13.2 《装在套子里的人》课件(共30张PPT)统编版高中语文必修下册

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13.2 《装在套子里的人》课件(共30张PPT)统编版高中语文必修下册

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(共30张PPT)
装在套子里的人
——契诃夫
契诃夫(1860—1904),19 世纪末俄国批判现实主义作家,以短篇小说和戏剧著称。他和法国的莫泊桑、美国的欧 亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
契诃夫的作品取材极为广泛,对地主、官吏、资产阶级、小市民、知识分子、工人和农民都进行了非常真实而深刻的描写,塑造了众多被侮辱、被损害的“小人物”形象,深刻地揭露了俄国社会的各种病态现象。
他的小说短小精悍,结构紧凑,情节生动,笔调幽默,语言明快,寓意深刻,善于从平凡的日常生活事件里反映出重大的社会问题。他的早期作品多是短篇小说,如《变色龙》《 小公务员之死》《万卡》等。后期同时致力于小说和戏剧的创作,剧本有《海鸥》《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。《装在套子里的人》是契诃夫最著名的小说之一。
(法)莫泊桑
以小见大,情理之中
(俄)契诃夫
(美)欧·亨利
意料之外,情理之中
世界短篇小说三巨匠
任务一:梳理故事情节。
段 落 主 要 情 节 序 幕
尾 声 介绍别里科夫的外表、生活习惯和思想性格。
别里科夫的死及其影响
(故事主体)
(38-40)
婚事失败(37)
(1-5)
(6-37)
漫画事件(6——10)
开端
发展
骑车事件(11-17)
高潮
与华连卡弟弟的斗争(18-36)
结局
任务二:查找别里科夫有哪些“套子”,找出相关语句,并分析。
穿着:
用具:
出行:
住处:
晴天穿雨鞋,带雨伞,穿棉大衣,眼戴黑眼镜,耳用棉花堵,脸藏在竖起的衣领里……
生活
习惯
(有形的套子)
他一坐上马车,总要叫马车夫支起车篷。
卧室挺小,活像一只箱子,床上挂着帐子。…躺在被子底下,战战兢兢,深怕会出什么事……
他把伞、表、刀等都装在套子里。
(古怪)
(封闭)
(保守)
(多疑)
人物 性格
行为
准则
套子
论调
职业
套子
只有政府的告示和报纸上的文章,他才觉得一清二楚;
思想 观念
(无形的套子)
千万别闹出什么乱子。
只求不出什么乱子才好。
老是歌颂过去,歌颂那些从没存在过的东西;
用所教的古代语言,来躲避现实生活。
凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,他都闷闷不乐。
(维护旧制)
(顽固守旧)
(害怕变革)
思想 本质
任务三:第二部分中,作者描写了哪些情节,别里科夫是怎样表现的?作者是怎样刻画的,体现了别里科夫怎么样的性格特征?
神态
语言
心理/动作
脸色发青,比乌云还要阴沉,嘴唇发抖……
天下竟有这么歹毒的坏人!
别里科夫脸色由发青变成发白……
难道中学教师和小姐骑自行车还成体统吗?
脸色苍白,站起来……脸上带着恐怖的神情,……
哎呀,不定会闹出什么乱子……
我得把我们的谈话内容报告校长……
迂腐可笑胆小怕事
惧怕新事物,保守落后
虚伪保守因循守旧
性格特点
他似乎心里乱得很……他老是心神不定地搓手,打哆嗦
难堪极了
小结:别里科夫这一典型形象的社会意义
(1)别里科夫个人的一幕幕丑剧、喜剧、悲剧,都是黑暗的社会政治现实造成的,因此,别里科夫的形象具有强烈的社会批判意义。
(2)契诃夫使用艺术夸张手法,通过具有象征意义的“套子”,突出刻画了别里科夫这个在沙皇专制制度下胆小怕事的庸人形象,揭示了精神上的奴性是多么害人,多么可怕,对人心灵的毒害是多么巨大,一个丧失了人格尊严的人是多么猥琐。他鼓励人们在任何情况下都不能放弃自己的尊严,要消灭精神奴役,追求平等、自由、勇敢和心灵的纯洁。而这也就是契诃夫创作的真正意义和作品的永恒价值。
社会意义:
任务四:分析华连卡姐弟这两个人物形象
  华连卡姐弟是有新思想、向往自由、敢说敢为的年轻人,代表了一种新生的进步的力量。
柯瓦连卡:向往自由、光明正大、敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力,向往自由光明的新势力的代表人物。他的一“推”导致了别里科夫的一“滚”。
华连卡:在婚姻问题上先前有些糊涂,为人率真、爽朗、明净、纯洁,活泼可爱、向往自由。她的一“笑”导致了别里科夫的一“死”。
任务五:结合尾声的内容分析小说的主旨
小说发表于1898年。
19世纪末期,俄国正是无产阶级革命的前夜,工人运动逐渐展开,马克思主义已在全国传播,工人阶级的政党正在形成,一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势,极力加强反动统治,疯狂镇压人民,这种专制统治剥夺控制了人们的自由,全国密探遍布,告密者横行,一切反动势力纠合起来,在全国造成了阴沉郁闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道者,也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地,仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场,而且也出现在知识界。
【写作背景】
通过“套中人”别里科夫因循守旧、反对一切发展变化、最后恐惧而死的故事,
深刻地揭露了俄国社会生活的停滞和黑暗,
无情地抨击了沙皇专制统治的凶残和反动,
形象地显示了腐朽制度注定灭亡的前途和命运,
委婉地表达了对自由美好生活的热爱和渴望。
任务六:小说运用哪些手法来达到含蓄幽默的讽刺效果?
①夸张的语言和漫画式的勾勒。如大热天穿雨鞋带雨伞,穿暖和的棉大衣,从楼上摔下来却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。
②揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐朽落后,害怕变革的思想。
③含蓄的对比。如别里科夫辖制着全城,人们都战战兢兢,反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。
笔记:注意思考的角度:语言、人物描写。结构安排。
6.小说运用多种手法以取得语言的幽默效果,请从文中举出三处手法不同的例子,并简要分析。(6分)
高考真题《无声电影》
①如“知之为知之,不知为知之”,或“一部伦理从何处说起”,借用并改换了经典语句,以造成幽默效果;
②如出门时二姥姥找眼镜、三舅妈找纽子、四狗子洗脸,同一行为模式重复多次,产生喜剧效果;
③如“既来之则安之,打了票”,或“忽前忽后,忽左忽右,离而复散,分而复合,主张不一,而又愿坐在一块儿”,将书面语与口语混搭,庄谐并出;
④如“直落得二姐口干舌燥,二姥姥连喘带嗽,四狗子咆哮如雷,看座的满头是汗”,使用了排比手法描写人物窘态,带有打油诗的诙谐意味;
⑤如二姐等人打架似的推让座位,“把前后左右的观众都感化得直喊叫老天爷”,把抱怨说成“感化”,反话正说,既讽刺又幽默;
⑥如二姐喊叫卖糖的,声音之大令人“以为是卖糖的杀了人”,这种夸张令人忍俊不禁。
5.请结合二姐等人看有声电影的经过,简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态。(6分)
①对待新奇事物,还没亲见就先有说法,“不知为知之”,揭示出二姐等人做慢无知的自大;
②听说有声电影真有新奇之处,就想“开开眼”,是一种从众、趋新的心态;
③到了电影院后也不真的看电影,不愿对新奇事物进一步了解探究,实质上是一种故步自封的心态;
④对有声电影胡乱做出“共识”评价,隐含的是二姐等人面对新奇事物时无所适从的焦虑不安。
(1)“套子”的多重含义
① 别里科夫的外套,将自己包裹起来的各种物品。
②“套子”指别里科夫过分孤僻、胆怯、焦虑的特殊性格。
“套子”指一切陈规陋习,一种普遍的、病态的群体心理状态。人的自由本性受到压抑,人与人之间相互束缚,人也束缚自身,缺乏共识,缺乏目标,缺乏改变的意愿和勇气。
③“套子”还指一种无视时代发展变化的故步自封、因循守旧的个人或社会状态。
课堂检测:“别里科夫”已成了“套中人”专有名词,结合全文,概括“套子”的多重含义,分析“套子”在小说中的作用。
①“套子”对人物形象的作用:“套子”突出了人物形象的个性特点。作者通过对人物“套子”式的生活习惯、思想特征的描写,塑造了一个典型的人物形象——封闭、守旧、胆小多疑、极力维护现行社会秩序的别里科夫。
(2)“套子”的作用:
②“套子”对故事情节的作用:“套子”串联起小说主人公的悲剧人生。套子是文章的线索,是“套子”下的思想、语言和行为毁了别里科夫的爱情,是“套子”的约束限制了他的发展,禁锢了他的思想,造成了他的毁灭。
③“套子”对小说环境的作用:“套子”点出了人们所处的社会环境。小说从一所学校、一个小城市,影射了一个处处皆有“套子”的社会。
④“套子”对小说主题的作用:“套子”具有象征意义,揭示了沙皇专制制度的保守反动。
无论什么时代什么社会,都有不同形式的“套子”和“套中人”出现。因为时代发展、社会进步,总会有变革,那么就会有反对变革的人出现。这些人中除了仇视社会进步,逆历史潮流而动的反动统治者,更多的是墨守成规、因循守旧的小人物,他们对新生事物不适应、不理解,甚至满怀恐惧,他们主要在思想和行动上抗拒社会变革。我们从改革开放的历程中,就可以发现许多这样的人和事。而改革开放的最大阻力,就是既有的各种“套子”。
总结思考:我们周围,是否也有这样那样的“套子”?如果有,你是怎样看待这些“套子”的?
通过“异化”这一主题,深刻揭示了人性在僵化社会中的扭曲与异变,其作用主要体现在以下几个方面:
1. 批判专制社会对人性的压迫
制度异化:别里科夫是沙皇专制制度的产物,他的恐惧、保守和僵化思维源于社会高压政策(如审查制度、告密文化)。
精神异化:他不仅自我禁锢,还试图用“套子”规训他人,成为专制制度的帮凶,体现了个体被体制异化为工具。
2. 表现人与社会的对立
自我异化:别里科夫主动选择“套子”生活,将正常的人际关系、自然情感(如爱情)视为威胁,最终失去人性温度。
社会异化:全镇人因他的存在而压抑本性,笑声、自由被扼杀,反映社会群体在高压下的集体异化。
3. 深化“套子”的象征意义
物理套子(雨鞋、棉大衣)→ 精神套子(恐惧变化、僵化教条)→ 社会套子(专制制度)。
异化主题使“套子”从个人习惯升华为时代病症的隐喻,暗示任何人都可能被异化为“套中人”。
作用:赋予小说超越时代的普遍意义,引发读者对现代社会中“隐形套子”(如思维定式、技术依赖)的反思。
讨论:一个别里科夫死了,可还有更多的别里科夫活着。那么你还见过哪些套中人?
无论什么时代,哪类社会都有不同形式的“套子”和“套中人”出现。因为时代的发展,社会进步,总会有变革,而改革开放最大的阻力就是有各种的“套子”,反对变革的人就是“套中人”。“套中人”除了极端维护自己的利益,仇视社会进步,逆历史潮流而动的统治者外,更多的是墨守陈规,因循守旧的小人物,他们对新生事物不适应,不理解,甚至满怀恐惧,他们主要在思想上和行动上抗拒社会变革。
  由此我们可以看到,这部小说的主题就是:创新求活,守旧必死。这也正是这部小说的现实意义和它的生命力所在。
别里科夫
恋爱失败
“套子”思想根深蒂固,改良失败
结婚
结合
尝试改变、走出套子
华连卡
热情大方
开朗乐观
富有朝气
新思想
新事物
新生活
象征
别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么深刻的意义?
课堂小结
病历卡
姓名
职务
病症
病害
病源
别里科夫
性别
古希腊文教师
婚姻状况
未婚

被“套子”套住,封闭孤僻,守旧多疑,顽固胆小,自私自利,恐惧变革
辖制别人,葬送自己,阻挡了时代前进的步伐
沙皇专制制度、封建思想、奴性

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