资源简介

(共20张PPT)
第一单元 北国之声
唱歌《长城放鸽》
人教版五年级下册音乐
你们去过长城吗？长城在你们的心中是什么样的形象？
从战国至明清，长城有效抵御匈奴、突厥、蒙古等游牧民族的突袭，延缓敌军推进速度。明代更以九镇驻军百万强化防线，降低边患频率。
长城，作为中华民族的象征，它见证了无数历史的变迁，承载着深厚的文化底蕴。今天，我们将通过一首歌曲《长城放鸽》，来感受长城的雄伟与壮丽。
今天，我们将通过一首歌曲《长城放鸽》，来感受长城的雄伟与壮丽。
聆听歌曲前奏：仔细聆听这段音乐，想象你正站在长城之上，望着远方飞翔的鸽子，你感受到了什么？
再次聆听：歌曲的情绪、速度是怎样的？歌曲的演唱形式是什么？
情绪：抒情、豪迈地
速度：中速
演唱形式：齐唱＋二声部合唱
歌曲背景
《长城放鸽》这首歌，不仅描绘了长城的雄伟壮观，还表达了人们对祖国的热爱和对和平的向往。鸽子作为和平的象征，与长城这一历史遗迹相结合，共同构成了这首歌曲的独特魅力。
跟着老师的钢琴伴奏视唱歌谱。
教师范唱
节奏练习
1、╳ ╳ ╳ ╳｜╳—｜
2、╳ ╳ ╳｜╳ ╳ ╳｜
3、0 ╳ ╳ ╳｜╳ —｜
—————————————
有感情地朗读歌词。
学唱合唱部分，注意同音连音线部分的唱法。
学唱合唱部分，注意唱好空拍。
完整演唱歌曲。
课堂总结
长城是我们中华民族的骄傲，它见证了中华民族的坚韧与智慧。而鸽子则代表着和平与希望。让我们带着对祖国的热爱，对长城的敬仰，以及对和平的向往，唱着歌曲走出教室！

展开更多......

收起↑