资源简介

2025年中考道德与法治最新时事热点补充
补充热点1◎每天一节体育课、课间15分钟
材料一：每天一节体育课安徽省教育厅印发《关于做好义务教育阶段学校每天开设一节体育课的通知》，要求全省义务教育阶段所有公办、民办学校从2024年秋季学期开始必须每天开设一节体育课，上、下午各开设一次30分钟课间15分钟，保障学生每天2个小时体育活动时间。
材料二：课间延长至15分钟2025年春季学期开学一周，各地义务教育阶段学校课间时间均已从原来的10分钟延长至15分钟。课间是校园学习生活的重要组成部分，是学生调节学习状态、缓解疲劳和相互交流的重要时段，对增强体质、近视防控和心理健康具有重要意义。
【相关问题】
请对每天一节体育课、课间延长至15分钟等举措谈谈你的看法
（1）有利于缓解学生学习压力，促进学生健康成长。
（2）有利于学生养成健康的生活方式，增强体质，提高学习效率。
（3）党和政府重视、关心青少年健康成长，促进青少年全面发展，给予青少年特殊保护。
（4）国家落实素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。
（5）我国尊重和保障人权，为未成年人健康成长创造良好条件。
（6）守护生命要求我们爱护身体，养护精神。
2、安徽省教育厅规定，各地义务教育阶段学校每天一节体育课，课间时间延长至15分钟，体现了对学生的 政府 保护；义务教育阶段学校贯彻落实省教育厅的规定，每天开设一节体育课，课间时间从原来的10分钟延长至15分钟，体现了对学生的 学校 保护。
3、国家规定义务教育阶段学校要每天开设一节体育课的依据是什么
（1）未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。
（2）守护生命要求我们爱护身体，养护精神。
（3）我国尊重和保障人权，为未成年人健康成长创造良好条件。
（4）党和政府重视、关心青少年健康成长，促进青少年全面发展，给予青少年特殊保护。
（5）身体是生命存在的根本。身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。
4、义务教育阶段学校每天开设一节体育课的积极影响
（1）有利于促进学生的身心健康和全面发展。
（2）有利于增强体质、健全人格、锤炼意志、身心愉悦。
（3）有利于国家落实素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。
（4）有利于培养规则意识和团队精神。
5、结合所学知识谈一谈如何才能确保每天一节体育课真正成为学生的助推器
（1）国家有关部门要完善相关法律法规，确保每天一节体育课落实到位。
（2）学校多方面解决体育教师不足的问题。
（3）学校要完善校园安全管理规定，改善学校的安全设施，开展安全教育。
（4）学生应当积极参加适合自己的体育锻炼，科学地锻炼身体，强健体魄。
6、义务教育阶段学校把课间时间从原来的10分钟延长至15分钟的意义
（1）有利于缓解学生的学习压力，促进学生的身心健康和全面发展。
（2）有利于学生养成健康的生活方式，增强体质，提高学习效率。
（3）有利于学生提高身体的免疫力和对自然环境的适应能力，预防并减少疾病的发生。
（4）有利于学生在享受科学健身乐趣的同时，磨炼意志，健全人格。
（5）有利于国家落实素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。
7、义务教育阶段应该如何完善课间15分钟，助力学生成长
（1）国家有关部门要完善相关法律法规，确保课间15分钟落实到位。
（2）加强管理，规范教师的教学行为，严禁任何占用课间活动时间的行为。
（3）对一周课间进行科学合理的规划，多安排游戏活动。
（4）积极参加文体活动，增强体质、培养兴趣爱好；多与同学交流互动，增进同学情谊。
补充热点2◎青少年体重管理
材料：2025年全国两会期间，“体重管理”成了最出圈的关键词之一。数据显示我国超重和肥胖率已突破50%，青少年群体中“小胖墩”比例也逐年攀升。国家卫健委主任在记者会上详解国家推出的“体重管理年”三年行动，呼吁全民科学减重。
【相关问题】
1、造成儿童青少年超重率和肥胖率偏高的原因有哪些
不合理的膳食结构，儿童青少年营养不均衡。
繁重的课业负担，沉迷电子产品。
缺少适量的体育锻炼。
不做家务劳动，缺少必要的劳动实践。
2、国家高度重视青少年体重管理的重要意义
（1）体重管理促进个人身体健康，减少疾病的发生。
（2）适度的体重有助于缓解压力、焦虑等不良情绪，促进心理健康；
（3）有助于提高生活质量，增强幸福感。
（4）有助于整体上提高国民身体素质，建设健康中国，促进经济社会的持续健康发展。
3、科学管理体重很重要，作为青少年应该如何预防肥胖
（1）生活有规律，按时起床，按时睡觉，保持充足的睡眠。
（2）均衡膳食，控制油盐，注意荤素搭配。
（3）拒绝垃圾食品，养成良好的生活习惯。
（4）科学运动，每天坚持跑步、跳绳等。
（5）避免压力过大导致暴饮暴食。
（6）参与“健康体重打卡”活动，通过他律增强自我约束能力。
4、学校决定开展关于体重管理的宣传，请你帮学校设计两种宣传方式，并说明理由
（1）举行趣味运动会进行宣传，能增强学生参与体重管理的积极性。
（2）举办健康体重知识讲座，通过专业的讲解可增强学生对体重管理的重视程度。
补充热点3◎《人民代表大会代表法》
材料：2025年3月5日，十四届全国人大三次会议在北京人民大会堂召开。现行《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》（以下简称《代表法》）是第四次修改后经十四届全国人大三次会议通过并实施的法律。
【相关问题】
1、《人民代表大会代表法》第四次修改从审议草案到通过实施的过程传递出了哪些信息
（1）全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，具有最高立法权。
（2）依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方略。
（3）我国走法治道路，实行良法善治。
（4）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（5）我国的全过程人民民主是最真实、最管用的民主。
（6）人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
2、人大代表的职权和职责是什么
（1）依法行使国家权力，依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。
（2）人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，受人民监督。
3、如果你是一名人大代表，你准备如何“发挥代表作用”
（1）要依法行使代表职权，履行代表义务，积极为人民服务。
（2）与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，帮助群众向有关部门反映问题，解决问题，努力为人民服务，对人民负责，受人民监督。
（3）依法行使国家权力，依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。
（4）积极参加人大调研，监督有关部门对人大会上通过的议案的落实情况等。
4、分析《代表法》的修订对更好的践行全过程人民民主的意义
（1）充分体现了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，保障人民当家作主。
（2）有利于保障人大代表依法行使提案权、审议权、表决权和监督权，更好行使国家权力。
（3）有利于依法履行代表义务，密切联系群众，听取和反映民意，践行全过程人民民主。
（4）让人民更好的参与民主生活，行使民主权利。
补充热点4◎《中华人民共和国文物保护法》
材料：表决通过新修订的《中华人民共和国文物保护法》2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过新修订的文物保护法，自2025年3月1日起施行。
【相关问题】
1、全国人大常委会表决通过新修订的《中华人民共和国文物保护法》说明了什么
（1）中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。
（2）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力。
（3）文化遗产是中华文化的重要组成部分，加强对文物的保护，有利于坚定文化自信，增强文化认同感和民族白豪感。
（4）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
（5）坚持科学立法，不断完善中国特色社会主义法律体系，建设法治国家。
（6）全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使最高立法权。
2、请你从文化自信的角度，谈谈我国重视文物保护的意义
（1）有利于继承和弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
（2）有利于满足人民群众的文化需求，增强人们对民族文化的认同感和自豪感，坚定文化自信。
（3）有利于增强我国文化的影响力，建设文化强国。
3、为实现文物领域治理体系和治理能力现代化，请你为国家提出可行性建议。
（1）贯彻落实文物保护法的相关内容。
（2）加大监管和执法力度，严厉打击破坏文物的违法行为。
（3）加大对文物保护的资金投入。
（4）加大对文物保护法的宣传和教育力度，如开展文物保护法进校园活动。
4、作为青少年，我们能为保护文物做些什么
（1）积极学习和了解文物的相关知识，自觉树立保护文物的意识。
（2）向周围人宣传保护文物的重要性，增强人们保护文物的意识。
（3）参观文物时，不随手乱写乱画、污损文物。
（4）发现有人破坏文物时，及时向有关部门举报，积极同破坏文物的行为作斗争等。
5、学校积极开展以“宣传文物保护法”为主题的社会实践活动的原因
（1）可以使学生增长知识，培养法治意识，锻炼社会实践能力。
（2）可以使学生坚定文化自信，传承中华优秀传统文化。
（3）可以弘扬民族精神，推动社会主义精神文明建设。
（4）可以加强对文物保护法的宣传，弘扬社会主义法治精神，营造保护文物的法治文化环境。
6、请你设计两种适合中学生保护文化遗产的活动形式，并设计两条宣传标语
（1）活动形式：①举办以“文化遗产我保护”为主题的班会。②进行“公民文化遗产保护意识”的社会调查。③出一期“文化遗产人人保护”的黑板报或手抄报。④以“文化遗产知多少”为主题进行知识竞赛。
（2）宣传标语：①保护文化遗产，就是保护我们的历史。②保护文化遗产我们在行动。③保护文化遗产，守望精神家园。④文化遗产人人保护，保护成果人人共享。
补充热点5◎劳动模范、奥运冠军、黄旭华等优秀人物
材料一：在2025年春晚舞台上，傈僳族乡邮员桑南才36年扎根高山峡谷邮路，义务帮老乡采购，还助力农产品销售；农业劳模熊宝星推动农业绿色发展，流转土地超2800亩，带动农民增收；“大国工匠”毛腊生40年与砂子“对话”，为导弹铸衣，攻克诸多技术难题；刺绣艺术家赵红育50年传承创新“锡绣”技艺，积极开展公益活动传播锡绣文化。
材料二：从亚运会收获6金到世界杯多项分站赛摘金夺银，再到如今巴黎奥运会带病勇夺6杖奖牌，为了国家的荣誉，张雨霏一直在不断努力。她说：“我从小就有种不服输的天性，更难的挑战、没完成过的目标，我希望能去尝试、去突破。同时成绩的取得离不开我的教练和全体团队成员的支持，是他们陪我共同熬过了艰难困苦。”她作为一名新时代的95后运动员，她的奋斗故事影响着越来越多的青少年。
材料三：2025年2月6日，黄旭华院士——核潜艇之父、共和国勋章获得者，在深海的怀抱中安然沉静。誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。他数十载深潜，默默奉献，为祖国的核潜艇事业奠定了坚实的基础。
【相关问题】
1、典型人物的优秀品质
（1）自立自信、 自强不息、乐观向上、直面挫折、调控情绪等
（2）关爱他人、亲社会行为、热爱祖国、艰苦奋斗、勇担责任、服务社会、爱岗敬业、尊重他人等。
2、结合材料，分析你从先进人物身上汲取到哪些精神滋养（哪些人生成长的力量）
（1）关爱他人、奉献社会、服务社会、亲社会行为、践行社会主义核心价值观。
（2）强烈的社会责任感、积极勇担责任、不言代价与回报、爱岗敬业、无私奉献、 实干精神、热爱劳动等。
（3）直面挫折、自信自强、坚强的意志、增强生命的韧性。
（4）自信自强、磨砺意志、进取精神、“止于至善”。
（5）热爱祖国、坚持国家利益至上、正确处理国家利益和个人利益的关系。
3、结合以上优秀人物事迹，谈谈青少年如何向他们学习，实现人生价值
（1）树立正确的价值观，增强责任感，积极承担社会责任。
（2）努力学习科学文化知识，提高自身素质，实现自己的人生价值。
（3）培养敬业精神，在平凡的岗位上脚踏实地、勤勤恳恳，努力创造不平凡的业绩。
（4）积极参与社会实践，服务社会、奉献社会，践行社会主义核心价值观。
（5）活出生命的精彩，将个人的生命与他人、国家的命运联系在一起，在平凡中创造伟大。
4、简述崇尚英雄、弘扬英雄精神的意义
（1）有利于传承中华民族的传统美德，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。
（2）能够激励人们树立正确的价值观，增强社会责任感，积极为国家和社会做贡献。
（3）有利于营造良好的社会氛围，促进社会的和谐与进步，汇聚起磅礴力量。
5、谈谈黄旭华是如何用行动诠释“活出生命的精彩”
（1）坚守岗位，兢兢业业为发展核潜艇事业，体现他活出自己的人生，实现自我价值。
（2）他将2000万元奖金捐出，设立科技创新奖励基金，支持青年科技人才的培养，体现了当别人需要帮助时，他自觉承担责任，实现对他人的价值。
（3）黄旭华带领团队攻坚克难，研制出中国第一艘核潜艇，体现了他把个体生命和民族的、国家的和人类的命运结合起来，在平凡中创造出伟大，他生命的伟大在于创造和贡献。
6、作为新时代青年，我们应该如何学习黄旭华的精神
（1）树立远大理想，将个人的理想与国家的命运紧密结合，立志为国家的发展贡献力量。
（2）培养敬业精神，在学习与工作中，发扬艰苦奋斗的精神，勇于攻克难题，追求卓越。
（3）增强社会责任感，积极参与社会公益事业，关心国家大事，为社会的进步贡献力量。
（4）传承奉献精神，在个人利益与国家利益发生冲突时，将国家利益置于首位。

展开更多......

收起↑