资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
苏教版四年级下册科学期末专题训练：简答题
1．说一说用水壶烧水时为什么不能装的太满？
2．电力工人在夏天架电线时电线不能拉的太紧。请用你学过的知识解释一下。
3．为什么冬天进入教室，镜片上会出现小水珠？
4．为什么刚煮熟的鸡蛋用冷水浸过之后，鸡蛋壳容易剥掉？类似的现象还有哪些呢？
5．在“探究一杯热水在变凉过程中水温是怎样变化的”实验中，水的温度变化规律是怎样的？
6．气体、液体和固体遇冷后会出现什么现象？
7．冬天，小洋爸爸在院子里装满一缸水，水结成了冰，坏了，缸怎么破啦？请你向小洋解释一下水缸破的原因。
8．水沸腾前，温度是否持续上升？水沸腾时的温度是多少℃？水沸腾以后，停止加热前，温度是否继续上升？停止加热后，烧杯中水面的位置会有什么变化？
9．人类认识地球经历了怎样的历程？
10．根据自己的了解，说一说太阳是什么样子的？
11．月亮的形状每天都一样吗？
12．上午9：00和下平3：00的太阳高度角有什么不同？
13．月球上的小朋友邀请你去做客，你需要准备哪些东西？为什么？
14．假如你想给太阳做一个介绍，你会怎么介绍？
15．如果你要去月球上旅行你需要带什么呢？
16．日晷的工作原理是什么？
17．人类怎样知道地球是球形的？
18．昆虫有哪些特征？列举三种常见的昆虫。
19．如果想要饲养一只蚕宝宝的话，我们需要通过哪些步骤来饲养呢？请简单写下来。
20．你知道昆虫有什么特点吗？
21．蚕蛾和蝴蝶有什么相同点？（至少写出三条）
22．毛毛虫在它的生命周期中经历了四个阶段，请写出来。
23．昆虫的身体有什么特点？
24．你知道的生活中的昆虫有哪些？把他们的名字写下来。（至少三种）
25．动物繁殖后代的方式有哪些？请举例说明。
26．请列举至少两种适合在家庭环境中进行分身术繁殖的植物，并简要说明其繁殖方法。
27．请列举三种可以通过茎进行繁殖的植物，并简要描述其繁殖方式。
28．什么是植物的“分身术”？请简要解释。
29．请你说一说胎生和卵生这两种繁殖方式的特点有哪些？（合理即可）
30．请你说一说植物有哪些无性繁殖的方式？（合理即可）
31．什么是营养繁殖？请举例说说哪些植物可以进行营养繁殖？(至少写出三个)
32．古人很早就知道可以利用植物的器官来进行营养繁殖，因此有“插柳成荫”的说法，这是利用植物的哪个部位进行繁殖的？这种营养繁殖方式被称为什么？
33．动物的主要繁殖方式是什么？
34．植物传播种子的方式有哪些？请举例说明。（至少说出两例）
35．种子的哪一部分有可能发育成植物？请简单说明。
36．举例说一说生活中的生物和非生物，各举三种。
37．说一说，为什么莲花能够在水中生活？
38．燕子的家通常建在什么地方？燕子建造家的材料有哪些？
39．除了自然原因以外，人类活动也会对自然环境产生影响。人类的哪些行为对自然环境造成了哪些改变？对生物的生存产生了什么影响？
40．生物的生存除了会面临天灾，还会面临人祸，你能列出人类哪些活动会对生物的生存产生破坏性的影响？
41．除了自然的原因外，人类的哪些行为对自然环境造成了哪些改变？对生物的生存产生了什么影响？
42．冬季，为什么要用塑料薄膜和草绳把新栽树的树干包起来？
43．我们生存的环境变化除了自然原因以外，还有人为原因，写出三个造成环境变化的人为原因。
44．由于气候变化和人类活动的破坏，越来越多的生物失去了家园。4月1日是“国际爱鸟日”，同学们发起了“爱心鸟巢”搭建活动。如果让你给鸟儿安家，需要考虑哪些因素？（写2点）
45．假如给鸟安家，需要考虑哪些因素？
46．除了自然原因以外，人类活动也会对自然环境产生影响。人类的哪些行为对自然环境造成了哪些改变？对生物的生存产生了什么影响？（最少写出三点）
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
第2页，共2页
第1页，共2页
《苏教版四年级下册科学期末专题训练：简答题》参考答案
1．用水壶烧水时不能装得太满，主要是因为水受热后体积会膨胀，同时水蒸气需要排出空间。如果装得太满，沸腾的水和蒸汽容易溢出，可能烫伤人、浇灭火焰或损坏电器，存在安全隐患。
2．夏天安装电线时，两根电线杆之间的电线不能拉得太紧，电线会热胀冷缩，夏天很热，电线胀开了，再拉紧，那么到了冬天，遇冷收缩，电线本来就拉的很紧的，再收缩，就被拉断了。
3．室内的水蒸气遇到冷的镜片在镜片上凝结成小水珠，从而使眼镜片变模糊。
4．刚煮熟的鸡蛋用冷水浸泡后，蛋壳与蛋清因收缩程度不同产生空隙，使蛋壳更容易剥离。类似现象有金属瓶盖受热膨胀后容易拧开、冬季水管遇冷收缩破裂等。
5．温度是随着时间延长而逐渐降低的。温度下降呈先快后慢的规律。
6．将吸入空气的针筒放入冷水中，活塞会下降；将装有常温水的玻璃管放入冷水中，玻璃管中的液面会下降；加热后的铜球将无法通过铜环，但是冷却铜球后刚好能使铜球通过铜环。
7．因为水结冰时，体积会增大，所以水缸破了。
8．水沸腾前温度持续上升，但在水沸腾时的温度则保持不变，水沸腾以后，停止加热前，温度仍保持在100℃，停止加热后，烧杯中水面的位置会略微下降，因为水的密度随着温度的升高而下降，水蒸气逸出后水面的高度会降低。
9．人类对地球形状的认识，经历了由猜想到实践再到太空观测的历程。天圆地方--球体--椭球体--不规则球体。（后面内容说的言之有理即可）
10．太阳是一个巨大而炽热的气体星球，表面温度约为6000℃，内部温度高达1500万摄氏度。像太阳这样能自己发光发热的天体属于恒星。
11．不一样。
12．一日内，太阳位于上中天时，其高度达到最大值，称为“正午太阳高度”。以正午太阳高度为对称点，上午和下午的太阳高度呈轴对称。如上午9点和下午3点的太阳高度相同，只是方向不同。正午太阳高度的大小，随纬度和季节变化而有规律地变化。
13．要准备好宇航服，因为月球上温差很大。要准备好氧气，因为月球上没有空气。要准备好水和食物，因为月球上没有液态的水，也没有动植物。要准备好对讲系 统，因为月球上没有空气，声音无法传播等等。
14．太阳是一颗自身能发光、发热的气体星球，表面温度约5700℃，内部温度可达1600万℃。它的体积相当于130万个地球那么大。天文学家把太阳这样的星球称为恒星。太阳是银河系中一颗普通的恒星，是离地球最近的恒星。
15．带氧气、水和食物等
16．太阳东升西落，它所照射的物体的影子也会随着移动。在古代人们通过对这个自然现象的观察，学会了计算时间，制作出了日晷。
17．（1）古希腊学者亚里士多德根据月食的形状变化推测地球是球形的。
（2）航海家麦哲伦绕地球航行，验证了地球是球形的。
（3）宇航员在太空看到地球是球形的。
18．特点：
1、身体分节
2、有坚硬的外骨骼
3、有三对足
4、有两队翅
5、有一对触角
6、有复眼
举例：苍蝇、蜜蜂、七星瓢虫。
19．饲养蚕宝宝的步骤：①准备容器：用干净的纸盒或塑料盒（扎孔通风）作为住所。②提供桑叶：每天摘取新鲜桑叶（需洗净擦干），剪成小片喂食。③日常清洁：清理残叶和黑色颗粒状粪便，保持干燥。④观察蜕皮：4-5龄蚕会静止蜕皮，期间不要触碰。⑤结茧准备：在盒内放树枝/网格，供成熟蚕吐丝结茧。
20．昆虫的共同特点：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，昆虫的头部有一对触角，胸部有三对足，大多数昆虫都有一对或者两对翅膀。
21．相同点：
（1）身体都分为头胸腹三部分
（2）头部都有一对触角
（3）胸部都有三对足
（4）有两对翅膀
（5）一生都要经过几次变化
22．卵期→幼虫期→蛹期→成虫期
23．答：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，多数有一对或两对翅。
24．蚂蚁、蜻蜓、蝗虫
25．胎生和卵生。胎生动物有猫、狗等。卵生动物有鸡、天鹅等。
26．（1）吊兰：吊兰可以通过匍匐茎上的小植株进行繁殖。将小植株剪下后直接栽种在土壤中即可。（2）多肉植物：多肉植物可以通过叶片进行繁殖。将健康的叶片摘下后放在阴凉通风处晾干伤口，然后平放在土壤表面或稍微插入土壤中，等待生根发芽。
27．马铃薯：通马铃薯的繁殖是通过块茎进行的，这些块茎被称为“土豆”。
草莓：通过其匍匐茎进行繁殖，匍匐茎上会长出新的草莓植株。
月季：可以通过剪取健康的枝条进行扦插繁殖，也可以将枝条压入土壤中形成不定根后再切离母株进行繁殖。
28．植物的“分身术”是指植物利用其营养器官（根、茎、叶）进行无性繁殖的方式。这种方式不通过两性细胞的结合产生后代，而是依靠营养器官的再生特性来培育新的后代。
29．胎生的特点：胎儿在母体内发育，通过母体直接获得营养（如通过胎盘）。母体直接产下幼崽，幼崽出生后通常需要哺乳喂养。后代数量较少，但存活率较高（因母体保护）。
卵生的特点：母体产卵，胚胎在卵内发育，依靠卵内储存的营养（如卵黄）生长。幼体破壳（或卵膜）后独立生存，多数无哺乳行为。产卵数量通常较多，但存活率可能较低（受环境或天敌影响）。
30．植物无性繁殖的方式有：扦插，如柳树用枝条扦插繁殖；嫁接，如把苹果树枝条接到海棠树上；压条，如把草莓的匍匐茎压在土里，一段时间后能长出新植株；分根，如韭菜可以通过分根繁殖；组织培养，在实验室里利用植物的细胞或组织培育新植株等。
31．有些植物的根、茎和叶脱离母体后，能生根发芽，长成与母体一样的新植株。这种繁殖方式叫作营养繁殖。
例如：用茎繁殖的植物有：月季、柳树、天竺葵、绿萝、马铃薯（土豆）等。
用根繁殖的植物有：甘薯、萝卜等。
用叶繁殖的植物有：落地生根、多肉植物、芦荟等。
32．“插柳成荫”是利用柳树的枝条（茎）进行繁殖的，这种营养繁殖方式被称为扦插。
33．答：动物的主要繁殖方式是胎生和卵生。
34．弹力传播、风力传播、水流传播、动物传播。
35．种子的胚有可能发育成植物。胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶等结构，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶。
36．生物：猫，狗，银杏树；非生物：桌子，凳子，茶杯。
37．莲花能在水中生活是因为它有适应水生环境的特殊结构：①茎（藕）粗大中空：内部有孔道储存空气，帮助水下部分呼吸；②叶片宽大带蜡质：表面蜡层防水，避免腐烂，浮水叶片能进行光合作用；③根茎发达：扎根淤泥固定植株，通过通气组织输送氧气；④花柄细长：将花朵托出水面，方便昆虫传粉。
38．屋檐下或树上。主要是泥土，还有一些稻草、根须、羽毛等。
39．砍伐森林、排放废气、石油泄漏、城市扩张等人类活动会破坏生物栖息地，危害生物生存，破坏生物多样性。
40．（1）砍伐森林；（2）城市扩张；（3）排放废气；（4）石油泄漏；（5）过度捕捞。
41．砍伐森林、排放废气、石油泄漏、城市扩张等人类活动会破坏生物栖息地，危害生物生存，破坏生物多样性。
42．用塑料薄膜和草绳把树干包起来可减少水分蒸发，且它们是热的不良导体，有助于树木保温，以抵御严寒。
43．人类滥伐森林、在草原上过度放牧、毁林开荒等活动造成了植被的严重破坏；工业生产排放的废水、废气、废渣及农业生产中大量使用有机农药和化肥，也造成了环境的污染和破坏。
44．材料、尺寸（大小）、位置、是否结实、牢固等
45．鸟巢应选在植被茂密、水源充足的地点；不要把鸟巢挂得太密集，要符合鸟类的生活习性。人工鸟巢的方法有学问，安放入工鸟巢的位置时要注意隐蔽性、避光性、安全性、合理性才能更好的吸引鸟儿在此居住。人工鸟巢的开口大小和形状不同的人工鸟巢会吸引不同的鸟儿。
46．①砍伐森林。大量的树木被砍伐，导致水土流失，植物无法生长，在丛林中的动物没有了家园。②城市扩张。会失去更多的土地资源，让植物和动物被迫离开栖息地，有的物种甚至没有食物和家园，无法生存下去。③排放废气。废气中有很多有毒有害物质，导致我们周围的环境受到污染，让大量的植物无法生长，很多动物的健康受到危害。④石油泄漏。地球的7%是海洋，有非常多的动植物生活在大海里。石油的泄漏会让受污染海域的动植物死亡。
答案第2页，共5页
答案第5页，共5页

展开更多......

收起↑