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第7-8单元阅读理解专项训练-2024-2025学年语文三年级下册统编版
阅读文段，回答问题。
海底的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1．这段话是围绕哪一句话写的？请用“——”画出来。
2．海里的动物各有各的活动方法。选文中主要介绍了( )、( )、( )、( )、( )这( )种动物的活动特点。
3．在选文中找出两组反义词。
( )——( ) ( )——( )
4．选择填空，下面这一句话分别用了什么说明方法？（只填序号）
A．打比方 B．做比较 C．举例子 D．下定义 E．列数字
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
( )( )( )
第二部分 阅读
我们奇妙的世界（节选）
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈现粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
5．作者是按照 的顺序描写天空的，从“ 、一天结束、 ”等短语可以看出。
6．作者依次描写了天空中的 、 、 、落日的余晖、 等景物，让我们充分感受到天空的 。
7．文中有许多比喻句，请你用“_____”画出其中一处，并说说这样写的好处。
课外阅读。
土壤——地球的皮肤
土壤,是地球陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层。在很多人看来，土壤司空见惯。然而，就像空气、水和阳光一样，土壤在维系人类生存方面发挥着至关重要的作用。
它是岩石的风化物在生物、气候、地形等因素的综合作用下形成和发展的。
土壤的组成包括矿物质、有机质、水分和空气四种物质。
土壤的主要特征是具有不断地供给和调节植物生活中所需要的水分、养分、空气和热量的能力，即土壤肥力。肥沃的土壤能够使水、肥、气、热条件达到稳、均、足、适的程度，并且能在一定程度上抵抗恶劣自然条件的影响，适应植物生长的需要。
土壤学家常常将土壤比作“地球的皮肤”，皮肤是人体的最大器官，更是抵御外来伤害的首要屏障。作为覆盖在地球表面的一层松散物质，土壤也像皮肤一样维持着陆地生命的存续。
除了能生长农作物、提供食物之外，土壤还有许多“特异功能”。它可以调蓄洪水，“兵来将挡，水来土掩”，化解危机；可以将产生温室气体的碳封存于体内，成为陆地生态系统中最大的“碳富豪”；可以为土壤动物、微生物甚至人类提供栖身之所；还可以保存珍贵的文化遗产。另外，有些土壤还是珍贵的旅游资源，如云南土林、甘肃彩丘等，“吸睛”无数。
8．第4自然段中“恶劣自然条件”不包括（ ）。
A．发洪水 B．气温高 C．阳光不足
9．本文将土壤比作“ ”，表明其主要功能是 。
10．本文从定义、形成、 、 以及功能等方面来介绍土壤，重点介绍了土壤的“ ”。
11．对于文中画线句子中“至关重要的作用”，你是怎样理解的？
。
课外阅读。
植物会出汗（节选）
史军
炎炎夏日，踢完一场球赛，每个队员都已经是汗如雨下。如果这个时候，能得到大树的荫凉，那一定是件美事。不过，你知道吗，我们之所以能在大树下享受荫凉，也是因为大树在出汗降温呢！
我们人体要保持相对稳定的温度，一旦温度上升，大脑就会发出赶紧出汗的指令，这时所有汗腺就开始工作，汗水就从毛孔里冒了出来。大树们出汗，通常是从叶片的气孔里冒出来的，不过，大树们出汗可不是为了降低体温，而是为了运输养料。
我们都知道，植物的根会吸收养料和水分，但是你有没有想过，植物是怎么把这些物资运输到十几米甚至上百米的树梢呢？想想看，如果你们家住在10楼，恰逢水泵坏了，你要花多大的力气才能把一小桶水送到家呢？
起初人们认为，大树是通过毛细作用来“提”水的。所谓毛细作用，简单来说，就是水会顺着很细很细的管道向上“爬”，我们在家可以用一个比较细的玻璃管体验一下。玻璃管越细，爬升的高度就越高。可是，经过计算发现，以大树输送管道（维管束）的尺寸产生的毛细作用，根本无法把水分送到几十米高的地方。
实际上，大树使用的还真的是水泵。它们就是枝干顶端的那些叶片。叶子通过不停地向空气中释放水汽，迫使树干维管束的水分前来补充，这样节节传递，就像是把树根吸收的水分给抽了上来。因为跟蒸腾作用有关，这种特别的提升力就被称为蒸腾拉力。不过，这个供水系统究竟是如何常年运转的，为什么会产生如此巨大拉力，到目前还是个谜。
那么大树一天要出多少汗呢？盛夏时节，每公顷加拿大白杨林每天都要从土壤中取出50吨水贡献到空气中去。对于白杨树这样的阔叶树来说，从根部吸进水分的99．8％都要蒸发掉，只有0．2％用作光合作用，在它们生长过程中，要形成1千克的干物质，大约需要从土壤中抽取300到400千克的水释放到空气中。相对来说，针叶树要节俭得多，每公顷油松每个月才会蒸腾掉50吨左右的水。
可以肯定的是，大树出汗会带走很多热量，所以我们才能享受到凉爽的树荫。出汗多的杨树林比松树林更凉爽，就是这个原因了。
12．认真读短文，整理重要信息。
（1）人出汗的目的是 。
（2）大树出汗的目的是 。
（3）大树出汗会( )热量。
（4）夏天时，在( )树林里比在( )树林里更凉快。
像这样重要的信息你还能整理出两条吗？
13．认真读第5自然段，回答问题。
（1）“水泵”指的是 。
它的作用是 。
（2）第5自然段中，你整理的重要信息是什么？
（3）你能针对第5自然段提一个问题吗？
14．读了这篇短文，你觉得我们应该怎样对待树木？
阅读短文，回答问题。
老虎与青蛙
老虎特别爱吃青蛙，因为青蛙肉香。青蛙的天敌很多，但是特别惧怕老虎，它天天在想：用什么方法才能逃脱老虎的袭击，过宁静的生活呢？
青蛙在沼泽里“呱呱”地歌唱，招来了老虎，老虎问：“小小的青蛙，你往哪里去？”“我找老虎去，想吃老虎肉。”青蛙反问：“虎爷你到哪里去？”老虎答：“我吃青蛙去。”老虎又说：“你说你吃过老虎肉，请吐出几根老虎毛来。”说也凑巧，老虎来之前，青蛙吃了一些粘有老虎毛的老虎屎，它哇的一下吐了一堆，老虎毛还不少呢。老虎看后，身体颤抖，像一阵风一样消失在密林中。
老虎越想越想不通：“小小的青蛙敢与兽王作对？”途中它与好友狐狸相遇了，它说了经过，狐狸说：“胆大妄为的青蛙，竟敢冒天下之大不韪，实在可恶、可恨，咱们找它去。”老虎说：“我走得快，我牵着你走。”它将一根藤的一头儿挂在自己脖子上，另一头儿拴在狐狸脖子上，它在前边拉着狐狸走。
聪明的青蛙知道老虎会来报复的，躲在一棵长满大果子的树上。老虎和狐狸在树下找不着青蛙，大喊：“小小蠢虫，快填牙缝来！”青蛙从树上用力扔下两个有拳头大的硬果，正好击中老虎的头，老虎痛得直摇头吼叫，青蛙说：“你们等着，我马上下来进午餐。”老虎抬头一看，又一个硬果打在它的脸上，眼睛出了血，鼻梁被打断，吓得它疯狂地逃窜，狐狸说：“虎爷！快停下来，我受不了了。”老虎继续拖着狐狸乱窜，结果狐狸被拖死了，它还在飞跑，狐狸的尸体被石缝夹住，老虎被弹下悬崖，悬吊在半空，成了雄鹰的佳肴。
15．第二自然段中，老虎为什么会颤抖，消失在密林中？（ ）
A．因为青蛙说要吃老虎肉。
B．因为青蛙不怕它。
C．因为青蛙肉香。
D．因为青蛙真的吐出一堆虎毛。
16．第三自然段中画横线的词语“胆大妄为”可以用下列词语中的（ ）替换。
A．肆无忌惮 B．胆小如鼠 C．缩手缩脚 D．如履薄冰
17．文中加点的部分应该用什么语气来读？（ ）
A．兴奋 B．恼怒 C．懊悔 D．恐惧
18．下面哪项说法是错误的（ ）
A．老虎爱吃青蛙，因为它肉香
B．青蛙吃过老虎肉，所以吐出了老虎毛
C．老虎太愚蠢，所以相信青蛙吃过老虎肉
D．青蛙用自己的聪明才智战胜了老虎
19．你喜欢青蛙、老虎，还是狐狸呢？请结合文本说明理由。
20．这个故事告诉了我们什么道理？请你谈一谈。
阅读短文，回答问题。
元宵节的灯
元宵节，灯是最让人难忘的，那色彩丰富的灯有着悠久的历史、特别的习俗。
灯，凝集着古代的智慧。我最喜欢的是“海盐滚灯”。在海盐长川坝一带有着令人赞不绝口的滚灯节目，谁会知道那灯还能与人翩翩起舞呢？不过，你看那托举、腾跳、侧手翻、倒立、窜扑、叠罗汉等高超的动作连成了一个个神奇的故事。你看那是“刘海撒金钱”，那是“仙鹤生蛋”，那是我最喜欢的“众星拱月”，我看见那个金灿灿的灯在舞艺高超的人的手上，充满了神力，一转眼，那灯从那人的脖子上照到了腰间，是多么璀璨啊！
当然，海宁陕石灯彩展也颇负盛名，那火树银花、流光溢彩的灯真是美啊！展示了灯的另一景观。桐乡乌镇走灯的习俗由来已久，男女老少沿街自南而北走过每座桥，在心中许下新一年的愿望，真温馨啊！
我喜欢嘉善余姚一带的“走马灯”，用竹条扎成的灯在慢慢地走着，照耀着黑暗中的一寸土地，表演的人拿着庞大的灯，向人们表演了许许多多的故事，最好看的是《白蛇传》和《三国演义》，马灯队每到一家，备受欢迎。我拿着灯，想起了古人的智慧。灯，让黑暗中充满了光明，照亮了每一个人的心房；灯，让文化更加辉煌，传统得以延续。每到晚上，我就会想起灯，想起灯下的文明。
怎么样，元宵节的灯是不是很有文化韵味呢？
21．元宵节是哪一天？（ ）
A．农历正月十五 B．农历五月十五
C．农历八月十五 D．农历十月十五
22．“元宵节的灯是不是很有文化韵味呢？”对这句话理解不正确的是（ ）
A．元宵节的灯很有文化韵味
B．难道元宵节的灯没有文化韵味吗
C．元宵节的灯不是很有文化韵味吗
D．元宵节的灯是没有文化韵味的
23．下面关于元宵节的灯的描述不正确的是（ ）
A．海盐长川坝的“海盐滚灯”能看到人与灯翩翩起舞
B．海宁陕石灯彩展中火树银花、流光溢彩的灯真是美
C．嘉善余姚一带的“走马灯”全是用纸做的
D．色彩丰富的灯有着悠久的历史，体现了人们的智慧
24．元宵节除了有看花灯这个习俗，还有哪些习俗呢？
25．“灯，让黑暗中充满了光明，照亮了每一个人的心房；灯，让文化更加辉煌，传统得以延续。”请你仿照这个句子写一写。
灯， ；灯， 。
阅读内容，回答问题。
春节快到了，小张准备回老家过年，他买到了这样一张火车票（如图一）。
铁路旅客乘车须知内容如下：
①请按照票面标明的日期、车次凭票乘车，并在规定时间内到站。如不能按时乘车，须在开车前办理退票或一次改签手续。
②乘车务，静携带物品：成人20千克、儿童10千克，长、宽、高相加不超过160厘米。超过规定物品应办理托运。禁止携带、托运的物品如图二所示。
③车站开车前停止检票，请在停检前进站上车或在站台上等候，具体停检时间请关注车站通告。
④实名制车票需凭乘车人有效身份证原件，票、证一致方可退票、换票、中转签证，票、证、人一致方可进站、乘车。
⑤未尽事项请参阅《铁路旅客运输规程》，如有变化以车站公告为准，敬请关注。旅行中请关注有关安全提示。如有疑问，请拨打12306客服电话垂询。
26．乘坐这趟列车时，下列做法正确的是（ ）
A．小张的身份证丢了，他拿哥哥的身份证乘车
B．列车已经停检了，小张央求检票员继续为他检票
C．小张觉得一等座更舒服，就偷偷溜到了一等座
D．小张在规定时间内到站
27．判断题。
小张要乘车到厦门北。( )
乘车可免费携带长、宽、高都不超过160厘米的物品。( )
小张购买的是一张二等座1二票。( )
如不能按时乘车，可在开车后办理退票或改签手续。( )
小张春节回老家可以带一些爆竹上火车。( )
阅读短文，完成练习。
爱的考核
南方一家幼儿园公开招聘（pìn）女园长，由于待遇极优厚，一时间报名者众多，其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的女大学生。经过考试，最终被录取的不是她们，而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘——她叫雯（wén）雯。
请看最后一轮面试吧！面试考场在二楼，楼梯拐角处有个脏兮（xī）兮的小男孩，流着鼻涕，正站在那里眼泪汪汪地等着什么。当众多的应聘者穿过长长的楼梯去面试时，只有雯雯停了下来，她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟别哭，是不是找不着妈妈了？别哭，等我一会儿，姐姐去去就来，带你找妈妈！”
请再注意后来的情节：面试之后，众多的应聘者都匆匆下楼，视若无睹，唯有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录像机全部录了下来！
天啊！应聘者谁也没有发现，这个小男孩，原来是幼儿园专门安排的！
自然，当园方宣布被录用者是雯雯并播放了刚才的录像时，所有的应聘者都羞愧地低下了头——她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然！因为她们尽管知识渊博、修养深厚，却恰恰缺少了一种叫作“爱”的东西。
28．“所有的应聘者都羞愧地低下了头——她们显然已恍然大悟”中“恍然大悟”的意思是（　　）
A．突然间愣住了。 B．一下子就明白了。
C．过了一会儿才明白。 D．别人告诉之后才明白。
29．照样子，写词语。
脏兮兮：__________　 __________　 __________
眼泪汪汪：__________　__________　 __________
30．在括号里填入合适的词语。
（　　）的姑娘 　（　　）的楼梯 　（　　）地唱歌
（　　）的故事 （　　）的情节 （　　）地讲故事
31．她们“悟”出了什么道理？（　　）
A．她们知道，作为一名幼儿园园长必须具备高深的知识和修养。
B．她们知道，作为一名幼儿园园长必须具有先进的管理经验。
C．她们知道，作为一名幼儿园园长必须具备一颗无私的爱心。
《第7-8单元阅读理解专项训练-2024-2025学年语文三年级下册统编版》参考答案
1．海底的动物，各有各的活动方法。 2． 海参 梭子鱼 乌贼 章鱼 贝类 5/五 3． 伸 缩 前进 后退 4． A B E
【解析】1．本题考查找中心句。
文段的中心句可以概括文段的主要内容，其位置一般在段首或者段尾。找中心句首先要理解文段的大致内容，再利用关键信息进行概括。
结合语段可知本段主要围绕着海底的动物有各自的活动方法来写，因此，“海底的动物，各有各的活动方法”这句话是本段的中心句，有总领本段的作用。
2．本题考查信息提取的能力。
阅读选段，结合“海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米”“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米”“乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退”“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行”可知，选文中主要介绍了海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类这5种动物的活动特点。
3．本题考查反义词的分辨能力。
反义词是指词汇意思相反、相互对立的词语。
伸：（肢体或其他物体）舒展开或向一定方向延展。缩：没伸开或伸开了又收回去；不伸出。故二者互为反义词。
前进：向前行进或向前发展。后退：倒退；退回。故二者互为反义词。
4．本题考查说明方法的掌握。
阅读句子“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快”可知，从“几十千米”可以看出运用了列数字的说明方法；从“有一种鱼身体像梭子”看出运用了打比方的说明方法；从“比普通的火车还快”看出运用了做比较的说明方法。故选ABE。
5． 时间 清晨，太阳升起 黑夜降临了 6． 太阳 云彩 雨点 夜空中的群星 奇妙与美丽 7．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
生动形象的写出了群星多而远的特点。
【解析】5．考查了写作顺序和找关键语句。
结合“清晨，太阳升起，带来新的一天”“一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色”“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光”可知，文章是按照时间顺序来写的。
6．本题考查对文章内容的理解和提取关键信息。
文中“清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈现粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。”可知写了太阳。
“有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……”可知写了云彩。
“当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 ”可知写了雨点。
“一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。”可知写了落日余晖。
“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。”可知写了夜空中的群星。
7．考查对句子的赏析。
“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光”中把“群星”比作“蜡烛”，运用了比喻的修辞手法，其中“千千万万”“极小”生动形象的写出了群星多而远的特点。
8．C 9． 地球的皮肤 维持陆地生命的存续 10． 组成 主要特征 特异功能 11．土壤能生长农作物、给人类提供食物，没有土壤，人类就无法生存下去。
【解析】8．本题考查学生对文章的理解能力。
阅读第4自然段可知，土壤最主要的特征是土壤的肥力。从“肥沃的土壤能够使水、肥、气、热条件达到稳、均、足、适的程度，并且能在一定程度上抵抗恶劣自然条件的影响，适应植物生长的需要。”可知肥沃的土壤能让植物一定程度上抵抗“水、肥、气、热”过高或者过低的条件影响，文中并未提到“阳光不足”，故答案选C。
9．本题考查学生对文章的理解能力。
阅读文章的标题，以及第五自然段“土壤学家常常将土壤比作‘地球的皮肤’”可知本文将“土壤”比作“地球的皮肤”。阅读“作为覆盖在地球表面的一层松散物质，土壤也像皮肤一样维持着陆地生命的存续。”可知，土壤的主要功能是维持着陆地生命的存续。
10．本题考查学生对文章主要内容的概括能力。
这篇文章的第一自然段写“土壤”是什么（定义）；第二段写“土壤”是怎么形成的（形成）；第三段写“土壤”是由什么组成的（组成）；第四自然段写的是“土壤”的主要特征是什么（主要特征）；第五段写“土壤”像皮肤一样维持着陆地生命的存续；第六段写“土壤”的特异功能（特异功能）。其中文章详细介绍了也重点介绍了“土壤”的特异功能。
11．本题考查了学生对句子的理解能力。
联系上下文，我们可知“土壤”能够生长植物，生长农作物，给人类提供食物，“土壤”能够蓄洪调水，能化解危机，“土壤”能够为人类提供栖身之所等等，“土壤”的功能很多，人类的生存也离不开土壤，所以说土壤在维系人类生存方面发挥着至关重要的作用。
12． 保持稳定的体温 为了运输养料 带走 杨 松 第一条：那么大树一天要出多少汗呢？盛夏时节，每公顷加拿大白杨林每天都要从土壤中取出50吨水贡献到空气中去。第二条：每公顷油松每个月才会蒸腾掉50吨左右的水。 13． 枝干顶端的那些叶片 产生蒸腾拉力，调取水分 叶子怎么调动树里的水分？答：叶子通过不停地向空气中释放水汽，迫使树干维管束的水分前来补充，这样节节传递，就像是把树根吸收的水分给抽了上来。 有人针对树叶调取水分这个供水系统是如何常年运转的做过研究吗？ 14．我们更应该保护树木，因为它们，我们的世界才会更凉爽，更美丽。
【解析】12．本题考查对关键信息的提取能力。
（1）结合“我们人体要保持相对稳定的温度，一旦温度上升，大脑就会发出赶紧出汗的指令，这时所有汗腺就开始工作，汗水就从毛孔里冒了出来。”可概括出人出汗的目的是人出汗的目的是：保持稳定的体温。
（2）结合“大树们出汗可不是为了降低体温，而是为了运输养料。”可知大树出汗的目的是为了运输养料。
（3）结合“可以肯定的是，大树出汗会带走很多热量”可知答案。
（4）结合“出汗多的杨树林比松树林更凉爽”可知夏天时在杨树林比松树林更凉快。
可以通读全文找到我们需要了解的知识信息即可。
示例1：叶子是怎么释放水汽的？结合“叶子通过不停地向空气中释放水汽，迫使树干维管束的水分前来补充。”可知答案。
2.出汗较少的是哪种树？结合“相对来说，针叶树要节俭得多，每公顷油松每个月才会蒸腾掉50吨左右的水。”可知答案。
13．本题考查对课文内容的理解。
（1）结合“实际上，大树使用的还真的是水泵。它们就是枝干顶端的那些叶片。”可知水泵指的是枝干顶端的那些叶片。
结合“叶子通过不停地向空气中释放水汽，迫使树干维管束的水分前来补充，这样节节传递，就像是把树根吸收的水分给抽了上来。因为跟蒸腾作用有关，这种特别的提升力就被称为蒸腾拉力。”可概括出它的作用是产生蒸腾拉力，调取水分。
（2）结合第5自然段的内容，写出一个你读出来的重要问题和答案即可。
示例：什么是大树的供水系统？叶子通过不停地向空气中释放水汽，迫使树干维管束的水分前来补充，这样节节传递，就像是把树根吸收的水分给抽了上来。这样就形成了大树的供水系统。
（3）结合第5自然段内容，提出你的问题即可。
示例：什么是蒸腾作用？
14．本题考查对课文内容的理解。
结合“我们之所以能在大树下享受荫凉，也是因为大树在出汗降温呢！”“大树出汗会带走很多热量，所以我们才能享受到凉爽的树荫”可知大树为人类带来了清凉，我们要保护树木。
示例：我们享受了大树带来的清凉，我们要保护树木，这样大树才能更好地为人类造福。
15．D 16．A 17．B 18．B 19．我喜欢青蛙，因为它聪明勇敢，不仅不怕比自己强大的老虎，不向它屈服，还能够动脑思考，赶跑了敌人。 20．这个故事告诉我们，不要畏惧比自己强大的敌人，要冷静分析，动脑思考，运用智慧战胜对方。
【解析】15．考查对短文内容的理解能力。通过阅读第二自然段可知因为青蛙说要吃老虎肉，而且还吐出一堆虎毛装作吃过老虎的样子，所以把老虎吓得身体颤抖，像一阵风一样消失在密林中。
16．考查对词语意思的理解能力。胆大妄为：指毫无顾忌地干坏事或大胆地乱做事。肆无忌惮：指恣意妄行，毫无顾忌。
17．考查句子的朗读语气。通过联系上下文可知青蛙说要吃老虎肉，老虎来报复青蛙。老虎和狐狸在树下找不着青蛙，很懊悔。
18．考查对短文内容的理解能力。通过阅读短文可知“说也凑巧，老虎来之前，青蛙吃了一些粘有老虎毛的老虎屎，它哇的一下吐了一堆，老虎毛还不少呢。”可知青蛙根本没吃过老虎肉，而是吃了一些粘有老虎毛的老虎屎，所以吐出了老虎毛。
19．考查对文章人物的评价。解答此题要结合文章中的人物特点，比如：我喜欢青蛙，因为它聪明勇敢，不仅不怕比自己强大的老虎，不向它屈服，还能够动脑思考，赶跑了敌人。
20．考查文章给我们的道理。解答此题要先明确作者的写作目的，作者通过这篇文章想告诉我们的就是文章的道理。这个故事告诉我们，不要畏惧比自己强大的敌人，要冷静分析，动脑思考，运用智慧战胜对方。
21．A 22．D 23．C 24．元宵节还有吃汤圆、猜灯谜、舞狮等习俗。 25． 让道路不再黑暗，指引了我们回家的方向 让家中充满温暖，人生充满希望
【解析】21．考查文学常识。农历正月十五是元宵节。
22．考查对句子的理解能力。“元宵节的灯是不是很有文化韵味呢？是一个反问句，表达的意思是：元宵节的灯很有文化韵味。D选项正好和此句意思相反。
23．考查对文章内容的理解能力。结合第四自然段“嘉善余姚一带的“走马灯”，用竹条扎成的灯”可知嘉善余姚一带的“走马灯”是用竹条扎成的。
24．考查课外知识的积累。元宵节除了有看花灯这个习俗，还有吃汤圆、猜灯谜、舞狮等习俗。
25．考查仿写句子。解答此题要知道灯的特点，例如：灯，让道路不再黑暗，指引了我们回家的方向；灯，让家中充满温暖，人生充满希望。
26．D 27． × × √ × ×
【解析】26．考查文段内容的理解能力。结合文段内容：实名制车票需凭乘车人有效身份证原件，票、证一致方可退票、换票、中转签证，票、证、人一致方可进站、乘车。
车站开车前停止检票，请在停检前进站上车或在站台上等候，具体停检时间请关注车站通告。可知ABC选项错误。
27．考查对文段内容的理解能力。
根据图一可知：小张要乘车到昆明南。
“长、宽、高相加不超过160厘米。”
“如不能按时乘车，须在开车前办理退票或一次改签手续。”
根据图二信息禁止携带易爆易燃物品。爆竹属于易爆易燃物品。
28．B 29．金灿灿　白茫茫　黑乎乎
波光粼粼　想入非非　议论纷纷 30．文静　长长　认真
精彩　生动　投入 31．C
【解析】28．本题考查对文中重要词语的理解。“她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然！因为她们尽管知识渊博修养深厚，却恰恰缺少了一种叫做‘爱’的东西。”这句话的意思为她们一下子明白过来，“爱”比自己的学识更重要。据此推断词语的意思。
29．本题考查的是按要求填写恰当的词语，要注意审题，看清楚例词的格式，如本题中的例词分别ABB式词语、ABCC式词语，填写相关词语的时候首先要注意结构符合要求，其次平时多注意积累，增大词汇量，所填词语要符合生活常识和逻辑，主要不要写错别字。
30．本题考查词语的搭配以及对文章内容的定位能力。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”、“修饰词语+地+动词”，修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。也可以从文中找到对应的词语，找到搭配的词语填入。
31．本题考查文章所蕴含的道理。根据“因为她们尽管知识渊博修养深厚，却恰恰缺少了一种叫做‘爱’的东西。”可知，她们通过这次应聘，明白了无私的爱心是多么重要。
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