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2024-2025学年第二学期七年级历史第次阶段性练卷
考试时间：75分钟
满分：80分
一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）
1.它促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖，反映出东方文明在水利技术和管理能力方面的
杰出成就。材料中的“它”指的是（)
A.都江堰
B.灵渠
C.大运河
D.驿站
2.唐太宗道：“民之所以为盗者，由赋役繁重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。联当去奢
省费、轻徭薄赋，使民衣食有余。”为此，他(
A.完善三省六部制度
B.增加科举考试科目
C.打击敌对官僚贵族
D.减轻人民劳役负担
3.四川省广元市皇泽寺有一副对联“政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州”，表述的是武则天治
理国家的（)
A.背景
B.措施
C.目的
D.作用
4.有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个
大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决这
两大问题分别是通过()
A.八股取士和文字狱
B.科举制和三省六部制
C.八股取士和通判制度
D.科举制和行省制
5.下图是唐·青釉凤首龙柄壶，它新奇的造型，是受到了波斯的鸟首壶影响。这表明唐代()
A,实行开明民族政策
B.文学艺术丰富多彩
C.昂扬进取积极向上
D.开放包容兼收并蓄
6,我国是统一的多民族国家，始终在不断巩固和发展。下面的表格能充分说明哪一地区自古以来就
是我国领土不可分割的一部分()
时期
机构
西汉
西域都护
唐朝
安西都护府、北庭都护府
A.新疆
B.西藏
C.蒙古
D.台湾
7.以下左图是唐朝长安城平面图，以下右图是日本大化改新借鉴唐朝长安城建造的平安京平面图。
这说明盛唐气象(
&数收打
大内
A.具有国际影响
B.传播途径多元
C.主动对外扩散
D.全面影响日本
8.下列唐朝文学艺术家与其文艺风格的对应中，不正确的是()
七（下)历史第
A.颜真卿一一书法用笔简化，流动畅达
B,白居易一诗词语言质朴，通俗易懂
C.阎立本一一人物形态各异，神形兼备
D.李白一诗作飘逸洒脱，昂扬进取
9.跨学科学习是培养学生综合能力的有效途径之一。物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕
着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。李华同学在复习中国古代史时，借用该理论绘制了
如下示意图。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原因是(
权力
武将。
文官
A.唐朝在地方增设节度使
B.北宋实行崇文抑武政策
C.元朝设置北庭都元帅府
D.宋朝取消节度使收税权利
10.文物是解读历史的密码，观察下图中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是
契丹货币
西夏货币
A.契丹和西夏都保持游牧习俗
B.契丹和西夏都学习了中原汉族文化
C.契丹和西夏都效仿中原官制
D.契丹和西夏都是少数民族建立的政权
11.能正确反映北宋与北方民族政权并立的示意图是(
众
辽
西夏
辽
辽
北宋
B.
D
北宋
比宋
西夏
北宋
西夏
辽
12.下图可以纳入的学习主题是(
西夏文《论语》
大辽会同通宝钱
A.早期国家与社会变革
B.统一多民族国家的建立和巩固
C.繁荣与开放的时代
D.民族关系发展和社会变化
13.国学大师陈寅恪曾说“诗中有人，有景，有事。”“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误，
是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是()
A.“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。”（杜甫《蜀相》）
B.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（孟郊《登科后》）
C.
“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》）
D.
“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。”（苏颂《契丹帐》）
页（共3页）七年级历史第二次阶段性练习卷参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D B D A A A B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C B C D B C A C
21.（1）政治制度：三省六部制；（1 分）
目的：加强专制皇权（巩固封建统治；加强中央集权）。（2 分 ，写到其中一个即可）
（2）民族政策：开明的民族政策；（1 分）
史实：文成公主入藏和亲，金城公主入藏和亲，唐蕃会盟碑。（2 分，写到 2 个即可）
（3）事件：安史之乱；（1 分）标志：标志着唐朝由盛转衰。（1 分）
（4）启示：维护国家统一和社会安定，保证社会经济发展；合理调整统治政策，促进经
济快速发展；重视人才的培养、选拔和任用，调动劳动者的积极性；以德治国与以
法治国并重，确立民本思想等。（2 分，符合题意即可）
22．（1）表现：稻麦复种遍行，引进耐旱早熟的占城稻。（2 分）
影响：亩产倍于往昔，粮食产量倍增。（或南方经济得到进一步发展）（2 分）
（2）趋势：南宋手工业产品产量显著增长。（1 分）
（3）变化：出现了纸币。（1 分）
原因：商业的繁荣，金属货币携带不方便，印刷技术的发展等（2 分，写到 2 点即可）
（4）原因：农业工具和技术的改进；手工业的进步；商业的繁荣，科技文化的进步，政
府政策的支持等等（2 分，写到 2 点即可）
23. （1）①武则天；
②增加科举考试科目，鼓励士人报考；
③大幅度增加科举取士名额，提高进士地位；
④实行八股取士。（4 分，每空 1 分）
（2）现象：明朝的特务无孔不入，加强对臣民的监视、侦查。 （2 分）
说明：明朝君主专制空前加强。（2 分）
（3）看法：明朝君权的加强在一定时期、一定程度上巩固了明王朝的统治，创造了比较
安定的政治局面，维护了多民族国家的统一，但也给明朝的统治埋下了危机；明朝
强化君权是中国封建社会走向衰落在政治上的表现。（2 分）
24．（1）政治制度：中央集权制度；（1 分）史实：佛教的传入；玄奘西行天竺；朝鲜半岛
音乐传入中国等。（写 1 个即可，1 分）
（2）发明者：毕昇；（1 分）影响：改变了欧洲的社会文化环境，推动欧洲资产阶级的
兴起和思想文化的传播。（2 分）
（3）事件：张骞出使西域、郑和下西洋；（2 分）方式：和平交往。（1 分）
（4）建议：利用现代科技手段呈现多元文化；参加文物保护志愿活动；利用网络平台社
交媒体进行传播；设计文化创意产品等。（言之有理即可，共 2 分）

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