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秘密女启用前
2024-2025学年第二学期县域联盟测评
高一历史试题
(考试时间75分钟，满分100分)
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、淮考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区
域内。
2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5毫
米的黑色笔迹签字笔写在答题卡上。
4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1.古代埃及太阳历将一年分为三季，即泛滥季、播种季和收获季，每季四个月，每月30天，
年终加5天节日，一共365天。古埃及人还能够计算长方形、三角形、梯形和圆的面积。
这说明，古埃及的文明成就
A.领先世界其他地区
B.源于生产生活实践
C.为大河文明所特有
D.深刻影响人类文明
2.公元前3世纪，东地中海沿岸一些重要的文化都会形成、发展。希腊雅典是戏剧、哲学的
中心，埃及亚历山大里亚是诗歌、科学和古籍整理的中心，西亚帕加马是建筑性雕塑的
中心。这些文化中心的形成主要得益于
A.亚历山大的征服
B.交通条件的改善
C.商品经济的发展
D.艺术形式的丰富
3.1086年，英王威廉一世在索尔兹伯里召开封臣效忠宣誓会，要求英国封建贵族宣誓永远
忠于国王，反对国王的所有敌人。他还进一步要求封臣的封臣也必须对封主宣誓效忠，
并提供军役。据此可知，当时英国
A.封君封臣制得到发展
B.国王权力有所强化
C.民族国家建立并巩固
D.封建贵族力量削弱
4.金庸武侠小说中的“明教”原型为摩尼教，于3世纪起源于波
斯，其教义吸收了基督救赎思想、袄教光明论与佛教因果轮回
等理念。图1为福建泉州草庵遗址的摩尼光佛石刻雕像，为
世界仅存的摩尼教佛像。该文物可以用来实证
A.武侠故事的确凿
B.中华文化的辐射影响力
C.波斯帝国的扩张
D.不同文明间的文化交流
图1
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5.考古发现，基尔瓦（图2所示）曾是·个小渔村，8世纪前后发展为相对发达的城市，9世
纪，这里逐渐形成城邦国家。据此可知，基尔瓦的发展
加
加通么：
利伦坡
基尔瓦
遗址)
图
。城市
例
“-航线
图2
A.得益于城市自治的出现
B.整合了不同地区的文化
C.垄断了东西贸易的商路
D.体现了区域联系的增强
6.《共产党宣言》中提出：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天
地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增
加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速
发展。”马克思意在强调新航路的开辟
A.加剧亚非拉的苦难
B.扩大地理认知范围
C.促进欧洲社会转型
D.促进世界商贸发展
7.在宗教改革过程中，马丁·路德告诫全体教徒“切勿乱说、乱想、乱动”，应“合法地前进”。
下层民众则强烈要求改革现存的社会制度，少数激进者甚至主张废除私有制，消灭阶级
压迫和剥削。据此可知，欧洲宗教改革
A.背离了基督教思想主张
B.标志着社会主义思潮出现
C.促进了思想解放的深化
D.得到了各阶层的广泛支持
8.拿破仑执政后，不断整顿国家财政，将收税权从地方集中到中央，并采取了国家订货、巨
额津贴补助、鼓励竞争和使用机器生产、保护发明专利、举办博览会等措施。这些措施
A.顺应了社会发展的需求
B.保障了法国社会的稳定
C.促进了启蒙思想的传播
D.强化了君主的专制权力
9.在1815年至1914年这一百年间，欧洲出现的国家间正式军事联盟和条约多达84个，其
中76个联盟至少有一个大国参加，53个联盟至少有两个大国参加。这些联盟的出现
A.加剧了世界的不稳定性
B.促进了世界的多极化
C,保障了大国的安全利益
D.构建了新的国际秩序
10.18世纪末，瓦特凭借其蒸汽机技术专利获得巨额财富，但其蒸汽机效率未有显著提升。
而在瓦特专利期结束后的三十年间，引擎的飞速改进使一些关键性发明如蒸汽火车、
轮船和蒸汽珍妮纺织机等得到广泛使用。这表明
A.专利制度有利于社会进步
B.西方已进人知识经济时代
C.工业革命向更深层次迈进
D.科技竞争推动了产业发展
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3亿人都在用的扫罐APP(2)随着美国国力的不断增强与两次世界大战后欧洲的快速衰落，美国积极参与战后世界事务，主张建立由大
国集体主导的世界和平体系(4分)：美国的主张客观上有利于维护战后世界的整体和平，但另一方面也体现了
大国政治色彩与美国的霸权倾向。(4分)
(注：主观性试题答案仅供参考，不具有唯一性：考生作答有理有据，即可酌情赋分)
高一历史答案
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高一历史试题参考答案
一、选择题
12345678910111213141516
BABDDCCAADDBBACC
L.【答案】B
【解析】古代埃及历法和数学的发展都与农业生产以及日常生活密切相关，故选B项：材料未涉及与其他地区比
较，排除A项：历法和数学为大河文明所特有不符合史实，排除C项：材料未体现埃及文明成就对后世或其他文
明的影响，排除D项。
2.【答案】A
【解析】公元前3世纪是亚历山大远征后的时间段，东地中海沿岸包括埃及、西亚都是亚历山大东征后希腊文化
的影响区域，故选A项：交通条件为辅助因素，并非主因，排除B项：公元前3世纪时商品经济并未发生质变，排除
C项：艺术形式的丰富是结果而非原因，排除D项。
3.【答案】B
【解析】威廉一世强化封臣对国王的直接效忠，削弱了传统封建层级关系（封臣的封臣无需效忠封君的封君），实
质是加强王权，推动封君封臣制向更集中的国家权力过渡，故选B项：封君封臣制本身是中世纪欧洲普遍制度，
题干反映的是其调整而非“发展”，排除A项：民族国家形成于近代早期，排除C项：材料未体现封建贵族力量削
弱，排除D项。
4.【答案】D
【解析】摩尼教融合多宗教元素，泉州摩尼教佛像体现波斯、基督教、佛教等文明的交汇，故选D项：武侠故事本身
就有虚构成分，排除A项；摩尼教为外来宗教，中华文化辐射与材料无关，排除B项：波斯帝国扩张时间与材料时
间不符，且未到达中国，排除C项。
5.【答案D
【解析】基尔瓦从渔村发展为城邦，反映了印度洋贸易网发展下东非沿海与阿拉伯、印度等地的区域联系增强，故
选D项：材料未提及城市自治，排除A项；材料未涉及文化变化与整合，排除B项：垄断商路夸大基尔瓦发挥的实
际作用，排除C项
6.【答案】C
【解析】马克思强调新航路推动欧洲商业资本扩张，加速封建经济崩遗和资本主义因素发展，直接促进欧洲社会
转型，故选C项：加剧亚非拉苦难是客观结果，但非材料侧重点，排除A项：B,D两项均为新航路的影响，但未点
明“革命因素”对应社会转型本质，排除B、D两项。
7.【答案】C
【解析】路德主张温和改革，而民众激进要求社会变革，反映宗教改革引发不同阶层思想解放并深化社会批判意
识，故选C项：改革仍属基督教范畴，排除A项：宗教改革中有思想带有社会主义色彩，不能代表宗教改革标志着
社会主义思潮的出现，排除B项：材料体现的是阶层分歧矛盾而非广泛支持，排除D项。
8.【答案】A
【解析】拿破仑的经济措施集中财税、鼓励工业等顺应工业革命初期资本主义发展需求，推动法国近代化，故选A
项：“保障”“稳定”说法过于绝对，且不符合史实，排除B项：启蒙思想侧重政治理念，与材料经济措施关系较小
排除C项：君主专制强调政治集权，但材料侧重经济而非政治，排除D项。
9.【答案】A
【解析】本题考查第一次世界大战历史背景，要求正确解读材料并结合所学知识加以分析。结合所学可知，一战
前三国同盟与三国协约两大集团的建立是导致世界大战的重要因素，国际之间因各自利益而结盟，使国际矛盾
复杂化，且使战争范围扩大，因此A项为正确答案。世界多极化趋势产生于20世纪70年代，B项时空错误：非正
义的战前联盟只能加速战争爆发，并不能保障大国利益，因此C项逻辑错误，可排除；一战前的国际联盟加快维
也纳体系的进一步失衡，但并未形成新的国际秩序，D项说法错误
高一历史答案
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