浙江省金华市义乌市宾王中学七年级下5月校本作业科学卷(PDF版,无答案 1-3章)

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浙江省金华市义乌市宾王中学七年级下5月校本作业科学卷(PDF版,无答案 1-3章)

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回蕊回
七年级下5月校本作业科学卷答题卷

22.
姓名:
班级:
考场/座位号:
三、
实验探究题(每空1分,共20分)
考号
注意事项
1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证
23.(1)
(2)
号填写清楚。
[o][o][o][o][0]
[o]
[o]
[o]
2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修
[1][1][1]
[1][1]
[1]
[1]
(3)
改时用橡皮擦干净。
[2]
[2]
[2]
[2]
[2]
[2]
t2j
3.必须在题号对应的答题区域内作答,超出
[3]
[3][3]
[3]
「37
[3]
[3]
答题区域书写无效。
[4]
4]
[4]
[4]
[4]
6
(4)
[5]
5
[5]
[6
[6]
[
正确填涂■
缺考标记

I7
(7)
[
[]
[
24.(1)
[8]
[8J
[8J
[9]
[9]
l9]
[9]
[9]
[9]
[9]
(2)
一、选择题(每小题2分,共30分)
25.(1)
(2
I[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
1I[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
T[A][B][C][D]
12[A][B][C][D
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
I3[A][B][C][D]
(3)
(4)
4[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
14[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
26.(1)
(2)
二、填空题(每空1分,共20分)
(3)①

16.(1)
(2)
27.(1)
(2)
(3)
(3)
(4)
四、解答题(每空2分,共30分)
17.(1)
(2)
(3)
28.(1)
(2)
18.(1)
(2)
(3)
(4)
29.(1)①
20.(1)

(2)
(2)
(3)
21.(1)
(2)
囚ㄖ■
囚囚■


a
30.(1)
(2)
请勿在此区域作答或
者做任何标记
(3)
31.(1)
3
(3)
1
(4)

囚■囚
囚■囚
■七年级下 5 月校本作业科学卷
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na-23 S-32 Fe-56 Mg-24
一.选择题(共 15 小题,每小题只有一个正确选项,每小题 2 分,共 30 分) 1.根据从受精到婴儿的发育过程示意图,下列叙述正确的是
A.①表示受精过程,是在子宫内进行的
B.②~③表示细胞分裂过程,是在卵巢内完成的
C.③~④的发育过程中所需营养全部来自卵细胞中的卵黄
D.胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘和脐带进入母体血液,由母体排出体外 2.如图表示各种概念之间的大小和包含关系,则如表选项中与图示相符的是( )
选项 1 2 3
A 胚芽 胚 种子
B 酵母菌 原核生物 微生物
C 卵生 卵胎生 有性生殖
D 精子 受精卵 生殖细胞
3.如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲
和乙),有关叙述正确的是( )
A.表示其幼苗细胞干重变化的曲线是甲
B.曲线甲中 a→b 变化的主要原因是种子萌发从土壤中吸收大量有机物
C.曲线乙中 a→c 变化的主要原因是种子萌发过程中消耗了大量有机物
D.曲线乙中 c 点后曲线上升的原因是种子萌发从土壤中吸收了大量的水分,
使幼苗细胞鲜重增加
4.甲、乙、丙和丁分别是四种生物的示意图,下列有关说法不正确的是( )
A.图中甲与乙、丙、丁的共同点是都需要从外界获得营养物质
B.图中的甲、乙、丙、丁都通过产生丁图中的[a]孢子来繁殖后代
C.丙生物具有细胞质、细胞膜、细胞壁和细胞核这些结构,可以用来酿酒
D.乙是霉菌,属于多细胞真菌,有细胞壁
5.下列各图不属于模型的是( )
A. B. C. D.
6.美国《Science》杂志曾报道,有人合成和分离出含有高能量阳离子 N5+的化合物 N5AsF6,下列叙
述错误的是()
A.原子团 AsF6 的化合价为-1
B.N5+得到一个电子后可变成单质
C.已知 F 为-1 价, 则 As 为+5 价
D.N5+的性质很稳定,不易和其他物质发生化学反应
7.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是( )
①H ②Fe2+ ③He ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl
A.能表示一个分子的是①④⑥
B.表示物质组成的化学式是③④⑥
C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同
D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有 5 个氧原子
8.科学上用符号“ZAX”表示原子的组成,其中 X 代表元素符号,Z 表示原子核内的质子数,A 表示原
子核内质子数与中子数之和。已知 abXn+和 cdYm-的核外电子数相等。则下列关系正确的是( )
A.b-a=d-c B.a+n=c-m C.a-n=c+m D.b-n=d+m
9.X、Y 两元素相对原子质量之比 3:4,在 X,Y 形成的化合物中 X 和 Y 的质量比为 3:8,则该化
合物的化学式为( )
A.XY B.XY2 C.X2Y D.X2Y3
10.由 MgS、MgSO3、NaHSO4 组成的混合物中,硫元素的质量分数为 a,则氧元素的质量分数为( )
A.1 a B.1 a C.1﹣a D.无法确定
11.如图所示,自然界中的雪、雾、露、霜等现象,都是水这种物质发生物态变化形成的。对这些现
象的描述,正确的是( )
A.雪的形成是凝华现象,需要吸热
B.雾的形成是汽化现象,需要吸热
C.露的形成是液化现象,需要放热
D.霜的形成是凝固现象,需要放热
12.小芳吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。
以下是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是( )
A.“冷气”和“热气”本质是相同的,他们都是汽化成的水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气
C.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的
D.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠
13. 如 图 是 “ 探 究 某 物 质 熔 化 和 凝 固 规 律 ” 的 实 验 图 像 , 下 列 说 法 正 确 的 是 ( )
A.在 t=2min 时,该物质处于固液共存状态
B.在 BC 段,该物质不吸热
C.该物质的凝固点是 45℃
D.该物质熔化过程共持续了 6min
14.小科用天平测量一铁球质量,他先把游码拨到如图甲所示位置,然后旋动横梁右端的螺母,使天
平横梁平衡;接下来他把铁球放在天平左盘上,在天平右盘上放 50g 砝码一只、10g 砝码一只,然后
将游码拨回到如图乙所示位置,天平再次平衡。虽然小科的操作方法有误,但还是可以测出铁球的质
量。铁球的质量为( )
A.60.4g B.60.2g C.59.6g D.59.8g
15.某兴趣小组利用天平和量杯测量液体的密度,他们根据实验数据绘出如图图像,则下列说法正确
的是( )
A.液体甲的密度小于液体乙的密度
B.液体乙的密度是 1.0×103 千克/米 3
C.当体积为 60 厘米 3 时,液体甲的质量为 80 克
D.当质量相同时,液体甲与液体乙的体积比是 4:5
二、填空题(本大题共 7 小题,20 空格。每空 1 分,共 20 分)
16.用化学用语表示:
(1)2 个铜原子 ; (2)氖气 ;
(3)3 个铁离子 ; (4)一氧化碳中碳元素的化合价 。
17.为了感恩母亲,每年 5 月的第二个星期日定为“母亲节”。如图甲所示是女性生殖系统结构图,请
回答下列问题:
(1) 甲图中 A 是女性生殖系统的主要生殖器官,其主要功能是产生 和分泌雌性激素。
(2)试管婴儿是用人工方法在试管中进行受精,将受精卵形成的早期胚胎移植到 (选填
字母)内发育而诞生的婴儿。
(3)图乙为人体身高生长发育曲线图,图中表示女孩发育曲线的是 (选填序号)。
18.“短柄樱桃”味美多汁,是我国的四大名品之一。现在的“短柄樱桃”是在原来“长
柄樱桃”的基础上通过嫁接技术栽培出来。
(1)通过嫁接技术栽培出“短柄樱桃”的繁殖方式属于 (填“有性”
或“无性”)生殖。
(2)如图所示为嫁接过程的示意图,则作为接穗的 A 应是 (填“短
柄”或“长柄”)樱桃的枝条,才会繁殖出“短柄樱桃”来。
19.1826 年法国科学家巴拉尔在实验中制造出了具有恶臭气味的液体,将其命名
为溴(Br2),组成它的元素是 元素(选填“金属”或“非金属”)。
实验室可以利用 KBrO3 来制造 Br2,KBrO3 中溴元素的化合价为 。
20.如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。回答下列问题:
(1)若甲试管中生成气体 B,则 B 是 ,b 应接电源的 。
(2)如果该实验中产生氧气的体积是 8 毫升,则生成氢气的体积是 毫升。
(3)该实验可以说明,水在通直流电的条件下,生成了两种不同的气体,请书写其文字表达
式: 。
21.图甲为某物质的熔化图像,根据图像可知:
(1)第 15min 时该物质处于 (填状态)。
(2)若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙),则试管内冰的质量
会 ,冰水混合物的温度会 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
22.已知一个空瓶子装满水后的总质量为 300g,在装满水的瓶子中放入一个小石块,溢出水后其总
成量为 320g,取出石块后,剩余的水和瓶子的总质量为 290g,(不计取出石块的过程中带走的水)则
石块的质量为 g,石块的密度为 g/cm3。(ρ水=1.0×103kg/m3)
三、实验探究题(本大题共 5 小题,每空 1 分,共 20 分)
23.种子是种子植物的繁殖体,对物种延续起着重要的作用。某校科学兴趣小组对种子进行一系列探
究活动。
【观察种子的结构】
(1)如图乙是玉米种子的纵剖图,该剖面是刀片沿着图甲所示的 (填“ ”“ ”或“ ”)线
剖开的;
(2)在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是①,说明该结构的主要成分
是 ;
【种子萌发的探究】
实验步骤:
①选取健康、饱满的玉米种子 80 粒,并准备好 4 个带盖的玻璃杯、纱布等;
②分别在玻璃杯上贴上标签 A、B、C、D,每个杯子放 4 层纱布,在纱布上各放上 20 粒玉米种子;
③按照下表所示进行操作;
④3 天后观察种子萌发情况。
组别 种子数量粒 实验条件 胚根长度大于 2 毫米的种子数量/粒 1 天后 2 天后 3 天后 4 天后 5 天后
A 20 粒 室内 ,干燥 0 0 0 0 0
B 20 粒 室内 ,部分浸没在蒸馏水中 6 9 18 20 20
C 20 粒 室内 ,完全浸没在蒸馏水中 0 0 2 8 12
D 20 粒 保温箱内 ,部分浸没在蒸馏水中 0 0 0 0 0
(3)A、B、C、D 每个杯子中都放 20 粒玉米种子的原因是什么? ;
(4)小组同学进行 B 组和 D 组实验对比研究的方案设计时,基于的假设是 ;
【制作种子一生模型图】……
24.为了测量某鸡蛋的密度,小明和小亮进行了如图所示的实验:
(1)小明将天平放在水平桌面上,将游码拨至 处,天平稳定时指针如图﹣1 所示,应
将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调,直至天平平衡。用调好的天平测量鸡蛋的质量,
平衡时如图﹣2,鸡蛋的质量为 g;
(2)小明用溢水杯测量鸡蛋的体积。做法是先往溢水杯中加水,直到水面与管口相平时停止。用
透明胶带将鸡蛋和细线的一端固定,用细线吊着鸡蛋,使其缓慢浸入水中,直至浸没,同时用量筒收
集溢出水。量筒示数如图﹣3,计算出鸡蛋的密度ρ1 为 g/cm3,这样测量会导致鸡蛋的
密度 。
25.科学家对相对原子质量的认识经历了漫长的时间。
材料一:19 世纪初,有化学家认为:氢是母体,其他元素的相对原子质量理论上都是氢的整数倍。
材料二:1886 年,英国科学家克鲁克斯大胆假设:同一元素的原子,可以有不同的相对原子质量。
化学家测定出的元素相对原子质量是其不同原子相对原子质量的平均值。
材料三:1961 年 8 月,国际上采用碳﹣12 原子的作为相对原子质量的标准,确定各个同位素原子
的相对原子质量。某元素的相对原子质量是其各种同位素原子的相对原子质量乘以各自在该元素中所
占的百分比之和。
(1)下列元素的相对原子质量不支持材料一的是 。
A.O﹣16
B.Cl﹣35.5
C.Ag﹣108
(2)在克鲁克斯假设中,同种元素的原子,相对原子质量却不同,是因为原子结构中的某种微粒
数不同,该微粒的名称是 。
(3)根据材料三,现发现氖的同位素在自然界中分布如图,根据上述资料,列出氖元素的相对原
子质量的计算式子: 。
(4)结合以上材料及所学知识,判断下列说法正确的是 。
A.19 世纪初,以氢为母体的相对原子质量标准是错误的,它对科学的发展没有价值
B.只要方法正确、仪器精确,实验结果就不会存在误差
C.若干年后,科学家有可能更改现在国际上采用的相对原子质量的标准
D.元素周期表中很多元素的相对原子质量都不是整数,可推测很多元素有多种同位素原子
26.实验室里,同学们进行探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验。
(1)组装实验装置时,对于 P 和 Q,应先调整 (选填“P”或“Q”)的位置;
(2)实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是 ;
(3)根据实验数据,小科画出了其温度随时间变化的图象如图乙所示,分析图象后可知:
①冰熔化过程中温度 ;
②不考虑热量损失,第 2﹣4min 冰吸收的热量 (选填“大于”、“小于”或“等于”)第
10﹣12min 水吸收的热量。
27.在“探究物质的密度”的实验中,如图所示是实验用的天平,砝码盒中配备的砝码有 100g、50g、
20g、10g、5g 等。请正确填写下列空格:
(1)调节天平时应将游码移至零刻度处,然后调节 ,使天平横梁平衡。
(2)小明同学进行了下列实验操作:
A.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积 V;
B.用天平测出烧杯和盐水的总质量 m1;
C.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量 m2。
以上操作的正确顺序是: (填字母代号)。
(3)小明测量烧杯和盐水的总质量 m1 时,估计盐水和烧杯的总质量在 150g 左右。试加砝码时用
镊子夹取 100g、50g 砝码各 1 个放入右盘中,若指针右偏,则应取下 砝码,试加上其它
砝码,同时调节游码。
四.解答题(共 5 小题,每空 2 份,满分 30 分)
28.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表部分内容,请根据表中信息完成相
关问题。
(1)第三周期中的稀有气体元素的质子数是 。
(2)元素周期表的纵行叫做族,分为主族、副族、VⅢ族和 0 族。主族用字母“A”来表示,共有七
个主族,依次用 IA 族、ⅡA 族、ⅢA 族、ⅣA 族、VA 族、ⅥA 族、VⅡA 族表示。同主族元素化学
性质相似。X +的核外电子数目为 18,则 X 在第四周期第 族。
(3)下列各组中的两种元素具有相似化学性质的是 。
A.N C B.F Cl C.Mg Al D.Ne Na
(4)核电荷数 1-18 的非金属元素 A 和 B,可形成原子个数比 1:1 和 2∶1 的两种常温下的化合物,
写出这两种化合物的化学式 。
29.小明在厨房中发现:
(1)壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”。这“白气”实质上是一些小水珠。小明
仔细观察又发现:“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程。
①靠近壶嘴的地方,我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气,在壶嘴附
近由于温度比较 ,仍然保持气体状态。
②水蒸气离开壶嘴一段距离以后, 形成“白气”。(②③两题填物态变化名称)
③“白气”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生 现象,我们又什么也看不见了。
(2)冬天,在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图所示的两种情景,你可以确
定 是火焰熄灭前的图片。
30.一个铜球的体积是 20cm3,质量是 89g,问:
(1)请通过计算判断这个铜球是空心还是实心的? (铜的密度为 8.9×103kg/m3)
(2)如果是空心的,空心部分的体积是多少?
(3)若在空心部分灌满铅,总质量为多大?(铅的密度为 11.3×103kg/m3)
31.某品牌补铁剂的标签如图所示。
富马酸亚铁颍粒
(1)富马酸亚铁分子中 、 、 、 的原子个数比为 。
化学式: C4H2FeO4 (2)富马酸亚铁的相对分子质量为 。
每包含富马酸亚铁 0.17 克 (3)每天服用 1 包该补铁剂,摄入铁元素的质量为多少毫克?
适应症:缺铁性贫血
服用量:每天 1 包(成人)
(4)药疗不如食疗,动物内脏含铁量就很高,每 100 克猪肝中就含有高达 25 毫克的铁元素,
如果每天改吃猪肝,那么只要吃多少克就能达到该药剂的补铁效果?七年级下5月校本作业科学卷
可能用到的相对原子质量:H一1C一120一16Na-23S-32Fe-56Mg-24
选择题(共15小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分,共30分)
1.根据从受精到婴儿的发育过程示意图,下列叙述正确的是
胎盘羊水
两个细胞
卵子核




A.
①表示受精过程,是在子宫内进行的
B.
②~③表示细胞分裂过程,是在卵巢内完成的
C.
③~④的发育过程中所需营养全部来自卵细胞中的卵黄
D.胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘和脐带进入母体血液,由母体排出体外
2.如图表示各种概念之间的大小和包含关系,则如表选项中与图示相符的是()
选项
2
3
A
胚芽

种子
B
酵母菌
原核生物
微生物
c
卵生
卵胎生
有性生殖
D
精子
受精卵
生殖细胞
3.如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲
和乙),有关叙述正确的是()
A,表示其幼苗细胞干重变化的曲线是甲
B.曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发从土壤中吸收大量有机物


C.曲线乙中→c变化的主要原因是种子萌发过程中消耗了大量有机物

d
D.曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发从土壤中吸收了大量的水分,
使幼苗细胞鲜重增加
4.甲、乙、丙和丁分别是四种生物的示意图,下列有关说法不正确的是(
时间



A.图中甲与乙、丙、丁的共同点是都需要从外界获得营养物质
B.
图中的甲、乙、丙、丁都通过产生丁图中的[a孢子来繁殖后代
C.丙生物具有细胞质、细胞膜、细胞壁和细胞核这些结构,可以用来酿酒
D.乙是霉菌,属于多细胞真菌,有细胞壁
5.下列各图不属于模型的是(
书用永量/吨
6.美国《Science》杂志曾报道,有人合成和分离出含有高能量阳离子Ns+的化合物N5AsF6,下列叙
述错误的是()
A.原子团AsF6的化合价为-1
B.N5得到一个电子后可变成单质
C.己知F为-1价,则As为+5价
D.N5*的性质很稳定,不易和其他物质发生化学反应
7.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是()
①H
②Fe2*③He
④P205
⑤Fe3+
⑥Nacl
A.能表示一个分子的是①④⑥
B.表示物质组成的化学式是③④⑥
C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同
D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
8.科学上用符号“X”表示原子的组成,其中X代表元素符号,Z表示原子核内的质子数,A表示原
子核内质子数与中子数之和。已知X+和Ym的核外电子数相等。则下列关系正确的是()
A.b-a=d-c
B.a十n=c-m
C.a-n=c十m
D.b-n=d+m
9.X、Y两元素相对原子质量之比3:4,在X,Y形成的化合物中X和Y的质量比为3:8,则该化
合物的化学式为()
A.XY
B.XY2
C.X2Y
D.X2Y3
10.由MgS、MgSO3、NaHSO4组成的混合物中,疏元素的质量分数为a,则氧元素的质量分数为()
A.1-
B.1-不
C.1-a
D.无法确定
11.如图所示,自然界中的雪、雾、露、霜等现象,都是水这种物质发生物态变化形成的。对这些现
象的描述,正确的是()


A.雪的形成是凝华现象,需要吸热
B.雾的形成是汽化现象,需要吸热
C.露的形成是液化现象,需要放热
D.霜的形成是凝固现象,需要放热
12.小芳吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。
以下是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是()
A.“冷气”和“热气”本质是相同的,他们都是汽化成的水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气
C.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的
D.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠
3.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,下列说法正确的是()
AT/℃
D
60F
50
40P
30
0
10
15
t/min七年级下 5 月校本作业科学卷 参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D A C B A D B C B B C D C D D
16.【答案】2Cu;Ne;3Fe3+;
17.【答案】(1)卵细胞
(2)C
(3)②
18.【答案】(1)无性
(2)短柄
19.【答案】非金属;+5 价
20.【答案】(1)氢气;正极
(2)16
(3)水 氢气+氧气
21.【答案】(1)固液共存
(2)增大;不变
22.【答案】30;3
23.【答案】(1)a
(2)淀粉
(3)避免实验的偶然性,减少实验误差
(4)种子萌发需要适宜的温度
24.【答案】(1)零刻度线;右;42
(2)1.05;偏小
25.【答案】(1)B
(2)中子
(3)21×a%+22×b%+20×c%
(4)CD
26.【答案】Q;使冰受热均;不变;等于
27.【答案】(1)平衡螺母
(2)BAC
(3)50
28.【答案】(1)18
(2)ⅡA
(3)B
(4)H2O2、H2O(NO、N2O)
29.【答案】高;液化;汽化;乙
30.【答案】(1)解:铜球里面铜的体积:
因此铜球是空心的。
(2)解:空心的体积为: V 空=V 球-V =20cm3-10cm3=10cm3。
(3)解:
31.【答案】(1)4:2:4:1
(2)170;
(3)56mg
(4)224g报告查询:登录或扫描二维码下载App
(用户名和初始密码均为准考证号)
回蕊回
七年级下5月校本作业科学卷答题卷

22.
姓名:
班级:
考场/座位号:
三、实验探究题(每空1分,共20分)
贴条形码区
注意事项
1.答愿前,考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚,并认真核对
23.(1)
(2)
条形码上的姓名和准考证号。
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不
正面上,切勿贴出宝线方
留痕迹。
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答
(3)
无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时,必须用2B铅笔,并描浓。
正确填涂
缺考标记
4.在草稿纸、试题卷上答题无效。
5。请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹消晰、卡面清洁
(4)
、选择题(每小题2分,共30分)
24.(1)
1 [A][B][C][D]
6 [A][B][C][D]
1I[A][B][C][D]
2[A][B][CJ[D]
7 [A][B][c][D]
12[A][B][C][D]
3[A][B][C][DJ
8[A][BJ[C][D]
13[A][B][C][D]
(2)
4[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
14[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
10 [A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
25.(1)
(2)
二、填空题(每空1分,共20分)
(3)
(4)
16.(1)
(2
26.(1)
(2)
(3)
(4)
(3)①

17.(1)
(2)
(3)
27.(1)
(2)
3
18.(1)
(2)
四、解答题(每空2分,共30分)
20.(1)
28.(1)
(2)
(2)
(3)
(4)
(3)
29.(1)①
21.(1)
(2)

(2)
囚ㄖ■
ㄖ囚■

a
30.(1)
请勿在此区域作答或
(2)
者做任何标记
1
(3)
D
31.(1)
(2)
(3)
(4)

囚■囚
囚■囚

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