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六年级语文阶段性测试（三）
一、选出下列各题的正确答案。（每题2分，共24分)
1.按照音序排列，“中庭地白树栖鸦”这七个字的先后顺序应该是(）。
A白→地→庭+栖→中+树→鸦B.栖→鸦→地→白十中→树→庭
C,白→地→栖→树+庭→鸦→中
D.鸦→树→中→白→庭→地→栖
2.下列加点字读音和词语书写完全正确的一项是()。
A.吞噬(sh)
机杼(zhù)
唯恐
高歌曼舞
B.痕迹(heng)
簇拥(c心)
吹嘘
热泪盈哐
C.屐齿()
急遽（ù）
缥纱
脱缓野马
D.维度(w)
处境(chù)
通宵
明媚春光
3.下列词语中书写正确的一项是(
)
A.
授助
B.
俱全
争辨
愧弟
如
4.引用经典赞英雄，下列搭配不正确的一项是(）。
A.董存瑞舍身炸暗堡。-一捐躯赴国难，视死忽如归。
B.局势越来越紧张，李大钊却执意留在北京工作。一莫道君行早，更有早行人。
C.夏明翰就义前写下“欧头不要紧，只要主义真”。一人生自古谁无死？留取丹心照汗青：
D.叶挺在狱中受尽折磨，写下《囚歌》。一粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
5.下列诗（词）句所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()。
A飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B.千山鸟飞绝，万径人踪灭。
C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.水是眼波横，山是眉峰聚。
6.以下各句标点符号使用不正确的一项是()。
A.我很喜欢“青，取之于蓝而青于蓝”这句话。
B.“哦…你不能这样，”爸爸大声吼道：“再怎么说，它也是一个生命。”
0.“今天好热啊！一一你书读得怎么样了？”爸爸担心地问。
D.“五彩斑斓的蝴蝶，翠色欲流的草地，还有…”说着说着，朋友醉了。
7.阅读右侧节目单，下面的这段串词放在哪两个节目之间最合适（·)。
刚刚这首歌曲婉转动听，让我们仿佛看到了默默奉
1.舞蹈《七彩梦想》
献的老师们。即将毕业了，我们难舍敬爱的老师，同样
2.古筝独奏《高山流水》
也难舍这美丽的校园。在下面的节目中，让我们一起打
3.歌曲《每当我走过老师窗前》
开记忆的大门，回忆这美好而温暖的校园时光吧。
4.小品《校园的美好时光》
A.1和2B.2和3C.3和4D.4和5
5.诗朗诵《依依惜别情》
8.下列句子中没有运用融情于景的写法的是(
A.光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
B.路旁的花朵在向我微笑，树上的小鸟在向我打招呼。
C.我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。
D.有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了。
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