资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2024-2025学年第二学期三年级语文下册期末测试卷四一、看拼音,写词语。(10分)公园里,微风chuī fú( ),垂柳伸展着长长的枝条随风舞动。地上,各色的花盛开了, fēi fāng( )迷人,清香扑鼻。河滩上,几只小鸭子jù jí( )在一起,说着悄悄话。我yōu xián( )地坐在公园的长椅上, xīn shǎng( )着园中美丽的景色。二、用“ ”画出加点字的正确读音。(8分)干燥(cāo zào)灼热(zhuó zuó) 口吻(wěn wù) 逆(mì nì)风空隙(xī xì) 稍带(shāo shào)掀(xiān xīn)起 大概(gài jì)三、词句段运用。(29分)1.在括号里填入合适的词语,并选词填空。(10分)争奇斗( ) 含笑一( ) 四面飞( ) 准确无( )欣然( )放 芬芳( )人 荡来荡( ) 争奇斗( )(1)每次写完作业,他总要检查三遍以保证答案写得( )。(2)春天来了,花园里面百花盛开,花儿( )。2.给加点词语换个意思相近的词语。(8分)(1)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。( )(2)有的花开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。( )(3)有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。( )(4)在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。( )3.按要求改写句子。(11分)(1)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?(改为陈述句)(2分)(2)蜜蜂飞到哪里。蜜蜂可以回到原处。(用关联词连成一句话)(2分)(3)照样子,根据观察到的现象,写写自己的思考。(2分)这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。4.修改下面的一段话。(标点1处,错别字1个,语病3处)(5分)下面是王小明习作中的一段话,请你用修改符号修改这段话中的错误。四、内容回顾。(6分)1.《花钟》写了不同种类的花的开放时间是不同的,原因是植物的开花的时间与及 有密切的关系。(1分)2.《蜜蜂》一课的作者是 ,本文写了他所做的一次实验,体现了他 的科学态度。(1分)3.《小虾》以第一人称的写法叙述了“我”养虾过程的所见所闻和所感,写出了小虾的 ,表达了“我”对小虾的 之情。(2分)4.《滁州西涧》中描写“春潮不断上涨,荒野渡口无人,只有一只小船悠闲地横在水面上”的诗句是: , 。(2分)五、阅读理解。(19分)(一)课内阅读(8分)花钟(节选)鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……1.在文中找出下列词语的反义词。(2分)昏迷——( ) 蜷缩——( )2.概括这段话的大意,我们可以借助关键句的提示进行概括。请先用横线画出这段话中的关键句。这段话的大意可以概括为 。(2分)3.“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间 ,生活中人们用成语“ ”来形容美好的事物出现的时间很短。(2分)4.仿照文中画波浪线的句子,选一种你熟悉的、喜欢的花,写写它开放的样子。(2分)(二)课外阅读(11分)蝉[法]法布尔①我喜欢观察蝉蜕壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层皮开始由背上裂开,里面露出淡绿色的蝉体。头先出来,接着是吸管和前腿,最后是后腿和折着的翅膀。这时候,除掉尾部,全身都露出来了。②蝉蜕壳的时候,可以说是表演一种奇怪的体操。它腾起身子,往后翻下来,头向下倒挂着,原来折叠着的翅膀打开了,竭力伸直。接着、尽力把身体翻上去,用前爪钩住那层旧皮,使它从那层旧皮完全蜕出来。那些旧皮就只剩个空壳,成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。③这个刚得到自由的蝉,短期内还不十分强壮。在它柔弱的身体还没有精力和漂亮的颜色以前,它必须好好地沐浴阳光和空气。它只用前爪挂在已脱下的壳上,摇摆在微风中,依然很脆弱,依然是绿色的,直到变成棕色,才同平常的蝉一样强壮了。假定它在早晨九点钟占据了树枝,大概要到十二点半才扔下它的皮飞去。空壳挂在树枝上,有时长达一两个月之久。④雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器,能发出声音。每年夏天,大概有两个月的时间,蝉的乐声总在我耳边响起。我常常看见一些蝉停息在树枝上,一动不动地狂饮树皮里的水分。夕阳西下时,它们才沿着树枝慢慢地走动。无论饮水的时候,还是走动的时候,它们从来没有停止过演奏。1.短文从 和 两个方面介绍了蝉。其中第 ①至③自然段是围绕“ ”这句话来写的。(2分)2.根据短文内容,给蝉蜕壳的过程排序。(2分) ( ) ( ) (1) ( ) ( )3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(2分)(1)刚蜕壳出来的蝉的身体颜色是棕色的,过段时间就会变成淡绿色。( )(2)雄蝉的腹部有发声器,能发出声音,整个夏天,它的乐声都会在人们耳边响起。( )4.读一读文中画横线的句子,加点的动词有什么作用?(2分)5.请你仔细观察一种小动物,写一写它的某个特点。(2分)六、课外阅读(8分)看云①没事的时候,我喜欢趴在我家阳台上看云,无论天气怎么样,都可以看到各式各样的云。②阳光明媚时,云是白色的。(成群结队 七零八落)的云朵在一起,有的像草原上的骏马在奔跑,有的像小白兔在吃草,有的像棉花糖在向我招手……我会不时伸出手去,想要摘一片云下来。③下雨前,云变化了。大片大片的云从天空中压下来,压得人都喘不过气。原本白色的云变成了黑色,像一头发怒的巨兽。那巨兽(摇头晃脑 张牙舞爪)地向我冲过来,吓得我直想逃。④阵雨过后,云又有了新的样子。太阳缓缓下沉,余辉洒在云朵上,犹如一团团火焰在燃烧,不仅仅有红色,还有橙色,黄色,甚至是紫色,真是五彩缤纷。__________。⑤这云千变万化。这不,我又来到阳台,再次看看天边的云彩。1.在第②③自然段括号中选择恰当的词语,打“√”。2.用“ ”画出第③④两个自然段的关键句。3.阅读第②至④自然段,摘录关键词句,完成下面的表格。借助关键句,我们知道文章写了三种天气时的云。天气 颜色 形状阳光明媚时 白色 像 、小白兔、棉花糖像巨兽阵雨过后 五彩缤纷 像4.小作者善于细心观察,发现不同天气的云会带来不同的感受。要在第④自然段后面加一句话表达感受,下列句子不符合的一项是( )A.我真想把这些五彩的云朵统统藏进我的调色盘里。B.我想问,这场雨会让小花小草都喝个饱吧?C.我想如果用它们做一条裙子,一定会很美丽吧!5.你观察过天上的云吗?除了文中写到的这些变化以外,云还会变成什么形状?用下面的句子开头,发挥想象,试着写一段话。天上的云千姿百态。七、习作(20分)你平时做过什么小实验吗?请你给大家介绍介绍吧。题目自拟。要求语句通顺,表达出自己的真情实感。字数要300字以上。参考答案一、吹拂 芬芳 聚集 悠闲 欣赏二、zào zhuó wěn nì xì shāo xiān gài三、1.艳 现 散 误 怒 迷 去 艳 (1)准确无误 (2)争奇斗艳2.(1)大概 (2)符合 (3)紧密 (4)推断3.(1)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这很有趣。(2)蜜蜂无论飞到哪里,都可以回到原处。(3)示例:我想,小虾的脾气为什么这么暴躁呢?4.四、1.温度、湿度、光照 昆虫的活动 2.法布尔 3.善于思考、严谨求实 有趣可爱 喜爱 4.春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横五、(一)1.苏醒 舒展2.要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。一天之内,不同的花开放的时间是不同的。3.短(或很短) 昙花一现4.下午五点,俏丽的紫茉莉慢慢地打开它那娇嫩的花瓣!(二)1. 蝉脱壳的过程 蝉发声唱歌 我喜欢观察蝉脱壳2. 3 4 2 5 3.(1)× (2)×4.句中用的动词是连续的,这样描写让蝉脱壳的画面更生动形象,体现出蝉脱壳像奇怪的体操,说明了蝉脱壳的辛苦。5.我观察过小兔子。它有一对长长的耳朵,总是竖着,只要周围有一点细微的声响,耳朵就会灵活地转动。它那红宝石般的眼睛,圆溜溜的,镶嵌在毛茸茸的脸上,显得格外灵动。最有趣的是它的三瓣嘴,吃东西的时候,快速地蠕动着,一撮一撮的,可爱极了。六、1.成群结队 张牙舞爪 2.③下雨前,云变化了。④阵雨过后,云又有了新的样子。3.骏马 下雨前 黑色 火焰4.B5.有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,欢快地奔跑……七、略21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览