资源简介

(共23张PPT)
谜语
浅浅池塘左右开
池中人影左右开
有时纵是天晴日
也会凭空涨水来
猜五官
童眼看世界
我们通过眼睛可以看到五彩缤纷的世界，感受到不同的风景。眼睛是心灵的窗户，眼神可以传达出内心的喜怒哀乐，在你的眼中世界是什么样的呢？
一、体验！与 思考？
与同学对视：
1、你了解眼睛的结构吗？你有新发现吗？
2、在他（她）的眼睛中，你看到什么？
小组交流：
把眼睛画出来，写一写眼睛的结构名称
瞳孔
眼睑
（眼眶）
上眼睑（上睫毛）
眼珠
下眼睑（下睫毛）
眼球（眼白）
眼角
《童眼看世界》
（雕塑）作者：包林 吴威
从形状、主题、色彩、寓意等方面
欣赏《童眼看世界》雕塑，你欣赏
后有什么感想？
一串重叠的眼睛，造型非常夸
张，每个眼里的物品都不同运用
了红黄蓝绿白等纯净的颜色，缤
纷绚丽，表现孩子眼里纯真的世
界。
二、欣赏艺术家作品
《错误的镜子》（油画） 作者：马格利特(超现实主义画派)
在这幅作品中，你看到了什么？给你什么感觉？
在作品的眼睛所见，是明朗的蓝天白云，给人一种神奇的、愉悦的心情感受。
《错误的镜子》赏析：
　　《错误的镜子》作于1928年，描绘了一只人的眼睛，及投射在这只眼睛视网膜上的蓝天白云。在马格利特看来，人的眼睛只是一面错误的镜子，因为它所得到的只是自然的幻影，而不是自然本身。世界上没有眼睛看得见的“真实”，因此绘画的“真实”只是图解了人眼睛的幻觉而已。这真是一个让人颇觉怪诞的理论。在马格利特作品中，梦幻的感觉并不由于变形和歪曲，而是由于不可思议的奇怪并置所产生的冲突。事实上，超现实主义者所追求的那种“痉挛性的美”就隐藏在那种精密真实的场景的表皮之下。
三、看一看，想一想
下面的作品你能看懂吗？（造型、色彩、内容）
足球迷眼中的世界
我们眼中的和平
在我的眼中，幕布徐徐拉开，
好戏就要开始了
夸张、联想
在我的眼中地球应是生机盎然的
四、思考、讨论、交流：
说说你眼中的世界是怎样的？
绘画步骤：
夸张的外形
有趣美好的主题世界
变形的睫毛
美美的颜色
运用写实、夸张、联想等手法画一幅你眼中的世界
表现主题自定
Tips:
1.眼睛外轮廓大胆变化
2.注意构图合适
五、画一画
造型
构图
色彩
想象力
六、说一说、评一评
不仅表现眼中的世界，还要回到自己的生活中，用自己的眼睛观察世界，用自己的心灵感受世界，学会记录我们生活中的各种美好。
提高保护眼睛、爱惜生命的意识，让眼睛伴我们更加精彩的人生！

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