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考点十五 名句默写——2025届中考语文二轮复习高频考点突破
知识点复习
一、古代诗歌
1.《观沧海》（曹操）
【理解型默写】
（1）《观沧海》中对景物进行总写的句子是：
（2）《观沧海》的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：
【答案】
（1）水何澹澹，山岛竦峙。
（2）东临碣石，以观沧海。
2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）
【理解型默写】
（1）诗中借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨的诗句是：
（2）通过丰富想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：
【答案】
（1）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
（2）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3.《次北固山下》（王湾）
【理解型默写】
（1）诗中交代作者行踪的诗句是：
（2）诗中生动勾勒北固山下壮阔图景的诗句是：
（3）诗中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：
（4）诗中表现游子思乡情深的诗句是：
【答案】
（1）客路青山外，行舟绿水前。
（2）潮平两岸阔，风正一帆悬。
（3）海日生残夜，江春入旧年。
（4）乡书何处达？归雁洛阳边。
4.《天净沙·秋思》（马致远）
【理解型默写】
（1）曲中描写秋天特有景物，渲染悲凉的气氛，为后面写悲情做铺垫的句子除了“古道西风瘦马”，另外一句是：
（2）曲中点明主旨，道出天涯游子之悲的句子是：
【答案】
（1）枯藤老树昏鸦
（2）夕阳西下，断肠人在天涯。
5.《夜雨寄北》（李商隐）
【理解型默写】
（1）《夜雨寄北》中情景交融抒写自己羁绊异乡的无奈与凄清孤寂的诗句是：
（2）《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，将相思之情转化为对重逢的希冀的名句是：
【答案】
（1）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
（2）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6.《木兰诗》（南北朝民歌）
【理解型默写】
（1）《木兰诗》中简写木兰不辞路远奔赴沙场的两句是：
（2）《木兰诗》中与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”意思相近的两句诗是：
（3）《木兰诗》中体现木兰战功卓著的诗句是：
（4）《木兰诗》中写边塞战地夜景的两句是：
（5）《木兰诗》中突出木兰不图功名利禄的高尚品质的两句是：
【答案】
（1）万里赴戎机，关山度若飞。
（2）将军百战死，壮士十年归。
（3）策勋十二转，赏赐百千强。
（4）朔气传金柝，寒光照铁衣。
（5）可汗问所欲，木兰不用尚书郎
7.《登幽州台歌》（陈子昂）
【理解型默写】
（1）《登幽州台歌》中俯仰古今，写出时间绵长的诗句是：
（2）《登幽州台歌》中写在广阔无垠的时空背景下，诗人孤单寂寞、悲哀苦闷的两句是：
【答案】
（1）前不见古人，后不见来者。
（2）念天地之悠悠，独怆然而涕下。
8.《望岳》（杜甫）
【理解型默写】
（1）杜甫《望岳》一诗中描写泰山辽阔旷远的设问句是：
（2）《望岳》中虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句是：
（3）《望岳》中表现泰山高峻、幽深的语句是：
（4）既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言的语句是：
【答案】
（1）岱宗夫如何？齐鲁青未了。
（2）造化钟神秀，阴阳割昏晓。
（3）荡胸生曾云，决眦入归鸟。
（4）会当凌绝顶，一览众山小。
9.《登飞来峰》（王安石）
【理解型默写】
（1）王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：
（2）《登飞来峰》中反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是：
【答案】
（1）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
10.《游山西村》（陆游）
【理解型默写】
（1）《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：
（2）陆游在《游山西村》中写下的蕴含丰富人生哲理的千古名句是：
【答案】
（1）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
11.《己亥杂诗（其五）》（龚自珍）
【理解型默写】
（1）龚自珍《已亥杂诗（其五）》中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：
（2）同样是面对落花，晏殊说“无可奈何花落去”，龚自珍却说：
【答案】
（1）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
（2）落红不是无情物，化作春泥更护花。
12.《泊秦淮》（杜牧）
【理解型默写】
（1）融情于景，描画秦淮河凄清的朦胧景象并点明时间、地点，为下文议论做铺垫的诗句是：
（2）杜牧在《泊秦淮》中抒发兴亡之感的句子是：
【答案】
（1）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
（2）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
13.《黄鹤楼》（崔颢）
【理解型默写】
（1）《黄鹤楼》中借传说落笔，意中有象、虚实结合的诗句是：
（2）《黄鹤楼》在感叹和抒情中，描绘了黄鹤楼的远景，表现了此楼耸入天际、白云缭绕的壮观景象的诗句是：
（3）《黄鹤楼》中作者游目骋怀，直接勾勒岀黄鹤楼外江上明朗的日景的诗句是：
（4）《黄鹤楼》中作者徘徊低吟，间接呈现岀黄鹤楼外江上朦胧的晚景的诗句是：
【答案】
（1）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
（2）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
（3）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
（4）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
14.《使至塞上》（王维）
【理解型默写】
（1）《使至塞上》中以比喻表达惆怅、抑郁心情的诗句是：
（2）《使至塞上》中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：
【答案】
（1）征蓬出汉塞，归雁入胡天。
（2）大漠孤烟直，长河落日圆。
15.《钱塘湖春行》（白居易）
【理解型默写】
（1）《钱塘湖春行》中以动物的活动写早春景象的句子是：
（2）《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的句子是：
【答案】
（1）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（2）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
16.《饮酒》（其五）（陶渊明）
【理解型默写】
（1）诗中描写诗人以菊花为伴悠然自得的恬静生活的名句是：
（2）诗中描写傍晚时分美丽景色的名句是：
（3）诗中解释“结庐在人境，而无车马喧”的句子是：
【答案】
（1）采菊东篱下，悠然见南山。
（2）山气日夕佳，飞鸟相与还。
（3）问君何能尔？心远地自偏。
17.《春望》（杜甫）
【理解型默写】
（1）杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生，表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：
（2）杜甫的《春望》中，诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感的诗句是：
（3）杜甫的《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人生出忧国和思乡之情的诗句是：
（4）杜甫在《春望》一诗中悲叹国破家亡、离乱之痛，表现出他爱国、念家的美好情操和因忧愁而日益衰老的句子是：
【答案】
（1）国破山河在，城春草木深。
（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（4）白头搔更短，浑欲不胜簪。
18.《雁门太守行》（李贺）
【理解型默写】
（1）《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：
（2）《雁门太守行》一诗中写唐军将士奋勇杀敌原因的诗句是：
（3）《雁门太守行》一诗中表现激战中苍凉悲壮的氛围和奇异的边塞风光的诗句是：
【答案】
（1）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
（2）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
（3）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
19.《赤壁》（杜牧）
【理解型默写】
（1）杜牧《赤壁》中借二乔的命运形象地代表东吴的命运，如果不是东风给了周瑜方便，取得胜利的就可能是曹操，历史就可能重写的两句诗是：
（2）杜牧《赤壁》中叙事的诗句是：
【答案】
（1）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（2）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
20.《渔家傲》（李清照）
【理解型默写】
（1）李清照《渔家傲》中展现出一幅辽阔、壮美的海天一色图卷。船摇帆舞，星河欲转，既富于生活的真实感，也具有梦境的虚幻性，虚虚实实，为全篇的奇情壮采奠定了基调的两句是：
（2）在幻想的境界中，词人塑造了一个态度温和、关心民瘼的天帝形象。饱含着深厚的感情，寄寓着美好的理想的两句是：
（3）词人在天帝面前诉自己空有才华而遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷的诗句是：
（4）在大鹏正高举的时刻，词人忽又大喝一声，气势磅礴，一往无前，堪称大手笔的诗句是：
【答案】
（1）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
（2）闻天语，殷勤问我归何处。
（3）我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
（4）风休住，蓬舟吹取三山去！
21.《浣溪沙》（晏殊）
【理解型默写】
（1）与刘希夷《代悲白头翁》“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的意境大体相似的词句是：
（2）《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”，恰当地表达了词人对时光流逝、世事变迁的感慨的词句是：
【答案】
（1）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
（2）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
22.《关雎》（《诗经》）
【理解型默写】
（1）全诗以雎鸠的叫声起兴的句子是：
（2）统领全诗表达出“那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶”的意思的句子是：
（3）诗中最能体现相思之苦的句子是：
【答案】
（1）关关雎鸠，在河之洲。
（2）窈窕淑女，君子好逑。
（3）悠哉悠哉，辗转反侧。
23.《蒹葭》（《诗经》）
【理解型默写】
（1）《蒹葭》开头展现一幅萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩一层凄凊冷落情调的句子是：
（2）《蒹葭》中常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：
【答案】
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。
（2）所谓伊人，在水一方。
24.《送杜少府之任蜀州》（王勃）
【理解型默写】
（1）诗中写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：
（2）诗中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：
（3）诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是像近邻一样亲近的诗句是：
【答案】
（1）城阙辅三秦，风烟望五津。
（2）无为在歧路，儿女共沾巾。
（3）海内存知己，天涯若比邻。
25.《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）
【理解型默写】
（1）《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是：
（2）《茅屋为秋风所破歌》中表现群童顽皮的句子是：
（3）《茅屋为秋风所破歌》中写诗人无可奈何的诗句是：
（4）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人崇高理想和美好心愿以及忧国忧民的情怀的诗句是：
（5）《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的诗句是：
【答案】
（1）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
（2）南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
（3）唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
（5）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
26.《卖炭翁》（白居易）
【理解型默写】
（1）《卖炭翁》中活画出卖炭翁的肖像的诗句是：
（2）作者的高明之处在于没有自己出面向读者介绍卖炭翁的家庭经济状况，而是设为问答。一问一答不仅化板为活，使文势跌宕、摇曳生姿，而且扩展了反映民间疾苦的深度与广度的诗句是：
（3）《卖炭翁》中从章法上看，是从前半篇向后半篇过渡的桥梁的诗句是：
【答案】
（1）满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
（2）卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
（3）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
27.《行路难》（其一）（李白）
【理解型默写】
（1）《行路难》中表现作者对未来充满信心和希望的句子是：
（2）《行路难》中表现诗人追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：
（3）《行路难》中写出作者内心愁苦的诗句是：
（4）《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的诗句是：
【答案】
（1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（2）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
（3）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
（4）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
28.《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）
【理解型默写】
（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物不断涌现的哲理的诗句是：
（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现坚韧不拔的意志，与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：
（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中含典故的诗句是：
【答案】
（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（2）今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（3）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
29.《水调歌头》（苏轼）
【理解型默写】
苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：
【答案】
但愿人长久，千里共婵娟。
30.《无题》（李商隐）
【理解型默写】
（1）寓情于景，以春光易逝、人对此无可奈何来渲染离情，极写伤别沉痛的心情和缠绵的相思之苦的诗句是：
（2）运用谐音双关、比喻的修辞写对爱情忠贞的诗句是：
（3）运用想象，推己及人，想象对方和自己一样痛苦，感叹时光易逝、相会无期的诗句是：
（4）诗人通过书信找到了慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：
【答案】
（1）相见时难别亦难，东风无力百花残。
（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（3）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
（4）蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
31.《渔家傲·秋思》（范仲淹）
【理解型默写】
（1）《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：
（2）《渔家傲·秋思》中描写边城冷落荒凉景色，使我们联想到王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”的句子是：
（3）《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边未获胜利难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是：
（4）唐代诗人李益的“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是：
【答案】
（1）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
（2）千嶂里，长烟落日孤城闭。
（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
（4）人不寐，将军白发征夫泪。
32.《江城子·密州出猎》（苏轼）
【理解型默写】
《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：
【答案】
持节云中，何日遣冯唐？
33.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）
【理解型默写】
（1）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：
（2）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：
（3）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾直抒胸臆，表达自己的爱国激情和雄心壮志的句子是：
【答案】
（1）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
（2）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
（3）了却君王天下事，赢得生前身后名。
34.《满江红》（小住京华）（秋瑾）
【理解型默写】
（1）《满江红（小住京华）》中进一步说明表面上过着贵妇人的生活，实则奴仆不如的句子是：
（2）《满江红（小住京华）》中体现“四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在淅江时那八年的生活况味”的意思的句子是：
（3）《满江红（小住京华）》中体现“想想平日，我的一颗心，常为别人而热”的意思的句子是：
【答案】
（1）苦将依强派作蛾眉
（2）四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
（3）算平生肝胆，因人常热。
35.《十五从军征》（汉代·乐府）
【理解型默写】
（1）《十五从军征》中反映我国古代兵役制度不合理的句子是：
（2）《十五从军征》中通过对兔、雉乱跑乱飞的景物描写，来说明老兵家园残破的语句是：
（3）《十五从军征》中通过对谷、葵丛生的景物描写，来说明老兵家园残破的语句是：
（4）《十五从军征》中通过对做饭动作的描写来表现老兵的悲剧命运的句子是：
【答案】
（1）十五从军征，八十始得归。
（2）兔从狗窦入，雉从梁上飞。
（3）中庭生旅谷，井上生旅葵。
（4）舂谷持作饭，采葵持作羹。
36.《白雪歌送武判官归京》（岑参）
【理解型默写】
（1）《白雪歌送武判官归京》中运用互文修辞手法的诗句是：
（2）《白雪歌送武判官归京》中运用夸张修辞手法描绘雪中天地整体形象的诗句是：
（3）《白雪歌送武判官归京》中借旗子表现塞外天气寒冷的诗句是：
（4）《白雪歌送武判官归京》中体现离别时依依不舍的情感，与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：
（5）《白雪歌送武判官归京》中写北方边地风狂雪早的句子是：
（6）《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的咏雪名句是：
【答案】
（1）将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
（2）瀚海阑干百丈，冰愁云惨淡万里凝。
（3）纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
（4）山回路转不见君，雪上空留马行处。
（5）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
（6）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
37.《南乡子·登京口北固亭有怀》（辛弃疾）
【理解型默写】
（1）《南乡子·登京口北固亭有怀》实写史事，突出了孙权的年少有为和盖世武功的句子是：
（2）据《三国志》记载，曹操曾对刘备说：“今天下英雄，唯使君与操耳。”辛弃疾便借用这个故事，把曹操和刘备请来给孙权当配角，说天下英雄只有曹操、刘备堪与孙权争胜，这两个句子是：
（3）《南乡子·登京口北固亭有怀》自问自答，点明登临地点的句子是：
【答案】
（1）年少万兜鍪，坐断东南战未休。
（2）天下英雄谁敌手？曹刘。
（3）何处望神州？满眼风光北固楼。
38.《过零丁洋》（文天祥）
【理解型默写】
（1）《过零丁洋》中概括写出诗人被捕前的全部经历，以示自己艰难遭遇的诗句是：
（2）《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家和个人命运的诗句是：
（3）《过零丁洋》中概括写出两次抗元遭受失败后，对国势身世深深的忧虑不安的心情和伤感的情绪的诗句是：
（4）《过零丁洋》中表现诗人崇高的爱国情怀的名句是：
【答案】
（1）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
（2）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
（3）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
（4）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
39.《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）
【理解型默写】
（1）《山坡羊·潼关怀古》中从视觉、听觉两方面写潼关的险要和雄伟气势，暗示它历来是兵家必争之地的句子是：
（2）《山坡羊·潼关怀古》揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者都避免不了最终的灭亡的诗句是：
【答案】
（1）峰峦如聚，波涛如怒
（2）伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
40.《相见欢》（李煜）
【理解型默写】
（1）《相见欢》中作者“无言独上西楼”感受到秋的萧瑟与孤独凄寒之感的词句是：
（2）《相见欢》中用比喻抒写离愁，将抽象的情感具象化的名句是：
【答案】
（1）寂寞梧桐深院锁凊秋
（2）剪不断，理还乱
二、文言文
1.《论语》十二章
【理解型默写】
（1）《<论语>十二章》说“学了知识然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗”的两句是：
（2）《<论语>十二章）说“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情”的两句是：
（3）《<论语>十二章》强调温习知识获得新知的两句是：
（4）《<论语>十二章》谈论学习和思考辩证关系的两句是：
（5）《<论语>十二章》谈论学习兴趣重要性的两句是：
（6）《<论语>十二章》谈论重义轻利的两句是：
（7）《<论语>十二章》说时光像流水一样消逝的两句是：
（8）《<论语>十二章》说对待别人的优点和缺点的正确态度的两句是：
（9）《<论语>十二章》强调志向难以改变的两句是：
（10）《<论语>十二章》强调博览群书、坚守志向、恳切提问、多考虑当前的事的两句是：
【答案】
（1）学而时习之，不亦说乎？
（2）吾十有五而志于学，三十而立
（3）温故而知新，可以为师矣。
（4）学而不思则罔，思而不学则殆。
（5）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（6）不义而富且贵，于我如浮云。
（7）逝者如斯夫，不舍昼夜。
（8）择其善者而从之，其不善者而改之。
（9）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（10）博学而笃志，切问而近思
2.《陋室铭》
【理解型默写】
（1）《陋室铭》中以山为喻最著名的句子是：
（2）《陋室铭》中点明文章主旨的句子是：
（3）《陋室铭》中写居室环境的句子是：
（4）《陋室铭》中写作者交往对象的句子是：
（5）《陋室铭》中表明作者对世俗生活鄙弃的句子是：
（6）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：
【答案】
（1）山不在高，有仙则名。
（2）斯是陋室，惟吾德馨。
（3）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（4）谈笑有鸿儒，往来无白丁。
（5）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（6）水不在深，有龙则灵。
3.《爱莲说》
【理解型默写】
（1）描写莲花高洁质朴的句子是：
（2）公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是：
（3）作者从体态方面描写莲美好形象的句子是：
（4）作者从风度气质方面描写莲美好形象的句子是：
【答案】
（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）牡丹之爱，宜乎众矣。
（3）中通外直，不蔓不枝。
（4）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
4.《三峡》
【理解型默写】
（1）《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子是：
（2）写水势凶险的句子是：
（3）“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，这使我们想到《三峡》中的：
（4）写春冬三峡水的特点的句子是：
（5）烘托三峡秋景凄凉的句子是：
（6）引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：
【答案】
（1）自非亭午夜分 不见曦月
（2）夏水襄陵 沿溯阻绝
（3）朝发白帝 暮到江陵
（4）素湍绿潭 回清倒影
（5）空谷传响 哀转久绝
（6）巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳
5.《答谢中书书》
【理解型默写】
（1）《答谢中书书》中上句写山下句写水的句子是：
（2）《答谢中书书》中上句写所见下句写所闻的句子是：
【答案】
（1）高峰入云 清流见底
（2）晓雾将歇 猿鸟乱鸣
6.《记承天寺夜游》
【理解型默写】
《记承天寺夜游》中苏轼与友共赏中庭月色，用比喻手法写出了澄碧的月光中竹影斑驳的幽静迷人夜景的句子是：
【答案】
庭下如积水空明 水中藻、荇交横
7.《富贵不能淫》
【理解型默写】
《富贵不能淫》提出大丈夫的标准，除了“威武不能屈”之外的两个标准是：
【答案】
富贵不能淫 贫贱不能移
8.《生于忧患，死于安乐》
【理解型默写】
（1）《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明导致亡国的原因的句子是：
（2）《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：
【答案】
（1）入则无法家拂士 出则无敌国外患者
（2）然后知生于忧患而死于安乐也
9.《桃花源记》
【理解型默写】
（1）描写桃花林美丽景色的语句是：
（2）描写桃花源社会环境安定平和的语句是：
（3）描写桃花源中老人和小孩神情的句子是：
（4）表明桃花源对外界一无所知的句子是：
【答案】
（1）芳草鲜美 落英缤纷
（2）阡陌交通 鸡犬相闻
（3）黄发垂髫 并怡然自乐
（4）乃不知有汉 无论魏晋
10.《小石潭记》
【理解型默写】
（1）《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的语句是：
（2）写游鱼动态的句子是：
（3）通过游鱼写水清的句子是：
（4）表明地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：
【答案】
（1）斗折蛇行 明灭可见
（2）俶尔远逝 往来翕忽
（3）潭中鱼可百许头 皆若空游无所依
（4）凄神寒骨 悄怆幽邃
11.《北冥有鱼》
【理解型默写】
文中描写大鹏展翅向南海飞翔时的浩大气势的句子是：
【答案】
水击三千里 抟扶摇而上者九万里
12.《虽有佳肴》
【理解型默写】
《虽有嘉肴》得出的结论是：
【答案】
是故学然后知不足 教然后知困
13.《马说》
【理解型默写】
（1）本文的中心论点是：
（2）写千里马容易被埋没的原因的句子是：
（3）写千里马的悲惨遭遇的句子是：
（4）能表明千里马外在特征的句子是：
（5）对“食马者”的无知发出强烈谴责的句子是：
（6）表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：
【答案】
（1）世有伯乐 然后有千里马
（2）千里马常有 而伯乐不常有
（3）祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间
（4）马之千里者 一食或尽粟一石
（5）且欲与常马等不可得 安求其能千里也
（6）其真无马邪 其真不知马也
14.《岳阳楼记》
【理解型默写】
（1）《岳阳楼记》中从空间上形容湖面广阔浩渺的句子是：
（2）《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：
（3）《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人观景所激发的思想感情的句子是：
（4）《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子是：
【答案】
（1）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯
（2）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
（3）登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（4）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
15.《醉翁亭记》
【理解型默写】
（1）《醉翁亭记》中表明“醉翁”称号的由来的句子是：
（2）《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是：
（3）《醉翁亭记》中描写山间春夏美景的句子是：
（4）《醉翁亭记》中与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的句子是：
【答案】
（1）饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
（2）日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者
（3）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
（4）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
16.《湖心亭看雪》
【理解型默写】
（1）《湖心亭看雪》中用白描手法描写湖上景物，创造出一种恬淡清雅的意境的语句是：
（2）《湖心亭看雪》中用听觉写冰天雪地呈现岀一股肃杀、冷寂的寒意的句子是：
（3）《湖心亭看雪》中总写雪景的句子是：
（4）《湖心亭看雪》中表达作者清高自赏、超凡脱俗的感情的议论性语句是：
【答案】
（1）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已
（2）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
（3）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白
（4）莫说相公痴，更有痴似相公者。
17.《鱼我所欲也》
【理解型默写】
（1）《鱼我所欲也》中以“ ”打比方引出中心论点“ ”。
（2）《鱼我所欲也》中说，虽然一点食物关乎生死，但若“ ”，饥饿的人也不会接受；若“ ”，即便是乞丐也会拒绝。
【答案】
（1）舍鱼而取熊掌者也 舍生而取义者也
（2）呼尔而与之 蹴尔而与之
18.《送东阳马生序》
【理解型默写】
（1）《送东阳马生序》中从路途遥远角度写自己从师艰难的句子是：
（2）《送东阳马生序》中写虽同游者腰缠万贯，自身一贫如洗，却能安心学习的原因的句子是：
（3）《送东阳马生序》中写先达德高望重，弟子众多的句子是：
（4）《送东阳马生序》中写求学之路艰难困苦的句子是：
【答案】
（1）尝趋百里外 从乡之先达执经叩问
（2）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也
（3）先达德隆望尊 门人弟子填其室
（4）当余之从师也 负箧曳屣行深山巨谷中
19.《曹刿论战》
【理解型默写】
（1）《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：
（2）《曹刿论战》一文中曹刿认为鲁庄公战争取胜的决定因素是对待“小大之狱”的正确态度：
【答案】
（1）吾视其辙乱 望其旗靡
（2）虽不能察 必以情
20.《邹忌讽齐王纳谏》
【理解型默写】
《邹忌讽齐王纳谏》中表现了主人公的形象之美的句子是：
【答案】
邹忌修八尺有余 而形貌昳丽
21.《出师表》
【理解型默写】
（1）《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：
（2）《出师表》中表现作者无意于功名的句子是：
（3）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：
（4）《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：
【答案】
（1）陟罚臧否 不宜异同
（2）苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯
（3）亲贤臣 远小人
（4）受任于败军之际 奉命于危难之间
22.《伯牙善鼓琴》
【理解型默写】
（1）伯牙弹琴的时候，内心想着高山。钟子期赞叹道：
（2）伯牙弹琴的时候，内心想着流水。钟子期喝彩道：
【答案】
（1）善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山
（2）善哉乎鼓琴 汤汤乎若流水
二、知识点运用
1.请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1）会当凌绝顶，___________。（杜甫《望岳》）
（2）___________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）
（3）苔痕上阶绿，___________。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）人生自古谁无死？___________。（文天祥《过零丁洋》）
（5）夜阑卧听风吹雨，___________。（陆游《十一月四日风雨大作》其二）
（6）王维的《使至塞上》中“___________，___________”两句，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑。
答案：（1）一览众山小
（2）但愿人长久
（3）草色入帘青
（4）留取丹心照汗青
（5）铁马冰河入梦来
（6）大漠孤烟直；长河落日圆
解析：本题考查古诗文默写。第（1）~（5）题为直接型默写题，考生根据给出的上句或下句写出相应的句子即可。第（6）题为理解型默写题，抓住“奇美壮丽”“意境雄浑”等提示信息不难写出答案。作答时，要特别注意“帘”“汗”“孤”等字的正确书写。
2.默写。
（1）初中毕业前的最后一节班会课上，班长借用古诗词饱含深情地表达心声。
亲爱的同学们，初中生活即将结束，展望未来，我们既要有“__________，__________”（杜甫《望岳》）的豪情壮志，也要有“__________，__________”（王之涣《登鹳雀楼》）的进取精神；敬爱的老师，这些年，您“__________，__________”（李商隐《无题·相见时难别亦难》）的无私奉献精神滋养了我们，求学路上，感恩有您！
（2）写景要抓住景物特征。陶弘景《答谢中书书》中“__________，__________”两句用简洁的文字写出了山之高、水之清；柳宗元《小石潭记》中“__________，__________”两句生动形象地写出了溪水的蜿蜒曲折，时隐时现。
答案：（1）会当凌绝顶；一览众山小；欲穷千里目；更上一层楼；春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干
（2）高峰入云；清流见底；斗折蛇行；明灭可见
解析：本题考查古诗文默写。第（1）（2）题均为理解型默写题。作答时，要抓住题干中所给的提示信息，结合对相应诗文的理解，从中选出正确的语句进行填写。如第（1）题，抓住“豪情壮志”可以想到《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”两句；抓住“进取精神”则可以想到《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”两句。考生按照这种通过抓关键信息判断对应语句的思路，可填写其他几空的答案。书写时，要注意“凌”“蜡炬”“折”“见”等易错字词的正确书写。
3.阅读下面文字，回答后面的问题。
[甲]“兼葭苍苍，__________________。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，__________________。”所写的是一些事物、一种情境，而所表现的却是一种情致。
[乙]李白的诗里有一种豪迈之气。他偏好那些宏大的、壮观的物象，如大鹏、沧海、长风、雪山等，构成了雄奇壮伟的诗歌意象。
[丙]雨中登香山，水秀山青，除了密林深处间或有小鸟啁啾声外，几乎是万簇俱寂。此时此地我心中溢满了诗意。“此中有真意，欲辨已忘言”，实不足为外人道也。
（1）请在甲段文字空缺处填上相应的诗句。
（2）乙段文字中，加粗号的词语可以使我们联想到李白《行路难》（其一）中的诗句“__________________，__________________。”
（3）丙段文字中，加粗的句子可以让我们联想到课文中陶渊明的名篇《__________________》。
答案：（1）白露为霜；宛在水中央
（2）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海
（3）桃花源记
解析：本题考查古诗文默写以及背诵。（1）题，考生根据给出的诗歌句子不难作答。（2）题，考生根据“沧海”“长风”以及题干中点明的诗歌篇目便可写出答案。（3）题，“实不足为外人道也”借用《桃花源记》中的“不足为外人道也”，考生据此作答即可。切记仔细审读题干要求，不要误答为“饮酒”。作答时应注意“宛”“长”“源”等易错字的书写。

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