资源简介

《带上她的眼睛》自主学习单
一、基础性练习
（一）请写出下列加点字注音或看拼音写汉字。
点缀（ ） 漫步（ ） 岩浆（ ）
迟钝（ ） 蒙眬（ ） 地幔（ ）
闲暇（ ） 凸现（ ） 孤零零（ ）
拍shè（ ） wèi蓝（ ） 不qī而至（ ）
合lǒng（ ） yín唱（ ） 心有灵xī（ ）
鞠gōng（ ） 天yá海角（ ）
（二）根据释义写出相应的词语。
（1） ：没有约定而意外地到来
（2） ：指彼此心意相通，文中指“我”心里似有感应。
（3） ：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
（三）读课文，从标题入手，用一句话概括小说情节。
概括提示：谁带上眼睛？她是谁？眼指什么？带上她的眼睛去干什么？
这篇小说的线索是什么？
本文有两条线索，一条是明线:“我”是小说的叙事者，起着串联情节的作用，以“我”的经历见闻(所见所闻所感)为线索。另一条是暗线:一名年轻的地航飞船女领航员的遭遇。
请同学们，根据明线和暗线画出思维导图。
二、拓展性练习
（一）小姑娘是一个什么样的人？
阅读提示：通过分析表格，运用浏览，一目数行地扫视文段，迅速提取字里行间的主要信息。
活动 “她”的表现 “我”的表现
看小花
闻花香
摸溪水
吹微风
看月亮
听鸟鸣
我从 看出她是一个 的人。
挑战性练习
（一）假设老师是一个腰缠万贯的投资商，你如何说服我来投资这部电影？这部电影（小说）有何亮点？
（二）科技发展日新月异，如果在小姑娘有生之年，人类研发出了能够飞往地心的飞船，“落日计划”重启，想想“落日七号”领航员与她相遇时，会发生怎样的故事……
答案：
一、（一）zhuì màn jiāng dùn lóng màn xiá tū líng 摄 蔚 期 拢 吟 犀 躬 涯
（二）（1）不期而至 （2）心有灵犀 （3）天涯海角
（三）我带上她的眼睛去度假（开端、发展），最后知道她被困地心（高潮），因而伤感哀叹（结局）。
（四）略
二、（一）“她”善良、坚强、勇敢、乐观，以大无畏的精神选择坚守，有强烈的敬业精神和坚持探索的科学精神。
三、（一）设置悬念、运用伏笔的妙处：
1.设置悬念，能激发读者的好奇心，吸引读者的阅读兴趣;能使情节跌宕起伏。伏笔使文章情节发展更加合理，结构更加严谨;引发读者的回味和深思。
2.用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。
3.对比鲜明，人性光辉
（二）略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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