19.3 电能的储存与输送 课件(共21张PPT)2025-2026学年物理沪科版九年级全一册

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19.3 电能的储存与输送 课件(共21张PPT)2025-2026学年物理沪科版九年级全一册

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(共21张PPT)
第3节 电能的储存与输送
第十九章 电能从哪里来
课程讲授
新课导入
本课小结
我们一起来闯关
能认识生产生活中一些主要的电池,了解高压输电,知道高压输电中变压器的作用,知道高压电弧和跨步电压的危害及防护。
01
通过实物、实验或挂图,知道常见电池的构造及能的转化,了解高压触电的方式及防范措施。
02
03
具有安全生活的理念,有防护高压触电的意识,有节约电能、保护环境的责任及自觉行为。
素养目标
新课导入
看视频:
电该如何储存呢?
一、电池及其发展
课程讲授
新课推进
新课推进
1.活动:
(1)展示课前收集到的电池实物或电池图片,并分享一些电池的知识,比如构造、使用、原理等。
(2)电池是一种把其他形式的能转化为 能的装置,电池提供的是 流电。由于制作材料、工作原理和用途的不同,电池有很多类。


(3)引导问题:这些电池可能大部分都是废旧电池,你准备怎样处理
课程讲授
新课推进
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2.化学电池
阅读课本P167“电池及其发展”部分。
(1)化学电池是把 能转化为电能的装置,化学电池分为锌锰干电池、铅酸蓄电池、镍镉电池、锂电池等。只能一次性使用的电池、称之为原电池;可反复充电使用的电池,称为蓄电池或二次电池
(2)干电池
①投影仪展示相关信息,如图:
化学
供电电压
电源正极
课程讲授
新课推进
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②用剪刀将一节锌锰干电池拆开,学生观察里面的构造,如图,并分析里面的物质。师生共同讨论:
锌锰干电池由 (正极)、 (负极)及二氧化锰和电解质等组成,它属于一次性使用的原电池。一节干电池的电压都是 V。
碳棒
锌筒
1.5
课程讲授
新课推进
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(3)蓄电池
①老师拿出蓄电池(或模型)展示并介绍其主要构造,如下左图:
②老师展示锂电池参数意义,如上右图
工作电压3.7V
能以1700mA电流供电1h
课程讲授
新课推进
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③蓄电池充电时,它把电能转化成 能并进行储存,使用时再把 能转化为电能。蓄电池属于二次电池,可反复充电,每节铅酸蓄电池 V。
④找出课前收集的电池中的蓄电池,并相互交流。
(3)化学电池中的重金属和铅酸蓄电池中的电解液,随意丢弃会污染环境,破坏生态,所以废弃的化学电池要集中分类处理。
回顾前面步骤,说一说课前搜集的废旧电池,我们该如何处理?
化学
2
化学
3.学生活动:制作水果电池
(1)阅读课本P168“迷你实验室”部分。
(2)制作材料:柠檬、铜片、锌片、耳机、两段导体。
(3)将柠檬切开,将铜片和锌片像个一定距离插入,连接导线,一根导线连接耳机,另一根去触碰耳机的另一根导线,听到了什么?为什么?
课程讲授
新课推进
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(4)将两半柠檬做成两个水果电池后串联(或几个小组的电池串联),接入一个LED灯珠,观察灯珠能发光吗?
(5)分析水果电池使LED灯珠发光过程能的转化:水果电池将 能转化为 能,LED灯珠将 能转化为 能。
(6)课外延伸:课后使用其他水果继续实验,看看那些说过能制作说过电池,那些说过不行,并尝试解释说过电池的原理。
化学



课程讲授
新课推进
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4.太阳能电池课件展示:
(1)将 能转化成电能的装置。
(2)制作材料:半导体硅和金属导体制成,又称光伏电池,如下图:
(4)大量的太阳能电池联成阵列,可以建成太阳能发电站。 巨大的太阳能帆板是人造卫星上的主要电源之一。
太阳
(3)优点:属于可再生能源,取之不尽,没有污染。
缺点:受天气条件的限制。
课程讲授
新课推进
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5.对点训练:
如图所示,共享单车的车筐底部安装了太阳能发电板,通过阳光给里面的蓄电池充电,从而为GPS和通信模块供电。关于太阳能发电板为蓄电池充电的过程,下列说法正确的是(  )
A.太阳能发电板将太阳能转化为电能
B.太阳能发电板相当于用电器
C.蓄电池相当于开关
D.蓄电池被充电时将化学能转化为电能
A
课程讲授
新课推进
新课推进
二、高压输电
1. 观看视频:初步了解高压输电原理:
2.阅读课本P169“高压输电”部分内容。试述远距离输电过程:
电磁感应原理
电磁感应原理
电磁感应原理
根据P=IU可知,在功率一定时提高输送电压可减小输送电流;根据焦耳定律可得:P热=I2R,电流越小,发热功率越小
课程讲授
新课推进
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3.拓展一步:实例感知
某条输送线路,原来采用10kV电压输送,输送电流为10A,线路电阻为5Ω;经过技术改造后,同样的电路改用100kV电压输送同功率的电流一年可节约多少电能?
课程讲授
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三、高压触电及其防护
1.实验模拟高压触电:
(1)如图所示连接器材,其中跟电子感应圈连接的导线模拟高压线,跟电子感应圈连接的锡箔纸模拟大地,站立人体和跨步人体都有对应导线连接,导线中间连接一个LED灯珠,当有电流通过时会发光。
(2)调节电子感应圈,闭合开关,观察现象。
课程讲授
新课推进
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2.观看视频:了解高压触电的危害及其防护措施。
3.总结安全用电常识。
课堂小结
电能的存储与输送
电池及其发展
化学电池
太阳能电池
高压输电
环节
好处
高压触电及其防护
课堂小结
通电导线
磁场
磁场
产生力的作用
力的方向影响因素
力的大小影响因素
电动机
平衡位置
换向器
电能转化为机械能
我们一起来闯关
1.如图所示,把4对铜片、锌片分别平行插入脐橙中,用导线把铜片、锌片和发光二极管连接起来,可以观察到发光二极管发光。在这个电路中,能将电能转化为光能的装置是(  )
A.发光二极管 B.导线 C.插有铜片和锌片的脐橙 D.鳄鱼夹
A
我们一起来闯关
2.我国存在能源与经济相分离的问题,资源富集区经济相对落后,而经济发达地区则能源储量不足,为此国家规划建设特高压(交流电压在1000千伏以上)输电网。远距离输电采用特高压输电,这是为了(  )
A.减少输电线上的能量损失 B.节省输电线材料
C.满足用电器对电压的要求 D.增大输电线上的电流
3.一只小鸟落在110kV的高压输电线上,虽然通电的高压线是裸露的电线,但小鸟仍安然无恙,这是因为( )
A.鸟有耐高压的天性 B.鸟两脚间导线的电阻很小,电压几乎为零
C.鸟是绝缘体不导电 D.鸟体电阻极大,所以无电流通过小鸟
A
B
我们一起来闯关
4.太阳能路灯已经成为许多城市一道靓丽的风景线,如图所示的太阳能路灯,灯杆顶部是太阳能电池板,白天光线强时,太阳能电池板为蓄电池充电,夜晚光线弱时,蓄电池为LED照明路灯供电。白天,太阳能电池板把太阳能转化为 能,给蓄电池充电时,蓄电池相当于电路中的 (选填“电源”或“用电器”)。

用电器
我们一起来闯关
5.给电动车充电过程中,蓄电池相当于 用电器 (选填“用电器”或“电源”),其能量转化过程为: ;把车钥匙插入锁孔并顺时针旋转,车子就会通电但不会行驶,这把车钥匙其实是一个 (填某一电路元件,下同),跨上电动车将右把手向后旋转,车子就能前进,而且旋转的角度越大,车速就越大,其实这右把手就相当于一个 。
6.高压输电:当发电厂输出电功率一定,由 可得,输电时电压越高,电流就越 。此时因为输电线路上有电阻,根据 可知,电流越小时,在电线上消耗的电能就会越 。所以电厂在输电时 输电电压,减少电能在输电线路上的损失。
用电器
电能转化为化学能
变阻器
P=UI
P=I2R

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