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2025高考历史三轮冲刺必背核心知识
世界史
一、古代主要文明的产生与发展
（一）问：人类早期文明产生的基本条件是什么？古代主要文明古国大多分布在哪些地理区域？
答：1.基本条件：
（1）农业的发展：农业生产的出现和发展，提供了稳定的食物来源，使一部分人可以脱离直接生产，从事管理、文化等活动。
（2）社会分工的出现：农业、手工业、商业等的分化。
（3）阶级的产生和国家的形成：随着剩余产品的出现和私有制的产生，社会分化为不同阶级，并最终形成了管理和统治机构——国家。
（4）文字的产生：用于记录和传递信息，是文明的重要标志。
2.地理区域：大河流域。如古埃及文明（尼罗河流域）、古巴比伦文明（两河流域）、古印度文明（印度河和恒河流域）、古代中国文明（黄河和长江流域）。
（二）问：古代埃及文明在政治制度、文化成就方面有哪些突出特点？
答：1.政治制度：
（1）法老专制：法老被视为神在人间的代表，拥有至高无上的权力，集军、政、财、神权于一身。
（2）相对统一的官僚体系：形成了较为完善的官僚机构来管理国家事务。
2.文化成就：
（1）象形文字：是世界上最古老的文字之一。
（2）太阳历：是世界上最早的太阳历。
（3）金字塔：是法老陵墓，体现了古埃及高超的建筑技术和强大的国家组织能力，也是法老专制权力的象征。
（4）医学成就：在木乃伊制作过程中积累了丰富的解剖学和医学知识。
（三）问：古代两河流域文明（以古巴比伦为例）在法律和文化方面有何重要贡献？
答：1.法律贡献：《汉谟拉比法典》：是世界上现存最早的较为完整的成文法典。
（1）内容：涉及社会生活的方方面面，如诉讼程序、财产继承、婚姻家庭、奴隶制度等。
（2）原则：体现了“君权神授”的思想，以及“以牙还牙，以眼还眼”的同态复仇原则。
（3）意义：在一定程度上维护了社会秩序，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，也反映了古巴比伦社会阶级分化和奴隶制度的状况。
2.文化贡献：
（1）楔形文字：苏美尔人发明，是世界上最古老的文字之一。
（2）《吉尔伽美什》史诗：是目前所知世界上最早的英雄史诗。
（3）阴历和六十进位制：在数学和天文学方面有重要成就。
（四）问：古代印度文明在社会制度和宗教方面有何显著特征？
答：1.社会制度：种姓制度是古代印度雅利安人建立的严格的等级制度。
（1）等级划分：分为婆罗门（祭司）、刹帝利（武士、官员）、吠舍（农民、商人）、首陀罗（被征服者、奴隶）四个等级，此外还有“不可接触者”（贱民）。
（2）特点：各等级职业世袭，内部通婚，地位悬殊，界限森严。
（3）影响：长期影响印度社会，造成社会阶层固化和不平等。
2.宗教方面：
（1）婆罗门教（后发展为印度教）：维护种姓制度，宣扬轮回转世思想。
（2）佛教：创立于公元前6世纪，创始人释迦牟尼。
△基本教义：提出“众生平等”，反对婆罗门的特权；宣扬“四谛”（苦、集、灭、道），认为人生是苦，要通过修行达到“涅槃”境界。
△传播：后来向亚洲其他地区传播，对世界文化产生了深远影响。
（五）问：古代希腊文明（以雅典为例）在政治制度和文化思想方面有哪些突出成就？
答：1.政治制度（雅典民主政治）：
（1）特点：主权在民、轮番而治、法律至上（一定程度上）、公民直接参与国家管理。
（2）主要机构：公民大会（最高权力机关）、五百人议事会（公民大会常设机构）、陪审法庭（最高司法与监察机关）。
（3）发展历程：梭伦改革（奠基）、克利斯提尼改革（确立）、伯里克利时期（黄金时代）。
（4）局限性：民主范围狭窄（仅限成年男性公民，妇女、奴隶、外邦人被排除在外），容易导致“多数人的暴政”和内耗。
（5）司法程序性：法官质询、证人辩护、民众投票决定，反映了古希腊对司法审判程序正义的重视。
2.文化思想成就：
（1）哲学：
△苏格拉底：提出“认识你自己”，强调美德即知识。
△柏拉图：著有《理想国》，探讨理想的城邦。
△亚里士多德：百科全书式的学者，逻辑学的奠基人。
（2）文学：希腊神话、史诗（如《荷马史诗》）、戏剧（悲剧和喜剧）。
（3）史学：希罗多德（“史学之父”）、修昔底德（《伯罗奔尼撒战争史》）。
（4）科学：在数学、天文学、物理学等方面有重要贡献。
（5）奥运会：古代奥运会的发源地。
（六）问：古代罗马文明在法律和政治制度方面有何重要发展？
答：1.法律（罗马法）：
（1）发展历程：从习惯法到成文法（《十二铜表法》，标志罗马成文法诞生），从公民法（适用于罗马公民）到万民法（适用于罗马统治范围内的一切自由民）。
（2）主要内容：保护私有财产，维护奴隶制度，强调法律面前人人平等（自由民之间），注重程序正义。
（3）历史意义：是古代世界最完备的法律体系之一，对近代西方乃至世界法律体系的形成产生了深远影响。
2.政治制度：
（1）王政时代。
（2）共和国时期：设立执政官、元老院、公民大会等机构，体现了一定的权力制衡。
（3）帝国时期：屋大维建立元首制，逐渐演变为君主专制。
（七）问：波斯帝国在国家治理方面有哪些重要措施？其税制改革有何特点？
答：1.国家治理措施：
（1）建立行省制：将帝国划分为若干行省，由总督治理。
（2）统一货币和度量衡。
（3）修建驿道，完善交通网络。
（4）建立较为完善的官僚体系和军事体系。
2.税制改革特点（大流士一世时期）：
（1）明确贡赋数额：规定各行省每年应缴纳的固定贡赋数额。
（2）包税制：由各行省包税人每年一次性向国家交付税款。
（3）贡赋来源的多样性：表中显示，小亚细亚、埃及、巴比伦-亚述、印度等农业发达地区是帝国税收的主要来源，缴纳形式包括银塔兰特和金沙，这反映了波斯帝国统治区域的广阔和经济基础的农业性。
（八）问：古代玛雅文明的纪年石碑反映了其文明的哪些特征？
答：1.王权与神权紧密结合：石碑上同时雕刻统治者形象和代表羽蛇神的图案，表明统治者利用神权来巩固其统治地位。
2.重视历史记录和统治合法性宣传：记录统治者事迹和统治年代，是为了宣扬其功绩，强调其统治的合法性。
3.发达的雕刻和天文历法知识：纪年石碑制作工艺精美，信息丰富，暗示了玛雅人在雕刻艺术和历法（用于纪年）方面的成就。
4.独特的宗教信仰：羽蛇神是玛雅文明中重要的神祇。
（九）问：印度河流域哈拉帕遗址出土的滑石印章有何用途？它能佐证当时社会经济的哪些情况？
答：1.用途：用于签署文件、标注身份和货物归属，在粘土或封蜡上盖印。
2.佐证的社会经济情况：
（1）存在私有制：“标注货物归属”表明当时已经存在对物品所有权的确认，这是私有制存在的表现。
（2）商业贸易的发展：印章用于签署文件和标注货物，暗示了商业交换活动的存在。在两河流域也有类似印章出土，可能表明区域间的贸易联系。
（3）文字或符号系统的使用：印章上刻有文字符号，说明当时已经存在用于记录和标识的符号系统。
（4）手工业的发展：印章本身是手工业制品，其制作工艺也反映了当时的手工业水平。
（5）社会组织和管理的存在：印章用于签署文件和标注身份，可能与一定的社会管理和组织活动有关。
二、古代文明的交流与融合
（一）问：古代世界不同文明之间交流的主要方式有哪些？
答：1.和平交往：
（1）商业贸易：如丝绸之路连接东西方贸易。
（2）文化传播：如佛教的传播，中国文化对周边国家的影响。
（3）人口迁徙。
（4）使节往来。
2.暴力冲突：战争与征服，如亚历山大东征、罗马帝国的扩张，客观上也促进了不同文化的接触和融合。
（二）问：亚历山大东征对东西方文化交流产生了怎样的影响？“希腊化时代”的文化特征是什么？
答：1.影响：
（1）促进了希腊文化向东方的传播：亚历山大在东方建立了许多希腊式城市，推广希腊语言和文化。
（2）促进了东西方文化的交融：希腊文化与埃及、西亚、中亚等地的本土文化相互影响、吸收，形成了一种新的混合文化。
2.“希腊化时代”的文化特征：
（1）希腊文化的广泛传播和主导地位。
（2）东西方文化的碰撞与融合：形成了既有希腊特色又吸收了东方元素的文化面貌，例如在宗教、艺术、哲学等方面都出现了融合现象。
（三）问：丝绸之路在古代东西方文明交流中扮演了怎样的角色？
答：1.经济交流的动脉：是古代东西方最重要的贸易通道，中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品通过丝绸之路运往西方；西方的香料、玻璃、宝石等也传入中国。
2.文化交流的桥梁：
（1）宗教传播：佛教经丝绸之路传入中国，并进一步传播到东亚其他地区。
（2）科技交流：中国的四大发明（特别是造纸术和印刷术）通过丝绸之路西传，对世界文明发展产生巨大影响；西方的天文、历法、数学等知识也传入中国。
（3）艺术交流：东西方艺术风格相互影响，如敦煌艺术就是中西文化交融的结晶。
3.民族交融的纽带：促进了沿线各民族之间的相互了解和融合。
三、中古时期的世界文明
（一）问：中古时期西欧封建社会的基本特征是什么？（政治、经济、思想文化）
答：1.政治上：封君封臣制度。
（1）以土地封赐为纽带，层层分封，形成森严的等级制度（国王、大封建主、小封建主、骑士）。
（2）封君和封臣之间有明确的权利和义务关系。
（3）王权衰落，权力分散，地方割据势力强大。
2.经济上：庄园经济（农奴制）。
（1）庄园是基本的农业经济组织，也是相对独立的自给自足的经济单位。
（2）土地分为领主自营地和农民份地。
（3）农奴依附于领主，没有人身自由，承担各种劳役和赋税。
3.思想文化上：基督教会的统治。
（1）基督教会是中古西欧最大的封建主，拥有强大的政治、经济和思想文化势力。
（2）教会控制着人们的精神生活，垄断教育，压制异端思想。
（3）神学是主要的意识形态。
（二）问：中古时期西欧城市的兴起有何重要意义？
答：1.经济上：促进了工商业的发展，瓦解了自给自足的庄园经济，为资本主义的兴起准备了条件。
2.政治上：城市通过斗争或赎买获得自治权，支持王权，削弱了封建割据势力，有利于统一国家的形成。
3.文化上：成为新的文化中心，大学兴起，推动了教育和文化的发展，孕育了新的市民文化和人文精神。
4.社会结构上：产生了新的市民阶级，成为反封建的重要力量。
（三）问：拜占庭帝国（东罗马帝国）在文化方面有何重要贡献？
答：1.保存了古希腊罗马的文化遗产：在西罗马帝国灭亡后，拜占庭帝国成为保存和传承古典文化的重要中心。
2.《罗马民法大全》（查士丁尼法典）：是罗马法的集大成者，对后世欧洲法律体系产生了深远影响。
3.独特的拜占庭艺术和建筑风格：如圣索菲亚大教堂，融合了东西方艺术特色。
4.对东欧斯拉夫民族文化的深远影响：拜占庭文化通过宗教、文字等途径传入东欧，影响了俄罗斯等国的文化发展。
（三）问：阿拉伯帝国在文化上有何辉煌成就？它在东西方文化交流中扮演了怎样的角色？
答：1.辉煌成就：
（1）吸收和融合东西方文化：吸收了古希腊、罗马、波斯、印度等地的文化成果。
（2）数学：改进和传播了印度的数字（阿拉伯数字），发展了代数学。
（3）天文学和医学：成就突出，如伊本·西那的《医典》。
（4）文学：《天方夜谭》（《一千零一夜》）是其文学代表作。
（5）建筑艺术：清真寺建筑独具特色。
2.文化交流中的角色：
（1）东西方文化交流的桥梁和媒介：阿拉伯商人活跃于亚欧非之间的贸易路线，将东方的商品和文化（如中国的四大发明）传入欧洲，也将西方的文化成果传入东方。
（2）翻译和保存了大量古典文献：阿拉伯学者翻译和研究了大量古希腊罗马的哲学和科学著作，使其得以保存并最终传回欧洲，对欧洲文艺复兴产生了重要影响。
（四）问：材料中提到英国13世纪末的“公共请愿”活动，这反映了当时英国政治怎样的发展趋势？
答：1.反映了英国议会制度的初步发展和王权受到一定限制的趋势。
2.具体分析：
（1）议会功能的拓展：臣民向议会请愿，表明议会不仅仅是国王征税的工具，也开始承担起一定的司法和监督职能，成为民众表达诉求的渠道。
（2）对王权的制约：请愿内容涉及遵守《大宪章》、惩治不法王室臣仆等，体现了对王权滥用和官僚腐败的监督和制约意愿。
（3）公共意识的增强：臣民以“共同体”的名义请愿，寻求“司法公正”和“君主恩惠”，有助于提升公共治理能力和塑造公共领域。
（4）等级君主制的运作实践：这种请愿活动是等级君主制下，不同社会阶层（特别是贵族和市民）参与政治、与王权互动的一种方式。
（五）问：如何理解斯塔夫里阿诺斯《全球通史》不同版本中对古代非洲文明描述的变化？其主要原因可能是什么？
答：1.描述变化：
（1）1999年版：强调非洲与欧亚大陆隔绝严重，是其发展的重要因素。
（2）2005年版：认为非洲并非与世隔绝，自7世纪以来内外联系增多。
2.主要原因：
（1）考古科学取得新成就：这是最主要的原因。随着考古发掘的深入和科技手段的进步，发现了更多古代非洲与外部世界联系的证据（如贸易路线、文化遗存等），使得历史学家对古代非洲文明的认识更加全面和深入，修正了以往“隔绝论”的看法。
（2）史学研究视角和方法的更新：可能受到后殖民主义史学等新思潮的影响，学者们更加注重从非洲自身视角出发，挖掘其历史的主动性和与其他文明的互动。
（3）全球化背景下对非洲历史的重新审视：随着全球化的发展，对非洲在世界历史进程中地位和作用的认识也在不断深化。
四、古代希腊罗马的政治与法律
（一）问：古代雅典民主政治在伯里克利时期达到顶峰，其主要特征是什么？有哪些重要的机构及其职能？
答：1.主要特征：主权在民、轮番而治、法律至上（一定程度上）、公民直接参与国家管理。
2.重要机构及其职能：
（1）公民大会：最高权力机关，由全体成年男性公民组成，决定国家法律和政策，选举和罢免官员。
（2）五百人议事会：公民大会的常设机构，负责为公民大会准备议案，并执行公民大会的决议。成员由各部落抽签产生。
（3）陪审法庭（民众法庭）：最高司法与监察机关，负责审理案件，监督官员。陪审员从公民中抽签产生。
（4）十将军委员会：负责军事事务，由公民大会选举产生，可连选连任。
（二）问：如何评价雅典民主政治？其局限性体现在哪些方面？
答：1.积极评价：
（1）开创了西方民主政治的先河，为后世民主政治的发展提供了宝贵的经验。
（2）最大限度地发挥了公民的创造力和积极性，促进了雅典经济文化的繁荣。
（3）维护了城邦的独立和稳定。
2.局限性：
（1）民主范围狭窄：民主权利仅限于占人口少数的成年男性公民，妇女、奴隶和外邦人被排除在民主殿堂之外，是“少数人的民主”。
（2）直接民主的弊端：容易导致“多数人的暴政”，即多数公民的意志可能侵犯少数人的权利或作出非理性的决策（如苏格拉底之死）。
（3）抽签选举和轮番而治可能导致素养不高的人掌权，影响国家治理效率。
（4）可能导致内耗和政治动荡。
（三）问：罗马法的发展经历了怎样的历程？《十二铜表法》和《查士丁尼法典》（《罗马民法大全》）在罗马法发展史上有何重要地位？
答：1.发展历程：
（1）早期：习惯法，不成文，具有伸缩性和不确定性。
（2）《十二铜表法》（公元前5世纪中期）：罗马第一部成文法，标志着罗马成文法的诞生。主要限制了贵族的专横，保护了平民的利益（一定程度上）。
（3）公民法：适用于罗马公民的法律。随着罗马版图的扩张，公民法已不适应新的社会形势。
（4）万民法（公元3世纪）：适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。是在罗马扩张过程中，为处理罗马公民与非公民以及非公民之间的关系而逐渐形成的。
（5）《查士丁尼法典》（公元6世纪，即《罗马民法大全》）：东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编纂，包括《法典》《学说汇纂》《法理概要》《新法典》。标志着罗马法体系的最终完成。
2.《十二铜表法》的地位：罗马历史上第一部成文法，是罗马法发展的基础，也是后世罗马法乃至欧洲法学的渊源。
3.《查士丁尼法典》的地位：罗马法的集大成者，完整地保存了罗马法的精华，对后世欧洲各国的立法和司法产生了深远影响，是欧洲历史上第一部系统完备的法典。
（四）问：材料中提到“最优秀的政体不是那种单纯的政体，而是‘将所有优秀政体的优良与突出部分合成于其中’”，这一论述最能体现古代哪个政体的特点？为什么？
答：1.最能体现罗马共和政体的特点。
2.原因：罗马共和国的政治体制融合了君主制、贵族制和民主制三种政体的因素：
（1）执政官：每年选举两名，掌握最高行政权和军事指挥权，类似君主制因素（但有任期限制和相互制约）。
（2）元老院：由卸任高级官员和贵族组成，掌握国家大政方针的决策权，是国家权力的核心，体现了贵族制因素。
（3）公民大会：由全体成年男性公民组成，拥有立法权、选举权和宣战媾和权，体现了民主制因素。
（4）这三种权力机构相互配合，也相互制约，符合材料中“各自都被其他原则所抵消，任何一种都不会取得胜利，超出另一种因素”的描述，是一种典型的混合政体。
五、近代西方资产阶级代议制的确立与发展
（一）问：英国君主立宪制是如何确立和发展的？其核心特征是什么？责任内阁制是如何形成的？
答：1.确立和发展：
（1）1688年“光荣革命”：标志着英国资产阶级革命的结束。
（2）1689年《权利法案》：以法律形式限制了国王的权力，确立了议会的主权，标志着君主立宪制的初步确立。
（3）18世纪初：国王逐渐“统而不治”，成为虚位君主。
（4）1832年议会改革：工业资产阶级获得了更多的议会席位，推动了民主政治的发展。
2.核心特征：
（1）国王是国家元首，但“统而不治”，是象征性的。
（2）议会是国家权力的中心，掌握立法权。
（3）内阁掌握行政权，由议会产生并对议会负责。
3.责任内阁制的形成：
（1）18世纪前期，内阁制开始形成。第一任首相通常被认为是沃波尔。
（1）内阁的首脑是首相，由议会多数党领袖担任，其他内阁成员由首相提名，国王任命。
（2）内阁全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退。
（3）如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要辞职，或者首相可以解散议会，重新选举。
（4）英国君主外交特权的变革：君主仍享有外交权威，但外交政策须由内阁制定，并交付议会核准。这反映了在君主立宪制框架下，国王的权力进一步受到限制，内阁和议会的权力得到加强，是权力重构和宪政体系完善的过程，也是责任内阁制逐步形成和发展的一个侧面。
（二）问：美国1787年宪法的主要内容和原则是什么？如何评价这部宪法？
答：1.主要内容和原则：
（1）联邦制原则：规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力，各州在联邦政府的统一领导下保留一定的自主权。
（2）三权分立与制衡原则：
△立法权：归国会（参议院和众议院组成）。
△行政权：归总统。总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队总司令。
△司法权：归联邦法院（最高法院）。
△三者独立平等，互相制约，以防止任何一个部门权力过大。
（3）民主原则（人民主权原则）：总统和议员都由选举产生（但最初选举权有财产限制）。
2.评价：
（1）积极性：
△是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。
△确立了联邦制，既加强了中央政府的权力，又维护了地方的自主性，有利于国家的巩固和发展。
△确立了三权分立的共和政体，有效防止了专制独裁，保障了资产阶级民主。
△为美国的长期稳定和发展奠定了基础。
（2）局限性：
△没有废除奴隶制度，打上了种族歧视的烙印。
△最初没有规定人民的基本权利（后以修正案形式补充）。
△妇女、印第安人、黑人等没有平等的选举权。
（三）问：法国共和之路为何如此艰难曲折？法兰西第三共和国宪法（1875年宪法）的主要内容和意义是什么？
答：1.艰难曲折的原因：
（1）封建势力强大且顽固：波旁王朝复辟，阻碍共和进程。
（2）资产阶级内部派别林立：君主派、共和派等力量对比复杂，斗争激烈。
（3）小农经济长期存在：思想相对保守，不利于激进的共和制度。
（4）周边君主制国家的干涉。
（5）缺乏成熟的政治传统。
2.1875年宪法主要内容：
（1）立法权：归参议院和众议院组成的两院制议会。参议院有权否决众议院的议案。
（2）行政权：归总统和内阁。总统是国家元首和军队最高统帅，由两院联席会议选举产生，任期七年，可连选连任。总统有权任命官员、缔结条约、实行大赦等，经参议院同意可解散众议院。内阁部长由总统任命，但对议会负责。
3.意义：
（1）以法律形式确立了法国的共和政体。
（2）为法国资本主义的进一步发展奠定了基础。
（3）是保皇派和共和派相互妥协的产物。
（四）问：德意志帝国宪法（1871年宪法）的主要内容是什么？它体现了德国政治制度怎样的特点？
答：1.主要内容：
（1）规定德国实行联邦制和君主立宪制。
（2）皇帝：掌握国家最高权力，是国家元首和军队统帅，有权任免官员、召集和解散议会、决定对外政策等。
（3）宰相：由皇帝任命，主持政府工作，只对皇帝负责。
（4）议会：由联邦议会和帝国国会组成。联邦议会由各邦代表组成，权力较大。帝国国会由普选产生，权力较小，不能通过对政府的不信任案。
2.特点：
（1）浓厚的专制主义和军国主义色彩：皇帝拥有巨大权力，宰相对皇帝负责，议会权力有限。
（2）不彻底不完善的代议制：民主立宪是虚，君主专制是实。
（3）保留了普鲁士的军国主义传统。
六、西方人文思想的起源与发展
（一）问：古代希腊人文精神的起源可以追溯到哪些思想家或学派？他们的核心主张是什么？
答：1.智者学派：
（1）核心主张：“人是万物的尺度”。强调人的价值和决定作用，否定绝对权威，是西方人文精神的最初体现。
（2）代表人物：普罗泰格拉。
2.苏格拉底：他核心主张 “认识你自己”、“美德即知识”。强调理性、道德和知识的重要性，把对人自身的探讨引向更深的哲学层面。
3.柏拉图：关注理想国家和理念世界。
4.亚里士多德：强调在现实世界中追求至善。
（二）问：文艺复兴运动的核心思想是什么？它主要在哪些领域取得了辉煌成就？有何历史意义？
答：1.核心思想：人文主义。内涵：肯定人的价值和尊严，反对教会的禁欲主义和神权至上；提倡追求现世幸福，鼓励发挥人的聪明才智和创造力；主张以“人性”反对“神性”，以“人权”反对“神权”。
2.主要成就领域：文学、艺术（绘画、雕塑、建筑）。
（1）文学三杰：但丁（《神曲》）、彼特拉克（“人文主义之父”）、薄伽丘（《十日谈》）。
（2）美术三杰：达·芬奇（《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》）、米开朗琪罗（《大卫》）、拉斐尔（《西斯廷圣母》）。
3.历史意义：
（1）是一场深刻的思想解放运动，冲破了中世纪神学的束缚，唤醒了人的自我意识。
（2）推动了近代自然科学的产生和发展。
（3）为后来的宗教改革和启蒙运动奠定了思想基础。
（三）问：宗教改革运动的背景是什么？其主要代表人物马丁·路德和加尔文的核心主张是什么？有何历史影响？
答：1.背景：
（1）天主教会的腐败和搜刮（如兜售赎罪券）。
（2）文艺复兴运动解放了人们的思想，冲击了教会权威。
（3）民族国家的兴起和君主权力的加强，希望摆脱教会控制。
（4）资本主义经济的发展，受到教会传统观念的束缚。
2.核心主张：
（1）马丁·路德：
△因信称义（信仰得救）：人的灵魂得救只需依靠自己的虔诚信仰，无需通过教会和教士的调解。
△《圣经》是信仰的唯一权威，人人有权直接阅读和解释《圣经》。
△简化宗教仪式，主张建立廉俭教会。
（2）加尔文：
△先定论（预定论）：上帝预先选定了得救的人和沉沦的人，得救的“选民”应在现世努力工作，创造财富，以证明自己是上帝的选民。
△主张建立民主教会（长老制）。
3.历史影响：
（1）沉重打击了天主教会的神权统治，解放了人们的思想。
（2）促进了西欧民族国家的形成和发展。
（3）为资本主义的发展提供了思想上的动力和支持（特别是加尔文教的“先定论”）。
（4）推动了欧洲文化的普及和发展（如翻译《圣经》）。
（5）维萨里和塞尔维特的遭遇：反映了16世纪，无论是天主教还是新教（加尔文教派），在面对挑战其神学教条的科学发现时，都可能采取压制甚至迫害的手段。这说明科学研究要取得突破，仍需摆脱神学束缚，争取思想自由。
（四）问：启蒙运动的核心思想是什么？其主要代表人物孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的核心主张分别是什么？
答：1.核心思想：理性主义，强调运用人的理性去独立思考、判断和认识事物，反对封建专制、教权主义和愚昧迷信，追求自由、平等、民主和科学。
2.主要代表人物及其核心主张：
（1）孟德斯鸠：三权分立学说：主张立法、行政、司法三权分立，相互制约与平衡，以防止专制。（代表作《论法的精神》）
（2）伏尔泰：
△天赋人权、自由平等：倡导信仰自由、言论自由、出版自由。
△反对君主专制和教会权威：主张实行开明君主制。
△法律面前人人平等。
（3）卢梭：
△天赋人权、社会契约论：认为国家是人民通过订立契约而产生的，国家主权属于人民。
△人民主权（主权在民）：如果统治者违背人民意志，人民有权推翻他。
△《社会契约论》是其代表作。
（4）康德：
△人非工具：认为人应该被当作目的而不是手段。
△思想自由、独立思考：主张人要敢于运用自己的理性。
△对启蒙运动作了经典的总结。
（五）问：启蒙运动产生了哪些深远的历史影响？材料中法国慈善观念的变化如何体现了启蒙思想的影响？
答：1.历史影响：
（1）思想解放：进一步解放了人们的思想，冲击了欧洲的封建专制统治和教会权威。
（2）政治革命的理论基础：为美国独立战争和法国大革命等资产阶级革命提供了锐利的思想武器。
（3）近代资本主义制度的蓝图：启蒙思想家提出的许多主张，如三权分立、人民主权、天赋人权等，成为近代资本主义国家政治制度的基本原则。
（4）推动了自由、平等、博爱等观念的传播，对世界其他地区的反封建斗争和民族解放运动也产生了积极影响。
2.法国慈善观念变化的体现：
（1）17世纪：慈善关注拯救穷人灵魂、改造其道德品质，带有浓厚的宗教色彩和道德评判。
（2）18世纪中叶以来：舆论认为减轻穷人痛苦是国家责任，贫困源于社会与经济组织的缺陷，而非原罪。
（3）变化原因：这正是启蒙运动思想解放和理性主义传播的结果。启蒙思想强调人的权利、平等和理性，批判神权和宿命论，促使人们从社会结构和制度层面思考贫困等社会问题，并要求国家承担起改善民生的责任。
（六）问：空想社会主义者与启蒙思想家在批判现实和憧憬未来方面有何异同？为何说空想社会主义者更为“激进”？
答：1.相同点：
（1）都批判现实社会的弊端（启蒙思想家主要批判封建专制和教会，空想社会主义者主要批判资本主义制度的弊端）。
（2）都对未来理想社会进行了构想和憧憬（启蒙思想家憧憬“理性王国”，空想社会主义者构想没有剥削、平等的理想社会）。
2.不同点（空想社会主义者更“激进”的原因）：
（1）批判的深度不同：启蒙思想家主要停留在政治制度和思想观念层面。空想社会主义者则开始深入到经济制度层面，首次系统地批判资本主义私有制及其带来的剥削和不公。
（2）关注的重心不同：启蒙思想家关注政治自由、平等、天赋人权、代议制民主等。空想社会主义者将关注的重心转向了生产资料所有制问题，主张建立以公有制为基础的理想社会。
（3）改造社会的方案不同：启蒙思想家主张通过改良或革命建立资产阶级共和国。空想社会主义者虽然没有找到实现理想的正确道路和依靠力量，但其对未来社会的构想更为彻底，触及了资本主义的根基。
3.代表人物：圣西门、傅立叶、欧文。
七、新航路开辟与早期殖民扩张(经济全球化的开端)
（一）问：新航路开辟的背景（原因和条件）是什么？
答：1.原因（必要性/动力）：
（1）经济根源（根本原因）：15世纪前后，西欧商品经济发展和资本主义萌芽，对黄金、货币的需求日益增加（《马可·波罗行纪》激发的“寻金热”）。
（2）社会根源：西欧社会对东方香料、丝绸等奢侈品的需求。
（3）商业危机（直接原因）：奥斯曼土耳其帝国崛起后，控制了传统的东西方商路，导致商路不畅，贸易成本提高。
（4）宗教因素：传播天主教的热情。
2.条件（可能性）：
（1）地理知识进步：“地圆学说”的流行。
（2）航海技术发展：多桅帆船的出现、罗盘针（指南针）的传入和应用、船尾舵的使用。
（3）军事技术进步：火炮等武器装备的改进。
（4）王室支持：西班牙和葡萄牙等国王室的支持。
（二）问：新航路开辟的主要过程是怎样的？（代表人物、航线、成就）
答：1.迪亚士(葡萄牙支持)：1487年，沿非洲西海岸南下，到达非洲最南端的好望角，开辟了通往东方的新航线。
2.哥伦布(西班牙支持)：1492年，横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛等地，开辟了通往美洲的新航路（他误以为到达了印度）。
3.达·伽马(葡萄牙支持)：1497-1498年，绕过好望角，到达印度，成功开辟了从欧洲绕非洲到东方的新航路。
4.麦哲伦船队(西班牙支持)：1519-1522年，首次完成环球航行，证明了地圆学说的正确性。
（三）问：新航路开辟对世界产生了哪些深远影响？（“商业革命”和“价格革命”的内涵是什么？）
答：1.对世界市场：
（1）结束了世界各地相对孤立的状态，世界开始连为一个整体。
（2）以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。
2.对欧洲：
（1）商业革命：
△贸易范围扩大：欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的贸易联系加强。
△商品种类增多：美洲的烟草、可可、玉米、马铃薯等传入欧洲，欧洲的商品也销往世界各地。
△贸易中心转移：贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。
△商业经营方式变化：股份公司、证券交易所等出现。
（2）价格革命：
△原因：大量黄金白银流入欧洲，导致货币贬值，物价上涨。
△影响：依赖固定地租收入的封建地主地位下降，而新兴的工商业资产阶级实力增强，加速了西欧封建制度的解体和资本主义的发展。
（3）加速了西欧资本原始积累：通过殖民掠夺、奴隶贸易等。
3.对亚非拉地区：
（1）带来了深重的灾难，开始了长期的殖民掠夺和奴役（如黑奴贸易）。
（2）客观上冲击了这些地区的传统社会结构和生产方式。
4.全球物种交流：材料中提到17世纪欧洲普及美洲可可、非洲咖啡，并创新饮食，正是新航路开辟后跨大洲物种交流重塑生活方式的体现。
（四）问：早期殖民扩张的主要国家有哪些？其主要的殖民方式和影响是什么？
答：1.主要国家：葡萄牙和西班牙是早期殖民扩张的急先锋，之后是荷兰（“海上马车夫”）、英国（“日不落帝国”）、法国等。
2.主要殖民方式：
（1）建立殖民据点和商站。
（2）野蛮的掠夺、屠杀和奴役（如黑奴贸易）。
（3）不平等贸易。
（4）抢劫金银财富。
（5）建立种植园。
3.影响：
（1）对殖民国家：促进了资本原始积累，推动了资本主义的发展。
（2）对殖民地：带来了深重的灾难，但也客观上传播了先进的生产方式和思想观念，冲击了落后的社会经济结构。
（3）对世界：加剧了世界各地的联系，推动了世界市场的拓展。
八、工业革命与资本主义世界市场的形成和发展
（一）问：第一次工业革命首先发生在哪个国家？其主要标志和重要发明有哪些？
答：1.首先发生国家：英国。
2.主要标志：蒸汽机的改良和广泛应用（瓦特改良蒸汽机）。
3.重要发明：
（1）纺织业：珍妮纺纱机（哈格里夫斯）、水力纺纱机、骡机、水力织布机。
（2）动力：瓦特改良蒸汽机。
（3）交通运输：蒸汽机车（史蒂芬孙）、轮船（富尔顿）。
（二）问：第二次工业革命的主要成就体现在哪些领域？与第一次工业革命相比有何显著特点？
答：1.主要成就领域：
（1）电力的广泛应用：发电机、电动机的发明和使用，电灯、电话、电车等电气产品的出现。
（2）内燃机的创制和应用：汽车、飞机等新交通工具的出现。
（3）新兴化学工业的发展：石油化工、化肥、染料、炸药等。
（4）钢铁工业等传统工业的进步。
2.显著特点：
（1）科学与技术紧密结合：许多发明创造直接来源于科学研究成果。
（2）多国同时发生，范围更广，规模更大，进展更迅速。
（3）一些国家两次工业革命交叉进行（如德国、日本）。
（4）以电力和内燃机的应用为主要标志，进入“电气时代”。
（5）重工业占据主导地位。
（三）问：两次工业革命对资本主义世界市场的发展分别产生了怎样的影响？
答：1.第一次工业革命：
（1）推动了工厂制的出现和发展，极大地提高了生产力。
（2）密切了世界各地的联系，使得东方从属于西方。
（3）促使资本主义世界市场初步形成（19世纪中后期）。
2.第二次工业革命：
（1）进一步推动了生产力的巨大发展，出现了垄断组织。
（2）主要资本主义国家进入帝国主义阶段，加紧对外资本输出和瓜分世界。
（3）交通运输和通讯手段的进步，使得世界联系更加紧密。
（4）促使资本主义世界市场最终形成（19世纪末20世纪初）。材料中19世纪末20世纪初欧洲国家贸易政策的转变（从自由贸易到贸易保护）和政府干预的强化，正是垄断资本主义发展，帝国主义国家间矛盾加剧的表现，也是世界市场发展到一定阶段后，大国竞争的体现。
（四）问：材料中17世纪荷兰在与英国的呢绒加工贸易竞争中采取了哪些策略？这体现了当时怎样的国际经济关系？
答：1.荷兰的策略：
（1）降低成本：扩大染料种植面积以降低染料成本。
（2）维持开放：对英国的白坯呢绒始终维持零进口关税，以吸引英国继续依赖其染整加工服务。
2.体现的国际经济关系：
（1）早期全球化背景下的产业分工与竞争：英国负责呢绒的初级生产，荷兰则凭借其在染整加工环节的技术和成本优势，力图巩固其在产业链中的关键地位。
（2）国家间的贸易竞争和政策博弈：英国试图通过“科凯因工程”夺回产业链控制权，荷兰则通过经济手段（成本控制和关税政策）进行反制。
（3）重商主义思想的影响：各国都力图在本国经济发展中占据有利地位。
（五）问：19世纪末20世纪初德国产业结构的变化（农业人口下降，工业人口上升；工业产值占比超过农业）主要原因是什么？
答：1.主要原因是第二次工业革命的推动和德国统一后国家政策的支持。
2.具体分析：
（1）第二次工业革命的深入发展：德国在电力、化工、汽车等新兴工业领域发展迅速，推动了工业化进程。
（2）生产方式的变革：机器化大生产的普及，使得工业生产效率大幅提高，吸纳了大量劳动力。
（3）德国统一的完成（1871年）：为德国资本主义经济的快速发展提供了统一的国内市场和政治保障。
（4）政府的扶持政策：德国政府重视科技和教育，积极扶持工业发展。
（5）城市化进程的加快：工业发展带动了城市化，大量农村人口向城市转移。
九、战后资本主义的新变化与经济全球化的深入发展
（一）问：第二次世界大战后，资本主义国家普遍采取了哪些措施来调整经济，促进发展？（以国家垄断资本主义为例）
答：1.实行国家对经济的宏观调控（国家垄断资本主义的发展）：
（1）运用财政政策和货币政策：通过调整税收、政府开支、利率等手段干预经济。
（2）实行国有化：将一些基础工业和公共事业收归国有，如材料中二战后法国、意大利等国国有企业产值、职工人数、投资额占比较高。
（3）制定经济计划：在一定程度上指导经济发展方向。
2.建立福利国家制度：通过立法推行社会保障、医疗保障、失业救济等，以缓和阶级矛盾，稳定社会秩序。
3.发展科技教育，推动第三次科技革命。
4.加强国际经济协调：建立布雷顿森林体系、关贸总协定等国际经济组织。
（二）问：布雷顿森林体系的主要内容是什么？它对战后世界经济有何影响？
答：1.主要内容（1944年）：
（1）建立国际货币基金组织（IMF）：旨在稳定国际汇率，提供短期贷款，解决成员国国际收支困难。
（2）建立国际复兴开发银行（世界银行，WB）：旨在为成员国提供长期贷款和技术援助，促进战后经济恢复和发展中国家经济发展。
（3）确立美元与黄金挂钩，其他国家货币与美元挂钩的“双挂钩”制度。美元成为世界货币。
2.影响：
（1）积极方面：在一定程度上稳定了战后初期的世界金融秩序，促进了世界贸易和经济的发展；确立了美国在世界经济中的霸主地位。
（2）消极方面：加强了美国对世界经济的控制。
（三）问：关税与贸易总协定（GATT）的宗旨和作用是什么？它与世界贸易组织（WTO）有何关系？
答：1.宗旨：降低关税，减少贸易壁垒，实现贸易自由化。
2.作用：在客观上为资本主义世界经济的恢复和发展创造了有利条件，促进了国际贸易的增长。
3.与WTO的关系：关贸总协定是世界贸易组织的前身。1995年，世界贸易组织（WTO）正式取代关贸总协定，标志着全球贸易体系向更规范化、法制化的方向发展。
（四）问：经济全球化在20世纪90年代迅速发展的主要原因是什么？其主要表现有哪些？
答：1.迅速发展的主要原因：
（1）市场经济体制的普及：许多国家（包括原苏东国家和中国）纷纷实行市场经济体制。
（2）两极格局的瓦解：为全球范围内的经济合作提供了有利的政治环境。
（3）科技进步的推动：特别是信息技术的发展，大大降低了信息和资本流动的成本。
（4）跨国公司的迅猛发展：成为经济全球化的主要载体。
（5）国际经济组织的推动：如世界贸易组织（WTO）的建立和发展。
2.主要表现：
（1）国际贸易大幅增长。
（2）资本在全球范围内加速流动。
（3）国际分工和生产的国际化程度日益提高。
（4）跨国公司在全球范围内配置资源。
（5）区域经济集团化趋势加强（如欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织等）。
（五）问：如何看待经济全球化带来的影响？它面临哪些挑战？
答：1.积极影响：
（1）促进了全球资源和生产要素的优化配置，推动了世界经济的增长。
（2）为发展中国家提供了发展机遇，使其能够参与国际分工，引进资金和技术。
（3）丰富了人们的物质生活和文化生活。
2.消极影响（挑战）：
（1）加剧了全球贫富差距：发达国家在经济全球化中占据主导地位，获得了更大利益。
（2）发展中国家面临更大的风险和挑战：容易受到国际经济波动的影响，国家经济主权可能受到威胁。
（3）引发全球性问题：如环境污染、金融风险、贸易摩擦等。
（4）贸易保护主义和逆全球化思潮的抬头：材料中提到2018年中美贸易战，正是经济全球化背景下国家间经济竞争和矛盾激化的体现，也是对现有全球经济治理体系的挑战。
3.结论：经济全球化是一把双刃剑，需要各国加强合作，共同应对挑战，推动其朝着更加公正合理的方向发展。正如材料所言，“合则皆利，斗则俱伤”。
十、近现代社会生活的变迁
（一）问：工业革命对人们的物质生活和精神生活带来了哪些重要变化？
答：1.物质生活变化：
（1）衣食住行：机器生产的廉价商品（如棉布）改善了人们的衣着；食品种类和供应量增加；城市化进程加快，但早期城市居住条件恶劣，后逐渐改善；新式交通工具（火车、轮船）的出现，改变了人们的出行方式。
（2）生活水平提高：整体而言，物质生活水平有所提高，但贫富差距拉大。
2.精神生活变化：
（1）时间观念增强：工厂制度要求严格遵守作息时间。
（2）竞争意识增强：市场经济环境下竞争激烈。
（3）教育普及程度提高：工业发展对劳动者素质提出更高要求，初等教育得到发展。
（4）休闲娱乐方式改变：出现了一些新的娱乐方式，但工人阶级休闲时间有限。
（5）思想观念的冲击：自由主义、社会主义等思潮涌现。
（二）问：20世纪以来，特别是二战后，西方社会生活发生了哪些新的变化？
答：1.福利国家的建立和发展：社会保障体系覆盖面扩大，改善了底层民众的生活。
2.“中间阶层”的壮大：随着第三产业和服务业的发展，从事脑力劳动的“白领”阶层人数增加。
3.消费模式的改变：大众消费、信用消费兴起。
4.休闲文化的发展：休闲时间增多，旅游、体育等休闲活动普及。
5.妇女地位的提高：更多妇女参与社会工作，争取平等权利。
6.信息技术的普及：互联网、移动通讯等深刻改变了人们的工作、学习和生活方式。
十一、近代国际关系格局的演变（早期到一战前）
（一）问：《威斯特伐利亚和约》（1648年）的签订有何重要历史意义？它确立了哪些国际关系准则？
答：1.历史意义：
（1）结束了欧洲“三十年战争”。
（2）开创了以国际会议解决国际争端的先例。
（3）确立了近代意义上的主权国家体系的开端，标志着近代国际关系的形成。
（4）欧洲开始形成相对均势的局面。
2.确立的国际关系准则：
（1）国家主权平等：承认各主权国家地位平等，国家主权神圣不可侵犯。
（2）领土完整：确认了各国的疆界。
（3）独立自主：各国有权决定自己的内外事务。
（4） “欧洲各国几乎都是基于自身国家利益而战，不再有为了某一神圣原则而战的情况”，正是国家主权和国家利益至上原则的体现。
（二）问：维也纳体系（1815年）建立的背景是什么？其主要目的是什么？它对19世纪欧洲的国际关系有何影响？
答：1.背景：拿破仑帝国崩溃后，欧洲反法同盟战胜国为重新瓜分欧洲领土和恢复旧秩序而召开维也纳会议。
2.主要目的：
（1）恢复欧洲封建秩序：打击法国大革命和拿破仑战争传播的革命思想，维护君主专制统治。
（2）重新划分欧洲势力范围：满足战胜国的领土要求。
（3）建立欧洲均势：防止任何一国（特别是法国）再次称霸欧洲，维护大国协调下的和平。
3.对19世纪欧洲国际关系的影响：
（1）在一定时期内维护了欧洲的和平，但这种和平是建立在压制民族独立和民主运动基础上的。
（2）奠定了19世纪欧洲的基本政治格局，形成了以英、俄、奥、普、法五大国为主导的“欧洲协调”机制。
（3）体系内部矛盾重重，随着民族主义和自由主义运动的发展，以及各国力量对比的变化（如材料中提到的克里米亚战争后俄国地位下降、德意志统一后法国地位削弱），维也纳体系不断受到冲击并最终瓦解。
（4）19世纪欧洲国家力量对比变化和同盟关系的调整，正是在维也纳体系框架下及其瓦解过程中发生的，体现了国家力量变化是影响国际关系演变的核心因素。
十二、两次世界大战与战后国际秩序的建立
（一）问：第一次世界大战后，战胜国通过哪些主要会议构建了新的国际秩序？这一秩序被称为什么？其主要内容和内在矛盾是什么？
答：1.主要会议：巴黎和会（1919年）和华盛顿会议（1921-1922年）。
2.秩序名称：凡尔赛—华盛顿体系。
3.主要内容：
（1）巴黎和会（针对欧洲、中东、非洲）：
△签订《凡尔赛条约》，严厉处置德国（割地、赔款、限制军备等）。
△承认波兰复国，捷克斯洛伐克、南斯拉夫等国独立。
△建立国际联盟。
△重新瓜分德国海外殖民地。
（2）华盛顿会议（针对亚太地区）：
△签订《四国条约》（美英日法），拆散英日同盟。
△签订《五国海军条约》，限制主要海军强国的主力舰吨位。
△签订《九国公约》，宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，确立列强在华“门户开放”、“机会均等”的原则。
4.内在矛盾：
（1）战胜国与战败国的矛盾：《凡尔赛条约》对德国的苛刻惩罚埋下了复仇的种子。
（2）战胜国之间的矛盾：各国在分赃和争夺世界霸权方面存在尖锐矛盾（如英美矛盾、美日矛盾、英法矛盾等）。
（3）帝国主义国家与殖民地半殖民地国家的矛盾：体系维护了帝国主义的殖民统治，激化了民族解放运动。
（4）资本主义国家与社会主义苏联的矛盾：苏联被排斥在体系之外。
（二）问：国际联盟（国联）成立的宗旨是什么？它在实践中存在哪些主要缺陷？
答：1.宗旨：“为增进国际间合作并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务，维护各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公法之规定……”即维护世界和平，促进国际合作。
2.主要缺陷：
（1）缺乏普遍性和权威性：美国未加入，苏俄和德国早期被排斥在外。
（2）“全体一致”原则：使得国联在处理重大问题时难以达成有效决议。
（3）缺乏有效的制裁手段：对侵略行为无力制止。
（4）实质上是英法等少数大国操纵的工具：服务于其自身利益，难以真正维护世界和平。
（5）未能阻止第二次世界大战的爆发。
（三）问：第二次世界大战后，同盟国通过哪些重要会议确立了战后国际秩序的基本框架？这一秩序的核心是什么？
答：1.重要会议：开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等。
2.秩序核心（雅尔塔体系）：
（1）以美苏两极为中心：确立了美苏两国在世界范围内的势力划分和主导地位。
（2）大国合作与妥协：在承认大国作用的同时，也体现了大国之间的利益博弈和妥协。
（3）建立联合国：旨在维护世界和平与安全，促进国际合作。
（4）对战败国的处理和领土安排。
（四）问：联合国（UN）成立的宗旨与国际联盟相比有何主要差异？其在实践中发挥了怎样的作用？
答：1.宗旨差异：
（1）国联：强调“不从事战争之义务”、“维护邦交”，但缺乏对侵略行为的明确反对机制。
（2）联合国：明确以“免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸”为首要目标，强调“重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念”，并建立了集体安全机制（如安理会）。
2.实践中的作用：
（1）积极作用：在维护世界和平与安全（如维和行动）、推动非殖民化、促进全球经济社会发展、保护人权、开展人道主义援助等方面发挥了重要作用。
（2）局限性：在冷战时期，其作用受到美苏争霸的影响，一度成为两国博弈的舞台。在处理一些重大国际争端时，也可能受到大国意志的左右。
十三、冷战与两极格局
（一）问：冷战爆发的背景和标志是什么？其主要表现有哪些？
答：1.背景：
（1）二战后美苏两国国家利益和意识形态的根本对立。
（2）美苏两国成为世界上最强大的国家，都试图按照自己的意愿塑造世界。
（3）雅尔塔体系奠定了两极格局的基础。
2.标志：1947年杜鲁门主义的出台。
3.主要表现：
（1）政治上：杜鲁门主义、马歇尔计划（材料三反映了其意识形态色彩和排斥苏联的意图）、共产党和工人党情报局成立。
（2）经济上：马歇尔计划、经济互助委员会（经互会）。
（3）军事上：北大西洋公约组织（北约）成立、华沙条约组织（华约）成立，形成两大军事集团对峙。
（4）意识形态领域的激烈对抗。
（5）在世界各地进行代理人战争和军备竞赛。
（二）问：材料中1961年肯尼迪与赫鲁晓夫的会谈，反映了冷战时期美苏关系的什么特点？双方关注的焦点是什么？
答：1.美苏关系的特点：
（1）既对抗又试图避免直接冲突：肯尼迪强调“和平相处”，表明双方都意识到核战争的毁灭性后果，试图在对抗中寻求某种程度的共存和危机管控。
（2）全球范围内的竞争：“在世界不同地区相互竞争”。
（3）以实力为基础：“拥有众多盟友并坚持不同社会制度的强国”。
2.双方关注的焦点：
（1）意识形态与社会制度的对立：“坚持不同社会制度”。
（2）国家安全：“不忽视确保我们各国安全的必要性”。
（3）如何在竞争中维持和平，避免大规模战争。
（三）问：两极格局对二战后的世界产生了哪些主要影响？
答：1.消极影响：
（1）造成了世界的分裂和对抗，加剧了国际紧张局势。
（2）引发了持续的军备竞赛和局部战争（如朝鲜战争、越南战争）。
（3）干涉了他国内政，阻碍了一些国家的发展。
2.积极影响（客观上）：
（1）在一定程度上避免了新的世界大战的爆发（核威慑下的“恐怖和平”）。
（2）不同社会制度的国家在竞争中相互借鉴，推动了科技和经济的发展。
（3）促使一些新兴民族独立国家在两极对峙的夹缝中寻求发展空间（如不结盟运动的兴起）。
十四、世界多极化趋势的出现与发展
（一）问：20世纪六七十年代以来，世界多极化趋势出现的主要表现有哪些？
答：1.欧洲的联合：欧洲共同体（欧共体）的成立和发展，使其成为重要的经济和政治力量。
2.日本的崛起：经济快速发展，成为世界经济大国，谋求政治大国地位。
3.中国的振兴：恢复在联合国的合法席位，改革开放后综合国力不断增强，国际影响力提升。
4.不结盟运动的兴起：第三世界国家联合起来，反对霸权主义，维护自身独立和发展。
5.美苏两极实力的相对削弱。
（二）问：冷战结束后，世界格局呈现出怎样的特点？21世纪以来国际格局又有哪些新的变化？
答：
1.冷战结束后的格局特点：
（1）两极格局瓦解，世界向多极化方向发展。
（2）呈现“一超多强”的局面（美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多个力量中心并存）。
（3）和平与发展成为时代主题，但局部冲突和地区动荡依然存在。
2.21世纪以来的新变化：
（1）新兴经济体的群体性崛起：如金砖国家（中国、印度、巴西、俄罗斯、南非等）GDP占全球比重显著提升，经济多极化趋势更加明显。
（2）发展中国家在国际组织中的话语权和代表性提升：如在联合国安理会非常任理事国中的占比增加，在主要国际组织中的代表比例提高。
（3）国际力量对比更趋均衡：传统西方主导的全球治理体系面临挑战，新兴力量要求改革现有国际秩序的呼声增强。
（三）问：21世纪以来国际格局的新变化对国际关系产生了哪些影响？
答：1.推动国际秩序向更加公正合理的方向发展：新兴力量的崛起挑战了原有的权力结构，推动全球治理体系改革和民主化进程。
2.大国关系深刻调整：传统大国与新兴大国之间的合作与竞争并存，战略博弈加剧（如中美关系）。
3.全球性问题的解决更加依赖多边合作：气候变化、恐怖主义、公共卫生危机、经济危机等非传统安全问题日益突出，需要各国共同应对，但大国竞争也可能导致全球治理碎片化。
4.地区冲突和不稳定性因素依然存在：霸权主义和强权政治依然是威胁世界和平与稳定的主要因素。
5.构建新型国际关系和人类命运共同体的呼声增强。
（四）问：综合分析，国际格局的演变与人类共同挑战的应对之间存在怎样的关系？
答：1.国际格局的演变是影响人类共同挑战应对能力的关键因素：
（1）稳定的、合作性的国际格局有利于共同应对挑战：如二战后联合国等国际组织的建立，为解决全球性问题提供了平台。
（2）对抗性的、分裂的国际格局则会阻碍共同应对：如冷战时期，美苏争霸使得许多全球性问题难以得到有效解决。
2.人类共同挑战的严峻性也会反过来推动国际格局的调整和国际合作机制的完善：面对战争、贫困、环境恶化、疫情等共同威胁，各国更容易认识到合作的必要性，从而推动建立更具包容性和有效性的国际合作机制。
3.从国联的失败到联合国的发展，再到当前多极化趋势下对全球治理改革的呼吁，都表明：只有构建更加公正合理、包容普惠的国际秩序，超越零和博弈思维，坚持多边主义，才能更有效地应对人类面临的共同挑战，实现共同发展和持久和平。
十五、马克思主义的诞生与国际工人运动
（一）问：马克思主义诞生的历史条件（背景）是什么？
答：1.经济前提（根本原因）：工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端日益暴露（如周期性经济危机、贫富分化严重等）。
2.阶级基础：欧洲三大工人运动（法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义）的兴起，标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，迫切需要科学理论的指导。
3.思想来源（理论基础）：德国古典哲学（黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义）、英国古典政治经济学（亚当·斯密、大卫·李嘉图的劳动价值论等）、英法空想社会主义（圣西门、傅立叶、欧文的批判和对未来社会的设想）。
4.个人条件：马克思、恩格斯的理论研究和革命实践。
（二）问：马克思主义诞生的标志是什么？其主要内容有哪些？有何历史意义？
答：1.标志：1848年《共产党宣言》的发表。
2.主要内容：
（1）肯定了资本主义在历史上曾起过的积极作用。
（2）揭示了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。
（3）阐明了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政。
（4）号召全世界无产者联合起来。
3.历史意义：
（1）标志着马克思主义的诞生。
（2）使社会主义理论从空想变为科学。
（3）为国际无产阶级运动提供了强大的思想武器，推动了国际工人运动的蓬勃发展。
（4）对人类社会的历史进程产生了深远影响。
（三）问：巴黎公社（1871年）革命的背景是什么？它采取了哪些重要措施？其性质和历史意义是什么？
答：1.背景：
（1）民族矛盾：普法战争法国惨败，普军围困巴黎。
（2）阶级矛盾：法国资产阶级临时政府（国防政府）对外投降卖国，对内企图解除巴黎人民的武装。
（3）直接原因：临时政府军队偷袭蒙马特尔高地，企图夺取国民自卫军的大炮。
2.重要措施：
（1）政权建设：废除旧军队、旧警察，代之以国民自卫军；公社委员会是最高权力机关，由普选产生；公职人员薪金不得超过熟练工人的工资；实行义务教育，用世俗教育代替宗教教育。
（2）经济方面：没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理；维护劳动者权益。
3.性质：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
4.历史意义：
（1）是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。
（2）其革命精神和经验教训为后来的国际社会主义运动提供了宝贵的财富。
（3）丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。
（4）巴黎公社的实践对列宁思考俄国革命道路和政权形式产生了重要影响，影响了十月革命的道路选择。
十六、俄国十月革命与苏联的社会主义建设
（一）问：俄国十月革命爆发的历史条件是什么？其主要经过是怎样的？
答：1.历史条件：
（1）客观条件：俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节。20世纪初，俄国资本主义发展迅速，但仍保留浓厚的封建残余；社会矛盾尖锐（阶级矛盾、民族矛盾）；一战激化了各种社会矛盾，使俄国成为各种矛盾的焦点。
（2）主观条件：俄国无产阶级及其政党——布尔什维克党的成熟；列宁主义的指导（特别是关于社会主义可能首先在一国或数国胜利的理论）。
（3）直接原因：二月革命后，资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争，未能解决人民对和平、土地和面包的迫切要求。
2.主要经过：
（1）二月革命（1917年3月）：推翻了沙皇专制统治，形成了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。
（2）《四月提纲》（1917年4月）：列宁提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务，争取以和平方式夺取政权。
（3）七月事件（1917年7月）：临时政府镇压示威群众，两个政权并存的局面结束，和平夺权的可能性丧失。
（4）彼得格勒武装起义（十月革命，1917年11月7日，俄历10月25日）：在列宁和布尔什维克党领导下，彼得格勒工人和士兵发动武装起义，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。
（二）问：苏维埃政权建立后，为巩固政权采取了哪些初期措施？
答：1.政治上：颁布《告工人、士兵和农民书》，宣布一切权力转归苏维埃；摧毁旧的国家机器，建立新的苏维埃政权机构。
2.经济上：颁布《土地法令》，废除封建土地所有制，将土地分配给农民；实行工人对企业的监督。
3.外交上：颁布《和平法令》，宣布退出第一次世界大战，并建议各交战国立即停战议和。
4.废除一切旧的等级制度，宣布各民族平等。
（三）问：“战时共产主义”政策和新经济政策的主要内容和影响分别是什么？
答：1.“战时共产主义”政策(1918-1921)：
（1）背景：国内外敌人进攻，苏俄面临严峻的政治军事形势。
（2）主要内容：农业实行余粮收集制；工业实行工业国有化（大中小企业一律收归国有）；商业取消自由贸易，实行实物配给制；实行普遍劳动义务制。
（3）影响：
△积极：在特殊历史条件下，最大限度地集中了全国的人力物力财力，保障了军事上的胜利，巩固了苏维埃政权。
△消极：严重损害了农民的利益，超越了当时的生产力发展水平，引发了严重的经济和政治危机。
2.新经济政策(1921年开始实行)：
（1）背景：战时共产主义政策引发了严重的经济和政治危机。
（2）主要内容：
△农业：以固定的粮食税代替余粮收集制，纳税后的余粮归农民自己支配。
△工业：允许私人和外国资本家经营一些中小企业；对一些国家暂时无力经营的企业，实行租让制。
△商业：恢复货币流通和商品交换，允许自由贸易。
△分配：废除实物配给制，实行按劳分配。
（3）影响：
△调动了广大农民和工人的生产积极性，促进了国民经济的恢复和发展。
△巩固了工农联盟和苏维埃政权。
△是列宁对俄国这样经济文化相对落后的国家如何建设社会主义进行的有益探索，为其他国家建设社会主义提供了借鉴。
（四）问：“斯大林模式”（苏联模式）的主要特征是什么？如何评价这一模式？
答：1.主要特征：
（1）经济上：实行高度集中的指令性计划经济体制；优先发展重工业，实行农业集体化。
（2）政治上：权力高度集中，个人专断（个人崇拜）。
2.评价：
（1）积极性（历史功绩）：
△在较短时间内实现了国家工业化，使苏联成为强大的工业国，为后来战胜法西斯德国奠定了物质基础。
△国民经济结构发生了改变，城市人口迅速增加。
（2）消极性（弊端）：
△经济上：片面发展重工业，导致农业和轻工业长期落后，国民经济比例严重失调；排斥市场和商品经济，企业缺乏活力，经济效益低下，阻碍了苏联经济的持续发展。
△政治上：权力高度集中，破坏了社会主义民主和法制，个人崇拜盛行，导致了许多冤假错案。
△对农业的损害：农业集体化挫伤了农民的生产积极性。
△反映了苏联通过牺牲农业来为工业发展积累资金的政策取向。
十七、亚非拉民族解放运动
（一）问：19世纪拉丁美洲民族独立运动的背景和主要领导人有哪些？其结果和影响是什么？
答：1.背景：
（1）欧洲殖民者（主要是西班牙和葡萄牙）长期的残酷殖民统治和经济掠夺。
（2）拉丁美洲经济有了一定发展，民族意识增强。
（3）启蒙思想的传播。
（4）美国独立战争和法国大革命的鼓舞。
（5）宗主国力量的衰落（如拿破仑战争时期西班牙、葡萄牙被法国占领）。
2.主要领导人：玻利瓦尔（北部）、圣马丁（南部）、伊达尔哥（墨西哥）。
3.结果：大部分拉丁美洲地区摆脱了西班牙和葡萄牙的殖民统治，建立了一系列新兴独立国家。
4.影响：
（1）沉重打击了西班牙和葡萄牙的殖民势力。
（2）为拉丁美洲资本主义的发展创造了条件。
（3）鼓舞了其他殖民地半殖民地人民的解放斗争。
（4）局限性：独立后各国大多政局动荡，普遍存在“考迪罗”（军事独裁者）统治，经济发展缓慢，面临英美等新殖民主义的渗透。材料中19世纪巴西外贸的发展，一定程度上有助于推动其民族经济的现代化，但并未能根除其经济对初级产品出口的依赖和外部势力的影响。
（二）问：“亚洲的觉醒”指的是什么时期？其主要代表性事件有哪些？与以往的亚洲民族解放运动相比有何新特点？
答：1.时期：19世纪末20世纪初。
2.主要代表性事件：
（1）印度：国大党成立（早期主张改良，后出现激进派），提拉克领导的反英斗争，孟买工人政治总罢工。
（2）伊朗：立宪革命。
（3）中国：义和团运动、辛亥革命。
3.新特点：
（1）民族资产阶级登上政治舞台并成为领导力量（部分国家）。
（2）具有反帝反封建的性质。
（3）提出了建立资产阶级共和国或实行君主立宪的政治目标。
（4）斗争规模更大，水平更高。
（三）问：第二次世界大战后，亚非拉民族解放运动高涨的原因和主要表现是什么？
答：1.原因：
（1）二战削弱了老牌帝国主义国家的力量。
（2）殖民地半殖民地人民民族意识的普遍觉醒和反抗精神的增强。
（3）联合国等国际组织对民族自决原则的倡导。
（4）社会主义国家和进步力量的支持。
2.主要表现：
（1）亚洲：印度、巴基斯坦独立；印度尼西亚独立；中国新民主主义革命胜利；越南、朝鲜等国争取民族独立的斗争。
（2）非洲：埃及纳赛尔领导的革命，收回苏伊士运河主权；阿尔及利亚独立；“非洲年”（1960年，17个非洲国家独立）；津巴布韦独立（标志着非洲殖民体系最终崩溃）。
（3）拉丁美洲：古巴革命；巴拿马人民收回运河主权的斗争。
（4）不结盟运动的兴起：第三世界国家联合起来，反对帝国主义、殖民主义和霸权主义。
（四）问：材料中提到20世纪90年代以来非洲史学家提出的“黑色大西洋”概念，其主旨是什么？这一研究视角有何积极意义？
答：1.主旨：在承认大西洋世界形成过程中非洲遭受暴力与剥削的前提下，强调非洲社会在跨大西洋联系（特别是黑奴贸易和非洲文化向美洲传播）形成过程中的能动作用和主体性，重新审视非洲在大西洋历史中的地位和贡献。
2.积极意义：
（1）挑战“欧洲中心论”史观：试图从非洲视角出发，书写自身历史，摆脱西方中心主义的叙事框架。
（2）增强非洲人民的文化自信和民族自豪感：通过发掘和肯定非洲在历史进程中的积极作用，提升非洲文明的价值认同。
（3）促进对大西洋历史更全面、更客观的认识：弥补了以往研究中对非洲主体性关注不足的缺陷。
（4）推动非洲史学研究的深入发展。
（五）问：结合材料分析，亚洲部分国家在二战后发展过程中，实现“真正的自主发展”需要克服哪些障碍，注重哪些方面？
答：1.需要克服的障碍和注重的方面：
（1）经济上摆脱依附性，实现自主发展：
△克服障碍：材料一显示部分亚洲国家主要工业产品产量有限，且出口高度依赖初级产品或单一产品（如泰国稻米、马来西亚橡胶），容易受到国际市场波动影响。材料三甲指出过度依赖西方资本、技术和市场，经济体系沦为附庸。
△注重：建立多元化、现代化的产业体系，推动产业升级，发展高附加值产业，减少对初级产品出口和外部市场的过度依赖；实现技术自主创新，增强经济发展的内生动力和抗风险能力。
（2）政治上维护国家主权独立，摆脱外部干涉：
△克服障碍：材料二显示美国在亚洲部分地区进行军事干预，建立军事基地，签订军事同盟，长期驻军，严重影响相关国家的主权和安全。
△注重：能够自主制定和执行符合自身国家利益的外交和国防政策，不受外部军事力量的胁迫和干涉，确保国家政治稳定和安全。
（3）文化上保持自身特色，树立文化自信：
△克服障碍：材料三乙指出部分亚洲国家盲目模仿西方发展模式和文化，导致传统文化和价值观念丢失，引发社会问题。
△注重：在学习和借鉴其他文明优秀成果的同时，要传承和弘扬本国优秀传统文化，保持文化特性，树立文化自信，避免文化上的依附和迷失，以文化的力量促进社会和谐与民族凝聚。
2.总结：“真正的自主发展”意味着在经济、政治、文化等多个维度上实现独立自主、健康可持续的发展，而不是简单地模仿或依附于外部强权。

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