资源简介

天宏大联考2025年河南省中招第二次模拟考试试卷
语文
注意事项：
1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答
在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共22分）
育英中学为培养学生“爱读书、读好书、善读书”的习惯，开展了“典耀中华”主题读书
活动。请你参与活动的设计，完成下面的问题。
1.下面是主持人准备的一则主持词材料，请帮他读准字音，写对字形。（4.分)
2023年3月27日，教育部等八部门印发《全国青少年读书行动实施方案》，对青少年
读书行动做出了安排和bù()署。
青少年阶段是人生的“bá()节孕穗期”，举精神之旗、立精神支柱、建精神家园，
都需要经典阅读作“底子”。有经典为伴，心胸会豁然开朗，而在人生的关键时刻，能够
使我们顶得住风浪、经得起挫折、沉下心来、立大志、经大事的，往往都来源于经典的陶冶
与锤炼。阅读经典，可以使人保持思想活力，让人得到智慧启迪，让人滋养浩然正气。
(1)材料中三个加点字怎么读，请作出选择。(2分)
()
A.huoyězi
B.huo ye zhi
C.huoyězhi
D.huo ye zi
(2)根据拼音，结合语境补充书写正确的汉字。(2分)
bǜ(
)署
ba(
)节孕穗
2.小明同学在“典耀中华”阅读中对积累的一些古诗文名句进行了分类，请帮他补写完整。
(8分)
类别
古诗文名句
①“大漠孤烟直，
”,描绘了塞外雄奇壮丽的景象。（王
维《使至塞上》)
山河之美
②4
,波涛如怒，山河表里潼关路”，表现了潼关的奇险
之势。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
③“
,西北望，射天狼”，运用典故抒写了诗人杀敌报国
的情怀。（苏轼《江城子·密州出猎》）④
,从此替爷
爱国之情
征”，面对国家的召唤，木兰替父从军，演绎了一个巾帼英雄的传奇故
事。（郭茂倩《乐府诗集》）
语文试卷（二)第1页（共8页)
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⑤面对“生”与“义”的两难抉择，孟子告诉人们：“生，亦我所欲也；义，
亦我所欲也。
,舍生而取义者也。”(《孟子二章》)⑥
人生之思
,病树前头万木春”，刘禹锡告诉人们：事物总是发展
变化的，旧事物代替新事物是事物发展的总趋势。（刘禹锡《酬乐天扬
州初逢席上见赠》)
⑦“仍怜故乡水，
”诗人不言自己依恋故乡，而写故乡
之水不远万里推送自己的行舟，含蓄地表达了恋乡情深。（李白《渡荆
思乡之情
门送别》)
⑧“乡书何处达，
”,抒发了诗人对故乡洛阳的遥思之
情。（王湾《次北固山下》）
3.阅读育英中学校长在“典耀中华”主题读书活启动仪式上的讲话稿，然后回答问题。(4分)
①习近平总书记深刻指出：“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族的精神
大厦也应该巍然耸立。”
②2022年，习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中写道：希望孩子们养
成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、
善读书的浓厚氛围。
③引导青少年读书，关乎人才培养，更关乎教育强国、文化强国目标的实现，关乎民
族精神的涵育。
④爱读书的关键在于读书兴趣的激发和培养。我校将通过阅读主题丰富多元、阅读
材料生动有趣、阅读活动定时定点等形式引导学生养成读书兴趣，鼓励学生开展阅读活
动。
⑤读好书的要领在于聚焦中外经典名著阅读。经典背后拖着历史长长的尾巴，上面
黏附着它所代表的文化一路走来的印记。同学们要加强中华传统经典、红色经典和当代
经典的阅读，真正成长为有“四个自信”的中学生。
(1)“阅读，正是增强人民精神力量、构筑民族精神的重要途径”这一句话应放在原文的
段合适。(2分)
(2)请结合原文谈谈你对划线句“经典背后拖着历史长长的尾巴，上面黏附着它所代表的
文化一路走来的印记”的理解。(2分)
4.“典耀中华”主题阅读活动中，语文老师选择了三则材料指导同学们阅读。请你结合材料
阐明阅读时的核心要点。(3分)
【材料一】阅读既要学会读“厚”，结合兴趣志向不断增加阅读量，争取广闻博览；也要
学会读“薄”，把阅读所积累的知识融会贯通。
【材料二】“学如弓弩，才如箭簇”，阅读是一个需要长期坚持的过程。面对日新月异
语文试卷（二）第2页（共8页）
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