资源简介 二○二五年初中学业考试模拟训练化学温馨提示:1.本卷共8页,共70分,考试时间80分钟。2.所有答案必须涂写在答题卡上,写在试卷中的答案无效。3.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 Ba-137一、选择(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)1. 下列物质的用途主要利用物理性质的是A. 碳酸氢钠用作治疗胃酸过多 B. 铜用作导线C 稀硫酸用于除铁锈 D. 一氧化碳用于冶炼金属2. 下列关于物质微观结构的说法中,不正确的是A. 原子很小,但有质量,为了计算方便,采用相对原子质量计量原子的质量B. 原子既可以变成离子构成物质,也可以结合成分子构成物质,还能直接构成物质C. 原子中的电子质量可以忽略不计,对于物质的构成也没有任何意义D. 在化学反应中,原子核是不变的,发生改变的只是原子核外的电子3. 复方冬青油软膏具有强力迅速镇痛的作用,其有效成分的化学式为。下列关于其有效成分的说法中正确的是A. 该物质属于有机物B. 该物质中氧元素的质量分数最小C. 该物质由8个碳原子、8个氢原子和3个氧原子构成D. 该物质的一个分子的相对质量为4. 物质的循环在自然界广泛存在。自然界的水循环、碳循环和氧循环对保持生态平衡都有着十分重要的作用。下列对这三种循环过程的有关叙述中正确的是A. 三种循环过程中物质的种类都会发生改变B. 水循环过程中的任何一种变化都不会有能量的改变C. 碳循环中的碳是指二氧化碳D. 参与三种循环的任何一种变化中原子的种类都不变5. “”“●”和“○”分别代表不同元素的原子,下列各图中能表示由分子构成的混合物的是A. B. C. D.6. 下列对化学变化的认识不正确的是A. 化学变化一定伴随能量的变化B. 化学变化的发生一定有明显现象,有明显现象的变化不一定是化学变化C. 化学变化的发生需要一定的条件D. 化学变化前后物质的组成或结构一定会改变7. 金刚石和石墨是常见的碳单质,其结构模型如图所示。下列说法正确的是A. 构成金刚石和石墨的原子大小不同B. 金刚石和石墨中原子排列方式相同C. 金刚石和石墨的物理性质相同D. 1g 金刚石和1g 石墨所含原子数相同8. 钴(Co)的金属活动性与铁相似,钴的化合物相关性质如下,下列预测不合理的是物质 CoO在水中的溶解性 难溶,灰绿色固体 难溶,粉红色固体 易溶,溶液呈粉红色 难溶,粉红色固体A. 能从溶液中置换出B. 能与溶液反应生成C. 能与盐酸反应得到粉红色溶液D. 可由与溶液反应制得9. 化学与人类生活和社会发展密切相关,下列说法错误的是A. 滑雪板中玻璃纤维增强塑料属于复合材料B. 纳米铜在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹,说明它的硬度大C. 儿童患佝偻病可能是缺钙引起的D. 磷酸二氢铵和硝酸钾是两种常用的复合肥料10. 下列实验方案能达到实验目的是选项 实验目的 实验方案A 鉴别蚕丝和羊毛 取样,灼烧,闻气味B 除去固体中的 溶于水,加入适量溶液,过滤、蒸发滤液C 鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液 取样,分别通入二氧化碳,观察现象D 检验与反应后,盐酸是否有剩余 取样,滴加溶液,观察有无沉淀A A B. B C. C D. D二、填空与简答(本大题共5小题,共43分)11. 用现代理论解决问题资料一、化学家海尔蒙特曾做过“柳树实验”:取一个瓦盆,其中盛上烘干过的200磅土,然后栽种5磅重的柳树干。用一块有孔洞的镀锡铁板盖在瓦盆上,防止尘土落进盆中。在必要时往盆中浇雨水或蒸馏水,五年之后,长成了树,刨出除净土后重约169磅。最后把瓦盆中的土再烘干,发现质量与原来相差不大,所以164磅的木头、树皮、树根是由水产生出来的。从而得出结论:植物是由水元素构成的。资料二、实验表明碳、氧两种元素化合,得到两种物质,且碳、氧元素的质量比分别为3:4和3:8。资料三、道尔顿认为“一种元素只对应一种原子”。(1)请判断资料一划线部分推论的对错,并说明理由:_________。资料一中“植物是由水元素构成的”这句话是错误的,请用具体实验事实说明水不是一种元素:_________;请结合柳树生长过程中发生的化学变化推测植物的主要组成元素:_________。(2)请从微观角度解释资料二“两种物质中碳、氧元素质量比不同”的原因是:_________。(3)下表为三种原子的构成:原子 质子数 中子数 电子数X 6 6 6Y 6 7 6Z 6 8 6请按照现代化学元素的概念,根据上表中原子的构成,判断资料三中道尔顿的观点对错,并说明理由:_________。12. 燃烧与呼吸(1)我国发射火箭需要用到液体推进剂(包括燃料、氧化剂)推动火箭升空。①最初使用的推进剂是酒精和液氧,请写出两者充分反应的化学方程式:_________。②该推进剂在反应前需要经历雾化过程,请说明理由:_________。③请从生成物的角度分析酒精和液氧作为推进剂可能存在的缺点_________,要想避免此缺点,可以推荐使用的推进剂是_________,这是从反应物的角度调控化学反应。(2)①人类通过呼吸作用维持生命活动,请写出葡萄糖与氧气作用的化学方程式:_________。呼吸作用能够调节人体的酸碱平衡。跑步尤其强调呼吸控制,如果憋气时间太长,使得过多的二氧化碳进入血液,就会发生酸中毒。请用化学方程式表示酸的形成:_________。②请从生成物、能量变化、反应类型的角度比较酒精充分燃烧与呼吸作用中葡萄糖与氧气作用这两个变化的相同点是_________。13. 微观探析金属化学性质已知镁、铝都能与稀盐酸反应,只是反应速率不同,说明金属的化学性质具有相似性,又存在差异性。请分析镁、铝与稀盐酸反应的微观过程,并结合镁原子、铝原子结构示意图从微观角度解释金属的化学性质具有相似性,又存在差异性的原因。_________14. 小慧想在实验室制作一个暖手宝,查阅标签如图1所示:同时,查阅相关资料如下:①乙酸钠,是一种白色颗粒状固体,可通过稀醋酸与纯碱作用而得。乙酸钠的溶解度曲线如图2所示。②一定温度、压力下,当溶液中溶质的浓度已超过该温度、压力下溶质的溶解度,而溶质仍不析出的现象叫过饱和现象,此时的溶液称为过饱和溶液。当过饱和溶液受到震动或遇到粉尘或加入一块非常小的溶质晶体,马上就能析出晶体。(1)配制100g 55%的乙酸钠溶液计算:需乙酸钠的质量________g,水的体积________mL(水的密度是)。常温下,乙酸钠溶液的最大溶质质量分数是________(结果保留到0.1%)。称量:这个过程需要用到的仪器有_________。溶解:将两者充分混合,烧杯内有部分固体,由此可以推断该溶液________(填“是”“不是”)饱和。继续对烧杯中的物质进行的操作是_________,得到所需溶液。(2)装袋密封将55%的乙酸钠溶液马上转移到塑封袋中,静置不动,冷却到室温(20℃),此时没有任何晶体析出,溶液应该处于溶解度曲线中的_________(填A、B、C)点。(3)检验效果打开塑封袋,将沾有乙酸钠粉末的玻璃棒插入溶液中不动,观察到_________,暖手宝制作成功。思考:请用化学方程式表示乙酸钠的制备过程_________,相互作用的微粒是_________。15. 金属钠在空气中“奇幻旅程”以下是金属钠暴露在空气中的变化图片,请回答下列问题:①切取一块绿豆大小的金属钠,擦干表面的煤油,放置于表面皿上。刚切下来的金属钠断面有银白色的金属光泽,不过颜色迅速变暗,变成氧化钠。②氧化钠吸水生成氢氧化钠,氢氧化钠易潮解吸水,使得金属钠开始和水反应生成氢氧化钠,同时产生一种可燃性气体。③20分钟后,反应扩大到整个金属钠表面。④50分钟后,整个金属钠块被潮解形成的溶液包围,溶液周围有白色固体产生。⑤4小时08分左右,金属钠完全消失,剩下一摊白色糊状混合物。(1)金属钠放置在煤油中保存,目的是________,根据①中现象可以推测钠元素在自然界中的存在形式:________(填“单质”“化合物”)。(2)请用化学方程式表示②中涉及到的化学反应,并注明基本反应类型:________。(3)为了验证④中的白色固体成分,小慧进行如下操作实验步骤及现象 结论________ 白色固体是碳酸钠和氢氧化钠已知白色固体的质量为,要测定白色固体中氢氧化钠的含量,请写出你的实验方案:________。(温馨提示:实验中的数据可分别用、、等来表示)处理数据,计算白色固体中氢氧化钠的质量分数为________(列出算式即可)。(4)用试纸测定⑤中糊状物的值,具体操作:________,结果约为13。三、计算(7分)16. 英国化学家布拉克采用了定量的方法来研究某气体。方法①:在碳酸钙煅烧前后分别称其质量,发现经煅烧后质量减少了44%。方法②:取与①中质量相等碳酸钙与足量稀盐酸混合,并用石灰水来吸收反应产生的气体,发现其质量与煅烧时释放出来的相等。请通过计算证明布拉克的两个实验结论的正确性(写出计算过程)。二○二五年初中学业考试模拟训练化学温馨提示:1.本卷共8页,共70分,考试时间80分钟。2.所有答案必须涂写在答题卡上,写在试卷中的答案无效。3.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 Ba-137一、选择(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】C二、填空与简答(本大题共5小题,共43分)【11题答案】【答案】(1) ①. 错误,因为没有考虑二氧化碳参与反应 ②. 氢气和氧气点燃生成水或水通电分解生成氢气和氧气 ③. C、H、O元素(2)分子中碳原子结合氧原子的数目不同(3)错误,XYZ质子数相同属于同种元素,但是中子数不同,属于不同原子,因此,同种元素可包含不同中子数的原子,道尔顿的观点错误【12题答案】【答案】(1) ①. ②. 增大与氧气的接触面积,促进燃烧 ③. 可能会产生一氧化碳或者炭黑颗粒污染空气 ④. 液氢、液氧(2) ①. ②. ③. 都产生二氧化碳和水,都放热,都属于氧化反应【13题答案】【答案】镁原子失去电子变成镁离子,氢离子得到电子变成氢原子,每两个氢原子结合成一个氢分子(或镁原子与氢离子作用生成镁离子与氢原子,氢原子结合成氢分子);铝原子失去电子变成铝离子,氢离子得到电子变成氢原子,每两个氢原子结合成一个氢分子(或铝原子与氢离子作用生成铝离子与氢原子,氢原子结合成氢分子);镁原子最外层2个电子,铝原子最外层3个电子,最外层电子数都小于4,都容易失去电子,因此化学性质具有相似性,但是最外层电子数不同,失电子的能力不同,因此化学性质又有差异性【14题答案】【答案】(1) ①. 55 ②. 45 ③. 31.7% ④. 托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管 ⑤. 是 ⑥. 加热至固体完全溶解(2)A (3) ①. 大量晶体析出,同时放出热量 ②. ③. 、【15题答案】【答案】(1) ①. 隔绝氧气和水(任写一个即可) ②. 化合物(2)化合反应;置换反应(3) ①. 取样,加水溶解,向试管中加入氯化钙/氯化钡溶液至不再产生沉淀,再滴加酚酞试液/过滤,向滤液中氯化镁溶液(合理即可),酚酞试液变红/产生白色沉淀 ②. ①将白色固体放在烧杯中加水溶解②向烧杯中加入氯化钙溶液,至不再产生沉淀为止,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀质量为 ③. (合理即可)(4)用玻璃棒蘸取糊状物,滴在试纸上,立即将试纸显示的颜色与标准比色卡对照三、计算(7分)【16题答案】【答案】方法1:根据可知,减少的是二氧化碳的质量,所以减少了,取100g碳酸钙实验,则煅烧产生二氧化碳的质量为;方法2:设:100g碳酸钙与稀盐酸反应产生二氧化碳的质量为x。所以两种方法产生二氧化碳的质量相等。(方法多种,只要答案合理即可) 展开更多...... 收起↑ 资源预览