资源简介

第一讲　二战后国际格局的演变
理纲要
记要点
1.二战结束后,美国和苏联在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突,使它们从战时盟友变成冷战对手,逐渐形成两极格局。
2.两极格局中孕育着多极化发展趋势。美苏关系走向缓和,主要是以苏联的退让和妥协为前提的。
3.苏联解体后,美国一超独大,但无力完全主导世界格局。世界正在走向多极化。进入21世纪,世界各国人民追求和平与发展的共同愿望更加强烈。
4.构建人类命运共同体,是中国对全球治理体系改革与建设提供的中国方案。
整合教材——融通必修与选必修
一、冷战与两极格局
1.冷战
(1)原因
深刻根源 美国和苏联是两个　　　　　完全不同的超级大国
基础破裂 第二次世界大战结束后,美国和苏联战时同盟的基础不复存在
根本原因 　　　　　存在严重冲突,意识形态也尖锐对立
(2)标志:1947年3月,杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说。
(3)表现
领域 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营
政治 杜鲁门主义 共产党和工人党情报局
经济 马歇尔计划
军事 1949年,成立“北约” 1955年,成立“华约”
2.两极格局
(1)形成:20世纪　　　　中期,两极格局正式形成。
(2)特点:两极格局是不对称和不完全的。
二、冷战的发展与多极力量的成长
1.冷战的发展(20世纪50年代中期以后)
(1)呈现特点:既有缓和,又有激烈的冷战对抗。
(2)典型事件:第二次柏林危机和　　　　　　　。
2.多极力量的成长
西方阵营分化 ①西欧:欧洲共同体的成立和发展。 ②日本:经济“起飞”,追求“政治大国”
社会主义阵营开始瓦解 ①原因:苏联的大国主义和民族利己主义。 ②表现:东欧国家反对苏联控制的斗争、中苏关系的破裂
中国崛起 “　　　　　”、恢复在联合国的合法席位、尼克松访华等
第三世界兴起 1955年万隆会议及在此基础上于1961年兴起的　　　　　　,是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志
3.两极格局的瓦解
(1)美苏关系
时期 特征 苏联 美国
20世纪70年代 日趋紧张 入侵阿富汗 大搞军备竞赛,实施“　　　　　　　”
1985年以后 走向缓和 建立多层次对话机制;签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》;苏联从　　　　撤军;苏联与中国关系实现正常化
(2)两极格局的瓦解
①原因:西方对东欧的“　　　　　”;苏联国内改革背离了社会主义方向,放弃共产党的领导地位。
②标志:苏联解体、东欧剧变。
③影响:冷战结束,　　　　　　　　不可逆转。
三、世界多极化发展趋势
1.美国——谋求建立单极世界
(1)背景:冷战的结束和两极格局的消失,美国成为世界上唯一的超级大国。
(2)表现:“9·11”事件之后,美国迅速展开反恐行动。2001年10月,美国发动了阿富汗战争。2003年3月,发动了伊拉克战争。
2.世界多极化趋势继续发展
地区 表现
欧盟 继续向经济和政治一体化迈进;是世界上地区一体化程度最高的国家集团
俄罗斯联邦 取代苏联在联合国的地位,拥有可以与美国匹敌的军事力量,推行　　　　外交
日本 将追求政治乃至　　　　　作为国家的长远战略目标
中国 坚持和平发展,坚持对外开放的基本国策,坚定奉行互利共赢的开放战略,倡导践行真正的多边主义,反对单边主义、霸权主义和强权政治,推动构建新型国际关系,正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用
发展中国家 总体实力增强,成为推动世界多极化的重要力量
四、和平发展合作共赢的历史潮流
1.对世界和平与发展的追求
(1)促进因素:世界多极化继续发展,经济全球化不可逆转,各国之间的相互依存日益紧密。
(2)追求:和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流。
2.人类发展面临的问题
(1)发展问题
①　　　　　　　的动力依然不足。
②南北差距和　　　　　日益严重。
(2)和平与安全问题
①地区热点问题:美国等西方国家的霸权主义和强权政治,导致世界局势动荡;以色列与阿拉伯国家的争端、叙利亚内战导致的大规模人道主义灾难等。
②其他问题:大规模杀伤性武器扩散、　　　　　、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、　　　　　恶化、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延,海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈。
3.推动构建人类命运共同体
(1)全球治理机制
①传统的治理机制:联合国、　　　　　　　　　、世界银行、世界贸易组织等,仍然发挥着全球治理的作用。
②新的治理机制:　　　　　　正在发挥积极作用;中国积极参与上海合作组织、金砖国家、新开发银行等组织。
(2)中国方案
内容 ①坚持推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 ②倡导　　　　　　　　　　,进一步促进全球治理体系变革
依据 ①基于中国对当今世界和平、发展、合作、共赢的历史大势的准确把握。 ②源自中华文明“以和为贵”“　　　　　”的和平思想与和谐理念
①是为维护世界和平与促进共同发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。 ②是为了推动国际秩序和　　　　　朝着更加公正合理的方向发展
实践 共建“　　　　　”倡议、设立丝路基金、倡议设立亚洲基础设施投资银行
拓展教材——丰富历史的理解和储备
|概|念|阐|释|
1.“第三世界”:“第三世界”的概念最先由法国人口学家阿尔弗雷德·索维于1952年提出,该词来源于法国大革命时期的“第三等级”。“第三世界”泛指不属于以美苏为首的两大集团的经济不发达的亚非拉和其他地区的发展中国家,20世纪60年代以后被广泛使用。
2.“全球治理”:指的是通过具有约束力的国际规则解决全球性的冲突、生态、人权、移民、毒品、走私、传染病等问题,以维持正常的国际政治经济秩序。
3.非传统安全:非传统安全指的是人类社会过去没有遇到或很少见过的安全威胁,主要包括:经济安全、金融安全、生态环境安全、资源安全、恐怖主义、信息安全、疾病蔓延等。非传统安全问题不仅是某个国家存在的问题,而且是关系到其他国家或全人类利益的问题。
|辩|证|看|待|
杜鲁门主义与马歇尔计划的关系
杜鲁门主义是美国争夺世界霸权的宣言书,它标志着美国对外政策已由局部扩张转向全球扩张。马歇尔计划是杜鲁门主义的延续和扩大,是杜鲁门主义的第一次大规模运用。它既是冷战政策在经济上的具体表现,又以经济手段为美国控制西欧铺平了道路,是更隐蔽更精巧的杜鲁门主义。
|史|学|研|究|
人类命运共同体组成的两个条件
人类命运共同体的组成需要两个条件,一是共同利益,二是共同价值。在世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展的今天,必须坚持“和而不同”,承认多元价值的合理性,反对单一主体思维和霸权主义;必须用“融实和合”的办法化解矛盾;必须坚持通过对话协商的方式达成价值共识,才是构建人类命运共同体的正确途径。
主题(一)　冷战与国际格局的演变
[史料探究]
1.从冷战的原因看
　　材料一　(亨廷顿)认为主导人类引发冲突的根源不再是政治因素或经济因素,而将是文化上的差异,是不同文明之间的矛盾……正像冷战时期的世界并未以意识形态的阵营为基本政治单位那样。
——摘编自方永刚、唐复全《大国逐鹿·新地缘政治》
探究1 亨廷顿认为引发冷战的原因是什么 这一观点的实质是什么 结合所学知识,归纳你的观点。
2.从美苏冷战的特点和影响看
　　材料二　20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展……在争夺势力范围和影响的斗争中,爆发了朝鲜战争和越南战争……冷战开始初期,美国就颁布法令和法规,严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化,冤假错案时有发生。
——摘编自刘金质《冷战史》
探究2 根据材料二,概括“20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展”的表现,并结合所学知识分析其对国际关系的影响。
3.从多极化趋势看
　　材料三　
探究3 根据材料图片信息,请拟定一个标题并简要说明。
[史论形成]
1.美苏冷战的基本特征
阵线分明 美苏及其盟国互相争夺和对抗,阵线比较分明和稳定
主导力量 美苏两个超级大国作为对立双方的盟主,在国际事务中起着主导作用
斗争方式 冷战是主要方式,表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据
体现矛盾 体现了两种社会制度之间的矛盾,其内部也有分歧和矛盾,但最终仍要服从美、苏战略利益的大局
对峙地区 欧洲是美苏双方最重要的争夺地区;亚洲是各自势力范围的交界地区
2.美苏两极对峙格局对战后国际关系的影响
(1)积极影响
①有利于缓解世界紧张局势,避免了新的世界大战的爆发。
②为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。
(2)消极影响
①打上了浓厚的大国强权政治色彩,无视弱小国家利益,导致战后超级大国推行霸权主义政策。
②擅划国界,分裂国家的做法,种下了不稳定的祸根,导致日后世界的纷争和不安宁。
③美苏两国为谋求霸权,展开长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡。
④在两极对峙的格局下,国际经济秩序长期得不到改善,给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。
3.世界多极化趋势发展的特点
和平过渡 它不是通过世界大战而是经过长期的冷战较量形成的
竞争过渡 美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯等多个政治力量存在着互相竞争、互相制约的关系
长期过渡 霸权主义和强权政治不会轻易退出世界舞台,必然要经过一个长期的发展过程
主题(二)　和平发展合作共赢的历史潮流
[史料探究]
1.从邓小平对国际形势的判断看
　　材料一　现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题,发展问题是南北问题。概括起来,就是东西南北四个字。南北问题是核心问题。欧美国家和日本是发达国家,继续发展下去,面临的是什么问题 你们的资本要找出路,贸易要找出路,市场要找出路,不解决这个问题,你们的发展总是要受到限制的。
——摘自邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》
探究1 根据材料一,回答邓小平针对当时的国际形势作出了怎样的判断。有何重大意义
2.从全球治理中的问题看
　　材料二　冷战结束后,全球治理出现众多问题,如资本的配置正在向那些具有资本垄断权利的国家集中;国与国之间以及国家之间内部贫富失衡问题严重;一些国家主张的所谓民主已经失去了真正的民主意义,导致一些国家和地区动乱;全球面临的生态平衡挑战非常严重等。随着美国霸权在国际体系中不断衰退和新兴经济体的陆续崛起,全球治理由霸权时代的垂直结构逐渐趋于扁平,一元化治理由于国际权力的不断分散开始走向多元的全球治理模式。
——摘编自刘常喜、毛博《全球治理困境之殇与中国方案》
探究2 依据材料二,分析冷战结束后全球治理中存在的问题。
3.从全球治理的中国方案看
　　材料三　2017年1月18日,习近平主席在联合国日内瓦总部发表主旨演讲《共同构建人类命运共同体》,开启了“人类命运共同体”理念引领全球治理的新篇章。此后,“人类命运共同体”理念先后多次写入联合国决议,涉及社会发展、人权、国际安全等众多议题,成为全球治理的核心原则。
——摘编自张群《真正的多边主义:破解全球治理困局的中国方案》
探究3 依据材料三并结合所学知识,谈谈在全球治理过程中如何践行人类命运共同体的理念。
[史论形成]
1.当今人类发展面临的三大问题
(1)环境问题与可持续发展问题。尤其是人口的迅速增长及其引发的资源短缺、环境污染、气候变暖等问题。
(2)世界政治多极化与经济一体化所带来的问题。如世界政治和经济格局中的合与分所带来的控制与反控制问题、主权让渡问题、贫富差距拉大问题等。
(3)全球化与本土化的纷繁复杂的关系处理问题。如民族与宗教问题、恐怖主义与反恐问题、文明与价值观的冲突问题等。
2.构建人类命运共同体的时代意义
(1)人类命运共同体汲取马克思主义和中华优秀传统文化思想,实现了理论的坚持和继承。人类命运共同体思想继承马克思主义“自由人联合体”理想,汲取了中华优秀传统文化中“和合”思想,将实现全人类的幸福作为终极目标。
(2)人类命运共同体提取人类价值认同的最大公约数,倡导公平合理的新型国际关系。秉持和而不同的价值观,倡导多种文明和谐发展,是构建人类命运共同体的价值观基础,是各国人民共有精神家园的最大公约数。
(3)人类命运共同体超越“文明冲突论”“文明优越论”,倡导全球新型文明观。文化多样性是世界文明的本质特征之一,“物之不齐,物之情也”。文明的交流互鉴,是人类命运共同体的牢固纽带。
(4)人类命运共同体提升中国的国际话语权,为塑造大国形象持续提供议题、设置空间。人类命运共同体积极把握世界未来发展趋势,主动设置“和平发展、共同繁荣”议题,易理解、可接受,是融通中外新概念、新范畴、新表述,为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。
“1.23 冷战与20世纪下半期世界的新变化、1.24 当代世界的发展特点和主要趋势”课标要求
通过了解冷战时期的典型事件,认识冷战的基本特征,理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响;通过了解冷战结束后世界多极化的发展特点,认识人类社会面临的机遇与挑战,理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流;牢固树立构建人类命运共同体意识,共促全球的和平与发展。
　
题组　冷战与两极格局
1.(2023·湖北高考)1946年6月25日,世界银行正式营业。截至1949年6月底,银行资产约为20.73亿美元,贷款审批情况如下表(单位:亿美元),这反映二战后初期世界银行 (　　)
国别
贷款 法国 荷兰 南斯拉夫 智利 捷克斯洛伐克 丹麦 伊朗 卢森堡 墨西哥 波兰 巴西
申请额 5.0 5.35 5.0 0.4 3.5 0.5 2.5 0.2 2.09 6.0 1.0
批准额 2.5 1.95 0 0.16 0 0.4 0 0.12 0.341 0 0.75
A.配合马歇尔计划的实施　　　　　　　　　B.贷款对象集中于不发达国家
C.决策行为受到冷战影响　　　　　　　　　D.推动区域经济集团化的形成　　　　　　　　　　　　　　　　
2.(2022·全国甲卷)1951年,美国黑人团体民权大会向联合国发起请愿活动,指控美国政府对黑人犯有种族灭绝罪行。美国政府指责请愿活动是共产主义的宣传,并寻找支持政府的黑人来驳斥这些指控。这反映出当时 (　　)
A.美苏两极对峙格局的正式形成 B.民权大会的指控缺乏事实依据
C.美国对待种族问题的态度受冷战意识影响 D.美国政府对国内的种族平等问题漠不关心
3.(2023·全国甲卷)1952年,美国对菲律宾启动了蔬菜种子项目,次年升级为“民主种子”项目。该项目将募集或低价购买的蔬菜种子在菲律宾农村分发并给予种植指导,同时将西方观念传播给受助的菲律宾民众。美国“民主种子”项目的实施 (　　)
A.反映两极格局形成后美苏对抗的升级 B.旨在促进菲律宾经济发展与观念变革
C.推动了亚非拉地区的民族独立与解放 D.凸显了对第三世界地区的宣传与争夺
4.(2023·江苏高考)1960年9月,民主德国对西柏林通道实施无限期边界管制,联邦德国随即宣布暂时中止两国之间的贸易、服务协定。后经过不断协商,到12月底双方重新恢复协定,民主德国废除了对西柏林的限制措施。这一事件的解决 (　　)
A.导致西方阵营逐渐分化 B.凸显了双方政策的务实性
C.助推美苏关系全面缓和 D.有利于战后欧洲经济复苏
[价值发掘]
命题分析:新高考对学科素养提出更高要求,要求考生灵活贯通基础知识,第1、2、3题从经济领域对资本主义国家附属的控制、从思想领域对本国人民的镇压、对中间地带力量的争夺等方面考查对冷战基础知识的掌握。第1题由材料信息可知,申请世界银行贷款的国家很多,但是得到批准的国家有限,且批准的基本是资本主义国家,结合世界银行成立时正值美苏冷战时期,这说明世界银行决策行为受到冷战思维影响。第2题由材料“1951年”“美国政府指责请愿活动是共产主义的宣传”可知,美苏冷战期间,面对黑人团体的指控,美国混淆视听,将矛头转向社会主义国家,认为请愿活动是共产主义的宣传,说明美国对待种族问题的态度受冷战意识影响。第3题由材料“次年升级为‘民主种子’项目”“将西方观念传播给受助的菲律宾民众”可知,美国借助蔬菜种子项目在菲律宾传播西方民主观念,加紧对第三世界的争夺,用以对抗以苏联为首的社会主义阵营。
(2024·广东高考)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)
材料一　第二次世界大战改变了远东格局,美国在亚太地区扩张的头号对手日本已俯首称臣,英、法于战后重建有求于美国,它们在华势力大大削弱;而美国的经济和军事实力在战争中空前发展,世界上没有哪个国家与之匹敌,美国追求世界的“领导”地位,它要建立由自己主宰的世界秩序。
——摘编自陶文钊《中美关系史》
材料二　新中国成立70年来,以持续学习和反思中创新外交思维与外交实践,从周边和国际体系的融入者、参与者,转变为体系中的贡献者、塑造者与引领者。
——摘编自魏玲《中国周边外交70年:继承与创新》
(1)根据材料,概述第二次世界大战后的远东格局。(4分)
(2)就材料二所示的中国某一角色进行论述。(要求:说明所选角色,论述须有史实依据,逻辑清晰。)(8分)
第一讲　二战后国际格局的演变
融通教材
一、1.(1)社会制度　国家利益　(3)经济互助委员会
2．(1)50年代
二、1.(2)古巴导弹危机　2.两弹一星　不结盟运动　3.(1)战略防御计划　阿富汗　(2)①和平演变　③世界多极化趋势
三、2.多极化　军事大国
四、2.(1)①世界经济增长　②贫富分化　(2)②恐怖主义　生态环境　3.(1)①国际货币基金组织　②二十国集团　(2)构建人类命运共同体　协和万邦　国际体系　一带一路　
主题探究
主题(一)
探究1　提示：原因：亨廷顿认为冷战的根源是文明的差异。
实质：掩盖美国争霸的目的。
观点：美苏国家利益和意识形态的对立。
探究2　提示：表现：冷战范围进一步扩大；两大军事集团全面对峙，冷战期间爆发了局部“热战”；经济上的割据与压制；国内政策的变化与紧张气氛。
影响：促进两极格局正式形成；美苏“冷战”关系压倒其他国际关系，世界被分裂成两部分；双方势均力敌，避免了新的世界大战的爆发；对世界霸权的争夺不利于世界和平；多极化趋势的出现。
探究3　提示：标题：多极化趋势加强。
说明：图片信息体现了国际政治格局多极化发展的特点，美国凭借其强大的综合国力仍占据着西方世界霸主的地位，但随着西欧各国经济实力的增强，团结联合与美国竞争，谋求与美国平等的对话地位，呈现出“一超多强”的特征。
主题(二)
探究1　提示：判断：和平与发展成为主流。
意义：为改革开放决策的制定提供重要依据。
探究2　提示：强权政治；资本失衡；贫富分化；民主失真；生态失衡。
探究3　提示：奉行以联合国为中心的多边主义；反对霸权主义和强权政治，维护世界和平；勇于承担大国责任；加强国际合作；建立和维护公平、公正的国际秩序；以人民为中心，关注全人类的福祉和命运。
对“标”训练
1．C　2.C　3.D　4.B
大题增分
(1)概述：二战后，远东格局发生了显著变化。二战削弱了日本的地位；欧洲列强在远东的势力受到削弱，而美国的势力和影响力则急剧增强。同时，苏联在远东的影响力也逐渐扩大。因此，远东格局逐渐呈现出美苏对峙的冷战态势。抗日战争的胜利重新确立了中国的大国地位。(每点2分，任答两点4分)
(2)参考示例
高分示例1　角色：贡献者(2分)
史实：中国积极倡导和平共处五项原则，支持联合国在国际事务中发挥核心作用，推动和平解决国际和地区热点问题。中国积极促进全球治理体系改革与完善，推动了《巴黎协定》生效。(4分)
结论：中国为促进世界和平与发展作出了重要贡献，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者。(2分)
高分示例2　角色：塑造者(2分)
史实：中国倡议设立亚洲基础设施投资银行，是对既有国际金融体系的有益补充。中国以共商、共建、共享倡议“一带一路”国际合作。(4分)
结论：中国作为世界上最大的发展中国家和第二大经济体，是现行国际体系的重要参与者、建设者和塑造者。(2分)
高分示例3　角色：引领者(2分)
史实：中国积极推动建立更加公正合理的国际政治经济新秩序，并一直在为解决人类所面临的共同问题提供更多更好的中国智慧。中国坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展提供中国方案。(4分)
结论：中国不只提供方案，也积极承担力所能及的国际责任，在全球治理变革中发挥着推动者和引领者角色。(2分)
阅卷评点：第(2)问要求考生通过化身中国形象、秉持中国立场、代入国际局势、洞察国际变化，理解中国外交思维、外交实践，感悟中国外交智慧，树立“以国之大者为己任”的信念。上述三则示例从不同的角度体现了上述内容，都是满分之作，值得借鉴。
12 / 12(共110张PPT)
20世纪下半叶世界的新变化，
当代世界发展的特点与主要趋势
第六单元
|历|史|时|空|定|位|
|整|体|印|象|感|知|
20世纪下半叶世界的新变化反映了世界历史发展的主流与大趋势：冷战取代了世界大战并最后终结，在和平环境中资本主义和社会主义都有发展与改革，非殖民化进程加快，世界走向和平与发展，国际格局从两极走向多极，世界更加紧密地连成整体。
当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展；另一方面，世界面临的不确定性突出，人类面临许多前所未有的共同挑战，需要各国携手解决。
|细|化|阶|段|特|征|
第一阶段 第一阶段(20世纪40年代中后期至1991年)：从两极格局对峙到多极化趋势，两种经济发展模式不断调整，新兴独立国家崛起，全球化、多极化、多样化、信息化的趋势不断增强：
(1)政治上，冷战是国际形势发展的主要态势，两极格局中孕育着世界多极化的发展趋势。亚非拉国家纷纷独立并发展壮大，世界殖民体系崩溃，发展中国家在国际事务中发挥日益重要的作用。
(2)经济上，资本主义国家形成了一定的自我调节机制，社会矛盾有所缓和。社会主义苏联模式失败，中国特色社会主义建设获得巨大成就。
(3)科技文化上，电子计算机的发明和互联网的产生，推动了信息时代的来临，极大地改变了人类社会
续表
第二阶段 第二阶段(20世纪90年代初至今)：世界处于大发展大变革大调整时期，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，世界的不稳定性、不确定性突出：
(1)政治上，两极格局结束，世界多极化趋势加强。和平发展合作共赢成为历史潮流，国际形势总体趋向缓和，中国提出了构建人类命运共同体。
(2)经济上，世界经济区域集团化和经济全球化深入发展。世界经济发展繁荣，但全球竞争中经济的失衡加剧。
(3)科技文化上，以人工智能等为代表的新一轮科学技术快速发展，社会信息化、文化多样化深入发展
二战后国际格局的演变
第一讲
理纲要
记要点
1.二战结束后，美国和苏联在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突，使它们从战时盟友变成冷战对手，逐渐形成两极格局。
2.两极格局中孕育着多极化发展趋势。美苏关系走向缓和，主要是以苏联的退让和妥协为前提的。
3.苏联解体后，美国一超独大，但无力完全主导世界格局。世界正在走向多极化。进入21世纪，世界各国人民追求和平与发展的共同愿望更加强烈。
4.构建人类命运共同体，是中国对全球治理体系改革与建设提供的中国方案。
CONTENTS
目录
01
02
05
融通教材/全面落实基础
主题探究/深化历史解释
课时跟踪检测
03
04
对“标”训练/发掘真题价值
大题增分/强化审答规范
融通教材/全面落实基础
01
一、冷战与两极格局
1.冷战
(1)原因
整合教材——融通必修与选必修
深刻根源 美国和苏联是两个___________完全不同的超级大国
基础破裂 第二次世界大战结束后，美国和苏联战时同盟的基础不复存在
根本原因 ___________存在严重冲突，意识形态也尖锐对立
社会制度
国家利益
(2)标志：1947年3月，杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说。
(3)表现
领域 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营
政治 杜鲁门主义 共产党和工人党情报局
经济 马歇尔计划 ________________
军事 1949年，成立“北约” 1955年，成立“华约”
经济互助委员会
2.两极格局
(1)形成：20世纪_________中期，两极格局正式形成。
(2)特点：两极格局是不对称和不完全的。
50年代
二、冷战的发展与多极力量的成长
1.冷战的发展(20世纪50年代中期以后)
(1)呈现特点：既有缓和，又有激烈的冷战对抗。
(2)典型事件：第二次柏林危机和______________。
2.多极力量的成长
西方阵营分化 ①西欧：欧洲共同体的成立和发展。
②日本：经济“起飞”，追求“政治大国”
古巴导弹危机
续表
社会主义阵营开始瓦解 ①原因：苏联的大国主义和民族利己主义。
②表现：东欧国家反对苏联控制的斗争、中苏关系的破裂
中国崛起 “___________”、恢复在联合国的合法席位、尼克松访华等
第三世界兴起 1955年万隆会议及在此基础上于1961年兴起的___________，是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志
两弹一星
不结盟运动
3.两极格局的瓦解
(1)美苏关系
时期 特征 苏联 美国
20世纪70年代 日趋紧张 入侵阿富汗 大搞军备竞赛，实施“______________”
1985年以后 走向缓和 建立多层次对话机制；签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》；苏联从_______撤军；苏联与中国关系实现正常化
战略防御计划
阿富汗
(2)两极格局的瓦解
①原因：西方对东欧的“__________”；苏联国内改革背离了社会主义方向，放弃共产党的领导地位。
②标志：苏联解体、东欧剧变。
③影响：冷战结束，_________________不可逆转。
和平演变
世界多极化趋势
三、世界多极化发展趋势
1.美国——谋求建立单极世界
(1)背景：冷战的结束和两极格局的消失，美国成为世界上唯一的超级大国。
(2)表现：“9·11”事件之后，美国迅速展开反恐行动。2001年10月，美国发动了阿富汗战争。2003年3月，发动了伊拉克战争。
2.世界多极化趋势继续发展
地区 表现
欧盟 继续向经济和政治一体化迈进；是世界上地区一体化程度最高的国家集团
俄罗斯 联邦 取代苏联在联合国的地位，拥有可以与美国匹敌的军事力量，推行________外交
日本 将追求政治乃至__________作为国家的长远战略目标
多极化
军事大国
续表
中国 坚持和平发展，坚持对外开放的基本国策，坚定奉行互利共赢的开放战略，倡导践行真正的多边主义，反对单边主义、霸权主义和强权政治，推动构建新型国际关系，正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用
发展中国家 总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量
四、和平发展合作共赢的历史潮流
1.对世界和平与发展的追求
(1)促进因素：世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，各国之间的相互依存日益紧密。
(2)追求：和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流。
2.人类发展面临的问题
(1)发展问题
①_______________的动力依然不足。
②南北差距和___________日益严重。
世界经济增长
贫富分化
(2)和平与安全问题
①地区热点问题：美国等西方国家的霸权主义和强权政治，导致世界局势动荡；以色列与阿拉伯国家的争端、叙利亚内战导致的大规模人道主义灾难等。
②其他问题：大规模杀伤性武器扩散、___________、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、__________恶化、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈。
恐怖主义
生态环境
3.推动构建人类命运共同体
(1)全球治理机制
①传统的治理机制：联合国、__________________、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着全球治理的作用。
②新的治理机制：______________正在发挥积极作用；中国积极参与上海合作组织、金砖国家、新开发银行等组织。
国际货币基金组织
二十国集团
(2)中国方案
内容 ①坚持推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
②倡导____________________，进一步促进全球治理体系变革
依据 ①基于中国对当今世界和平、发展、合作、共赢的历史大势的准确把握。
②源自中华文明“以和为贵”“___________”的和平思想与和谐理念
构建人类命运共同体
协和万邦
续表
①是为维护世界和平与促进共同发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。
②是为了推动国际秩序和_________朝着更加公正合理的方向发展
实践 共建“___________”倡议、设立丝路基金、倡议设立亚洲基础设施投资银行
国际体系
一带一路
1.“第三世界”：“第三世界”的概念最先由法国人口学家阿尔弗雷德·索维于1952年提出，该词来源于法国大革命时期的“第三等级”。“第三世界”泛指不属于以美苏为首的两大集团的经济不发达的亚非拉和其他地区的发展中国家，20世纪60年代以后被广泛使用。
|概|念|阐|释|
拓展教材——丰富历史的理解和储备
2.“全球治理”：指的是通过具有约束力的国际规则解决全球性的冲突、生态、人权、移民、毒品、走私、传染病等问题，以维持正常的国际政治经济秩序。
3.非传统安全：非传统安全指的是人类社会过去没有遇到或很少见过的安全威胁，主要包括：经济安全、金融安全、生态环境安全、资源安全、恐怖主义、信息安全、疾病蔓延等。非传统安全问题不仅是某个国家存在的问题，而且是关系到其他国家或全人类利益的问题。
|辩|证|看|待|
杜鲁门主义与马歇尔计划的关系
杜鲁门主义是美国争夺世界霸权的宣言书，它标志着美国对外政策已由局部扩张转向全球扩张。马歇尔计划是杜鲁门主义的延续和扩大，是杜鲁门主义的第一次大规模运用。它既是冷战政策在经济上的具体表现，又以经济手段为美国控制西欧铺平了道路，是更隐蔽更精巧的杜鲁门主义。
|史|学|研|究|
人类命运共同体组成的两个条件
人类命运共同体的组成需要两个条件，一是共同利益，二是共同价值。在世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展的今天，必须坚持“和而不同”，承认多元价值的合理性，反对单一主体思维和霸权主义；必须用“融实和合”的办法化解矛盾；必须坚持通过对话协商的方式达成价值共识，才是构建人类命运共同体的正确途径。
数智赋能:课前主干基础知识掌握程度的随机性抽查
主题探究/深化历史解释
02
史料探究
主题(一)　冷战与国际格局的演变
1.从冷战的原因看
材料一　(亨廷顿)认为主导人类引发冲突的根源不再是政治因素或经济因素，而将是文化上的差异，是不同文明之间的矛盾……正像冷战时期的世界并未以意识形态的阵营为基本政治单位那样。
——摘编自方永刚、唐复全《大国逐鹿·新地缘政治》
探究1 亨廷顿认为引发冷战的原因是什么？这一观点的实质是什么？结合所学知识，归纳你的观点。
提示：原因：亨廷顿认为冷战的根源是文明的差异。
实质：掩盖美国争霸的目的。
观点：美苏国家利益和意识形态的对立。
2.从美苏冷战的特点和影响看
材料二　20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展……在争夺势力范围和影响的斗争中，爆发了朝鲜战争和越南战争……冷战开始初期，美国就颁布法令和法规，严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化，冤假错案时有发生。
——摘编自刘金质《冷战史》
探究2 根据材料二，概括“20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展”的表现，并结合所学知识分析其对国际关系的影响。
提示：表现：冷战范围进一步扩大；两大军事集团全面对峙，冷战期间爆发了局部“热战”；经济上的割据与压制；国内政策的变化与紧张气氛。
影响：促进两极格局正式形成；美苏“冷战”关系压倒其他国际关系，世界被分裂成两部分；双方势均力敌，避免了新的世界大战的爆发；对世界霸权的争夺不利于世界和平；多极化趋势的出现。
3.从多极化趋势看
材料三　
探究3 根据材料图片信息，请拟定一个标题并简要说明。
提示：标题：多极化趋势加强。
说明：图片信息体现了国际政治格局多极化发展的特点，美国凭借其强大的综合国力仍占据着西方世界霸主的地位，但随着西欧各国经济实力的增强，团结联合与美国竞争，谋求与美国平等的对话地位，呈现出“一超多强”的特征。
史论形成
1.美苏冷战的基本特征
阵线分明 美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定
主导力量 美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用
斗争方式 冷战是主要方式，表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据
体现矛盾 体现了两种社会制度之间的矛盾，其内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从美、苏战略利益的大局
对峙地区 欧洲是美苏双方最重要的争夺地区；亚洲是各自势力范围的交界地区
2.美苏两极对峙格局对战后国际关系的影响
(1)积极影响
①有利于缓解世界紧张局势，避免了新的世界大战的爆发。
②为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。
(2)消极影响
①打上了浓厚的大国强权政治色彩，无视弱小国家利益，导致战后超级大国推行霸权主义政策。
②擅划国界，分裂国家的做法，种下了不稳定的祸根，导致日后世界的纷争和不安宁。
③美苏两国为谋求霸权，展开长期的军备竞赛和地区争夺，导致世界局势长期紧张动荡。
④在两极对峙的格局下，国际经济秩序长期得不到改善，给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。
3.世界多极化趋势发展的特点
和平过渡 它不是通过世界大战而是经过长期的冷战较量形成的
竞争过渡 美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯等多个政治力量存在着互相竞争、互相制约的关系
长期过渡 霸权主义和强权政治不会轻易退出世界舞台，必然要经过一个长期的发展过程
史料探究
主题(二)　和平发展合作共赢的历史潮流
1.从邓小平对国际形势的判断看
材料一　现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。南北问题是核心问题。欧美国家和日本是发达国家，继续发展下去，面临的是什么问题？你们的资本要找出路，贸易要找出路，市场要找出路，不解决这个问题，你们的发展总是要受到限制的。
——摘自邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》
探究1 根据材料一，回答邓小平针对当时的国际形势作出了怎样的判断。有何重大意义？
提示：判断：和平与发展成为主流。
意义：为改革开放决策的制定提供重要依据。
2.从全球治理中的问题看
材料二　冷战结束后，全球治理出现众多问题，如资本的配置正在向那些具有资本垄断权利的国家集中；国与国之间以及国家之间内部贫富失衡问题严重；一些国家主张的所谓民主已经失去了真正的民主意义，导致一些国家和地区动乱；全球面临的生态平衡挑战非常严重等。随着美国霸权在国际体系中不断衰退和新兴经济体的陆续崛起，全球治理由霸权时代的垂直结构逐渐趋于扁平，一元化治理由于国际权力的不断分散开始走向多元的全球治理模式。
——摘编自刘常喜、毛博《全球治理困境之殇与中国方案》
探究2 依据材料二，分析冷战结束后全球治理中存在的问题。
提示：强权政治；资本失衡；贫富分化；民主失真；生态失衡。
3.从全球治理的中国方案看
材料三　2017年1月18日，习近平主席在联合国日内瓦总部发表主旨演讲《共同构建人类命运共同体》，开启了“人类命运共同体”理念引领全球治理的新篇章。此后，“人类命运共同体”理念先后多次写入联合国决议，涉及社会发展、人权、国际安全等众多议题，成为全球治理的核心原则。
——摘编自张群《真正的多边主义：破解全球治理困局的中国方案》
探究3 依据材料三并结合所学知识，谈谈在全球治理过程中如何践行人类命运共同体的理念。
提示：奉行以联合国为中心的多边主义；反对霸权主义和强权政治，维护世界和平；勇于承担大国责任；加强国际合作；建立和维护公平、公正的国际秩序；以人民为中心，关注全人类的福祉和命运。
史论形成
1.当今人类发展面临的三大问题
(1)环境问题与可持续发展问题。尤其是人口的迅速增长及其引发的资源短缺、环境污染、气候变暖等问题。
(2)世界政治多极化与经济一体化所带来的问题。如世界政治和经济格局中的合与分所带来的控制与反控制问题、主权让渡问题、贫富差距拉大问题等。
(3)全球化与本土化的纷繁复杂的关系处理问题。如民族与宗教问题、恐怖主义与反恐问题、文明与价值观的冲突问题等。
2.构建人类命运共同体的时代意义
(1)人类命运共同体汲取马克思主义和中华优秀传统文化思想，实现了理论的坚持和继承。人类命运共同体思想继承马克思主义“自由人联合体”理想，汲取了中华优秀传统文化中“和合”思想，将实现全人类的幸福作为终极目标。
(2)人类命运共同体提取人类价值认同的最大公约数，倡导公平合理的新型国际关系。秉持和而不同的价值观，倡导多种文明和谐发展，是构建人类命运共同体的价值观基础，是各国人民共有精神家园的最大公约数。
(3)人类命运共同体超越“文明冲突论”“文明优越论”，倡导全球新型文明观。文化多样性是世界文明的本质特征之一，“物之不齐，物之情也”。文明的交流互鉴，是人类命运共同体的牢固纽带。
(4)人类命运共同体提升中国的国际话语权，为塑造大国形象持续提供议题、设置空间。人类命运共同体积极把握世界未来发展趋势，主动设置“和平发展、共同繁荣”议题，易理解、可接受，是融通中外新概念、新范畴、新表述，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。
对“标”训练/发掘真题价值
03
通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响；通过了解冷战结束后世界多极化的发展特点，认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共促全球的和平与发展。
“1.23 冷战与20世纪下半期世界的新变化、1.24 当代世界的发展特点和主要趋势”课标要求
A.配合马歇尔计划的实施 B.贷款对象集中于不发达国家
C.决策行为受到冷战影响 D.推动区域经济集团化的形成
题组　冷战与两极格局
1.(2023·湖北高考)1946年6月25日，世界银行正式营业。截至1949年6月底，银行资产约为20.73亿美元，贷款审批情况如下表(单位：亿美元)，这反映二战后初期世界银行(　　)
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国别
贷款 法国 荷兰 南斯 拉夫 智利 捷克斯 洛伐克 丹麦 伊朗 卢森堡 墨西哥 波兰 巴西
申请额 5.0 5.35 5.0 0.4 3.5 0.5 2.5 0.2 2.09 6.0 1.0
批准额 2.5 1.95 0 0.16 0 0.4 0 0.12 0.341 0 0.75
2.(2022·全国甲卷)1951年，美国黑人团体民权大会向联合国发起请愿活动，指控美国政府对黑人犯有种族灭绝罪行。美国政府指责请愿活动是共产主义的宣传，并寻找支持政府的黑人来驳斥这些指控。这反映出当时 (　　)
A.美苏两极对峙格局的正式形成
B.民权大会的指控缺乏事实依据
C.美国对待种族问题的态度受冷战意识影响
D.美国政府对国内的种族平等问题漠不关心
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3.(2023·全国甲卷)1952年，美国对菲律宾启动了蔬菜种子项目，次年升级为“民主种子”项目。该项目将募集或低价购买的蔬菜种子在菲律宾农村分发并给予种植指导，同时将西方观念传播给受助的菲律宾民众。美国“民主种子”项目的实施 (　　)
A.反映两极格局形成后美苏对抗的升级
B.旨在促进菲律宾经济发展与观念变革
C.推动了亚非拉地区的民族独立与解放
D.凸显了对第三世界地区的宣传与争夺
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价值发掘
命题分析：新高考对学科素养提出更高要求，要求考生灵活贯通基础知识，第1、2、3题从经济领域对资本主义国家附属的控制、从思想领域对本国人民的镇压、对中间地带力量的争夺等方面考查对冷战基础知识的掌握。第1题由材料信息可知，申请世界银行贷款的国家很多，但是得到批准的国家有限，且批准的基本是资本主义国家，结合世界银行成立时正值美苏冷战时期，这说明世界银行决策行为受到冷战思维影响。第2题由材料“1951年”“美国政府指责请愿活动是共产主义的宣传”
价值发掘
可知，美苏冷战期间，面对黑人团体的指控，美国混淆视听，将矛头转向社会主义国家，认为请愿活动是共产主义的宣传，说明美国对待种族问题的态度受冷战意识影响。第3题由材料“次年升级为‘民主种子’项目”“将西方观念传播给受助的菲律宾民众”可知，美国借助蔬菜种子项目在菲律宾传播西方民主观念，加紧对第三世界的争夺，用以对抗以苏联为首的社会主义阵营。
4.(2023·江苏高考)1960年9月，民主德国对西柏林通道实施无限期边界管制，联邦德国随即宣布暂时中止两国之间的贸易、服务协定。后经过不断协商，到12月底双方重新恢复协定，民主德国废除了对西柏林的限制措施。这一事件的解决 (　　)
A.导致西方阵营逐渐分化 B.凸显了双方政策的务实性
C.助推美苏关系全面缓和 D.有利于战后欧洲经济复苏
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数智赋能:真题分类汇编，2025各地市高考题持续跟进推送
大题增分/强化审答规范
04
(2024·广东高考)阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12分)
材料一　第二次世界大战改变了远东格局，美国在亚太地区扩张的头号对手日本已俯首称臣，英、法于战后重建有求于美国，它们在华势力大大削弱；而美国的经济和军事实力在战争中空前发展，世界上没有哪个国家与之匹敌，美国追求世界的“领导”地位，它要建立由自己主宰的世界秩序。
——摘编自陶文钊《中美关系史》
材料二　新中国成立70年来，以持续学习和反思中创新外交思维与外交实践，从周边和国际体系的融入者、参与者，转变为体系中的贡献者、塑造者与引领者。
——摘编自魏玲《中国周边外交70年：继承与创新》
(1)根据材料，概述第二次世界大战后的远东格局。(4分)
(2)就材料二所示的中国某一角色进行论述。(要求：说明所选角色，论述须有史实依据，逻辑清晰。)(8分)
审答指导
一、审题要“准”
1.第(1)问首先阅读材料一，提炼出关键信息，其次将材料信息与所学的二战后历史背景相结合进行概述。考生回答第(1)问，一方面是缺乏全面理解，可能只关注到美国在远东地区的崛起，而忽略了其他重要国家如日本、英国、法国以及中国在战争后的地位和影响力变化。另一方面是学生可能使用模糊或不够准确的词汇来描述远东格局，如“美国成为远东霸主”“日本完全失去影响力”等。
2.第(2)问是半开放性试题，应先选择角色，再结合中国现代外交的相关史实进行论证，注意史论结合，逻辑清晰。考生回答第(2)问，一方面是角色选择不当，学生可能选择了一个与材料二内容不符或难以论证的角色，如“中国成为远东地区的领导者”等，另一方面是学生在论述所选角色时，可能缺乏足够的史实依据来支持自己的观点。
二、析题要“透”
1.第(1)问，首先，阅读材料一，提炼出关键信息。材料一提到了二战后远东格局的几大变化，包括二战后日本的地位被削弱、欧洲列强的势力受到削弱、美国实力的空前增长及其追求世界领导地位的目标。然后，将材料与所学的二战后历史背景相结合，特别是关于美国主导的国际秩序的建立，如布雷顿森林体系、联合国的成立等。最后，概述二战后远东格局的变化，应包含美国、苏联的崛起、日本的削弱、英法在远东影响力的衰退以及美国在亚太地区的新角色等内容。
2.第(2)问是半开放性试题，主要考查现代中国的对外关系。解答本题，可以按照以下步骤：首先，题目要求指明所选角色，就要从贡献者、塑造者与引领者中任选一个角色；其次，结合中国现代外交的相关史实进行论证，注意要对所选取的具体史实进行简要叙述，注意史论结合，逻辑清晰。最后，对观点进行总结升华。
三、答题要“范”
(1)概述：二战后，远东格局发生了显著变化。二战削弱了日本的地位；欧洲列强在远东的势力受到削弱，而美国的势力和影响力则急剧增强。同时，苏联在远东的影响力也逐渐扩大。因此，远东格局逐渐呈现出美苏对峙的冷战态势。抗日战争的胜利重新确立了中国的大国地位。(每点2分，任答两点4分)
(2)参考示例
高分示例1　角色：贡献者(2分)
史实：中国积极倡导和平共处五项原则，支持联合国在国际事务中发挥核心作用，推动和平解决国际和地区热点问题。中国积极促进全球治理体系改革与完善，推动了《巴黎协定》生效。(4分)
结论：中国为促进世界和平与发展作出了重要贡献，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者。(2分)
高分示例2　角色：塑造者(2分)
史实：中国倡议设立亚洲基础设施投资银行，是对既有国际金融体系的有益补充。中国以共商、共建、共享倡议“一带一路”国际合作。(4分)
结论：中国作为世界上最大的发展中国家和第二大经济体，是现行国际体系的重要参与者、建设者和塑造者。(2分)
高分示例3　角色：引领者(2分)
史实：中国积极推动建立更加公正合理的国际政治经济新秩序，并一直在为解决人类所面临的共同问题提供更多更好的中国智慧。中国坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展提供中国方案。(4分)
数智赋能：随堂阅读，提升史学素养
结论：中国不只提供方案，也积极承担力所能及的国际责任，在全球治理变革中发挥着推动者和引领者角色。(2分)
阅卷评点：第(2)问要求考生通过化身中国形象、秉持中国立场、代入国际局势、洞察国际变化，理解中国外交思维、外交实践，感悟中国外交智慧，树立“以国之大者为己任”的信念。上述三则示例从不同的角度体现了上述内容，都是满分之作，值得借鉴。
课时跟踪检测
05
(说明:标 的题目配有精品课件,助力老师讲评)
一、选择题
1.(2025年1月·四川高考适应性演练)1946年9月，丘吉尔在瑞士苏黎世大学发表演说，“战争是停止了，危险却并没有过去。如果我们要想建立欧洲合众国，那么我们现在就必须行动”。丘吉尔此言(　　)
A.意在抵制马歇尔计划 　 B.开启欧洲联合进程
C.正式拉开了冷战序幕 　 D.折射出英国的衰落
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解析：根据材料可知，丘吉尔认为欧洲各国必须联合起来，才能避免战争，应对风险，这从侧面反映出英国的衰落，故选D项；马歇尔计划是在1947年提出的，排除A项；1951年欧洲煤钢共同体的成立，开启了欧洲联合进程，与材料时间“1946年”不符，排除B项；1946年3月丘吉尔发表“铁幕演说”，拉开了冷战的序幕，排除C项。
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2.(2024·青岛一模)1948年，英国外交大臣贝文对内阁说：“我们必须组织并巩固西方文明中固有的伦理和精神力量，只有在西欧建立受到美国和自治领支持的某种形式的联盟……才能实现上述目标。”英国政府的主要目标是 (　　)
A.维持在欧洲的主导地位
B.巩固西方固有文明伦理
C.建立与美国的政治联盟
D.对抗苏联在西欧的渗透
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解析：贝文的言论中明确表示英国政府的主要目标是组织并巩固西方文明中固有的伦理和精神力量，而这需要通过建立受到美国和自治领支持的某种形式的联盟才能实现，这表示英国政府希望在欧洲得到更大的影响力和主导地位，故选A项；贝文虽然提到要巩固西方固有的文明伦理，但这更像是手段而非目标，排除B项；贝文所提到的联盟是在他们的支持下建立的，而非与美国建立特定的政治联盟，排除C项；贝文的言论中表现出抵抗外部影响的意图，但并未具体指出这个影响来自苏联，排除D项。
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3.(2024·淮北二模)二战后，美国援助以西欧和日本为重点，但1949年杜鲁门政府提出要“用我们的科学和技术的进步，以及工业发展的优势，促进不发达地区经济的改善与发展”，开始大规模援助非洲等地区。美国的这一变化旨在 (　　)
A.笼络国内的黑人民众 B.调整对外援助的方向
C.塑造良好的国际形象 D.取得美苏争霸的优势
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解析：结合所学内容可知，二战后，美苏两国开始了对世界霸权的争夺，特别是对第三世界的争夺。因此美国援助非洲是为了获得非洲各国的支持，从而在与苏争霸中获得优势，D项正确；美国的这一变化是为了获取对苏优势，并不是笼络国内的黑人民众和塑造良好的国际形象，排除A、C两项；材料无法体现对外援助方向的调整，排除B项。
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4.1953年，美国对东欧的政策由“遏制政策”改为“解放政策”，即用和平的办法把东欧解放出来。为此，美国政府多次派民间文化人士与东欧国家接触。美国对东欧政策调整旨在 (　　)
A.推行全球战略 B.实施马歇尔计划
C.反对共产主义 D.遏制苏联的发展
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解析：根据材料可知，冷战期间美国将对东欧政策由“遏制政策”改为“解放政策”，用战争以外的一切手段，特别是“和平演变”的办法把东欧从苏联的控制中解脱出来，这一政策的调整根本目的是维护既得利益，确立全球范围内的霸权地位，A项正确；B项并非政策调整的目的，不符合材料主旨，排除；C、D两项并非根本目的，不符合题意，排除。
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5.(2024·广州一模)1956年6月，美国国务卿杜勒斯发表演说称“否决权的存在已让联合国无法有效维护世界和平，因此美国在过去10年同美洲、欧洲和亚洲的42个国家签订了同盟条约”。这反映了美国 (　　)
A.坚持大国一致原则
B.推动了多极力量的增长
C.谋求世界霸权地位
D.分化了西方资本主义阵营
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解析：据材料可知，美国认为联合国安理会中否决权的存在阻碍了美国称霸世界的步伐，因此美国通过签订同盟条约的方式来谋求世界霸权地位，故选C项；据材料“否决权的存在已让联合国无法有效维护世界和平”可知，美国并未坚持大国一致原则，排除A项；材料中美国与亚欧美许多国家签订了同盟条约，这有利于增强美国的力量，并不会推动多极力量的增长，排除B项；材料中美国的举措并没有分化西方资本主义阵营，排除D项。
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档案标题 档案时间 档案内容(节选)
戴高乐致汝拉省参议员埃德加·富尔的信 1963年 9月26日 您务必与中国主要领导人多加接触，若确定人民中国的确希望与法国建立官方关系，请务必告知中方，法国也有同样的意愿
6.(2024·北京朝阳区一模)1964年的中法建交，被西方媒体称为“外交核爆炸”，震惊世界。以下材料选自与中法建交相关的解密档案。这些档案揭示出 (　　)
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续表
美国驻法国大使馆致国务院电 1963年 12月16日 我问戴高乐，法国正考虑与中共建立外交关系，这还需要多久会成为现实。戴高乐说，既然这是有关将来的问题，他无法回答
德国方面关于德法协商会谈记录摘要 1964年 1月21日 法国政府也许意识到美国将反对此事。但它希望能从美国听到理智的声音。法国十分希望，此举将有助于推动美国的政策从一种更加现实主义的立场出发来对待中国问题
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毛泽东同法国议员代表团的谈话 1964年 1月30日 我们做个好朋友。在我们之间有两个根本的共同点：第一，反对大国欺侮我们。第二，使两国间在商业上、在文化上互相往来
A.中国同西方大国关系突破的全过程
B.冷战的演进与多极力量成长
C.法国极力促进美国对华政策的调整
D.多方力量博弈改变国际格局
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解析：据材料并结合所学可知，20世纪60年代，随着西欧走向联合，法国经济实力增强，开始摆脱美国的控制，谋求独立自主的大国地位，同时，受中苏关系恶化的影响，中国也迫切需要改善同西方国家的关系，因此这一时期中法建交，故选B项；材料体现的仅是中法关系改善，排除A项；材料体现的是法国外交的独立自主，并非法国极力促进美国对华政策的调整，排除C项；20世纪60年代，仍然是美苏两极格局，排除D项。
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7.(2024·湛江一模)20世纪60年代，法国总统戴高乐提出，欧洲是“从大西洋到乌拉尔山的欧洲”，而不是政治化的西欧和东欧。还宣布：法国不需要任何国家保护，法国政府单独控制本国的领土、领空、领海以及部队。戴高乐政府于1966年退出北约，并要求北约基地撤离法国。戴高乐政府采取这些举措的主要目的是 (　　)
A.争取国内选民的支持 B.强化意识形态的对立
C.彰显本国的经济实力 D.提升法国的国际地位
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解析：题干所示为法国戴高乐政府的一些举措，宣布“法国政府单独控制本国的领土、领空、领海以及部队”，退出北约，这都是为了扩大其在欧洲的话语权，提升法国的国际地位，故选D项；戴高乐政府的做法有利于赢取国内选民的支持，但这并非其主要目的，排除A项；材料“欧洲……不是政治化的西欧和东欧”表明，淡化了意识形态的对立，排除B项；戴高乐政府的做法主要目的并非彰显本国的经济实力，排除C项。
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8.(2024·赣州一模)1971年，美国总统尼克松在其年度外交政策报告中表示：“在当代，认为世界的安全和发展主要是美国的事是不正常的和不可能的，其他国家的防卫和进步，必须首先是他们自己的责任，其次又是地区性的责任。”这反映了美国 (　　)
A.遏制政策的终结 B.反对欧洲共同体成立
C.全球战略的调整 D.放弃对北约承担义务
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解析：根据材料可知，当时美国不愿对“世界的安全和发展”单独承担责任，而是希望西方大国“共同承担责任”，这反映美国的全球战略在经济衰退背景下的收缩，故选C项；美国全球战略的调整并不意味着对苏联、中国等“遏制”政策的终结，只是“遏制”更加灵活，方式更加多样，排除A项；美国对欧洲共同体的成立持支持态度，B项与史实不符，排除；美国只是打算减少对北约的义务，并不是“放弃”，排除D项。
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国家 金额(单位：美元) 国家 金额(单位：美元)
埃及 17 009 857 000 孟加拉国 3 439 291 820
以色列 16 926 041 000 土耳其 3 434 530 000
印度 10 089 462 000 印度尼西亚 3 413 680 319
巴基斯坦 7 054 191 889 菲律宾 3 311 259 708
越南 6 165 550 000 韩国 3 127 662 000
9.(2024·淄博一模)下表为1961—1990年接受美国援助的前十大受援国家。据此可知，美国的援助 (　　)
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A.是马歇尔计划的具体体现 B.加剧了冷战对抗程度
C.利于发展中国家均衡发展 D.提升了美国国家形象
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解析：据表格数据并结合所学可知，1961—1990年处于冷战时期，接受美国援助的前十大受援国家中大部分是有争端或者国内处于非和平状态，或者与苏联关系密切，美国对这些国家进行经济援助，有助于美国直接或间接的参与地区争端，进而从中谋利，加剧了冷战对抗的程度，故选B项；马歇尔计划的主要援助对象是欧洲国家，材料中的国家多数并非欧洲国家，排除A项；“均衡发展”说法错误，排除C项；美国的经济援助是为了参与地区争端，扩大地区影响力和谋求国家利益，并不利于其提升国家形象，排除D项。
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10.(2024·南宁一模)1970年12月，石油输出国组织向跨国石油公司及其母国(主要是美国)展开了提高石油标价和争取石油标价权的斗争。在诸多因素共同作用下，国际石油市场的控制权开始向产油国转移。这反映了 (　　)
A.世界格局的多极化趋势 B.新兴国家开始登上国际舞台
C.国际经济新秩序的建立 D.资本主义经济体系彻底崩溃
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解析：据材料可知，在石油输出国组织与美国的斗争下，国际石油市场的控制权由美国向产油国转移，在两极对峙格局下，这有利于冲击美国的霸权，反映了世界格局的多极化趋势，故选A项；1955年万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，排除B项；迄今为止，国际经济新秩序尚未建立，排除C项；材料只涉及国际石油市场控制权的转移，反映了美国石油霸权的衰落，并不能得出“资本主义经济体系彻底崩溃”的结论，排除D项。
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11.(2024·石家庄一模)20世纪70年代，不结盟运动将重点议题从政治上转移到经济问题上。下图为1961—1979年不结盟运动首脑会议中经济相关宣言、决议与纲领的数量变化图。这反映了，不结盟国家 (　　)
A.追求建立新的国际治理机制
B.致力摧毁世界殖民体系
C.推动世界多极化的深入发展
D.努力构建区域经济集团
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解析：据“1961—1979年不结盟运动……数量变化图”可知，20世纪70年代，不结盟运动中有关经济的宣言、决议与纲领数量大幅增加，这反映了不结盟国家关注经济解放，主张打破不合理的国际经济旧秩序，追求建立新的国际治理机制以推动经济发展，故选A项；根据材料可知，此时不结盟国家考虑更多的是经济问题，并非政治问题，排除B项；20世纪70年代处于两极格局期间，“世界多极化的深入发展”是在两极格局结束后，排除C项；不结盟运动成员国包括广大亚非拉国家，不属于区域经济集团，排除D项。
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12.20世纪90年代初，古巴遭遇了严重的经济困难：糖、镍、水果等失去了主要的出口地，燃料供应大幅减少，开始出现频繁停电的情况，近一半的工业处于瘫痪或减少生产的状态。导致上述现象的主要原因是 (　　)
A.北美自由贸易区的挤压 B.世界政治格局的变动
C.美国长期的封锁与制裁 D.经济全球化进程影响
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解析：由于古巴属于社会主义阵营的成员，经济上长期与苏联等社会主义国家保持较多的联系和交流，在1991年苏联解体，两极格局瓦解，严重影响了古巴的经济发展，使其遭受严重的困难，所以上述现象的原因主要是由于世界政治格局的变动，故选B项；北美自贸区建立于1994年，排除A项；美国自1962年古巴导弹危机以来，就长期保持对古巴的封锁与制裁，排除C项；经济全球化进程在20世纪90年代初以来得到了迅速发展，这客观上能为古巴提供更多的国际市场，所以不是导致古巴经济困难的主要原因，排除D项。
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13.(2024·茂名一模)右图漫画为两伊战争(1980—1988年)期间出现的一幅漫画。该漫画描绘的场景是“伊朗猫”在“苏联熊”“美国鹰”和“英国狮”的阴影下，感受到“战略孤独”。
该漫画反映了当时 (　　)
A.大国强权政治色彩浓厚
B.第三世界的影响力扩大
C.美苏之间关系走向缓和
D.英国国际地位超越欧盟
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解析：据漫画可知，伊朗在图中显得较为弱小，而苏联、美国、英国的象征动物都强大且凶猛，反映出两伊战争时期的大国强权政治色彩浓厚，故选A项；图中的伊朗猫显得孤独无助，并没有得到其他国家的帮助，这反映出第三世界的影响力并未扩大，排除B项；苏联熊和美国鹰在图中都是用来威胁伊朗猫的象征，这并不能反映出美苏之间关系的缓和，排除C项；欧盟成立于1993年，与题中时间不符，排除D项。
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14.(2024·南昌一模)联合国在1992年6月推动154个国家正式签署《联合国气候变化框架公约》。1999年二十国集团正式宣告成立，其在八国集团的基础上吸纳了新兴国家参与全球治理。这表明 (　　)
A.国际政治经济新秩序建立
B.全球治理机制进一步改善
C.发展中国家开始登上舞台
D.加强国际协调是各国共识
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解析：据材料并结合所学可知，面对全球性问题，联合国等国际组织仍然发挥着全球治理的作用，一些不同层次的国际治理组织，如二十国集团正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥着积极的作用，故选B项；公正合理的国际政治经济新秩序正在建立中，尚未完成，排除A项；不结盟运动是发展中国家以独立的政治力量登上国际舞台的重要标志，排除C项；“各国共识”说法错误，排除D项。
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时间 新加入成员国
1949年 比利时、葡萄牙、冰岛、加拿大、意大利、丹麦、卢森堡、英国、法国、荷兰、美国、挪威(12个)
1952年 希腊、土耳其(2个)
1955年 联邦德国(1个)
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15.(2024·武汉模拟)下表为1949—2004年北约扩大时间表。这说明 (　　)
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续表
1982年 西班牙(1个)
1999年 波兰、匈牙利、捷克(3个)
2004年 保加利亚、罗马尼亚、斯洛伐克、拉脱维亚、斯洛文尼亚、立陶宛、爱沙尼亚(7个)
A.和平发展成为时代主题 B.世界力量的分化重组
C.经济全球化的趋势加强 D.欧洲走向政治一体化
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解析：据“1949—2004年北约扩大时间表”可知，二战后，北约不断扩大，尤其是苏联解体后，原社会主义阵营的国家也积极加入北约，说明随着世界局势的变化，世界力量也在进行分化与重组，故选B项；北约作为一个军事组织，其壮大不利于世界和平与发展，并且与经济全球化无关，排除A、C两项；欧洲走向一体化是指欧盟的建立，而非北约，排除D项。
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二、非选择题
16.(2024·天津和平区一模)阅读材料，回答问题。(12分)
材料一　第二次世界大战后，美国采取攻势，导致了冷战。美国之所以采取进攻……从政治上来说，美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言，美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放。美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。
——摘编自刘金质《冷战史(1945—1991)》
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(1)根据材料一，概括美国挑起冷战的缘由，并结合所学知识，指出20世纪40年代美国采取冷战“攻势”的主要表现。(6分)
解析：第(1)问第一小问，据材料一“极端仇视共产主义和苏联”等并结合所学可知，美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联；据材料一“谋求世界对美国商业利益的开放”“扩大海外市场以避免……停滞和……失业”等并结合所学可知，发展资本主义经济、扩大海外市场的需要。第二小问，结合所学从政治上、经济上和军事上归纳。
答案：缘由：发展资本主义经济的需要；对共产主义和苏联的仇视。
表现：推行杜鲁门主义；实施马歇尔计划；建立北大西洋公约组织。
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材料二　在某种意义上说，20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻。它们也不再控制世界上的帝国。受第二次世界大战的影响，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……欧洲除了在进入一个衰落的时期外，还在进入一个成功的时期：它的思想、技术和制度正比以往任何时候更迅速地传遍全球。从根本上说，这意味着欧洲三大革命——工业、科学和政治革命的传播……在战后的年代里，越来越多的民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
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(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出第二次世界大战后欧洲“衰落”和“成功”的历史表现。(6分)
解析：第(2)问第一小问，据材料二“不再控制世界上的帝国”“传统的欧洲体系的崩溃”等并结合所学可知，二战后西欧国家普遍衰落，丧失世界中心的地位，美苏两极格局形成，第三世界新兴民族独立国家兴起，世界多极化的趋势出现并不断加强。第二小问，据材料二“思想、技术和制度……更迅速地传遍全球”“欧洲三大革命——工业、科学和政治革命的传播”“民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程”等并结合所学可知，西方引领的科技革命广泛展开，深刻影响全球，民主政治制度也被广泛实践应用，西方的思想文化更是得到广泛的传播。
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答案：衰落：西欧世界中心地位的丧失(或美苏两极格局形成)；新兴民族独立国家的兴起(或不结盟运动兴起)；多极化趋势出现与加强。
成功：科技革命广泛开展；民主政治制度被广泛实践应用；西方思想文化广泛传播。
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17.德法世仇因近代以来多次战争而结下，最终因智慧而化解。阅读材料，完成下列要求。(13分)
材料一　这次战争(普法战争)使普鲁士完成了德意志统一，结束了法国在欧洲的霸权地位。进入巴黎的普王威廉一世在凡尔赛宫加冕为皇帝，德意志帝国宣告成立……法国赔款50亿法郎，割让阿尔萨斯和洛林大部分地区(煤铁资源丰富)……在此期间，巴黎人民于1871年3月18日再次举行武装起义，成立世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。
——摘编自张卉妍《一战全史》
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(1)根据材料一并结合所学知识，说明普法战争所产生的影响。(7分)
答案：影响：促成德国的统一；改变了欧洲大陆的政治格局，德国取代法国成为欧洲大陆的霸主；推动德国资本主义经济的迅速发展(促使德国成为第二次工业革命的中心)；推动巴黎公社运动的爆发；对法国的过分索求导致新的更大规模国际冲突。
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材料二　二战结束后，法国政治家让·莫内提出将德国的煤钢产地鲁尔区、萨尔兰交由法国支配，以便让法国工业生产迅速恢复。美国反对将鲁尔区自德国分出。1950年5月，法、美两国发表了由莫内起草的西欧煤钢联营计划，主张以法国和联邦德国的煤钢资源为基础，把西欧国家各工业部门联合起来，由一个超国家的机构共同管理“联营”。1951年4月，欧洲煤钢联营正式成立。
——摘编自方连庆等主编《国际关系史》等
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(2)根据材料二并结合所学知识，说明西欧煤钢联营计划实施所产生的影响。(6分)
答案：影响：促进法德和解，为欧洲实现长期和平奠定了基础；加剧了两大集团在欧洲的冷战对峙；推动了欧洲的区域集团化进程。
17课时跟踪检测(四十四)　二战后国际格局的演变
一、选择题
1.(2025年1月·四川高考适应性演练)1946年9月,丘吉尔在瑞士苏黎世大学发表演说,“战争是停止了,危险却并没有过去。如果我们要想建立欧洲合众国,那么我们现在就必须行动”。丘吉尔此言 (　　)
A.意在抵制马歇尔计划 　B.开启欧洲联合进程
C.正式拉开了冷战序幕 　D.折射出英国的衰落
2.(2024·青岛一模)1948年,英国外交大臣贝文对内阁说:“我们必须组织并巩固西方文明中固有的伦理和精神力量,只有在西欧建立受到美国和自治领支持的某种形式的联盟……才能实现上述目标。”英国政府的主要目标是 (　　)
A.维持在欧洲的主导地位 B.巩固西方固有文明伦理
C.建立与美国的政治联盟 D.对抗苏联在西欧的渗透
3.(2024·淮北二模)二战后,美国援助以西欧和日本为重点,但1949年杜鲁门政府提出要“用我们的科学和技术的进步,以及工业发展的优势,促进不发达地区经济的改善与发展”,开始大规模援助非洲等地区。美国的这一变化旨在 (　　)
A.笼络国内的黑人民众 B.调整对外援助的方向
C.塑造良好的国际形象 D.取得美苏争霸的优势
4.1953年,美国对东欧的政策由“遏制政策”改为“解放政策”,即用和平的办法把东欧解放出来。为此,美国政府多次派民间文化人士与东欧国家接触。美国对东欧政策调整旨在 (　　)
A.推行全球战略 B.实施马歇尔计划
C.反对共产主义 D.遏制苏联的发展
5.(2024·广州一模)1956年6月,美国国务卿杜勒斯发表演说称“否决权的存在已让联合国无法有效维护世界和平,因此美国在过去10年同美洲、欧洲和亚洲的42个国家签订了同盟条约”。这反映了美国 (　　)
A.坚持大国一致原则 B.推动了多极力量的增长
C.谋求世界霸权地位 D.分化了西方资本主义阵营
6.(2024·北京朝阳区一模)1964年的中法建交,被西方媒体称为“外交核爆炸”,震惊世界。以下材料选自与中法建交相关的解密档案。这些档案揭示出 (　　)
档案标题 档案时间 档案内容(节选)
戴高乐致汝拉省参议员埃德加·富尔的信 1963年 9月26日 您务必与中国主要领导人多加接触,若确定人民中国的确希望与法国建立官方关系,请务必告知中方,法国也有同样的意愿
美国驻法国大使馆致国务院电 1963年 12月16日 我问戴高乐,法国正考虑与中共建立外交关系,这还需要多久会成为现实。戴高乐说,既然这是有关将来的问题,他无法回答
德国方面关于德法协商会谈记录摘要 1964年 1月21日 法国政府也许意识到美国将反对此事。但它希望能从美国听到理智的声音。法国十分希望,此举将有助于推动美国的政策从一种更加现实主义的立场出发来对待中国问题
毛泽东同法国议员代表团的谈话 1964年 1月30日 我们做个好朋友。在我们之间有两个根本的共同点:第一,反对大国欺侮我们。第二,使两国间在商业上、在文化上互相往来
A.中国同西方大国关系突破的全过程 B.冷战的演进与多极力量成长
C.法国极力促进美国对华政策的调整 D.多方力量博弈改变国际格局
7.(2024·湛江一模)20世纪60年代,法国总统戴高乐提出,欧洲是“从大西洋到乌拉尔山的欧洲”,而不是政治化的西欧和东欧。还宣布:法国不需要任何国家保护,法国政府单独控制本国的领土、领空、领海以及部队。戴高乐政府于1966年退出北约,并要求北约基地撤离法国。戴高乐政府采取这些举措的主要目的是 (　　)
A.争取国内选民的支持 B.强化意识形态的对立
C.彰显本国的经济实力 D.提升法国的国际地位
8.(2024·赣州一模)1971年,美国总统尼克松在其年度外交政策报告中表示:“在当代,认为世界的安全和发展主要是美国的事是不正常的和不可能的,其他国家的防卫和进步,必须首先是他们自己的责任,其次又是地区性的责任。”这反映了美国 (　　)
A.遏制政策的终结 B.反对欧洲共同体成立
C.全球战略的调整 D.放弃对北约承担义务
9.(2024·淄博一模)下表为1961—1990年接受美国援助的前十大受援国家。据此可知,美国的援助 (　　)
国家 金额(单位:美元) 国家 金额(单位:美元)
埃及 17 009 857 000 孟加拉国 3 439 291 820
以色列 16 926 041 000 土耳其 3 434 530 000
印度 10 089 462 000 印度尼西亚 3 413 680 319
巴基斯坦 7 054 191 889 菲律宾 3 311 259 708
越南 6 165 550 000 韩国 3 127 662 000
A.是马歇尔计划的具体体现 B.加剧了冷战对抗程度
C.利于发展中国家均衡发展 D.提升了美国国家形象
10.(2024·南宁一模)1970年12月,石油输出国组织向跨国石油公司及其母国(主要是美国)展开了提高石油标价和争取石油标价权的斗争。在诸多因素共同作用下,国际石油市场的控制权开始向产油国转移。这反映了 (　　)
A.世界格局的多极化趋势 B.新兴国家开始登上国际舞台
C.国际经济新秩序的建立 D.资本主义经济体系彻底崩溃
11.(2024·石家庄一模)20世纪70年代,不结盟运动将重点议题从政治上转移到经济问题上。下图为1961—1979年不结盟运动首脑会议中经济相关宣言、决议与纲领的数量变化图。这反映了,不结盟国家 (　　)
A.追求建立新的国际治理机制 B.致力摧毁世界殖民体系
C.推动世界多极化的深入发展 D.努力构建区域经济集团
12.20世纪90年代初,古巴遭遇了严重的经济困难:糖、镍、水果等失去了主要的出口地,燃料供应大幅减少,开始出现频繁停电的情况,近一半的工业处于瘫痪或减少生产的状态。导致上述现象的主要原因是 (　　)
A.北美自由贸易区的挤压 B.世界政治格局的变动
C.美国长期的封锁与制裁 D.经济全球化进程影响
13.(2024·茂名一模)右图漫画为两伊战争(1980—1988年)期间出现的一幅漫画。该漫画描绘的场景是“伊朗猫”在“苏联熊”“美国鹰”和“英国狮”的阴影下,感受到“战略孤独”。该漫画反映了当时 (　　)
A.大国强权政治色彩浓厚 B.第三世界的影响力扩大
C.美苏之间关系走向缓和 D.英国国际地位超越欧盟
14.(2024·南昌一模)联合国在1992年6月推动154个国家正式签署《联合国气候变化框架公约》。1999年二十国集团正式宣告成立,其在八国集团的基础上吸纳了新兴国家参与全球治理。这表明 (　　)
A.国际政治经济新秩序建立 B.全球治理机制进一步改善
C.发展中国家开始登上舞台 D.加强国际协调是各国共识
15.(2024·武汉模拟)下表为1949—2004年北约扩大时间表。这说明 (　　)
时间 新加入成员国
1949年 比利时、葡萄牙、冰岛、加拿大、意大利、丹麦、卢森堡、英国、法国、荷兰、美国、挪威(12个)
1952年 希腊、土耳其(2个)
1955年 联邦德国(1个)
1982年 西班牙(1个)
1999年 波兰、匈牙利、捷克(3个)
2004年 保加利亚、罗马尼亚、斯洛伐克、拉脱维亚、斯洛文尼亚、立陶宛、爱沙尼亚(7个)
A.和平发展成为时代主题 B.世界力量的分化重组
C.经济全球化的趋势加强 D.欧洲走向政治一体化
二、非选择题
16.(2024·天津和平区一模)阅读材料,回答问题。(12分)
材料一　第二次世界大战后,美国采取攻势,导致了冷战。美国之所以采取进攻……从政治上来说,美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言,美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放。美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。
——摘编自刘金质《冷战史(1945—1991)》
材料二　在某种意义上说,20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻。它们也不再控制世界上的帝国。受第二次世界大战的影响,传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……欧洲除了在进入一个衰落的时期外,还在进入一个成功的时期:它的思想、技术和制度正比以往任何时候更迅速地传遍全球。从根本上说,这意味着欧洲三大革命——工业、科学和政治革命的传播……在战后的年代里,越来越多的民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一,概括美国挑起冷战的缘由,并结合所学知识,指出20世纪40年代美国采取冷战“攻势”的主要表现。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出第二次世界大战后欧洲“衰落”和“成功”的历史表现。(6分)
17.德法世仇因近代以来多次战争而结下,最终因智慧而化解。阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一　这次战争(普法战争)使普鲁士完成了德意志统一,结束了法国在欧洲的霸权地位。进入巴黎的普王威廉一世在凡尔赛宫加冕为皇帝,德意志帝国宣告成立……法国赔款50亿法郎,割让阿尔萨斯和洛林大部分地区(煤铁资源丰富)……在此期间,巴黎人民于1871年3月18日再次举行武装起义,成立世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。
——摘编自张卉妍《一战全史》
材料二　二战结束后,法国政治家让·莫内提出将德国的煤钢产地鲁尔区、萨尔兰交由法国支配,以便让法国工业生产迅速恢复。美国反对将鲁尔区自德国分出。1950年5月,法、美两国发表了由莫内起草的西欧煤钢联营计划,主张以法国和联邦德国的煤钢资源为基础,把西欧国家各工业部门联合起来,由一个超国家的机构共同管理“联营”。1951年4月,欧洲煤钢联营正式成立。
——摘编自方连庆等主编《国际关系史》等
(1)根据材料一并结合所学知识,说明普法战争所产生的影响。(7分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明西欧煤钢联营计划实施所产生的影响。(6分)
课时跟踪检测(四十四)
1．选D　根据材料可知，丘吉尔认为欧洲各国必须联合起来，才能避免战争，应对风险，这从侧面反映出英国的衰落，故选D项；马歇尔计划是在1947年提出的，排除A项；1951年欧洲煤钢共同体的成立，开启了欧洲联合进程，与材料时间“1946年”不符，排除B项；1946年3月丘吉尔发表“铁幕演说”，拉开了冷战的序幕，排除C项。
2．选A　贝文的言论中明确表示英国政府的主要目标是组织并巩固西方文明中固有的伦理和精神力量，而这需要通过建立受到美国和自治领支持的某种形式的联盟才能实现，这表示英国政府希望在欧洲得到更大的影响力和主导地位，故选A项；贝文虽然提到要巩固西方固有的文明伦理，但这更像是手段而非目标，排除B项；贝文所提到的联盟是在他们的支持下建立的，而非与美国建立特定的政治联盟，排除C项；贝文的言论中表现出抵抗外部影响的意图，但并未具体指出这个影响来自苏联，排除D项。
3．选D　结合所学内容可知，二战后，美苏两国开始了对世界霸权的争夺，特别是对第三世界的争夺。因此美国援助非洲是为了获得非洲各国的支持，从而在与苏争霸中获得优势，D项正确；美国的这一变化是为了获取对苏优势，并不是笼络国内的黑人民众和塑造良好的国际形象，排除A、C两项；材料无法体现对外援助方向的调整，排除B项。
4．选A　根据材料可知，冷战期间美国将对东欧政策由“遏制政策”改为“解放政策”，用战争以外的一切手段，特别是“和平演变”的办法把东欧从苏联的控制中解脱出来，这一政策的调整根本目的是维护既得利益，确立全球范围内的霸权地位，A项正确；B项并非政策调整的目的，不符合材料主旨，排除；C、D两项并非根本目的，不符合题意，排除。
5．选C　据材料可知，美国认为联合国安理会中否决权的存在阻碍了美国称霸世界的步伐，因此美国通过签订同盟条约的方式来谋求世界霸权地位，故选C项；据材料“否决权的存在已让联合国无法有效维护世界和平”可知，美国并未坚持大国一致原则，排除A项；材料中美国与亚欧美许多国家签订了同盟条约，这有利于增强美国的力量，并不会推动多极力量的增长，排除B项；材料中美国的举措并没有分化西方资本主义阵营，排除D项。
6．选B　据材料并结合所学可知，20世纪60年代，随着西欧走向联合，法国经济实力增强，开始摆脱美国的控制，谋求独立自主的大国地位，同时，受中苏关系恶化的影响，中国也迫切需要改善同西方国家的关系，因此这一时期中法建交，故选B项；材料体现的仅是中法关系改善，排除A项；材料体现的是法国外交的独立自主，并非法国极力促进美国对华政策的调整，排除C项；20世纪60年代，仍然是美苏两极格局，排除D项。
7．选D　题干所示为法国戴高乐政府的一些举措，宣布“法国政府单独控制本国的领土、领空、领海以及部队”，退出北约，这都是为了扩大其在欧洲的话语权，提升法国的国际地位，故选D项；戴高乐政府的做法有利于赢取国内选民的支持，但这并非其主要目的，排除A项；材料“欧洲……不是政治化的西欧和东欧”表明，淡化了意识形态的对立，排除B项；戴高乐政府的做法主要目的并非彰显本国的经济实力，排除C项。
8．选C　根据材料可知，当时美国不愿对“世界的安全和发展”单独承担责任，而是希望西方大国“共同承担责任”，这反映美国的全球战略在经济衰退背景下的收缩，故选C项；美国全球战略的调整并不意味着对苏联、中国等“遏制”政策的终结，只是“遏制”更加灵活，方式更加多样，排除A项；美国对欧洲共同体的成立持支持态度，B项与史实不符，排除；美国只是打算减少对北约的义务，并不是“放弃”，排除D项。
9．选B　据表格数据并结合所学可知，1961—1990年处于冷战时期，接受美国援助的前十大受援国家中大部分是有争端或者国内处于非和平状态，或者与苏联关系密切，美国对这些国家进行经济援助，有助于美国直接或间接的参与地区争端，进而从中谋利，加剧了冷战对抗的程度，故选B项；马歇尔计划的主要援助对象是欧洲国家，材料中的国家多数并非欧洲国家，排除A项；“均衡发展”说法错误，排除C项；美国的经济援助是为了参与地区争端，扩大地区影响力和谋求国家利益，并不利于其提升国家形象，排除D项。
10．选A　据材料可知，在石油输出国组织与美国的斗争下，国际石油市场的控制权由美国向产油国转移，在两极对峙格局下，这有利于冲击美国的霸权，反映了世界格局的多极化趋势，故选A项；1955年万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，排除B项；迄今为止，国际经济新秩序尚未建立，排除C项；材料只涉及国际石油市场控制权的转移，反映了美国石油霸权的衰落，并不能得出“资本主义经济体系彻底崩溃”的结论，排除D项。
11．选A　据“1961—1979年不结盟运动……数量变化图”可知，20世纪70年代，不结盟运动中有关经济的宣言、决议与纲领数量大幅增加，这反映了不结盟国家关注经济解放，主张打破不合理的国际经济旧秩序，追求建立新的国际治理机制以推动经济发展，故选A项；根据材料可知，此时不结盟国家考虑更多的是经济问题，并非政治问题，排除B项；20世纪70年代处于两极格局期间，“世界多极化的深入发展”是在两极格局结束后，排除C项；不结盟运动成员国包括广大亚非拉国家，不属于区域经济集团，排除D项。
12．选B　由于古巴属于社会主义阵营的成员，经济上长期与苏联等社会主义国家保持较多的联系和交流，在1991年苏联解体，两极格局瓦解，严重影响了古巴的经济发展，使其遭受严重的困难，所以上述现象的原因主要是由于世界政治格局的变动，故选B项；北美自贸区建立于1994年，排除A项；美国自1962年古巴导弹危机以来，就长期保持对古巴的封锁与制裁，排除C项；经济全球化进程在20世纪90年代初以来得到了迅速发展，这客观上能为古巴提供更多的国际市场，所以不是导致古巴经济困难的主要原因，排除D项。
13．选A　据漫画可知，伊朗在图中显得较为弱小，而苏联、美国、英国的象征动物都强大且凶猛，反映出两伊战争时期的大国强权政治色彩浓厚，故选A项；图中的伊朗猫显得孤独无助，并没有得到其他国家的帮助，这反映出第三世界的影响力并未扩大，排除B项；苏联熊和美国鹰在图中都是用来威胁伊朗猫的象征，这并不能反映出美苏之间关系的缓和，排除C项；欧盟成立于1993年，与题中时间不符，排除D项。
14．选B　据材料并结合所学可知，面对全球性问题，联合国等国际组织仍然发挥着全球治理的作用，一些不同层次的国际治理组织，如二十国集团正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥着积极的作用，故选B项；公正合理的国际政治经济新秩序正在建立中，尚未完成，排除A项；不结盟运动是发展中国家以独立的政治力量登上国际舞台的重要标志，排除C项；“各国共识”说法错误，排除D项。
15．选B　据“1949—2004年北约扩大时间表”可知，二战后，北约不断扩大，尤其是苏联解体后，原社会主义阵营的国家也积极加入北约，说明随着世界局势的变化，世界力量也在进行分化与重组，故选B项；北约作为一个军事组织，其壮大不利于世界和平与发展，并且与经济全球化无关，排除A、C两项；欧洲走向一体化是指欧盟的建立，而非北约，排除D项。
16．解析：第(1)问第一小问，据材料一“极端仇视共产主义和苏联”等并结合所学可知，美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联；据材料一“谋求世界对美国商业利益的开放”“扩大海外市场以避免……停滞和……失业”等并结合所学可知，发展资本主义经济、扩大海外市场的需要。第二小问，结合所学从政治上、经济上和军事上归纳。第(2)问第一小问，据材料二“不再控制世界上的帝国”“传统的欧洲体系的崩溃”等并结合所学可知，二战后西欧国家普遍衰落，丧失世界中心的地位，美苏两极格局形成，第三世界新兴民族独立国家兴起，世界多极化的趋势出现并不断加强。第二小问，据材料二“思想、技术和制度……更迅速地传遍全球”“欧洲三大革命——工业、科学和政治革命的传播”“民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程”等并结合所学可知，西方引领的科技革命广泛展开，深刻影响全球，民主政治制度也被广泛实践应用，西方的思想文化更是得到广泛的传播。
答案：(1)缘由：发展资本主义经济的需要；对共产主义和苏联的仇视。
表现：推行杜鲁门主义；实施马歇尔计划；建立北大西洋公约组织。
(2)衰落：西欧世界中心地位的丧失(或美苏两极格局形成)；新兴民族独立国家的兴起(或不结盟运动兴起)；多极化趋势出现与加强。
成功：科技革命广泛开展；民主政治制度被广泛实践应用；西方思想文化广泛传播。
17．(1)影响：促成德国的统一；改变了欧洲大陆的政治格局，德国取代法国成为欧洲大陆的霸主；推动德国资本主义经济的迅速发展(促使德国成为第二次工业革命的中心)；推动巴黎公社运动的爆发；对法国的过分索求导致新的更大规模国际冲突。
(2)影响：促进法德和解，为欧洲实现长期和平奠定了基础；加剧了两大集团在欧洲的冷战对峙；推动了欧洲的区域集团化进程。

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