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2025年安徽省中考历史夺冠卷（二）
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.史书记载12世纪的蒙古“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。”结束这一局面、建立蒙古政权的历史人物是（　　）
A. 耶律阿保机 B. 阿骨打 C. 成吉思汗 D. 忽必烈
2.“大化改新为日本确立了一套在当时最为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，经济得到发展，完成社会转型。”这段材料叙述了大化改新的（　　）
A. 背景 B. 过程 C. 特点 D. 影响
3.医圣张仲景提倡医学应“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生”。南朝数学家祖冲之称其研究成果“可经世务，悉万物”。从中可以看出古代中国科技（　　）
A. 坚持服务帝王的宗旨 B. 注重理论的抽象概括
C. 具有实用性强的特点 D. 是为了探索万物之理
4.如图为我国古代的“瓦子”，取“来时瓦合，去时瓦解”之意，它的出现主要原因是（　　）
A. 宋代市民阶层的文化需求
B. 宋代民族关系和谐
C. 宋代杂剧的形成
D. 宋代手工业的繁荣
5.如图历史人物中都属于开国之君的一组是（　　）
①隋文帝
②唐太宗
③宋太祖
④唐玄宗
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
6.下列对文天祥相关史实表述中，文天祥赢得人民的尊敬，主要是因为（　　）
A. 他写过《过零丁洋》一诗
B. 他率军抗元，被捕后宁死不屈是抗元英雄
C. 他率军多次打败元军的进攻
D. 他是北宋的著名政治家、文学家，爱国诗人
7.有感于中国戏曲文化的博大精深，七年级（3）班同学们自发组织了一场戏曲知识竞赛，下面是同学们展示的知识卡片。据此可知，京剧最鲜明的特点是（　　）
清代乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽班陆续进入北京，与来自湖北的汉调艺人合作，同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，又吸收了一些地方民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形成京剧。
A. 贴近生活，联系百姓 B. 博采众长，兼收并蓄
C. 生旦净末，角色齐全 D. 政策鼓励，题材广泛
8.据统计，1921年中国的棉纺织业中，全国纱锭的41%集中在上海，21%集中在武汉、天津。这反映出中国近代民族工业（　　）
A. 产业分布不平衡 B. 受到外国资本主义侵略
C. 受封建压迫严重 D. 侧重于发展轻工业部门
9.在欧洲历史未入海洋时期以前，西方没有一个国家把提倡海外发展当作政府的大事业……到葡萄牙人发现好望角的时候，欧洲的局势就不同了。这些国家的国王无不以提倡海外发展为政府及民族的大事业。那帮在海外掠财夺土的半海盗半官商居然成了民族的英雄。可见，新航路的开辟（　　）
A. 促进了海外贸易发展 B. 开始对外侵略扩张
C. 促进资本原始积累 D. 促进物种交换
10.“它”被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”，构思巧妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文化的瑰宝，这里的“它”（　　）
A. 《天方夜谭》 B. 《医学集成》 C. 《医典》 D. 《哈利 波特》
11.解放战争时期，年仅14岁的马毛姐在渡江战役中冒着枪林弹雨，多次运送解放军战士过江，被评为“渡江英雄”。这说明解放战争胜利的原因是（　　）
A. 人民群众的广泛支持 B. 国民党军队士气低落
C. 解放军武器装备先进 D. 国际社会的军事援助
12.唐朝允许外国人来唐学习，还允许他们从政做官。此外，礼部下设“鸿胪寺”，其主要职能之一就是接待外宾。材料反映的主题是（　　）
A. 唐朝经济繁荣 B. 唐朝开明的民族关系
C. 盛唐社会风貌 D. 唐朝开放的对外政策
13.据统计，1664年英国进口东方棉纺织品的总值是进口总额的73%。20年后东方棉纺织品的进口量占比增长到83%。18世纪初，英国议会多次颁布禁止东方棉纺织品进口的法令，为弥补市场的需求，英国工匠尝试对东方棉纺织品进行仿造。据此推知（　　）
A. 贸易保护政策客观上有利于技术创新 B. 市场需求扩大刺激棉纺织业技术创新
C. 工业革命始于棉纺织业有内在合理性 D. 政府贸易政策的调整影响工业的发展
14.近代先进的中国人通过创办报刊探索救国救民道路。如图所示报刊（　　）
维新运动期间 《民报》创刊号
《青年杂志》第1卷第1号
共产党早期组织创办的工人刊物
A. 都有效抵御了列强的侵略 B. 都是由民族资产阶级所创办
C. 是宣传先进思想的载体 D. 都是由无产阶级所创办
15.以下能佐证“中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分”这一史论的史实有（　　）
①中国组织远征军赴缅甸作战
②美军在中途岛对日军作战
③中国战场牵制大量日本军力
④苏联红军开赴中国东北战场。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、辨析改错题：本大题共4小题，共8分。
16.秦朝修筑长城西起临洮，东到辽东，这就是举世闻名的“万里长城”。判断：______
改正：______
17.武则天采取各种措施发展经济，史称贞观遗风，为唐朝全盛到来奠定基础。
判断： ______
改正： ______
18.古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，在1959年推翻了美国支持的独裁政权，并最终走上社会主义发展道路。
判断： ______
改正： ______
19.1990年，埃及独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
判断：______；
改正：______。
三、材料解析题：本大题共3小题，共32分。
20.某学校八年级（2）班的同学分组对“洋务运动”的相关知识进行探究性学习。阅读各小组收集的材料，解答他们提出的疑问。
第一组收集的材料 第二组收集的材料 第三组收集的材料
①1865年，李鸿章买下美商的旗记铁厂。
②1866年，左宗棠创办福州船政局。
③在曾国藩的支持下，李鸿章创办江南机器制造总局。
④1872年，清政府选派第一批留美幼童 关于洋务运动不可能使中国走上富强道路的原因，第三小组的同学各抒己见。
小杰认为：洋务派没有掌握实权，没有使洋务运动在全国范围内开展起来。
小昊认为：洋务运动在内容和目的方面存在不足
(1) 根据第一组收集的材料和所学知识思考，材料中图1和图2分别反映了洋务派创办的哪两种类型的工业？
(2) 根据第二组收集的材料和所学知识判断，第二小组的同学收集材料后形成了以下三种观点。材料能够说明观点的请在题前的括号内打“√”，材料不能说明观点的请在题前的括号内打“×”。
______ ①清政府在洋务运动中发挥了一定的作用。
______ ②洋务运动引进了西方先进的生产技术并产生了一批近代企业。
______ ③商人、资本家创办企业获得政府的投资。
(3) 你赞同第三组中哪位同学的观点？请以历史小论文的形式进行论证。（要求：观点正确，史论结合，文字通畅，150字左右）
21.阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：明治政府刚成立，就把提倡实学、创办职业学校作为教育的基本方针定下来。1886年明治政府又颁布了《师范教育令》，还采取各科短期训练的方式。
——摘编自杨云、刘书林《近代世界重大问题理论探讨》
材料三：小学教育的普及，使得日本整个民族的文化水平和素质普遍提高。初等教育的发展提供了大批有文化、能掌握近代科学技术的劳动力，从而大大提高了劳动生产率。高等教育培养和造就了大批科技人才和高级管理人才。所有这些都适应了“殖产兴业”等三大政策的需要。
——摘编自安秀玲《析日本明治维新教育改革及其历史作用》
(1) 据材料一和材料二，指出明治政府重视教育的表现。
(2) 据材料三，概括明治政府教育改革对日本社会发展的影响。
22.阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：
材料二：在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕式上，毛泽东说：“诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”
新中国的外交政策明确规定：“不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在，取消一切帝国主义在中国开办的宣传机关，立即统制对外贸易，改革海关制度。”
材料三：新中国诞生刚一年，就和朝鲜人民一道，用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协定上签字，使举世为之震惊……从此，帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
(1) 为材料一中的年代尺拟定一个恰当的主题。
(2) 材料二中“中国人从此站立起来”的标志性事件是什么？根据材料二并结合所学知识说说“中国人民站起来了”的具体含义。
(3) 材料三“两年零九个月的英勇激战”指的是什么事件？这个事件的指挥者是谁？这个事件结束的标志是什么？
(4) 结合材料三和所学知识，概述“激战”的胜利所产生的积极影响。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】题文史实反映了12世纪初，蒙古草原出现割据混战的局面，结束这一局面，建立蒙古政权的历史人物是成吉思汗。公元1206年，在斡难河畔，蒙古各部首领召开了大会，一致推举铁木真为全蒙古的大汗，尊号成吉思汗，统一了蒙古，建立了蒙古国，结束蒙古混战局面，C项正确；耶律阿保机是契丹族首领，建立辽国，排除A项；阿骨打是女真族首领，建立金，排除B项；忽必烈建立元朝，统一全国，排除D项。
故选：C。
本题考查的是成吉思汗的贡献。
本题主要考查学生的阅读分析能力。了解成吉思汗的事迹。
2.【答案】D
【解析】根据材料“大化改新为日本确立了一套在当时最为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，经济得到发展，完成社会转型”可知，材料反映的是日本大化改新。结合所学知识可知，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，故题干材料反映的是日本大化改新的影响，D项正确；大化改新的背景是六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，排除A；从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，题干材料没有涉及大化改新的过程，排除B；大化改新的特点是学习中国唐朝的典章制度，排除C。
故选：D。
本题主要考查了日本大化改新的影响，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记日本大化改新的影响。
3.【答案】C
【解析】根据题干“疗君亲之疫”“救贫贱之厄”……“可经世务，悉万物”可知，中国古代科技注重使用，具有实用性强的特点。故C正确；坚持服务帝王的宗旨与题干“救贫贱之厄”不符，排除A；中国古代科技缺乏理论的抽象概括，排除B；题干材料没有体现“为了探索万物之理”的信息，排除D。
故选：C。
本题考查张仲景、祖冲之，掌握相关的基础知识。
本题考查张仲景、祖冲之，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明古代中国科技具有实用性强的特点。
4.【答案】A
【解析】随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。北宋都城东京城内有许多娱乐兼营商业的场所“瓦子”。题干中“瓦子”的出现反映主要原因是宋代市民阶层的文化需求。
故选：A。
本题考查瓦子。“瓦子”是城市中娱乐兼营商业的场所。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋代的社会生活的相关史实。
5.【答案】D
【解析】581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立北宋。赵匡胤就是宋太祖。
故选：D。
本题考查隋朝和北宋的建立，掌握相关的基础知识。
本题考查隋朝和北宋的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6.【答案】B
【解析】文天祥赢得人民的尊敬的主要原因是1276年元军占领临安，南宋灭亡后，抗战派大臣文天祥继续抗元，兵败被俘后坚贞不屈，表现出崇高的气节．
故选B．
本题考查了文天祥抗元的相关史实．
本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用文天祥抗元的相关史实．
7.【答案】B
【解析】根据材料“与来自湖北的汉调艺人合作，同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，又吸收了一些地方民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形成京剧”可知，京剧是与汉调合作，同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，相互融合形成，在融合中创新，体现了京剧兼容并包，博采众长的特点，B项正确；材料没有体现京剧贴近生活，排除A项；材料没有涉及京剧的角色，排除C项；政策鼓励，题材广泛与材料无关，排除D项。
故选：B。
本题主要考查明清艺术成就，重点掌握京剧形成的背景。
本题主要考查明清艺术成就，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
8.【答案】A
【解析】根据材料“1921年中国的棉纺织业中，全国纱锭的41%集中在上海，21%集中在武汉、天津”可知，中国棉纺织业主要集中于上海、武汉、天津等沿海沿江等大城市，这说明当时工业地区分布不平衡，A项正确；材料并未涉及中国近代民族工业受到外国资本主义的侵略和封建压迫严重，排除BC项；材料只提到近代民族工业的地区分布，无法说明其产业布局，排除D项。
故选：A。
本题考查近代民族工业发展的特点，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解近代民族工业发展的特点，有助于培养学生的历史解释素养。
9.【答案】C
【解析】根据材料并结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲国家开始支持航海家进行海外掠夺，航海者通过掠夺财富成为民族英雄，促进了欧洲国家资本的原始积累，C项正确；题干强调的是欧洲国家支持海外掠夺，未提及海外贸易，排除A项；题干重点强调国家支持海外掠夺而不是开始侵略扩张，排除B项；促进物种交换在题干中没有体现，排除D项。
故选：C。
本题考查了新航路开辟的意义，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
10.【答案】A
【解析】根据所学知识，《天方夜谭》是阿拉伯的一部民间故事集。它真实反映了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往，是阿拉伯文学的瑰宝，A项正确；《医学集成》是一部百科全书式的医学著作，排除B；《医典》问世后被世界医学界奉为“医学经典”，排除C；《哈利 波特》是英国作家J.K.罗琳（J.K.Rowling），排除D。
故选：A。
本题主要考查《天方夜谭》的相关史实。《天方夜谭》以构思巧妙、情节曲折、语言优美、脍炙人口，被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座丰碑”的作品。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记《天方夜谭》的相关史实。
11.【答案】A
【解析】据题干“解放战争时期，年仅14岁的马毛姐在渡江战役中冒着枪林弹雨，多次运送解放军战士过江，被评为‘渡江英雄’”可知，这说明解放战争得到人民群众的大力支持。故A符合题意；题干材料不能说明国民党军队士气低落，排除B；题干材料不能体现解放军武器装备先进，也不符合史实，排除C；题干材料不能反映国际社会的军事援助，排除D。
故选：A。
本题考查解放战争的胜利，掌握相关的基础知识。
本题考查解放战争的胜利，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料说明解放战争得到人民群众的大力支持。
12.【答案】D
【解析】A.唐朝时期经济繁荣主要表现是在农业、手工业和商业方面，与题干“唐朝允许外国人来唐学习，还允许他们从政做官”不符，排除A项；
B.题干强调的是对外交往，并未体现出民族关系内容，排除B项；
C.唐朝时期社会风气开放，社会充满活力，与题干反映的对外交往不符，排除C项；
D.根据题干信息“唐朝允许外国人来唐学习，还允许他们从政做官。此外，礼部下设‘鸿胪寺’，其主要职能之一就是接待外宾”并结合所学知识，反映的主题是开放的对外政策。唐朝时期国力强大，经济繁荣，对外交往频繁，实行对外开放的政策，D项正确。
故选：D。
本题考查唐朝时期的中外交往，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
本题以唐朝时期的对外交往为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
13.【答案】C
【解析】结合所学知识可知，18世纪以前英国对东方的棉纺织品有着较大的依赖，但是在18世纪后，政府开始干预东方棉纺织品的进口，导致英国工匠尝试对东方棉纺织业进行仿造，最终到时18世纪60年代凯伊发明飞梭，哈格里斯夫发明了珍妮机，揭开了英国工业革命的序幕，因此工业革命始于棉纺织业有内在合理性，C项正确；结合所学知识可知，题意中未出现技术创新，排除A项；结合所学知识可知，题意中未提及市场需求扩大促进技术创新，排除B项；结合所学知识可知，题意中政府贸易政策的调整影响了英国的工匠而非工业，排除D项。
故选：C。
本题考查第一次工业革命，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。
本题考查第一次工业革命，考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和发现问题的能力。
14.【答案】C
【解析】据所学知识可知，《知新报》宣传维新变法思想，《民报》宣传资产阶级革命思想，《青年杂志》宣传民主、科学和马克思主义，《劳动音》宣传马克思主义。图片所示报刊都是宣传先进思想的载体。故C正确；这些报刊宣传了先进思想，但不能有效抵御列强的侵略，排除A；《青年杂志》有无产阶级的先进代表参与，《劳动音》是由无产阶级的代表创办的，排除B；《知新报》《民报》都是由资产阶级所创办，排除D。
故选：C。
本题考查戊戌变法、《民报》《新青年》、马克思主义的传播，掌握相关的基础知识。
本题考查戊戌变法、《民报》《新青年》、马克思主义的传播，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道图片所示报刊都是宣传先进思想的载体。
15.【答案】C
【解析】中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，说明中国抗日战争对世界反法西斯战争做出重要贡献，美军在中途岛对日军作战和中国战场无关，故排除。
故选：C。
本题主要考查了抗日战争的有关内容。
注意准确识记抗日战争的意义。
16.【答案】√；√
【解析】秦朝为抵御匈奴的进攻，修筑了西起临洮，东到辽东的城防，蜿蜒万余里，这就是闻名中外的“万里长城”。故题干表述正确。
故答案为：
√；√。
17.【答案】√,√
【解析】结合所学知识可知，武则天采取各种措施发展经济，史称贞观遗风，为唐朝全盛到来奠定基础，因此题干正确。
故答案为：
√。
本题考查武则天统治，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
本题以武则天统治为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
18.【答案】√,√
【解析】根据所学知识可知，古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，在1959年推翻了美国支持的独裁政权，并最终走上社会主义发展道路。题干表述正确。
故答案为：√。
本题主要考查古巴走上社会主义道路的相关史实，重点掌握拉丁美洲人民捍卫国家主权的斗争。
本题主要考查运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记古巴走上社会主义道路的相关史实。
19.【答案】×,把“埃及”改为“纳米比亚”
【解析】1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。故题干表述错误，应把“埃及”改为“纳米比亚”。
故答案为：
判断：×；改正：把“埃及”改为“纳米比亚”。
本题主要考查纳米比亚的独立的相关史实。重点掌握非洲独立运动的相关史实。
本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记纳米比亚的独立的相关史实。
20.【答案】【小题1】√
【小题2】√
【小题3】×
【解析】（1）结合所学知识，洋务运动前期，洋务派以“自强”为口号，采用西方先进技术，创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。后期洋务派以“求富”为口号，又兴办了轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等一批近代民用工业。因此，图1“汉阳铁厂”是民用企业；图2“江南制造总局”是军事工业。
（2）根据材料“清政府选派第一批留美幼童”可知，①清政府在洋务运动中发挥了一定的作用，说法正确；根据材料“福州船政局”“江南机器制造总局”可知，②洋务运动引进了西方先进的生产技术并产生了一批近代企业，说法正确；材料中洋务企业都是洋务派创办的，③商人、资本家创办企业获得政府的投资，说法错误。
（3）赞同小昊同学的观点。论证：结合所学知识，洋务运动之所以没能实现其富国强兵的目的，是因为它在内容和目的方面存在不足。其内容的不足表现为：洋务派只学习西方的先进技术，发展军事工业，建设近代化的国防，没有学习西方先进的政治制度和思想文化。目的方面的不足表现为：其根本目的是维护日趋衰落的清王朝的统治，背离了历史发展趋势。因此，它注定要失败。
故答案为：
（1）图1：民用企业；图2：军事工业。
（2）①√；②√；③×。
（3）赞同小吴同学的观点。论证：洋务运动之所以没能实现其富国强兵的目的，是因为它在内容和目的方面存在不足。其内容的不足表现为：洋务派只学习西方的先进技术，发展军事工业，建设近代化的国防，没有学习西方先进的政治制度和思想文化。目的方面的不足表现为：其根本目的是维护日趋衰落的清王朝的统治，背离了历史发展趋势。因此，它注定要失败。
本题主要考查洋务运动。需要考生掌握洋务运动的类型及代表企业、洋务运动的局限性，掌握相关基础知识。
本题主要考查洋务运动，侧重考查考生对基本概念、主干知识的理解掌握，考查考生的时空观念、历史解释的学科素养。
21.【答案】【小题1】公共教育经费占国民收入比率、义务教育普及率不断上升；确立了提倡实学、创办职业学校的教育基本方针；颁布了《师范教育令》，采取各科短期训练的方式
【小题2】小学教育的普及提高了日本整个民族的文化水平和素质。初等教育的发展提供了大批有文化、能掌握近代科学技术的劳动力，从而大大提高了劳动生产率。高等教育培养和造就了大批科技人才和高级管理人才
【解析】（1）据材料一、材料二“明治政府刚成立，就把提倡实学、创办职业学校作为教育的基本方针定下来。1886年明治政府又颁布了《师范教育令》，还采取各科短期训练的方式”可知，明治政府重视教育的表现有公共教育经费占国民收入比率、义务教育普及率不断上升；确立了提倡实学、创办职业学校的教育基本方针；颁布了《师范教育令》，采取各科短期训练的方式。
（2）据材料三“小学教育的普及，使得日本整个民族的文化水平和素质普遍提高。初等教育的发展提供了大批有文化、能掌握近代科学技术的劳动力，从而大大提高了劳动生产率。高等教育培养和造就了大批科技人才和高级管理人才。所有这些都适应了‘殖产兴业’等三大政策的需要”可知，明治政府教育改革对日本社会发展的影响是小学教育的普及提高了日本整个民族的文化水平和素质。初等教育的发展提供了大批有文化、能掌握近代科学技术的劳动力，从而大大提高了劳动生产率。高等教育培养和造就了大批科技人才和高级管理人才。
故答案为：
（1）公共教育经费占国民收入比率、义务教育普及率不断上升；确立了提倡实学、创办职业学校的教育基本方针；颁布了《师范教育令》，采取各科短期训练的方式。
（2）小学教育的普及提高了日本整个民族的文化水平和素质。初等教育的发展提供了大批有文化、能掌握近代科学技术的劳动力，从而大大提高了劳动生产率。高等教育培养和造就了大批科技人才和高级管理人才。
本题考查日本明治维新等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记日本明治维新等相关史实。
22.【答案】【小题1】主题：中国共产党领导新民主主义革命走向胜利。
【小题2】标志：开国大典；含义：中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，废除了历史上的不平等条约，实现了民族独立和国家主权完整，中国真正成为独立自主的国家。
【小题3】事件：抗美援朝战争；指挥者：彭德怀；结束标志：美国被迫在停战协定上签字。
【小题4】抵御了美帝国主义的侵略扩张，保卫了朝鲜的独立，捍卫了中国的安全；维护了亚洲和世界的和平；提高了中国的国际地位；为新中国赢得了一个相对稳定和平的环境，是中华民族伟大复兴的里程碑。
【解析】本题考查新中国成立、抗美援朝、中国人民政治协商会议等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记新中国成立、抗美援朝、中国人民政治协商会议等相关史实。

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