湖北省问津联盟2024-2025学年高一下学期5月月考历史试题(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

湖北省问津联盟2024-2025学年高一下学期5月月考历史试题(含答案)

资源简介

高一年级历史试题
一、单项选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分)
1.《汉谟拉比法典》对贷款利率有如下规定:商人若以谷物放贷,每1库鲁(180卡,约合121公升)谷物可收取60卡谷物为利息;若以白银放贷,每1舍客勒(约合11.25克)白银可收取1/6舍客勒又6塞白银为利息;如果商人违反规定,收取的利息超过了规定,则商人应丧失其所贷付之物。上述规定表明《汉谟拉比法典》()
A意在维护高利贷商人的既得利益 B.以保障商业活动的公平性为核心
C.重视对经济秩序的有力规范 D..缓和了巴比伦王国的阶级矛盾
2.下图为某帝国鼎盛时期疆域示意图(阴影部分),据记载:“(帝国)从印度河到多瑙河,从喜马拉雅山脉的西面到撒哈拉沙漠。无论从规模和持久性上来说,还是从展现和维持权力的能力上来说······在世界历史上都是前所未有的”。该帝国()
A.实行行省制,并将基督教定为国教 B.以军事民主制维系庞大帝国统治
C.建立了较完善的官僚、税收体系 D.任用马其顿和希腊人担任主要职务
3.“印加之路”是世界上最辉煌的工程之一,这些道路几乎全部靠人工建成,没有铁制或带轮子的交通工具帮忙运输;至今仍有约24000英里(39000千米)的道路网在使用。这反映出印加帝国()
A.地方行政体系和基础设施建设完善 B.借助道路系统推动与外部文明的交流
C.技术条件受限而发展出独特运输体系 D.国家组织和动员能力较强
4.下图所示为15-16世纪英国消费价格指数变化情况。这一状况()
A.阻碍了经济发展 B.提高了封建领主收入
C.推动了社会转型 D.导致了通货膨胀
5.1520年,马丁·路德在《论基督徒的自由》中写道:“基督徒是全然自由的万人之主,不受任何人的管辖;基督徒又是全然顺服的万人之仆,受所有人的管辖。”这一论述反映了宗教改革时期()
A.因信称义理论与教会权威的冲突 B.个人信仰自由与社会责任的辩证统一
C.人文主义精神与神权思想的融合 D.世俗权力与宗教权力的此消彼长
6.1830年,利物浦--曼彻斯特铁路通车。股票投机者宣称:“铁路将消灭地域差异!”然而农民却抱怨:“粮食价格被商人垄断。”历史学者也指出:“铁路时刻表取代了日出而作。”这反映了铁路()
A.冲击了传统的社会秩序 B.激化了城乡之间的矛盾
C.推动向工业社会的转型 D.推动了统一市场初步形成
7.巴黎公社的真正秘密就在于“它实质上是生产者阶级同占有者阶级斗争的产物,是终于发现的可以使劳动在经济上获得解放的政治形式”。这次革命“找到了在革命胜利时把这一权力保持在人民自己手中的办法,即用他们自己的政府机器去代替统治阶级的国家机器、政府机器”。这体现出巴黎公社()
A.开创了无产阶级专政的伟大尝试 B.深受马克思主义直接指导的影响
C.建立起首个社会主义政权体系 D.借助旧政权框架实现阶级调和
8.下面分别为1876年和1914年的非洲地图。这一变化()
A.标志着资本主义殖民体系最终确立 B.根源于柏林会议确立的“有效占领”原则
C.反映了列强在非洲殖民的矛盾尖锐 D.迎合了资本主义由自由向垄断过渡的需要
9.在巴黎和会上,美国总统威尔逊提出了“十四点和平计划”,其中第14点主张“必须根据专门公约成立一个普遍性的国际联合组织,目的在于使大小各国同样获得政治独立和领土完整的相互保证”。这一主张反映出美国( )
A.倡导建立国际联盟以维护世界和平 B.借战后秩序安排谋求世界霸权
C.以民族自决原则突破旧殖民体系 D.试图通过多边合作重建欧洲均势
10.二月革命后,布尔什维克党的主流观点认为,社会主义者能做的,就是支持临时政府,等待资本主义发展成熟,再推动新一阶段的革命。而列宁在《四月提纲》中则认为,争取俄国工人和农民,创造一个新的社会主义国家,这将为德国和其他地方的起义铺平道路。双方的分歧在于()
A.资产阶级民主革命的任务是否已经完成 B.俄国是否具备直接向社会主义过渡的条件
C.是否需要联合农民阶级作为革命同盟 D.革命应由无产阶级领导还是资产阶级领导
11.两次世界大战之际,亚非拉民族民主运动高涨:如印度甘地领导的非暴力不合作运动、埃塞俄比亚反意大利法西斯侵略、墨西哥卡德纳斯引导墨西哥走上现代化之路等。这一时期的亚非拉民族民主运动()
A.均以建立社会主义政权为斗争目标 B.因意识形态差异呈现分裂对抗态势
C.以西方模式为蓝本构建现代化道路 D.在反殖民反侵略中彰显民族自主性
12.1959年,美国新闻署在莫斯科举办“美国国家展览会”,展厅内陈列着洗衣机、电视机等家用电器,以及郊区别墅模型;苏联则同期在纽约举办“苏联科学技术成就展”,重点展示火箭模型与航天技术。这一现象反映出冷战期间( )
A.双方以“和平竞赛”替代军事对抗 B.科技竞争成为冷战的核心手段
C.意识形态渗透借助物质文化载体 D.经济模式差异导致科技方向分化
13.1973年布雷顿森林体系瓦解后,美国推行浮动汇率+资本自由流动+紧缩货币政策组合政策,同时通过减税和私有化削减财政负担,该国学者指出:“这一转向表面 上是对凯恩斯主义的否定,实则延续了资本通过国家机器实现超额积累的逻辑。”这一经济模式的本质是()
A.市场调节机制对政府调控的彻底取代 B.新自由主义框架下资本扩张的国家干预变体
C.以货币主义为核心重构国际金融秩序 D.凯恩斯主义通过制度调整适应金融化转型
14.1986年4月,苏联切尔诺贝利核电站突然爆炸,酿成人类和平利用核能史上最严重的事故之一。有学者分析该事故看起来是偶发事故,实则有其必然性,苏联领导人只重生产,不重安全;对事故的防范和处置不当,扩大了损害程度。该学者旨在说明()
A.苏联国家治理存在缺陷 B.苏联片面追求经济效益
C.苏联的核控制能力减弱 D.核事故的发生不可避免
15.“英帝国”是一个动态演变的概念,其内涵先后经历了“重商主义帝国”、“自由主义帝国”、和“有形帝国”,最后,在二战后又转变为“无形帝国”。“英帝国”内涵转变的主要动因是()
A.殖民扩张方式从武力征服转向文化渗透的必然结果
B.殖民地民族独立运动迫使英国放弃直接统治模式
C.经济全球化过程中英国经济思想的调整
D.国际格局演变与英国实力消长共同作用的产物
二、非选择题(本题共4小题,共55分)
16..主题一:【中古西欧的封建社会】(15分)
材料一:
“他们不可以被买卖,但他们仍旧是不自由的,他们不能擅自离开土地。他们有权耕种分到的土地用以谋生,而且通常不能加以剥夺。他们每星期要在主人的辖地上劳作数日,还得修缮主人的道路、桥梁和围墙。他们的思想受到宗教严格控制,定期要到教堂参加宗教活动。当他们结婚、继承父辈的田产或使用当地的磨坊时,要向主人纳税,到了圣诞节和复活节,也得付些钱款。”
--摘编自勒纳等《西方文明史》
材料二:
“庄园的面积有大有小,大多以村庄为基础,有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。庄园以农业为主,面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给,鞋帽、衣服也自己制作,很多庄园还有铁匠,金银匠等。大的庄园往往成为地方经济的中心。”
-一摘编自马克垚《世界文明史》
材料三:
“中世纪西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用......,城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。”
--摘编自《新课标解读与教学案例设计》
(1)根据材料一结合所学知识,请指出“他们”所处的时代呈现怎样的基本特征。(6分)(请从政治、经济、思想文化三个角度作答)
(2)根据材料二、三,比较庄园经济与城市经济的不同,结合所学,分析城市兴起对西欧社会转型的意义(9分)
17.主题二:【大西洋贸易与太平洋贸易】(14分)
材料一:
“16-17世纪欧洲对美洲、非洲的殖民贸易主要以各类三角贸易为基础。三大洲间的商品流动主要以各种各样的三角贸易为主要形式,如欧洲-非洲-西印度群岛,北美洲--非洲---西印度群岛、北欧---北美---南欧,以及北欧---南美---南欧等。其中最为重要的是奴隶贸易,成为跨大西洋贸易的基础,并在18世纪达到高峰。在第一个三角贸易中,欧洲殖民者将非洲黑奴运往西印度群岛从事农业生产,再将生产出的蔗糖和烟草运往欧洲,同时将非洲黑奴直接运回欧洲交易,换成可用于购买西印度群岛产品的资金。在第二个三角贸易中,殖民者将北美的矿产换成非洲的黑奴,将黑奴运往西印度群岛从事农业生产,再将西印度群岛的农产品与北美的矿产交换。在第三个三角贸易中,殖民者将北欧的工业制成品换成北美的鱼、肉、木材和谷物,接着又换成南欧的葡萄酒和水果。在第四个三角贸易中,北欧的羊毛纺织品、金属制品和鱼类产品被运往南美,换成蔗糖、棉花、烟草、白银等,这些商品又被带回南欧,换成胡椒、葡萄酒等。”
---摘编自宁凡《近代欧洲殖民贸易中的商品流通趋势》
材料二:
“在太平洋东岸的美洲大陆,入侵的西欧殖民者斩断了印第安文明的发展进程,从而把它纳入世界经济和文化的环流体系中。另一方面,在太平洋西岸的中华大地上,明清两代的经济文化发展显著,特别是丝织业和陶瓷业处于世界先进行列,其产品技术工艺精湛,质地优良,早已远销欧亚大陆。与此同时,明清政府有限地开放海禁,为太平洋地区的贸易文化交流提供了可能性。西班牙在1565年把菲律宾变为它的殖民地,为经济交流提供了可靠的中转站。这样,西班牙在太平洋地区建立了一个贸易循环体系,这就是所谓的马尼拉帆船贸易。”
----摘编自刘文龙《马尼拉帆船贸易---太平洋丝绸之路》
(1)请根据材料一,并结合所学知识,概括16-18世纪大西洋贸易的特点。(6分)
(2)请根据材料二,并结合所学知识,概述太平洋贸易兴起的条件并分析其意义。(8分)
18.主题三:[美国资产阶级革命与黑人奴隶制】(14分)
材料一:
“美国独立战争的口号是“自由与平等”,但这一理念并未惠及黑人奴隶。独立后的美国宪法默认了奴隶制的合法性,南方种植园经济对奴隶劳动力的依赖与北方自由州对废奴的呼吁形成尖锐对立。”
---摘编自埃里克·方纳《美国自由的故事》
材料二:
“1863年1月1日起,所有在合众国领土内作为奴隶存在的人,应从此获得自由......,但这宣言仅适用于仍处于叛乱状态的南方各州,未直接解放北方蓄奴州的奴隶。”
---林肯《解放黑人奴隶宣言》
材料三:
“美国宪法第十三修正案(1865年)规定:“在合众国境内或受合众国管辖的任何地方,奴隶制和强制劳役都不得存在......,然而,南方各州随后通过“黑人法典”限制黑人权利,种族隔离政策长期延续。”
---美国国家档案馆
(1)根据材料一并结合所学知识,分析美国独立战争未能解决奴隶制存废问题的原因。(6分)
(2)根据材料二、三,说明《解放黑人奴隶宣言》和宪法修正案在黑人解放运动中的积极作用,并指出其历史局限性。(8分)
19.主题四:【世界经济的发展模式】(12分)
材料一:
“我们原来打算直接用无产阶级国家的法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误······,必须再退,再后退,从国家资本主义转到由国家调节买卖和货币流通。”
列宁《十月革命四周年》(1921年)
材料二:
“自由放任主义认为,政府干预最少的政府是最好的政府······(但)大萧条证明了这种观点的错误,就像经济危机引发政治危机一样,1933年以后,美国政府对经济的干预不断加强······,富兰克林·罗斯福的“新政'开创了市场经济的新模式。”
-摘编自[美]保罗·萨缪尔森《经济学》(第19版)
请根据上面材料,围绕“世界经济的发展模式”,自拟一个论题,并结合所学知识加以论述。(12分)
(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰)
湖北省市级示范高中智学联盟2025年春季高一年级5月联考
历史参考答案
一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C D C B A A D B B
题号 11 12 13 14 15
答案 D C B A D
二、非选择题:本大题共4小题,共55分。
16.(1)特征:封君封臣制;庄园制与农奴制;基督教控制人民精神生活。
(每个角度2分,共6分)
(2)不同:
庄园经济:以农业为主;自给自足,封闭性强;是封建制度的经济基础。(3分)城市经济:以手工业和商业为主;商品经济,开放性强;具有反封建属性。(3分)意义:促进了商品经济的发展,瓦解了封建经济的基础;
壮大了市民阶级,为资产阶级的产生奠定基础;
促进了大学兴起和世俗文化发展,冲击了封建思想,促进了思想解放。
(每答一点给1分,共3分)
17.(1)特点:以欧洲市场为中心; 以奴隶贸易为基础;
以三角贸易为主要方式;交易内容日益多元化。
(每答一点给2分,任答三点给满分6分)
(2)条件:菲律宾与墨西哥跨太平洋航线的开辟; 明清手工业品物美质优;
明清政府有限放开海禁;菲律宾成为西班牙的殖民地;造船技术的进步;
中菲之间有海上贸易传统;西班牙维护殖民统治和赚取高额利润的需要。
(4分,任答两点即可)
意义:促进西欧资本主义原始积累,客观上推动了美洲社会的发展;
大量白银流入中国,围绕白银输人中国的贸易网络形成;
有利于中国东南沿海经济的发展;
促进了人口的迁移与文化的传播;
推动了商品的世界性流动和物种的交换,为世界市场的形成奠定基础;
加强了各洲间的联系,使世界由分散走向整体。(4分,任答两点,言之有理即可)
18.(1)原因:
经济依赖:南方种植园经济严重依赖奴隶劳动,北方虽反对但未形成足够压力。(2分)
政治妥协:独立战争中各州需联合抗英,为维护统一,宪法对奴隶制暂时妥协默认其合法。(2分)
观念局限:当时社会普遍存在种族歧视,平等理念未真正涵盖黑人,缺乏废奴共识。(2分)[键入文字][键入文字]
(2)作用:《解放黑人奴隶宣言》宣布叛乱州奴隶获得自由,否认了黑人奴隶制的合法性,有利于推动南方叛乱州奴隶的解放,瓦解南方黑人奴隶制的经济基础(2分)
宪法第十三修正案从法律上彻底废除全国奴隶制,确立黑人自由地位。(2分)局限性:
《宣言》仅针对叛乱州,未直接解放北方蓄奴州奴隶,解放不彻底;(2分)
战后南方通过“黑人法典”“种族隔离”限制黑人权利,法律平等与现实歧视长期并存。(2分)
19.示例:
论题:世界经济的发展模式要立足现实,灵活调整。(2分)
论述:世界经济发展的模式并非固定不变的,需要依据不同国家的国情、时代背景与经济状况,
灵活调整,唯有如此,才能推动经济持续健康发展。苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的实施,充分证明了这一观点的正确性(2分)
苏俄的战时共产主义政策严重挫伤了农民的生产积极性,在战后引发了严重的经济、政治危机,已不适应新形势的发展。列宁立足苏俄战争结束和经济落后的现实国情,推行新经济政策,允许私人经营中小企业,恢复商品货币关系,通过市场机制来调节经济,使得苏俄经济迅速得到恢复,巩固了苏维埃政权,也让苏俄找到了一条适合自身国情的向社会主义过渡的道路。(3分)
美国总统胡佛在经济大危机中固守“自由放任”传统,结果未能有效缓解危机,反而激化了社会矛盾,应对失败。1933年罗斯福上台后,针对美国的现实问题,推行新政,加强政府对经济的全面干预。通过整顿金融、调整工、农业生产,实施社会救济和以工代赈等一系列措施,逐步缓解了经济危机,促进了经济的复苏,开创了国家干预经济的新模式,为战后资本主义国家的经济发展提供了借鉴。(3分)
综上,苏俄与美国的实践表明,在世界经济发展的进程中,没有一种放之四海而皆准的经济发展模式,只有依据实际情况,灵活调整,才能实现经济的稳定与发展,推动社会不断进步。(2分)
(说明:论证部分按照总述---分述---小结三个部分来给分,分述部分可从背景、内容和作用三方面展开,此部分也可以“中国特色社会主义发展模式”为例进行论证。
其它论题:1.世界经济发展的模式体现了计划与市场相互渗透趋势;
2.世界经济发展的模式要突破传统,注重创新
(或其它契合主旨、言之成理的观点都可)

展开更多......

收起↑

资源预览