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重庆市第八中学校2024-2025学年八年级下学期期中语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．对下列句子排序正确的一项是（ ）
①待铁水熔化成炽红的液态，匠人用耐火黏土特制的“花棒”舀取铁水，迅速退至安全区域。
②打铁花源于古代工匠祭祀炉神的仪式，表演前需祭拜祖师爷，并在场地四角悬挂驱邪红绸。
③铁水飞溅的刹那，助手高举浸透河水的杨木板凌空拦截，高温铁屑遇冷迸裂，化作漫天金雨。
④随着号子声响起，主匠人双臂发力，将“花棒”猛击向半空，铁水借惯性泼洒成扇形光幕。
⑤熔铁是关键：将生铁、铜片与木炭分层填入八卦炉，鼓风机持续送风，直至炉火纯青。
A．②⑤①④③ B．②①⑤④③ C．⑤①④③② D．⑤①③④②
二、基础知识综合
①花朝节，是农历二月十二庆祝百花诞辰的节日。这场始于先秦的祭典，在草长莺飞的春天，将农耕文明“春祈秋报”的信仰凝练成人与自然的诗意契约。
在花朝节这天，枯zào________的日常生活戛然而止，人们会结伴郊游踏青、赏百花、簪春色、点一盏香祭花神……②这些习俗不仅体现了人们对大自然的敬畏与感恩，也展现了中国传统文化的独特魅力。花朝节也由此孕育出了灿烂的诗歌文化，③许多文人墨客都留下了赞美花朝节的诗篇。
花朝节，不仅蕴含对春日良辰的赞颂，更饱含对万物生灵的鼓舞。④它提醒人们在喧嚣忙碌的尘世中，停歇片刻，去观察花开的声音，去感受生活的诗意。它yāo_______请人们在姹紫嫣红的时节，绽放出自己的精神和生机来。其实，不止花朝节，无论是哪一天，与其对某些失去不断哀伤叹息，对某些停滞感到无限怅惘，不若像春花一样烂漫起来。与其在泥泞中反复凝视脚印，不如让衣襟沾满馨远的花香。
2．请根据拼音写汉字，给加点字注音。
①枯zào( ) ②一盏( ) ③喧( )嚣 ④yāo( )请
3．文段中划波浪线的词语使用有误的一项是（ ）
A．草长莺飞 B．戛然而止 C．孕育 D．怅惘
4．文段中画横线的语句有语病的一项是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
三、语言表达
5．请从以下备选民俗活动中任选一个，参照示例，描写出生动的活动场景。
示例：打安塞腰鼓：打安塞腰鼓时，鼓手挥槌、击面、跃身、腾空，红绸随着腰鼓甩出弧光，鼓声撞裂云霄，这是多么壮阔的场景！
备选：剪纸 舞狮 赛龙舟
四、名著阅读
6．请完成《经典常谈》推荐卡内容。
《经典常谈》推荐卡
作品简介 这是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，也可看作一本精彩的学术散文集。
目录 《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 “三礼”第五 “春秋三传”第六 “四书”第七 《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 诸子第十 辞赋第十一 诗第十二 文章十三
阅读方法 ① （填具体阅读方法的名称） 比如把自己最感兴趣的部分或阅读目的作为切入点开始阅读。
推荐理由 语言 内容
通俗性 ② 学生收获 学生收获
如《<说文解字>第一》提到“秦始皇统一了天下，他也统一了文字；小篆成了国书，别体渐归淘汰，识字便简易多了。这时候贵族阶级已经没有了，所以渐渐注重一般的识字教育。”这样的语言简单易懂，能让我们清晰明确地了解内容。 如《文第十三》中提到“他们的说辞却不像春秋的辞命那样从容宛转了。他们铺张局势，滔滔不绝，真像背书似的；他们的话像天花乱坠，有时夸饰，有时诡曲，不问是非，只图激动人主的心。”这样的语言形象传神，能激发我们的阅读兴趣。 我对汉字很感兴趣，所以阅读了《<说文解字>第一》。这章介绍了甲骨文到楷书的字形演变和造字规律——“六书”造字法，这些内容既帮助了我掌握汉字构造逻辑，提升了古文阅读能力，也为我进行书法创作和字谜设计提供了灵感。 ③
五、综合性学习
7．同学们正在编辑一本以“雨”为主题的专题诗集，请你参与。
(1)同学们正在对部分诗句编创相应的诗集栏目名称，请你仿照示例，完善下表。
雨养性情 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春》
① 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。——秦观《浣溪沙》 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥《过零丁洋》
② 好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》 空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》 连雨不知春去，一晴方觉夏深。——范成大《喜晴》
(2)为了对诗歌中“雨”这个意象有更深刻的研究，班级计划于本周四下午三点在教室开展研讨会，想邀请王老师参加，请你以班级诗集主编小语的身份，写一段邀请词。
六、名句名篇默写
8．请按要求填空。
艺术技巧 品读赏析
炼字 “① ，风烟望五津”（王勃《送杜少府之任蜀州》），一个“望”字营造出开阔的意境，奠定了豪迈的情感基调；“少年听雨歌楼上，② ”（蒋捷《虞美人·听雨》）中着一“昏”字即展现了迷离之感，回忆之思；“春如旧，人空瘦，③ ”（陆游《钗头凤》），只一“透”字，既见其流泪之多，亦见其伤心之甚。
修辞 “④ ，⑤ ”（《关雎》），以反复的手法将主人公长夜无眠、思绪万千的相思之苦表现出来；“一日不见，⑥ ”（《子衿》），夸张手法表现主客观反差，情感强烈；“⑦ ，笑谈渴饮匈奴血”（岳飞《满江红》），夸张中蕴含着愤恨之情和英勇之心。
用典 “坐观垂钓者，⑧ ”（《望洞庭湖赠张丞相》），运用典故含蓄地表达了想入仕而找不到途径的怅惘。
押韵 “⑨ ，胡为乎泥中”（《式微》），满腔的愤恨随韵律喷薄而出：“蒹葭萋萋，⑩ ”（《蒹葭》），音韵和谐，意境凄美。
七、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（选自韩愈《马说》）
【乙】
子思①言苟变②于卫侯曰：“其才可将五百乘。”公曰：“吾知其可将；然变也尝为吏，赋③于民，而食人二鸡子，故弗用也。”子思曰：“夫圣人之官④人，犹匠之用木也，取其所长，弃其所短；故杞梓⑤连抱而有数尺之朽，良工不弃。今君处战国之世，选爪牙之士，而以二卵弃干城⑥之将，此不可使闻于邻国也。”公再拜曰：“谨受教矣！”
（节选自《资治通鉴·周纪一》）
［注］①子思：姓孔，名伋，孔子之孙，战国初期哲学家。②苟变：战国卫国人。③赋：征收赋税。④官：任用。⑤杞梓：树名，即杞柳梓，这里指良木。⑥干城：保卫国家。
9．下列加点词意思相同的一项是（ ）
A．鸣之而不能通其意 才通人（《桃花源记》）
B．不以千里称也 不以疾也（《三峡》）
C．是马也 是日更定矣（《湖心亭看雪》）
D．策之不以其道 伐竹取道（《小石潭记》）
10．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）马之千里者，一食或尽粟一石。
（2）故杞梓连抱而有数尺之朽，良工不弃。
11．下列对选文的理解与分析正确的一项是（ ）
A．甲文借“说”这一文体记叙了千里马被埋没的故事，表达了作者对千里马遭屈辱、受埋没的感慨、悲愤之情。
B．甲文开头两句将“伯乐”与“千里马”对举，说明了两者数量不对等的问题以及伯乐对千里马的依赖关系。
C．乙文子思向卫侯推荐人才苟变，强调其才能对于卫国至关重要，同时阐述了统治者该如何对待人才的观点。
D．乙文中“以二卵而弃干城之将”一句表现出卫侯在用人决策上的荒谬性，暗讽其刚愎自用，不善听取建议。
12．甲乙两文通过比喻的手法分别表达了什么观点？请结合选文内容分析。
八、现代文阅读
文学类文本阅读，完成小题。
老领导来电
①这天，老王突然接到一个电话，电话里传出一个男人的声音：“老朋友，好久不联系，你听得出来我是谁吗？我们几十年的老同事了。”
②“几十年前的老朋友、老同事？”老王飞快地在脑海中搜索，恍惚觉得有点像单位上很照顾自己的同事的声音，小心翼翼地问道：“您是我同事？是不是老领导？老陆？”
③“哈哈哈，我就是老陆啊。”
④“呀呀呀，向老领导敬礼！”老王在电话这头挺直了身板。
⑤“……可不是嘛，我比你早两年退休……我啊，不退休想退休，一退休没事做还真受不了。”老领导一下子说到老王的心坎儿里去了。
⑥“就是就是，今天您的电话一来，我又重新找到了组织。老领导，我还是你手下的兵，一切都听您的召唤。”老王高声说。
⑦“小王啊，在我心里，你也永远是我的好朋友、好兄弟伙……我总想着找点事做，不是为了赚多少钱，而是为了体现体现自己的价值，你说我说得对不对？”
⑧“知我者，唯有你老领导是也，我现在都闲得快发疯了。”老王碰到知音了。
⑨“这个我非常理解，毕竟我也是过来的人。但闲得慌你也不能胡来啊，我想你不可能拿你的退休工资去炒股吧？”
⑩“是啊，老领导，我从来不炒股，也玩不来那个东西。”老王说出了心里话。
“我们那点退休工资，可经不起股市折腾。现在有个好事儿，别人我还真不想告诉，对你，我才会掏心掏肺。我有个老首长现在正做点小生意，他啊，有个投资项目，不光为他自己，主要是带着老伙计们一起赚点小钱。你可不要告诉别人，等赚钱了再告诉家人，先富带动后富，一起实现共同富裕嘛……”老领导十分神秘地说，“我那个老首长啊，我不能说出他是谁，他的能量，你想想也应该知道。”
“我保证！”老王差一点又把手都举起来了。
老领导继续神神秘秘：“第一笔投入，先给你百分之三十的回报，一万返三千，比银行存款收益高很多的。如果你不放心，可申请全额返回，都在你账户上。最难得的是，你投的钱，每年都有百分之五十左右的分红。两年不到就回本，今后的分红可就是纯赚。你啊，现在刚退休，钱也不多，不要投太多了，试着来。”
老王一听有这种好事，眼睛都亮了。他儿子结婚要买房子，现在还缺个二十万，正愁去哪儿弄这笔钱呢！“太好了，你告诉我，该怎么操作，我先试试。”
老领导不紧不慢地说：“我发你一个二维码，点进去，按照它的指令去操作就是了。你第一次千万不要投太多啊。”
老王按照二维码的指令，犹豫着输入了两万，一瞬间就看到六千元的收益，刚好是30%，心里不免一阵狂喜。但他毕竟还是心存疑虑，害怕其中有诈，于是做了一下测试，申请了全额返还，不想，刚一输入，手机里传出了“叮”的一响，账户上立即到账两万元。
此时的老王真的觉得老领导是他的命中贵人啊。
老领导来电话了，略有埋怨：“老首长在问我啊，昨天有个新人投了两万元，不久又撤回了，问是不是我带的人……”
老王不好意思地说：“是我，我不是不相信，只是我想……”
“你别说了，我非常理解，这毕竟是铜钿银子，你要是不放心，你可以再试试。当然，你也可以不参加这个投资项目。”老领导最后一句话似乎有点意味深长。
第二天，老王试着投了五万元。果然又是一声“叮”，马上收到了一万五千元的回报收入。他再次点击全额返还。很快，又一声“叮”，投的五万元就全额返到了他的账上。这一下，他再也没什么顾忌，感觉已经走上人生巅峰，兴奋感直冲脑门，他看了一下银行卡上七位数余额，全投了。儿子买房的钱终于有着落了！
老王没等到那一声“叮”，一个小时、两个小时、三个小时过去了……赶紧拨打老领导的电话，语音提示：“您拨打的电话暂时无法接通……”
再醒来时老王已躺在医院里……老伴儿握着他的手说：“儿子已经报警了。警察说，现在犯罪分子利用AI技术，模仿人的声音和样貌，根本分辨不出来，不少老人都上当受骗了。庆幸的是，这个犯罪团伙早就被监视布控了，警方很快就收网。你放心，咱们的钱一定能回来。”
出院后的老王找到了自己人生的新目标，他成了社区里的志愿者，宣传“反诈”，用亲身经历告诉大家，面对这虚拟的网络世界，一定记住：不该点的链接不要点，不该扫的二维码不要扫，不该泄露的个人信息绝对不能泄露。
（选自《民间故事》2025年3月刊，有删减）
13．请根据文章内容，梳理文章的故事情节。
（1）老王接到陌生电话，认定是老领导来电。
（2）
（3）老王追加5万投资，回报及本金全额到账返还。
（4）
（5）老王在警方的帮助下挽回损失，担任社区里的志愿者，宣传“反诈”。
14．除了惯用的“高额返利、安全返还本金”的诈骗招数，诈骗分子是如何骗取老王信任，导致他最终被骗的？请结合文章分析。
15．按要求回答下列问题。
（1）请从人物描写的角度赏析划线句子。
老王一听有这种好事，眼睛都亮了。他儿子结婚要买房子，现在还缺个二十万，正愁去哪儿弄这笔钱呢！
（2）文章 段，老王没有等到那一声“叮”，却听到了语音提示“您拨打的电话暂时无法接通”。请分析老王此刻的心情。
16．有人认为⑨到 段可以删除。你是否同意？为什么？
17．请你结合下面的对话内容，针对两种结尾方式，将对话补充完整。
小语：诈骗分子一步一步精妙布局，诈骗手段环环相扣，自然能够将“老王”牢牢套入他们预设的圈套之中。我还喜欢文章这种“大团圆式结尾”，老王追回了所有款项，挽回了损失……
小文：其实，如果“没有追回钱款，老王承担所有损失”，我感觉教育及警示效果应该更好一些。
“我同意 的观点，因为 。”
阅读下面实用类文本，完成小题。
【材料一】
①自2024年6月开始，国家卫健委会同多部门联合启动为期三年的“体重管理年”活动。今年全国两会期间，“体重管理”成为全民关注的热点。“国家叫你减肥了！”这是今年最流行的一句话。
②我国超重和肥胖人群比例持续上升。国家卫健委发布的《体重管理指导原则（2024年版）》显示，有研究预测，若人群超重趋势得不到有效遏制，2030年我国成人、儿童超重肥胖率将分别达到70.5%和31.8%。目前，6-17岁青少年超重肥胖率从2015年的11.1%已升至2024年的19.3%，大学生超重肥胖率从14.6%升至27.8%。学校里，肥胖的青少年体育测试难以达标，中考体考更是成绩不佳。大学生就业市场上，部分对形象和体能有要求的岗位，肥胖者在竞争中有可能处于劣势。
③超重与肥胖早已不是简单的审美问题，而是关乎全民健康素质的公共卫生课题，是关系到整个国家和民族的大事。体重管理不仅事关减肥，更与慢病管理紧密相关，体重减下来，慢病才更易控制，才能减轻个人和整个社会的压力。
④然而，现代社会的环境因素对体重管理产生了诸多挑战，如高热量、高脂肪食物的广泛供应，以及久坐不动的生活方式。食品企业为追求利润，可能会大量生产和推广不健康食品。国家可以通过制定相关政策，如对不健康食品征税、限制垃圾食品的广告宣传，引导食品企业生产更多健康食品，营造有利于体重管理的社会环境。
【材料二】
①体质指数（BMI）是衡量人体胖瘦程度的标准。BMI=体重（公斤）+身高（米）2。
②我国健康成年人的BMI正常范围在18.5至24之间。BMI在24至28之间被定义为超重，达到或超过28就是肥胖。这是通用标准，但有些肌肉量大者（如运动员）可能偏高。
③儿童青少年判定标准则更为复杂。将同性别、同年龄的儿童群体的BMI值从小到大进行排序，然后将最小值到最大值分为100个等份，每一等份为一个百分位，从而确定出不同百分位对应的BMI数值，再将这些数值按照年龄绘制成曲线，就得到了儿童BMI百分位曲线。比如第50百分位（P50），代表有50%的儿童BMI值低于此曲线对应的数值，50%高于此数值，P50即处于中等水平。一般将低于P3视为体重过低，可能存在营养不良风险；P3至P85为正常范围；P85至P97可能存在超重情况；等于或高于P97提示肥胖。
④正常情况下，随着年龄增长，BMI曲线应相对平稳且合理上升，若曲线异常平缓、下降或快速上升，都可能提示生长发育存在问题。老年人BMI正常范围可放宽至20-26.9，因为肌肉流失可能使BMI偏低，需结合体脂率等多方面因素考虑。
【材料三】
①男生小文（14岁初二，身高1.65米，体重61公斤，BMI22.6）、小语（13岁初一，身高1.60米，体重53公斤，BMI20.7）、小庆（15岁初三，身高1.75米，体重78.4公斤，BMI25.），同校且居住在同一小区，以下是他们周末的一段对话——
②小文：你们听说了“体重管理年”吗？国家都叫我们减肥了。虽然我舍不得学校的糖醋里脊和奶油意面，但是看着我61公斤的体重和22.6的BMI，不得不忌口啊！为了减重，我每周六都要打一小时的羽毛球。希望每周一动有作用啊！
③小庆：你哪有我严重？我体重78.4公斤，BMI都达到25.6了。而且，我75岁的爷爷BMI竟然也有25，绝对超标。我严重怀疑我是遗传性肥胖。现在我尽量不坐电梯，每天爬楼梯，希望对我减肥有所帮助。
④小语：那你们是需要减肥了！还好我才53公斤，比你们都轻多了，而且我的BMI也才20.7，我就不需要减了！
【材料四】
①“英俊少年社”是学校专为学生科学减重成立的男生社团，现有社员47人，本周二社团活动时间由专业教练带领进行了多组跳绳运动，并发放了理论学习资料：
食堂食物热量对照示例
类型 避雷选择（高热量） 优选搭配（低卡）
早餐 油条+豆浆（420kcal） 全麦面包+鸡蛋+黄瓜（300kcal）
主食类 炸鸡排饭（650kcal） 杂粮饭+白灼虾+西兰花（400kcal）
肉类 糖醋里脊（538kcal/份） 鸡胸肉色拉（350kcal）
面食 奶油意面（480kcal） 牛肉西红柿荞麦面（400kcal）
②社团专业健身教练还指出，不同年龄段的人群，在运动减重时需要遵循不同的原则。青少年骨骼还在发育，不适合高强度负重训练，应选择趣味性强、能全身性参与的运动，如跳绳、打羽毛球、爬楼梯、快步走、慢跑等，既能消耗热量，又有助于骨骼健康发育。此外，在运动频率上，每周至少进行3次有氧运动，每次持续30分钟以上，才能达到较好的减重和锻炼效果。
18．根据以上材料，选取表述和推断都正确的一项是（ ）
A．若超重趋势得不到遏制，2030年我国成人肥胖率将超过总人口的一半以上。
B．成年人BMI处于24-28之间时，若无特殊肌肉量等因素，可判定为超重。
C．儿童青少年BMI判定只需将同性别、同年龄的儿童群体的BMI值从小到大排序即可确定是否超重或肥胖。
D．坚持按食堂优选搭配安排餐食再配合运动，三个月内基本能实现理想的体重管理目标。
19．有观点认为“体重管理不仅靠个人自律，还得依靠国家干预”，请结合材料一，谈谈国家干预的原因。
20．根据材料二、材料四找出材料三对话中出现的认知错误，并说明理由。
21．作为“英俊少年社”社长，你需要劝说初二年级的小文加入社团进行体重管理，请综合以上所有材料，从减重必要性、社团优势、具体建议三个方面针对性地拟定劝说要点。
九、作文
22．请阅读下面材料，按要求作文。
小徒弟对师父说：“师父，我好累，每天从早忙到晚，却毫无成就。”师父沉思片刻，让小徒弟拿来一只空碗，师父把十几个核桃放在碗里，问道：“你还能在碗里放入更多核桃吗？”小徒弟说：“满了，放不下了。”师父说：“但还能放入其他东西。”说着将一些大米倒入核桃的缝隙，接着将一瓢水往碗里倒，最后又将一把盐洒入水里，水一点儿也没有溢出。师父问：“若我最先放的不是核桃会怎么样呢？”小徒弟若有所悟。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、G等英文字母代替；⑤不得抄袭。
《重庆市第八中学校2024-2025学年八年级下学期期中语文试题》参考答案
1．A
2． 燥 zhǎn xuān 邀 3．B 4．D
5．示例1：剪纸时，剪子捻纸、挑尖、勾线、裁花，在纷落如蝶的碎屑中，动人的图画悄然而生。
示例2：舞狮时，狮头昂首、踩桩、抖眉、叼球，狮尾扫地、掀浪，神兽跃动间，人间盈满吉祥与喜庆。
示例3：赛龙舟时，一排排木桨劈波、荡水、破浪、掀涛，舟尾拖出一道银河，亮闪着齐心协力的光芒。
6． 选择性阅读 生动性/文学性/形象性 示例1：我对诗歌很感兴趣，我选择《<诗经>第四》来读。里面介绍了诗的源头“歌谣”的相关故事，以及《诗经》的六义“风、雅、颂、赋、比、兴”。这些故事和知识方法激发了我尝试创作诗歌的兴趣，也能帮助我更好地赏析和解读诗歌。
示例2：我对思想辩论很感兴趣，所以选择读《诸子第十》。这章介绍了儒、墨、道、法等学派的核心主张，以及他们如何辩论治国之道。这些内容使我更加深刻地理解了传统文化的思想根基，也让我学会了辩证看待当代社会问题。
7．(1) 雨寄愁绪/愁思/情思 雨载光阴/四季/时节/岁月
(2)敬爱的王老师，您好！我是班级诗集主编小语。我们班编辑了一本以“雨”为主题的专题诗集，为了对诗歌中“雨”这个意象有更深刻的研究，我们班计划于本周四下午三点在本班教室开展一次研讨会，诚挚邀请您参加，期待您的回复，谢谢您！
8． 城阙辅三秦 红烛昏罗帐 泪痕红浥鲛绡透 悠哉悠哉 辗转反侧 如三月兮 壮志饥餐胡虏肉 徒有羡鱼情 微君之躬 白露未晞
9．C 10．（1）日/能行千里的马，一顿/吃一次有时能吃完一石粮食。
（2）因此需几人合抱的（粗大的）良木有几尺朽烂处，高明的工匠也不会丢弃它。 11．C 12．甲：将人才比为千里马，将愚妄浅薄、不识人才的统治者比作食马者，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主，表达了“世有伯乐，然后有千里马”（“千里马常有，而伯乐不常有”）/人才常有，而善于发现和任用人才的伯乐却不常有的观点。
乙：将人才比为良木，以匠人用木比喻明君用人，表达“夫圣人之官人，犹匠之用木也，取其所长，弃其所短”的观点。明君在选拔和任用人才时，应当关注其长处，不过分纠结于其短处和小错误。
13． 老王先投2万元，获得回报并成功提现。 老王投入全部积蓄（七位数余额），发现被骗。 14．（1）技术手段高明：利用AI模仿熟人声音；扫二维码能立即投钱返利；
（2）熟人诈骗：冒充老同事聊天拉近关系，让他放松警惕；
（3）虚构信息来源：捏造信息来源“老首长”，增加可信度。
（4）抓住心理需求：利用老王退休后空虚、想快速赚钱帮儿子买房的；环环相扣，步步引诱，逐渐入套。 15．（1）运用神态描写（“眼睛都亮了”）/心理描写（“正愁去哪儿弄这笔钱”），生动刻画老王听到高额回报时的兴奋和迫切心理。
（2）意识到自己可能被骗的惶恐/慌张/震惊，对儿子的买房钱和自己的轻信感到自责，想到投入的巨额资金可能无法追回的害怕/追悔/绝望 16．不同意。①骗子先建立共同话题/拉家常（退休无聊、不炒股），再虚构老首长诱导投资。②通过对话展现老王单纯的人物形象和对“老领导”的信任，为后文受骗做铺垫/推动故事情节发展。 17． 我同意小语的观点，因为： ①从情节上看，第 段明确提到“犯罪团伙早就被监视布控，警方很快收网”，追回款项是有可能的。
②从主旨上看，追回款项赞扬了国家/警方打击诈骗的力度和保护人民财产安全的魄力。
③从读者期待来看，坏人受到惩罚，普通人挽回损失符合正能量导向，增强读者对反诈的信心。
我同意小文的观点原因如下：
①从情节上看，第 段虽然提到“犯罪团伙早就被监视布控，警方很快收网”，但老王依旧被骗，表明电信诈骗收网不易，款项追回难度大。
②从人物上看，更能塑造老王轻信和贪图小利的人物形象，让他承担所有损失更有警示作用。
③从主旨上看，更突出不要贪图小利，让诈骗分子有机可乘，树立反诈意识。
④从读者预期来说，悲剧性结局往比大团圆更具震撼力，引发读者思考，更有警示性。
18．B 19．国家干预的原因：我国超重和肥胖人群比例持续上升，趋势遏制，若不干预，2030年超重肥胖率将显著上升（材料一数据）；超重和肥胖是关乎全民健康素质的公共卫生课题，是关系到整个国家和民族的大事，是能减轻社会负担的大事，所以国家需要干预；现代社会的环境因素对体重管理产生了诸多挑战，国家干预制定相关的政策，才能营造有利于体重管理的社会环境 20．小文的错误：仅“每周六打一小时羽毛球”，未达科学运动标准。理由：材料四建议青少年每周≥3次有氧运动、每次≥30分钟，否则效果有限。
小庆的错误：将爷爷BMI25归为“绝对超标”，把自己的肥胖归结为“遗传性肥胖”。
理由：老年人BMI正常范围放宽至20-26.9（材料二），25很可能属正常。遗传性肥胖纯属瞎扯。（重点答到老年人的BMI放宽）
小语的错误：认为“53公斤BMI20.7不需要减肥”。理由：儿童青少年需按BMI百分位判定。小语13岁、BMI20.7，根据材料二图表≥P97，属于肥胖，需要减肥。不能仅从体重来判断。 21．减重必要性：BMI22.6超过了P97的肥胖阈值，属于肥胖；目前初二，如不积极减肥，中考体考成绩可能受影响。
社团优势：科学指导：专业教练设计运动方案（如跳绳、羽毛球），避免盲目训练（材料四）；理论学习资料支持：提供食堂低卡搭配表（如替换糖醋里脊为鸡胸肉色拉，材料四表格）；同伴激励：47名社员共同坚持，提升动力。
具体建议：饮食：替换糖醋里脊为鸡胸肉色拉，替换奶油意面为牛肉西红柿荞麦面（材料四）；运动：每周1次一小时羽毛球不能达到运动量，可以社团活动时跟随锻炼，周五晚上或者周日再加一次30分钟以上有氧，如羽毛球。
22．例文：
生命的碗里，先放什么
师父的碗中，核桃、大米、水、盐依次填满，如同我们生命的容器。若先放大米，核桃便无处安放；若先注清水，其他事物便难以容纳。人生亦是如此，生命的碗里先放什么，决定了我们能承载多少价值与意义。
古人深谙此理。陶渊明面对官场浮华，毅然选择归隐田园。他先在生命的碗里放入“不为五斗米折腰”的气节，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。若他先追逐功名利禄，恐怕就难以在精神上获得真正的自由。苏轼在《前赤壁赋》中写道：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。”正是因为他先在心中装下了对自然的敬畏与热爱，才能在贬谪生涯中保持豁达。生命的容器有限，先装入什么，往往决定了人生的高度与厚度。
科学探索同样遵循这一规律。爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要。”正是因为他先在思维的碗里放入了对宇宙奥秘的好奇与想象，才能突破经典物理学的桎梏，开创相对论的新纪元。居里夫人在简陋的实验室里日复一日地提炼镭元素，她先在生命的容器中装入了对真理的执着追求，才最终收获了科学的桂冠。若科学家们先考虑名利得失，恐怕难以在探索的道路上走远。伟大的发现往往源于纯粹的好奇与热爱，这正是生命中最该先放入的“核桃”。
当代社会节奏飞快，更需要我们审慎选择生命的优先级。法国作家圣埃克苏佩里在《小王子》中写道：“真正重要的东西，用眼睛是看不见的。”当我们被琐事填满时，那些真正珍贵的情感、理想与价值就会无处安放。就像那位每天忙碌却感觉毫无成就的小徒弟，或许正是因为他在生命的碗里先放入了太多“大米”般的琐事，而没有为“核桃”留出空间。
生命的智慧在于取舍。当我们学会先装入那些真正重要的事物——理想、热爱、气节与追求，其他的一切自会找到恰当的位置。这不是简单的排序游戏，而是对生命本质的深刻理解。在这个信息爆炸的时代，愿我们都能像师父的碗一样，先放入生命的“核桃”，让其他事物成为锦上添花的点缀，而非喧宾夺主的负担。

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