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浙江省舟山市三校联考 2025年初中毕业生学业考试第二次模拟科学试题卷
1．（2025·舟山模拟）2025年3月28日，在缅甸发生7.9级地震，我国云南也有明显震感。地震常发生在板块的交界处，本次地震发生在印度洋板块和（）
A．亚欧板块交界处 B．太平洋板块交界处
C．美洲板块交界处 D．非洲板块交界处
【答案】A
【知识点】板块构造学说的要点
【解析】【分析】板块交界处板块活动较活泼，所以地震常发生在板块交界处，地震是由地球内力导致的。
【解答】我国和缅甸都在亚洲，可知缅甸地震发生在印度洋板块和亚欧板块交界处。
故答案为：A。
2．（2025·舟山模拟）2025年是农历乙巳蛇年。蛇是一种爬行动物，下列关于蛇的说法不正确的是（）
A．贴地爬行 B．体表有鳞 C．体内有肺 D．体温恒定
【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】根据爬行动物的特征分析判断。
【解答】蛇贴地爬行、体表有鳞、体内有肺，但是体温不是恒定的，故D错误符合题意，而A、B、C正确不合题意。
故选D。
3．（2025·舟山模拟）分析推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（　　）
A．同种元素质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素
B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质
C．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——二者的分子种类不同
D．在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性；元素的概念；元素的种类与分布；常见元素与原子团的化合价；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】质子数决定元素种类，所以质子数相同的原子属于同种元素。
【解答】A、同种元素质子数相同，但质子数相同的粒子不一定是同种元素，因为粒子可以是分子、离子、原子等，例如一个氖原子含有10个质子，一个水分子也含有10个质子，但氖原子和水分子不属于同种元素，故A错误；
B、单质只含一种元素，但只含有一种元素的不一定是单质，例如氧气和臭氧的混在一起，也只含一种元素，但属于混合物，只含有一种元素的纯净物属于单质，故B错误；
C、分子决定物质的化学性质，构成一氧化碳和二氧化碳分子不同，所以一氧化碳和二氧化碳的性质不同，故C正确；
D、在硝酸铵中氮元素分别为-3价和+5价，故D错误。
故答案为：C。
4．（2025·舟山模拟）融合传统文化和现代技术动画片《哪吒2》的配音生动有趣，配音的录音棚四周墙壁上都做成凹凸不平或安装像蜂窝状的装饰板（如图），从噪声的危害和控制上说，这样做的目的是为了（　　）
A．装饰更加的美观 B．减少噪声的反射
C．增强噪声的反射 D．改变声音的音调
【答案】B
【知识点】噪声的危害和防止噪声的途径
【解析】【分析】声音的音调与振动频率有关，振动频率越快，音调越高。
【解答】配音的录音棚四周墙壁上都做成凹凸不平或安装像蜂窝状的装饰板，是为了吸收声音，减少声音的反射。
故答案为：B。
5．（2025·舟山模拟）规范、正确的实验操作是实验安全和成功的保障，下列实验操作不正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】血液；pH值的测量及方法；浓硫酸的稀释；金属的冶炼
【解析】【分析】不浓硫酸与水混合后剧烈放热，且浓硫酸密度大于水的密度，若将水到入浓硫酸中，水可能会瞬间沸腾，导致酸液溅出。
【解答】A、测得溶液的pH值的操作为：用洁净的玻璃棒蘸取待测液，滴在pH试纸中间，带显色后与标准比色卡进行对比，读出pH值，故A正确，不符合题意；
B、稀释浓硫酸时，要将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故B正确，不符合题意；
C、制作血涂片时，应用盖玻片下侧接触血液，成一定角度沿血液反方向推，故C正确，不符合题意；
D、氢气还原氧化铜时，导管要伸到试管底部，先排尽装置内空气，再点燃酒精灯，故D错误，符合题意。
故答案为：D。
6．（2025·舟山模拟）关于水的知识网络图（“→”表示物质可转化）说法中，正确的是（　　）
A．反应①一定是氢气在氧气中燃烧
B．反应②在电解时，负极产生氧气
C．反应③过程中一定会观察到溶液变黄
D．反应④可用于食品防潮
【答案】D
【知识点】水的组成和主要性质；非金属、非金属氧化物、酸之间的转化；金属、金属氧化物、碱之间的转化；化合物之间的相互转化
【解析】【分析】溶液显黄色是因为含有铁离子。
【解答】A、氢气和水的转化也可通过氢气还原氧化铜实现，故A错误；
B、电解水时，与外电路负极相连的一端产生氢气，与正极相连的一端产生氧气，故B错误；
C、盐酸转化成水的途径有很多，例如稀盐酸和氢氧化钠反应生成水，溶液均为无色，故C错误；
D、④的方程式为，可知能用于食品防潮，故D正确。
故答案为：D。
7．（2025·舟山模拟）将木块压在光滑斜面底端的弹簧上，松开后，木块被弹簧弹出后沿斜面向上运动。下列关于木块的受力示意图中(不考虑空气阻力)，正确的是
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【分析】 对滑块进行受力分析，确定力的三要素，然后沿力的方向画带箭头的线段即可。
【解答】 根据题意可知，滑光滑斜面滑下的木块不受摩擦力作用，故只受竖直向下的重力和垂直于斜面向上的支持力作用，都作用在木块的重心上，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
8．（2025·舟山模拟）如图所示，小球A沿着粗糙的曲面加速向下滚动的过程中，小球A的（　　）
A．动能不变，重力势能不变，机械能不变
B．动能不变，重力势能变小，机械能变小
C．动能变大，重力势能变小，机械能不变
D．动能变大，重力势能变小，机械能变小
【答案】D
【知识点】动能和势能的概念；动能和势能的大小变化；动能的影响因素；势能的影响因素；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】动能是因为物体运动而具有的能，与质量有关，质量越大，动能也越大；还与速度有关，速度越大，动能也越大。动的东西都具有动能。重力势能是物体因为被举高而具有的能。与质量有关，质量越大，势能也越大；还与高度有关，高度越大，势能也越大。被举高的东西都具有的势能。
【解答】 如图所示，小球A沿着粗糙的曲面加速向下滚动的过程中，小球A的重力势能转化为小球的动能和内能，所以下降时 动能变大，重力势能变小，机械能变小 ；
故答案为：D
9．（2025·舟山模拟）在验证空气中氧气体积分数为21%的实验中，用图甲装置进行实验。第一次实验时，用足量的白磷燃烧消耗氧气。第二次实验中，将足量的食品脱氧剂均匀涂在集气瓶内壁上与氧气反应。两次实验瓶内氧气体积分数变化如图乙所示，以下说法错误的是（　　）
A．用食品脱氧剂能耗尽瓶内氧气，提高实验的精确度
B．将食品脱氧剂涂在集气瓶内壁可增大与氧气的接触面积
C．两次实验流入集气瓶中的水量不同，第1次实验中流入的水更多
D．未冷却至室温就打开止水夹，会导致测得的氧气体积分数偏小
【答案】C
【知识点】空气的成分及探究
【解析】【分析】实验采用了转换法，用进入集气瓶内的水的体积表示氧气的体积。
【解答】A、由图乙可知，使用食品脱氧剂，氧气几乎被完全耗尽，而使用白磷，实验结束后仍有氧气剩余，可知使用食品脱氧剂进行实验，实验的精确度更高，故A正确，不符合题意；
B、将食品脱氧剂涂在集气瓶内壁可增大与氧气的接触面积，加快反应速率，故B正确，不符合题意；
C、由A可知，使用食品脱氧剂的第二组氧气消耗量更大，压强减小量更大，可知进入集气瓶内水的体积
更多，故C错误，符合题意；
D、未冷却至室温就打开止水夹，装置内的气体处于膨胀之中，压强减小量偏小，会导致测得的氧气的
体积分数偏小，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
10．（2025·舟山模拟）利用如图所示的装置探究酵母菌的呼吸方式。下列叙述错误的是（　　）
A．实验开始前，向混合液表面滴加石蜡的目的是防止O2进入混合液
B．澄清石灰水变浑浊说明酵母菌厌氧呼吸的产物为CO2
C．若向广口瓶中通入空气，瓶内葡萄糖的消耗速率将加快
D．实验时选用的水浴温度为30℃左右，是因为该温度处于酵母菌酒精发酵的适宜温度范围内
【答案】B
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】酵母菌属于真菌，在有氧条件下通常通过出芽生殖。
【解答】 A、石蜡的密度小于水，会浮在水面上，起到隔绝氧气的作用，防止氧气对实验造成干扰，故A正确，不符合题意；
B、装置内有空气等杂质，澄清石灰水变浑浊只能说明装置内含有二氧化碳，不能说明酵母菌呼吸作用产生二氧化碳，故B错误，符合题意；
C、通入空气，环境更适宜酵母菌的生存和繁殖，葡萄糖消耗速率加快，故C正确，不符合题意；
D、实验时选用的水浴温度为30℃左右，是因为该温度处于酵母菌酒精发酵的适宜温度范围内，防止
温度对实验造成干扰，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
11．（2025·舟山模拟）下列图像能正确反映对应的实验操作的是（　　）
A．高锰酸钾制取氧气
B．向生铁中加入足量的稀硫酸
C．红磷在体积不变的密闭容器中燃烧
D．将水通电一段时间
【答案】A
【知识点】水的组成和主要性质；空气的成分及探究；制取氧气的原理；酸的化学性质
【解析】【分析】水电解产生氢气和氧气，根据方程式计算可知，氢气和氧气的质量比为1：8。
【解答】A、高锰酸钾制氧气产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰元素始终在固体中，可知固体中锰元素的质量不变，故A正确；
B、生铁是铁和碳的合金，加稀硫酸，铁与稀硫酸发生反应而溶解，碳不能溶解，可知固体质量减小但不会减到零，故B错误；
C、红磷燃烧，刚开始放热导致压强变大的影响大于氧气消耗导致的压强较小的影响，所以装置内压强增大；后来反应结束，温度降低，气体体积减小，压强减小，冷却后小于实验前的压强，故C错误；
D、水电解产生的氢气和氧气的体积比为2：1，不是质量比，故D错误。
故答案为：A。
12．（2025·舟山模拟）氧循环和碳循环是自然界中的重要循环（如图），分析两种循环，其中正确的是（　　）
A．碳循环和氧循环过程中只发生了物理反应
B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环
C．两种循环各自独立，彼此之间无联系
D．碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
【答案】D
【知识点】自然界中的氧循环、碳循环和氮循环
【解析】【分析】有氧呼吸的文字表达式。
【解答】A、碳循环和氧循环中有新物质生成，属于化学变化，故A错误；
B、氧气参与有氧呼吸也能转化为二氧化碳，故B错误；
C、由图可知，两种循环相互影响，故C错误；
D、由图可知，碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，碳元素和氧元素
在无机物和有机物中相互转化，故D正确。
故答案为：D。
13．（2025·舟山模拟）为了给居民提供科学的健康膳食信息，做到营养均衡，营养学家设计了“膳食宝塔”。右图是我国营养专家推荐的居民日常三餐对各类食物的摄入比例，请据图分析下列说法中错误的是（　　）
A．第五层食物所占的比例最小，所以可以不吃
B．小舟同学牙龈容易出血，应多吃第二层食物
C．生长发育关键期的青少年应适当多吃第三，四层食物
D．第一层所占的比例最大是因为这类食物富含糖类，能满足人体对能量的需求
【答案】A
【知识点】食物与营养
【解析】【分析】七大营养素：糖类、蛋白质、脂肪、纤维素、维生素、水分、无机盐。
【解答】A、第五层食物虽然所占的比例最小，但属于七大营养素之一，不可以不吃，故A错误，符合题意；
B、小舟同学牙龈容易出血，是因为缺少维生素，应多吃第二层食物，蔬菜、水果中维生素含量较高，故B正确，不符合题意；
C、生长发育关键期的青少年对蛋白质的需求较高，应适当多吃第三，四层食物，故C正确，不符合题意；
D、糖类是最主要的功能物质，可知第一层所占的比例最大是因为这类食物富含糖类，能满足人体对能量的需求，故D正确，不符合题意。
故答案为：A。
14．（2025·舟山模拟）下列实验方案能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 检验氢气的纯度 试管口向上，靠近火焰，是否发出爆鸣声
B 鉴别硫酸铜、氢氧化钠、盐酸三种溶液 观察，用组内物质相互反应可鉴别
C 除去二氧化碳中混有的氯化氢气体 通入足量的氢氧化钠溶液中
D 配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液 称8g氯化钠放入烧杯，加50mL水搅拌
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；物质除杂或净化；溶质的质量分数及相关计算；一定溶质质量分数的溶液的配制；酸、碱、盐的鉴别
【解析】【分析】除杂质时要求不能把要保留的物质除去，且在除去杂质时不能引入新的杂质。
【解答】A、氢气的密度小于空气，验纯使为防止氢气逸出，应将试管口向下，用拇指堵住试管口，用点燃的火柴靠近，移开拇指，检验纯度，故A错误；
B、硫酸铜溶液呈蓝色，所以通过观察颜色即可确定硫酸铜溶液，再将硫酸铜溶液分别滴加到两份无色溶液中，有蓝色絮状沉淀产生的是氢氧化钠溶液，无现象的是盐酸，故B正确；
C、二氧化碳也会因为与氢氧化钠反应而被吸收，故C错误；
D、8g氯化钠放入烧杯，加50mL水搅拌，溶液中溶质的质量分数为，故D错误。
故答案为：B。
15．（2025·舟山模拟）如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，滑动变阻器R2的最大阻值为60欧，电源电压保持不变。滑动变阻器R2的滑片从一端滑到另一端的过程中，测得R2的电功率与通过它的电流的关系如图乙所示。下列说法正确的是（　　）
A．R2的滑片向左滑动时，电流表和电压表的示数都变大
B．电源电压为12V
C．R1的电功率变化范围是1.2～10.8W
D．电流为0.6A时，2min内电流通过R1产生的热量是648J
【答案】C
【知识点】电路的动态分析
16．（2025·舟山模拟）下列物质中：①洁净干燥的空气②铜丝③冰水混合物④液态氧⑤盐水⑥氖气⑦二氧化碳，其中属于单质的是　 　（填序号，下同），属于化合物的是　 　．
【答案】②④⑥；③⑦
【知识点】单质和化合物的区别；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】混合物中含有多种物质，纯净物中只含有一种物质。单质是含有一种元素的纯净物，化合物是含有两种或以上元素的纯净物。
【解答】①洁净干燥的空气，含有多种物质，属于混合物；
②铜丝，含有一种物质，且只含一种元素，属于单质；
③冰水混合物，含有一种物质，且含有两种元素，属于化合物；
④液态氧，含有一种物质，且只含一种元素，属于单质；
⑤盐水，含有多种物质，属于混合物；
⑥氖气，含有一种物质，且只含一种元素，属于单质；
⑦二氧化碳，含有一种物质，且含有两种元素，属于化合物。
属于单质的是：②④⑥；属于化合物的是③⑦。
17．（2025·舟山模拟）自新冠疫情以来市场上出现了许多新冠抗原检测盒，小舟同学想知道它与经常做的核酸检测有什么不同？于是查阅了资料如下：抗原检测主要是检测新冠病毒表面的抗原物质，通过试纸条上质控区（C）和检测区（T）显色来判定结果。（资料如图甲所示）。请根据信息回答以下问题：
（1）从传染病的角度来看，新冠病毒是新冠肺炎传染病的　 　。
无效：质控区本出现红色条带 阳性：两条纠色条带出现 阴性（一）：仅质检区出现一条红色条带
（2）自2019年以来，新冠病毒不断地发生变异，毒株奥密克戎传染性更强，这种性状是由　 　决定的。
（3）某人抗原检测的结果如图乙所示，请判定他的结果是　 　（填“阴性”或“阳性”）。
（4）近期，一旦出现疫情，舟山市政府立即划定封控区，管控区，防范区，请问这些措施属于　 　。
【答案】（1）病原体
（2）基因
（3）阴性
（4）控制传染源
【知识点】传染病的预防措施；基因工程
【解析】【分析】（1）病原体是使人或动物生病的微生物，生病的人或动物称为传染源。
（2）基因是DNA上具有遗传效应的片段。
（3）根据图像和表中数据进行分析。
（4）预防传染病流行的措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【解答】（1）从传染病的角度来看，使人或动物生病的微生物称为病原体。
（2）基因决定性状，可知毒株奥密克戎传染性更强，这种性状是由基因决定的。
（3）由表中信息可知，仅质检区出现一条红色色带为阴性。
（4）舟山市政府立即划定封控区，管控区，防范区，将患者隔离治疗，属于控制传染源。
18．（2025·舟山模拟）据中国载人航天工程办公室消息，天舟十二号货运飞船于2021年5月30日5时01分，采用自主快速交会对接模式精准对接于天和核心舱后向端口，整个过程历时约8小时。对接以后天舟二号相对于核心舱处于　 　（选填“静止”或“运动”）状态。天舟十二号绕地球运行时受到的力 　 　（选填“平衡”或“不平衡”）。
【答案】静止；不平衡
【知识点】参照物及其选择；平衡状态的判断
【解析】【分析】物体受平衡力或不受力时，运动状态不会发生改变，将保持静止或匀速直线运动。
【解答】 对接以后天舟二号与核心舱之间的空间位置没有发生改变，可知天舟二号相对于核心舱处于静止状态。
天舟十二号绕地球运行时运动状态不断发生改变，说明受到非平衡力的作用。
19．（2025·舟山模拟） 古谚语“三天打鱼，两天晒网”的由来：古代渔网是用麻纤维织成，麻纤维吸水膨胀，古人打鱼时渔网用三天后要晒两天。
（1）随着科学技术的不断发展，现代渔网使用的尼龙材质属于　 　材料。
（2）天气炎热时，鱼塘里鱼总是接近水面游动，原因是氧气在水中的溶解度受　 　影响。
（3）生火烤鱼，需要用燃烧的纸引燃木炭，说明可燃物燃烧需要　 　。
【答案】（1）合成
（2）温度
（3）温度达到着火点
【知识点】氧气的性质和利用；燃烧与灭火；塑料、橡胶、纤维等有机合成材料的特点
【解析】【分析】（1）根据实验中的过滤操作进行分析。
（2）根据羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，灼烧麻纤维，有烧纸的气味进行分析。
（3）根据燃烧的条件是：可燃物，与氧气（或空气）接触、达到可燃物的着火点，缺一不可进行分析。
【解答】（1）用渔网打鱼，是将鱼从水中分离出来，就如同过滤操作，是将不溶性固体与液体分离，所以用渔网打鱼的过程，其原理与实验操作中的过滤相似；故答案为：过滤。
（2）麻纤维的主要成分是纤维素，羊毛纤维的主要成分是蛋白质，鉴别麻纤维和羊毛纤维的方法是灼烧闻气味，因为灼烧麻纤维时，会产生烧纸的气味；灼烧羊毛纤维时，会产生烧焦羽毛的气味；尼龙是通过化学合成方法制得的，所以现代渔网使用的尼龙材质属于合成材料；故答案为：灼烧闻气味；合成。
（3）燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、达到着火点，用燃烧的纸引燃木炭，是因为纸燃烧时放出热量，使木炭的温度达到着火点从而燃烧起来，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点；故答案为：温度达到可燃物的着火点。
20．（2025·舟山模拟）重600N的一根匀质钢管放在水平地面上，抬起它的一端需要的力至少为　 　N，如果始终保持B端所用的力沿竖直方向，在抬起钢管的一端的过程中拉力　 　（填大小变化）。
【答案】300；不变
【知识点】杠杆的平衡条件；杠杆的动态平衡分析
【解析】【分析】根据杠杆平衡条件进行计算。整个过程中动力臂与阻力臂之比始终为2：1，所以动力不变。
【解答】匀质钢材的重力作用在其重心，将钢棒看作是一根杠杆，从端提起，另一端为支点，根据杠杆平衡条件可得，代入数据可得。
由于重力的方向始终竖直向下而拉力的方向始终竖直向上，根据相似三角形原理可知，力臂之比不变，重力不变，可知拉力也不变。
21．（2025·舟山模拟）清晨，小舟发现：个别植物的叶片边缘有水珠，大颗大颗的水珠晶莹剔透，特别有趣。如图所示。
（1）很多人认为这些水珠是露水，是空气中的水蒸气遇冷　 　形成的。（填写物态变化名称）
（2）小舟分析：当土壤溶液质量分数　 　植物的根毛细胞液质量分数时（填“大干”“小于”或“等于”）根毛细胞会吸水。水会沿着导管向上运输……他猜测：植物“吐出的水”来自土壤。
（3）这些植物“吐水”现象不是偶然，是长期的　 　的结果。
【答案】（1）液化
（2）小于
（3）自然选择
【知识点】植物的根系及其结构与功能；生物进化的主要历程与规律；遗传物质的传递；液化及液化现象
【解析】【分析】（1）根据露水的形成原理可知，是水由气态转化为液态的过程，属于液化。
（2）根毛是植物吸水的部位，要实现吸水，要求土壤溶液质量分数小于植物的根毛细胞液质量分数。
（3）自然选择：适者生存，不适者被淘汰。
【解答】（1）露水是液态的，水蒸气是气态的，由气态转化为液态的过程称为液化。
（2）当土壤溶液质量分数小于植物的根毛细胞液质量分数时，根毛细胞吸水；当土壤溶液质量分数大于植物的根毛细胞液质量分数时，根毛细胞失水。
（3）“吐水”现象是植物对环境的适应，是自然选择的结果。
22．（2025·舟山模拟）有种电表能够直接测量电阻，但它不叫电阻表而叫多用电表，俗称万用表，有多个档位，通过调节不同档位可以测量电流、电压或电阻。如图2就是一个多用电表电阻档内部电路示意图，小量程电流表G（量程0~10mA，G内部有电阻，阻值为100Ω），电池电压U＝9V，变阻器阻值为0~1000。
（1）使用电阻档测电阻前要调零，所谓调零就是将图2中下面两个接线柱A、B直接相连，然后移动滑动变阻器的滑片使电流表指针满偏（示数最大），则此时的阻值应调节为　 　Ω。
（2）其实多用电表内部是有一个电池的，但不是普通的干电池，而是积层电池（如图3所示）。图中有两个重要的参数，请你观察后回答问题。
一节积层电池相当于　 　节干电池　 　（“串联”或“并联”）在一起使用。若图3中的新积层电池能将能量全部以热量的形式释放出来且整个过程中能量没有损失，大概可以将100g水提高　 　度。[，结果保留一位小数]
【答案】（1）800
（2）6；串联；15.4
【知识点】串、并联电路的电压特点；电阻和电阻的串联、并联；欧姆定律及其应用；比热容；电功计算公式的应用
【解析】【分析】（1）电路为串联电路，总电阻等于各用电器电阻之和。
（2）串联电路电源电压等于各用电器电压之和，并联电路电源电压等于支路电压，所以电池应串联。
【解答】（1）电流表最大量程为10明A，即0.01A，此时滑动变阻器连入电路的阻值为。
（2）由图3可知，一节积层电池的电压为9V，一节干电池的电压为1.5V，可知一节积层电池相当于6接干电池串联在一起。
水提高的温度。
23．（2025·舟山模拟）酶是一种十分神奇的物质，生物体内的许多生物化学反应都是在酶的催化作用下进行的。小舟同学设计实验对影响酶的催化因素进行了研究，实验记录如下表所示。请根据表中信息回答：
步骤 实验过程 1号试管 2号试管 3号试管
1 注入1%的淀粉溶液 2毫升 2毫升 2毫升
2 在设定温度下保温5分钟 37℃ 37℃ 0℃
3 注入新鲜稀释的唾液，搅拌均匀后继续保温 2毫升 2毫升 2毫升
4 加入盐酸调节pH值 7 2 7
5 滴加碘液 1滴 1滴 1滴
6 观察并记录实验现象 未出现蓝色 未出现蓝色 出现蓝色
（1）本实验研究的是　 　和pH值对唾液淀粉酶催化活性的影响；
（2）实验中，2号试管并未出现蓝色，原因可能是　 　，对此我们可以对实验步骤进行改进，具体调整方法是　 　；
（3）若要分析低温度抑制酶的活性是否能恢复，需要对3号试管进行的下一步操作是　 　。
【答案】（1）温度
（2）酶具有高效性，在加入盐酸调节pH值之前淀粉已经全部分解；将步骤3与步骤4对调
（3）升高温度到37℃，观察蓝色是否褪去
【知识点】控制变量法；酶及其催化作用
【解析】【分析】（1）由控制变量法可知，唯一变量即为探究的影响因素。
（2）酶的催化具有高效性，所以要在淀粉和唾液接触前滴加稀盐酸。
（3）要探究低温度抑制酶的活性是否能恢复，只需将温度升高至适宜温度再进行观察。
【解答】（1）由表中数据可知，1号和3号试管温度不同，可知探究的是温度对唾液淀粉酶催化活性的影响。
（2）在滴入盐酸前，酶就已经将淀粉完全分解，所以2号试管为出现蓝色。应先滴加稀盐酸再滴加唾液，即将步骤3和4交换一下。
（3）要分析低温度抑制酶的活性是否能恢复，只需将3号试管的温度升高至37℃，观察现象即可。
24．（2025·舟山模拟）小舟在实验室中把硫酸铜固体放入水中，水就变成蓝色。旁边的小普问：“这是什么原因呢？”（硫酸铜溶液中有铜离子、硫酸根离子、水分子）
（1）小舟和小海讨论了一下，提出了三个假设。假设1：硫酸铜溶液中的铜离子使水呈蓝色；假设2：硫酸铜溶液中的硫酸根离子使水呈蓝色；假设3：　 　。
（2）硫酸铜的化学式：，其中硫元素的化合价为　 　。
（3）小舟查阅了资料，了解到硫酸溶液中也含有硫酸根离子。他和小海在实验室内走了一圈，找到了盛硫酸溶液的试剂瓶，发现硫酸是无色的。于是得出结论：　 　。
（4）小普也查阅了一份资料，了解到氯化铜溶液、硝酸铜溶液中均含有铜离子。氯化钠溶液中含有氯离子，硝酸钠溶液含有硝酸根离子。他去实验室观察氯化钠、硝酸钠、氯化铜、硝酸铜溶液的颜色。发现硝酸钠溶液无色而氯化铜溶液蓝色，基于这些溶液的颜色，于是他得出结论：硫酸铜溶液中的铜离子使水呈蓝色。根据他得出的结论请你推测硝酸铜溶液的颜色是　 　。
【答案】（1）铜离子和硫酸根离子共同使水呈蓝色
（2）+6
（3）硫酸根离子不能使水呈蓝色
（4）蓝色
【知识点】元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】（1）根据硫酸铜溶液中含有的微粒提出猜想。
（2）根据化合物中各元素的化合价之和为零进行计算。
（3）有硫酸根离子的稀硫酸无色，说明硫酸根离子不能使水呈蓝色。
（4）铜离子使水呈蓝色，所以含有铜离子的溶液均为蓝色。
【解答】（1）根据“硫酸铜溶液中有铜离子、硫酸根离子、水分子”可知，可能是铜离子和硫酸根离子共同使水呈蓝色。
（2）铜元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，硫元素的化合价为，解得x=+6。
（3）硫酸中含有硫酸根离子，但溶液无色，说明硫酸根离子不能使水呈蓝色。
（4）由“硫酸铜溶液中的铜离子使水呈蓝色”可知，同样含有铜离子的硝酸铜溶液也呈蓝色。
25．（2025·舟山模拟）“高空抛物”会造成严重危害，高空物体的重力势能与哪些因素有关。小舟利用如图所示的实验装置，将铁球从斜面静止释放后，滚动到水平面压缩弹簧，记录当铁球速度为零时弹簧的长度。
①如图甲，将两个不同的铁球A、B（mA②如图乙，将两个相同的铁球先后从装置的不同高度h1、h2（h1③重复以上操作。
（1）小舟通过观察铁球速度为零时弹簧的长度，来判断铁球重力势能的大小。这种研究方法是　 　（填“控制变量法”或“转换法”）；
（2）实验过程中，物体的重力势能全部转化为弹簧的　 　能；
（3）图甲实验是为了探究　 　；
（4）实验过程中，发现弹簧长度不便于测量，其原因是　 　。
【答案】（1）转换法
（2）弹性势
（3）重力势能大小与质量的关系
（4）难以记录小球速度为0时的位置
【知识点】势能的影响因素
【解析】【分析】（1）控制变量法指的是每次探究的时候只有一个变量，其它条件都相同。
（2）物体由图发生弹性形变而具有的能量称为弹性势能，弹性势能与形变量有关，形变量越大，弹性势能越大。
（3）重力势能大小与物体的质量和下落高度有关。
（4）根据实验测得数据可知，弹簧长度不便于测量是因为难以记录小球速度为0时的位置
【解答】（1）用更易观察的现象来反映不易观察的现象的研究方向称为转换法。
（2）弹簧发生弹性形变，具有弹性势能，可知重力势能转化为弹簧的弹性势能。
（3）图甲中AB下落的高度相同，由重力势能的影响因素可知，探究的是重力势能与质量的关系。
（4）实验测量的是铁球速度为零时弹簧的长度，因为难以记录小球速度为0时的位置，所以弹簧长度不便于测量。
26．（2025·舟山模拟）临城某地下车库安装了如图甲所示的管道式新风系统，该系统内包含有排风机和管道配件，通过排风扇将不同停车区的空气经管道排出室外。为了研究管道进气口的气体流速与管道长度（进气口与排风扇之间的距离）的关系，项目化小组设计了如图乙实验装置，并进行了如下实验：
①取一根长为3米的排风管道ab，在距离管口b端1米、2米和3米处标注刻度。
②将盛有红色水柱的U形管与排风管管口b端连接。
③将排风扇置于排风管1米刻度处，调节排风扇以一定功率工作，当U形管两侧液面稳定时，记录液面高度差，并重复3次取平均值。
实验组别 排风扇离b端距离/米 U形管两侧液面平均高度差/厘米
1 1 4.0
2 2 2.2
3 3 1.4
④改变排风扇在排风管内位置，使其分别处于2米、3米刻度处，重复步骤③，并整理数据如表。
（1）该实验是通过观察　 　来比较管道进气口的气体流速大小。
（2）步骤③中重复3次实验的目的是　 　。
（3）若该地下车库泊车B区和泊车C区管道进气口的气体流速大小分别为vB和vC，结合本实验的数据，请比较vB和vC的大小关系：　 　。
（4）若要进一步探究排风扇风力大小对管道进气口的气体流速的影响，需要增加实验步骤⑤，请简要写出该实验步骤：　 　。
【答案】（1）U形管两侧液面平均高度差
（2）通过取平均值减小测量误差
（3）
（4）排风扇放置在同一位置，改变排风扇风力大小，观察并记录U形管两侧液面平均高度差大小
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】（1）实验采用了转换法，通过观察U形管两侧液面平均高度差来比较管道进气口的气体流速大小。
（2）重复实验的目的一般为：却平均值减小误差或避免偶然性，得出普遍性规律。
（3）根据表中数据进行分析，流体流速越大，压强越小，压强差越大，U形管两侧液面平均高度差越大。
（4）根据控制变量法可知，要探究的是风力大小与气体流速的关系，则除风力大小以外的条件均相同。
【解答】（1）实验通过观察U形管两侧液面平均高度差来比较管道进气口的气体流速大小，原理是流体流速大，压强小，U形管两侧液面平均高度差大。
（2）由三组数据取平均值可以减小误差。
（3）由表中数据可知，离排风扇越远，U形管两侧液面平均高度差小，说明压强差越小，空气流速慢。由图可知，B区离排风扇更远，所以流速慢，即。
（4）要探究的是风力大小与气体流速的关系，只需改变排风扇风力大小，观察并记录U形管两侧液面平均高度差大小。
27．（2025·舟山模拟）小舟同学想探究小灯泡的额定功率，他发现小灯泡上标有“2.5V”的字样，其他都模糊不清了。
（1）如图甲所示是他连接的电路图，经检查发现电路接线有误，只需做一处改动就可以进行实验。请在错的导线上打“×”，并改正；
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮。小舟观察到两电表的示数情况是　 　，由此判断故障是小灯泡断路；
（3）当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为　 　W；
（4）他还进一步设计出了只有电流表没有电压表来解决这个问题的方法，其电路如图丙所示，R0＝5Ω，其中关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表A2的示数为　 　A时，再读出电流表A1的示数，才能计算小灯泡的额定功率。
【答案】（1）
（2）电流表无示数、电压表有明显的偏转
（3）0.6
（4）0.5
【知识点】串、并联电路的电压特点；电流表、电压表在判断电路故障中的应用；欧姆定律及其应用；电功率计算公式的应用；小灯泡电功率的影响因素
【解析】【分析】（1）电压表并联在哪个用电器两端，测量的就是哪个用电器两端的电压。
（2）电压表测量对象断路：电流表无示数，电压表有示数；电压表测量对象短路：电流表有示数，电压表没有示数。
（3）额定电压下的电功率为额定功率。
（4）根据并联电路各支路两端电压相等，即使没有电压表也能确定灯泡是否正常发光。
【解答】（1）图中电压表测量的是电源电压，应测量灯泡两端的电压，如图所示
（2）小灯泡断路，电压表串联进电路，由于电压表阻值很大，电路中电流很小，所以电流表没有示数，电压表分压大，约为电源电压。
（3）电流表的分度值为0.02A，示数为0.24A，额定功率为。
（4）由图丙可知，定值电阻与灯泡并联，由并联电路的电压特点可知，此时定值电阻两端的电压等于灯泡两端的电压，额定电压为2.5V，此时流过定值电阻的电流为，可知移动滑片，至电流表示数为0.5A。
28．（2025·舟山模拟）许地山在《落花生》中写道：“花生的好处有很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里……”为揭开花生开花结果的秘密，我市某校生物兴趣小组在学校生物园地种植花生，依次观察到下列现象回答：
（1）据图中信息推测，花生的传粉方式为　 　（选填“自花”或“异花”）传粉。
（2）花生果实中有两颗种子，其原因是　 　。
（3）实验发现：把果针插入透明瓶子中，即使瓶内有营养液，子房也不膨大；若换成有不透光薄膜包裹的瓶子，子房就能膨大结果。该实验说明　 　会抑制花生子房的进一步发育。
【答案】（1）自花
（2）子房中有两颗胚珠
（3）光
【知识点】传粉及其途径；果实与种子的形成
【解析】【分析】（1）传粉指的是雄蕊的花粉掉落在雌蕊的柱头上。
（2）胚珠发育成种子，子房发育成果实。
（3）根据题中信息可知，有光照时，子房不能膨大，可知光照会抑制子房膨大。
【解答】（1）由图可知，花生的雌蕊和雄蕊都包裹在花瓣内，属于自花传粉。
（2）种子由胚珠发育而来，由两颗种子，说明子房内有两颗胚珠。
（3）由“把果针插入透明瓶子中，即使瓶内有营养液，子房也不膨大；若换成有不透光薄膜包裹的瓶子，子房就能膨大结果”可知，光照会抑制花生子房的进一步发育。
29．（2025·舟山模拟）无土栽培是利用营养液（多种化合物的水溶液）栽培作物的一种方法。下表为几种常见作物的无土栽培营养液部分溶质的质量分数。
几种作物营养液溶质的质量分数（%）
番茄 甜瓜 茄子
硝酸钾（KNO3） 4.04 6.07 7.08
磷酸二氢铵（NH4H2PO4） 0.77 1.53 1.15
硝酸钙晶体[Ca(NO3)2 4H2O] 3.54 8.26 3.54
（1）植物根尖能从营养液中吸收水的条件是　 　
（2）配制质量分数为7.08%的硝酸钾溶液200g，求所需硝酸钾的质量。（写出计算过程）
（3）将溶质质量分数为7.08%的硝酸钾溶液稀释为4.04%，溶液配制仪器如图所示，进行稀释操作需要用到的仪器有　 　（填图中序号）
【答案】（1）细胞液浓度大于营养液浓度
（2）。
答：需硝酸钾的质量为。
（3）②③④⑤
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】 配制溶液步骤：计算、称量（量取）、溶解；称量要用到托盘天平和量筒及药匙和胶头滴管，溶解须玻璃棒搅拌。溶质质量=溶液质量×溶质质量分数。
【解答】（1）植物根尖能从营养液中吸收水的条件是细胞液浓度大于营养液浓度；
（2）溶质的质量=溶液质量×溶质质量分数。
（3）将溶质质量分数为 7.08% 的硝酸钾溶液稀释为 4.04%，操作过程为计算、量取、稀释，进行稀释操作需要用到的仪器有：②（量筒）、③（胶头滴管）、④（烧杯）、⑤（玻璃棒），故填：②③④⑤。
（1）植物根尖能从营养液中吸收水的条件是细胞液浓度大于营养液浓度；
（2）溶质的质量=溶液质量×溶质质量分数，见答案；
（3）将溶质质量分数为 7.08% 的硝酸钾溶液稀释为 4.04%，操作过程为计算、量取、稀释，进行稀释操作需要用到的仪器有：②（量筒）、③（胶头滴管）、④（烧杯）、⑤（玻璃棒），故填：②③④⑤。
30．（2025·舟山模拟）用如图所示滑轮组拉动物体A在粗糙的水平面上运动，不计绳和滑轮的自重。当为时，物体A物体在水平面上以的速度匀速直线运动，若此时物体A受到地面的摩擦力为。请回答下列问题：
（1）绳子自由端移动的速度　 　。
（2）滑轮组的机械效率是？
（3）当增大到时，物体受到地面的摩擦力为　 　。
【答案】（1）0.2
（2）滑轮组的机械效率
（3）拉力F增大时，物体A对地面的压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以受到地面的摩擦力大小不变，即摩擦力还是30N。
【知识点】速度公式及其应用；影响摩擦力大小的因素；功的计算公式的应用；滑轮组及其工作特点；机械效率的计算
【解析】【分析】（1）绳子自由端移动的速度是物体的有效绳子股数倍。
（2）机械效率等于有用功与总功的比值，物体匀速直线运动，受到的拉力等于摩擦力，物体受到拉力做的功为有用功，绳子自由端拉力做的功为总功。
（3）滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大、粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。
【解答】（1）由图可知n=2，绳子自由端移动的速度。
（3）滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力和粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小不变。
31．（2025·舟山模拟）某工厂生产的NaCl产品中含有杂质MgCl2，化学兴趣小组取100g样品完全溶解于313.6g水中，向该溶液中分5次加入一定浓度的氢氧化钠溶液，每次30g，充分反应。测得实验数据如下表所示：
次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
加入氢氧化钠溶液的质量/g 30 30 30 30 30
累计生成沉淀的质量/g 2.9 5.8 8.7 11.6 11.6
请完成下列各题：
（1）第　 　次恰好完全反应。
（2）样品中MgCl2的质量是　 　g。
（3）计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数（写出规范的计算过程）
【答案】（1）4
（2）19
（3）设：生成氯化钠的质量为y。
y=23.4g
反应后溶质的质量=100g-19g+23.4g=104.4g
反应后溶液的质量=100g+313.6g+4×30g-11.6g=522g
恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数=
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算；盐的性质及用途
【解析】【分析】（1）根据表中数据进行分析，不再产生新的沉淀，说明反应已完全。
（2）根据氢氧化镁沉淀的质量结合方程式计算氯化镁的质量。
（3）根据方程式计算反应生成的氯化钠的质量，注意原溶液中也含有氯化钠，两者之和为反应后溶质的质量。
【解答】（1）由表中数据可知，第5次加入氢氧化钠溶液，沉淀点的质量没有增多，说明第4次实验时溶液中的氯化镁已经完全反应。
（2）解：设氯化镁的质量为x。
x=19g。
32．（2025·舟山模拟）冬天坐在马桶上感觉非常冰凉，我是某校学习小组展开“自制智能电热马桶圈”的项目化学习。在老师的指导下小组同学制定了评价量规，表一为部分评价指标。
表一：评价量规
评价维度 评价等级
优秀 良好 待改进
升温维度 人坐在马桶圈上面后5秒内温度上升至30℃以上 坐在马桶圈上面后10秒内温度上升至30℃以上 坐在马桶圈上面后10秒内温度无法上升至30℃
节能性 在保温挡时工作电路电流不大于50mA 在保温挡时工作电路电流范围在50—100mA 在保温挡时工作电路电流大于100mA
图甲是该小组同学设计的电路图。控制电路电源电压U=6V，Ra为压敏电阻，其阻值随压力的变化随如图乙所示。Rb为热敏电阻，其阻值随温度变化如表二所示。电磁继电器在电流大于40mA时，衔铁被吸合，工作电路处于加热状态；在电流小于20mA时，衔铁被释放，工作电路处于保温状态。工作电路的电源电压为220V，R2=100欧。（电磁铁线圈电阻忽略不计）
表二：热敏电阻阻值随温度的变化
温度/℃ 20 25 29 32 34 35 36 37 38 40 42 44
阻值/Ω 25 50 75 100 125 150 175 200 225 250 275 300
（1）对照评价量规，为使该小组设计的智能电热马桶圈在“节能性”这一维度达到优秀，R1的阻值至少为多少，请计算说明。
（2）请计算体重为50kg的小舟坐在马桶上时，马桶圈的温度调控范围。
（3）在实验过程中，该小组同学发Ra坏了，于是找了另一个压敏点电阻Rc，其阻值随压力变化如图乙所示。小舟经过分析认为不合适，这样会比较费电。请你通过分析说明理由。（提示：加热状态下比保温状态更费电）
【答案】（1）当触点开关断开时，两个电阻串联，而触点开关闭合，R1被短路，串联总电阻比任何一个电阻大，根据知，当触点开关闭合时是加热挡，而触点开关断开时是保温挡；
工作电路的电压为220V，根据在保温挡时工作电路电流不大于50mA=0.05A
由得，此时总电阻
根据串联电阻的电阻特点知，R1的最小阻值R1=R总-R2=4400Ω-100Ω=4300Ω
（2）体重为50kg的小明坐在马桶上时，压力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N
根据乙图知，此时Ra=50Ω，控制电路电源电压U=6V，在电流小于20mA=0.02A时，衔铁被释放，工作电路处于保温状态。此时温度最高，则总电阻
根据串联电阻的电阻特点知，Rb的最大阻值Rb=R总'-Ra=300Ω-50Ω=250Ω
根据表格中数据知，此时温度为40℃；当电磁继电器在电流大于40mA=0.04A时，衔铁被吸合，此时温度最低，则总电阻
根据串联电阻的电阻特点知，Rb的最小阻值Rb'=R总''-Ra=150Ω-50Ω=100Ω
根据表格中数据知，此时温度为32℃，马桶圈的温度调控范围是32℃~40℃。
（3）Ra坏了，于是找到了另一个压敏电阻Rc替换，当没有人坐时压敏电阻的阻值较小为100Ω，当电磁继电器在电流大于40mA=0.04A时，衔铁被吸合，开始加热，则总电阻
当热敏电阻的阻值小于150Ω-50Ω=100Ω
即环境温度小于25℃时，即使没有人用马桶，马桶也会自动加热，浪费电能。
【知识点】电阻和电阻的串联、并联；欧姆定律及其应用；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】（1）根据欧姆定律计算总电阻，串联电路总电阻等于各用电器电阻之和。
（2）根据电磁继电器吸引衔铁的电流范围分别计算电阻的取值范围，由表二确定温度范围。
（3）根据C电阻的阻值计算没有使用马桶时热敏电阻的阻值，根据表中数据判断温度，若温度过低，或导致无人使用时也会加热，则会造成电能的浪费。
1 / 1浙江省舟山市三校联考 2025年初中毕业生学业考试第二次模拟科学试题卷
1．（2025·舟山模拟）2025年3月28日，在缅甸发生7.9级地震，我国云南也有明显震感。地震常发生在板块的交界处，本次地震发生在印度洋板块和（）
A．亚欧板块交界处 B．太平洋板块交界处
C．美洲板块交界处 D．非洲板块交界处
2．（2025·舟山模拟）2025年是农历乙巳蛇年。蛇是一种爬行动物，下列关于蛇的说法不正确的是（）
A．贴地爬行 B．体表有鳞 C．体内有肺 D．体温恒定
3．（2025·舟山模拟）分析推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（　　）
A．同种元素质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素
B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质
C．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——二者的分子种类不同
D．在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
4．（2025·舟山模拟）融合传统文化和现代技术动画片《哪吒2》的配音生动有趣，配音的录音棚四周墙壁上都做成凹凸不平或安装像蜂窝状的装饰板（如图），从噪声的危害和控制上说，这样做的目的是为了（　　）
A．装饰更加的美观 B．减少噪声的反射
C．增强噪声的反射 D．改变声音的音调
5．（2025·舟山模拟）规范、正确的实验操作是实验安全和成功的保障，下列实验操作不正确的是（　　）
A． B．
C． D．
6．（2025·舟山模拟）关于水的知识网络图（“→”表示物质可转化）说法中，正确的是（　　）
A．反应①一定是氢气在氧气中燃烧
B．反应②在电解时，负极产生氧气
C．反应③过程中一定会观察到溶液变黄
D．反应④可用于食品防潮
7．（2025·舟山模拟）将木块压在光滑斜面底端的弹簧上，松开后，木块被弹簧弹出后沿斜面向上运动。下列关于木块的受力示意图中(不考虑空气阻力)，正确的是
A． B．
C． D．
8．（2025·舟山模拟）如图所示，小球A沿着粗糙的曲面加速向下滚动的过程中，小球A的（　　）
A．动能不变，重力势能不变，机械能不变
B．动能不变，重力势能变小，机械能变小
C．动能变大，重力势能变小，机械能不变
D．动能变大，重力势能变小，机械能变小
9．（2025·舟山模拟）在验证空气中氧气体积分数为21%的实验中，用图甲装置进行实验。第一次实验时，用足量的白磷燃烧消耗氧气。第二次实验中，将足量的食品脱氧剂均匀涂在集气瓶内壁上与氧气反应。两次实验瓶内氧气体积分数变化如图乙所示，以下说法错误的是（　　）
A．用食品脱氧剂能耗尽瓶内氧气，提高实验的精确度
B．将食品脱氧剂涂在集气瓶内壁可增大与氧气的接触面积
C．两次实验流入集气瓶中的水量不同，第1次实验中流入的水更多
D．未冷却至室温就打开止水夹，会导致测得的氧气体积分数偏小
10．（2025·舟山模拟）利用如图所示的装置探究酵母菌的呼吸方式。下列叙述错误的是（　　）
A．实验开始前，向混合液表面滴加石蜡的目的是防止O2进入混合液
B．澄清石灰水变浑浊说明酵母菌厌氧呼吸的产物为CO2
C．若向广口瓶中通入空气，瓶内葡萄糖的消耗速率将加快
D．实验时选用的水浴温度为30℃左右，是因为该温度处于酵母菌酒精发酵的适宜温度范围内
11．（2025·舟山模拟）下列图像能正确反映对应的实验操作的是（　　）
A．高锰酸钾制取氧气
B．向生铁中加入足量的稀硫酸
C．红磷在体积不变的密闭容器中燃烧
D．将水通电一段时间
12．（2025·舟山模拟）氧循环和碳循环是自然界中的重要循环（如图），分析两种循环，其中正确的是（　　）
A．碳循环和氧循环过程中只发生了物理反应
B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环
C．两种循环各自独立，彼此之间无联系
D．碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
13．（2025·舟山模拟）为了给居民提供科学的健康膳食信息，做到营养均衡，营养学家设计了“膳食宝塔”。右图是我国营养专家推荐的居民日常三餐对各类食物的摄入比例，请据图分析下列说法中错误的是（　　）
A．第五层食物所占的比例最小，所以可以不吃
B．小舟同学牙龈容易出血，应多吃第二层食物
C．生长发育关键期的青少年应适当多吃第三，四层食物
D．第一层所占的比例最大是因为这类食物富含糖类，能满足人体对能量的需求
14．（2025·舟山模拟）下列实验方案能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 检验氢气的纯度 试管口向上，靠近火焰，是否发出爆鸣声
B 鉴别硫酸铜、氢氧化钠、盐酸三种溶液 观察，用组内物质相互反应可鉴别
C 除去二氧化碳中混有的氯化氢气体 通入足量的氢氧化钠溶液中
D 配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液 称8g氯化钠放入烧杯，加50mL水搅拌
A．A B．B C．C D．D
15．（2025·舟山模拟）如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，滑动变阻器R2的最大阻值为60欧，电源电压保持不变。滑动变阻器R2的滑片从一端滑到另一端的过程中，测得R2的电功率与通过它的电流的关系如图乙所示。下列说法正确的是（　　）
A．R2的滑片向左滑动时，电流表和电压表的示数都变大
B．电源电压为12V
C．R1的电功率变化范围是1.2～10.8W
D．电流为0.6A时，2min内电流通过R1产生的热量是648J
16．（2025·舟山模拟）下列物质中：①洁净干燥的空气②铜丝③冰水混合物④液态氧⑤盐水⑥氖气⑦二氧化碳，其中属于单质的是　 　（填序号，下同），属于化合物的是　 　．
17．（2025·舟山模拟）自新冠疫情以来市场上出现了许多新冠抗原检测盒，小舟同学想知道它与经常做的核酸检测有什么不同？于是查阅了资料如下：抗原检测主要是检测新冠病毒表面的抗原物质，通过试纸条上质控区（C）和检测区（T）显色来判定结果。（资料如图甲所示）。请根据信息回答以下问题：
（1）从传染病的角度来看，新冠病毒是新冠肺炎传染病的　 　。
无效：质控区本出现红色条带 阳性：两条纠色条带出现 阴性（一）：仅质检区出现一条红色条带
（2）自2019年以来，新冠病毒不断地发生变异，毒株奥密克戎传染性更强，这种性状是由　 　决定的。
（3）某人抗原检测的结果如图乙所示，请判定他的结果是　 　（填“阴性”或“阳性”）。
（4）近期，一旦出现疫情，舟山市政府立即划定封控区，管控区，防范区，请问这些措施属于　 　。
18．（2025·舟山模拟）据中国载人航天工程办公室消息，天舟十二号货运飞船于2021年5月30日5时01分，采用自主快速交会对接模式精准对接于天和核心舱后向端口，整个过程历时约8小时。对接以后天舟二号相对于核心舱处于　 　（选填“静止”或“运动”）状态。天舟十二号绕地球运行时受到的力 　 　（选填“平衡”或“不平衡”）。
19．（2025·舟山模拟） 古谚语“三天打鱼，两天晒网”的由来：古代渔网是用麻纤维织成，麻纤维吸水膨胀，古人打鱼时渔网用三天后要晒两天。
（1）随着科学技术的不断发展，现代渔网使用的尼龙材质属于　 　材料。
（2）天气炎热时，鱼塘里鱼总是接近水面游动，原因是氧气在水中的溶解度受　 　影响。
（3）生火烤鱼，需要用燃烧的纸引燃木炭，说明可燃物燃烧需要　 　。
20．（2025·舟山模拟）重600N的一根匀质钢管放在水平地面上，抬起它的一端需要的力至少为　 　N，如果始终保持B端所用的力沿竖直方向，在抬起钢管的一端的过程中拉力　 　（填大小变化）。
21．（2025·舟山模拟）清晨，小舟发现：个别植物的叶片边缘有水珠，大颗大颗的水珠晶莹剔透，特别有趣。如图所示。
（1）很多人认为这些水珠是露水，是空气中的水蒸气遇冷　 　形成的。（填写物态变化名称）
（2）小舟分析：当土壤溶液质量分数　 　植物的根毛细胞液质量分数时（填“大干”“小于”或“等于”）根毛细胞会吸水。水会沿着导管向上运输……他猜测：植物“吐出的水”来自土壤。
（3）这些植物“吐水”现象不是偶然，是长期的　 　的结果。
22．（2025·舟山模拟）有种电表能够直接测量电阻，但它不叫电阻表而叫多用电表，俗称万用表，有多个档位，通过调节不同档位可以测量电流、电压或电阻。如图2就是一个多用电表电阻档内部电路示意图，小量程电流表G（量程0~10mA，G内部有电阻，阻值为100Ω），电池电压U＝9V，变阻器阻值为0~1000。
（1）使用电阻档测电阻前要调零，所谓调零就是将图2中下面两个接线柱A、B直接相连，然后移动滑动变阻器的滑片使电流表指针满偏（示数最大），则此时的阻值应调节为　 　Ω。
（2）其实多用电表内部是有一个电池的，但不是普通的干电池，而是积层电池（如图3所示）。图中有两个重要的参数，请你观察后回答问题。
一节积层电池相当于　 　节干电池　 　（“串联”或“并联”）在一起使用。若图3中的新积层电池能将能量全部以热量的形式释放出来且整个过程中能量没有损失，大概可以将100g水提高　 　度。[，结果保留一位小数]
23．（2025·舟山模拟）酶是一种十分神奇的物质，生物体内的许多生物化学反应都是在酶的催化作用下进行的。小舟同学设计实验对影响酶的催化因素进行了研究，实验记录如下表所示。请根据表中信息回答：
步骤 实验过程 1号试管 2号试管 3号试管
1 注入1%的淀粉溶液 2毫升 2毫升 2毫升
2 在设定温度下保温5分钟 37℃ 37℃ 0℃
3 注入新鲜稀释的唾液，搅拌均匀后继续保温 2毫升 2毫升 2毫升
4 加入盐酸调节pH值 7 2 7
5 滴加碘液 1滴 1滴 1滴
6 观察并记录实验现象 未出现蓝色 未出现蓝色 出现蓝色
（1）本实验研究的是　 　和pH值对唾液淀粉酶催化活性的影响；
（2）实验中，2号试管并未出现蓝色，原因可能是　 　，对此我们可以对实验步骤进行改进，具体调整方法是　 　；
（3）若要分析低温度抑制酶的活性是否能恢复，需要对3号试管进行的下一步操作是　 　。
24．（2025·舟山模拟）小舟在实验室中把硫酸铜固体放入水中，水就变成蓝色。旁边的小普问：“这是什么原因呢？”（硫酸铜溶液中有铜离子、硫酸根离子、水分子）
（1）小舟和小海讨论了一下，提出了三个假设。假设1：硫酸铜溶液中的铜离子使水呈蓝色；假设2：硫酸铜溶液中的硫酸根离子使水呈蓝色；假设3：　 　。
（2）硫酸铜的化学式：，其中硫元素的化合价为　 　。
（3）小舟查阅了资料，了解到硫酸溶液中也含有硫酸根离子。他和小海在实验室内走了一圈，找到了盛硫酸溶液的试剂瓶，发现硫酸是无色的。于是得出结论：　 　。
（4）小普也查阅了一份资料，了解到氯化铜溶液、硝酸铜溶液中均含有铜离子。氯化钠溶液中含有氯离子，硝酸钠溶液含有硝酸根离子。他去实验室观察氯化钠、硝酸钠、氯化铜、硝酸铜溶液的颜色。发现硝酸钠溶液无色而氯化铜溶液蓝色，基于这些溶液的颜色，于是他得出结论：硫酸铜溶液中的铜离子使水呈蓝色。根据他得出的结论请你推测硝酸铜溶液的颜色是　 　。
25．（2025·舟山模拟）“高空抛物”会造成严重危害，高空物体的重力势能与哪些因素有关。小舟利用如图所示的实验装置，将铁球从斜面静止释放后，滚动到水平面压缩弹簧，记录当铁球速度为零时弹簧的长度。
①如图甲，将两个不同的铁球A、B（mA②如图乙，将两个相同的铁球先后从装置的不同高度h1、h2（h1③重复以上操作。
（1）小舟通过观察铁球速度为零时弹簧的长度，来判断铁球重力势能的大小。这种研究方法是　 　（填“控制变量法”或“转换法”）；
（2）实验过程中，物体的重力势能全部转化为弹簧的　 　能；
（3）图甲实验是为了探究　 　；
（4）实验过程中，发现弹簧长度不便于测量，其原因是　 　。
26．（2025·舟山模拟）临城某地下车库安装了如图甲所示的管道式新风系统，该系统内包含有排风机和管道配件，通过排风扇将不同停车区的空气经管道排出室外。为了研究管道进气口的气体流速与管道长度（进气口与排风扇之间的距离）的关系，项目化小组设计了如图乙实验装置，并进行了如下实验：
①取一根长为3米的排风管道ab，在距离管口b端1米、2米和3米处标注刻度。
②将盛有红色水柱的U形管与排风管管口b端连接。
③将排风扇置于排风管1米刻度处，调节排风扇以一定功率工作，当U形管两侧液面稳定时，记录液面高度差，并重复3次取平均值。
实验组别 排风扇离b端距离/米 U形管两侧液面平均高度差/厘米
1 1 4.0
2 2 2.2
3 3 1.4
④改变排风扇在排风管内位置，使其分别处于2米、3米刻度处，重复步骤③，并整理数据如表。
（1）该实验是通过观察　 　来比较管道进气口的气体流速大小。
（2）步骤③中重复3次实验的目的是　 　。
（3）若该地下车库泊车B区和泊车C区管道进气口的气体流速大小分别为vB和vC，结合本实验的数据，请比较vB和vC的大小关系：　 　。
（4）若要进一步探究排风扇风力大小对管道进气口的气体流速的影响，需要增加实验步骤⑤，请简要写出该实验步骤：　 　。
27．（2025·舟山模拟）小舟同学想探究小灯泡的额定功率，他发现小灯泡上标有“2.5V”的字样，其他都模糊不清了。
（1）如图甲所示是他连接的电路图，经检查发现电路接线有误，只需做一处改动就可以进行实验。请在错的导线上打“×”，并改正；
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮。小舟观察到两电表的示数情况是　 　，由此判断故障是小灯泡断路；
（3）当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为　 　W；
（4）他还进一步设计出了只有电流表没有电压表来解决这个问题的方法，其电路如图丙所示，R0＝5Ω，其中关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表A2的示数为　 　A时，再读出电流表A1的示数，才能计算小灯泡的额定功率。
28．（2025·舟山模拟）许地山在《落花生》中写道：“花生的好处有很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里……”为揭开花生开花结果的秘密，我市某校生物兴趣小组在学校生物园地种植花生，依次观察到下列现象回答：
（1）据图中信息推测，花生的传粉方式为　 　（选填“自花”或“异花”）传粉。
（2）花生果实中有两颗种子，其原因是　 　。
（3）实验发现：把果针插入透明瓶子中，即使瓶内有营养液，子房也不膨大；若换成有不透光薄膜包裹的瓶子，子房就能膨大结果。该实验说明　 　会抑制花生子房的进一步发育。
29．（2025·舟山模拟）无土栽培是利用营养液（多种化合物的水溶液）栽培作物的一种方法。下表为几种常见作物的无土栽培营养液部分溶质的质量分数。
几种作物营养液溶质的质量分数（%）
番茄 甜瓜 茄子
硝酸钾（KNO3） 4.04 6.07 7.08
磷酸二氢铵（NH4H2PO4） 0.77 1.53 1.15
硝酸钙晶体[Ca(NO3)2 4H2O] 3.54 8.26 3.54
（1）植物根尖能从营养液中吸收水的条件是　 　
（2）配制质量分数为7.08%的硝酸钾溶液200g，求所需硝酸钾的质量。（写出计算过程）
（3）将溶质质量分数为7.08%的硝酸钾溶液稀释为4.04%，溶液配制仪器如图所示，进行稀释操作需要用到的仪器有　 　（填图中序号）
30．（2025·舟山模拟）用如图所示滑轮组拉动物体A在粗糙的水平面上运动，不计绳和滑轮的自重。当为时，物体A物体在水平面上以的速度匀速直线运动，若此时物体A受到地面的摩擦力为。请回答下列问题：
（1）绳子自由端移动的速度　 　。
（2）滑轮组的机械效率是？
（3）当增大到时，物体受到地面的摩擦力为　 　。
31．（2025·舟山模拟）某工厂生产的NaCl产品中含有杂质MgCl2，化学兴趣小组取100g样品完全溶解于313.6g水中，向该溶液中分5次加入一定浓度的氢氧化钠溶液，每次30g，充分反应。测得实验数据如下表所示：
次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
加入氢氧化钠溶液的质量/g 30 30 30 30 30
累计生成沉淀的质量/g 2.9 5.8 8.7 11.6 11.6
请完成下列各题：
（1）第　 　次恰好完全反应。
（2）样品中MgCl2的质量是　 　g。
（3）计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数（写出规范的计算过程）
32．（2025·舟山模拟）冬天坐在马桶上感觉非常冰凉，我是某校学习小组展开“自制智能电热马桶圈”的项目化学习。在老师的指导下小组同学制定了评价量规，表一为部分评价指标。
表一：评价量规
评价维度 评价等级
优秀 良好 待改进
升温维度 人坐在马桶圈上面后5秒内温度上升至30℃以上 坐在马桶圈上面后10秒内温度上升至30℃以上 坐在马桶圈上面后10秒内温度无法上升至30℃
节能性 在保温挡时工作电路电流不大于50mA 在保温挡时工作电路电流范围在50—100mA 在保温挡时工作电路电流大于100mA
图甲是该小组同学设计的电路图。控制电路电源电压U=6V，Ra为压敏电阻，其阻值随压力的变化随如图乙所示。Rb为热敏电阻，其阻值随温度变化如表二所示。电磁继电器在电流大于40mA时，衔铁被吸合，工作电路处于加热状态；在电流小于20mA时，衔铁被释放，工作电路处于保温状态。工作电路的电源电压为220V，R2=100欧。（电磁铁线圈电阻忽略不计）
表二：热敏电阻阻值随温度的变化
温度/℃ 20 25 29 32 34 35 36 37 38 40 42 44
阻值/Ω 25 50 75 100 125 150 175 200 225 250 275 300
（1）对照评价量规，为使该小组设计的智能电热马桶圈在“节能性”这一维度达到优秀，R1的阻值至少为多少，请计算说明。
（2）请计算体重为50kg的小舟坐在马桶上时，马桶圈的温度调控范围。
（3）在实验过程中，该小组同学发Ra坏了，于是找了另一个压敏点电阻Rc，其阻值随压力变化如图乙所示。小舟经过分析认为不合适，这样会比较费电。请你通过分析说明理由。（提示：加热状态下比保温状态更费电）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】板块构造学说的要点
【解析】【分析】板块交界处板块活动较活泼，所以地震常发生在板块交界处，地震是由地球内力导致的。
【解答】我国和缅甸都在亚洲，可知缅甸地震发生在印度洋板块和亚欧板块交界处。
故答案为：A。
2．【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】根据爬行动物的特征分析判断。
【解答】蛇贴地爬行、体表有鳞、体内有肺，但是体温不是恒定的，故D错误符合题意，而A、B、C正确不合题意。
故选D。
3．【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性；元素的概念；元素的种类与分布；常见元素与原子团的化合价；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】质子数决定元素种类，所以质子数相同的原子属于同种元素。
【解答】A、同种元素质子数相同，但质子数相同的粒子不一定是同种元素，因为粒子可以是分子、离子、原子等，例如一个氖原子含有10个质子，一个水分子也含有10个质子，但氖原子和水分子不属于同种元素，故A错误；
B、单质只含一种元素，但只含有一种元素的不一定是单质，例如氧气和臭氧的混在一起，也只含一种元素，但属于混合物，只含有一种元素的纯净物属于单质，故B错误；
C、分子决定物质的化学性质，构成一氧化碳和二氧化碳分子不同，所以一氧化碳和二氧化碳的性质不同，故C正确；
D、在硝酸铵中氮元素分别为-3价和+5价，故D错误。
故答案为：C。
4．【答案】B
【知识点】噪声的危害和防止噪声的途径
【解析】【分析】声音的音调与振动频率有关，振动频率越快，音调越高。
【解答】配音的录音棚四周墙壁上都做成凹凸不平或安装像蜂窝状的装饰板，是为了吸收声音，减少声音的反射。
故答案为：B。
5．【答案】D
【知识点】血液；pH值的测量及方法；浓硫酸的稀释；金属的冶炼
【解析】【分析】不浓硫酸与水混合后剧烈放热，且浓硫酸密度大于水的密度，若将水到入浓硫酸中，水可能会瞬间沸腾，导致酸液溅出。
【解答】A、测得溶液的pH值的操作为：用洁净的玻璃棒蘸取待测液，滴在pH试纸中间，带显色后与标准比色卡进行对比，读出pH值，故A正确，不符合题意；
B、稀释浓硫酸时，要将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故B正确，不符合题意；
C、制作血涂片时，应用盖玻片下侧接触血液，成一定角度沿血液反方向推，故C正确，不符合题意；
D、氢气还原氧化铜时，导管要伸到试管底部，先排尽装置内空气，再点燃酒精灯，故D错误，符合题意。
故答案为：D。
6．【答案】D
【知识点】水的组成和主要性质；非金属、非金属氧化物、酸之间的转化；金属、金属氧化物、碱之间的转化；化合物之间的相互转化
【解析】【分析】溶液显黄色是因为含有铁离子。
【解答】A、氢气和水的转化也可通过氢气还原氧化铜实现，故A错误；
B、电解水时，与外电路负极相连的一端产生氢气，与正极相连的一端产生氧气，故B错误；
C、盐酸转化成水的途径有很多，例如稀盐酸和氢氧化钠反应生成水，溶液均为无色，故C错误；
D、④的方程式为，可知能用于食品防潮，故D正确。
故答案为：D。
7．【答案】D
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【分析】 对滑块进行受力分析，确定力的三要素，然后沿力的方向画带箭头的线段即可。
【解答】 根据题意可知，滑光滑斜面滑下的木块不受摩擦力作用，故只受竖直向下的重力和垂直于斜面向上的支持力作用，都作用在木块的重心上，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
8．【答案】D
【知识点】动能和势能的概念；动能和势能的大小变化；动能的影响因素；势能的影响因素；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】动能是因为物体运动而具有的能，与质量有关，质量越大，动能也越大；还与速度有关，速度越大，动能也越大。动的东西都具有动能。重力势能是物体因为被举高而具有的能。与质量有关，质量越大，势能也越大；还与高度有关，高度越大，势能也越大。被举高的东西都具有的势能。
【解答】 如图所示，小球A沿着粗糙的曲面加速向下滚动的过程中，小球A的重力势能转化为小球的动能和内能，所以下降时 动能变大，重力势能变小，机械能变小 ；
故答案为：D
9．【答案】C
【知识点】空气的成分及探究
【解析】【分析】实验采用了转换法，用进入集气瓶内的水的体积表示氧气的体积。
【解答】A、由图乙可知，使用食品脱氧剂，氧气几乎被完全耗尽，而使用白磷，实验结束后仍有氧气剩余，可知使用食品脱氧剂进行实验，实验的精确度更高，故A正确，不符合题意；
B、将食品脱氧剂涂在集气瓶内壁可增大与氧气的接触面积，加快反应速率，故B正确，不符合题意；
C、由A可知，使用食品脱氧剂的第二组氧气消耗量更大，压强减小量更大，可知进入集气瓶内水的体积
更多，故C错误，符合题意；
D、未冷却至室温就打开止水夹，装置内的气体处于膨胀之中，压强减小量偏小，会导致测得的氧气的
体积分数偏小，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
10．【答案】B
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】酵母菌属于真菌，在有氧条件下通常通过出芽生殖。
【解答】 A、石蜡的密度小于水，会浮在水面上，起到隔绝氧气的作用，防止氧气对实验造成干扰，故A正确，不符合题意；
B、装置内有空气等杂质，澄清石灰水变浑浊只能说明装置内含有二氧化碳，不能说明酵母菌呼吸作用产生二氧化碳，故B错误，符合题意；
C、通入空气，环境更适宜酵母菌的生存和繁殖，葡萄糖消耗速率加快，故C正确，不符合题意；
D、实验时选用的水浴温度为30℃左右，是因为该温度处于酵母菌酒精发酵的适宜温度范围内，防止
温度对实验造成干扰，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
11．【答案】A
【知识点】水的组成和主要性质；空气的成分及探究；制取氧气的原理；酸的化学性质
【解析】【分析】水电解产生氢气和氧气，根据方程式计算可知，氢气和氧气的质量比为1：8。
【解答】A、高锰酸钾制氧气产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰元素始终在固体中，可知固体中锰元素的质量不变，故A正确；
B、生铁是铁和碳的合金，加稀硫酸，铁与稀硫酸发生反应而溶解，碳不能溶解，可知固体质量减小但不会减到零，故B错误；
C、红磷燃烧，刚开始放热导致压强变大的影响大于氧气消耗导致的压强较小的影响，所以装置内压强增大；后来反应结束，温度降低，气体体积减小，压强减小，冷却后小于实验前的压强，故C错误；
D、水电解产生的氢气和氧气的体积比为2：1，不是质量比，故D错误。
故答案为：A。
12．【答案】D
【知识点】自然界中的氧循环、碳循环和氮循环
【解析】【分析】有氧呼吸的文字表达式。
【解答】A、碳循环和氧循环中有新物质生成，属于化学变化，故A错误；
B、氧气参与有氧呼吸也能转化为二氧化碳，故B错误；
C、由图可知，两种循环相互影响，故C错误；
D、由图可知，碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，碳元素和氧元素
在无机物和有机物中相互转化，故D正确。
故答案为：D。
13．【答案】A
【知识点】食物与营养
【解析】【分析】七大营养素：糖类、蛋白质、脂肪、纤维素、维生素、水分、无机盐。
【解答】A、第五层食物虽然所占的比例最小，但属于七大营养素之一，不可以不吃，故A错误，符合题意；
B、小舟同学牙龈容易出血，是因为缺少维生素，应多吃第二层食物，蔬菜、水果中维生素含量较高，故B正确，不符合题意；
C、生长发育关键期的青少年对蛋白质的需求较高，应适当多吃第三，四层食物，故C正确，不符合题意；
D、糖类是最主要的功能物质，可知第一层所占的比例最大是因为这类食物富含糖类，能满足人体对能量的需求，故D正确，不符合题意。
故答案为：A。
14．【答案】B
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；物质除杂或净化；溶质的质量分数及相关计算；一定溶质质量分数的溶液的配制；酸、碱、盐的鉴别
【解析】【分析】除杂质时要求不能把要保留的物质除去，且在除去杂质时不能引入新的杂质。
【解答】A、氢气的密度小于空气，验纯使为防止氢气逸出，应将试管口向下，用拇指堵住试管口，用点燃的火柴靠近，移开拇指，检验纯度，故A错误；
B、硫酸铜溶液呈蓝色，所以通过观察颜色即可确定硫酸铜溶液，再将硫酸铜溶液分别滴加到两份无色溶液中，有蓝色絮状沉淀产生的是氢氧化钠溶液，无现象的是盐酸，故B正确；
C、二氧化碳也会因为与氢氧化钠反应而被吸收，故C错误；
D、8g氯化钠放入烧杯，加50mL水搅拌，溶液中溶质的质量分数为，故D错误。
故答案为：B。
15．【答案】C
【知识点】电路的动态分析
16．【答案】②④⑥；③⑦
【知识点】单质和化合物的区别；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】混合物中含有多种物质，纯净物中只含有一种物质。单质是含有一种元素的纯净物，化合物是含有两种或以上元素的纯净物。
【解答】①洁净干燥的空气，含有多种物质，属于混合物；
②铜丝，含有一种物质，且只含一种元素，属于单质；
③冰水混合物，含有一种物质，且含有两种元素，属于化合物；
④液态氧，含有一种物质，且只含一种元素，属于单质；
⑤盐水，含有多种物质，属于混合物；
⑥氖气，含有一种物质，且只含一种元素，属于单质；
⑦二氧化碳，含有一种物质，且含有两种元素，属于化合物。
属于单质的是：②④⑥；属于化合物的是③⑦。
17．【答案】（1）病原体
（2）基因
（3）阴性
（4）控制传染源
【知识点】传染病的预防措施；基因工程
【解析】【分析】（1）病原体是使人或动物生病的微生物，生病的人或动物称为传染源。
（2）基因是DNA上具有遗传效应的片段。
（3）根据图像和表中数据进行分析。
（4）预防传染病流行的措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【解答】（1）从传染病的角度来看，使人或动物生病的微生物称为病原体。
（2）基因决定性状，可知毒株奥密克戎传染性更强，这种性状是由基因决定的。
（3）由表中信息可知，仅质检区出现一条红色色带为阴性。
（4）舟山市政府立即划定封控区，管控区，防范区，将患者隔离治疗，属于控制传染源。
18．【答案】静止；不平衡
【知识点】参照物及其选择；平衡状态的判断
【解析】【分析】物体受平衡力或不受力时，运动状态不会发生改变，将保持静止或匀速直线运动。
【解答】 对接以后天舟二号与核心舱之间的空间位置没有发生改变，可知天舟二号相对于核心舱处于静止状态。
天舟十二号绕地球运行时运动状态不断发生改变，说明受到非平衡力的作用。
19．【答案】（1）合成
（2）温度
（3）温度达到着火点
【知识点】氧气的性质和利用；燃烧与灭火；塑料、橡胶、纤维等有机合成材料的特点
【解析】【分析】（1）根据实验中的过滤操作进行分析。
（2）根据羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，灼烧麻纤维，有烧纸的气味进行分析。
（3）根据燃烧的条件是：可燃物，与氧气（或空气）接触、达到可燃物的着火点，缺一不可进行分析。
【解答】（1）用渔网打鱼，是将鱼从水中分离出来，就如同过滤操作，是将不溶性固体与液体分离，所以用渔网打鱼的过程，其原理与实验操作中的过滤相似；故答案为：过滤。
（2）麻纤维的主要成分是纤维素，羊毛纤维的主要成分是蛋白质，鉴别麻纤维和羊毛纤维的方法是灼烧闻气味，因为灼烧麻纤维时，会产生烧纸的气味；灼烧羊毛纤维时，会产生烧焦羽毛的气味；尼龙是通过化学合成方法制得的，所以现代渔网使用的尼龙材质属于合成材料；故答案为：灼烧闻气味；合成。
（3）燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、达到着火点，用燃烧的纸引燃木炭，是因为纸燃烧时放出热量，使木炭的温度达到着火点从而燃烧起来，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点；故答案为：温度达到可燃物的着火点。
20．【答案】300；不变
【知识点】杠杆的平衡条件；杠杆的动态平衡分析
【解析】【分析】根据杠杆平衡条件进行计算。整个过程中动力臂与阻力臂之比始终为2：1，所以动力不变。
【解答】匀质钢材的重力作用在其重心，将钢棒看作是一根杠杆，从端提起，另一端为支点，根据杠杆平衡条件可得，代入数据可得。
由于重力的方向始终竖直向下而拉力的方向始终竖直向上，根据相似三角形原理可知，力臂之比不变，重力不变，可知拉力也不变。
21．【答案】（1）液化
（2）小于
（3）自然选择
【知识点】植物的根系及其结构与功能；生物进化的主要历程与规律；遗传物质的传递；液化及液化现象
【解析】【分析】（1）根据露水的形成原理可知，是水由气态转化为液态的过程，属于液化。
（2）根毛是植物吸水的部位，要实现吸水，要求土壤溶液质量分数小于植物的根毛细胞液质量分数。
（3）自然选择：适者生存，不适者被淘汰。
【解答】（1）露水是液态的，水蒸气是气态的，由气态转化为液态的过程称为液化。
（2）当土壤溶液质量分数小于植物的根毛细胞液质量分数时，根毛细胞吸水；当土壤溶液质量分数大于植物的根毛细胞液质量分数时，根毛细胞失水。
（3）“吐水”现象是植物对环境的适应，是自然选择的结果。
22．【答案】（1）800
（2）6；串联；15.4
【知识点】串、并联电路的电压特点；电阻和电阻的串联、并联；欧姆定律及其应用；比热容；电功计算公式的应用
【解析】【分析】（1）电路为串联电路，总电阻等于各用电器电阻之和。
（2）串联电路电源电压等于各用电器电压之和，并联电路电源电压等于支路电压，所以电池应串联。
【解答】（1）电流表最大量程为10明A，即0.01A，此时滑动变阻器连入电路的阻值为。
（2）由图3可知，一节积层电池的电压为9V，一节干电池的电压为1.5V，可知一节积层电池相当于6接干电池串联在一起。
水提高的温度。
23．【答案】（1）温度
（2）酶具有高效性，在加入盐酸调节pH值之前淀粉已经全部分解；将步骤3与步骤4对调
（3）升高温度到37℃，观察蓝色是否褪去
【知识点】控制变量法；酶及其催化作用
【解析】【分析】（1）由控制变量法可知，唯一变量即为探究的影响因素。
（2）酶的催化具有高效性，所以要在淀粉和唾液接触前滴加稀盐酸。
（3）要探究低温度抑制酶的活性是否能恢复，只需将温度升高至适宜温度再进行观察。
【解答】（1）由表中数据可知，1号和3号试管温度不同，可知探究的是温度对唾液淀粉酶催化活性的影响。
（2）在滴入盐酸前，酶就已经将淀粉完全分解，所以2号试管为出现蓝色。应先滴加稀盐酸再滴加唾液，即将步骤3和4交换一下。
（3）要分析低温度抑制酶的活性是否能恢复，只需将3号试管的温度升高至37℃，观察现象即可。
24．【答案】（1）铜离子和硫酸根离子共同使水呈蓝色
（2）+6
（3）硫酸根离子不能使水呈蓝色
（4）蓝色
【知识点】元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】（1）根据硫酸铜溶液中含有的微粒提出猜想。
（2）根据化合物中各元素的化合价之和为零进行计算。
（3）有硫酸根离子的稀硫酸无色，说明硫酸根离子不能使水呈蓝色。
（4）铜离子使水呈蓝色，所以含有铜离子的溶液均为蓝色。
【解答】（1）根据“硫酸铜溶液中有铜离子、硫酸根离子、水分子”可知，可能是铜离子和硫酸根离子共同使水呈蓝色。
（2）铜元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，硫元素的化合价为，解得x=+6。
（3）硫酸中含有硫酸根离子，但溶液无色，说明硫酸根离子不能使水呈蓝色。
（4）由“硫酸铜溶液中的铜离子使水呈蓝色”可知，同样含有铜离子的硝酸铜溶液也呈蓝色。
25．【答案】（1）转换法
（2）弹性势
（3）重力势能大小与质量的关系
（4）难以记录小球速度为0时的位置
【知识点】势能的影响因素
【解析】【分析】（1）控制变量法指的是每次探究的时候只有一个变量，其它条件都相同。
（2）物体由图发生弹性形变而具有的能量称为弹性势能，弹性势能与形变量有关，形变量越大，弹性势能越大。
（3）重力势能大小与物体的质量和下落高度有关。
（4）根据实验测得数据可知，弹簧长度不便于测量是因为难以记录小球速度为0时的位置
【解答】（1）用更易观察的现象来反映不易观察的现象的研究方向称为转换法。
（2）弹簧发生弹性形变，具有弹性势能，可知重力势能转化为弹簧的弹性势能。
（3）图甲中AB下落的高度相同，由重力势能的影响因素可知，探究的是重力势能与质量的关系。
（4）实验测量的是铁球速度为零时弹簧的长度，因为难以记录小球速度为0时的位置，所以弹簧长度不便于测量。
26．【答案】（1）U形管两侧液面平均高度差
（2）通过取平均值减小测量误差
（3）
（4）排风扇放置在同一位置，改变排风扇风力大小，观察并记录U形管两侧液面平均高度差大小
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】（1）实验采用了转换法，通过观察U形管两侧液面平均高度差来比较管道进气口的气体流速大小。
（2）重复实验的目的一般为：却平均值减小误差或避免偶然性，得出普遍性规律。
（3）根据表中数据进行分析，流体流速越大，压强越小，压强差越大，U形管两侧液面平均高度差越大。
（4）根据控制变量法可知，要探究的是风力大小与气体流速的关系，则除风力大小以外的条件均相同。
【解答】（1）实验通过观察U形管两侧液面平均高度差来比较管道进气口的气体流速大小，原理是流体流速大，压强小，U形管两侧液面平均高度差大。
（2）由三组数据取平均值可以减小误差。
（3）由表中数据可知，离排风扇越远，U形管两侧液面平均高度差小，说明压强差越小，空气流速慢。由图可知，B区离排风扇更远，所以流速慢，即。
（4）要探究的是风力大小与气体流速的关系，只需改变排风扇风力大小，观察并记录U形管两侧液面平均高度差大小。
27．【答案】（1）
（2）电流表无示数、电压表有明显的偏转
（3）0.6
（4）0.5
【知识点】串、并联电路的电压特点；电流表、电压表在判断电路故障中的应用；欧姆定律及其应用；电功率计算公式的应用；小灯泡电功率的影响因素
【解析】【分析】（1）电压表并联在哪个用电器两端，测量的就是哪个用电器两端的电压。
（2）电压表测量对象断路：电流表无示数，电压表有示数；电压表测量对象短路：电流表有示数，电压表没有示数。
（3）额定电压下的电功率为额定功率。
（4）根据并联电路各支路两端电压相等，即使没有电压表也能确定灯泡是否正常发光。
【解答】（1）图中电压表测量的是电源电压，应测量灯泡两端的电压，如图所示
（2）小灯泡断路，电压表串联进电路，由于电压表阻值很大，电路中电流很小，所以电流表没有示数，电压表分压大，约为电源电压。
（3）电流表的分度值为0.02A，示数为0.24A，额定功率为。
（4）由图丙可知，定值电阻与灯泡并联，由并联电路的电压特点可知，此时定值电阻两端的电压等于灯泡两端的电压，额定电压为2.5V，此时流过定值电阻的电流为，可知移动滑片，至电流表示数为0.5A。
28．【答案】（1）自花
（2）子房中有两颗胚珠
（3）光
【知识点】传粉及其途径；果实与种子的形成
【解析】【分析】（1）传粉指的是雄蕊的花粉掉落在雌蕊的柱头上。
（2）胚珠发育成种子，子房发育成果实。
（3）根据题中信息可知，有光照时，子房不能膨大，可知光照会抑制子房膨大。
【解答】（1）由图可知，花生的雌蕊和雄蕊都包裹在花瓣内，属于自花传粉。
（2）种子由胚珠发育而来，由两颗种子，说明子房内有两颗胚珠。
（3）由“把果针插入透明瓶子中，即使瓶内有营养液，子房也不膨大；若换成有不透光薄膜包裹的瓶子，子房就能膨大结果”可知，光照会抑制花生子房的进一步发育。
29．【答案】（1）细胞液浓度大于营养液浓度
（2）。
答：需硝酸钾的质量为。
（3）②③④⑤
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】 配制溶液步骤：计算、称量（量取）、溶解；称量要用到托盘天平和量筒及药匙和胶头滴管，溶解须玻璃棒搅拌。溶质质量=溶液质量×溶质质量分数。
【解答】（1）植物根尖能从营养液中吸收水的条件是细胞液浓度大于营养液浓度；
（2）溶质的质量=溶液质量×溶质质量分数。
（3）将溶质质量分数为 7.08% 的硝酸钾溶液稀释为 4.04%，操作过程为计算、量取、稀释，进行稀释操作需要用到的仪器有：②（量筒）、③（胶头滴管）、④（烧杯）、⑤（玻璃棒），故填：②③④⑤。
（1）植物根尖能从营养液中吸收水的条件是细胞液浓度大于营养液浓度；
（2）溶质的质量=溶液质量×溶质质量分数，见答案；
（3）将溶质质量分数为 7.08% 的硝酸钾溶液稀释为 4.04%，操作过程为计算、量取、稀释，进行稀释操作需要用到的仪器有：②（量筒）、③（胶头滴管）、④（烧杯）、⑤（玻璃棒），故填：②③④⑤。
30．【答案】（1）0.2
（2）滑轮组的机械效率
（3）拉力F增大时，物体A对地面的压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以受到地面的摩擦力大小不变，即摩擦力还是30N。
【知识点】速度公式及其应用；影响摩擦力大小的因素；功的计算公式的应用；滑轮组及其工作特点；机械效率的计算
【解析】【分析】（1）绳子自由端移动的速度是物体的有效绳子股数倍。
（2）机械效率等于有用功与总功的比值，物体匀速直线运动，受到的拉力等于摩擦力，物体受到拉力做的功为有用功，绳子自由端拉力做的功为总功。
（3）滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大、粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。
【解答】（1）由图可知n=2，绳子自由端移动的速度。
（3）滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力和粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小不变。
31．【答案】（1）4
（2）19
（3）设：生成氯化钠的质量为y。
y=23.4g
反应后溶质的质量=100g-19g+23.4g=104.4g
反应后溶液的质量=100g+313.6g+4×30g-11.6g=522g
恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数=
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算；盐的性质及用途
【解析】【分析】（1）根据表中数据进行分析，不再产生新的沉淀，说明反应已完全。
（2）根据氢氧化镁沉淀的质量结合方程式计算氯化镁的质量。
（3）根据方程式计算反应生成的氯化钠的质量，注意原溶液中也含有氯化钠，两者之和为反应后溶质的质量。
【解答】（1）由表中数据可知，第5次加入氢氧化钠溶液，沉淀点的质量没有增多，说明第4次实验时溶液中的氯化镁已经完全反应。
（2）解：设氯化镁的质量为x。
x=19g。
32．【答案】（1）当触点开关断开时，两个电阻串联，而触点开关闭合，R1被短路，串联总电阻比任何一个电阻大，根据知，当触点开关闭合时是加热挡，而触点开关断开时是保温挡；
工作电路的电压为220V，根据在保温挡时工作电路电流不大于50mA=0.05A
由得，此时总电阻
根据串联电阻的电阻特点知，R1的最小阻值R1=R总-R2=4400Ω-100Ω=4300Ω
（2）体重为50kg的小明坐在马桶上时，压力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N
根据乙图知，此时Ra=50Ω，控制电路电源电压U=6V，在电流小于20mA=0.02A时，衔铁被释放，工作电路处于保温状态。此时温度最高，则总电阻
根据串联电阻的电阻特点知，Rb的最大阻值Rb=R总'-Ra=300Ω-50Ω=250Ω
根据表格中数据知，此时温度为40℃；当电磁继电器在电流大于40mA=0.04A时，衔铁被吸合，此时温度最低，则总电阻
根据串联电阻的电阻特点知，Rb的最小阻值Rb'=R总''-Ra=150Ω-50Ω=100Ω
根据表格中数据知，此时温度为32℃，马桶圈的温度调控范围是32℃~40℃。
（3）Ra坏了，于是找到了另一个压敏电阻Rc替换，当没有人坐时压敏电阻的阻值较小为100Ω，当电磁继电器在电流大于40mA=0.04A时，衔铁被吸合，开始加热，则总电阻
当热敏电阻的阻值小于150Ω-50Ω=100Ω
即环境温度小于25℃时，即使没有人用马桶，马桶也会自动加热，浪费电能。
【知识点】电阻和电阻的串联、并联；欧姆定律及其应用；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】（1）根据欧姆定律计算总电阻，串联电路总电阻等于各用电器电阻之和。
（2）根据电磁继电器吸引衔铁的电流范围分别计算电阻的取值范围，由表二确定温度范围。
（3）根据C电阻的阻值计算没有使用马桶时热敏电阻的阻值，根据表中数据判断温度，若温度过低，或导致无人使用时也会加热，则会造成电能的浪费。
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