开始树立海上霸权并由此开始在海外积极进行殖民扩张。18世纪下半叶确立海上霸主地位
第二次工业革命后崛起的帝国主义国家,扩张较晚,但是进展迅速;德国因要求重新瓜分殖民地,与英法等老牌帝国主义国家矛盾尖锐,进而引发第一次世界大战。第一次世界大战后,美国取得了与英国同等的海上权力
日本在西方工业文明的冲击下进行了明治维新,实力增强,对外扩张野心巨大;俄国因为自身经济实力较弱则是偏重于对领土的渴求
2.世界殖民体系形成的影响
(1)文明演进:资本主义世界殖民体系的形成,加强了世界各国社会经济与生活的相互联系,在客观上向世界传播了先进的科学技术、生产方式和思想观念,结束了殖民地政治生活、精神生活上的狭隘性,客观上推动了殖民地向现代文明的转化。
(2)世界格局:资本主义世界殖民体系的形成是西方列强对世界上其他国家和地区进行宰割、奴役的产物,不仅使亚非拉国家和地区遭受不等价交换的剥削,而且把它们变成发达国家的经济附庸,造成这些国家和地区经济畸形、长期贫困落后,形成以欧洲为中心,东方从属于西方的世界格局。
主题(二)　亚非拉民族独立运动
[史料探究]
1.从拉丁美洲独立运动的原因看
材料一　到18世纪下半期,拉美殖民地社会经济冲破了宗主国的种种限制而缓慢发展起来,出现了一批生产纺织品、皮革、陶、铁器、玻璃、糖等手工工场及造船厂……在巴拿马、古巴、阿根廷和巴西兴起了造船业,巴西的优质木材一直畅销国外……随着经济的发展,殖民地在经济上摆脱宗主国束缚的要求越来越强烈,从而推动着殖民地走上争取独立斗争的道路。
西班牙、葡萄牙对殖民地的掠夺和剥削,引起殖民地社会各阶级、各种族人民的普遍不满……在葡属巴西,黑人占总人口的一半,几乎都是在种植园劳动的奴隶。他们和其他混血人种构成了巴西广大被压迫的劳动群众。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
探究1 根据材料一并结合所学知识,概括18世纪末19世纪初拉美民族独立运动兴起的原因。
2.从亚洲觉醒的特点看
　　材料二　在亚洲觉醒时期,资产阶级革命派高举资产阶级民族主义和民主主义这两面战斗的旗帜,第一次赋予亚洲的革命以资产阶级民族民主主义的目标并为之浴血奋战……各国的民主主义都要从根本上变革封建制度,用共和制或君主立宪制取代封建专制政体,同时进一步提出解决农民土地问题,发展民族经济,给人民以选举权和其他的自由平等权利……在革命中,领导革命的资产阶级把民族主义和民主主义紧密结合起来,为之进行了英勇的实践……资产阶级的政治斗争和下层革命斗争,这两股以往互无联系的潮流开始汇合到一起,形成了由资产阶级革命派领导的、有广大人民群众参加的民族民主革命的洪流……各国的革命派开始自觉地相互联系、相互支持。
——摘编自才家瑞《“亚洲觉醒”的内涵及该时期各国民族民主运动的类型与特点》
　　亚洲的觉醒是不可逆转的历史洪流,对亚洲、对世界具有不可估量的意义。对亚洲来说,这场革命的伟大意义在于,它宣告了一个新时代的到来,这是亚洲命运的重大转折点。这场革命为亚洲资产阶级日后继续革命和无产阶级起来领导革命提供了营养。亚洲的地平线终于出现了曙光。
——摘编自林承节《论二十世纪初亚洲的觉醒》
探究2 根据材料二信息,归纳19世纪末20世纪初亚洲觉醒的特点。
[史论形成]
　　19世纪末20世纪初亚非拉民族民主运动
(1)背景
①19世纪末20世纪初,主要资本主义国家向帝国主义过渡,世界殖民体系形成,西方列强在殖民地半殖民地实行残酷的政治压迫和经济剥削,激化了这些地区的民族矛盾和社会矛盾。
②19世纪末20世纪初,亚非拉经济有了一定的发展。
③西方民主思想的传播和民主革命的爆发推动了亚非拉民族民主运动的高涨。
(2)特点
①拉丁美洲:主要是反帝反封建的资产阶级民族民主革命;革命范围涉及墨西哥、中美洲和南美洲,范围广,时间长;具有反封建和反殖民压迫双重革命任务。
②亚洲:一是出现了民族资产阶级政党的领导;二是旧式的农民起义逐渐被资产阶级领导的民族民主运动代替;三是无产阶级力量参加了斗争,表现了革命的彻底性。
③非洲:武装斗争和武装起义是反对殖民主义的主要形式;领导力量多样,有政党、宗教领袖、皇帝等。
(3)认识:亚非拉各民族为争取民族独立、民族解放,进行了艰苦卓绝的奋斗。亚非拉民族民主运动打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国的封建势力,推动了民族独立和世界历史的发展。但是这些独立运动并没有完全打破资本主义殖民体系,亚非拉人民独立的道路还很漫长。
“1.21 世界殖民体系的形成与亚非拉民族独立运动”课标要求
　　通过了解西方列强对亚非拉地区的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争,理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　
题组(一)　拉丁美洲的殖民化地与抗争
1.(2024·广东高考)1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市,土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人,我是美洲人”成为惯常口头语,一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲 (　　)
A.国家认同引发社会变革 B.思想启蒙激发民族意识
C.独立运动摧毁殖民体系 D.革命理念得到广泛传播
2.(2023·山东高考)下图为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期 (　　)
A.拉丁美洲民族独立运动兴起 B.大西洋三角贸易已走向衰落
C.西、葡殖民优势逐渐被打破 D.倾销工业品是主要掠夺手段
题组(二)　非洲的殖民化与抗争
3.(2024·重庆高考)1916年,英占北尼日利亚颁布《土著政权法》,宣布尊重传统统治者在各自族群中的神圣地位,保留原有继承程序和仪式,维持既有官员和政权机构,同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权。由此可见,英国 (　　)
A.授予北尼日利亚自治权 B.利用土著政权进行间接统治
C.承认殖民地民族自决权 D.维持当地社会传统权力结构
4.(2024·新课标卷)1897年,西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”,主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初,类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在 (　　)
A.促使和平抗争成为主要斗争形式 B.推动了非洲首个政党的诞生
C.帮助大多数地区免于沦为殖民地 D.促进了民族独立思想的传播
题组(三)　殖民体系的形成
5.(2024·广东高考)19世纪20年代,英国棉布涌入伊朗。随后几十年间,物美价廉的英国棉制品比伊朗的丝绸更受欢迎。1890年,伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布,转而出口生丝和原棉。这反映伊朗 (　　)
A.沦为英国独占的殖民地 B.封建统治得到巩固
C.经济的对外依附性加强 D.民族工业初步发展
[价值发掘]
1.易错提醒:做历史选择题,切忌不可偷梁换柱、以偏概全、夸大其词,一定要忠实原材料。例如第1题,材料只是强调受“《人权宣言》”影响,一种“美洲人”的新观念开始形成,此处并没有谈及革命,也没有谈及国家认同,故A、D两个选项都是错误的。
2.拓展发掘:由第3题可以印证:
(1)1916年,英占北尼日利亚颁布《土著政权法》,英国在当地实行“间接统治”,这表明欧洲殖民者殖民非洲的政策与殖民美洲的政策是有所区别的。
(2)“各自族群”以此也说明当时尼日利亚还没形成统一的国家,这种状况对独立后尼日利亚的发展也带来巨大影响。
3.考教衔接:考教衔接是新高考改革的主要特征之一,第5题就是典型的代表。本题用英国棉制品占领伊朗市场、伊朗沦为原料产地的史实,具体而鲜活地再现了工业革命改变世界、资本主义世界殖民体系建立的过程。这一叙事逻辑与教材一致:《纲要(下)》P63“探究与拓展”中以不列颠在印度的统治为例,说明资本主义世界经济体系形成的过程和特点。
(2024·北京高考)英国与印度。(12分)
材料　英国关于印度的法案
法案名称 部分内容
东印度公司 特许状(1600) 东印度公司为法人和政治实体,选举产生理事会和总督,可制定法律;依法在东印度地区获得土地、租金,享有自由、司法、特许经营和继承权等
东印度公司 法案(1773) 提高孟加拉总督地位,统管东印度公司在印度的业务,成立由4位英国委员组成的参事会进行辅佐;设独立于总督的最高法院,由英王任命英国人担任法官,批准总督颁布的法令
东印度公司 法案(1784) 东印度公司的政治事务由英王任命的6人委员会监管,东印度公司负责商业经营;总督由公司董事会推荐,经英王许可后任命
印度政府 法案(1858) 东印度公司的权力、领地和财产等转归英王,英王为印度国王(后称皇帝);设印度事务部,由内阁中的印度事务大臣直接领导;英王任命印度总督,作为其直接代表统治印度
印度参事会 法案(1861) 总督任命6—12人为总督参事会额外委员,其中非官方委员不低于6人;额外委员只能参加参事会立法会议,参与制定法律和法规
印度参事会法案 (1892修订) 居住在印度的人均可任额外委员;经总督授权批准,立法会议讨论总督的年度财经报告、提出质询;不懂英语的委员可以请人代为发言,议案翻译成印度语言
印度政府 法案(1919) 总督参事会6名成员中3名为印度人;立法会议从参事会中分出,设上下两院,下院145名议员中104名从居住在印度的人中选出,上院60名议员中33名由选举产生;议员可以对部分预算进行表决
印度独立 法案(1947) 印度分为印度和巴基斯坦两个独立的自治领;废除英王印度皇帝称号,取消印度事务大臣办公室;英国法令在印、巴不再有效(注:1950年总督及总督办公室撤销,英王不再任印度国王)
(1)上述材料体现了英印关系的变化。选择两个不同标准,完成两种阶段划分方案,并分别说明理由。(6分)
(2)结合所学,简述印度是如何迫使英国改变对它的殖民政策的。(6分)
第三讲　世界殖民体系的形成与亚非拉民族独立运动
融通教材
一、1.巴西　总督制度　农奴制　2.(2)印度尼西亚　越南　菲律宾　日本　3.(1)沿海　(2)①苏丹　阿尔及利亚　②开罗　索马里　赤道　③有效占领
二、1.(2)白人　2.(2)华工
三、1.(1)①民族民主意识　②玻利瓦尔　巴西　(2)军事独裁　2.(2)埃塞俄比亚
主题探究
主题(一)
探究1　提示：方式：掠夺贵金属；屠杀、奴役印第安人；进行黑奴贸易；限制殖民地经济，侵占土地，强征土地税；武力占领。
原因：世界贸易范围逐步扩大；殖民国原始积累的需要；重商主义政策的推行；资本主义生产力水平有限；交通运输条件落后。
探究2　提示：表现：亚、非、拉许多国家和地区沦为殖民地或半殖民地，被迫卷入了资本主义世界市场。
因素：工业革命后，为了扩大殖民地和商品市场，西方列强掀起了第二次殖民高潮。
探究3　提示：改变世界：建立资本主义世界经济体系、政治体系和殖民体系。
影响：一方面，把亚非拉地区纳入资本主义世界经济体系之中，密切了世界各地的联系，推动了资本主义世界市场的形成和全球经济的发展；另一方面，造成了亚非拉地区长期的贫困与落后。
主题(二)
探究1　提示：拉丁美洲殖民地经济的发展；西班牙、葡萄牙对殖民地的掠夺和剥削，激化了社会矛盾；美国独立战争和法国资产阶级革命的推动；宗主国统治力量的削弱。
探究2　提示：新兴的资产阶级掌握了革命领导权，组成了资产阶级政党，高举民族主义和民主主义两面旗帜；资产阶级的政治斗争和下层群众的革命斗争汇合；各国的革命派开始自觉地相互联系、相互支持。
对“标”训练
1．B　2.C　3.B　4.D　5.C
大题增分
(1)标准一：英国在印度的殖民手段。
阶段划分及理由：1600—1858年；1861—1947年。前一阶段以英国在印度进行直接统治为主，后一阶段英国统治与印度当局相互妥协，共同治理。(3分)
标准二：印度主权归属。
阶段划分及理由：1600—1919年；1947年以后。前一阶段印度属于英国殖民地，后一阶段印度摆脱英国殖民统治，获得独立。(3分)
(2)19世纪末20世纪初，亚洲各国民族民主意识加强。在这种情况下，印度民族资产阶级成立国民大会党，积极要求民族平等和自治，动员印度人民进行政治总罢工等，印度人民反英斗争出现新高潮。第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动深入开展。在此背景下，甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动与英印当局斗争，迫使当局做出妥协。第二次世界大战后，亚洲的民族解放运动掀起新高潮。印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳等人的领导下，积极争取独立，进行士兵和工农斗争，英国迫于压力最终同意印度独立。(三个时段，每个时段2分，共6分)
2 / 13课时跟踪检测(四十)　世界殖民体系的形成与亚非拉民族独立运动
一、选择题
1.(2024·南宁一模)18世纪前,西班牙帝国曾长期对美洲殖民地实行特有的“纵向主义”行政管理,规定每个殖民地的省份直接与西班牙联系,禁止殖民地之间任何的横向交往。这导致了 (　　)
A.价格革命的产生 B.西属拉丁美洲的分裂
C.重商主义的兴起 D.世界殖民体系的形成
2.(2024·九江二模)拉丁美洲并未与启蒙运动绝缘,殖民地末期的拉美不仅存在接受启蒙思想的渠道与机制,还以另一种方式——追求科学知识开展启蒙运动。独立运动前后更是处处映射着启蒙思想的光辉。这说明 (　　)
A.启蒙运动深刻影响拉美独立
B.拉美受启蒙运动影响建立了民主国家
C.拉丁美洲独立运动比较彻底
D.拉丁美洲资本主义经济发展较为迅速
3.拉丁美洲人民经过艰苦斗争,于19世纪20年代基本获得独立,但仍面临继续进行民族民主革命的任务。这主要是由于 (　　)
①工业革命进程缓慢　②英美等国势力渗入
③启蒙思想影响有限　④实行军事独裁统治
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
4.(2024·张家口一模)1826年,玻利瓦尔首次邀集墨西哥、秘鲁等在巴拿马召开大会,秘鲁与哥伦比亚订立《长期联盟、同盟和邦联条约》。不同于欧洲国家间缔结的同盟条约,该条约提出要维护“每一个美洲国家的主权、独立和领土完整”。该条约 (　　)
A.意在捍卫拉美独立运动成果 B.使拉美摆脱了西方殖民统治
C.获得了国际社会的广泛认同 D.标志美洲融入了国际法体系
5.(2024·鹰潭一模)1904年,美国作家欧·亨利在小说《白菜与国王》中,将美国联合果品公司控制下的中美洲国家称为“香蕉共和国”。智利诗人聂鲁达写道“从美国来的纵火犯,丢下了金元和炸弹;联合果品公司撒开绳索,树立起它的商标——死亡”。这反映出当时 (　　)
A.拉美面临继续民族民主革命的任务
B.拉美国家政治独立进程出现倒退
C.美国推行门罗主义控制了拉美经济
D.拉美成为西方各国列强的殖民地
6.(2024·赣州一模)下图为1910—1911年外国在墨西哥投资情况(以170家大企业计算)。据此可知,墨西哥 (　　)
A.积极引进外资发展经济 B.主动放弃本国资源主权
C.争取政治独立任重道远 D.经济呈现畸形发展形态
7.(2024·临沂一模)1813年,英国议会通过法令,要求每年必须拨出一定款项用于印度文学与文化的“复兴”,以及向印度人介绍科学知识。同时,总督们大力推行各项改革措施,竭力将英国式“文明福音”带给南亚次大陆。英国此举主要目的是 (　　)
A.推动印度民族文化复兴 B.促进亚洲经济转型
C.助力英国殖民体系构建 D.加速印度科技进步
8.(2024·菏泽一模)右图是1888年的美国政治漫画,名为“埃及水域的章鱼”。这幅漫画旨在说明 (　　)
A.推行门户开放政策的必要性 B.美英争夺埃及的矛盾
C.殖民地已经被西方瓜分完毕 D.英国帝国主义的本质
9.亚非民族解放运动从15世纪末到19世纪晚期处于自发斗争的阶段,19世纪晚期后开始走向民族民主运动的道路,在20世纪初更是走向大觉醒时代。这一变化根源于 (　　)
A.民族危机的日益加深
B.新经济因素的不断发展
C.启蒙思想的广泛传播
D.工人阶级登上政治舞台
10.19世纪末20世纪初,亚洲领导民族民主运动的资产阶级,逐渐认识到帝国主义国家的狼狈为奸,强调各国斗争应与之对应。1907年,章太炎和印度、日本、缅甸、朝鲜等国的革命者,成立了“亚洲和亲会”,力图互相支援。这反映了“亚洲觉醒”时期革命具有 (　　)
A.民主性 B.自发性
C.彻底性 D.联合性
11.(2024·九江二模)19世纪20年代,亚洲民族解放运动多半限于一些国家的局部地区,规模较小,带有很大的自发性。到19世纪中期,出现了第一次民族解放运动的高潮,包括伊朗巴布教徒起义、印度民族大起义等。这一变化 (　　)
A.推动了亚洲地区民族民主意识觉醒
B.促进了各国民族资本主义迅速发展
C.维护了亚洲国家的主权和领土完整
D.缘于西方大规模的殖民侵略和扩张
12.被誉为“通向埃及世界的钥匙”的罗塞塔石碑,是古埃及文明遗产,由拿破仑军队1799年入侵埃及时发现。1801年,英国占领埃及,此碑被英王乔治三世夺取并捐赠给大英博物馆,至今仍为英国占有。该石碑的命运 (　　)
A.呈现出古代文明的辉煌 B.得益于考古界的国际合作
C.反映了殖民主义的强权 D.体现了东西方的文化交锋
13.一名英国高级殖民官员兼边疆学研究者曾经介绍用“科学”方式人为给“现代国家”制定地图、划分疆界的方式:“沿着一条纬度圈,或者经度子午线划分的纯天文学边界:在天文坐标确定的两点之间用数学方法划定一条线;参考某些既有的、人为要素和条件划定边界。”这种方式 (　　)
A.体现了霸权主义的本质 B.缓和了与殖民地之间的矛盾
C.避免了列强之间的纷争 D.确立了“有效占领”的原则
14.(2024·毕节二模)19世纪前,欧洲列强对非洲的侵略以暴力掠夺为主要特征,包括掠夺黄金、贩卖奴隶等。19世纪后,欧洲列强的侵略方式逐渐转变为占有领土和殖民。这一侵略方式的转变 (　　)
A.与资本主义发展水平相适应 B.源于垄断资本主义的发展需求
C.以满足资本原始积累为目的 D.开启了列强在非洲的殖民争夺
二、非选择题
15.(2025·济南摸底考试)阅读材料,回答问题。(18分)
拉美的历史演变
材料一　由于发现银矿,至1650年波托西已拥有十六万居民,是当时世界上最大、最富有的城市之一。十七世纪初,全城已拥有三十六座装饰奢华的教堂、众多的赌场和十四所舞蹈学校……18世纪是以波托西为中心的白银经济枯竭的开始,波托西富饶的银矿供养了欧洲工业和城市的成长,却没有使自己成长为工业化的城市。西方拿走白银、抽走资金以后,波托西就剩下污染与被挖空的大山。
——摘编自加莱亚诺《拉丁美洲被切开的血管》
材料二　19世纪初是拉美社会变革的重要分水岭,拉美的社会政治结构较之前产生了明显的变化,
但仍然面临巨大挑战。右图是拉美学者依据社会阶层人数统计所绘制的19世纪拉美社会政治结构图。
——摘编自霍华德·J.威亚尔达《拉丁美洲政治与发展》
材料三　马尔克斯的《百年孤独》描写了马孔多小镇从建立到消亡的百年历史,马孔多的历史也是整个拉丁美洲历史的缩影。小说的主人公乌苏拉发出了“时间像是在打圈圈”的感叹!乌苏拉的这一句话揭示了拉丁美洲的历史不是螺旋的上升,而是重复宿命的轮回。拉丁美洲要想获得真正的发展,只能重新寻找新的出路。
——摘编自《拉丁美洲的百年孤独体现了怎样的不幸与苦难》
(1)波托西的兴衰对研究认识拉美的命运有何历史价值及不足 (5分)
(2)根据材料二概括指出19世纪拉美所发生的社会变革及所面临的挑战。(6分)
(3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对拉丁美洲“宿命的轮回”的理解。(7分)
课时跟踪检测(四十)
1．选B　据材料可知，西班牙的“纵向主义”行政管理使西属美洲殖民地之间的经济联系较少，易导致西属拉丁美洲的矛盾、分裂，故选B项；“价格革命”主要是影响欧洲，排除A项；“兴起”不合时空，重商主义兴起于15世纪，排除C项；世界殖民体系的形成是在19世纪末20世纪初，排除D项。
2．选A　根据材料及所学知识可知，拉美独立运动时期，受到了西方启蒙思想的影响，A项正确；拉美独立后普遍实行军事独裁统治，并未建立起民主国家，排除B项；拉丁美洲独立运动后仍受到列强的政治渗透和经济侵略，排除C项；D项说法不符合史实，排除。
3．选D　据所学知识可知，18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定的发展，但是并不是“工业革命”，故①错误；独立之后的拉丁美洲国家大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前，英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透，故②④正确；启蒙思想鼓舞了拉丁美洲人民的民族独立意识，故③错误。D项符合题意。
4．选A　据材料可知，该同盟条约诞生于拉丁美洲国家刚刚独立之后，并且将国家主权独立和领土完整摆在突出位置，这说明该条约意图通过结盟维护独立成果，故选A项；拉美国家独立后遭到了欧美国家的经济渗透和政治控制，成为西方殖民主义者的半殖民地，排除B项；材料中的盟约只涉及少数拉美国家，并不包括世界其他地区的国家，“广泛认同”的说法不成立，排除C项；材料中的盟约范围和成员国家仅限于拉美地区，无法体现“融入了国际法体系”，排除D项。
5．选A　据材料可知，美国联合果品公司在拉美进行经济侵略，影响拉美国家的经济独立发展，这反映出当时拉美面临继续民族民主革命的任务，故选A项；材料反映的是经济领域的现象，且此时拉美国家已经基本获得政治独立，“出现倒退”不符合史实，排除B项；1823年美国总统门罗提出“门罗主义”，与材料时间不符，排除C项；此时拉丁美洲各国已经基本获得独立，排除D项。
6．选D　据“外资控制130家，占77%”可知，当时墨西哥的经济命脉几乎被外国资本所控制，呈现明显的半殖民地化特征，是畸形发展，故选D项；列强资本渗透进墨西哥经济的各个领域，并不是墨西哥“积极引进外资发展经济”，排除A项；墨西哥资源主权是被迫丧失的，不是“主动放弃”，排除B项；1821年墨西哥就已经取得了政治上的独立，C项不符合史实，排除。
7．选C　据材料并结合所学知识可知，英国议会与地方总督在印度推行英国式“文明福音”，目的是破坏印度的传统文化体系，加强文化殖民，为英国殖民体系构建创造条件，故选C项；推动印度民族文化复兴只是英国殖民当局进行文化殖民的借口，不是其真实目的，排除A项；材料没有涉及亚洲经济转型问题，排除B项；材料主旨强调英国对印度的文化殖民政策，“加速印度科技进步”与材料主旨不符，排除D项。
8．选D　材料信息体现了英国的殖民扩张范围广泛，旨在说明英国帝国主义的本质，故选D项；门户开放政策是由美国首先提出来的，主要针对中国，排除A项；这幅漫画并未涉及美英争夺埃及的矛盾，排除B项；19世纪末20世纪初，殖民地被西方瓜分完毕，排除C项。
9．选B　根据所学知识可知，工业革命后，亚非地区受到资本主义世界的殖民掠夺，但在客观上也受到资本主义的影响，使得本国民族资本主义有所发展，资产阶级和工人阶级不断壮大，故选B项；A、C、D三项不是这一变化的根源，排除。
10．选D　据材料可知，中国、缅甸、日本、印度、朝鲜等国的革命者力图联合起来互相支援，反抗帝国主义国家的殖民侵略，故选D项。
11．选D　依据材料可知，19世纪初期到中期，亚洲民族解放运动从局部发展到更广泛的区域，与西方列强扩大侵略相关，D项正确；亚洲民族民主意识的觉醒是在19世纪末，排除A项；“迅速发展”不符合史实，在西方国家的侵略下，民族资本主义不可能迅速发展，排除B项；随着列强的侵略扩张，亚洲国家逐渐沦为殖民地半殖民地，排除C项。
12．选C　根据材料可知，罗塞塔石碑见证了殖民主义的罪恶，反映了殖民主义的强权，C项正确；据材料无法得出古代文明辉煌的相关信息，排除A项；材料未涉及罗塞塔石碑的发现与考古界合作的相关信息，排除B项；据罗塞塔石碑无法体现东西方文化交锋的相关信息，排除D项。
13．选A　材料中英国殖民官员用所谓“科学”的方式进行划分疆界，要么纯粹是天文学边界，要么以人为要素进行划定，这些都符合了当时英国进行殖民扩张的需要，体现了霸权主义的本质，A项正确；这种方式会加剧殖民地与殖民者的矛盾，排除B项；“避免了列强之间的纷争”表述不准确，排除C项；柏林会议确立了“有效占领”原则，排除D项。
14．选A　据材料可知，19世纪前，欧洲列强对非洲以暴力掠夺为主要特征，19世纪后，欧洲列强的侵略方式逐渐转变为领土占有和殖民，尤其是对非洲的掠夺最为激烈，将非洲变为商品销售市场和原料供应地，这种变化源于资本主义不同发展阶段的需求，与资本主义发展水平相适应，A项正确。
15．解析：第(1)问第一小问，由材料一“西方拿走白银、抽走资金”“波托西就剩下污染与被挖空的大山”可得，波托西的兴衰展示了西方的殖民侵略在拉美留下的印记(或逐渐沦为西方的殖民地、经济附庸)。第二小问，从研究拉美地区历史的视角看，需要全方位多角度来研究才好，波托西只是拉美的一个城市，属于个例(或只能从一个层面和角度展示拉美的命运)。第(2)问第一小问，结合材料二“19世纪初”和所学知识可得，独立战争推翻了殖民统治(或建立共和国或君主立宪制国家；国家权力从欧洲殖民者手中转移到上层土生白人手中)。第二小问，结合所学知识得出，独立后，拉美各国普遍实行考迪罗军事独裁统治(或等级森严；广大民众处于被压迫状态，社会矛盾尖锐)。第(3)问，首先，结合一个世纪以来拉美历史发展的过程从痛苦—新生—再痛苦—再新生的层面来叙述这一过程。然后，展望未来，从拉丁美洲想要摆脱命运的循环需要进行的努力思考。
答案：(1)价值：波托西的兴衰展示了西方殖民侵略在拉美留下的印记(或逐渐沦为西方的殖民地、经济附庸)。
不足：波托西只是拉美的一个城市，属于个例(或只能从一个层面和角度展示拉美的命运)。
(2)变革：独立战争推翻了殖民统治(或建立共和国或君主立宪制国家；国家权力从欧洲殖民者手中转移到上层土生白人手中)。
挑战：普遍实行考迪罗军事独裁统治(或等级森严；广大民众处于被压迫状态，社会矛盾尖锐)。
(3)新航路开辟后，拉丁美洲遭到了西班牙、葡萄牙等国的殖民入侵，沦为西方的殖民地。19世纪20年代拉丁美洲基本获得独立，英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透(门罗主义、金元外交、大棒政策)，拉美事实上成为西方的半殖民地，拉美人民面临着继续民族民主革命的任务。当今，拉丁美洲各国过于依赖出口贸易和外资，还面临不平等的国际经济旧秩序的挑战，发展仍然面临重重问题。
拉丁美洲想要摆脱命运的循环，需要进行如下努力：反对霸权主义、强权政治；争取建立公正合理的国际政治经济新秩序；加强国际间的交流和合作；增强民族意识，加强国内团结；发展民族经济；弘扬民族文化，树立民族自信；构建人类命运共同体等。

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