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七年级下册历史第三单元测试卷
满分：100分 考试时间:60分钟
一、选择题（每小题3分，共45分）
1.一天早晨,朱元璋问官员宋讷,昨天晚上为什么发怒。宋讷很惊讶。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像，一时间宋讷毛骨悚然，慌忙解释是因下属打坏了茶具。朱元璋能做到“安然朝中坐，却知天下事”，与下列哪一措施有关（ ）
A.废丞相 B.创立内阁 C.设立锦衣卫 D.分诸子为王
2.我国古代君主专制制度延续了两千多年，历朝专制统治不断加强。下面从图一到图二发生变化的朝代是（ ）
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.明朝
3.明朝建立后，朝廷和蒙古各部多有冲突。隆庆和议后，明政府在大同等地划定马市，蒙古每年以进贡的形式向明朝送来马匹，明朝则对其提供布匹、绸缎、铁锅、茶叶等物资作为交换。蒙古人还可以用这些物资折换成白银以换取草原所需生活物资。明朝这些做法有助于( )
A.海外贸易的发展 B.蒙古社会的转型
C.政治认同的增强 D.北部边防的稳定
4.它是明代一部综合性科技著作，涉及种植、纺织、制盐、制糖、制陶、冶铸、舟车制造、造纸、采矿、兵器、酿酒等数十个行业领域，被欧洲学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。这部著作是( )
A.《梦溪笔谈》 B.《本草纲目) C.《农政全书》 D.《天工开物)
5.北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，位于北京城中轴线的中心，根据帝王“身居九重”的体制所建，表现出一种帝王的威严和神圣。从材料中可以看出故宫
( )
A.为抵御北方蒙古贵族侵扰而建 B.是世界上最宏大的皇家建筑群
C.文化价值远大于实用价值 D.体现了“皇权至上”的设计理念
6.《明史》记载：十九日丁未，天未明，皇城不守，鸣钟集百官，无至者。（崇祯）乃复登煤山，书衣襟为遗诏，以帛自缢于山亭，帝遂崩。这里“皇城不守”的原因是( )
A.李自成起义军攻入北京城 B.吴三桂引清军入关
C.皇太极率领清军攻入北京城 D.李自成率军攻入西安城
7.明朝末年，政治腐败日益严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，饥民遍野，阶级矛盾异常尖锐。由此可见，农民起义爆发的根本原因是( )
A.自然灾害频繁影响生产 B.农民反抗意识逐渐觉醒
C.政治腐朽社会矛盾激化 D.外族入侵民族危机加重
8.清朝在新疆实行军民分治，伊犁将军主管军政和边防，民政根据维吾尔各族原有社会组织推行伯克制；在西藏却实行政教合一，驻藏办事大臣主管僧俗高级官员任免，稽查财政收支、军队调防、边境防务。清政府此举的出发点是( )
A.强化专制主义中央集权 B.采用汉族先进文化
C.结合实际加强边疆管理 D.平定叛乱，巩固统治
9.下图为某班同学学习时制作的学习卡片,该卡片的主题是( )
A.统一多民族国家的巩固 B.清朝前期社会经济的发展
C.清朝君主专制的强化 D.清朝中期以来的腐败现象
10.清代前期，棉花、烟草、茶树、甘蔗等主要经济作物种植更加广泛。松江府所属的太仓州、海门厅、通州等地区，农民种粮者不过十之二三，而种植棉花的已达十之七八。这可以说明( )
A.城市商品经济繁荣 B.资本主义萌芽发展迅速
C.农业生产已被取代 D.农产品商品化程度提高
11.如图是清朝年画《新正逛厂甸》，年画中的厂甸位于北京外城，每年正月初一到十五商贾和小贩云集，摆摊设点，人来人往，车水马龙，形成交易市场。该图反映的是
A.农产品投入市场 B.商帮形成
C.白银广泛使用 D.商业繁荣
12.历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是( )
A.乾隆帝致英国国王书：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”
B.闭关并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制上
C.清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策
D.闭关锁国政策使中国与世隔绝，逐渐落后于世界潮流
13.钱穆在《国史大纲》中指出：“清代政制，沿明代不设宰相，以大学士理国政，以便君主独裁。……雍正时别设军机处，自是内阁权渐轻，用人大权，则全出帝王旨意。”此言表明清代( )
A.君主专制进一步强化 B.军机处拥有最高决定权
C.雍正弱化了君主权力 D.大学士增强了内阁实权
14明清时期，绣像小说空前兴盛，众多小说都绘有大量的插图，形成了图文并茂的印刷风格。下面是清代《绣像红楼梦》中的插图，此出版形式( )
A.适应了市民阅读的需要 B.说明小说市场竞争激烈
C.反映了艺术家注重创新 D.是活字印刷发展的结果
15.清初，徽调、汉调、昆曲、秦腔等一些剧种在北京“百花争艳”。道光年间，在吸收这些剧种的优点的基础上，京剧正式产生。京剧的形成过程反映了( )
A.政治中心对文艺的集聚与融合 B.专制统治抑制了文化的多元性
C.北京城戏剧创作水平全国领先 D.地域特色文化不适应时代需求
二、非选择题（共三大题，共55分）
16.明朝末年，政治腐败，内忧外患，又遇天灾，最终导致农民起义爆发和明朝灭亡。阅读下列材料，回答问题。(18分)
【人祸天灾】
材料一 崇祯帝，明朝最后一位皇帝，虽说清朝编纂的《明史》承认他兢兢业业，勤勉节俭,但“无力回天”这四个字,概括了崇祯帝的一生。
(1)崇祯帝如此勤勉，却仍然无法挽回明朝的颓势，请从官场吏治方面谈谈原因。(6分)
材料二 1638年,陕西等地大早;1639年,陕西等地大早;1640年5月,陕西等地早：1641年，全国大旱、大蝗、大饥、大乱，人相食。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出除了天灾外，还有什么原因导致了明末农民起义与发生。(3分)
【自成建国】
材料三 今闯、献并负滔天之逆，而治献易，治闯难。盖献，人之所畏；闯，人之所附。
(3)根据材料三及所学知识，说明“闯，人之所附”的原因。李自成最终成就了怎样的伟业(6分)
【英雄末路】
材料四 山西《经济日报》曾报道：为更好地保护历史文化和文物遗迹，传承爱国主义精神,打造吕梁在全省旅游产业的新亮点,李自成遗址揭牌仪式在孝义市丽锦山庄举行。
(4)李自成农民起义最后的结局如何？(3分)
17.七年级同学以“传承赓续·中华韵味”为主题开展项目化学习活动，请你参与并完成相关任务。(18分)
【项目主题】传承赓续·中华韵味（探寻隋唐以来的优秀传统文化）
【项目目标】通过查阅资料，制作读书卡片，围绕主题进行自主、合作学习，并展示成果，认识中华优秀传统文化的独特价值和突出优势，增强民族自豪感。
【任务驱动】
任务一 一组同学围绕主题阅读经典,并制作了以下读书卡片(节选部分)进行展览。
作品一 《窦娥冤》作者：[元]关汉卿不是我窦哦罚下这等无头愿，委实的冤情不浅。若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛青天。体裁：杂剧特点：音乐、歌舞、动作、念白融合在一起。艺术特色:人物性格鲜明;语言具有很强的感染力;具有浪漫主义色彩。历史价值：揭露了现实社会的黑暗，奠定了中国戏剧发展的基础。 作品二《红楼梦》（第三回节选）作者： .“宝玉来了。”……头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠抹额……面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，脸似桃瓣，目若秋波。体裁： .特点：章回体：语言生动：大众化。艺术特色:结构严谨,层次清晰,人物刻画栩栩如生。历史价值： .
(1)请结合所学知识，将上述展览中的空缺部分补全。(6分)
任务二 二组同学围绕主题阅读中华诗词，举办了诗词大会。
满江红·写怀（节选）怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸。壮怀激烈，三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等,白了少年头,空恶切。 韬钤深处小筑暂高枕，优时旧有盟。呼樽来揖客，挥塵坐谈兵。云护牙签满，星含宝剑横。封侯非我意，但愿海波平。
(2)请你分别写出上述诗词的作者，并说说你从诗词中体会到的民族精神。(6分)
任务三 三组同学围绕主题开展云游活动，并展览了以下建筑遗址。
(3)请你结合所学知识，为以上两处建筑遗址写推介词。(6分)
18.专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年，历朝历代的统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。明清时期君主专制制度发生了重大变化。阅读下列材料，回答问题。(19分)
材料一 朱元璋建立明朝后，为了巩固统治，他在积极恢复发展社会经济的同时，在政治上采取一系列措施，从地方到中央全面改革官制，以强化皇权。
(1)材料一中，朱元璋为进一步集中权力，在中央废除了以往长期存在的哪种制度和哪一机构？(4分)
(2)自秦朝起，专制帝王不断完善地方制度，根据线索填写相关内容。(2分)
材料二
(3)请写出材料二中图二、图三所处的时代。(4分)
(4)分析材料二，你认为从图一至图三的变化反映的实质是什么？(3分)
材料三
明朝举子看榜图
材料四 乾隆帝时，朝中大臣胡中藻写的诗中有“一把心肠论浊清”之句，乾隆帝看了竟说:“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何居心 ”结果,胡中藻被杀,友人也受到牵连。
(5)根据材料三、材料四，明清两朝统治者为加强君主专制各采取了什么措施？这些措施的共同影响是什么？(6分)
参考答案
一、1-5 CDDDD 6-10 ACCAD 11-15 DDAAA
二、16.(1)政治日益腐败；前代皇帝多沉迷享乐，疏于朝政；皇室内部钩心斗角，纷争不已；大臣们结党营私，争权夺利。（答出三点即可，每点2分）
(2)皇室贵族、宦官、官僚、地主等疯狂兼并土地，致使大量农民流离失所；官府不顾民众死活，催征如故。(3分)
(3)提出“均田免粮”的口号；规定了严明的军纪；向贫苦民众发放钱粮；等等。(3分)1644年，李自成建立大顺政权，不久攻入北京城，灭亡明朝。(3分)
(4)吴三桂引清军入关，与清军联合夹击李自成的军队，农民起义失败。(3分)
17.(1)作者：[清]曹雪芹(1分) 体裁：小说(1分)
历史价值：反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。(4分)
(2)《满江红·写怀》作者：岳飞；(1分)《韬钤深处》作者：戚继光。(1分)民族精神：慷慨激昂的爱国热情；视死如归的英雄气概；报国立功的必胜信念；乐观奋发、英勇无畏的坚强精神。（答出两点即可，每点2分）
(3)八达岭长城：布局合理，技术先进，工程质量优异；是中华民族多元一体文化形成和发展的纽带；体现中华民族的凝聚力、向心力。（答出一点即可，3分）北京故宫：沿中轴线对称；木结构为主，辅以砖瓦；设计蕴含中正观念、大一统思想；是国家政治权力中心。（答出一点即可，3分)
18.(1)丞相制度、中书省。(4分)
(2)三司(2分)
(3)图二：宋朝；(2分)图三：清朝。(2分)
(4)皇权不断加强。(3分)
(5)明朝：八股取士；(2分)清朝：文字狱。(2分)加强思想控制，维护专制统治，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。(2分)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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