资源简介

《鲁近与四宁)以睿谒晚年对墨子的关注作结，东出他欣食的光多子的苦朴之思，氏本意识，同时
还有墨子忘代的场社意认，这是鲁退从古人世界发现列的可为个人所用的思想青得。而多子的形象
2024一2025学年海南高二年级阶段性教学检测（四）》
也正捉合鲁还的自我想京一·白己情着四表的重包，病住黑培的间门，敢他们到宽网先明的她才
语文
必，”"《等退与国平)为我们晨现的，是一个处在传桃与现代，过去与来来之间.置身于时先的斑限光
0
彩下，立体又厚量的“文化鲁退”，
〔锁编自罗唯嘉（在传统与现代之间一读孙仰（停迅与国学）》》
1,本试长满分150分.测试时同150分钟，共8页
材料二：
传统艺术与思想的化秀邻分，在鲁迅都里是被然承下来的。对于传烧中不那么问光的都分，他
2.考青范重：进择峰必修下瑞第一至三平元。
批评颜多。他在父章中含常说议的李界中人，多集中于经学领城，他认为那些牢者花活的思想修化
处理了。此如对于孔子，鲁迅认为与青定韩违逆时风的勇气.但后世特共圣化.到是走在错误的通路
i订
上。对下通家思想，鲁退受到了科幸方面的制响，世其中竹消板忘识，他以为并不都好。鲁速与什就
一、间读(70分】
文化之关系，说起来顿为复能。欣赏卫有保留，楼爱中舍警惕，尚单地批他足传桃文化的否定者，显
（一)阅读1(19分)
然是不准州的。
阅读下而的文字，完成1-5题〔本超共5小题.9分)
普迅研究与描華先泰诸子，野火、乡邦文献，有时是在要广间的文化视野里进行的。比如绝的小
材料一，
说越死》，就从卢布痕本粉基（解放了的董吉时伦》(“董$河德“现语为“堂本河您）中到启发，
鲁还是中国运代北上的文化巨人，是"中回文亿苹命的主济”。这个许价交出了鲁迟的草命性
其中对庄子矛质状态的描证，有并国文化的视角。他在《非攻》里刺西的墨子形象。不限于阳文化语
保调他与计建传统的决聚和对的文化的开拓，社会大众慧务他的小说、款文等现代文学创作和翻语
境，而远受到左翼现念的彩响。这个特点，也体现在他对一些古代计人的评龄中。艳认为朱光滑片
内作品.这些成就额皇于与华地知对的现代性。格而，音送之所以取得如此土项的文化羲装很大程度
均潜的评价限于审美趣味，未能走出书奔体味其内蓝。要还是考察过携晋天化生态的，对的潜的生
上建是在其对传统文化所下的“话功夫“上。正如游上的冰山，客出岭邦分是兽运对现代文明的论
平与制作有多维感交于是从其静滋的东面有列暗洗汤动的一西，就这位诗人也有全刚怒日的时横
求和鲜造，水下的部会别是他对传抚文化的厚重杯沉和深蓟反思。
不
鲁运的文笔军刺、思恩t议，如锋利的也首闪着拉眼的白光，肯面材托达白光的店色即大年来自
这属于反诗思堆，从尼宋到普列汉诺大，拒绝单面凝视艺术文本，鲁远学到了这个方法
中国什地文化的溢养。鲁远对传就文化的浸润与减取.远不同于传统士大夫的沉随与陶醉，而是在
涂上速附征外，异远研完古人，不仅能从不同直本看班章，正能控集网视人及后人评价，兼质社
新日时代华换的学丁以金新视野反中华古老文明的时代价佳。北等首章“从新到故”，深
会风气与伦理。北如他校动（您康集》，就用了二十三年工夫，如其所来，道其所往，看法又与者人颜
时了鲁运“为园学而衍以来习斯知，后由新知而反观同故“的学思历位。鲁退平年司该大量翻译作
为不网。《优晋风度促文章与药及酒之美系》说格康表面花视礼长，牛实是看重礼教的，理由是他给
品，特利是严爱所译林胥黎（天演论》、至多·斯密《原富》，夫大升离限界，而箭学日本更让他了解到
儿子的《家清》一文，说的是芳一套话。热丞粘康文幸的鲁迅，对致治环境，士人心理有深副见解孩
吉印度，古女联与古6伯来文明，使共得以从女明比毅和演进的角度，易考中毕文明在世界的您射吧
历代读书人简化的存在，于其笔下社在是现出复杂的一面。鲁迅后来批评一些学者对明代小品的卤
位以及与各文明阳比的并同
及，也是出干他们商化了古人的壕故，徐了经世理想，他从古人语言中也能有到优债，不多及态世之
界远对传统文化青源的泼取大热是站在反正统的立场上。书中村论鲁运“非伤与非孔的星由“
情。哪些钟情国饮的人.在鲁迟看来，一旦失去找判金议，对古书的认识使是浅薄的
指出等司从日常生法经脸，持制莞童年记忆出发，认为封建社会的体客教育配合川建线治，戏害了好
(扬编自孙郁（鲁迅与国学续话》）
奇心和想象力，遥制了文明的治力。图此，鲁迅转卓于与亚统有别的“小传统”成民问资源，知贴并出
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
家经学一统的权成，而太寻找生乎个性意识的劳动：有意回通没赋唐家诗文等文字兵范，斯而考案
A.鲁玉之所以能够以全新视野反思中华古老文明的时代价慎，是因为他设有沉速，陶醉于传统文
魏晋时期高经瓶道亲的文风，还为所未被视为“小道的小风开史立传。鲁远以北粒强的规实感和思
化之中。
口感穿透力挖据出了传桃文化中的丰富面向
B.鲁迅重溪秦汉艺术，悬香望通过寻求闲化的文人趣味之外的生命力，在我酷的脱实和人生重压
《鲁送与国学》不仪从思想角度探完鲁远与件执文化的关系，还特别注盘到鲁迅从审关角度开松
下没取世精和力威。
国故的现代价值。如对全石学与考吉李的头座，润泽了鲁还的艺太品位，而对泰汉艺术的重视，又反
G鲁迅研究古人时，除从不同板本台屏章外.还搜集同代人及后人评价，兼顾补会风气与伦理，星
0映出地力束超越近世文明的软弱和秋窄，重回元气淋海的上古的雄心。又知等道对佛教、庄千，桃品
现的多是古人复杂的-一面
文章的欣赏，很大程度上是要寻浅国化的文人晚味之外的生命力。面对线的现实和人生重压时，这
心，材料二足孙郁白己对鲁迅及《鲁迅与何学)一书的认识和解读，相较干材料一更真实，更具可
补附美施味也给鲁运其大的精种愁语和力量
读性
语文试第！（共8页）
语文试题第2页（共8页）

展开更多......

收起↑