资源简介 长水教育集团 2024-2025 学年第二学期质量检测(5 月)·高二历史 参考答案一、选择题 人主体的关注,与材料内容不符,排除 A 项;“民为贵”属于孟子的思想主张,排除 B 项;材料未涉1.C【解析】根据材料“发现大型祭坛、神庙和积石及对社会自由和平等的重视,排除 D 项。冢群,出土了以玉雕龙、玉璧为代表的精美玉器”5.D【解析】根据材料可知,多地发掘出刻有秦始皇并结合所学知识可知,这与辽河上游的红山文化遗诏文的秦权(标准衡器),结合所学秦朝推行“一址出土精美玉器且出现较大规模的祭坛和神庙的特法度衡石丈尺”以加强中央集权,可知秦权作为官征相符合,故选 C 项。仰韶文化以彩陶闻名,玉器方统一衡器广泛分布,体现了中央对地方控制的加未成葬俗核心,且无神庙等结构,排除 A 项;龙山强,故选 D 项。秦权材质的差异主要反映的是资源文化以黑陶著称,虽有玉器但葬俗重心在陶器,宗分布或制作成本的不同,无法得出制作技术的地域教建筑特征不如红山文化的显著,排除 B 项;陶寺差异,排除 A 项;秦权为统一后措施,而商鞅变法遗址的文化特征是有宫殿建筑、天文祭坛以及各种在战国时期,与秦朝国力增强无直接关联,排除 B礼器,阶级阶层分化明显,排除 D 项。项;材料信息无法体现秦朝区域经济文化的交流情2.B【解析】根据材料可知,周公旦辅佐周王处理政况,排除 C 项。务,此后他的后代都世袭爵位称周公,这体现了周6.C【解析】根据材料“在秦末农民战争中,各地的朝实行世卿世禄的权力传承方式,故选 B 项。材料表现不同。南方的楚人表现最为激烈,其次是齐地没有体现出周朝的中央官制总体框架,排除 A 项;和赵地,再次是韩、魏、燕地,至于关中秦地,完王朝卿士是中央重要的政务官,但不代表其对国家全没有发生反秦暴动”和所学可知,材料强调的是大权垄断,排除 C 项;宗法分封制有利于政权的稳秦末农民战争中各地表现的差异,这主要是由于春定与材料主旨无关,排除 D 项。秋战国长期分裂,各地的文化传统差异性巨大,故3.D【解析】根据材料可知,宋襄公遵循传统的“不对秦朝治国模式的接受程度不一样,故选 C 项。秦鼓不成列”的礼制作战,遭受失败并被诸侯耻笑,朝暴政激化社会矛盾不能解释各地反秦表现的差异诸侯纷纷效法不遵循礼制的楚国。这反映出在当时性,排除 A 项;各地经济形态差异大与反秦起义没的社会环境下,传统的以礼制为核心的社会秩序遭有必然联系,排除 B 项;秦朝地方政策不一致的表到了破坏,人们不再单纯地遵循传统规则,更注重述不符合历史事实,排除 D 项。实际的利益和结果,故选 D 项。材料与宋军是否重视师出有名无关,而是更倾向于讲述宋军忽视实用 的作战策略,排除 A 项;儒学在春秋时期由孔子创 立,此时儒学刚刚兴起,还谈不上社会影响力衰微; 而且材料主要围绕战争中对礼制的态度,与儒学影 响力无关,排除 B 项;材料中没有任何信息表明楚 国替代了周王的权威,楚国在战争中的胜利以及诸 侯效法楚国只是体现了对传统作战礼制的突破,并 非意味着楚国取代周王权威,排除 C 项。 4.C【解析】根据材料“强本节用”“非攻”“解决 民众基本生存问题”“保护民众的生命和财产安全” 可知,墨家的这些主张关注民众的基本生存权利和 财产等问题,充满了对底层民众的关怀,故选 C 项。 近代人文主义精神强调的人的作用和价值,是对个 7.B【解析】根据材料并结合所学可知,“七国之乱” 暴露了中央与地方诸侯王势力之间的矛盾,之后汉 武帝为解决地方的“王国”问题,颁布了推恩令, 故选 B 项。“七国之乱”确实反映了当时中央与地 方权力斗争的问题,但将其直接归结为君主制度虚 伪本质的暴露,可能过于片面,排除 A 项;郡国并 行制在汉景帝时期并未瓦解,排除 C 项;汉朝在平 定七国之乱后采取了一系列措施加强中央集权,没 有导致后来的军阀割据,排除 D 项。 8.A【解析】根据材料可知,光武帝刘秀使刺史恢复 了监察职能,有助于防止地方势力膨胀,汉灵帝为 了镇压人民反抗,又把刺史转变为拥有军政大权的 地方官员,这说明东汉时期刺史职能的转变是服务·高二历史· 参考答案、提示及评分细则于当时的现实需要的,即官吏的设置注重实用性, C 项;法典维护奴隶主利益,自由民内部也存在阶故选 A 项。“完备”说法绝对化,排除 B 项;材料 层划分,如“有公民权的自由民”与“无公民权的反映的是地方监察官员演变为地方上拥有军政大权 自由民”待遇悬殊,“一律平等”的表述不准确,的州牧,没有强调“监察体系”,且 C 项不符合史 排除 D 项。实,排除 C 项;刺史职能的变化不能体现当时地方 13.B【解析】材料反映的是欧洲喝茶导致了对糖的行政效率是否提高,排除 D 项。 需求增加,由此促进了新航路开辟后美洲甘蔗种植9.C【解析】根据材料可知,官员荫庇的佃客不用向 的增加,甘蔗栽培费时且费力,所以为弥补劳动力国家缴纳赋税,但需要向所荫庇的官员提供更多的 的不足,欧洲从非洲运进大量黑人奴隶进行劳作,田租,西晋的这一规定显然增强了世家大族的经济 所以可知糖及甘蔗的种植影响人口的迁移,故选 B实力,故选 C 项。材料与社会阶层的流动无关,排 项。材料仅涉及欧洲喝茶导致对糖的需求增加,未除A 项;官员和受荫庇的佃户也未必是亲属关系,排除 涉及其他地区饮食的变化,不能得出喝茶使各大洲B 项;受荫庇的佃客实际上就是官员大户们的依附民, 的饮食趋于同化的结论,排除 A 项;材料涉及的是所以依附关系不是削弱而是增强,排除 D 项。 甘蔗大范围种植导致糖价下降,未涉及糖价下降引10.D【解析】根据材料“南朝梁武帝极为崇佛”, 发的影响,不能得出糖价下降引发西欧的价格革命,北魏太武帝“采取了一次大规模的灭佛行动,毁坏 排除 C 项;材料涉及的是美洲甘蔗种植引发的人口寺庙,坑杀僧徒”并结合所学知识可知,南朝梁武 迁移,而非食物物种的跨区域交流,排除 D 项。帝崇佛,北魏太武帝灭佛,统治者将佛教作为影响 14.D【解析】根据材料可知,在朝鲜半岛西南部海统治的重要因素,采取不同政策加以管理,反映宗 域发现的沉船上,发掘出了大量的瓷器、金属制品、教影响到政治,故选 D 项。佛教的发展使儒学的正 石制品和紫檀木,以及中国铜钱。同时船上还有刻统地位受到挑战,而北魏太武帝灭佛反映佛教发展 着“庆元(宁波)”铭文的铜权和墨书“至治三年受到一定遏制,排除 A 项;统治者的好恶影响宗教 (1323 年)”的木简,可见这艘船可能是从宁波出发展,但不能完全决定宗教存续,排除 B 项;隋朝 航或是要到宁波停靠,其所载物品也印证了海上丝时期,儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”,排 绸之路的繁荣情况,这可以用来印证元代宁波是海除 C 项。 上丝绸之路港口,故选 D 项。商帮主要活跃于明清11.A【解析】材料描述了在公元 5 至 7 世纪,汉字 时期,排除 A 项;除了铜钱,船上还有青瓷和白瓷、向周边国家和地区传播,并被朝鲜、日本、越南等 地的人们结合自身语境创造出适合本国语言的表音 或表意文字形式,如万叶假名、喃字和吏读文。这 表明汉字的外传在推动这些地区文化多样性发展的 过程中发挥了重要作用,故选 A 项。材料涉及的是 公元 5 至 7 世纪,此时期宋元尚未建立,排除 B 项; 材料涉及日本、越南、朝鲜等根据汉字发展出了自 身的文字,但没有涉及文字发展的影响,不能得出 文字创制推动区域文明的进步,排除 C 项;材料强 调汉字文化的对外传播,而非汉字文化兼收并蓄, 排除 D 项。 12.B【解析】根据材料可知,法典规定建筑师因施 工问题导致房主死亡需偿命,若致房主之子死亡则 需以建筑师之子抵命,体现了对等报复的司法逻辑, 即强调加害者与受害者之间后果的绝对对等,属于 典型的遵循同态复仇原则,故选 B 项。法典确实存 在等级性(如自由民与奴隶的赔偿差异),但该原 则并非针对社会等级差异,排除 A 项;材料涉及的 是刑事责任的判定,与商业契约无直接关联,排除 金属制品、石制品和紫檀木,排除 B 项;至治三年 是元朝时期,并非宋朝,排除 C 项。 15.C【解析】根据材料中“秘密资助日本当地书籍 和杂志刊载有利于美国观点的文章”“这些节目表 面上以生活、娱乐等为主,却在其中搭配政治新闻 和带有倾向性的评论”等信息可知,美国对日本结 束占领之后,进行隐蔽的文化侵略,故选 C 项。“经 济全球化”不符合材料主旨,排除 A 项;雅尔塔体 系以美国和苏联两极为中心,美国对日本的文化渗 透与雅尔塔体系无关,排除 B 项;根据材料“秘密 资助”“渗透”可知,当时日本民众并不完全认同 美国文化,排除 D 项。 16.A【解析】根据材料“联合国教科文组织在保护 文化遗产方面的部分措施”可知,签订条约等行为 是立足于促进人类文明传承与发展的需要,故选 A 项。材料的主旨是文化遗产的保护,与构建国际政 治经济新秩序无关,排除 B 项;维护文化遗产真实 性与材料信息不符,排除 C 项;和平与发展是当今 的时代主题,排除 D 项。答案第 6 页,共 3 页·高二历史· 参考答案、提示及评分细则二、非选择题 区的城市建设、经济活动和文化交流,展现当时云17.(1)同:都基于天文观测;都与农业生产密切 南边疆治理下社会发展的全貌。(6 分,任答 3 点相关;使用区域都较大(都传播至周边地区)。(6 即可,其他答案言之有理亦可)分) 19.(1)东汉末年,社会动荡,战乱频繁;豪强地异:玛雅历法以 20 天为一月,和月相没有对应关系, 主势力发展迅速,大量户口依附于豪强地主,导致而中国传统农历严格对应月相,以闰月的方式调节 政府控制人口低于实际人口。(4 分)误差;玛雅历法有着较为复杂的宗教与仪式功能, (2)土地大量开垦,耕地面积扩大;农业经济持续而中国传统农历更多服务于农业和民俗文化;玛雅 发展;手工业明显进步;城市数量增加,商业贸易历法有两套系统,中国传统农历将节气、阴历等融 繁荣;户口数量快速增长。(6 分,任答 3 点即可)为一体。(4 分,任答 2 点即可) 20.示例:(2)指导了农业生产;促进天文与数学的发展;有 论题:国际贸易的过程伴随着文化的交流与传播。助于渲染和巩固古代国家权力,增强社会凝聚力。 (2 分)(4 分,任答 2 点即可) 阐述:古代世界商贸主要是围绕丝绸之路展开,伴18.(1)措施:修筑道路,进行交通建设;设立军 随着商品的交换,不同国家间的饮食、音乐、舞蹈、事据点,加强军事管理;设官置郡,加强行政管理; 宗教等有了交流,丰富了人们的物质生活和精神生移民实边,鼓励发展经济。(6 分,任答 3 点即可) 活;新航路开辟后,世界市场逐渐形成,国际贸易评价:实现了中央对云南地区的有效治理;促进了 更加繁荣,茶叶作为商品同时改变了西方人的生活当地的经济社会发展;推动了内地与西南地区的经 方式,欧洲出现了英国茶会、荷兰茶室等;各国服济文化交流;有利于统一多民族封建国家的巩固和 饰也相互影响,巴黎时装设计师保罗·波烈就从俄发展。(4 分,任答 2 点即可) 国农民的服装上汲取过灵感;现代世界经济全球化(2)考古发现作为一手史料,对于研究秦汉时期云 强劲发展,除了传统的与吃、穿、用等相关的商品,南地区的政治、经济、文化发展状况具有重要的史 电影、音乐、电视节目、动漫、书籍等各国文化产料价值;出土简牍和封泥等文物,为研究秦汉时期 品也广销世界,推动了世界范围内人们思想、审美、云南地区的政治制度,如郡县制的实施、滇国与中 娱乐等的交流、改变。(8 分)央王朝关系等提供了实物证据;户版简牍反映出秦 总之,随着商品的流动,各国文化也传播到世界其汉时期在云南推行户籍管理制度,有助于了解当时 边疆地区行政体系的构建和运行;遗址作为古滇国 的都邑和益州郡郡治,可帮助探究秦汉时期云南地 他地区,同时在相互借鉴中向前发展。我们应坚持 对外开放,在继承本民族优秀传统文化的同时积极 汲取全人类优秀文明成果。(2 分)答案第 6 页,共 3 页机密★考试结束前长水教育集团2024一2025学年第二学期质量检测(5月)高二历史考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围:选择性必修三,中外历史纲要(上)第1一5课一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.考古学者在某一新石器时代遗址中发现大型祭坛、神庙和积石冢群,出土了以玉雕龙、玉璧为代表的精美玉器。该遗址的发现为研究中华文明起源提供了“惟玉为葬”的独特视角。这一文化遗存最可能属于A.仰韶文化B.龙山文化C.红山文化D.陶寺文化2.周公旦的长子伯禽封镇于鲁,称鲁公,他的次子则在王室世袭父职,代代称周公,为王朝卿士。《左传》中记载桓公五年有周公肩,庄公十六年有周公忌父,文公十四年有周公阅,这一现象可以佐证周朝A.中央官制趋于成熟完善B.实行世卿世禄的权力传承方式C.王朝卿士垄断国家大权D.宗法分封制有利于政权的稳定3.公元前638年,宋楚战于泓水。楚军渡河时,宋国大臣建议趁其半渡而击,宋襄公以遵循“不鼓不成列”的礼制为由拒绝;楚军渡河后未列阵,宋襄公仍坚持等待,最终大败身亡。诸侯普遍“耻笑宋襄,效法楚国”。这体现出A.宋军对师出有名的重视B.儒学社会影响力衰微C.楚国替代了周王的权威D.传统社会秩序遭破坏4.春秋战国时期,墨家主张“强本节用”,发展生产,以解决民众基本生存问题;又主张“非攻”,反对不义战争,认为战争会给民众带来巨大的痛苦和破坏,提倡通过和平的方式解决争端,保护民众的生命和财产安全。墨家的这些主张A.萌发了近代人文主义精神B.表达民为贵的民本思想C.充满了对底层民众的关怀D.注重社会的自由和平等高二历史第1页(共6页)5.近年来,考古工作者在甘肃、内蒙古、河北、山西、江苏、山东等地发掘出数以百计刻有秦始皇诏文的漆权(标准衡器),材质以铜质为主,偶见铁质、陶质,银质罕见。这可佐证秦朝A.手工业技术地域发展的差异B.商鞅变法后国力增强C.区域间经济文化交流的加强D.中央强化了地方控制6.有研究表明,在秦末农民战争中,各地的表现不同。南方的楚人表现最为激烈,其次是齐地和赵地,再次是韩、魏、燕地,至于关中秦地,完全没有发生反秦暴动。出现这一现象的背景是A.秦朝暴政激化社会矛盾B.各地经济形态差异大C.各地文化传统存在差异D.秦軔地方政策不一致7.汉景帝采纳晁错的“削藩策”,引发“七国之乱”。叛乱之大最初动摇了汉景帝削藩的决心,汉景帝为了挽回局面杀掉了晁错,但是吴楚叛军仍然不肯撤军,最终由于梁城的坚守和名将周亚夫的出色指挥,中央军才在三个月后取得了全面胜利。这一事件A.暴露了君主制度的虚伪本质B.影响了汉武帝推恩令的颁布C.瓦解了汉朝的郡国并行制度D.埋下了军阀割据的严重隐患8.东汉建武十八年(42年),光武帝刘秀“罢州牧置刺史”,刺史基本恢复了监察官职能;中平五年(188年),为镇压人民反抗,汉灵帝“罢刺史置州牧”,刺史又转变为拥有军政大权的州牧。刺史职能的转变表明A官吏设置注重实用性B.地方治理走向完备C.监察体系趋向于成熟D.地方行政效率提高9.东汉末年曹操开始以户为单位征收实物税,名为户调。西晋时期颁布法律规定,以官品之高低荫庇亲属和佃客,一、二品的官可以荫庇佃客五十户,受荫庇的佃户可以免役调。这一现象A.促进了社会阶层的流动B.·反映了宗法血缘的关系C.增强了世家大族的实力D.削弱了人身关系的依附10。南朝梁武帝极为崇佛,他扩建寺庙,带头吃素,登坛讲经,还多次舍身同泰寺。北魏太武帝却用儒学和道教自我标榜,于446年采取了一次大规模的灭佛行动,毁坏寺庙,坑杀僧徒。两位“武”皇帝对佛教的态度表明A儒学作为主流思想受到挑战B.统治者的好恶决定宗教存续C.“三教合归儒”理论开始形成D.南北朝时期宗教影响到政治11.公元5世纪,日本使用汉字作为表音符号,这种假名被称为“万叶假名”;公元6世纪,越南假借汉字和仿效汉字结构原理和方法,创造出了“喃字”;公元7世纪,朝鲜使用汉字的音和义标记朝鲜语,被称为“吏读文”。这表明,公元5至7世纪中国A.汉字外传促进文化多样化发展B.宋元文化的影响力波及四邻C.文字创制推动区域文明的进步D.汉字文化具有兼收并蓄特征高二历史第2页(共6页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 长水教育集团2024-2025学年第二学期质量检测 5月 高二历史 云南5月考试 高二历史答案.docx 长水教育集团2024-2025学年第二学期质量检测 5月 高二历史 长水教育集团2024-2025学年第二学期质量检测 5月 高二历史.pdf