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浙江省2024-2025学年八年级下学期科学期末试卷
学校：____________ 姓名：____________ 班级：____________ 考号：____________
注意事项：
1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，两大题。满分160分，考试用时90分钟。
3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卷”上对应题目的答案标号涂黑。
4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在“试题卷”上无效。
5.考试范围：八下全册
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题（本大题共45分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意）
1．如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．地壳中最多的金属元素是铝，也就是金属铝单质
B．铝的相对原子质量为26.98g
C．铝原子在化学反应中易失去电子
D．符号“Al”表示的含义只有两种，铝元素和1个铝原子
2．电给我们的生活带来了极大便利， 但不正确的用电方式也会造成很大危害。关于安全用电， 如图所示的做法中正确的是(　　)
A．用湿布擦正在发光的灯泡
B．发现有人触电时先切断电源
C．开关接在零线与用电器之间
D．使用测电笔时手指接触笔尖金属体
3．地震过后，防疫部门常用到一种高效安全灭菌消毒剂，该消毒剂可表示为RO2，主要用于饮用水消毒。实验测得该氧化物中R与O的质量比为71：64，则RO2的化学式为（　　）
A．CO2 B．NO2 C．SO2 D．ClO2
4．为验证植物光合作用需要光，现将某植株在黑暗处放置一昼夜后，用铝箔将一张叶片部分遮光，再光照4小时（如图）。去掉铝箔，经脱色、漂洗并用碘液处理后，将观察到（　　）
选项 遮光部位 未遮光部位
A 不变蓝 不变蓝
B 不变蓝 变蓝
C 变蓝 不变蓝
D 变蓝 变蓝
A．A B．B C．C D．D
5．下列关于磁体两极间磁感线的画法正确的是（　　）
A． B．
C． D．
6．我们知道，植物主要通过根毛细胞吸收土壤中的水分，如果一次施肥过多，根毛细胞不但吸收不到水分，反而要失去水分，从而使植物萎蔫，即“烧苗”。该现象说明（　　）
A．植物的生活需要水，不需要无机盐
B．植物吸收水分与土壤中无机盐浓度有关
C．无机盐只有溶解在水中才能被吸收
D．植物的生活对水和无机盐的需求量不同
7．下列实验操作正确的是（　　）
A．稀释浓硫酸 B．倾倒液体
C．测定溶液pH D．取药液时挤入空气
8．实验室里可用如图装置粗略测定空气中氧气的体积分数，图中注射器内有一可自由滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，用热水对玻璃管内足量的白磷微热，反应开始就撤离热水（　　）
A．向左移动4厘米刻度附近停止
B．向右移动到6厘米刻度附近停止
C．先向右移动，再向左移动到5厘米刻度附近停止
D．先向右移动，再向左移动到4厘米刻度附近停止
9．“人造树叶”是一种新型材料。光照时，二氧化碳和水在“人造树叶”的催化下反应生成氧气和乙醇（C2H6O），其微观图如图，下列说法错误的是（　　）
A．该反应前后元素的种类不变
B．原子在化学反应中是不可分的
C．参加反应的CO2和H2O的分子个数比为2：3
D．图中生成物均是化合物
10．研究人员制造了一种可以在水下工作的水母机器人（如图），伞状体中放入磁铁，当薄膜内的导体通过一定电流时，薄膜能运动。其工作原理与下列选项一致的是（　　）
A． B．
C． D．
11．海边的盐碱地因盐分含量高，一般作物难以生存，而海滨木槿却能在海边盐碱地生长良好，这主要是因为它
A．光合作用能力较强 B．根毛细胞细胞液浓度较高
C．本身需要大量无机盐 D．可减少水分的蒸腾
12．英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋 发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火 陶瓷砖的灭火原理是（　　）
A．清除可燃物
B．使燃烧物与氧气隔绝
C．降低燃烧物的着火点
D．使燃烧物的温度降低到着火点以下
13．小爱为探究绿色植物和种子的生命活动，进行了以下实验。下列相关叙述正确的是（　　）
A．甲装置可探究光合作用的场所是叶绿体
B．乙装置中试管收集的气体不能使带火星的木条复燃
C．丙装置中澄清石灰水变浑浊，说明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳
D．将丁装置中萌发的种子换成煮熟的种子，燃烧的蜡烛也会立刻熄灭
14．在下列现象中：①插座中的两个线头相碰；②开关中的两个线头相碰；③电路中增加了大功率电器；④户外输电线绝缘皮损坏，可能引起家中保险丝断的是(　　)
A．只有①② B．只有②③ C．只有②④ D．只有①③
15．下列概念符合如图所示a、b、c之间关系的是（　　）
A．分生区、根尖、根 B．支气管、气管、肺
C．质子、中子、原子 D．单质、化合物、纯净物
第Ⅱ卷（非选择题）
二、填空题（本大题共有7小题，共40分）
16．（4分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：
IA IIA IIIV IVA VA VIA VIIA 0
2 3Li锂 6.941 4Be镀 9.012 5B硼 10.81 6C碳 12.01 7N氮 14.01 8O氧 16.00 9F氟 19.00 10Ne氖 20.18
3 11Na钠 22.99 12Mg镁 24.31 13Al铝 26.98 14Si硅 28.09 15P磷 30.97 16S硫 32.06 17D氯 35.45 18Ar氩 39.95
（1）第13号元素与第17号元素组成的化合物是　 　（写化学式）。
（2）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是____。
A．D和Ne B．B和Mg C．Al和Si D．F和Cl
17．（8分）草莓植株小巧，生长面积不大，非常适合小面积种植
（1）草莓适合生长在通气，透水，能保水和保肥的土壤中　 　（选填“砂土类”、“黏土类”或“壤土类”）土壤种植，草莓根吸水的主要部位是 　 　。
（2）施肥后，需适时浇水，因为当土壤溶液浓度 　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）草莓根细胞液浓度，会导致植株细胞失水萎蔫。
（3）植物根部吸收的水分，大部分通过 　 　（写生理过程）散失。
18．（6分）灭火的事例分析。
灭火事例 灭火原理
森林火灾，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉 　 　
油锅着火，用锅盖盖灭 　 　
吹灭蜡烛 　 　
19．（6分）概念：进入植物体内的水分以　 　的形式通过活的植物体表面（主要是叶片）散失到体外的现象。
2）意义：有效降低叶片　 　，是根部吸水的主要　 　，有利于植物对水的吸收和运输，有利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。
3）影响因素：光照﹑温度、大气湿度和气流速度等。
4）应用：移栽植物时，减去部分枝叶，遮阳、选择在阴天或傍晚移栽，减弱蒸腾作用。
5）实验：研究植物的蒸腾作用（详见实验突破）。
20．（6分）草莓在自然条件下很快就会出现萎焉、干瘪等影响品质的现象，且不耐贮存，草莓的重量损失程度是评价草莓品质的重要指标之一。查阅资料表明：草莓表面有类似于叶片气孔的结构，在草莓采摘后贮存过程中，草莓细胞依然保持活性。某科学兴趣小组设计实验探究贮存草莓的最佳温度，结果如图1和图2所示。
注：4℃模拟冰箱冷藏温度，15℃模拟冬季窗边温度，25℃模拟冬季室内温度
（1）根据图1实验结果，得到的结论是　 　。
（2）进一步研究图2发现，草莓在25℃条件下重量损失程度远大于其他组，请结合信息做出合理的解释　 　。
（3）为减少草莓重量损失，你对在家庭日常条件下贮存草莓的建议是　 　。
21．（6分）如图是条形磁体的磁场分布图。请据图回答问题。
(1)该条形磁体的左端为________极，a处小磁针的左端为________极；
(2)b与c两处处磁场强度较强的是________。
22．（4分）如图是我国早期的指南针——司南，由勺形的指南器具和外方内圆的底座组成。
（1）东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之村，投之于地，其柢指南”，其“柢”应该为磁体的　 　极；
（2）铜、铝、铁三种金属中，适合做司南底座的有　 　。
三、实验探究题（本大题共有5小题，每空2分，共40分）
23．（8分）如图甲和乙为某兴趣小组分别用红磷和铁粉除氧剂来测定空气中氧气体积分数的深究实验。其中红磷需要用酒精灯点燃后，再伸入集气瓶中。铁粉除氧剂直接涂抹在集气瓶壁，铁粉除氧剂中的其他成分不干扰实验。
（1）写出检查图甲所示装置气密性的具体操作：　 　。
（2）图甲中红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开止水夹K，水能倒吸入集气瓶的原因是__________。
（3）实验结束后发现，两个集气瓶中的水量不同，于是借助数字传感器，测得图甲实验、图乙实验中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图丙、丁所示。请从实验结果的精确度并结合数据，说明选择哪种实验药品更为合理：　 　。
（4）由图丙中的数据计算得知，红磷燃烧后倒吸入水的体积约为集气瓶体积的1/10，而实际操作中发现进入的水量约为1/5，请分析可能的原因　 　。
24．（8分）某兴趣小组为了探究影响植物蒸腾作用的环境因素，设计了如图所示的实验。各装置的初始质量均为300克，枝条大小及叶片数量相同且来自同株植物。各组实验结果的数据统计如表所示。
组别 5小时后装置质量（g）
甲 150
乙 100
丙 200
丁 130
1．如果甲、乙是一组对照实验，探究的问题是___________对植物蒸腾作用的影响。
2．如果乙、丁是一组对照实验，丁组中的“？”处应填___________℃。
3．根据乙、丙实验可得出的结论是___________。
4．除实验中的三种因素外，请再写出一种影响植物蒸腾作用的环境因素：___________。
25．（8分）学习了电磁感应现象后，小科同学想进一步探究感应电流大小与哪些因素有关。他使用如图装置：铁块E、F上绕有导线并与开关、滑动变阻器、电源、灯泡组成电路。线框abcd与灵敏电流计G相连。（线框abed在铁块E、F上方，且实验过程中线框不扭转）[猜想与假设]
A.感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关；
B.感应电流的大小与磁场的强弱有关。
[设计与实验]
小科探究猜想A的设计思路如下：实验时保持电磁铁磁性强弱不变，改变线框切割磁感线的速度，进行多次实验，记下每次实验灵敏电流计指针偏转格数，数据记录如下表所示。
实验次数 切割磁感线的速度 电流计指针偏转格数
1 慢速 1.5格
2 中速 2.5格
3 快速 4格
(1)[分析论证]分析表格数据得出结论：其他条件相同时，___________，闭合电路产生的感应电流越大；
(2)[交流评估]小科为验证猜想B，设计思路如下：改变电磁铁的___________进行多次实验，每次实验线框竖直向下穿过电磁铁磁场，观察并记录每次实验中灵敏电流计G指针偏转的格数；
(3)实验中用电磁铁代替永磁体的好处是：__________；
(4)按照小科的设计思路验证猜想B、发现感应电流变化不定，没有规律，原因可能是_________。
26．（8分）某科技小组开展“自制简易家庭制氧机”工程实践活动。小组同学通过对市场上制氧机的调查，发现制氧原理分为两类：空气分离制氧和化学试剂制氧。
【空气分离制氧】
(1)某品牌制氧机以空气为原料，当空气经过分子筛时，氮气和氧气分离，获得高浓度的氧气，其微观示意图如图甲所示。则该制氧机制得的“氧气”属于___________（选填“纯净物”或“混合物”）。
【化学试剂制氧】
(2)制氧剂一般是过氧化氢溶液或过碳酸钠固体。同学查阅资料并获得了图乙，最后决定选用过碳酸钠固体作为便携式制氧机的制氧剂。请结合相应材料信息，解释不选择过氧化氢溶液的理由是___________。
(3)在便携式制氧机反应装置中依次加入水、粉末状过碳酸钠（）、粉末状二氧化锰，即产生氧气。该制氧机的制氧原理有两步：
第一步：
第二步：___________（用化学方程式表示）
(4)制作洗气装置时，某同学将乙瓶中的B玻璃管伸入液面下，A玻璃管在液面上，如图丙所示，其他同学提出了该同学的制作存在错误，请你分析其中错误的原因___________。
27．（8分）光合作用的实质有两个方面的变化：①物质变化，是把简单的　 　变成复杂的　 　；②能量变化，把吸收的　 　转化变成生物体所需要的化学能，贮藏在　 　中。
四、综合题（本大题有5小题，28题4分，29题6分，30题8分，31题8分，32题9分，共35分）
28．（4分）我国南方地区抗击暴风雪中，融雪剂发挥了一定的作用。有一种融雪剂融雪效果好、无污染，其主要化学成分为醋酸钾（CH3COOK）。请回答：
（1）醋酸钾中C、K元素的质量比为　 　。
（2）醋酸钾的相对分子质量为　 　。
29．（5分）科学兴趣小组成员探究“光照强度对菠菜叶光合作用强度的影响”，设计了如下实验：
实验步骤：
步骤1：取生长旺盛的菠菜绿叶，用打孔器打出直径为6mm的叶圆片40片，并用注射器抽去叶圆片内的气体（抽气处理使叶圆片内几乎没有气体，在溶液中会下沉）。
步骤2：取4只相同规格的烧杯编号甲、乙、丙、丁，配制浓度为0.50%的NHCO3溶液（可使溶液中的CO2浓度保持恒定），4只烧杯中各加入20L：再向各烧杯中放入10片抽气后的叶圆片（均沉底）。
步骤3：取4盏相同规格的冷光源（不会引起温度变化），将盛叶圆片的4只烧杯置于距光源不同远近的位置，如图所示。
步骤4：10分钟后统计各烧杯中叶圆片浮起的数目。重复多次实验，计算各组叶圆片浮起数目的平均值。
组别 烧杯与LED灯的距离/cm 叶圆片浮起数目的平均值/片
甲 5 7.5
乙 10 5.0
丙 15 4.2
丁 20 0.4
（1）该实验通过　 　判断光合作用的强弱。
（2）该实验前菠菜不需要进行暗处理，理由是　 　。
（3）通过实验，小组得出的结论是：在CO2浓度等其他条件相同时，植物光合作用的强度随光照强度的增强而增强，请你对该结论作出评价：　 　。
30．（8分）温州市部分小区已启动燃气置换工作，将液化石油气替换为天然气。家用液化石油气和天然气的主要成分及单价如表所示，两种气体充分燃烧后都会产生二氧化碳和水。
燃气种类 家用液化石油气 天然气
主要成分 丁烷 （C4H10） 甲烷 （CH4）
单价 15元/米3 3元/米3
(1)燃气灶具有特殊的结构———风门，调节风门大小可以改变进气量。当增大进入的燃气量时，也要增大进入的空气量，其原因是 。
(2)燃气置换前需要将管道内的液化石油气充分燃烧。若管道内残留2.9千克的丁烷，则完全燃烧这些丁烷会产生多少千克二氧化碳，请通过计算说明。（）
(3)若完全燃烧相同体积的液化石油气和天然气释放的热量之比为9：4，则用相同钱数分别购买两种气体燃料作为厨房能源，获得的热量之比为 。
31．（8分）小明设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”，可拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景，如图甲所示。其工作原理是当光控开关接收到某种颜色的光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力，使它的阻值变化引起电流变化到一定值时，继电器的衔铁就被吸下，工作电路中的电控照相机工作，拍摄违规车辆。光控开关未受到该种光照射时自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光。
（1）根据工作原理，将电路连接完整。( )
（2）要记录违规闯红灯的情景，光控开关应在接收到 （填“红”“绿”或“ 黄”）光时，自动闭合。
（3）由图乙可知，压敏电阻R的阻值随所受压力的增大而 。
（4）已知控制电路电压为6 V，继电器线圈电阻为10Ω，当控制电路中电流大于0.06 A时，衔铁被吸引。通过计算说明，只有质量超过多少千克的车辆违规时才会被拍照记录？（g取10N/kg）( )
32．（9分）氯酸钾和二氧化锰的混合物31g置于干燥试管中，加热到质量不再减少为止，冷却后测得固体质量为21.4g。试计算：
(1)能制得氧气多少？
(2)原混合物中氯酸钾的质量是多少？
(3)反应后剩余固体中二氧化锰的质量分数？（结果保留一位小数）
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（答题卷）
一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（每空2分，共40分）
16．（1）__________；（2）_________
17．（1）_________；_________；
（2）_______________；（3）_______________
18．（1）___________________________
（2）___________________________
（3）___________________________
19．（1）_________；（2）_________；_________
20．（1）___________________________
（2）___________________________
（3）___________________________
21．（1）_________；_________；（2）_______________；
22.（1）__________________；（2）______________
三、实验探究题（本大题共有5小题，每空2分，共40分）
23．（1）_______________________________________________________________
（2）______________________________________________________
（3）_________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________（4）______________________________________________________
24.（1）_________；（2）_________；（3）______________________________；（4）_________
25.（1）_________________________（2）________________________________
（3）___________________________________（4）__________________________
26．（1）_________（2）_________________________
（3）___________________________________（4）__________________________
27．（1）__________（2）_________（3）_________（3）_________
四、解答题（本大题共有5小题，共35分。）
28.（1）__________________；（2）__________________；
29．（1）___________________________
（2）___________________________
（3）___________________________
30．（1）______________________
（2）
（3）_________________
31．（1）
（2）__________（3）____________________（4）__________
32．（1）
（2）
（3）
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浙江省2024-2025学年八年级下学期科学期末试卷
学校：____________ 姓名：____________ 班级：____________ 考号：____________
注意事项：
1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，两大题。满分160分，考试用时90分钟。
3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卷”上对应题目的答案标号涂黑。
4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在“试题卷”上无效。
5.考试范围：八下全册
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题（本大题共45分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意）
1．如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．地壳中最多的金属元素是铝，也就是金属铝单质
B．铝的相对原子质量为26.98g
C．铝原子在化学反应中易失去电子
D．符号“Al”表示的含义只有两种，铝元素和1个铝原子
【答案】C
【知识点】元素的种类与分布；元素的符号及其意义；元素周期表
【解析】【分析】A.根据自然界中金属的存在状态判断；B.相对原子质量没有单位；C.最外层电子数大于4的容易得到电子，最外层电子数小于4的容易失去电子。D.根据元素符号的意义解答。
【解答】A.地壳中最多的金属元素是铝，在自然界以化合态存在，不是金属铝，故A错误；B.根据图片可知，汉字下面的数字为26.98，则铝的相对原子质量为26.98，单位为“1”，不是“g”，故B错误；C.铝原子的核电荷数为13，最外层电子数为3，小于4，在化学反应中易失去3个电子，故C正确；D.符号“Al”表示的含义有：铝元素和1个铝原子、铝单质，故D错误。故选C。
2．电给我们的生活带来了极大便利， 但不正确的用电方式也会造成很大危害。关于安全用电， 如图所示的做法中正确的是(　　)
A．用湿布擦正在发光的灯泡
B．发现有人触电时先切断电源
C．开关接在零线与用电器之间
D．使用测电笔时手指接触笔尖金属体
【答案】B
【知识点】家庭电路的组成与连接；测电笔的使用；安全用电原则
【解析】【分析】湿物体是导体，接触带电体容易发生触电；发现有人触电或电引起的火灾，首先切断电源，再实行救援措施；开关接在火线与用电器之间；使用试电笔时，手必须接触笔尾的金属体。【解答】A．生活用水是导体，用湿抹布擦带电的用电器时，可能会因湿抹布导电而发生触电事故，故A错误； B．发现有人触电，首先应切断电源，或用干木棒把电线挑开，然后根据具体情况，进行相应的救治，故B正确； C．开关接在火线与用电器之间，以便于断开开关，使得用电器与火线切断，保证安全，故C错误；D．使用试电笔时，手要接触笔尾金属体，不能碰笔尖，故D错误。故答案为：B。
3．地震过后，防疫部门常用到一种高效安全灭菌消毒剂，该消毒剂可表示为RO2，主要用于饮用水消毒。实验测得该氧化物中R与O的质量比为71：64，则RO2的化学式为（　　）
A．CO2 B．NO2 C．SO2 D．ClO2
【答案】D
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】在化学式中，原子的个数之比等于元素质量与原子的相对分子质量之比，据此计算出R的相对原子量，从而确定它的元素种类即可。
【解答】根据化学式 RO2 得到：；
解得：x=35.5。
则R的相对原子质量为35.5，那么它为氯元素；
则化学式为ClO2.
故选D。
4．为验证植物光合作用需要光，现将某植株在黑暗处放置一昼夜后，用铝箔将一张叶片部分遮光，再光照4小时（如图）。去掉铝箔，经脱色、漂洗并用碘液处理后，将观察到（　　）
选项 遮光部位 未遮光部位
A 不变蓝 不变蓝
B 不变蓝 变蓝
C 变蓝 不变蓝
D 变蓝 变蓝
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】控制变量法；光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（主要是淀粉），并释放氧气的过程。产物淀粉可用碘液检验：加碘液变蓝色，则有淀粉产生，说明进行了光合作用；若不变蓝色，则没有淀粉产生，说明没有进行光合作用。
【解答】植物光合作用需要光，经过暗处理（消耗原有的有机物）的叶片，遮光部分不能进行光合作用，不产生淀粉，未遮光部分能进行光合作用产生淀粉；所以加碘液时，遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝色。所以A、C、D错误，B正确。故答案为：B
5．下列关于磁体两极间磁感线的画法正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】磁场和磁感线
【详解】在磁体的周围，磁感线从磁体的N极出发，回到S极。A.图中磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，故A正确;B.图中磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，故B错误;C，图中磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的N极，故C错误;D.图中磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到S极，故D错误。故选A。
6．我们知道，植物主要通过根毛细胞吸收土壤中的水分，如果一次施肥过多，根毛细胞不但吸收不到水分，反而要失去水分，从而使植物萎蔫，即“烧苗”。该现象说明（　　）
A．植物的生活需要水，不需要无机盐
B．植物吸收水分与土壤中无机盐浓度有关
C．无机盐只有溶解在水中才能被吸收
D．植物的生活对水和无机盐的需求量不同
【答案】B
【知识点】水分进入植物体内的途径
【解析】【分析】植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。
【解答】如果一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象。故“烧苗”现象说明植物吸收水分与土壤中无机盐浓度有关。故选：B。
7．下列实验操作正确的是（　　）
A．稀释浓硫酸 B．倾倒液体
C．测定溶液pH D．取药液时挤入空气
【答案】B
【知识点】常见实验操作；pH值的测量及方法
【解析】【分析】浓硫酸的密度大于水的密度，稀释时要将浓硫酸加入到水中。
【解答】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，故A错误；B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，故B正确；C、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故C错误；D、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，故D错误。故答案为：B。
8．实验室里可用如图装置粗略测定空气中氧气的体积分数，图中注射器内有一可自由滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，用热水对玻璃管内足量的白磷微热，反应开始就撤离热水（　　）
A．向左移动4厘米刻度附近停止
B．向右移动到6厘米刻度附近停止
C．先向右移动，再向左移动到5厘米刻度附近停止
D．先向右移动，再向左移动到4厘米刻度附近停止
【答案】D
【详解】白磷燃烧放出大量的热，装置内气体会受热膨胀，活塞先向右移动，氧气约占空气体积的五分之一，白磷燃烧消耗的氧气约占装置内空气体积的五分之一，恢复到室温后，活塞在4厘米刻度处停止，故选D。
9．“人造树叶”是一种新型材料。光照时，二氧化碳和水在“人造树叶”的催化下反应生成氧气和乙醇（C2H6O），其微观图如图，下列说法错误的是（　　）
A．该反应前后元素的种类不变
B．原子在化学反应中是不可分的
C．参加反应的CO2和H2O的分子个数比为2：3
D．图中生成物均是化合物
【答案】D
【知识点】模型与符号；质量守恒定律及其应用；化学方程式的概念、读法和含义；常见物质的分类
【解析】【分析】根据微观反应示意图和质量守恒定律写出反应的化学方程式，然后根据化学方程式进行分析。
【解答】由微观反应示意图可知，该反应是由二氧化碳和水在光照和人造树叶催化剂的作用下反应生成乙醇和氧气，化学方程式为2CO2+3H2O3O2+CH3CH2OH。
A、根据化学方程式可知，该反应前后元素的种类不变，说法正确，不符合题意；
B、根据微粒微观示意图可知，原子在化学反应中是不可分的，说法正确，不符合题意；
C、根据化学方程式可知，参加反应的CO2和H2O的分子个数比为2：3，说法正确，不符合题意；
D、图中生成物乙醇是由不同元素组成的纯净物，属于化合物，氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，说法错误，符合题意。故答案为：D。
10．研究人员制造了一种可以在水下工作的水母机器人（如图），伞状体中放入磁铁，当薄膜内的导体通过一定电流时，薄膜能运动。其工作原理与下列选项一致的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】通电直导线周围的磁场；电磁铁的构造和原理；磁场对通电导线的作用；发电机的构造和原理
【解析】【分析】电动机的原理：通电线圈在磁场中受力转动。
【解答】在伞状体中放入磁铁，当薄膜内的导体通过一定电流时，薄膜能运动，原理是通电导体在磁场中受力转动，和电动机的原理相同。A、图中没有电源，属于发电机原理图，原理是电磁感应，故A不符合题意；B、奥斯特实验，原理是通电导体周围存在磁场，故B不符合题意；C、探究的是通电螺线管的磁性与电流的关系，故C不符合题意；D、电路中有电源，是电动机原理图，原理是通电线圈在磁场中受力转动，故D符合题意。故答案为：D。
11．海边的盐碱地因盐分含量高，一般作物难以生存，而海滨木槿却能在海边盐碱地生长良好，这主要是因为它
A．光合作用能力较强 B．根毛细胞细胞液浓度较高
C．本身需要大量无机盐 D．可减少水分的蒸腾
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能；蒸腾作用
【解析】【分析】当根毛细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，细胞吸水；当根毛细胞的细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，细胞失水。
【解答】海边的盐碱地因盐分含量高，一般作物难以生存，是因为盐碱地的土壤浓度大于大部分植物根毛细胞的细胞液浓度，会导致细胞失水，最终植物死亡。而海滨木槿却能在海边盐碱地生长良好，说明海滨木槿根毛细胞的细胞液浓度较大，大于盐碱地的土壤浓度，能够继续吸水。故答案为：B。
12．英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋 发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火 陶瓷砖的灭火原理是（　　）
A．清除可燃物
B．使燃烧物与氧气隔绝
C．降低燃烧物的着火点
D．使燃烧物的温度降低到着火点以下
【答案】B
【知识点】燃烧与灭火
13．小爱为探究绿色植物和种子的生命活动，进行了以下实验。下列相关叙述正确的是（　　）
A．甲装置可探究光合作用的场所是叶绿体
B．乙装置中试管收集的气体不能使带火星的木条复燃
C．丙装置中澄清石灰水变浑浊，说明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳
D．将丁装置中萌发的种子换成煮熟的种子，燃烧的蜡烛也会立刻熄灭
【答案】C
【知识点】植物的呼吸作用；光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理
【解析】【分析】植物的光合作用消耗二氧化碳，产生氧气，呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳。
【解答】A、由图可知，A中的变量是光照，所以可探究光合作用与光照的关系，故A错误；
B、在光照条件下，金鱼藻进行光合作用，释放出氧气，所以试管中收集的气体是氧气，可以使带火星的木条复燃，故B错误；C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以丙中石灰水变浑浊可以说明萌发的种子进行呼吸作用会产生二氧化碳，故C正确；D、煮熟的种子不能进行呼吸作用，不会产生大量的二氧化碳，所以燃烧的蜡烛不会立即熄灭，故D错误。故答案为：C。
14．在下列现象中：①插座中的两个线头相碰；②开关中的两个线头相碰；③电路中增加了大功率电器；④户外输电线绝缘皮损坏，可能引起家中保险丝断的是(　　)
A．只有①② B．只有②③ C．只有②④ D．只有①③
【答案】D
【知识点】家庭电路的故障分析；熔断器的作用及保险丝的选择方法
15．下列概念符合如图所示a、b、c之间关系的是（　　）
A．分生区、根尖、根 B．支气管、气管、肺
C．质子、中子、原子 D．单质、化合物、纯净物
【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能；人体呼吸系统的结构和气体交换；常见物质的分类
【解析】【分析】根据图示关系可知，a的范围最小、c的范围最大，且c包含b，b包含c，据以上分析解答。
【解答】A、分生区是根尖的一部分，根尖是根的一部分，符合图中的大小关系，选项正确；B、气体通过气管、支气管，进入肺，图示关系有误，选项错误；C、原子分为原子核和电子，原子核分为质子和中子，选项错误；D、纯净物分为单质和化合物，化合物与单质属于并列关系，选项错误。故答案为：A。
第Ⅱ卷（非选择题）
二、填空题（本大题共有7小题，共40分）
16．（4分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：
IA IIA IIIV IVA VA VIA VIIA 0
2 3Li锂 6.941 4Be镀 9.012 5B硼 10.81 6C碳 12.01 7N氮 14.01 8O氧 16.00 9F氟 19.00 10Ne氖 20.18
3 11Na钠 22.99 12Mg镁 24.31 13Al铝 26.98 14Si硅 28.09 15P磷 30.97 16S硫 32.06 17D氯 35.45 18Ar氩 39.95
（1）第13号元素与第17号元素组成的化合物是　 　（写化学式）。
（2）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是____。
A．D和Ne B．B和Mg C．Al和Si D．F和Cl
【答案】（1）AlCl3 （2）D
【知识点】元素周期表；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】 (1) 根据元素周期表及题中所列元素来分析；
(2) 根据周期表中同族元素的化学性质相似来分析；
【解答】(1)根据题中所列元素周期表中的 第13号元素是铝， 第17号元素是氯 ，两者形成的化合物是氯化铝，铝元素显+3价，氯元素显-1价，化学式为： AlCl3；
(2) 在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质 ，根据题意， F和Cl 同属于第 VIIA 族的元素，具有相似的化学性质，故选型D符合题意。
故答案为： (1) AlCl3 ； (2) D
17．（8分）草莓植株小巧，生长面积不大，非常适合小面积种植
（1）草莓适合生长在通气，透水，能保水和保肥的土壤中　 　（选填“砂土类”、“黏土类”或“壤土类”）土壤种植，草莓根吸水的主要部位是 　 　。
（2）施肥后，需适时浇水，因为当土壤溶液浓度 　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）草莓根细胞液浓度，会导致植株细胞失水萎蔫。
（3）植物根部吸收的水分，大部分通过 　 　（写生理过程）散失。
【答案】（1）壤土类；成熟区 （2）大于 （3）蒸腾作用
【知识点】蒸腾作用；土壤的结构和类型
【解析】【分析】（1）根据土壤中砂粒、粉砂粒和黏粒所占的比例不同，土壤可分为砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤。砂土类土壤——空隙较大，疏松，不易黏结，通气（透气）、透水性（渗水性）强，易干旱，有机质分解快，易流失，如沙漠土壤。黏土类土壤——质地黏重，湿时黏，干时硬（如铁板一块），空隙很小，保水、保肥能力强，渗水（透水）透气性能差，有机质分解慢，如钱塘江沉积的河泥。壤土类土壤是适合大部分植物生长的土壤（最适宜植物生长的土壤），这种土壤固体部分（矿物质颗粒和腐殖质）占土壤总体积的50%，其中有机质占固体部分的1%～5%，水和空气各占25%，这样既通气、透水，又保水，保肥，能为植物的生长提供充足的水分、空气和有机质。
（2）植物细胞吸水和失水的原理：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时，细胞失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时，细胞吸水。
【解答】（1）草莓要求土壤通气、透水，保水保肥能力强，结合分析可知，既通气、透水，又能保水保肥的土壤是壤土类土壤。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。其中成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（2）当周围水溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度时，根毛细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度时，根毛细胞就失水。施肥后，造成土壤溶液的浓度过高，当土壤溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度时（或者说当根毛细胞液的浓度小于土壤溶液的浓度时），根毛细胞就会失水，这样草莓植株不但不能从土壤中吸收到水分，反而会失去水分，因此会使许多植株萎蔫死亡。
（3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程。种植植物需要合理灌溉，根吸收的水大部分通过蒸腾作用散失。
（1）草莓要求土壤通气、透水，保水保肥能力强，结合分析可知，既通气、透水，又能保水保肥的土壤是壤土类土壤。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。其中成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（2）当周围水溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度时，根毛细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度时，根毛细胞就失水。施肥后，造成土壤溶液的浓度过高，当土壤溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度时（或者说当根毛细胞液的浓度小于土壤溶液的浓度时），根毛细胞就会失水，这样草莓植株不但不能从土壤中吸收到水分，反而会失去水分，因此会使许多植株萎蔫死亡。
（3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程。种植植物需要合理灌溉，根吸收的水大部分通过蒸腾作用散失。
18．（6分）灭火的事例分析。
灭火事例 灭火原理
森林火灾，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉 　 　
油锅着火，用锅盖盖灭 　 　
吹灭蜡烛 　 　
【答案】清除或隔离可燃物；隔绝氧气(或空气)；使可燃物的温度降到着火点以下
【知识点】燃烧与灭火
【解析】【分析】根据灭火的方法和原理分析；
【解答】 森林火灾，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉 ，由于没有树木燃烧停止，故原理是： 清除或隔离可燃物 ；
油锅着火，用锅盖盖灭 起到了隔绝空气或氧气的作用而使燃烧停止，故填： 隔绝氧气(或空气) ；
吹灭蜡烛 是由于吹去了冷空气使蜡烛的温度降低到了着火点以下而熄灭，故填： 使可燃物的温度降到着火点以下 。
19．（6分）概念：进入植物体内的水分以　 　的形式通过活的植物体表面（主要是叶片）散失到体外的现象。
2）意义：有效降低叶片　 　，是根部吸水的主要　 　，有利于植物对水的吸收和运输，有利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。
3）影响因素：光照﹑温度、大气湿度和气流速度等。
4）应用：移栽植物时，减去部分枝叶，遮阳、选择在阴天或傍晚移栽，减弱蒸腾作用。
5）实验：研究植物的蒸腾作用（详见实验突破）。
【答案】水蒸气；温度；动力
【知识点】蒸腾作用
【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。
【解答】概念：进入植物体内的水分以水蒸气的形式通过活的植物体表面（主要是叶片）散失到体外的现象。
2）意义：有效降低叶片温度，是根部吸水的主要动力，有利于植物对水的吸收和运输，有利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。
3）影响因素：光照﹑温度、大气湿度和气流速度等。
4）应用：移栽植物时，减去部分枝叶，遮阳、选择在阴天或傍晚移栽，减弱蒸腾作用。
5）实验：研究植物的蒸腾作用（详见实验突破）。
20．（6分）草莓在自然条件下很快就会出现萎焉、干瘪等影响品质的现象，且不耐贮存，草莓的重量损失程度是评价草莓品质的重要指标之一。查阅资料表明：草莓表面有类似于叶片气孔的结构，在草莓采摘后贮存过程中，草莓细胞依然保持活性。某科学兴趣小组设计实验探究贮存草莓的最佳温度，结果如图1和图2所示。
注：4℃模拟冰箱冷藏温度，15℃模拟冬季窗边温度，25℃模拟冬季室内温度
（1）根据图1实验结果，得到的结论是　 　。
（2）进一步研究图2发现，草莓在25℃条件下重量损失程度远大于其他组，请结合信息做出合理的解释　 　。
（3）为减少草莓重量损失，你对在家庭日常条件下贮存草莓的建议是　 　。
【答案】（1）冰箱冷藏温度更有利于保存草莓
（2）该温度下，草莓细胞的呼吸作用较强
（3）将草莓放在冰箱中冷藏
【知识点】植物的呼吸作用
【解析】【分析】（1）释放的二氧化碳越少，说明草莓细胞呼吸作用越弱。
（2）25℃时，释放的二氧化碳最多，说明该温度下，草莓细胞的呼吸作用最强，消耗的有机物最多，所以重量损耗最多。
（3）为了减少损失，应将草莓放置在温度较低的环境中保持。
【解答】（1）由图1可知，在4摄氏度时，即冰箱冷藏时，草莓释放的二氧化碳最少，说明此温度下草莓细胞的活性较低，所以可知在冰箱冷藏，更有利于草莓的保存。
（2）25℃时，草莓细胞的活性较强，呼吸作用较强，消耗的有机物多，所以损失更严重。
（3）由（1）可知，草莓在冰箱冷藏时，呼吸作用较弱，消耗的有机物较少，所以建议是将草莓放在冰箱中冷藏。
21．（6分）如图是条形磁体的磁场分布图。请据图回答问题。
(1)该条形磁体的左端为________极，a处小磁针的左端为________极；
(2)b与c两处处磁场强度较强的是________。
【答案】(1)S N (2)b
【详解】(1)[1]条形磁体周围的磁感线的方向为从磁体的N极出发，回到S极，故左端为S极，右端为N极。[2]根据磁极间的相互作用可知，a处小磁针的左端为N极。
(2)磁体两极磁性强，中间磁性弱，故6与c两处磁场强度较强的是6
22．（4分）如图是我国早期的指南针——司南，由勺形的指南器具和外方内圆的底座组成。
（1）东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之村，投之于地，其柢指南”，其“柢”应该为磁体的　 　极；
（2）铜、铝、铁三种金属中，适合做司南底座的有　 　。
【答案】S；铜、铝
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用
三、实验探究题（本大题共有5小题，每空2分，共40分）
23．（8分）如图甲和乙为某兴趣小组分别用红磷和铁粉除氧剂来测定空气中氧气体积分数的深究实验。其中红磷需要用酒精灯点燃后，再伸入集气瓶中。铁粉除氧剂直接涂抹在集气瓶壁，铁粉除氧剂中的其他成分不干扰实验。
（1）写出检查图甲所示装置气密性的具体操作：　 　。
（2）图甲中红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开止水夹K，水能倒吸入集气瓶的原因是__________。
（3）实验结束后发现，两个集气瓶中的水量不同，于是借助数字传感器，测得图甲实验、图乙实验中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图丙、丁所示。请从实验结果的精确度并结合数据，说明选择哪种实验药品更为合理：　 　。
（4）由图丙中的数据计算得知，红磷燃烧后倒吸入水的体积约为集气瓶体积的1/10，而实际操作中发现进入的水量约为1/5，请分析可能的原因　 　。
【答案】（1）连接装置，用手握住集气瓶，观察导管中有气泡冒出，冷却后在导管中形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好。
（2）氧气被消耗，集气瓶内气体压强小于外界大气压。
（3）铁粉除氧剂 ，由图丙、丁可知，使用红磷测定氧气的体积分数时，不能将氧气耗尽，实验结束后氧气的体积分数为8.6%。而使用铁粉除氧剂测定氧气的体积分数时，几乎可以将氧气耗尽，所以使用铁粉除氧剂的实验误差更小，更合理。（合理即可）
（4）将红磷点燃后放入集气瓶中时，有部分空气逸出。（合理即可）
【知识点】空气的成分及探究
【解析】【分析】实验时消耗掉的氧气的体积等于进入集气瓶中水的体积。
【详解】(1)检查图甲装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据:双手捂住集气瓶，观察导管口是否有气泡冒出，松手后，导管口是否形成一段稳定的水柱;(2)红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是集气瓶中氧气消耗，气压减小:(3)根据图丙、图丁的数据分析可知，利用铁粉除氧剂测定方法更准确，判断依据是:由图丁可知铁粉反应后集气瓶中的氧气几乎耗尽，而红磷中还有8.6%;(4)由图丙中的数据计算得知，红磷燃烧后倒吸入水的体积约为集气瓶体积的1/10，而实际操作中发现进入的水量约为1/5，说明进入的水较多即气体减少得更多:原因可能是:红磷点燃伸入集气瓶的过程中时，部分空气受热膨胀逸出，最终导致瓶内气压减小更多，吸入的液体量增加
24．（8分）某兴趣小组为了探究影响植物蒸腾作用的环境因素，设计了如图所示的实验。各装置的初始质量均为300克，枝条大小及叶片数量相同且来自同株植物。各组实验结果的数据统计如表所示。
组别 5小时后装置质量（g）
甲 150
乙 100
丙 200
丁 130
1．如果甲、乙是一组对照实验，探究的问题是___________对植物蒸腾作用的影响。
2．如果乙、丁是一组对照实验，丁组中的“？”处应填___________℃。
3．根据乙、丙实验可得出的结论是___________。
4．除实验中的三种因素外，请再写出一种影响植物蒸腾作用的环境因素：___________。
【答案】【小题1】湿度 【小题2】30 【小题3】温度影响植物的蒸腾作用 【小题4】风速
【分析】(1)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。(2)蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。影响蒸腾作用的因素有光照、温度、湿度、空气流动状况等。
【小题1】分析题图的实验设置可知，甲、乙是一组以湿度为变量的对照实验，目的是探究湿度对植物蒸腾作用的影响;由表中数据可知，甲的湿度是70%，蒸腾失水量是150g，乙的湿度是30%，蒸腾失水量是200g;由此说明，空气湿度影响植物的蒸腾作用。【小题2】对照实验要遵循单一变量的原则;乙、丁是以光照为变量形成的一组对照实验，除光照不同外，其他条件都应该相同;因此，丁组中
的“ ”处应填30℃。【小题3】乙、丙是以温度为变量形成的对照实验，目的是探究温度对植物蒸腾作用的影响;分析表中数据可知:乙的温度是30℃，蒸腾失水量是200g，丙的温度是16℃，蒸腾失水量是100g;由此说明，温度影响植物的蒸腾作用。【小题4】本实验探究了温度、湿度和光照对植物蒸腾作用的影响，影响蒸腾作用的因素除了光照、温度、湿度外，还有空气流动状况(风速)、光照强度等。
25．（8分）学习了电磁感应现象后，小科同学想进一步探究感应电流大小与哪些因素有关。他使用如图装置：铁块E、F上绕有导线并与开关、滑动变阻器、电源、灯泡组成电路。线框abcd与灵敏电流计G相连。（线框abed在铁块E、F上方，且实验过程中线框不扭转）[猜想与假设]
A.感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关；
B.感应电流的大小与磁场的强弱有关。
[设计与实验]
小科探究猜想A的设计思路如下：实验时保持电磁铁磁性强弱不变，改变线框切割磁感线的速度，进行多次实验，记下每次实验灵敏电流计指针偏转格数，数据记录如下表所示。
实验次数 切割磁感线的速度 电流计指针偏转格数
1 慢速 1.5格
2 中速 2.5格
3 快速 4格
(1)[分析论证]分析表格数据得出结论：其他条件相同时，___________，闭合电路产生的感应电流越大；
(2)[交流评估]小科为验证猜想B，设计思路如下：改变电磁铁的___________进行多次实验，每次实验线框竖直向下穿过电磁铁磁场，观察并记录每次实验中灵敏电流计G指针偏转的格数；
(3)实验中用电磁铁代替永磁体的好处是：__________；
(4)按照小科的设计思路验证猜想B、发现感应电流变化不定，没有规律，原因可能是_________。
【答案】(1)切割磁感线的速度 (2)磁性强弱 (3)易于改变磁体的磁性强弱
(4)没有控制每次移动线框的速度相等
【详解】(1)从表格中看出，从实验1到实验3，金属棒切割磁感线的速度越来越快，电流计指针偏转格数越来越大，电流越来越大。由此可得出的结论是:其他条件都相同时，导体切割磁感线的速度越大，闭合电路中产生的感应电流越大。(2)探究感应电流的大小与磁场的强弱有关时，根据控制变量法可知，实验中要控制切割磁感线的速度相同，磁场的强弱不同，即需要改变电磁铁的磁性强弱。(3)实验中用电磁铁代替永磁体的好处是:电磁铁可以通过改变电流的大小，改变磁体的磁性强弱。(4)探究感应电流的大小与磁场的强弱有关时，根据控制变量法可知，实验中要控制割磁感线的速度相同，磁场的强弱不同，即需要改变电磁铁的磁性强弱;感应电流的大小与磁场强弱和金属棒切割磁感线的速度有关。实验时在操作上存在的困难是;难以控制每次移动线框的速度相同，会造成得到的感应电流变化不定，没有规律。
26．（8分）某科技小组开展“自制简易家庭制氧机”工程实践活动。小组同学通过对市场上制氧机的调查，发现制氧原理分为两类：空气分离制氧和化学试剂制氧。
【空气分离制氧】
(1)某品牌制氧机以空气为原料，当空气经过分子筛时，氮气和氧气分离，获得高浓度的氧气，其微观示意图如图甲所示。则该制氧机制得的“氧气”属于___________（选填“纯净物”或“混合物”）。
【化学试剂制氧】
(2)制氧剂一般是过氧化氢溶液或过碳酸钠固体。同学查阅资料并获得了图乙，最后决定选用过碳酸钠固体作为便携式制氧机的制氧剂。请结合相应材料信息，解释不选择过氧化氢溶液的理由是___________。
(3)在便携式制氧机反应装置中依次加入水、粉末状过碳酸钠（）、粉末状二氧化锰，即产生氧气。该制氧机的制氧原理有两步：
第一步：
第二步：___________（用化学方程式表示）
(4)制作洗气装置时，某同学将乙瓶中的B玻璃管伸入液面下，A玻璃管在液面上，如图丙所示，其他同学提出了该同学的制作存在错误，请你分析其中错误的原因___________。
【答案】(1)混合物 (2)产生氧气的速度缓慢且液体携带不方便
(3)
(4)不能洗气，气体进入乙瓶后，会将液体压出瓶外
【详解】(1)根据微观示意图如图所示，该制氧机制得的“氧气”含有氧分子和氮分子，是由不同种物质组成，属于混合物;(2)从图乙信息可知，过氧化氢溶液常温下就会缓慢分解产生氧气，不利于长时间保存和携带;过碳酸钠固体常温下性质相对稳定，更适合作为便携式制氧机的制氧剂。所以不选择过氧化氢溶液的理由是过氧化氢溶液常温下会缓慢分解，不利于长时间保存和携带:(3)第一步反应生成了过氧化氢(H202)，第二步，在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢会分解生成水和氧气。化学方程式为.(4)洗气装置的正确使用要求气体从长管(伸入波面下的管)进入，经过液体洗涤后从短管(在波面上的管)排出;若像图丙那样，A 玻璃管在液面上，B玻璃管伸入液面下，气体进入后会直接从A管逸出，无法与波体充分接触进行洗气，气体进入乙瓶后，会将液体压出瓶外。
27．（8分）光合作用的实质有两个方面的变化：①物质变化，是把简单的　 　变成复杂的　 　；②能量变化，把吸收的　 　转化变成生物体所需要的化学能，贮藏在　 　中。
【答案】无机物；有机物；光；有机物
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理
【解析】【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用；绿色植物利用氧气和有机物，在活细胞，分解产生二氧化碳和水并释放出能量的过程叫做呼吸作用；
【解答】 光合作用的实质有两个方面的变化：①物质变化，是把简单的无机物变成复杂的有机物；②能量变化，把吸收的光转化变成生物体所需要的化学能，贮藏在有机物中。
故答案为：无机物、有机物、光、有机物
四、综合题（本大题有5小题，28题4分，29题6分，30题8分，31题8分，32题9分，共35分）
28．（4分）我国南方地区抗击暴风雪中，融雪剂发挥了一定的作用。有一种融雪剂融雪效果好、无污染，其主要化学成分为醋酸钾（CH3COOK）。请回答：
（1）醋酸钾中C、K元素的质量比为　 　。
（2）醋酸钾的相对分子质量为　 　。
【答案】（1）8∶13
（2）98
【知识点】相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】质量比等于相对原子质量与小标乘积之比。
（2）相对分子质量等于相对原子质量与下标乘积之和。【解答】（1）醋酸钾中C、K元素的质量比为：（12×2）：39=24：39=8：13。
（2）醋酸钾的相对分子质量为12×2+1×3+16×2+39=98。
（1）醋酸钾中C、K元素的质量比为：（12×2）：39═24：39=8：13；
（2）醋酸钾的相对分子质量为12×2+1×3+16×2+39═98。
29．（5分）科学兴趣小组成员探究“光照强度对菠菜叶光合作用强度的影响”，设计了如下实验：
实验步骤：
步骤1：取生长旺盛的菠菜绿叶，用打孔器打出直径为6mm的叶圆片40片，并用注射器抽去叶圆片内的气体（抽气处理使叶圆片内几乎没有气体，在溶液中会下沉）。
步骤2：取4只相同规格的烧杯编号甲、乙、丙、丁，配制浓度为0.50%的NHCO3溶液（可使溶液中的CO2浓度保持恒定），4只烧杯中各加入20L：再向各烧杯中放入10片抽气后的叶圆片（均沉底）。
步骤3：取4盏相同规格的冷光源（不会引起温度变化），将盛叶圆片的4只烧杯置于距光源不同远近的位置，如图所示。
步骤4：10分钟后统计各烧杯中叶圆片浮起的数目。重复多次实验，计算各组叶圆片浮起数目的平均值。
组别 烧杯与LED灯的距离/cm 叶圆片浮起数目的平均值/片
甲 5 7.5
乙 10 5.0
丙 15 4.2
丁 20 0.4
（1）该实验通过　 　判断光合作用的强弱。
（2）该实验前菠菜不需要进行暗处理，理由是　 　。
（3）通过实验，小组得出的结论是：在CO2浓度等其他条件相同时，植物光合作用的强度随光照强度的增强而增强，请你对该结论作出评价：　 　。
【答案】（1）叶圆片浮起数目
（2）光合作用产生的氧气会随时排出
（3）实验结论不严谨
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理
【解析】【分析】探究光合作用强度时，采用控制变量法和转换法。
【解答】（1）光合作用的强弱不好观察，实验时通过比较相同时间内叶圆片浮起的树目来反映光合作用的强弱，采用了转换法。
（2）光合作用产生的氧气会随时排出，不会累积在植物体内，不会对实验造成干扰，所以不需要进行暗处理。
（3）实验结论不严谨，因为没有用更高强度的光照进行实验，因为当光照强度继续增强到某一强度时 ，可能继续增强光照强度，光合作用的强度也不会继续增强。
30．（8分）温州市部分小区已启动燃气置换工作，将液化石油气替换为天然气。家用液化石油气和天然气的主要成分及单价如表所示，两种气体充分燃烧后都会产生二氧化碳和水。
燃气种类 家用液化石油气 天然气
主要成分 丁烷 （C4H10） 甲烷 （CH4）
单价 15元/米3 3元/米3
(1)燃气灶具有特殊的结构———风门，调节风门大小可以改变进气量。当增大进入的燃气量时，也要增大进入的空气量，其原因是 。
(2)燃气置换前需要将管道内的液化石油气充分燃烧。若管道内残留2.9千克的丁烷，则完全燃烧这些丁烷会产生多少千克二氧化碳，请通过计算说明。（）
(3)若完全燃烧相同体积的液化石油气和天然气释放的热量之比为9：4，则用相同钱数分别购买两种气体燃料作为厨房能源，获得的热量之比为 。
【答案】(1)避免因氧气不足导致燃烧不充分（合理即可）
(2)设生成二氧化碳的质量为x，
x=8.8kg，
答：完全燃烧这些丁烷会产生8.8kg二氧化碳；
(3)9：20
【知识点】燃烧的条件、根据化学反应方程式的计算
【详解】（1）燃料燃烧需要足够的氧气。增大燃气量时，必须同步增加空气（或氧气）量，以确保燃气完全燃烧，提高热效率并减少污染物的生成；
（2）见答案；
（3）设液化石油气的单位体积热量为9k，则天然气的为4k（k为某个系数）。用1元可以购买液化石油气的体积是立方米，热量为；而购买天然气的体积是立方米，热量为；两者的热量比为。
31．（8分）小明设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”，可拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景，如图甲所示。其工作原理是当光控开关接收到某种颜色的光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力，使它的阻值变化引起电流变化到一定值时，继电器的衔铁就被吸下，工作电路中的电控照相机工作，拍摄违规车辆。光控开关未受到该种光照射时自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光。
（1）根据工作原理，将电路连接完整。( )
（2）要记录违规闯红灯的情景，光控开关应在接收到 （填“红”“绿”或“ 黄”）光时，自动闭合。
（3）由图乙可知，压敏电阻R的阻值随所受压力的增大而 。
（4）已知控制电路电压为6 V，继电器线圈电阻为10Ω，当控制电路中电流大于0.06 A时，衔铁被吸引。通过计算说明，只有质量超过多少千克的车辆违规时才会被拍照记录？（g取10N/kg）( )
【答案】 红 变小 400 kg
【知识点】欧姆定律的应用、电磁继电器的组成、原理和特点
【详解】解：（1）[1]根据题意，当光控开关受到某种颜色的光照，同时受到压力时，由于压敏电阻的电阻减小，所以电路中的电流值增大，由于电磁铁的磁性将衔铁吸下，此时电控照相机工作，所以电控照相机所在的电路应接通；当光控开关没有受到这种颜色的光照射时，光控开关断开，此时电磁铁无磁性，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光，此时指示灯所在的支路应该接通，如图所示：
（2）[2]因为电控照相机要自动记录违规闯红灯的情景，所以光控开关应在接收到红光时，自动闭合。
（3）[3]由乙图可以看出，横轴是压敏电阻所受的压力值，纵轴是电阻值，从图中可以看出，当压敏电阻所受压力增大时，其电阻值减小。
（4）[4]电路中的总电阻为
压敏电阻的阻值为
R=100Ω﹣10Ω=90Ω
查图可知，当R=90Ω时，压敏电阻所受的压力F=4000N，
根据G=mg得
答：只有质量超过400千克的车辆违规时才会被拍照记录。
32．（9分）氯酸钾和二氧化锰的混合物31g置于干燥试管中，加热到质量不再减少为止，冷却后测得固体质量为21.4g。试计算：
(1)能制得氧气多少？
(2)原混合物中氯酸钾的质量是多少？
(3)反应后剩余固体中二氧化锰的质量分数？（结果保留一位小数）
【答案】(1)9.6g
(2)解：设原混合物中氯酸钾的质量为x
=
x=24.5g
答：原混合物中氯酸钾的质量为24.5g。
(3)解：原混合物中二氧化锰的质量=31g 24.5g=6.5g
反应后剩余固体中二氧化锰的质量分数= ×100%≈30.4%
答：反应后剩余固体中二氧化锰的质量分数为30.4%。
【知识点】实验室制取氧气的反应原理、质量守恒定律及其应用、根据化学反应方程式的计算
【详解】（1）由质量守恒定律可知，制得的氧气的质量=31g 21.4g=9.6g，故填9.6g。
（2）见答案。
（3）见答案。
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