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2025年中考历史二轮复习专题★★★
中华民族多元一体格局
西域都护设立 2085 周年；文成公主入藏 1385 周年；清朝在西藏地方设立噶厦 135 周年；土尔扈特回归祖国 255 周年；西藏和平解放 75 周年
1.在澳门回归祖国 25 周年之际，我再到濠江之畔，新发展新变化令人欣喜。我们将坚定 不移贯彻“一国两制”方针，保持香港、澳门长期繁荣稳定。两岸同胞一家亲，谁也无 法割断我们的血脉亲情，谁也不能阻挡祖国统一的历史大势！
——习近平二〇二五年新年贺词
2.我们要以铸牢中华民族共同体意识为主线，推进中华民族共同体建设，坚持和完善民 族区域自治制度，不断推进民族团结进步事业，加快民族地区现代化建设步伐。
——2025 年《政府工作报告》
中国古代史：
秦朝 秦始皇统一岭南及东南沿海地区，设置桂林、南海、象等郡
汉朝 和亲政策；北击匈奴；对西域进行管理（西域都护；西域长史府）
三国两晋 南北朝 北魏孝文帝改革；北方地区的民族交融
唐朝 唐蕃和亲；管理边疆地区（安西、北庭都护府）
元朝 管辖边疆地区（澎湖巡检司；北庭都元帅府；宣慰使司都元帅府；宣政院）
清朝 在台湾的建制；册封达赖喇嘛和班禅额尔德尼；康熙平定噶尔丹叛乱；乾隆 平定大、小和卓叛乱；设置伊犁将军
中国现代史：民族大团结。
1.下表是秦朝对岭南的治理举措。这主要表明秦朝 ( )
地区 举措
番禺 设盐官管理海盐生产
揭阳 各地置驿丞负责公文传递
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桂林 实行“编户齐民”，越人首领被任命为里正，协助征收“越布”等特产
象郡 修筑“新道”连接村寨
A.法律完备、刑罚严苛 B.加强对边疆地区的治理
C.修筑贯通南北的驰道 D.对岭南地区实行分而治之
2.《续汉书》等记载：灵帝好胡饼，京师皆食胡饼；汉末赵岐避难之河间（在今河北省 沧州）常于市中贩胡饼。材料可以用来说明东汉时 ( ) A.原产于中原的胡饼向各地传播 B.北方以饼为主的面食技艺提高 C.上层社会追求美食的风气盛行 D.民族交流促进了饮食文化交融
3.下表是《后汉书》卷八六《西南夷列传》的部分内容介绍。这反映出 ( )
文齐在犍为（汉属国）“穿龙池，溉稻田，为民兴利”；益州太 守王追“始兴起学校，渐迁其俗”
归化的夷人曾作《远夷乐德歌》《远夷慕德歌》和《远夷怀德歌》， 以表达仰慕汉德，愿永远归依的心意
A.西汉对西南地区的有效统治 B.社会治理增进各民族国家认同感 C.西南各民族文化日益繁荣 D.周边民族与中原的经济文化交流
4.魏晋南北朝时期，匈奴人刘渊建立汉国并称匈奴为汉之兄弟，北魏拓跋氏认为自己是 黄帝后裔，而北周宇文氏认为自己的祖先出自炎帝神农氏。这反映了魏晋南北朝时期
（ ）
A.华夏正统地位逐步强化 B.儒家文化占据主导地位
C.中华民族共同体意识的形成 D.文化交融奠定统一基础
5.五代十国之后，中国历史进入辽、宋、夏、金等政权对峙的时期。但在这一时期，北 方游牧文化区的各民族不断南下进入中原汉族农耕文化区，形成了各民族交错杂居、经 济上互通有无、政治上相互借鉴、文化上相互交融的局面。这反映了 ( ) A.各民族的封建化进程 B.统一多民族国家的发展 C.各民族的文化认同感 D.“以和为主”的交往理念
6.宋代在湖南民族地区开通了不少互市。各民族提供的山货、滑石、沙板对宋朝来说可 有可无，而汉族提供的盐米却是少数民族的生活必需品，政府加强管控以保证其价格稳 定。宋代政府的做法在于 ( ) A.加强对南方各民族地区的统治 B.促进民族地区手工业的发展 C.售卖过量生产的盐和米等商品 D.加强双方的文化交融
7.辽都上京城由北部的皇城和南部的汉城组成，皇城是契丹皇帝和贵族理政、生活之地，
皇城内除宫城外还有官署、孔庙和佛寺；汉城为汉人、商人、使节等居住之所。这样的 都城布局体现了 ( ) A.因地制宜的统治思想 B.游牧民族的生活方式 C.儒家文化的全面影响 D.称霸中原的强盛国力
8.1878 年，左宗棠上《复陈新疆情形折》，建议在新疆广设义塾，教授汉文，使民众“略 识字义”“征收所用券票，其户民数目，汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓”。这 一建议旨在 ( ) A.改革税收制度 B.改进教育方法
C.增强国家认同 D.引导社会风尚
9.祝伟涛在《文汇东路 6 号》写道“你可知道文汇路五六月份的清晨，肩上忙碌的风和 忙碌的人们。”咸阳市文汇东路上的西藏民族大学，是西藏和平解放后党中央在祖国内 地为西藏创办的第一所高等学校，为西藏经济发展和社会进步做出了特殊的历史贡献。 他的创办 （ ） A.标志着西藏进入社会主义社会
B.为各民族同步富裕奠定了基础 C.有益于铸牢中华民族共同体意识 D.实现了中国共产党的奋斗目标
10.学习历史要懂得分清“历史事实”和“历史观点”,下列属于历史观点的是 （ ） A.1951 年，西藏和平解放
B.1984 年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施 C.港澳回归是中华民族伟大复兴的里程碑
D.20 世纪末，党中央实行西部大开发
11.阅读材料，完成下列要求。
材料一 “大一统”思想萌芽于春秋时期，孔子虽没有明确提出“大一统”的概念，却 彰显了维护周天子为“天下”核心的思想，将政治权力统一于天子，并实现“一匡天下” 的疆域观是明确且强烈的。汉武帝在边疆经略上表现出强有力的积极作为态度，并提出 “汉为天下宗”，只能由华夏完成“大一统”，而不是“四夷”。如此，引发古代史上 另一个重要命题——正统。在此背景下，董仲舒认为“大一统”的含义是“王者必改正
朔，易服色，制礼乐，一统于天下，所以明易姓，非继人，通以己受之于天也”；王吉
将之阐释为：“《春秋》所以大一统者，六合同风，九州共贯也。”
——摘编自陈跃《论中国古代“大一统”内涵的发展演变》
（1）根据材料一，概括汉武帝时期“大一统”内涵有了哪些丰富和发展。
材料二 清代统治者在不断主动接受“大一统”理念的同时，又自觉对中国认同进行了 合乎时代要求的重塑。对于与宋朝并立的辽、金两朝，乾隆帝在认可元承宋统的同时， 并不否认《辽史》与《金史》的正史性质，采取各予正统的做法，以弱化“华夷之辨” 的影响。为了对抗宋明理学有关“夷夏之别”的叙述，清代统治者反复申述清代疆域远 超历代的成就，并将疆域一统确立为获取正统的首要标准。清廷还积极推进全国特别是 边疆地区社学、义学的建立与发展，充分发挥乡约与宗族在基层教化中的重要作用，构 建起了从中央到地方、从官方到民间的教化体系，使国家认同意识更加深入人心。
——摘编自朱浒、孙浩然《中华文明统一性特征在清代的表达与实践》
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明清代对“大一统”国家所做的贡献。
12.阅读材料，回答问题。
材料 《尚书》有载：“冕服采章曰华，大国曰夏。”以文化程度作为华与夷的界限， 但是夏、夷可互变，夷用夏礼，即夷的行为符合周的礼乐文明，夷则进而为夏；夏用夷 礼，则退而为夷。
由于西周春秋时期诸夏与诸蛮夷戎狄的长期斗争与融合，春秋战国之际黄淮江汉流 域广大范围内出现了一个由各族融铸而成的民族共同体——华夏民族。周边的戎、狄、 蛮、夷逐渐融入华夏民族，同时秦楚两国融入中原文化圈，产生华夏认同观念，随着统 一多民族国家的形成发展，华夏认同得以进一步发展，《辽史》中就有记载：“辽之先，
(
出
自
炎帝
…
…
奇
首
（辽先
祖
名）
生
都巷山
，
徙潢河
之
滨
。
”
“
受
命
之君，
当
事天
敬
神
。
)
有大功德者，朕欲祀之，何先？”“孔子大圣，万世所尊，宜先。”推动多元一体民族
格局的形成发展。
结合材料解释“华夏认同”的内涵，并对这一现象进行阐释。
13.各民族团结一致，互助互爱，有利于国家发展与统一。阅读材料，回答问题。 材料一 黔东南这片土地上，聚集着苗族、侗族、布依族、瑶族等少数民族。1956 年 7 月 23 日，黔东南苗族侗族自治州正式建立，简称黔东南州。
（1）根据材料一并结合所学知识回答，黔东南苗族侗族自治州的建立体现了我国哪一项 政治制度？我国为该项政治制度制定了哪一部法律？
材料二 《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障 各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。”
（2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对材料一反映的政治制度的认识。
材料三 盼望铁路修到我家乡。一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康，那是一条 神奇的天路……从此山不再高，路不再漫长，各族儿女欢聚一堂。
——摘编自歌曲《天路》
（3）结合所学知识回答，材料三中的“天路”指什么？谈谈修建“天路”的历史意义。
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参考答案
1.B 2.D 3.B 4.C 5.B 6.A 7.A 8.C 9.C 10.C
11.（1）丰富发展：只能由正统的华夏王朝完成大一统；国家治理体制的一致性；君权
神授的政治认同（思想统一）；对华夏文明的文化认同。
（2）贡献：冲破“华夷之辨”旧思想的束缚，为中华民族的形成奠定思想基础；通过各 种形式的教化，增进国家认同意识；先后挫败各种分裂割据势力，并打退沙俄的入侵， 进一步开拓和巩固了疆域；在东北、北部和西部边疆，创新边疆治理的制度。
12.内涵：华夏作为政治文化实体被周边民族认同，包括祖先认同——同源共祖观念形成 发展；制度认同——学习中原汉族政权的政治制度；文化认同——对以儒家文化为主流 的中华文化的认同。 阐释：华夏文明在生产力、文化、制度等方面具有优越性，同时民族的迁徙杂居、民族 政策的调整、经济文化的交流，使得周边民族形成并强化对华夏民族的认同。华夏民族 吸收了大量新鲜血液，更加稳定；周边民族学习汉文化，推动本民族的发展进程；促进 民族交融，有利于形成对统一多民族国家的认同感，推动中华文明多元一体格局的形成 发展。
13.（1）政治制度：民族区域自治制度。 法律：《中华人民共和国民族区域自治法》。
（2）认识：实行民族区域自治，从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权 利及经济、社会、文化权利。这对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具 有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。
（3）“天路”：青藏铁路。 历史意义：大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会 发展。

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