资源简介

南充高中高2024级第二学期第二次月考
历 史 试 题
（时间：75分钟 总分：100分）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后将答题卡交回。
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把它选出来，并把它前面的字母填涂在答题卡相应的位置，每小题3分，共48分。）
1.传统观点认为，古希腊是以工商业为主的海洋文明；自20世纪50年代以来，随着考古学、碑
铭学等材料的积累以及文献研究的深入，众多学者认为农业才是古希腊最重要的生产部门。这
种变化表明（ ）
A.最新的研究成果更接近历史真相 B.历史事实因年代久远而难以考证
C.历史研究随史料丰富而不断深入 D.综合多种史料即可得出合理结论
2.古代文明虽然独立发展，但大都经历了农业的产生和发展、社会分工引起的社会分化和统治阶级的产生以及国家制度的建立等过程；早期文明的城市往往建造大规模的神殿、宫庙作为中心。这表明，世界早期文明（ ）
A.深受自然地理环境影响 B.具有明显的多元特征
C.具有一定程度的相似性 D.注重君权与神权结合
3.中世纪的西欧城市，不论是复苏的罗马城市，还是获得自由的农奴新建的城市，都具备城市、
市场、法庭、市民和自由五大基本要素。这些要素（ ）
A.是西欧庄园经济发展的结果 B.源于欧洲资本主义经济发展
C.体现了王权逐步加强的趋势 D.蕴含着社会转型的积极因素
4.公元6—7世纪，日本中央贵族和地方豪强为争夺土地和部民不断斗争，整个社会动荡不安，同时期新罗的崛起和中国隋唐的强盛，也给其以紧迫感。对此，日本（ ）
A.闭关锁国维护国家安全B.建立幕府政治体制
C.变法革新加强中央集权 D.推行殖产兴业政策
5.某史学家提出用“地中海时代—欧洲时代—大西洋时代”的历史发展次序来代替“上古—中
古—近古”的历史发展次序。这一历史分期旨在强调（ ）
A.西方在世界文明史发展中的中心地位 B.海外贸易对资本主义发展的决定意义
C.人类由分散走向整体发展的历史进程 D.资本主义在西方不断扩展的历史过程
6.1522年以前，德语尚未统一，有南德、北德等多种类型。随着马丁路德翻译的德语版《圣经》
的传播，统一的德语得以形成，越来越多的德意志人开始用这种德语写作。材料最能说明宗教改革（ ）
A.实现了德国政治上的统一 B.推动了资本主义经济发展
C.使民族国家认同逐渐增强 D.使人们获得了信仰自主权
7.下图为1500—1975年殖民扩张和收缩的两个长周期示意图，其中第一次殖民收缩期出现的原因是（ ）
A.新航路的开辟和资本主义制度的确立 B.启蒙思想的传播和拿破仑战争的影响
C.工业革命的兴起和马克思主义的传播 D.世界殖民体系瓦解和新兴国家的发展
8.1685年法国政府宣布新教非法后，成千上万的法国新教徒为避难移居英国，这些人中有许多技
术工匠，他们带去的商业、工业和金融上的新技术很快在鼓励专利发明的英国实现了本土化并被广泛推广。这反映了在当时的英国（ ）
A.宗教改革助推社会经济的发展 B.工匠精神决定经济发展的面貌
C.发生工业革命的条件已经成熟 D.多种因素共同为经济转型奠基
9.17世纪后，欧洲“文明国家”逐步建立了一套国际法体系，并将这套国际法作为区分“文明国
家”和“野蛮民族”的标准。19世纪这套欧洲法系又迅速从欧洲扩展到世界各地。欧洲法系扩
展到世界的主要原因是（ ）
A.地理大发现和殖民扩张 B.民族民主解放运动兴起
C.工业文明的产生和发展 D.凡尔赛华盛顿体系建立
10.马克思深刻分析了资本家剥削工人日益富裕的秘密，他指出，工人的工资在整个工业生产产生
的利润中所占的比重很小，工人只要在每个工作日劳动很少一部分时间，就足以抵偿这点工
资；在余下的大部分时间里，工人都是在无偿地为资本家工作，他们创造的价值也全部为资本
家所得。马克思的这一理论被称为（ ）
A.无产阶级专政理论 B.唯物史观 C.无产阶级政党学说 D.剩余价值论
11.一般而言，国界线的形成，要么以自然地貌为划分，如山川、河流或者海峡；要么以人文地理
为主，如民族、信仰和文化。近代以来非洲国家分界线都比较平直，有的近乎直线。非洲国界
线反映的时代印记是（ ）
A.新航路的开辟 B.早期殖民扩张 C.列强瓜分世界D.美苏两极格局
12.下表所示为1750—1900年英国、法国、美国和德国制造业份额的变化情况。对此合理的认识
是（ ）
年份 英国(%) 法国(%) 美国(%) 德国(%)
1750年 1.9 4.0 0.1 2.9
1850年 39 18 7.2 4.9
1900年 18.5 6.8 23.6 13.2
A.美国确立起了世界霸主地位 B.发达国家开始剥削落后国家
C.制造业成为未来产业的基石 D.世界经济发展存在不平衡性
13.1917年，中国用“以工代战”的形式，站在协约国一方参加第一次世界大战，十几万中国劳工
在欧洲战场从事各种艰苦工作，约有3000名华工在这次战争中献出了生命，最终中国所参与
的协约国一方成为战争的获胜方。一战的胜利使中国（ ）
A.国际声誉有所提高 B.军阀统治得以巩固
C.山东主权顺利收回 D.社会性质根本改变
14.下面是关于两次世界大战的比较。据此可知，第二次世界大战的特点是（ ）
第一次世界大战 第二次世界大战
1914年6月28日萨拉热窝事件 7月28日奥匈帝国对塞尔维亚宣战 8月1日德国对俄国宣战 8月3日德国对法国宣战 8月4日英国对德国宣战 8月5日奥匈帝国对俄国宣战 1931年九一八事变 1939年德国突袭波兰，此后英法对德宣战 1941年苏德战争爆发 1942年太平洋战争爆发，至此主要大国完全卷入战争
A.是列强重新瓜分世界的战争 B.德国成为世界大战的祸首
C.从局部战争发展到全面战争 D.形成了两大军事对峙集团
15.第二次世界大战后期及结束后，世界大国建立起新的国际关系格局，即雅尔塔体系。与第一次
世界大战后建立的凡尔赛—华盛顿体系相比，其主要特点是（ ）
A.以重新瓜分世界殖民地为主要目标 B.以建立和维护世界和平为主要目标
C.开始改变以欧洲为中心的国际格局 D.形成不同社会制度国家并存的局面
16.二战中，各国政府颁布战时经济法令，建立战时经济体制，改组工业结构，采取更多的直接干
预经济手段，动员全部人力、物力、财力和生产能力，为战争服务，实行强制的经济政策。这
说明二战（ ）
A.使各国都采用统制经济政策 B.促使政府机构开始改变职能
C.强化了政府干预经济的能力 D.推动国家垄断资本主义出现
二、非选择题（17题25分，18题12分，19题15分。共52分）
17．阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料
19世纪的最后30多年，自由资本主义的发展推动了俄罗斯帝国的新闻出版与广告业的繁荣，但鉴于当时资产阶级对报刊和广告的控制，其在一定程度上掌握着意识形态斗争的主动权。对此，列宁逐渐萌生了通过国家垄断广告控制意识形态、阻断资产阶级报刊财路的设想。
十月革命推翻了临时政府，布尔什维克实际上掌握了国家政权，列宁终于有机会将设想付诸实践。1917年11月8日，他颁布《关于对广告实行国家垄断的法令》，规定收费广告收归国有，实行国家垄断。
1918年，俄国深陷国内战争与外国武装干涉的内忧外患中，新生的苏维埃政权处于异常凶险的境地。在这种情况下，列宁实施“①政策”，试图依靠广大人民的热情去解决政治、军事和经济问题。此举虽然对军事斗争的最后胜利发挥了一定作用，却付出了惨痛的政治和经济代价，商业广告大范围地从报刊等媒体上消失了。
1921年，列宁认识到“国家垄断广告”的设想是天真的、错误的。同年3月起，他力主苏俄转向“②政策”，以解决当时严重的政治和经济问题。后来，市场又焕发了生机，这也推动了商品广告的复兴。民营报刊、出版社和私人广告业务得以恢复，广告市场重开，进而获得了短暂的繁荣发展。
——摘编自葛在波、许红玲、陈力丹《列宁：国家垄断广告业务是天真的、错误的》
（1）根据材料并结合所学知识，分析列宁为什么试图通过国家垄断广告。（7分）
（2）根据材料并结合所学知识，补全①②两处各自对应的内容，并分别指出商业广告在俄国消失和重新繁荣的原因。（10分）
（3）从列宁对商业广告态度的变化中，我们能得到哪些认识？（8分）
18.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
作为一种意识形态和历史叙事模式，“西方中心论”盲目地把欧洲或西方置于世界（历史）的中心。17世纪英国哲学家霍布斯在《利维坦》中强调“文明社会”需由欧洲式主权国家构建，暗含非西方社会处于“前文明”状态的预设；19世纪社会学家孔德提出“三阶段论”，将人类历史划分为“神学阶段-形而上学阶段-实证阶段”，暗示只有西方完成了向“实证阶段”（工业文明）的进化，而亚洲、非洲仍停滞在“神学阶段”；冷战期间，亨廷顿提出“文明冲突论”，表面强调多元文明共存，实则暗含“西方文明代表普世价值”的预设。“西方中心论”是西方殖民主义的理论基础，把“西方”与“非西方”对立起来，以实现资本主义中心国家对处于边缘地位的其他地区和国家的统治或压制，使世界“西方化”。
——摘编自董欣洁《透视“西方中心论”》等
根据材料并结合世界史知识，就材料中任意一点或整体拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题正确，持论有据，论证充分，表述清晰）
19.阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料
19世纪末20世纪初，亚非拉民族独立运动蓬勃发展。1905—1908年，印度掀起第一次反英斗争高潮，提拉克提出“自治”口号，激励民众反抗。埃及民族资产阶级组建华夫脱党，要求摆脱英国殖民统治。拉丁美洲的墨西哥受美国经济渗透与政治干涉，1910—1917年爆发资产阶级革命。一战后，世界格局发生深刻变化，甘地发起的非暴力不合作运动使英国在印度的统治成本大幅增加。印尼共产党掀起大规模的反抗荷兰殖民统治的武装起义。二战后，大批民族国家独立，世界殖民体系摇摇欲坠。《联合国宪章》倡导民族自决原则，为亚非拉民族独立运动提供了国际法律支持。非洲在1960年有17个国家独立，恩克鲁玛等领导人倡导非洲团结统一。1961年，25个亚非拉国家在贝尔格莱德召开会议，正式成立不结盟运动，《不结盟国家的国家和政府首脑宣言》强调反对任何形式的“殖民主义、帝国主义和新殖民主义”。随后于1963年和1964年相继成立的非洲统一组织与77国集团等南南合作机制，为广大发展中国家在国际发声提供平台。与此同时，广大的发展中国家独立后既取得政治经济方面的显著成就，又面临着不平等的国际秩序影响发展等众多挑战。可以说，20世纪亚非拉民族民主运动，不仅实现了自身的解放与发展，也改变了世界经济与政治版图，为构建更加公平、公正的世界秩序作出了不可磨灭的贡献。
——摘编自艾周昌《世界通史·亚非拉卷》
（1）根据材料，概括20世纪亚非拉民族民主运动三个阶段的不同指导思想。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析说明20世纪亚非拉民族民主运动“改变了世界经济与政治版图”的理由。（9分）
高2024级历史试题 第1页 共2页 高2024级历史试题 第2页 共2页南充高中高2024级第二学期第二次月考
历史试题答案解析
(
1
)
一、选择题
1.C【解析】根据材料“随着考古学，碑铭学等材料的积累以及文献研究的深入，众多学者认为农业才是古希腊最重要的生产部门”可知，随着考古学及文献研究的发展，学者对古希腊历史的研究提出了新的看法，这说明史料的新发现有助于历史研究的不断深入，故C项正确；“最新的研究成果更接近历史真相”表述绝对化，故A项排除；史料充足的情况下，历史事实即使年代久远也是可以考证的，故B项排除；“综合多种史料即可得出合理结论”的说法也存在绝对化倾向，且与材料主旨不符，故D项排除。
2.C【解析】本题以世界早期文明的产生和城市建筑为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。根据材料可知，大古代文明“大都经历了农业的产生和发展、社会分工引起的社会分化和统治阶级的产生以及国家制度的建立等过程”“世界早期文明的城市往往建造大规模的神殿、宫庙作为中心”，这体现了世界早期文明具有一定程度的相似性，C项正确；“深受自然地理环境影响”材料中并未体现，排除A项；“多元特征”在材料中并未体现，排除B项；材料仅证明世界早期各文明产生、发展的阶段和都注重神庙建设的特征，并未体现各文明注重君权和神权的结合，排除D项。
3.D【解析】 据材料信息可知，中世纪的西欧城市都具备城市、市场、法庭、市民和自由五大要素，结合所学欧洲社会转型的史实可知，这些因素推动欧洲由封建社会向资本主义社会过渡，故选D项；庄园以自然经济为基础，城市以商品经济为基础，这些要素不是庄园经济发展的结果，排除A项；这些要素源于欧洲商品经济发展，而非资本主义经济发展，资本主义萌芽产生于14—15世纪，排除B项；10—11世纪，西欧城市的兴起，促使市民与国王联合，强化了王权，但无法解释市场、法庭、自由等信息，排除C项。
4.C【解析】本题是单类型单项选择题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是：中古时期日本。公元6-7世纪的日本面临内忧和中国崛起的压迫感，这迫使日本变法图强建立中央集权，C项正确；闭关锁国是德川幕府时期，排除A项：幕府时期从12世纪开始，排除B项；殖产兴业政策是明治维新时期的政策，排除D项。
5.A【解析】根据所学知识可知，该历史学家提出“地中海时代—欧洲时代—大西洋时代”的历史发展次序，是以欧洲为中心的历史代替整个人类历史，因此该学者强调西方在世界文明发展中的中心地位，故选A项。材料未涉及“海外贸易”，也没有体现全球史观的相关信息，“地中海”“欧洲”“大西洋”并不能完全概括资本主义的发展历程，故排除C、B、D三项。
6. C【解析】根据题干和所学知识可知，宗教改革使德语版的《圣经》得以传播，推动了统一德语的形成，有利于德国语言文化认同的形成，使民族国家认同逐渐增强，为民族国家形成奠定基础，C项正确；题干未提到政治统一，排除A项；宗教改革有利于资本主义发展，但与题意主旨不符，排除B项；题干与信仰自主权无关，排除D项。
7.B【解析】根据题干信息可知，第一次殖民收缩时期应该是1800年后，由于启蒙思想的传播和拿破仑战争的影响，促使殖民地半殖民地民族民主意识的觉醒，这些地区掀起民族独立运动，第一次殖民收缩出现，B项正确；新航路的开辟和资本主义制度的确立推动殖民扩张，排除A项；工业革命的兴起推动殖民扩张，排除C项；世界殖民体系瓦解和新兴国家的发展在二战后，与第一次殖民收缩时间不符，排除D项。
8.D【解析】
(
D
)宗教改革助推社会经济的发展，只能体现材料的部分内容，排除A项；工匠精神是一种职业精神，能够影响经济发展，但“决定”说法绝对，排除B项；工业革命开始于18世纪中期，“已经成熟”说法错误，排除C项。
9.C【解析】根据材料“19世纪这套欧洲法系又迅速从欧洲扩展到世界各地”并结合所学知识可知，这一时期两次工业革命的开展，在欧洲确立了工业文明的统治地位，工业文明的扩张推动欧洲法系迅速扩展到世界其他地区，故C项正确，A、B、D三项均不是欧洲法系扩张到世界各地的主要原因，故排除。
10.D【解析】根据材料概括可知：“工人的工资在整个工业生产产生的利润中所占的比重很小，工人只要在每个工作日劳动很少一部分时间，就足以抵偿这点工资；在余下的大部分时间里，工人都是在无偿地为资本家工作”可知，材料讲的是1867年马克思在《资本论》中提出的剩余价值学说，其揭露了资本主义剥削制度的秘密，D项正确；无产阶级专政理论是指无产阶级要掌握政权，材料未涉及其论述，排除A项；唯物史观是马克思主义的内容之一，但是材料明显来自《资本论》，据所学《资本论》并不涉及唯物史观，排除B项；无产阶级政党学说是指要建立政党来领导，材料未涉及该内容的论述，排除C项。
11.C【解析】非洲国家国界线平直的主要原因是西方国家瓜分非洲在“地图上作业”，1884年柏林会议就是其典型体现，C项正确；A、B、D三项与西方国家瓜分世界的历史阶段不符，排除。
12.D【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1750—1900年（欧美国家）。根据材料中各国制造业份额的变化：英国从1.9%激增至39%后回落至18.5%，美国从0.1%跃升至23.6%，德国从2.9%增长至13.2%，法国则先升后降，结合所学可知，工业革命推动各国工业化进程不一，英国率先崛起后逐渐被美德超越，体现世界经济发展的不平衡性，D项正确；“美国确立起了霸主地位”不符合史实，1900年美国仅是制造业份额第一，综合霸权（政治、金融等）在二战后才确立，排除A项；“发达国家剥削落后国家”涉及殖民扩张，但材料仅反映各国制造业份额变化，未直接体现剥削关系，排除B项；“制造业成为未来产业的基石”虽符合史实，但题干侧重份额变化而非强调制造业本身的重要性，排除C项。
13.A【解析】 根据题干设问词，可知是影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：1917年（中国）。根据材料可知，中国作为协约国一方，派遣十几万中国劳工在欧洲战场从事各种艰苦工作，中国为一战的胜利作出了重大的贡献，一战的胜利有利于提高中国国际声誉，A项正确；北洋军阀统治时期，内部派系斗争激烈，其统治不会因为参加一战而得以巩固，排除B项；巴黎和会中帝国主义拒绝中国收回山东主权的要求，直到华盛顿会议才收回山东主权，中国收回山东主权曲折，并不顺利，排除C项；中国的社会性质仍然是半殖民地半封建社会，并未发生根本改变，排除D项。
14.C【解析】根据材料分析，一战爆发后主要参战国迅速卷入战争，时间跨度短，二战从九一八事变到太平洋战争，主要大国逐渐被卷入战争，时间跨度长，C项正确；从材料看不出列强重新瓜分世界，排除A项；从材料可知，一战率先宣战的是奥匈帝国而非德国，排除B项；材料并没有描述二战中的两大军事集团，排除D项。
15.B【解析】据二战的影响可知，雅尔塔体系是以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家间的共处与合作，世界格局从以欧洲为中心走向美苏对峙的局面，B正确；凡尔赛—华盛顿体系是战胜国对战败国的惩罚，提出了世界殖民地的重新瓜分，是在损害包括中国在内的殖民地半殖民地人民利益的基础建立起来的，雅尔塔体系承认被压迫民族的独立权利，有利于战后民族解放运动，A项不符合题意排除；第一次世界大战动摇了欧洲的世界优势地位，美国和俄国参战开始改变以欧洲为中心的国际格局，C项排除；社会制度不同的国家并存的格局二战前就已存在，D项排除。
16.C【解析】根据材料“采取更多的直接干预经济手段，动员全部人力、物力、财力和生产能力”可知二战强化了政府对经济干预的能力，C项正确；各国都采用统制经济政策的说法过于绝对，排除A；材料与政府机构职能转变无关，排除B项；国家垄断资本主义在二战之前罗斯福新政已经出现，排除D项。
二、非选择题（17题25分，18题12分，19题15分。共52分）
17.【答案】
（1）原因：①俄国的出版业和广告业建立在资本主义发展的基础上，资产阶级控制报刊，掌握着意识形态斗争的主动权；②国家垄断广告，有利于控制意识形态；③有利于打击资产阶级的经济基础；④有利于维护新生的苏维埃政权。（7分，答3点6分，答4点7分）
（2）内容：①战时共产主义；②新经济。（答2点4分）
消失的原因：①禁止自由贸易，②取消商品生产和交换，使得商业广告失去了生存空间。（3分，答出战时共产主义禁止商品自由交易的措施即可得分）
重新繁荣的原因：①允许私人生产与商品的自由交换；②普遍恢复货币流通和现金交易。（3分，答出新经济政策恢复商品自由交易的措施即可得分）
（3）认识：①为社会主义改革提供了借鉴和参考；②对于事物的认识有一个不断深化的过程；③改革与发展不可能一帆风顺；④制定政策要尊重市场和经济规律；⑤作为个人要勇于承认错误，承担责任等。（8分，任答四点）
【解析】
（1）根据材料“自由资本主义的发展推动了……其在一定程度上掌握着意识形态斗争的主动权”可得出①俄国的出版业和广告业建立在资本主义发展的基础上，资产阶级控制报刊，掌握着意识形态斗争的主动权；根据材料“对此，列宁逐渐萌生了通过国家垄断广告控制意识形态、阻断资产阶级报刊财路的设想”并结合所学知识可得出②国家垄断广告，有利于控制意识形态；③有利于打击资产阶级的经济基础；结合所学知识可得出④有利于维护新生的苏维埃政权。
（2）结合所学知识可得出①是战时共产主义，②是新经济。
消失的原因：根据材料“列宁实施‘战时共产主义政策’……商业广告大范围地从报刊等媒体上消失了”并结合所学知识可得出①禁止自由贸易，②取消商品生产和交换，使得商业广告失去了生存空间。
重新繁荣的原因：根据材料“他力主苏俄转向‘新经济 政策’“，以解决当时严重的政治和经济问题”并结合所学知识可得出①允许私人生产与商品的自由交换，②普遍恢复货币流通和现金交易。
（3）结合所学知识，可以从社会主义改革、对事物的认识，改革与发展、市场和经济规律、个人等角度进行分析，所以可以得出为社会主义改革提供了借鉴和参考；对于事物的认识有一个不断深化的过程；改革与发展不可能一帆风顺；制定政策要尊重市场和经济规律；作为个人要勇于承认错误，承担责任。
18.【答案】示例：
论题：西方中心论是资本主义全球扩张的意识形态工具。（2分）
阐述：“西方中心论”以“文明优越论”的形式，塑造了一种片面的世界认知。从古代文明的起源来看，世界存在着多个独立的文明中心，他们各自为人类文明的发展作出了重要贡献。新航路开辟后，西方殖民者无视印第安人文明的辉煌成就，视印第安人为“野蛮人”，对美洲展开殖民掠夺和屠杀。近代以来，西方通过殖民扩张和工业革命，在经济、科技和军事等方面取得了领先地位。然而，西方的殖民扩张给亚非拉地区带来了巨大的灾难，导致了这些地区的贫困和落后。亚非拉地区的人民经过反侵略斗争，在民族独立和国家建设方面取得了巨大的成就，他们的文明同样值得尊重和肯定。（8分）
结论：总之，西方学者提出的一系列“西方中心论”观点，都忽视了世界文明的多样性。世界各地区的文明应该相互尊重、相互学习、相互借鉴。只有打破“西方中心论”的束缚，才能客观地认识世界文明的发展，促进人类文明的共同进步。（2分）
【评分细则】
评分说明：“示例”仅作阅卷参考，不作为评分的唯一依据。考生若从其他角度作答，论题正确且言之成理，也可酌情给分。
一等（12～8分）：概念解析准确，要素分解全面、科学；解析充分、逻辑严密、表述清楚。
二等（7～5分）：概念解析较准确，要素分解较全面；解析较完整、表述清楚。
三等（4～0分）：概念解析偏离、观点不明确；解析欠缺说服力、表述不清楚。
【解析】
首先需要根据材料并结合世界史知识，就材料中任意一点或整体拟定一个论题，根据材料“‘西方中心论’是西方殖民主义的理论基础……使世界‘西方化’”并结合所学知识可得出西方中心论是资本主义全球扩张的意识形态工具。然后结合所学知识进行阐述，可以结合古代文明的起源、新航路的开辟、殖民扩张和工业革命的影响进行分析，如：“西方中心论”以“文明优越论”的形式，塑造了一种片面的世界认知。从古代文明的起源来看，世界存在着多个独立的文明中心，他们各自为人类文明的发展作出了重要贡献。新航路开辟后，西方殖民者无视印第安人文明的辉煌成就，视印第安人为“野蛮人”，对美洲展开殖民掠夺和屠杀。近代以来，西方通过殖民扩张和工业革命，在经济、科技和军事等方面取得了领先地位。然而，西方的殖民扩张给亚非拉地区带来了巨大的灾难，导致了这些地区的贫困和落后。亚非拉地区的人民经过反侵略斗争，在民族独立和国家建设方面取得了巨大的成就，他们的文明同样值得尊重和肯定。最后进行总结升华，总之，西方学者提出的一系列“西方中心论”观点，都忽视了世界文明的多样性。世界各地区的文明应该相互尊重、相互学习、相互借鉴。只有打破“西方中心论”的束缚，才能客观地认识世界文明的发展，促进人类文明的共同进步。
19.【答案】
（1）指导思想：①20世纪初期：资产阶级民族主义与民主思想；②一战后：马克思主义和非暴力不合作思想；③二战后：民族自决原则、泛非主义、不结盟运动等反帝反殖思想。（6分）
（2）理由：①通过联合国等平台争取平等话语权，推动国际关系民主化；②大批民族国家独立，摧毁资本主义世界殖民体系；③不结盟运动形成第三世界力量，冲击两极格局；④发展中国家积极推动南南合作，积极构建公正合理的国际政治经济新秩序。（任意3点6分，答4点9分）
【解析】
（1）据材料“爆发资产阶级革命”“埃及民族资产阶级组建华夫脱克”可得出，①20世纪初期以资产阶级民族主义与民主思想为主；据材料“甘地发起的非暴力不合作运动”“印尼共产党掀起大规模的反抗荷兰殖民统治的武装起义”可得出，②一战后出现马克思主义和非暴力不合作思想；据材料“倡导民族自决原则”“倡导非洲团结统一”“正式成立不结盟运动”可得出，③二战后形成民族自决原则、泛非主义、不结盟运动反帝反殖思想。
（2）据材料“《联合国宪章》倡导民族自决原则”并结合所学可得出，①通过联合国等平台争取平等话语权，推动国际关系民主化；据材料“非洲在1960年有17个国家独立”可得出，②大批民族国家独立，摧毁资本主义世界殖民体系；据材料“正式成立不结盟运动”可得出，③不结盟运动形成第三世界力量，冲击两极格局；根据材料“随后于1963年和1964年相继成立的非洲统一组织与77国集团等南南合作机制，为广大发展中国家在国际发声提供平台。与此同时，广大的发展中国家独立后既取得政治经济方面显著成就，又面临着不平等的国际秩序影响发展等众多挑战。”可得出，④发展中国家积极推动南南合作，积极构建公正合理的国际政治经济新秩序。

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