资源简介
(共25张PPT)
第三章 细胞的结构
第2节:细胞器之间的分工合作(第2课时)
细胞器之间的协调配合
细胞器之间的协调配合
生物膜系统
01
02
细胞器之间的协调配合
研究一
情境一
胰腺腺泡细胞
豚鼠胰腺腺泡细胞具有分泌多种消化酶的能力,这一过程涉及细胞内多个细胞器的协同作用。
酶
抗体
激素
分泌蛋白的合成及运输
【任务1】
在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,这类蛋白质叫做分泌蛋白。
血红蛋白、呼吸酶等,这类蛋白称为胞内蛋白。
有什么蛋白质是在细胞内合成,并在细胞中发挥作用呢?
(1)分泌蛋白的概念
思考
情境一
3min
17min
117min
在研究分泌蛋白的合成和分泌时,向豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸检测放射性依次出现的部位。
附着有核糖体的内质网中
出现在高尔基体中
靠近细胞膜内侧运输蛋白质的囊泡中
(2)分泌蛋白的研究方法:
同位素标记法
放射性同位素
稳定同位素
3H、14C、35S、32P
18O、15N
检测
密度或相对分子质量
放射性
检测
同一元素中,质子数相同、中子数不同的原子(16O与18O,12C与14C)
②同位素类型:
③同位素标记法:
用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向
①同位素:
分泌蛋白的合成及运输
【任务1】
(3)分泌蛋白是在哪里合成?
在内质网上的核糖体中合成。
需要能量,主要由线粒体通过有氧呼吸提供。
(4)分泌蛋白合成和分泌过程是否需要能量,能量由哪里提供?
(5)分泌蛋白从合成至分泌,经过了哪些细胞器或细胞结构;请描述大致过程。
外膜
嵴
基质
核糖体
内膜
核孔
内质网腔
内质网膜
核糖体
核膜
分泌蛋白的合成及运输
【任务1】
与分泌蛋白合成和运输有关的细胞器:
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜及细胞膜
参与分泌蛋白合成运输的膜结构:
细胞外
囊泡
囊泡
分泌
线粒体供能
肽链与核糖体转移到
核糖体
内质网
细胞膜
氨基酸形成肽链
脱水缩合
囊泡与细胞膜融合
一空间结构的蛋白质
修饰加工
成熟的蛋白质
融合
分泌
分泌蛋白
游离的
加工
折叠
高尔基体
分泌蛋白的合成及运输
【任务1】
(4)如图是该过程中内质网、高尔基体和细胞膜面积的变化曲线,则A、B、C依次代表的结构分别是 、 、 。
内质网
细胞膜
高尔基体
分泌蛋白合成过程中x膜面积的变化?
_________
_________
_________
前
后
时间
0
膜面积
①_________
③_________
②_________
时间
0
②
③
①
①
②
③
内质网膜
高尔基体膜
细胞膜
内质网膜
高尔基体膜
细胞膜
上图表示的是前后两个时间点的变化,下图表示的是一定时间段内的变化。
膜面积
①
②
③
①
②
③
分泌蛋白的合成及运输
【任务1】
1.下图是某动物细胞中分泌蛋白合成、运输和分泌的示意图,下列叙述错误的是( )
A.分泌蛋白在结构①上合成的过程中有水产生
B.结构②能对来自结构③的蛋白质进行加工、分类和包装
C.结构④与细胞膜融合后,分泌蛋白被分泌到细胞外
D.线粒体能为分泌蛋白的合成、运输和分泌提供能量
B
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
课堂检测
2.如图表示细胞中某种生物大分子的合成及运输路线,其中①②表示细胞结构。下列叙述错误的是 ( )
A.该生物大分子可能是胰岛素
B.①②均可对该生物大分子进行加工
C.②可存在于动、植物细胞内且功能相同
D.该生物大分子的运输过程体现了生物膜具有流动性
C
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
课堂检测
3.如图所示为真核细胞中分泌蛋白的合成和运输过程。下列相关叙述错误的是( )
A.囊泡1和囊泡2包裹的蛋白质
空间结构不同
B.若无其他细胞器的参与,
则图示过程一般不能正常进行
C.研究该过程使用的方法是同位素标记法,生物学研究中常用的同位素
均有放射性
D.完成图示过程,细胞器3的膜面积基本不变
C
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
课堂检测
生物膜系统
研究二
分泌蛋白的合成和分泌过程需要多种细胞结构的协调配合。图甲是细胞的部分结构示意图
情境二
①核膜;②核糖体;③内质网;④高尔基体;⑤细胞膜。
细胞中的细胞膜、核膜、以及内质网、高尔基体、线粒体等细胞器,它们都是由膜构成,这些膜的化学组成相似,基本结构大致相同,统称为生物膜。
生物膜 蛋白质(%) 脂质(%) 糖类(%)
人红细胞膜 49 43 8
大鼠肝细胞核膜 59 35 2.9
内质网膜 67 33 含量很少
线粒体外膜 52 48 含量很少
线粒体内膜 76 24 含量很少
情境二
根据表格内容,总结各种生物膜在化学组成上的联系。
(1)生物膜系统的概念:
原核细胞_____生物膜,_____生物膜系统
真核细胞_____生物膜,_____生物膜系统
有
无
有
有
细胞膜和细胞器膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。
分析生物膜系统
【任务2】
注 意
细 胞 器 膜
核 膜
细胞膜
生物膜系统
磷脂双分子层,基本支架
蛋白质分布在磷脂双分子层中
流动镶嵌模型
(2)结构与成分上的联系
分析生物膜系统
【任务2】
成分相似:
结构:
都主要含脂质和蛋白质
成分:
含量差异性:
功能越复杂的生物膜中,蛋白质的种类和数量就越多。
内质网膜
细胞膜
核膜
高尔基体膜
间接联系
间接联系
直接联系
直接联系
囊泡
面积最大,分布最广;内接核膜,外连细胞膜
(3)结合分泌蛋白合成和运输过程以及教材P53图3-9,完善生物膜在结构上的联系示意图。
分析生物膜系统
【任务2】
囊泡
双层膜
单层膜
广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点
使细胞内部区域化,保证生命活动高效、有序地进行
保障细胞内部环境的相对稳定
物质运输、能量转换、信息传递
生物膜系统
核 膜
细胞膜
细胞器膜
(4)生物膜系统的功能
分析生物膜系统
【任务2】
阅读教材P52最后一段,总结生物膜系统具有哪些作用?
生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上_________,进一步体现了细胞内各种结构之间的___________。
紧密联系
协调配合
注 意
当肾功能发生障碍时,由
于代谢废物不能排出,病人会
出现水肿、尿毒症。目前常用的治疗方法,是采用透析型人工肾替代病变的肾行使功能,其中起关键作用的血液透析膜就是一种人工合成的膜材料。当病人的血液流经人工肾时,血液透析膜就能把病人血液中的代谢废物透析掉,让干净的血液返回病人体内。
血液透析膜
人工膜材料的应用
1.内质网膜是生物膜系统的重要组成,下列与之相关的描述,不正确的是( )
A.内质网是单层膜的细胞器
B.内质网形成的囊泡可与高尔基体融合
C.脂质主要在光面内质网上合成
D.内质网参与了细胞内呼吸酶的加工过程
D
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
课堂检测
2.下列有关生物膜系统的说法,正确的是( )
A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜等都属于生物膜系统
B.合成蛋白质类激素的分泌细胞中的内质网一般比较发达
C.各种生物膜的组成成分和结构完全一致,在结构和功能上有一定的联系
D.枯草杆菌也具有生物膜系统,否则就不能进行正常的生命活动
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
课堂检测
B
3.生物膜在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调与配合。下列有关生物膜功能的叙述,错误的是( )
A.活的动物细胞的细胞膜能阻止台盼蓝染液进入细胞
B.相邻细胞之间只能通过细胞膜上的受体进行信息交流
C.线粒体内膜向内折叠形成嵴,为酶提供更多附着位点
D.溶酶体膜把内外分隔开,防止水解酶对外界物质的水解
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
课堂检测
B
构建网络
细胞质
细胞器
细胞质基质
实验
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
分工合作
分泌蛋白的合成和运输
分类
双层膜
单层膜
无膜
线粒体
叶绿体
内质网\高尔基体
溶酶体\液泡
核糖体
中心体
加上
核膜、细胞膜
共同组成
生物膜系统
结构功能联系
展开更多......
收起↑