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2024-2025 学年九年级第三次模拟考试
道德与法治
注意事项：1、本试卷满分为 80 分，道德与法治和历史考试时间共 120 分钟；
2、请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”答题是无效的；
3、考试结束后，请将“答题卷”交回。
一、选择题（共 12 小题，每题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项符合题意）
1.2025 年春季学期开始，我省全面推广“课间 15 分钟”，让孩子们有更充分的
时间走出教室、走向户外，放松身心。这道时间管理“加减法”受到社会好评。
下列观点符合延长课间意图的有
①小皖：增加课间时间，劳逸结合、张弛有度，有助于提高学习效率。
②小安：学习不仅仅局限于课堂，课间找老师单独答疑，效果更好。
③小林：我们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间换分数。
④小徽：“一分耕耘，一分收获”早就过时了，现在流行“松弛感”
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
2.某中学九年级(4)班准备开展一次“交友讲智慧，感友谊魅力”的活动。下列
哪些选项可以作为本次活动的素材
①“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处
②“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的
③“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我
④“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心去呵护
A.①④
B.②③
C.③④
D.①②
3.教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。以下描述与高素
质专业化教师队伍相符合的是
①敬业奉献、业务精湛
②勤政廉洁、勤政为民
③关爱学生、拒绝批评
④师德高尚、充满活力
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.生命是独特的，生命的意义是具体的，我们每个人需要探索生命的意义，绽放
生命之花。下列行为最能展现“绽放生命之花”意义的是
A.只关注自己的学习成绩，不参与任何集体活动
B.积极参加社会公益活动，帮助有需要的人
C.每天沉迷于网络游戏，忽视与他人的交流
D.只顾追求物质享受，忽视精神世界的丰富
5.“行己有耻”要求我们内心有坚定的不妥协的做人标准。下列语句中，能体现
这一思想的是
①人有耻，则能有所不为
②人生在勤，勤则不匮
③闻过而终礼，知耻而后勇
④羞恶之心，义之端也
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.“情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪
体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我
们会感到被重视、被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价
值”，以下建议不恰当的是
A.参与重要活动前给予支持
B.考试失利时给予安慰鼓励
C.遭遇人际矛盾时耐心开导
D.面对分歧时全面接纳认可
7.2025 年 4 月 15 日是我国第十个“全民国家安全教育日”，主题为“全民国家
安全教育，走深国走实十周年”。各校以此为契机开展形式多样的国家安全教育
活动，这是因为
①国家安全是国家生存与发展的重要保障
②国家安全是人民幸福安康的前提
③社会成员没有总体国家安全观意识
④国虽强，但影响国家安全的因素更复杂
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.八年级道德与法治课上老师组织同学们开展了模拟法庭活动。在下列案件中，
小法官判断正确的是
A.①
B.②
C.③
D.④
9.2025 年 4 月，芜湖市发展和改革委员会召开芜湖市市域城际公交客运票价制
定听证会，消费者、经营者、专家学者、人大代表、政协委员和政府部门及社会
组织有关人员等共计 17 人参加。听证会体现公民参与民主生活的形式是
A.民王选举
B.民主监督
C.民主管理
D.民主决策
10.《中共中央国务院关于进一步深化农村改革，扎实推进乡村全面振兴的意见》
提出:千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入，为推进中国式现代
化提供基础支撑。下列举措能体现这一要求的有
①深入推进单产提升行动
②打好农村脱贫攻坚战
③开发耕地兴办富民产业
④健全乡村的治理体系
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.为了提升依法行政水平，某市政府推行行政执法公示制度、执法全过程记录
制度、重大执法决定法制审核制度。这些制度有利于
A.缩小政府权力，增强政府权威
B.完善公民信息，促进政务公开
C.监督权力运行，扩大公民权利
D.优化政府管理，推进职能转变
12.下面时事新闻共同反映的主题，用一个观点概括，最贴切的是
A.团结协作合作共赢
B.共享改革发展成果
C.爱好和平共同发展
D.对外开放影响世界
二、非选择题(共 56 分，5 小题)
【服务社会知行合一】
13.(6 分)阅读材料，完成下列要求
寒暑假期间，为增强学生综合能力，很多学校都会布置社会实践作业。对此甲乙
两位同学有不同的看法。
请对两位同学的观点进行评析。
【延续血脉 塑造品格】
14.(10 分)阅读材料，完成下列要求。
材料一：《六尺巷》:“我家两堵墙，前后百米长。德义中间走，礼让站两旁。我
家一条巷，相隔六尺宽。包容无限大，和谐诗中藏……”。黄梅戏《六尺巷》:
“莫道谦让无所获，送人玫瑰留余香。让他三尺成佳话，和气致日月长……。
(1)材料一中的内容向我们传递了哪些信息 (4 分)
材料二：“红”，是江淮大地的鲜明特色。战争年代，无数英雄儿女抛头颅，洒热
血，筑起了不朽的丰碑。安徽的“红”，是流过漫长时光的滚烫血脉，更是永不
退色的极致光芒。我是省开发了“安徽省烈士纪念设施数字地图”系统、还搭建
了“江淮祭英烈”网上祭扫平台等，方便社会公众“云祭扫”。
(2)结合材料，运用所学知识，分析搭建“江淮祭英烈”网上祭扫平台对青少年
成长的价值。(6 分)
【立法有序发展有力】
15.(12 分)阅读材料，完成下列要求。
市场经济本质上是法治经济，要用法治力量护航民营经济的发展。下图为《民营
经济促进法》的立法进程。
(1)我国《民营经济促进法》的立法进程体现了哪些道理。(6 分)
(2)有了法律的加持，民营经济该如何为社会主义市场经济更好发力。(6 分)
【幸福安徽你我共建】
16.(14 分)阅读材料，完成下列要求。
材料一：党的二十届三中全会指出，在发展中保障和改善民生是中国式现代化的
重要任务。我省着力完善基本公共服务制度体系，加强普惠性、基础性、兜底性
民生建设，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民对美好生
活的向往，体现社会主义制度的优越性。
（1）结合所学知识，分析我省着力保障和改善民生的理论依据。（6 分）
材料二：在安徽合肥高新技术开发区，中科大先研院等重大协同创新平台积极布
局，增强科技创新的源头供给能力，合肥先进计算中心等重大科技基础设施相继
落户运营，推动科技与产业“双向奔赴”，促进经济高质量发展。
（2）结合材料和所学知识，说明我省推动科技与产业“双向奔赴”的重要性。
(4 分）
材料三：绿色江淮画卷不断呈现新的精彩：“水中大熊猫”长江江豚逐浪江面；
新安江四轮生态补偿，从试点成为样板；淮河两岸沃野千里，风景如诗如画……
着力打造生态文明建设的安徽样板。
（3）生态建设，人人参与。谈谈你能为“绿色安徽”建设做些什么？（4 分）
【爱我中华砥砺前行】
17.（14 分）党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改
革、推进中国式现代化的决定》，为学习全会精神，肩负时代使命，某班以“实
现中国式现代化”为议题开展学习活动。请你参与并完成相关任务。
子议题一：党的领导把舵引航
在中国共产党的坚强领导下，往昔积贫积弱、饱受内忧外患的中国毅然崛起。党
团结带领中国人民披荆斩棘，历经艰苦卓绝的奋斗，迎来了从站起来、富起来、
到强起来的伟大飞跃。
（1）结合所学知识，分析上述材料说明了什么？（4 分）
子议题二：中国担当惠及全球
（2）结合所学知识，完成表格填写。（6 分）
子议题三：弄潮时代强国有我
（3）作为承前启后的一代，你我皆为弄潮儿，唯有笃定初心，方可坚守信念，
请你补充完成以下行动宣言书。（4 分）
我的行动宣言书
百年接力，强国有我。为此，我宣言：
在祖国建设中：① （2 分）
在走向世界过程中：② 等。（2 分）
宣言人：xxx
2025 年 x 月 x 日

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