资源简介

2024—2025学年下学期期末模拟试卷
五年级 道德与法治
﹙本试卷共五个大题；总分：100分； 考试时间：60分钟﹚
题 号 一 二 三 四 五 六 总 分
得 分
一、填空题（10分）
我们要用心理解和体会，从家人的 ，甚至是批评和教育中感受他们的爱。
2．在生活中，我们可以通过 、民主的方式营造我们的家园。
3．家风是一个家庭或家族世代相传的 ，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
4．公共生活中，人们的行为是公开的。人们更要注意自己的言谈举止，展示自己的良好 。
5．每个人既是文明礼貌的 ，也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。
6. 事业是凝聚人心、增强正能量的事业。
7.1912年1月，革命党人在南京建立了临时政府， 就任临时大总统，宣告中华民国成立。
8. 的广泛传播进一步促进了中国人民，特别是青年知识分子的觉醒。
9．新中国成立后，奉行 的和平外交政策，积极开展外交活动。
10．精神文明建设活动改变着人们的生活，使人们生活得更有 、更有文化、更有价值。
二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共30分）
1.家人商讨事情时，因为我还小，参与也没用。 （ ）
2.优秀家风对现代生活没有指导意义。 （ ）
3.在乘坐地铁时，可以和朋友大声聊天。 （ ）
4.父母批评教育孩子，是因为他们不爱孩子。 （ ）
5.林则徐查禁鸦片的事件发生在1839年。 （ ）
6.秋收时，农民可以占用公路晾晒谷物。 （ ）
7.没有停车位时，可以把车停在消防通道上。 （ ）
8.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。 （ ）
9.家风是家庭内部的事，与社会风气无关。 （ ）
10.高速公路应急车道不能随意停车。 （ ）
11.家里是我的私人空间，我看电视声音调多大都没关系。 （ ）
12.未成年人保护法允许我们为所欲为。 （ ）
13.自立自强，方能悦亲。 （ ）
14.参与公益活动必须做大事，小事不重要。 （ ）
15.家人之间产生矛盾时，可以放任不管。 （ ）
三、选择题（30分）
1．与家人有矛盾或摩擦时，最好的解决方法是（ ）。
A．大发脾气 B．主动与家人沟通 C．不说话，生闷气 D．远离家人
2．下列选项中属于家庭幸福之源的有（ ）。
①健康文明的生活方式 ②良好的生活习惯
③亲密无间的亲情关系 ④和睦融洽的家庭氛围
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
3．下列不属于优秀家风的是（ ）。
A．尊老爱幼 B．勤俭持家 C．偷鸡摸狗 D．知书达理
4．下列不属于公共场所的是（ ）。
A．卧室 B．电影院 C．博物馆 D．医院
5．公交车上看见有人大声打电话，我们应该（ ）。
A．不理会 B．非常生气的去理论
C．耐心劝告，告诉他不要影响其他人 D．搞破坏，恶作剧
6．2019年3月3日，兰州市多名红十字志愿者向大众展示并传授心肺复苏急救技能，志愿者的行动体现了（ ）。
A．关爱他人，服务社会 B．遵纪守法，遵守规则
C．尊重他人，维护秩序 D．热爱劳动，爱岗敬业
7．1842年中英《南京条约》中规定割____________给英国。（ ）
A．台湾 B．香港 C．辽东半岛 D．香港岛
8．1921年7月23日晚，中国共产党第一次全国代表在________召开。（ ）
A．北京 B．上海 C．广州 D．南京
9．____________开启了中国历史的新纪元，中国人民站起来了！（ ）
A．遵义会议的召开 B．抗日战争的胜利
C．中华人民共和国的成立 D．改革开放
10．1980年中央设立的四个经济特区是（ ）。
①深圳 ②海南 ③珠海 ④香港 ⑤汕头 ⑥厦门
A．①②③④ B．①②⑤⑥ C．①③④⑥ D．①③⑤⑥
11．被称为“两弹元勋的科学家是（ ）。
A．袁隆平 B．邓稼先 C．屠呦呦
12．“人在炮台在，不离炮台半步”，这是广东水师提督（ ）在虎门炮台与英军战斗时说的一句话。
A．邓世昌 B．林则徐 C．关天培
13．中国人民抗日战争胜利纪念日是（ ）。
A．10月1日 B．9月3日 C．9月10日 D．3月8日
14．（ ）的签订，使中国领土主权的完整遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。
A．《南京条约》 B．《马关条约》 C．《辛丑条约》
15．（ ）香港正式回到祖国怀抱。
A．1998年7月1日 B．1997年7月1日 C．1997年6月30日
四、情景分析题（共3题，每题10分，共30分）
1.情景一：小明和同学在公园玩耍时，发现有人将自行车停在了盲道上，影响视障人士通行。
问题：如果你是小明，你会怎么做？请说明理由。（分）
情景二：小红的妈妈失业了，情绪低落，小红想帮助妈妈却不知如何开口。
问题：请你为小红设计一个与妈妈沟通的方案，并说明这样做的好处。（10分）
3.情景三：学校组织参观科技馆，排队入场时，有同学插队并大声喧哗。
问题：面对这种情况，你应该如何处理？结合公共秩序的知识说明理由。（10分）
生活实践题（共2题，共7分）
1.周末，小刚在社区看到一位老人独自搬运重物，十分吃力。
问题：如果你是小刚，你会怎么做？请具体描述你的行动步骤，并说明体现了哪些优秀家风。（3分）
2. 小华发现同桌小亮在偷偷翻看其他同学的日记本。
问题：小华应该如何处理这件事？请从法律和道德的角度分析原因。（4分）
综合应用题（共1题，8分）
某天放学途中，小明看到有人正在破坏路灯等公共设施。
（1）小明应该采取什么行动？为什么？（4分）
（2）请你设计一条保护公共设施的宣传标语，并解释其意义。（4分）
一、填空题
1、言谈举止 2、和谐 3、风尚 4、形象 5、践行者
公益 7、孙中山 8、马克思主义 9、独立自主 10、道德
二、判断题
1.× 2. × 3. × 4. × 5. √
2.× 7. × 8. √ 9. × 10. √
3.× 12. × 13. √ 14. × 15. ×
三、选择题（每题2分，共30分）
B 2、D 3、C 4、A 5、C 6、A 7、D 8、B 9、C
D 11、B 12、B 13、B 14、A 15、B
四、情景分析题
答案：小明应主动将自行车挪开，并提醒停车人不得占用盲道。理由：保护公共设施是每个人的责任，占用盲道会危害视障人士的安全，维护公共秩序需要每个人的参与。
答案：方案：主动关心妈妈，帮助做家务，与妈妈坦诚交流，鼓励她积极寻找新工作。好处：增进亲子沟通，分担家庭责任，传递温暖支持，体现家庭互助家风。
答案：劝阻插队同学，提醒其遵守秩序，若无效可向老师报告。理由：公共场合需遵守规则，维护秩序是公民责任，尊重他人权利，营造和谐环境。
五、生活实践题
1.答案：行动步骤：主动询问老人是否需要帮助，协助搬运重物，并联系社区志愿者或通知家人。家风体现：尊老爱幼、乐于助人、邻里互助。
2. 答案：小华应制止小亮并提醒他这是侵犯隐私的违法行为。法律角度：隐私权受法律保护，偷看日记侵犯他人权利；道德角度：尊重他人隐私是基本道德规范。
六、综合应用题
（1）答案：立即制止破坏行为，若无法阻止可拨打110报警。理由：破坏公共设施是违法行为，公民有责任保护公共财产。
（2）标语：“爱护公共设施，共建美好家园” 意义：强调公共设施的重要性，呼吁大家共同维护，促进社会和谐。

展开更多......

收起↑