人教部编版高中语文必修下册古诗词诵读 学案(含答案)

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人教部编版高中语文必修下册古诗词诵读 学案(含答案)

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古诗词诵读
登岳阳楼 杜 甫
文白对译评注另见本书396页,古诗文评注《登岳阳楼》
一、作者知识
杜甫(712—770),字子美,又称杜少陵、
杜拾遗、杜工部,生于河南巩县(今河南省巩义市),原籍襄阳。自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白并称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想,他的诗歌创作始终贯串着忧国忧民这一情感,并把最普通的老百姓作为诗歌的主角。杜诗的风格多为“沉郁顿挫”,语言和篇章结构富于变化,讲求炼字炼句,艺术手法也多种多样。杜甫是唐诗思想艺术的集大成者。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来,它们大多集于《杜工部集》。
二、背景知识
唐代宗大历二年(767),当时诗人处境艰难,凄苦不堪,年老体衰,患有肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,靠饮药维持生命。大历三年(768),杜甫离开夔州(今重庆奉节)沿江由江陵、公安一路漂泊,来到岳阳(今属湖南)。登上神往已久的岳阳楼,凭轩远眺,面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖,诗人发出由衷的赞叹。
三、诗歌赏析
“昔闻”,表示诗人慕名已久、向往已久。“今上”,表示诗人夙愿得偿。“昔”与“今”之间,是一段漫长的时期,天在变,地在变,国在变,人也在变。“坼”,分裂,仿佛洞庭湖万顷波涛,千层巨浪,把广袤的吴楚两地分裂了,写出了洞庭湖的磅礴气势。“浮”,漂浮。洞庭湖几乎包容了天地万物,仿佛日月都随湖水的波动日夜漂浮,写出了洞庭湖的波澜壮阔。无亲朋音讯,无精神慰藉,无施展才华的舞台和机会。有壮志难酬之心,有心忧天下之胸怀,然而却没有实现的途径。诗人“涕泗流”,有对亲戚朋友的眷念,有对年老孤独的悲伤,有对国家前途的忧虑,也有对壮志未酬的自悼。
【随堂巩固】
1.下面对本诗赏析有误的一项是(  )
A.首联虚实交错,今昔对照,从而扩大了时空领域。表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。用“昔闻”为“今上”蓄势,归根结底是为描写洞庭湖酝酿气氛。
B.颔联写洞庭湖的浩瀚无边。洞庭湖坼吴楚、浮日月,波浪掀天,浩茫无际,写景如此壮阔,令人玩索不尽。
C.颈联写政治生活坎坷、漂泊天涯、怀才不遇的心情。自叙如此落寞,于诗境极闷极狭的突变与对照中寓无限情意。但从整体看来,与全诗联系不紧。
D.尾联写眼望国家动荡不安、自己报国无门的哀伤。上下句之间留有空白,引人联想。开端“昔闻洞庭水”的“昔”,当然可以涵盖诗人在长安一带活动的十多年时间。而这,在空间上正可与“关山北”拍合。“凭轩”与“今上”首尾呼应。
答案:C
解析:C项,“与全诗联系不紧”错误。颈联写诗人的悲惨处境和个人感触,感触由景色引发,体现了诗人对国家命运和报国无门的哀伤,因此颈联与全诗联系紧密。
2.诗歌后两联抒发了什么情感?请结合内容简要分析。
答案:①表达了诗人漂泊天涯、孤苦无依的悲楚之情。诗人与亲朋音讯断绝,再加上年老多病,孤舟漂泊,其人生的凄苦悲惨之状可想而知。②表达了诗人心忧国家却报国无门的凄伤无奈之情。北部边境,战火不断,而诗人只能倚窗流泪,空有满腔的报国热忱。
3.补写出下列句子中的空缺部分
(1)杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是“________________,________________”。
(2)《登岳阳楼》中描写洞庭湖水势浩瀚、无边无际、承载万物的句子是“________________,________________”。
(3)《登岳阳楼》中虚实交错、今昔对照的诗句是“________________,________________”。
(4)杜甫在《登岳阳楼》中描写自己政治生活坎坷、漂泊天涯、怀才不遇的心情的诗句是“________________,________________”。
答案:(1)戎马关山北 凭轩涕泗流 (2)吴楚东南坼 乾坤日夜浮 (3)昔闻洞庭水 今上岳阳楼 (4)亲朋无一字 老病有孤舟
桂枝香·金陵怀古 王安石
文白对译评注另见本书396页,古诗文评注《桂枝香·金陵怀古》
一、作者知识
王安石,字介甫,号半山。累封为荆国公,世称“王荆公”。卒谥“文”,世称“王文公”。北宋临川人,政治家、思想家、文学家,名列“唐宋八大家”。其散文简洁峻切,短小精悍,论点鲜明,逻辑严密,有很强的说服力,充分发挥了古文的实际功用;其诗“学杜得其瘦硬”,擅长说理与修辞,晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫,以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家,世称“王荆公体”;其词写物咏怀吊古,意境空阔苍茫,形象淡远纯朴,营造出一个士大夫文人特有的情致世界。有《临川集》《临川集拾遗》等存世。
二、背景知识
此词是王安石的登高怀古之作。宋英宗治平四年(1067),王安石任江宁知府,写有不少咏史吊古之作;宋神宗熙宁九年(1076),王安石被罢相,退居金陵。这首词是他在金陵的登高怀古之作。
三、诗歌赏析
词的上片通过一系列意象的描绘,向我们展现了瑰丽又壮美的山川景色。“登临送目,正故国晚秋,天气初肃”交代了地点、时令、天气,把读者带入了一个凭栏远眺的高度,一片秋色肃杀的气氛之中,气势不凡。“千里澄江似练,翠峰如簇”,千里长江明净得如同一匹素白的绢,两岸苍翠的群峰好似箭头一样突出、挺拔。“归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗”,江中的帆船在夕阳里往来如梭,西风乍起,斜插的酒旗迎风飘扬。“彩舟云淡,星河鹭起,画图难足”,日落西山,天高云淡,彩舟徐行,江水溶溶,波光粼粼,一行白鹭迎着绚丽的彩霞飞向远方,隐入空蒙的天际,连图画都难以完备地展现。
词的下片主要是怀古,抒发感慨。“念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续”化用了杜牧的《台城曲》“门外韩擒虎,楼头张丽华”,并阐释了这种“悲恨相续”的亡国悲剧连续发生的原因是“繁华竞逐”,这就揭示了六朝统治者因穷奢极欲而亡国的历史教训。“千古凭高对此,谩嗟荣辱”,批判了千古以来文人骚客面对金陵山川空自慨叹朝代的兴亡的行为。“六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿”借景抒情,突出人事之沧桑。最后三句,化用了杜牧《泊秦淮》中的诗句:“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”作者强调“至今”和“时时”这两个时间副词,目的是讽喻当时的统治者应以史为鉴,改变奢靡、荒淫的生活状态,不应让历史的悲剧重演。
【随堂巩固】
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(  )
A.“登临送目”统领上片写景,“故国”为下片怀古蓄势,“晚秋”点明季节,“初肃”总写眼前萧肃衰败之景。
B.“归帆”“酒旗”两句,写景突出动态,归帆在夕阳下穿梭,酒旗在西风中飘扬,展现出金陵城的繁华阜盛。
C.下片感叹六朝因竞逐奢华而相继灭亡,继而陈说感叹兴亡荣辱也是徒然,借“寒烟”“衰草”寄寓惆怅的心情。
D.全词立意新颖,章法严谨,同时运用比喻、借代、用典等手法,艺术精巧,境界开阔,笔力遒劲。
答案:A
解析:A项,“萧肃衰败”错误,上片写景秀丽壮观,富有生机。
2.请简要分析“千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗”是使用哪些艺术手法写景的。
答案:①运用比喻的手法,把千里奔流的长江比喻成一条白练,青翠而峻伟峭拔的山峰像一束束聚集在一起的箭头,使开阔高远的金陵锦绣江山图展现在眼前。②动静结合。在残阳夕照中,江中船来来往往,西风起处,斜插的酒旗在空中飘扬。在水、陆、空静态的大背景下,描写动态的景物,使金陵秋景更开阔旷远。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《桂枝香·金陵怀古》一词中,词人化用杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的诗句,来借古讽今的句子是“__________________,________________,__________________”。
(2)《桂枝香·金陵怀古》一词中,表现词人登高望远,所看到深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子是“__________________,__________________”。
(3)《桂枝香·金陵怀古》一词中,词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉,未曾给当朝的人留下什么教训和反思的句子是“________________,________________”。
(4)《桂枝香·金陵怀古》一词中,词人把目光投射到江天一色的远景,描写景物动静结合,凸显“画图难足”的句子是“________________,________________”。
答案:(1)至今商女 时时犹唱 后庭遗曲 (2)千里澄江似练 翠峰如簇 (3)六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 (4)彩舟云淡 星河鹭起
念奴娇·过洞庭 张孝祥
文白对译评注另见本书397页,古诗文评注《念奴娇·过洞庭》
一、作者知识
张孝祥(1132—1170),字安国,号于湖居士,乌江(今安徽和县东北)人,卜居明州鄞县(今浙江宁波)。南宋词人、书法家。唐代诗人张籍的七世孙。绍兴二十四年(1154),张孝祥状元及第,授承事郎,签书镇东军节度判官。由于上书为岳飞辩冤,为权相秦桧所忌。秦桧诬陷其父张祁有反谋,并将其父下狱。次年,秦桧死,授张孝祥秘书省正字。历任秘书郎、著作郎、集英殿修撰、中书舍人等职。乾道五年(1169),以显谟阁直学士致仕。次年在芜湖病逝,年仅三十八岁。张孝祥善诗文,尤工词,风格宏伟豪放,为“豪放派”代表作家之一。有《于湖居士文集》《于湖词》等传世。
二、背景知识
宋孝宗乾道元年(1165),张孝祥出任静江府(治所在今广西桂林)知府,兼广南西路经略安抚使。次年,他因遭谗而被罢官北归,途经洞庭湖。他即景生情,挥笔写下了这首词。
三、诗歌赏析
词人毫不掩饰地吐露了他在大自然怀抱中获得的精神愉悦。人在现实处境中不遂意、不舒畅,内心难免躁动不安,必须寻找一种宣泄排遣之法。当于月夜泛舟洞庭时,词人面对“更无一点风色”“玉鉴琼田三万顷”的洞庭美景,面对“素月分辉”“明河共影”的澄澈天宇,不禁深深为大自然的宁静、开阔、澄澈而陶醉,于是他的心灵渐渐平静下来,富贵功名、宠辱得失均难以入怀,产生了“妙处难与君说”的直观感受。
不仅如此,在词的下片,词人更传达了一种心物交融、天人同化的美妙体验,使上述直观感受提升到了哲理感悟的层面。词人独立小舟之上,面对“沧浪空阔”,产生了以天地为栋宇、以万象为宾客的意念,精神似与宇宙大化相通,达到了物我两忘、天人合一的超然境界。最终,词人从那浩渺开阔的自然美景中,从那心物交融的精神快意中,挺立起一种自觉的自我人格意识。“表里俱澄澈”“肝肺皆冰雪”也成了词人人格魅力的一种象征。
【随堂巩固】
1.下面对这首宋词的理解和赏析,不正确的一项是(  )
A.开头三句交代了时间、地点、天气、环境。洞庭湖加上与之相连的青草湖,浩瀚无垠,近中秋时节,没有一丝风过的痕迹。
B.选取“西江”“北斗”“万象”等宏大的意象,凸显豪放之气。运用奇特的想象,使诗歌气魄宏大。词人化身为万物之神,把西江水作美酒,把北斗星作酒器,以天下万物为宾客,体现出天人合一的超然境界。
C.上片和下片的结尾,词人都采用了模糊表达的方式。这样写,扩大词句的内涵,引起读者思考,吸引读者参与想象。
D.这首词表达了词人不同流合污、独守高尚节操的决心和宠辱皆忘、归隐田园、纵情山水的悠然、愉悦的心情。
答案:D
解析:D项,“归隐田园”理解不当,这首中秋词是词人泛舟洞庭湖时即景抒怀之作。开篇直说地点与时间,然后写湖面、小舟、月亮、银河。此时词人想起岭南一年的官宦生涯,他的心胸像冰雪一样明洁,但只能“孤光自照”,不免有凄然之意,但在与自然的融合中,他超越了世俗的宠辱得失。词中没有要归隐的意思。
2.南宋学者魏了翁评价张孝祥的词集时说,词人“有英姿奇气……洞庭所赋,在集中最为杰特”。请结合全词,分析这首词是如何刻画词人形象的。
答案:①上片“玉鉴琼田三万顷”“表里俱澄澈”以景衬人,表面写洞庭之景,暗含词人内心的境界,写出词人的光明磊落。②下片“孤光自照,肝肺皆冰雪”采用用典和比喻的写法,表达了词人不同流合污的高洁的人格。③“短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔”,采用侧面衬托和一语双关的写法,表现了词人宽广的志士胸怀和大无畏的英雄气概。④“尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客”,采用想象和夸张的写法,用丰富而雄阔的意象表现词人身处逆境却能与宇宙融为一体的博大胸襟与豪迈气魄。⑤“扣舷独啸,不知今夕何夕”采用细节描写,写出词人对自然、对生活的无限热爱和无限感慨。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)素月分辉,明河共影,________________。
(2)《念奴娇·过洞庭》中“________________,________________”写三万顷湖面上,一叶扁舟上的“我”,扣舷独啸,看起来极为渺小。
(3)《念奴娇·过洞庭》中“________________,________________,________________”写作者要汲取长江的水为酒,把北斗星当作勺子斟酒,再请天地万物作为宾客来和他一起细斟慢酌。
答案:(1)表里俱澄澈 (2)玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 (3)尽挹西江 细斟北斗 万象为宾客
游园(【皂罗袍】) 汤显祖
文白对译评注另见本书398页,古诗文评注《游园》(【皂罗袍】)
一、作者知识
汤显祖(1550—1616),字义仍,号若士,江西临川(今江西抚州)人,明代戏曲作家。出身于书香门第,早有才名。他不仅于古文诗词颇精,而且通天文地理、医药卜筮诸书。万历十一年(1583)中进士,在南京先后任太常寺博士、詹事府主簿和礼部祠祭司主事。在汤显祖多方面的成就中,以戏曲创作为最,其戏剧作品《紫钗记》《牡丹亭》《南柯记》和《邯郸记》合称“玉茗堂四梦”或“临川四梦”。汤显祖的专著《宜黄县戏神清源师庙记》是中国戏曲史上论述戏剧表演的一篇重要文献,对导演学起了拓荒开路的作用。
二、背景知识
万历二十八年(1600),汤显祖辞官,回到家乡江西临川的乡村闲居。他在生活中耳闻目睹了一些青年男女的爱情遭遇,这些经历激起了他的创作欲望。回乡不久,他就开始了《牡丹亭》的写作。
三、诗歌赏析
开头两句写园中景色,以及由此引起的感情波澜。“姹紫嫣红开遍”是说美丽娇艳的鲜花开遍的迷人春色。“断井颓垣”是说,井栏也断了,废弃的院墙也坍塌了,残缺不全,一片破败的景象。作者用“姹紫嫣红”的迷人春色与“断井颓垣”的荒废景象形成了鲜明的对照。杜丽娘从“姹紫嫣红”中看到了自己青春的生命,而这“断井颓垣”又使她百感交集,也正象征着她阴冷的生活环境。如此明媚的春光竟被辜负,自己美丽的青春也只能在深闺中埋没!接下来两句“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!”由触景生情转为直抒胸臆。杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后,从胸中涌出无限哀怨。“奈何天”“谁家院”六个字里凝聚着杜丽娘对命运的感伤,是痛苦的心声。杜丽娘面对良辰美景,而无心欣赏,只有寂寞苦闷、无限哀怨。然后,作者以合唱的形式,展现了一幅绚丽而略带迷惘色彩的画面。“朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船”,这既是杜丽娘的想象,表现出处处美景处处春,又是对“赏心乐事谁家院”的回答。最后一句“锦屏人忒看的这韶光贱!”写出了杜丽娘不满、怨恨情绪的矛头所向,直指耽误自己青春的封建礼教。
【随堂巩固】
1.下列对这段曲词的理解和赏析,不正确的一项是(  )
A.“原来姹紫嫣红开遍”,用借代的手法表现鲜花开遍的园中迷人春色,也暗示了丽娘美好的青春生命。
B.“断井颓垣”与“姹紫嫣红”形成了鲜明的比照,“原来”“似这般”“都付与”带有无限的叹惋之情。
C.“锦屏人”指深闺中的女子,“忒看的这韶光贱”写出了丽娘内心的怨和悔,这是她青春生命的觉醒。
D.这段曲词对仗工整,语言华美,通过想象美丽春景,细腻生动地描摹了一位少女青春萌动的微妙心理。
答案:D
解析:D项,“通过想象”说法不正确。曲词融情于景,“景”有实景有虚景,“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣”是眼前实景,“朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船”有实景又有想象之景。
2.《红楼梦》中,林黛玉走到梨香院外听到墙内传来《游园》这段曲词,又听见“则为你如花美眷,似水流年”,想起“流水落花春去也,天上人间”等句,不觉心痛神痴,眼中落泪。请结合曲词简要分析林黛玉落泪的原因。
答案:①感叹美好春色无人欣赏,随时光消逝。园子里“姹紫嫣红开遍”,但花开无人赏,花落无人怜,只能付与断井颓垣。②哀叹美好青春无人理解,在流年中虚度。“姹紫嫣红”“韶光”既指美好春色,又指一切美好的青春生命,如花般青春繁华的生命,年复一年地只能在无人理解的苦闷中度过。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)汤显祖在《游园》(【皂罗袍】)中,写杜丽娘看到繁花似锦的春色无人赏识,因而睹物伤情,引发强烈震撼的句子是“________________,________________”。
(2)汤显祖在《游园》(【皂罗袍】)中,化用谢灵运语“天下良辰美景赏心乐事,四者难并”,突出杜丽娘黯然伤感的情怀的句子是:“________________,________________!”
(3)汤显祖在《游园》(【皂罗袍】)中,写杜丽娘把眼光从自己家的深宅大院转向了外面的世界,从而表现出她对外面的世界充满了无限向往的句子是“________________,________________;________________,________________”。
答案:(1)原来姹紫嫣红开遍 似这般都付与断井颓垣 (2)良辰美景奈何天 赏心乐事谁家院 (3)朝飞暮卷 云霞翠轩 雨丝风片 烟波画船
课时作业(二十八) 古诗词诵读
一、语言文字运用
(一)阅读下面的文字,完成1~2题。
中国的自然诗很多,但是还有谁写过像杜甫从秦州经同谷到成都一路上那样的纪行诗,使人“始知五岳外,别有他山尊”的呢?这是一段艰险的路程,这些诗不是用眼看出来的,也不是用心神会出来的,而是用饥饿的身躯走出来的。在中国诗人中,还有谁能把一个时代整个的图像融汇在像杜甫在天宝之乱前后与寓居夔州以后所写的那样的鸿篇巨制里呢?面对“艰难”,__①__,甚至还专心一意地去寻找,执着如斯。正因为此,动物界里的马与鹰、自然界里的大江与落日,__②__;人间的悲壮感与崇高感,在他的诗里也都得到充分的表现。不只如此,他的诗中还表现出世外桃源的优美感。“细雨鱼儿出,微风燕子斜”“鹅儿黄似酒,对酒爱新鹅”……这类诗以他在长安任左拾遗与初至成都时(这两个短期也诚然是他生命里两段暂时的休息期)写得最多。其实只这一部分诗,也足以塑造出另一个杜甫。虽然他写过很多此类诗句,但都只是暂时的。正如他走入某寺院,游览某山庄,__③__,然而走出来,他面对的依然是艰难和悲苦。
1.请将文中画波浪线的句子改成三个较短的陈述句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
答案:(示例一)杜甫在天宝之乱前后与寓居夔州以后写出了鸿篇巨制,把一个时代整个的图像融汇在其中,这一点在其他中国诗人中还没有谁能做到。
(示例二)杜甫在天宝之乱前后与寓居夔州以后把一个时代整个的图像融汇在作品中,写出了鸿篇巨制,在其他中国诗人中还没有谁能像他这样。
2.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
答案:(示例)①杜甫毫不躲避地去承受(面对) ②在他的诗里都得到尽情的描写 ③固然会感到一时的舒快
(二)阅读下面的文字,完成3~5题。
网络文艺批评正成为一道独特的文化景观。由不同文艺爱好者组成各类数量庞大的批评群体,集结于网络社区及各大文艺网站,以异乎传统的方式积极介入、参与的文艺批评,日益成为当下文艺批评领域一股__①__的重要力量。
随着互联网和自媒体时代的来临,网络文艺批评展现出强大的活力。网站、微博、微信公众号、短视频、弹幕、直播等诸多不同样式的评论__②__。例如,观众观看视频可以实时发布弹幕评论,在视频中以“飘过”的形式展现出来,从而营造出大家一起观剧的归属感。网络文艺批评基本不设门槛,向所有社会成员开放,并且评论数量颇为可观。这些新的批评样式释放出焰火一般的光辉,使当代文艺批评呈现出新的景象。
网络文艺批评的出发点并非是“专业”而是“兴趣”,以兴趣往往为基础,同时实现最大覆盖面的记录、评价与交流。网络文艺批评一般而言具有犀利泼辣、深入浅出等特点,能充分激发民间智慧,展示大众的力量,反映社会审美。同时,网络文艺批评也不免流于浮浅,__③__,缺乏开阔的理论视野和深思熟虑。
3.请在文中横线处填入恰当的成语。
答案:(示例)①不容忽视(不可小觑) ②层出不穷(比比皆是、花样百出) ③蜻蜓点水(浮光掠影)
4.文中画横线的部分有语病,请进行修改,可少量增删词语,但不得改变原意。
答案:网络文艺批评的出发点并非(并不是)“专业”而是“兴趣”,往往以兴趣为基础,同时实现最大覆盖面的记录、评价与交流。
5.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。
答案:①“焰火”指燃放时所发出的各种颜色的火花,此处将各种各样的新批评样式喻为“焰火”的光辉,既写出了评论方式丰富多样,又写出各种各样评论的灿烂靓丽;②表达了作者对网络文艺新批评样式的充分肯定。
二、课外拓展练
(一)阅读下面这首唐诗,完成6~7题。
泊岳阳城下①
杜 甫
江国逾千里,山城近百层。
岸风翻夕浪,舟雪洒寒灯。
留滞才难尽,艰危气益增。
图南未可料,变化有鲲鹏②。
【注】 ①此诗是杜甫晚年流离漂泊时乘舟初到岳阳所作,此时国破家衰,诗人贫病交加。②鲲鹏:古代传说中的大鱼和大鹏鸟,也指鲲化成的大鹏鸟(见于《庄子·逍遥游》)。
6.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )
A.首联以千里之广和百层之高,写岳阳城气势,意境阔大,但情感基调感伤。
B.诗人在颔联精心锤炼“翻”“洒”二字,以听觉和视觉描摹夜晚的江上风景。
C.颈联写诗人遭遇艰难和危险的处境,其雄才大略无法施展,但志气仍在。
D.尾联呼应上文内容,用《逍遥游》中鲲鹏的典故,反映了诗人内心复杂的情绪。
答案:A
解析:A项,“情感基调感伤”错误。首联写诗人对岳阳的初识,“逾千里”“近百层”气势宏伟,情感豪迈,基调并非“感伤”。
7.这首诗表达了诗人的哪些思想感情?请简要分析。
答案:①国破贫病中的流离之痛。杜甫晚年一直漂泊,国破而有才不得用,贫病而羁旅不得归,大风、浪涛、孤舟、寒灯的凄寒氛围烘托了其艰难与困苦。②艰难坎坷中依旧有自信之怀。诗人感慨滞留漂泊与危难困苦不能消减自己的才能与气节,充满信心。③前途难料时仍心有报国之壮志。诗人以鲲鹏的变化和“图南”,表达了在前途未卜的情况下愿报效祖国的豪迈壮志和宏伟气魄。
(二)阅读下面这首宋词,完成8~9题。
南乡子【注】
王安石
自古帝王州,郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦,堪愁。晋代衣冠成古丘。  绕水恣行游,上尽层城更上楼。往事悠悠君莫问,回头。槛外长江空自流。
【注】 这首词是王安石晚年退居金陵时所作。
8.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(  )
A.金陵是六朝古都,词的前两句就是在盛赞它的繁华。“自古”二字点明金陵作为帝都时间之久,“佳气”则指帝王之气。
B.上片的末句借用了李白的诗句。这里的“晋代”指的是东晋;“衣冠”原指衣服和礼帽,这里借指达官贵人、社会名流。
C.“恣行”即随意走动,写词人的悠闲自在。“回头”一语双关,视角由楼内转向楼外,又从历史回忆过渡到眼前现实。
D.词的最后一句以景结情,以“空自流”的长江之水的无情,来衬托词人内心之有情,扩大了词的意境,丰富了词的意蕴。
答案:C
解析:C项,“写词人的悠闲自在”错误。“绕水游”是排遣心中的愁绪或不平事的一种办法,在这里,词人借这种典型的动作来表现内心的无边愁绪。好在这种“绕水游”并不受外在任何事物的限制,可以“恣行”,随意地到处走走。但是,这是一种无奈的自由。
9.本词与《桂枝香·金陵怀古》均为金陵怀古之作,请分析两首词的怀古之情有何不同。
答案:①《南乡子》把六朝兴盛与衰亡的历史看作人生一梦,表达了昔盛今衰的怅然之情,作者借咏史抒发退隐后的孤寂之感。
②《桂枝香·金陵怀古》借古讽今,借六朝竞逐豪奢相继灭亡的历史,劝谏当朝者奋起变革,切勿重蹈覆辙,表达了对政局的关心。
(三)阅读下面这首宋词,完成10~11题。
西江月·题溧阳三塔寺【注】
张孝祥
问讯湖边春色,重来又是三年。东风吹我过湖船,杨柳丝丝拂面。  世路如今已惯,此心到处悠然。寒光亭下水如天,飞起沙鸥一片。
【注】 三塔寺,在溧阳县西七十里,傍三塔湖而建,寒光亭也在湖边。这首词大约是绍兴三十二年(1162)春,张孝祥自建康还宣城途经溧阳时所作。三年前,张孝祥在临安兼权中书舍人,后为汪彻所劾罢。
10.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(  )
A.首句中的“湖边春色”为后面写“东风”、“杨柳”、乘船游湖作铺垫。
B.第二句中“又”字既有对时光流逝、历经坎坷的感慨,又能体现词人再次来此的欣喜。
C.第三、四句写“东风”“杨柳”,注情于物,创造出一个物我合一的艺术境界。
D.第五、六句表达了词人看惯世事,彻底解脱,置身湖光之中的悠然心境。
答案:D
解析:D项,“彻底解脱”错误。“此心到处悠然”,词人不仅是在说自己的心境无论到哪儿总是悠闲安适,更包含着自己这颗备受折磨的心,只能随遇而安、自寻解脱的意思。
11.本词结尾两句意境旷远,请从写景和抒情两方面赏析其精妙之处。
答案:①动静结合,水天一色为静景,沙鸥自由翱翔为动景。一静一动,描绘出一幅充满蓬勃生气的画面。②以景结情,结尾两句用水天一色、沙鸥飞起的和谐之景,表达了词人对世路尘俗的鄙弃憎恶,对返归自然的恬适愉快之情。
(四)阅读下面这首诗,完成12~13题。
秋发庾岭【注】
汤显祖
枫叶沾秋影,凉蝉隐夕晖。
梧云初暗霭,花露欲霏微。
岭色随行棹,江光满客衣。
徘徊今夜月,孤鹊正南飞。
【注】 作者上书抨击朝政,触怒权贵,被贬为徐闻典史,此诗写于赴任途中。
12.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(  )
A.首联写枫叶沾秋、蝉声渐隐,从视听角度点明了节令时间,烘托出萧瑟凄清的氛围。
B.颔联写树影、暮霭、江花等景物,从远近角度进一步渲染出暗淡苍凉的江南秋景。
C.颈联整个画面由动而静,山光水色,相映成趣。此时似乎有一种宠辱皆忘的情致。
D.尾联中作者情绪便如江水一般汹涌澎湃。以“孤鹊”自喻,说尽了内心的孤独与不平。
答案:C
解析:C项,“由动而静”说法不当,应是“由静而动”。
13.结合全诗,简要分析诗中“孤鹊”这一意象。
答案:①“孤鹊”既是实写,也是作者自喻。②以“孤鹊”自喻,表现了作者内心的孤寂与伤感。
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