资源简介 高二年级第二学期第二次月考历史试题一、单选题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下表是春秋战国时期部分思想家的主张。下述主张的共同点是思想家 主张老子 道常无为而无不为,侯王若能守之,万物将自化孟子 以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可运之掌上墨子 贤者举而上之,富而贵之,以为官长韩非子 明主之国,无书简之文,以法为教;无先王之语,以吏为师A.重视以人为本 B.强调自强不息 C.崇尚天人合一 D.关注现实政治2.1880年出版的《易书》中,作者明确指出:“冀中国上效三代之遗风,下仿泰西之良法,体察民情,博采众议。务使上下无扦格之虞,臣民泯异同之见,则长治久安之道,固有可预期矣。”作者观点典型地反映了当时A.西学东渐的强力冲击 B.士大夫的普遍追求C.放宽民间设厂的要求 D.反对清政府的呼声3.中世纪以来,除了坚定的信仰和强大的军事力量,阿拉伯人给欧洲带来了新的科学技术和新思想,伊斯兰的文化遗产在现在通行于英语中的许多词汇里也有充分的反映,比如tariff(关税)、bazaar (集市)、sugar(糖)等。材料意在说明,阿拉伯人A.充当了东西方文化交流的桥梁 B.引发了物种和商品的区域流动C.推动了人类文明的交流和融合 D.促进了欧洲文化的发展和进步4.早期希腊的克里特文明被迈锡尼文明取代后,宏伟的宫殿建筑和至今尚未被破译的线形文字随之湮灭,文明中心从克里特岛转移到了希腊的迈锡尼等地区;而早期中国从新石器时代到商周青铜文明,虽历经政权迭代和文明中心区域小范围的转移,总体来说没有出现大的断裂。由此可见A.文明演进路径的差异性 B.区域文明发展的互补性C.人类文明形态的多元性 D.世界历史发展的统一性5.11至13世纪,西欧的英雄史诗与前期史诗不同,这类史诗中的英雄不再是氏族首领,而是封建国家的臣子。这类史诗主要有法兰西的《罗兰之歌》、西班牙的《熙德之歌》、德意志的《尼伯龙根之歌》,史诗的主人公都是体现忠君、爱国、护教思想的英雄形象。据此推知,这些史诗的传播A.促进了市民阶层壮大 B.奠定了民族国家的基础C.有利于民族意识发展 D.冲击了民众的宗教信仰6.位于秘鲁境内的“查文德万塔尔”遗迹,是一处发端于公元前1500年左右的祭祀中心,当地出土了产自秘鲁南方的朱砂、智利北部的青金石、厄瓜多尔沿海的大凤螺等物品。对此理解最合理的是,古代南美文明A.具有多元一体的特征 B.形成了统一的市场C.存在长途迁徙或交流 D.率先进入文明时代7.有学者认为,在世界上古时期,游牧世界向农耕世界发动冲击,结果是游牧世界范围逐渐缩小,而农耕世界随之扩大,最终亚欧大陆上的游牧世界大大缩小。这反映出A.战争成为文明发展的重要动力 B.民族迁徙促进了区域文化转型C.农耕文明具有更强大扩张倾向 D.人口迁徙冲击了多元文明格局8.19世纪中期,英国“过剩女子”(特指中产阶级大龄未婚女子)问题日益严重(如下面表格所示)。随着时间的推移,这一群体的总人数还在不断增长。对此现象,解释最合理的是地点 大龄未婚女子人数 占女性总数的%伦敦 246124 32.3利物浦 23774 30.8曼彻斯特 19658 28.7伯明翰 11511 23.7布里斯托 6667 31-摘编自1851年英国部分城市未婚女子统计表A.启蒙思想的影响 B.海外殖民扩张与移民C.战争伤亡的增加 D.移居英国的女性增加9.1860年,旧金山华人人口占全美华人总人口的比重不足7%;至19世纪70年代,这一比例已超过了17%;而到了20世纪初,更是高达25%,旧金山也因此出现了全美最大的唐人街。这一变化A.得益于美国殖民扩张对华工的需求 B.反映出美国城市化的进程加快C.折射出美国西部淘金热的社会影响 D.源于保护中华传统文化的需要10.联合国难民署发布的报告显示,到2024年5月,全球被迫流离失所的人数达1.2亿,再创历史新高。联合国难民署官员表示,许多人因新爆发的和仍在持续的冲突被迫流离失所,联合国难民署除提供救生用品、住所、心理健康支持服务外,还注重提供生计、教育等长期需求的解决方案。这表明联合国难民署A.积极维护世界和平与安全 B.呼吁国际多方力量投入难民救济工作C.致力于解决全球难民问题 D.寻求解决地区冲突和难民问题的办法11.成熟的元代青花,钴料究竟来自何处?明代宋应星《天工开物·陶埏》中谈到:“回青,乃西域大青,美者亦名佛头青。”中科院上海硅酸盐研究所对出土的大部分元代青花进行分析,发现其青花料和国产青花料有明显的不同,应为进口钴料。从史料实证角度看,材料最能说明A.科技是历史研究的唯一手段 B.明代宋应星的史学成就最高C.商路对文化交流的重要意义 D.文献史料必须得到考古证实12.学者研究发现,美国人一开始不怎么喝咖啡,而是跟随着英国习惯喝中国来的茶叶。后来因为英国征收茶税太高,而且英国东印度公司又垄断了东亚茶叶贸易。所以,独立的美国人干脆放弃了英式饮茶习惯,开始转向喝咖啡,甚至标榜“美洲人喝美洲人的饮品”。材料说明A.新航路开辟对日常生活具有重要影响 B.饮食习惯的改变缘于英美的文化差异C.垄断贸易成为美国独立战争的导火索D.意义的建构促成茶和咖啡角色的转变13.13世纪,蒙古大军西征,基辅罗斯遭到冲击。东北罗斯在蒙古金帐汗国统治下,受蒙古文化与统治方式影响,逐渐形成俄罗斯民族及其独特发展路径;而西南罗斯因地理位置相对偏远,蒙古统治相对薄弱,发展为乌克兰(边陲之地)民族,有其自身特色文化与历史轨迹。这可以用于说明蒙古西征A.是影响民族分化重要因素 B.引发大规模的民族迁徙C.决定不同民族的文化特色 D.促进中外民族多元一体14.1812年俄军取得抗击拿破仑入侵的胜利,这激起了俄国民众空前的民族自豪感,普希金盛赞:俄国进入了一个伟大的时代!但是身为军官而参战的恰达耶夫,却说“胜利”带来的是皇权与暴政的巩固,而非每一个人的自由精神。这表明拿破仑战争A.成为俄国农奴制改革的导火索 B.削弱了殖民主义的力量C.客观推动俄国政治文化的重构 D.强化了俄国的经济霸权15.1968年、1974年和1981年,阿尔及利亚政府分三个批次从法国收回了奥斯曼帝国时期的阿尔及利亚档案。20世纪七八十年代,又先后成立了阿尔及利亚文献中心、国家档案中心,并启动了新建国家图书馆项目。该国这些举措A.致力于民族意识的提升 B.植根于重视历史的传统C.消除了殖民主义的遗患 D.开启了国家独立的进程16.明清时期,民间书院发展呈现新风貌:一部分书院成为科举人才的培养阵地,教学内容为官方规定的“朱学”;另一部分书院则作为学术思想传播的阵地,将本学派的思想如“王学”作为书院的主要教学内容。据此可知,明清时期的民间书院A.注重意识形态的宣传 B.以培养士大夫为己任C.兼具教化和治学功能 D.推动了科举制度改革二、非选择题(本题共4大题,共52分)17.阅读材料,回答问题。(14分)材料一16世纪以来,中国的瓷器、丝绸、茶叶、漆器等开始大量进入欧洲,丰富了欧洲人的生活情趣。16-18世纪,大量来华传教士把中国的哲学、宗教、科学、技术、艺术等介绍到欧洲,激起了欧洲知识界竞相研究中国的热潮,欧洲掀起了一股“中国文化热”。1615年欧洲出版的《利玛窦中国札记》中写到,“凡是人们为了维持生存和幸福所需要的东西,这个王国的境内都有丰富的出产,无须由外国进口。”18世纪的欧洲启蒙思潮,催生出新一轮欧洲“中国热”。莱布尼兹在《中国近事》中热情地向读者推荐中国:“我们从前谁也不曾想到,在这个世界上还有比我们的伦理更完善,立身处世之道更为进步的民族存在。但事实上,我们却发现了中华民族了,它竟使我们觉醒了。”-摘编自祝春亭《明清时期西方人眼里的中国形象》材料二1795年,小斯当东出版了《英使谒见乾隆记》。他以马嘎尔尼使团在华经历为“根据”,向欧洲展示了一个“几百年或上千年都没有进步”的“泥足巨人”的形象。中国“商人欺骗,农民偷盗,官吏敲诈勒索他人钱财”。在19世纪的西方文学中,中国人“渐渐被看成是一个庞大和饥饿的民族,数以百万计的人濒于死亡,......到处是饥饿、不足温饱、文盲、无知、迷信。”1873年,沙俄政客巴枯宁宣称中国是“来自东方的巨大危险”,他相信反基督势力必将从亚洲出现。1895年,德国皇帝威廉二世认为“一旦千百万中国人意识到自己的力量时,将给西方文明带来灾难和毁灭”。-整理自马建标《冷观近代西方“黄祸论”》(1)根据材料一、简析16-18世纪欧洲“中国热”出现的背景。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出西方人眼里中国形象的变化并分析其原因。(8分)18.改革开放以来中国社会领域的重大变迁之一是大规模的新一轮移民运动的发生。阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一 下表为改革开放30年流动农民工统计情况(部分)。时间 流动农民工总数(万人) 时间 流动农民工总数(万人)1985-1990年 1641 2004年 118231990-2000年 12500-12900 2006年 131812002年 10469 2008年 14041注:1985年至2000年的数据据胡枫《关于中国农村劳动力转移规模的估计》整理,其他数据均根据国家统计局历年相关统计整理。材料二 移民大体可分为两类。第一类是进入城市经商和开办企业的工商业者。他们在新移民中的人数比例不高,但在加速移民进程中所起的作用极大。第二类是为了增加经济收入而自愿进城打工的农民工,他们不是城镇的长久居住者,而是“流而不迁”的暂时居住者。以深圳市为例,2008年末,全市常住人口876.83万人。其中,户籍人口228.07万人,占常住人口比26.0%;居住时间超过半年的非户籍人口648.76万人,占比74.0%。如果再加上居住时间在半年以下的流动人口300多万,那么非户籍移民人口占深圳市总人口的比例则超过80%。-摘编自俞可平《新移民运动、公民身份与制度变迁》(1)根据材料一、二,概括改革开放以来新移民运动的特点。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析改革开放以来新移民运动的形成原因。(8分)19.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一 第二次世界大战结束以后,在各民族国家纷纷独立的背景下,以往依靠暴力、强权的“血腥殖民”手段维系资本全球获利的格局难以持续。资本主义开始转向以更为柔和、更为隐蔽的手段来实现资本增值的目的,已经很少再使用传统的殖民手段,媒介帝国主义成为发达资本主义国家在全球扩张进程中的新样态。也正是在此过程中,伴随着大众传媒、网络技术媒介的快速发展,资本主义巩固政治统治和资本获利的手段,开始全面实现了从政治、军事为主的方式向以传播媒介为载体的柔性化方式的历史性转换。-邱卫东《媒介帝国主义的时代生成、本质澄明及其应对》材料二 在新兴民族主义诚挚追求现代性的过程中,冲突和问题随即而来。新兴民族国家的人民渴望实现现代化,但是他们既不情愿也无法成为西方的翻版。他们寻求的是一种创造性适应变化的方式,利用传统中的文化资源,获得有助于成功开展新实践活动的力量。他们并不想单纯沿袭西方的现代性,不想感觉到被西方全盘吞没。他们必须开辟出自己的道路。简言之,现代性与传统性的冲突带给了新兴民族主义新的任务-必须回答一个问题:“我们”是谁?而回答这个问题的目的在于创造一个属于自己的崭新的现代民族文化,这个文化必须有别于西方文化。-据丁虹《民族主义与现代性:基于新兴民族国家的分析》整理(1)根据材料一并结合所学知识,简析二战后传统的殖民手段难以维系资本全球获利格局的原因。(5分)(2)根据以上材料并结合所学知识,以某个新兴民族国家为例,简要评述其创造性追求现代化的方式。(7分)20.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料“文明和谐论”表明,在多样性的世界文明图谱中,任何文明都不能拒斥与其他文明的交往而独立存在,多种文明并存与交流互鉴是历史的常态,未来也必将走向和谐。文明体现着人类实践的动力和规律,体现着从低级向高级发展的轨迹,体现着民族文化和地域文化愈益反映世界历史性的发展趋势。-摘编自张东刚、臧峰宇《文明和谐论的基本内涵与世界意义》结合所学知识,围绕“文明和谐论”,就材料整体或部分观点,自拟论题,并进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述准确)高二年级第二学期第二次月考历史答案一、单选题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D A D A C C B B C C题号 11 12 13 14 15 16答案 C D A C A C二、非选择题17.【答案】(1)背景:新航路开辟后,东西方交流联系加强;传教士将中国传统文化传播到西方;启蒙运动的开展,思想家借助中国文化批判封建制度。(一点2分,言之成理即可给分)(2)变化:中国由西方学习倾慕的对象变成了落后、愚昧的代表,认为中国对西方文明有潜在威胁。(2分)原因:启蒙运动、工业革命等推动西方文明的发展;中国封建专制统治腐朽,小农经济占主导,社会经济发展落后于西方;满足西方对华殖民侵略的需要。(一点2分,言之成理即可给分)18.【答案】(1)特点:移民规模呈扩大趋势;移民来源以农村为主,但工商业者发挥了重要作用;移民具有自愿性;移民主要是流向城市,尤其是经济发达地区的大城市;移民呈现出“流而不迁”的特点。(一点2分,任意答出三点)(2)形成原因:农民思想观念的解放和追求更好的生活;农村经济体制改革使得农民有了更多的自主权;城市经济体制改革增强了城市经济活力,城市就业机会增多;城乡之间经济联系日益密切;对外开放格局的形成吸引了大量国内外投资者,促进了城市工商业的发展,也带动了移民向城市的流动;户籍制度改革使得人口流动更加自由;交通条件改善为人口流动提供了便利。(一点2分,任意答出四点)19.【答案】(1)原因:第二次世界大战后,帝国主义国家整体国力下降,国际地位整体衰落;战后国际格局变化,社会主义力量发展;由于殖民地半殖民地人民的斗争,以欧洲为中心的资本主义世界殖民体系逐渐瓦解;战后和平主义思潮发展;第三次科技革命推动传媒技术发展。(一点2分,三点5分)(2)示例一:以印度为例政治上,以印度国大党为主打造“一党独大”的政治生态,构建选举型威权政治。这在一定程度上增强了政府的决策力与执行力,有助于推动大规模的基础设施建设、产业政策实施等现代化举措。但这种模式也可能面临民主监督制衡机制被削弱的问题,引发对权力滥用和决策失误的担忧。经济上,独立初期,印度通过建立国营企业大力发展重工业和基础工业;20世纪90年代,实行经济自由化改革,逐步开放经济,促进私营企业和市场经济发展。这种转变使印度经济快速增长,成为全球经济增长最快的经济体之一。但经济改革也带来了一些问题,如贫富差距扩大、地区发展不平衡等。文化上,印度在保护和传承传统文化的同时,积极吸收西方文化的优秀成果。印度教文化传统在印度社会中具有重要地位,同时印度宪法规定实行世俗主义,反对一切宗教、种族和种姓歧视,使各个宗教、种姓和种族集团和平共处。这有助于在保持民族特色的同时,促进社会的多元化和包容发展。但在实际操作中,宗教和种姓问题仍然不时引发社会矛盾和冲突。示例二:以新加坡为例政治上,实行议会共和制,人民行动党长期执政,注重选拔优秀人才,通过严格的法律和监督机制保证公职人员廉洁。这为国家的稳定和发展提供了坚实的政治保障,确保政策能够有效推行,促进了经济的快速发展。文化上,李光耀提出“亚洲价值观”,强调亚洲地区国家应坚持自己的文化传统,同时适应现代化需求。这种理念有助于凝聚民族精神,在现代化进程中保持自身特色,避免盲目照搬西方模式,为新加坡的现代化道路奠定了文化和思想基础。经济上,鉴于国土面积狭小、资源匮乏的国情,新加坡大力发展资本密集型产业,如电子、化工等制造业,同时高度重视金融、航运等服务业。政府在经济规划中发挥重要作用,制定前瞻性战略引导资源分配。这种模式使新加坡能够充分利用自身的地理位置优势和人力资源,融入全球经济体系,实现了经济的高速增长。(选定某个国家1分,论述6分,其中特点两个方面2分,评论4分)20.【答案】示例:论题:文明交流互鉴推动世界文明和谐发展(2分)阐述:古代丝绸之路的开通,促进了中国与中亚、西亚乃至欧洲的经济文化交流。中国的丝绸、瓷器、造纸术等传播到西方,西方的香料、珠宝、玻璃以及宗教文化等传入中国,丰富了双方的物质文化生活,推动了各自文明的发展。佛教传入中国后,与中国本土文化相互融合,形成了具有中国特色的佛教文化,丰富了中国的思想文化体系。近代以来,工业文明在全球传播。西方的科学技术、政治制度等传播到世界各地,许多国家学习西方的工业技术和政治制度,推动了自身的近代化进程。日本通过明治维新,学习西方的科技、教育、政治制度等,实现了从传统社会向近代社会的转型,成为亚洲强国。在当今全球化时代,文明交流互鉴更加频繁。各国在文化、科技、教育等领域的交流合作不断加强。互联网的发展使信息传播更加迅速,不同国家的文化通过网络相互传播,增进了人们对不同文明的了解和尊重。各国在应对全球性问题,如气候变化、恐怖主义等方面,也通过交流合作,共同寻找解决方案,推动了世界文明的和谐发展。(至少答三个论据,一个论据3分)总之,文明交流互鉴是世界文明和谐发展的重要动力,需要全球共同努力去推动其深入进行,实现人类文明的可持续进步。(1分) 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