资源简介

2025年春统编版《道德与法治》五年级下册
期 末 教 学 质 量 检 测 试 题（一）
考试时间：45 分钟 总分：50 分
一、填空题（每空 1 分，共 10 分）
1. 优秀家风蕴含着尊老爱幼、（ ） 、（ ）等中华民族传统美德。
2. 维护公共秩序，我们要做到在图书馆保持安静，在公共道路上遵守 （ ）。
3. 社区是我们共同生活的家园，参与 （ ）是为社区建设贡献力量的方式之一。
4. 与家人沟通时，要学会 （ ） ，理解他们的想法和感受。
5. 尊重他人的 （ ） ，不随意翻看他人的日记或手机信息。
6. 勤俭节约的家风要求我们珍惜资源，不 （ ） 、不（ ）。
7. 良好的公共生活需要大家共同 （ ） ，共同维护。
8. 家庭会议是家庭成员之间沟通交流、（ ） 的重要途径。
二、单项选择题（每题 1 分，共 10 分）
1. 下列行为体现优秀家风的是（ ）
A. 吃饭时挑三拣四，浪费食物
B. 自己的衣服、书包总是让妈妈帮忙整理
C. 主动帮长辈捶背、分担家务
D. 看到同学有新玩具，就要求父母给自己买
2. 在公共汽车上，正确的做法是（ ）
A. 大声和朋友聊天，分享趣事
B. 看到空座位，不管是否有人预订，直接坐下
C. 主动给老人、孕妇等有需要的人让座
D. 在车上吃味道很大的食物
3. 以下行为中，侵犯他人隐私权的是（ ）
A. 把同学在运动会上获奖的照片分享到班级群
B. 没经过同桌同意，打开同桌的书包翻看物品
C. 帮助同学一起复习功课，准备考试
D. 向老师报告班级里同学主动打扫教室的好人好事
4. 当社区组织环保活动时，我们应该（ ）
A. 觉得和自己无关，拒绝参加
B. 参加活动，但不认真参与
C. 积极参与，宣传环保知识，为保护环境出一份力
D. 只参加活动，不做任何宣传
5. 关于家风，下列说法正确的是（ ）
A. 家风只是老一辈人的事，和我们没关系
B. 家风是家庭或家族世代相传的风尚
C. 现在社会进步了，不需要传承家风
D. 只有大家庭才有家风，小家庭没有家风
6. 在电影院观看电影时，正确的行为是（ ）
A. 大声和同伴讨论剧情
B. 吃零食时，把垃圾随意扔在地上
C. 接电话时，走到电影院外面
D. 踢前面观众的座椅，让对方给自己让位置
7. 下列不利于维护公共利益的行为是（ ）
A. 爱护社区里的公共健身器材
B. 在公共楼道里堆放自家的杂物
C. 积极参与社区组织的植树活动
D. 提醒家人做好垃圾分类
8. 与家人因为兴趣班的选择产生分歧时，恰当的做法是（ ）
A. 坚持自己的想法，和家人大吵一架
B. 什么都不说，按照家人的要求去做
C. 耐心和家人沟通，说出自己的想法，同时听取家人的建议
D. 生气地摔门离开，拒绝交流
9. 参与社区建设，小学生可以（ ）
A. 指挥社区工作人员做事
B. 破坏社区的公共设施来发泄情绪
C. 为社区设计文明标语，宣传文明理念
D. 对社区的事情不闻不问，只关心自己的学习
10. 公共生活中，人们的行为是相互影响的，我们要（ ）
A. 只考虑自己的感受
B. 注意自己的言行举止，遵守公共秩序
C. 想做什么就做什么
D. 只要不违法，就可以随意行事
三、判断题（每题 1 分，共 10 分）
1. 良好的家风不仅能影响个人成长，还能促进社会和谐。（ ）
2. 在公共生活中，只要不违法，偶尔不遵守公共秩序也没关系。（ ）
3. 爱护社区的花草树木和公共设施是每个居民的责任。（ ）
4. 传播他人的隐私可以增进大家的了解，没有危害。（ ）
5. 主动和家人分享自己在学校的开心事和烦恼，能增进家人之间的感情。（ ）
6. 在图书馆看书时，可以边看边和同学大声讨论问题。（ ）
7. 优秀家风是需要一代又一代传承下去的。（ ）
8. 参与社区活动会浪费学习时间，对我们没有好处。（ ）
9. 在公共道路上行走，没有车辆时就可以随意横穿马路。（ ）
10. 家庭中的每个人都应该为家庭的幸福贡献自己的力量。（ ）
四、图片分析简答题（8 分）
观察下面这幅图片，请回答问题。
（1）图片中存在哪些不文明行为？这些行为会带来哪些不良影响？（4 分）
（2）作为社区的一员，你会如何解决这些问题？请提出至少两条合理建议。（4 分）
五、材料分析说明题（12 分）
阅读材料，回答问题。
周末，五年级的小美和家人一起去公园游玩。公园里景色优美，游人如织。小美看到一位小朋友吃完零食后，随手把包装袋扔在了地上；还有几个大人在草坪上搭起了帐篷，准备野餐；不远处，有个年轻人为了抄近路，直接踩踏花丛，走进了另一条小路。小美想去制止这些行为，但又有些犹豫，她担心别人不理解自己，甚至会嘲笑自己多管闲事。
材料中，小朋友、大人和年轻人的行为分别违反了哪些公共生活规则？（4 分）
如果你是小美，你会怎么做？为什么？（4 分）
（3）结合材料，谈谈维护公共利益的重要性。（4 分）2025年春统编版《道德与法治》五年级下册
期 末 教 学 质 量 检 测 试 题（一）
答 案 及 解 析
一、填空题
答案：勤俭持家、邻里团结
解析：勤俭持家、邻里团结是优秀家风的重要内容，倡导合理安排家庭开支，珍惜劳动成果，是中华民族的传统美德 。
答案：交通规则
解析：交通规则是保障道路交通安全的重要规范，遵守交通规则能确保自身和他人的出行安全 。
答案：社区志愿服务
解析：参与社区志愿服务，如清洁卫生、关爱老人等活动，能直接为社区建设贡献力量，增强社区凝聚力 。
答案：换位思考
解析：在与家人沟通时，换位思考能帮助我们理解家人的立场和感受，减少矛盾冲突，促进家庭和谐 。
答案：隐私
解析：每个人都有自己的隐私空间，尊重他人隐私是人际交往的基本准则，随意侵犯他人隐私是不道德的行为 。
答案：浪费粮食、铺张浪费
解析：勤俭节约的家风要求我们珍惜粮食，反对浪费，养成节约资源的良好习惯 。
答案：遵守规则
解析：良好的公共生活秩序依赖于大家共同遵守规则，只有人人遵守规则，公共生活才能有序进行 。
答案：解决问题
解析：家庭会议为家庭成员提供了平等交流的平台，通过沟通讨论，能够共同协商解决家庭中遇到的各种问题 。
二、单项选择题
1. 答案：C
解析：主动帮长辈捶背、分担家务体现了对长辈的关爱和尊重，是孝亲敬长的表现，符合优秀家风；A 选项浪费食物不符合勤俭节约的家风；B 选项缺乏自理能力，没有承担起自己的责任；D 选项盲目攀比，均不符合优秀家风，所以选 C。
答案：C
解析：在公共汽车上主动给有需要的人让座，体现了关爱他人和文明礼貌，是正确的做法；A 选项大声聊天会影响其他乘客；B 选项随意占用座位不文明；D 选项在车上吃味道大的食物会影响车内环境，所以选 C。
答案：B
解析：未经同意翻看他人书包物品，侵犯了他人的隐私权；A 选项分享获奖照片、C 选项帮助同学复习、D 选项报告好人好事均未侵犯他人隐私，所以选 B。
答案：C
解析：积极参与社区环保活动并宣传环保知识，能提高大家的环保意识，为保护环境贡献力量；A 选项拒绝参加、B 选项不认真参与、D 选项只参加不宣传都没有充分发挥参与活动的意义，所以选 C。
答案：B
解析：家风是家庭或家族世代相传的风尚，对每个家庭成员都有重要影响，无论家庭大小都有家风，且在任何时代都需要传承，所以选 B。
答案：C
解析：在电影院接电话时走到外面，不会影响其他观众观影，是文明的行为；A 选项大声讨论剧情、B 选项乱扔垃圾、D 选项踢前面观众座椅都是不文明且影响他人的行为，所以选 C。
答案：B
解析：在公共楼道堆放杂物，影响通行，存在安全隐患，不利于维护公共利益；A 选项爱护健身器材、C 选项参与植树活动、D 选项提醒垃圾分类都有利于维护公共利益，所以选 B。
答案：C
解析：耐心和家人沟通，说出自己的想法并听取家人建议，能通过协商找到双方都满意的解决方案；A 选项吵架、B 选项盲目顺从、D 选项拒绝交流都不利于解决分歧，所以选 C。
答案：C
解析：为社区设计文明标语，宣传文明理念，是小学生可以做到且能为社区建设做贡献的方式；A 选项指挥工作人员不恰当；B 选项破坏公共设施错误；D 选项不关心社区事务缺乏责任感，所以选 C。
答案：B
解析：公共生活中，我们要注意自己的言行举止，遵守公共秩序，考虑他人感受；A 选项只考虑自己、C 选项想做什么就做什么、D 选项随意行事都不正确，所以选 B。
三、判断题
1. 答案：√
解析：良好家风能塑造个人优秀品质，众多家庭传承良好家风有助于形成良好社会风气，促进社会和谐，所以该说法正确 。
答案：×
解析：在公共生活中，遵守公共秩序是每个人的责任，即使不违法，不遵守公共秩序也会影响他人和公共环境，所以该说法错误 。
答案：√
解析：社区的花草树木和公共设施为居民服务，爱护它们是每个居民应尽的责任，所以该说法正确 。
答案：×
解析：传播他人隐私会侵犯他人权利，损害他人名誉和生活安宁，是不道德且可能违法的行为，所以该说法错误 。
答案：√
解析：主动和家人分享生活点滴，能增进家人之间的了解和感情，促进家庭关系融洽，所以该说法正确 。
答案：×
解析：图书馆需要安静的环境，大声讨论问题会影响其他读者，所以该说法错误 。
答案：√
解析：优秀家风承载着家庭的传统美德和价值观，具有重要意义，需要代代传承，所以该说法正确 。
答案：×
解析：参与社区活动能锻炼能力、增长见识、培养社会责任感，对个人成长有诸多好处，所以该说法错误 。
答案：×
解析：在公共道路上，无论是否有车辆，都应遵守交通规则，随意横穿马路存在安全隐患，所以该说法错误 。
答案：√
解析：家庭的幸福需要每个成员共同努力，各自承担责任，相互关爱，所以该说法正确 。
四、图片分析简答题
（1）答案：图片中的不文明行为有：小朋友在社区草坪上踢球，破坏草坪；居民在楼道里堆放杂物；有人在社区公告栏随意张贴小广告。这些行为带来的不良影响有：破坏草坪会影响社区美观，减少绿化面积；楼道堆放杂物影响通行，还存在火灾等安全隐患；随意张贴小广告破坏公告栏整洁，影响社区形象。（4 分）
（2）答案：建议如下：①可以向社区居委会反映情况，建议在草坪旁设置 “爱护草坪” 的警示牌，提醒居民爱护绿化；②组织社区志愿者活动，定期清理楼道杂物，宣传保持楼道畅通的重要性；③开展社区文明宣传活动，引导居民不要随意张贴小广告，共同维护社区环境。（4 分，答出两条合理建议即可）
五、材料分析说明题
（1）答案：小朋友随手扔垃圾，违反了保持公共环境卫生的规则；大人在草坪上搭帐篷，违反了爱护公共绿地的规则；年轻人踩踏花丛抄近路，违反了爱护花草树木和遵守公共道路秩序的规则。（4 分）
(2) 答案：如果我是小美，我会鼓起勇气去制止这些行为。首先，我会礼貌地提醒小朋友把垃圾扔进垃圾桶，告诉他保持环境整洁的重要性；然后，向大人说明草坪是公共绿地，不能随意占用；最后，劝阻年轻人不要踩踏花丛，引导他走正确的道路。因为维护公共利益是每个人的责任，虽然可能会面临他人不理解，但我们不能因此放弃正确的行为。如果大家都对不文明行为视而不见，公共环境会越来越差。（4 分，言之有理即可）
（3）答案：维护公共利益非常重要。良好的公共环境能让人们生活得更加舒适、愉快，如干净整洁的公园环境能让游人更好地享受休闲时光；公共利益得到维护，公共设施才能正常使用，为人们提供便利；维护公共利益还能促进社会文明进步，体现一个社会的文明程度和公民的素质。如果公共利益得不到保障，就会出现环境破坏、秩序混乱等问题，影响每个人的生活质量。（4 分，言之有理即可）

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