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摇船调
人音版 三年级下册 第2课《美妙童音》
台湾省
宁静、优美地
探索声音
探索声音
听一听，它们的声音有怎样的特点？
两种声音
声音清脆、明亮
无延音
声音明亮
穿透力强
有延音
你认为双响筒和碰铃分别适合为《摇船调》的哪一部分进行伴奏呢？
宁静、优美地
编 创 节 奏
歌曲节拍：四四拍
以四分音符为一拍，每小节四拍。
强弱规律：强 弱 次强 弱
每组挑选1-2种音符/节奏编创1小节节奏。
衬词部分：一组、二组
其他部分：三组、四组
展 示
请每一组选一名代表用小乐器敲击编创的节奏，
跟随音乐为歌曲伴奏。
宁静、优美地
课堂小结
每一位同学都是小小创造家，你们的小脑袋里拥有无数新奇的想法。请你们勇敢的去尝试不同的音乐形式，在我们的生活中，处处都拥有着音乐的元素，需要你的耳朵去聆听，需要你丰富的想象力去创造，更需要你们集体合作的智慧和大胆的尝试。
谢谢
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熙
海洋生书
23:22
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1.聆听歌曲，轻声哼唱齐唱部分。
2.你知道歌词所描述的历史背景吗？
7
第课美妙童音
摇
台湾民谣
中速
国
●
1.什么圆圆在呀在半天哟？什么圆圆在河边？
2.月光圆圆在呀在半天哟，石头圆圆在河边，
日月
●
什么圆圆街呀街上卖呀？
什么圆圆
鸭卵圆圆街呀街上卖呀，
镜子圆圆
月月手月目
在眼前哪？嗨呀啰的嗨哟
嗨呀啰的嗨哟
在眼前哪，嗨呀啰的嗨哟
嗨呀咽的嗨哟
0
嗨啰嗨在眼前哪？
嗨啰嗨
在眼前。
⊙
D
双响筒
碰铃
二八
XX
四分音符
X
(1拍)
二分音符
X-
(2拍)

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