中化学沪教版(2024)九年级下册7.2 溶液组成的表示(第1课时) 教学课件(共26张PPT)

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中化学沪教版(2024)九年级下册7.2 溶液组成的表示(第1课时) 教学课件(共26张PPT)

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(共26张PPT)
7.2 溶液组成的表示
(第1课时)
一、化学观念
形成 “溶液由溶质和溶剂组成” 的观念,理解溶液是一种重要的混合物类别;建立 “溶质质量分数” 的化学观念,理解其用于衡量溶液浓度的意义。
二、科学思维
通过分析溶液组成及溶质质量分数的计算,培养逻辑思维和定量分析能力;运用类比、归纳等方法,理解不同溶液组成及浓度表示方法之间的联系与区别。
三、科学态度与责任
了解溶液知识在日常生活、工业生产、医疗等方面的应用,增强将化学知识应用于实际的意识和社会责任感。
核心素养目标
重点:
1. 溶液的组成(溶质、溶剂的判断)
2. 溶质质量分数的概念及简单计算
难点:
1. 对溶质质量分数概念的理解及灵活运用其进行计算
学习重难点
新课导入
在日常生活中,我们经常接触到各种溶液。比如生病时会用到的生理盐水,消毒用的医用酒精;在厨房中,我们会用食盐、白糖等调配出各种味道的汤汁,这些都是溶液。那大家有没有想过,这些溶液是由什么组成的呢?为什么不同的溶液会有不同的作用呢?
01 溶液的组成
溶液的组成
溶液的组成
被溶解的物质叫作溶质
溶质可以是固体、液体,也可以是气体
溶质
溶剂
能溶解其他物质的物质叫作溶剂
水是最常用的溶剂,汽油、酒精等也可以作溶剂
如氯化氢气体溶于水得到盐酸
溶液中溶质、溶剂的判断
溶液 溶剂 溶质
在有水的溶液中
在无水的溶液中 气体——液体混合
固体——液体混合
液体——液体混合

气体
固体
量多的液体
量少的液体
其他物质
液体
液体
交流讨论
写出你在生活中或实验室里见过的溶液,指出溶质在溶解之前的状态,与同学交流分享,并将讨论结果填入表中。
溶液 溶质 溶剂
酒精溶液 酒精(液态) 水
氢氧化钠溶液 氢氧化钠(固态) 水
硫酸铜溶液
硫酸铜(固态)

氯化钠溶液
氯化钠(固态)

盐酸
氯化氢(气态)

碘酒
碘(固态)
酒精
拓展培优—特殊情况下溶质的判断
(1)所溶解的物质与水发生化学反应:
溶质——反应后生成的物质
(2)两种物质恰好完全反应后所得溶液:
溶质——反应后生成的物质
(3)结晶水合物溶于水:
溶质——结晶水中的无水化合物
拓展培优—特殊情况下溶质的判断
请判断以下溶液中的溶质是什么。
①氧化钙(CaO)溶于水
②铁粉加入适量CuSO4溶液中恰好完全反应
③CuSO4·5H2O溶于水
CaO+H2O===Ca(OH)2,溶质为Ca(OH)2
Fe+CuSO4===FeSO4+Cu,溶质为FeSO4
溶质为CuSO4
溶液的命名
(1)“溶质的名称+的+溶剂的名称+溶液”
(2)“溶质的名称+溶液”(水作溶剂时)
蔗糖的水溶液或蔗糖溶液
食盐的水溶液或食盐溶液
硫酸铜的水溶液或硫酸铜溶液
蔗糖
食盐
硫酸铜
溶液与溶质、溶剂之间量的关系
(1)质量关系
溶液质量=溶质质量+溶剂质量
(2)体积关系
溶液体积≠溶质体积+溶剂体积
指溶解在溶剂里的那部分溶质的质量,未溶解的部分不能计算在物质质量中。
02 溶液的浓度
有色溶液浓度的判断
有色溶液的浓度可根据颜色的深浅大致判断。
缺点:这种判断方法比较粗略。
在生产和研究中要准确分析溶液的组成,需要定量表示
溶液的浓稀程度。
基础实验
配制蔗糖溶液
在常温下,按照图示方法配制蔗糖溶液
实验1
3 g 蔗糖 + 47 ml 水
实验2
5 g 蔗糖 + 95 ml 水
基础实验
溶液 溶质质量/g 溶剂质量/g 溶液质量/g 溶质质量/g
溶液质量/g
实验1蔗糖溶液 3 47
实验2蔗糖溶液 5 95
50
3g/50g=0.06
100
5g/100g=0.05
溶质的质量分数
(1)浓度的定义:人们把一定量溶液中所含溶质的量称为溶液的浓度。在化学中常用溶质质量分数来表示浓度。
(2)表示方法:常用百分数表示。
溶质质量分数越大,说明溶液中溶质的相对含量越高。
溶质的质量分数
(3)变形公式
(4)含义:每100 g某溶液中溶质的质量。
“5%的NaCl溶液”的含义
食盐的质量占整个溶液质量的5%
每5g食盐溶于95g水形成的溶液
100g食盐溶液中含有食盐5g
m食盐:m水:m食盐溶液
=5:95:100
特别提醒
(1)溶质的质量分数是溶液浓度的一种表示方法,适用于任何溶液。溶液的溶质质量分数只表示溶质质量与溶液质量之比,并不代表具体的溶液质量和溶质质量。
(2)溶液具有均一性,故溶液中各部分溶质的质量分数的相等;溶液具有稳定性,一种溶液长期放置,只要外界条件不变,其溶质的质量分数不变。
(3)运用溶质的质量分数表示溶液浓度时,必须分清溶质质量、溶剂质量与溶液质量。
拓展视野—浓度的其他表示方法
(1)用溶质的体积分数来表示浓度。如75% 医用酒精即采用体积分数来表示酒精溶液的浓度,指每100体积的溶液中含75体积的酒精。
(2)用溶质质量与溶液体积之比来表示浓度,可以用g·mL-1
、g·L-1或 mg·L-1 等为单位。如临床生物化学检测中生理盐水浓度为9 g·L-1,相当于1 L 生理盐水中含有9 g氯化钠。
总结归纳
随堂练习
1. 配制下列溶液时,所用的溶质是固体的有( ),所用的溶质是液体的有( )。
A. 75% 的消毒酒精 B. 医用葡萄糖溶液
C. 4% 的氢氧化钠溶液 D. 10% 的硫酸溶液
BC
AD
随堂练习
2. 医生常用生理盐水(溶质质量分数为0.9%)给患者输液。下列对生理盐水的理解不正确的是( )
A.生理盐水中氯化钠是溶质,水是溶剂
B.生理盐水中氯化钠与水的质量比为9:1000
C.每输入100g生理盐水,进入患者体内的氯化钠质量为0.9 g
D.把该生理盐水均分成两份,每份溶液的溶质质量分数为0.9 %
B
随堂练习
3. 下列溶液中,溶剂不是水的是( )
A.生理盐水 B.硫酸铜溶液
C.碘酒 D.澄清石灰水
C
随堂练习
4. 关于一杯冰糖水,下列说法正确的是( )
A.冰糖是溶质,水是溶液
B.水是溶质,冰糖水是溶液
C.水是溶剂,冰糖水是溶液
D.冰糖是溶剂,水是溶液
C
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