岭南版美术二年级下册13. 大花瓶 课件(共30张PPT)

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岭南版美术二年级下册13. 大花瓶 课件(共30张PPT)

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(共30张PPT)
猜一猜:(猜一物)
长长脖子小小口,
喝饱清水住高楼。
一年四季爱打扮,
花花绿绿插满头。
谜底:花瓶
大花瓶
1、认识陶瓷之美
2、造型之美
3、图案之美
说起花瓶,不得不提到中国陶瓷。中国作为瓷器的故乡,瓷器是古代劳动人民的伟大创造,我们一般把陶瓷分为陶和瓷两大类。
英语“China”最早是“陶瓷”的意,因为中国的陶瓷很早就闻名于世界,外国人是从“陶瓷”开始认识中国的,他们把中国称为“瓷国”,久而久之就成了“中国”的英文意思了。
1、认识陶瓷之美
在几千年以前就已经出现了陶器,后来经过加工改良就创造出瓷器。
瓷器的种类多种多样有青花瓷、唐三彩、珐琅彩、景泰蓝等等。
1 你觉得哪个花瓶是最美的?它美在什么地方?
(花瓶具有造型美、装饰美)
2 找一找花瓶的外形有什么共同的特点?
(对称美)
3 猜猜它们的作用?
(饮食、盛水、炊煮、插花、装饰等——实用美)
欣赏
2、造型之美
(瓶口)
瓶颈
瓶身
瓶脚
中间线(对称)
花瓶是由瓶颈、瓶身、瓶脚三部分组成,
这三部分的形状变化决定了花瓶的外形特征。
玩一玩小游戏:
用基本形拼摆出不同形状的花瓶
谁能找出一个可以快速剪出对称形的花瓶的办法?
想一想:
将彩纸对折后剪出以对折线为中心,左右对称的图形,称为对称剪纸。
小博士:什么是对称剪纸?
花瓶除了造型美,它们的身上还有很多细腻的图案,这也有花瓶之美的另一个方面——图案之美
3、图案之美
学生剪纸花瓶欣赏
你认为那个花瓶的花纹图案好看?好看在哪里?他们运用什么表现花纹?
如何使我们剪的花瓶也有着丰富的花纹呢?
我们可以借鉴传统民间手工艺术剪纸里的基础纹样,如:锯齿纹、月牙纹、云纹等简单的花纹,也可以自己想象设计简单的图形进行装饰。
圆形
月亮形
逗号形
花瓣形
柳叶形
锯齿形
水滴形
巧妙运用传统花纹
锯齿形
水滴形
4、做一做、剪一剪
创作要求:
用对称剪纸的方法,剪出有花纹图案、造型美观的大花瓶。
提示:
①尽量充分利用纸张,把花瓶做大一些,减少浪费;
②画稿与剪纸时要注意线条的连接;
③注意花纹布局需匀称;
④注意剪刀的使用安全,保持教室卫生整洁。
作业展示
奖项设置:
最佳造型奖 最佳创意奖
最佳花纹奖 最佳制作奖
学习拓展
剪纸艺术是我国传统的民间艺术,我们除了能用对称剪纸的方法剪出花瓶。
想一想,还可以用对称剪纸的方法剪出什么作品?作品完成后你最想送给谁呢?
学习总结
这节课我们一起感知了中国瓷器花瓶的造型美、装饰美,学会了折叠、镂空剪纸的方法,剪出了自己喜欢的对称大花瓶。
剪纸艺术是中国传统文化的一块瑰宝, 有着悠久的历史和广泛的民众基础,我们要多学习、多了解、多实践,创作出更多的剪纸作品装点我们的生活,将我国的民族文化艺术传承下去,发扬光大!

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