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苏科版生物学七年级下册
第11章 植物的生命周期
（复习课）
课标要求
概念4 植物有自己的生命周期，可以制造有机物，直接或间接地为其他生物提供食物，参与生物圈中的水循环，并维持碳氧平衡
4.1绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段
4.1.1种子包括种皮和胚等结构
4.1.2种子萌发需要完整、有活力的胚，需要充足的空气、适宜的温度、适量的水等环境条件
4.1.3根的生长主要包括根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长
4.1.4叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶
4.1.5花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊产生的精子与雌蕊产生的卵细胞相结合形成受精卵，花经过传粉和受精后形成果实和种子。
4.1.6植物可以通过扦插、嫁接、组织培养等无性生殖的方式繁殖后代
4.2植物通过吸收、运输和蒸腾作用等生理活动，获取养分,进行物质运输，参与生物圈中的水循环
4.2.1植物根部吸收生活所需的水和无机盐，通过导管向上运输，供植物利用，其中大部分水通过蒸腾作用散失
概念构建
知识梳理
一、种子的结构
胚轴
胚芽
胚根
子叶
胚
种皮
胚轴
胚芽
胚根
子叶
胚
胚乳
果皮和种皮
1、说出蚕豆种子与王米种子结构名称，找出结构异同
相同点：都有种皮和胚；胚是新植物的幼体，是种子是最重要的部分。
不同点：蚕豆种子子叶有2片，无胚乳，营养物质储存在子叶
玉米”种子”子叶有1片，有胚乳，营养物质储存在胚乳
1．图1、图2、图3与“观察种子的结构”实验相关，下列分析正确的是（ ）
A．图2是玉米种子纵剖图，
该剖面是沿图1所示C线剖开的
B．在图2所示种子剖面上滴一滴
碘液，变蓝的部分是[2]胚乳
C．图3是菜豆种子的结构，胚的
结构包括6、7、8、9四部分
D．如图2、图3所示，两者的共同点是
都有果皮和胚
C
典例精析
2．在“观察种子的结构”实验中，发现玉米种子和菜豆种子大小、形状、颜色各不一样，但玉米种子和菜豆种子的结构具有相同点，它们都具有（ ）
A．果皮和子叶 B．种皮和胚 C．胚和胚乳 D．种皮和胚乳
3 . 如图为玉米种子结构示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．①②③④构成种子的胚，是新植株的幼体
B．结构④为玉米种子提供营养
C．③是胚根
D．玉米种子的⑦遇碘液会变蓝色
A
B
典例精析
知识梳理
二、种子的萌发
形式
子叶留土
子叶出土
深耕
耕
4、根据右图回答问题：
(1)如果将此装置放在温暖的地方能够萌发的种子是________，说明种子萌发需____________、 ____________ 、 __________ 。
（2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是________________________。
(3)如果将此装置放在适宜的环境2号种子不能萌发，原因可能是 。
4、这实验设计缺点是 ，可能会影响实验的结果
2号
适宜的温度
适量的水分
充足的空气
1、2、3号都不能萌发
缺乏空气
缺乏水分
满足条件
2号种子的胚受到破坏或死亡，也有可能处于休眠期
样品数量少
典例精析
典例精析
6、如图为大豆种子结构示意图。据图回答：
（1）图中②将来发育成 。
（2）含有丰富的营养物质的是 (填序号)
（3） 是种子最重要结构，也是新植物的幼体。
（4）与玉米种子结构相比，其不具有的结构是 。
茎、叶
④
胚乳
胚
胚
胚芽
胚轴
胚根
子叶
种皮
知识梳理
来源于植物自身的光合作用
根吸水的原理：根毛细胞液浓度大于土壤溶液的浓度，细胞吸水
根 冠
特点：细胞比较大，排列不够
整齐，像一顶帽子似的套在外
面，属于保护组织。
功能：具有保护分生区的作用
分生区
特点：属于分生组织，具有很强的
分裂能力，细胞很小，细胞壁薄，
细胞核大，细胞质浓，排列紧密。
功能：通过分裂产生新细胞，不断
补充伸长区的细胞数量。
伸长区
特点：细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长。
功能：根伸长最快的部位。
成熟区
特点：细胞停止生长，并且已经分
化，表皮细胞的一部分向外突出，
形成根毛，内部形成导管。
功能：吸收水和无机盐的主要部位
根尖的结构
三、植物的生长
典例精析
1.右图是根尖的结构图，识图并填写有关根尖结
构和功能的内容。
（1）植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是
[ ] 使细胞数目增多和[ ] 使
细胞的体积增大。
（2）根吸收水分和无机盐的主要部位是[ ] ，与该功能相适应的结构是 。
（3）根尖的结构中，伸长最快的是[ ] 。
（4）想要观察根尖细胞的分裂，应取下列哪个部
位的细胞（ ） A. 一 B. 二 C. 三 D.四
三 分生区
二 伸长区
一 成熟区
二 伸长区
表皮细胞向外突出形成根毛，扩大了与土壤的接触面积
C
根冠
分生区
伸长区
成熟区
典例精析
2.下图表示某植物的一段枝条、芽、
种子结构示意图，据图分析回答：
（1）图乙中的结构【4】是由甲图中
【 】 发育来的，也是由丙图
中的【 】 发育来的，乙图中
【5】是由甲图中的【 】 发育来的，
也是由丙图中的【 】 发育来的。
（2）将乙图中的【6】的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图 的结构相似。
（3）丙图中的营养物质贮存在【 】 里。
芽轴
幼叶
芽原基
叶
茎
侧芽
种皮
胚芽
胚轴
胚根
子叶
2
芽轴
9
胚芽
1
幼叶
9
胚芽
甲
10
子叶
花
雌蕊
雄蕊
柱头
花柱
子房（胚珠）
花药（花粉）
花丝
传粉、受精
胚
子房
种子
其他部分凋落
子房壁
果皮
胚珠
受精卵
果实和种子的形成
发育成
果实
花蕊
主要结构
知识梳理
四、植物的开花和结果
典例精析
1、如图是花的结构和果实的结构及形成示意图。请据图回答以下问题:
(1)从果实和种子的形成上来看,花最重要的结构是　　　　和　　　　。
雌蕊
雄蕊
(2)种子形成的前提是　　　　和　　　　。雌蕊的[　]　　　　会进一步发育成果实,其中[　]　　　　发育成种子,子房壁发育成保护种子的果皮,果皮和种子共同构成果实。
(3)种子的胚是新一代植物体的幼体,胚是由　　　　发育而成的。
传粉
受精
5
子房
6
胚珠
受精卵
知识梳理
五、植物的无性生殖
无性生殖的类型
特点：
扦插
嫁接
植物的组织培养
压条
营养生殖
根
茎
叶
应用
植物的无性繁殖
概念：
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体
后代只具有母体的遗传特性,适应能力弱，繁殖速度快
典例精析
1、如图表示两种植物的不同繁殖方式，请据所学内容回答下列问题：
(1)图甲所示的植物繁殖方式是
_________，接穗成活的关键是
________________ __紧密结合。
(2)图乙表示番茄生殖发育：②→④
发生的两个重要生理过程依次为_________、_________。
(3)图______（选填“甲”或“乙”）所示繁殖方式的优点是能够保持母体的优良性状。
嫁接
接穗和砧木的形成层
传粉
受精
甲
检测反馈
1. 在“观察种子的结构”实验中，发现玉米种子和菜豆种子大小、形状、颜色各不一样，但玉米种子和菜豆种子的结构具有相同点，它们都具有（ ）
A．果皮和子叶 B．种皮和胚 C．胚和胚乳 D．种皮和胚乳
2.小辉在课外实践中自己发的豆芽如下图
所示，图中的①是（ ）
A．叶 B．子叶 C．胚 D．胚乳
B
3.有一个描述花生果实的谜语：
“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”。
麻屋子指花生的 ；红帐子指的是 ；
白胖子是指 。
B
果皮
种皮
胚
检测反馈
4、无土栽培技术为花卉、蔬菜及其他作物生产的工厂化、自动化开辟了广阔的前景，该技术能使植物从营养液里获得足够的（ ）
A．水和无机盐 B．无机盐和有机物
C．水和有机物 D．水、无机盐和有机物
A
5、下列作物的繁殖方式中，哪项是有性生殖？ （ ）
A、用嫁接繁殖荔枝 B、用扦插繁殖葡萄
C、用种子繁殖玉米 D、用分根繁殖香蕉
C
检测反馈
7、仔细观察植物的有性生殖发育过程示意图，回答下列问题。
（1）图中从①到②表示植物的______过程，
③表示的是植物的____________过程。
（2）④由③中的______发育而成；⑤由③
中的受精后______发育而成。
（4）如果①到②过程遇上阴雨天，
请你分析会出现什么结果？
__________________ ，可通过__________________解决这一问题。
传粉
受精
子房
胚珠
籽粒有空瘪的
人工辅助授粉
再
见

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