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教育集团2024-2025学年第二学期初三第二次模拟测试（历史）试卷
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温馨提示：清将每题答索按要求填涂或作答在答卷卡的相应位置，选择题请使用2B铅笔涂黑
选项，综合题写错位置的答案一律无效。
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每题只有一个最佳答
案，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。)
1.良渚古城遗址中的城北部和西北部有一个复杂的水利工程，由人工修建的水坝和自然
山体组成，是同时期世界上规模最大的水利工程。内城中部还建有大型广场和多组高等
建筑。上述考古发现反映了良渚文化(
A.阶级分化日益严重
B.是当时世界最发达的文明
C.科技文化成就突出
D.拥有较高的经济发展水平
2.有学者研究指出，殷商甲骨文中己出现象形字“册”（如图），像一捆竹木简编连在一
起的形状，有时加“示”旁，有用作祭祀之意，在已出土的甲骨中至少有20片出现用毛笔
蘸朱砂或墨描写过的痕迹。该学者旨在说明，商代(
甲骨文“册”
A.甲骨是最重要的书写材料
B.甲骨并非唯一的书写载体
C.甲骨文成为成熟文字系统
D.甲骨文主要用于占卜祭祀
3.春秋战国时期，众多思想家关注和担忧社会发展方向，纷纷提出救世之策。各学派之间
相互论辩，形成了百家争鸣的局面。这是当时(
A.王室日渐衰微的表现
B.诸侯争霸战争的结果
C.政治经济变革的反映
D.分封制度确立的影响
4,《哈佛中国史》丛书共六卷，其中，前三卷卷目标题如下，书中将“秦与汉”称为“早
期中华帝国”，这里的“帝国”含义是()
卷目
主标题
副标题
第一卷
秦与汉
早期中华帝国
第二卷
南北朝
分裂的帝国
第三卷
唐朝
世界性的帝国
A.早期的奴隶制国家
B.早期的分封制国家
C.大一统中央集权国家
D.封建诸侯的割据政权
5.“科举考试制度的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有
永久的生命力…成为人类共同的基本理念。”科举制度中最“具有永久的生命力”的元素是
A.注重文化B.传播儒学
C.考试选拔
D.公平竞争
6.习近平总书记把中华文明的突出特性概括为五个方面：连续性、创新性、统一性、包容性、
和平性。下列图片共同反映出中华文明具有()
第1页共8页
唐三彩影骑驼乐舞俑
云冈石窟第20隋中的主佛
白塔寺
A.创新性
B.包容性
C.连续性
D.统一性
7.北宋建立后，宋太祖继续推行周世宗时期的政策，将地方精锐部队尽量征入禁军，地方所统皆
老弱不堪攻战，仅任工程力役。这一举措有利于()
A.形成外重内轻的局面
B.防止藩镇割据局面重现
C.分割宰相的军政大权
D.加强将领对军队的控制
8.历史发展过程中存在着各种联系。下列几组历史事件，主要体现因果联系的是()
A.八王之乱—一北魏孝文帝改革
B.玄奘西行一一鉴真东渡
C.郑和下西洋—一台湾府的设置
D.倭寇侵扰—戚继光抗倭
9.1864年，美国传教士丁题良将其题译的《万国法原理》手稿呈递到总理衙门、在校订手稿期
间，普鲁士与丹麦两国因在华商船起了争议，总理衙门根据《万国法原理》提供的国际法知识妥
善处理了该事件，验证了该书的价值，随即散发了一百本给各省。这反映当时(
)
A.对外交往开始掌握主动权
B.近代外交观念逐渐影响中国
C.近代化努力取得丰硕成果
D.清政府盲目自天的心态消失
10.“《资政新篇》的价值在于，它在近代条件下，给农民革命提示了一条摆脱封建羁绊，甩开
落后空想，继续前进的方向和道路。这在当时是符合历史发展，推动社会进步的唯一的方向和道
路。”这表明《资政新篇》（)
A.促使农民阶级摆脱了封建思想的羁绊
B.是农民阶级反封建反侵略的必然产物
C.是近代中国唯一而又正确的救国纲领
D.是先进中国人顺应近代化的救国方略
11.蒋廷在《中国近代史》一书中指出：“自强运动的领导者没有一个完整的建设计划，他们起
初只知道国防近代化的必要性。”下列企业的创办能够体现这一观点的是(
A.轮船招商局
B.福州船政局C.开平煤矿
D.汉阳铁厂
12.某学者评论近代某条约时说道：“一个不得不走向世界的国家，防务上却门户洞开，且己几
乎无法实现今日所谓‘军事现代化’，怪不得此后'瓜分’就成了奥论的持续主题。而巨额的赔款
，不仅使全民直接感受到了朝廷倒行逆施的代价，也为此后一系列内政改革的艰困埋下了伏笔。
”与该条约直接相关的侵略战争是(
A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争
D.八国联军侵华战争
13.《中华民国临时约法》规定：“中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教
信仰，一律平等；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立
等。”这段话体现了三民主义中的(
A民主主义
B.民族主义
C.民权主义
D.
民生主义
第2页共8页

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