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苏教版六年级下册科学期末专题训练：填空题
1．小贤是一名足球运动员，他带球奔跑时具有 能，是由体内的 能转换成的。
2．电磁铁由线圈和铁芯组成，是利用 产生磁性的装置。
3．能量能够使物体 或运动。只要有移动、 、冷却、生长或 等现象，其中就有能量在起作用。
4．被跳水运动员压弯的跳板的 势能增加了，被举重运动员举高的哑铃的 势能增加了。
5．用电器的作用是将电能转化为其他形式的能量。如通电的红外取暖器的电热丝会发光、发热，这是将电能转化为 能和 能。
6．食物就是人体的“燃料”，该燃料中储存着 能，它是一种隐蔽的能量。通常情况下， （填“电饭煲”或“电池”）中也储存有该能量。
7． 是利用电流产生磁性而制成的，它的磁力大小主要与 匝数和电流大小有关。
8．用电器工作时会把电能转化为其他形式的能量，如白炽灯工作时将电能转化为 能和 能，电风扇工作时则将电能转化为 能。
9．只要有移动、 、冷却、 、 或发声等现象，其中就有能量在起作用。
10．电磁起重机通电后可将铁制物品 （填“吸起来”或“放下来”）。
11．秸秆燃烧利用到的是 （填“化学”或“动”）能。
12．电动机是一个可以将 能转化为 能的工具。
13．风能小吊车是把 转换成 。
14．由 和缠绕在铁芯上的导电 组成的装置叫电磁铁。
15．光是一种 形式，光能够把 转化成 来发光。
16．绿豆芽与它周围的各种生物形成了一个 。各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成的整体叫作 。
17．生物学家把生物之间的 叫作食物链。
18．生态系统中，生产者通过 作用将太阳能转化为化学能。
19．绿豆苗是蚜虫的 ，蚜虫吃绿豆苗 （填“能”或“不能”）获得能量。
20．大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用太阳光的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出 和 ，这就是 。
21．在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫 ；除此以外，生态系统中还有 和 ，它们三者之间相互依存、相互制约。
22．大熊猫是我国的国宝， （填地区名称）大熊猫栖息地是全球最大、最完整的大熊猫栖息地，这里栖息的野生大熊猫数量占全世界的 %以上。
23．在“水稻→田鼠→蛇”这条食物链中，水稻是 ，田鼠和蛇是 。
24．在生态系统中，各种生物之间通过 关系形成食物链。
25．生物的生长受到食物、 、降水、 和 等不同因素的影响，多样化的栖息地孕育出多样化的生物。
26．动植物所需的 在食物链上依次传递着。在食物链中，我们一般用 表示“谁被谁吃”的关系，即能量流动的方向。
27．为生物提供 和 所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的场所被称为栖息地。
28．“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中，共有 种消费者，生产者是水稻。
29．生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作 。在“绿豆苗→蚜虫→瓢虫”的这条“链条”中，生产者是 ，消费者是 。
30．在光照条件下，绿色植物通过吸收 ，将二氧化碳和水合成有机物，同时释放 的过程叫做光合作用。
31．新能源是指 之外的各种能源形式，指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，包括 、 、 、 等。
32．海洋是一个巨大的资源宝库，它为人类生存提供了 、 和能源等多种资源。
33．垃圾 、资源回收、物品 使用等是人们对资源进行再利用的主要方式。
34．地球上的矿产资源属于 资源（可再生/不可再生）。
35．人们对资源进行再利用的主要方式是 、 、物品重复使用等。
36．地球表面约71%是 ，它是一个巨大的天然物产宝库，蕴藏着丰富的 、矿产、 和药物等资源。
37．煤、 和 是远古时代生物的遗骸在漫长的地质年代经过复杂的变化而形成的可燃性矿物质，其形成与 有关。
38．地球上的有些资源被消耗就不可以再生，如 、 、天然气等。有些资源是 的，如塑料、玻璃和纸等。
39． 是我国古代四大发明之一。东汉时期的 总结前人经验，利用树皮碎布（麻布）、渔网等原料精制出优质纸张，改进了该项技术。
40．电能是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。我国的电能组成主要有 、 、太阳能发电、核电和火电（煤燃烧发出的电），其中使用占比最大的是 。
41．人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源，导致大气中的 气体含量大大增加，而这些增加的气体会使地表附近的大气温度 。这种增温效果类似栽培植物的温室，所以被称为 。
42． ，为人类提供了生存条件和物质基础。
43．风能是一种清洁的 资源。
44．人们把 、 、天然气等已被广泛应用的能源称为常规能源。
45．节约资源是中华民族的 ，我们应从 做起。
46．现在大多数的小汽车、卡车、船舶、飞机的燃料都来源于 这种不可再生能源。
47．随着人口增多和科学技术的进步，对生物资源 和 ，使得生物资源遭到严重破坏。
48．我国为了保护自然资源，颁布了 。
49．为了减缓自然资源短缺，在生活中有很多可以减少自然资源消耗的做法，如 、 、回收利用纸张等。
50．空气是混合物， 和 是空气的主要成分。
51．生物 对人类的健康和生存至关重要，保护生物 已经成为人类共同的话题。
52． 与人类生活息息相关，是人类衣食住行等的重要资源。
53． 是地球生命存在的基础。生物为人类提供了食物、建筑、家居材料及其他生活、生产原料。它们在 、 和 等方面做出了巨大的贡献。
54．造成空气污染的因素有很多，除天气因素外，还有很多是人们使用 造成的。
55．在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油等燃料，使得空气中的二氧化硫等有害气体大量增加，它与空气中的水分发生反应生成酸性物质并随着降雨落到地面，这就形成了 。
56．人体长年累月呼吸 ，会引起慢性支气管炎、肺癌及诱发心脏疾病等，增加死亡的概率。
57．长期以来，人们处理垃圾最主要的方式是 。
58．地球上有着众多不同的 ，每个生态环境中都生活着许多 ，同一物种又有着许多 ，这些统称为生物多样性。
59．整理后的垃圾放在院子里淋了雨，第二天闻到了一股臭味，垃圾桶底下的雨水也很浑浊。由此推测随意丢弃生活垃圾 造成水污染。（填“可能”或“不可能”）
60．清洁新鲜的空气环境会让人体感觉舒适，污浊的空气中含有大量有害物质，会刺激人体的感官，产生很多不适反应，如 、 、 、恶心等，危害身体健康。
61． 的空气环境会让人体感觉舒适， 的空气中含有大量有害物质，会刺激人体的感官，产生很多不适反应，如刺眼、刺鼻、咳嗽、恶心等，危害身体健康。
62．应对雾霾的方法有减少 ，外出 等。
63．空气中的PM2.5，即粒径在2.5微米以下的 ，是形成霾的主要原因。
64．雾霾是雾和霾的组合词。霾是大量肉眼无法分辨的颗粒悬浮空中，使大气呈混浊状态的一种 。
65．汽车尾气对植物生长的影响：植物会出现 等情况。原因： 。
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《苏教版六年级下册科学期末专题训练：填空题》参考答案
1． 动 化学
2．电流
3． 工作 发热 发光
4． 弹性 重力
5． 光 热
6． 化学 电池
7． 电磁铁 线圈
8． 热 光 动
9． 发热 生长 发光
10．吸起来
11．化学
12． 电 动
13． 风能 机械能
14． 铁芯 线圈
15． 能量 其他形式的能量 光能
16． 群落 生态系统
17．食物联系
18．光合
19． 食物 能
20． 糖类 氧气 光合作用
21． 生产者 消费者 分解者
22． 四川 30
23． 生产者 消费者
24．食物
25． 温度 日照 土壤
26． 能量 箭头
27． 生存 繁殖
28．两或2
29． 食物链 绿豆苗 蚜虫和瓢虫
30． 光能 氧气
31． 传统能源 太阳能 风能 地热能 海洋能
32． 生物 矿产
33． 分类 重复
34．不可再生
35． 垃圾分类 资源回收
36． 海洋 食品 能源
37． 石油 天然气 太阳能
38． 煤 石油 可以再生
39． 造纸术 蔡伦
40． 水电 风电 火电
41． 二氧化碳 上升 温室效应
42．自然资源丰富多样
43．可再生
44． 煤炭 石油
45． 传统美德 点滴
46．石油
47． 过度地开发 利用
48．《中华人民共和国环境保护法》
49． 减少消耗 重复使用
50． 氮气 氧气
51． 多样性 多样性
52．生物多样性
53． 生物多样性 维持气候 保护水源、土壤 维护生态环境
54．各类科技产品
55．酸雨
56．污染的空气
57．填埋
58． 生态环境 物种 个体差异
59．可能
60． 刺眼 咳嗽 刺鼻
61． 清新 污染
62． 室外活动时间和次数 佩戴防霾口罩
63．可吸入颗粒物
64．天气现象
65． 树叶变黄掉落 汽车尾气中含有很多有害物质，这些有害物质通过植物的气孔作用进入植物体内，影响植物生长细颗粒物覆盖在叶子表面，影响植物的光合作用。
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