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民乐一中2024-2025学年第二学期高一5月教学质量检测
语文试卷
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
“记忆”一词现在常能听到，但基本都是从技术层面来讲的。计算机的内存也叫记忆，指的是信息的储存空间，这个“记忆”已经成为人人都理解的日常概念。有人觉得电脑的记忆和人脑的记忆在工作方式上差不多——信息输进来，大脑进行记录，需要时再提取出来。对不对？
错！数据和信息被输进电脑的内存，等到需要提取时，除非出现什么技术故障，正常情况下会与当初存进去时一模一样地被提取出来。在这个程度上，可以说两者是相似的。不过，我们都有过这种体验吧？有时候，原本正在房间里做着什么事，突然想起来要到另外的房间拿个东西。起身去拿的半路上，被什么打了岔，好比说注意到广播里放的曲子，或是听到旁边有人说了什么好笑的话，到了要去的那个房间，却一下子想不起到底是来干什么了。这种令人沮丧、心烦的情况，偏偏是人脑处理记忆的方式出奇复杂而造成的诸多怪癖之一。
大多数人最熟悉的记忆分类方法是区分短期记忆和长期记忆。它们的名称很恰当：短期记忆最多持续一分钟左右，而长期记忆却能够与你终生相伴。
短期记忆维持时间不长，但负责对实时的信息做有意识的操作，也就是我们当前正在想的事。我们之所以能够思考，是因为信息就在短期记忆中；这就是短期记忆的功能。长期记忆提供了丰富的数据辅助我们思考，但真正进行思考的是短期记忆。
为什么短期记忆就那么限量？部分原因是它在不停地工作。我们清醒时的每一刻（以及睡觉时的有些时刻）都在经历和思考着什么，源源不断的信息以惊人的速度进进出出。因此完全不适合把短期记忆用作长期储存，后者需要稳定和有序。另一个因素是，短期记忆并没有“实体”基础；短期记忆储存在神经元的特定活动模式中，有点儿像把购物清单列在卡布奇诺的奶泡上，单纯从技术层面来讲是有可能做到的，因为奶泡会让字形保留一会儿，但维持不了很长时间，因而以这种方式储存并不实用。短期记忆用来快速处理和操作信息，而在源源不断的信息流中，不重要的会被忽略，然后很快被覆盖或消失。
这套系统并非万无一失。实际上，常有重要内容还未得到恰当的处理就从短期记忆中被顶了出去，于是就出现了“我到这儿是干吗来着”的情节。短期记忆还会负荷过重，受到太多新信息和新要求的轰炸而无法集中到任何一点上。幸运的是，短期记忆与长期记忆相连，因而长期记忆分担了很多压力，就拿专业译员来说吧，他们一边听着内容又多又长的演讲，一边把演讲翻译成另一种语言。如果让一个还在学习外语的人试着同声传译，那么当然会是一项艰巨的任务。可对于译员来说，两种语言中的字词和结构都已储存在长期记忆中，短期记忆只需要处理词序和句意，而这是它做得到的，尤其在经过训练后。
信息有多种途径可以变成长期记忆。在意识层面，我们可以靠背诵让短期记忆转变为长期记忆，比如反复默念某个重要的电话号码。反复的必要性在于，与短期记忆短暂的电活动模式不同，长期记忆基于神经元之间的新连接，而建立连接的基础是突触，重复想要记住的事情能够刺激突触的形成。
突触被看成是脑中真正“记住”信息的地方。和硬盘里特定的一串0和1代表某个文件一样，特定区域的一群突触代表了某段记忆，当它们被激活时，我们就有了一段“回忆”。所以，突触就是记忆的实体形式。就像我们可以从纸上的墨迹中读出具有含义的字词一样，当某个或某一群突触变得活跃时，大脑就解读出了一段记忆。有足够的证据表明，我们的每一段经历几乎都会以某种方式储存在长期记忆中。
那么，如果说长期记忆把一切都记住了，那为什么我们还是免不了会忘事呢？被遗忘的长期记忆其实还在脑子里，除非外伤造成物理性损坏。不过，一段记忆如果取不出来，就和根本不存在没差别。有些记忆容易提取，因为它们更突出（更醒目，更有意义，更强烈）。例如，附带强烈情绪的记忆往往很容易回忆，像那次往自动售货机里扔进去一包薯片的钱却出来了两包的好运。除了事件本身，同时回忆起来的还有当时的情绪、想法和感觉。所有一切在大脑中与特定记忆间产生了越来越多的关联，添加了更多连接，让它变得更加容易提取。相反，那些没有重要连接、孤零零的记忆就没能得到充分的巩固，因而也就难以提取。没有哪段记忆是孤立形成的。研究揭示，哪怕是在平淡无奇的场景中，获得记忆时的情境都可以成为帮助记忆提取的“触发器”。
总而言之，短期记忆速度快、可操纵、时间短；长期记忆连续、持久、容量大。这就是为什么你会一直记得学生时代发生的某件趣事，却在去房间时因为一点儿小事分心而忘了自己为何会出现在那里。
如此复杂难懂、前后不一的一套系统究竟能发挥什么作用？很简单，大多数时候，它的确管用。它依然值得惊叹，其容量和适应力甚至可以让最先进的超级计算机脸红。它固有的灵活性和奇特的组织结构毕竟演化了数百万年，所以我还能苛责什么呢？人类的记忆并不完美，但已经足够好。
（摘编自迪安 博内特《是我把你蠢哭了吗》，朱机译）
1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.电脑的记忆和人脑的记忆在工作方式上既有相似性，也有不同，人脑有时未必能提取出需要的信息来。
B.短期记忆维持时间不长，但能真正进行思考，负责操作实时信息；而长期记忆辅助我们思考。
C.专业译员比外语初学者更容易做到一边听演讲，一边翻译，是因为长期记忆分担了很多短期记忆信息轰炸的压力。
D.无论是被记住的还是被遗忘的长期记忆，就算受到某种损伤，也都还在脑子里，但取不出来就和不存在没差别。
2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.大脑中那些容易被提取的记忆最主要的特征就是附带强烈情绪，而提取不出来的记忆通常不重要且没有意义。
B.连接神经元的突触是记忆的“实体”基础，突触越多，说明建立起的记忆连接就越多，有助于我们深刻地记住某一段经历。
C.置身于原来的环境可以有效地“激活”记忆，让记忆变得更容易提取，是因为环境往往与事件本身形成了重要连接。
D.人类大脑的记忆系统并非尽善尽美，但人脑的记忆系统比电脑的记忆系统更为复杂和精密，作者对此抱以积极的态度。
3.下列选项不适合作为论据来支撑原文观点的一项是（ ）（3分）
A.学生挑灯夜战复习备考，等考试结束，那些靠“临时抱佛脚”记忆的知识会全部忘记。
B.很多经历过重大创伤的人对当时的体验一无所知，那段经历好像从他们的记忆中抹去了。
C.在背诵完一组英语单词后，每相隔1天、2天、4天、7天再背，可以有效地记住这些单词。
D.有时候我们可以很清楚地记得一个人的样子，但是无论如何也想不起来对方的名字。
4.生活中常常会发生“我到这儿是干什么来着”的情景，请结合短期记忆的特点，简要分析其原因。（4分）
5.人脑记忆的相关研究对科学领域和日常生活有什么意义和启示？请结合文章谈谈你的看法。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
史证
聂鑫森
湘楚市博物馆的古籍修复师沈君默，满六十岁这一天，一上班就拿着申请退休报告，疾步走向馆长刘政和的办公室，似乎在这里一刻也不想驻停了，真是咄咄怪事。
沈君默个子不高，微胖，慈眉善目，满脸是笑，远看近看都像一尊佛。他不留胡须，下巴总是泛着青光，也不留头发，一年四季都是光头。他说搞古籍修复，图的是一个干净，以免工作时为掉落的一根两根须发分神。这辈子他修复过多少珍本、善本？数不清。无论古籍损坏到什么程度，他都能令其起死回生。
沈君默的爷爷、父亲都是干这个行当的，他是从十八岁一直干到六十岁，整整四十二年。儿子沈小默从大学的历史系本科毕业后，特招进馆跟着他参师学艺，一眨眼也三十出头了。
沈君默有孙了，刚刚四岁。有人问：“你孙子长大了干什么？”
“还能干什么？干祖传的手艺。”
修复一本破损的古籍，就有十几道工序：拆解、编号、整理、补书、拆页、剪页、喷水、压平、捶书、装订……不光是补虫眼、溜口（补书口），这很容易。难的是把经水浸后整本书页粘在一起的古籍，如“旋风装”“蝴蝶装”等，经过特殊工艺处理，逐页分离修复，而且要修旧如旧，非高手不可为。
沈君默来到长廊尽头的馆长室门前，正要举手叩门，门却忽地敞开，走出笑吟吟的刘政和。“沈先生，我在等着你哩，请进！托朋友从杭州买来的龙井‘明前茶’，已经给你沏上了。”
“谢谢。”
刘政和原供职于历史研究所，调到博物馆来不到三个月。为人谦和，腹笥丰盈，而且不徇私情，全馆上下对他印象颇佳。前任馆长章扬升迁为文化局副局长，在刘政和上任几天后，忽然来馆里检查工作，顺带提出要借走库存的古籍《归隐录》回家去研究。刘政和立马回绝，说：“章局长，这是不行的，你可以到这里来读，古本书是严禁外借的。你是这里出去的，应该知道这个规矩，请海涵。”章扬哈哈一笑，说：“我是想试试你，果然坚持原则。”
沈君默和刘政和，在一个古拙的茶几边坐下来，玻璃杯里的龙井茶飘出清雅的香气。
“沈先生，请尝尝。”
“好。嗯，不错，是正宗的龙井村那块地方的货色。”
“沈先生，我知道你口袋里肯定揣着退休的申请报告。可你不能走啊，我想延聘你一段日子。”
“唉，人老了，眼花了，干不动了。再说，馆里有我的学生、我的儿子，在修复古籍上可以独立操作了。”
“恕我直言，他们比你还差点儿火候。馆里有一大册本地前代名人写的《归隐录》，年代久远，水浸、虫蛀，不但粘连在一起，还破损厉害，你不想修复？”
沈君默摇摇头，叹了口气，说：“不……想，想也是白想。”
刘政和解开中山装的领扣，喉结上下蠕动，目光变得锐亮。大声说：“我调查过，你曾向章扬提出申请要修复这本古籍，他说这书没什么价值，不批准。还说，库里要修复的古籍多着哩，你为什么要单挑这本？你怎么回答？”
“我不能说。”
“我现在来替你说。我在历史研究所厮混多年，读过不少书，尤其是有关乡邦历史的书。《归隐录》的作者，叫章道遵，字守真，清道光朝的吏部官员。官方史书上称他为能臣、廉吏，风头很健，五十四岁时，皇帝忽然下诏，允其多病之身告老还乡。他回乡后，意气消沉，关门谢客，写了这本《归隐录》，没有付梓刻印，只是聘人手抄了十本，故传世稀少。他是六十岁时辞世的。”
“对。”
“但在当时的野史中，也有人说到他任吏部要职时，暗中收贿，在老家置办田产、房产。但没有佐证的史料，他的形象依旧光彩照人。因章道遵是个真正的读书人，敬儒知耻，我揣测是不是《归隐录》中，有关于这方面的文字。”
“当然有！”沈君默蓦地站起来，大声说。
“你读过这本书？”
“我家有《归隐录》的半本残页，是我爷爷之前收藏的，中间有数则写他忏悔平生有过的不洁言行，以及皇上对他的宽宥，让他体面地回乡养老。”
刘政和喝一大口茶，拍了拍脑门，说：“我明白了，为什么章扬不让你修复此书，为什么我任职之初他要借此书回家研究。他虽未读过此书，但害怕书中有什么不利先祖的文字。因为，章道遵是章扬的先祖，章扬曾写过文章力赞先祖的德行。”
“刘馆长，章扬的为尊者讳，可笑。他的先祖却敢自揭其短，倒是令人钦佩。”
刘政和嘴角叨起一丝冷笑，缓缓地说：“恕我直言，你也把我小看了。我想延聘你修复《归隐录》，你愿意吗？”
沈君默低头不语。
“你在想，博物馆隶属于文化局，章扬是分管我的领导，我定然不敢同意，是不是？”
“是。”
“还原历史的真相，是我们的责任。文天祥《正气歌》说：‘在齐太史简，在晋董狐笔。’这个节操，我还是有的，有什么可怕的。你有什么条件，请讲。”
“我没什么条件。我到退休年纪了，请批准；延聘多长时间，由你定。我照常上班，每月拿退休金，不拿任何补贴。”
“我都依你。来，让我们以茶当酒，碰个杯，祝诸事顺吉！”
“好！我自个儿的归隐录，今天就是开篇第一章。”
半年过去了，《归隐录》已精心修复，又影印一百部准备分赠本市的档案局、历史研究所、图书馆及本省、外省的有关部门。为此，博物馆举行了隆重的新闻发布会，所请贵宾手中的请柬，都是刘政和用漂亮的小楷所书。
贵宾中只有章扬没有到场。
（有删改）
6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ）（3分）
A.小说围绕要不要修复《归隐录》设置情节，故事在沈君默、馆长刘政和、文化局副局长章扬三人之间展开，还有一个没有出场的人物章道遵。
B.章道遵任职时因收贿而被撤职查办，回到故里著《归隐录》，自揭其短，引此复杂人物入文，便于展开情节，又有讽刺现实、劝善惩恶之意。
C.章扬是一个沽名钓誉、弄虚作假的官员形象，明知先祖有污点，仍然不顾事实，写文章力赞先祖的德行，甚至千方百计阻挠修复《归隐录》。
D.新任馆长是一个既有责任感又有原则性的官员形象，他不看顶头上司的眼色行事，延聘古籍修复师沈君默修复《归隐录》，还原历史真相。
7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A.小说开头写沈君默申请退休，“咄咄怪事”一语强化了悬念设置，随着情节发展，悬念逐步得解：原来他急于退休是无心继续工作，担心刘政和也不准他修复《归隐录》。
B.小说在沈君默见到刘政和前后各有一处插叙，分别交代沈、刘二人的有关情况，这样安排情节如同电影里的回闪镜头，既保证故事相对完整，又保证行文紧凑。
C.文章善于用细节描写来刻画人物形象，如刘政和“嘴角叨起一丝冷笑”这一细节，写出了他心机颇深、性格高傲的特点。
D.小说以“贵宾中只有章扬没有到场”一语结束，这一补笔让章扬这一人物形象更为清晰，他确实担心先祖正面形象受损，同时也反衬修复《归隐录》的意义。
8.作为古籍修复师，沈君默身上体现了怎样的工匠精神？试作归纳。（4分）
9.结合文本，谈谈小说以“史证”为题有什么好处？（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
夫不谏则危君，固谏则危身。智者度君权时，调其缓急，而处其宜，上不敢危君，下不以危身。故在国而国不危，在身而身不殆。
景公正昼被发，乘六马，出正闺①，刖跪②击其马而反之，曰：“尔非吾君也。”公惭而不朝，晏子入见，公曰：“寡人以子大夫之赐，得率百姓以守宗庙。今见戮于刖跪，以辱社稷，吾犹可以齐于诸侯乎？”晏子对曰：“君无恶焉。臣闻之，下无直辞，上有隐君；民多讳言，君有骄行。今君有失行，而刖跪有直辞，是君之福也，故臣来庆。请赏之，以明君之好善；礼之，以明君之受谏。”于是令刖跪倍资无正，时朝无事。
景公曰：“朝居严，则曷害于国家哉？”晏子对曰：“朝居严，则下无言；下无言，则上无闻矣。下无言，则谓之喑；上无闻，则谓之聋；聋喑，则非害治国家如何也？夫治天下者非用一士之言也固有受而不用恶有距而不入者哉！”
（节选自《说苑 正谏》，有删改）
材料二：
太宗威容俨肃，百僚进见者，皆失其举措。太宗知其若此，每见人奏事，必假颜色，冀闻谏诤，知政教得失。尝谓公卿曰：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣。”
贞观元年，太宗谓侍臣曰：“惟君臣相遇，有同鱼水，则海内可安。”王珪对曰：“木从绳则正，后从谏则圣。陛下开圣虑，纳刍荛，愚臣处不讳之朝，实愿罄其狂瞽。”太宗称善，诏令自是宰相入内平章国计，必使谏官随入，预闻政事。
贞观二年，太宗谓侍臣曰：“明主思短而益善，暗主护短而永愚。隋炀帝好自矜夸，护短拒谏，诚亦实难犯忤。虞世基不敢直言，或恐未为深罪。及炀帝被杀，世基合同死否？”杜如晦对曰：“虞世基位居宰辅，在得言之地，竟无一言谏诤，诚亦合死。”太宗曰：“公言是也。炀帝岂不以下无忠臣，身不闻过，恶积祸盈，灭亡斯及。”
（节选自《贞观政要 求谏》，有删改）
[注]①正闺：官中的小门。②刖跪：断脚的人。古代受刖刑的人多被役看守宫门，文中即指守门人。
10.材料中画波浪线的句子有三处需要断句，请用铅笔勾选相应位置。（3分）
夫治A天下者B非用C一士之言也D固有E受F而不用G恶有距H而不入者哉！
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A.固，文中指坚持，与《师说》中“其闻道也固先乎吾”的“固”意思相同。
B.藉，文中指凭借，与《赤壁赋》中“相与枕藉乎舟中”的“藉”意思不同。
C.刍荛，指割草砍柴或割草砍柴的人，多用于自谦，文中指粗浅鄙陋的见解。
D.诚，文中指确实、的确，与《邹忌讽齐王纳谏》中“臣诚知不如徐公美”的“诚”意思相同。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）
A.景公行为不当，刖跪规劝，景公感到羞惭而不去上朝，晏子却认为刖跪敢于直言是国君的福分。于是景公下令加倍赏赐刖跪，并免除了他的赋税。
B.在晏子看来，国君治理朝政严酷，臣下就不敢进言，那么君王就听不到；在下位的不敢说话，在上位的听不到，上聋下哑，会妨害国家治理。
C.王珪认为，君主听从规谏就会圣明，现在太宗广开言路，他愿意竭尽所能。太宗赞同并下令，宰相进宫商量国家大事，让谏官跟随，参与政事。
D.隋炀帝昏庸，虞世基身为宰相，不敢直言进谏，没有尽到一个臣子应该尽的责任。太宗始终认为，虞世基罪恶深重，应该和隋炀帝一同被处死。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）景公正昼被发，乘六马，出正闺，刖跪击其马而反之。
（2）每见人奏事，必假颜色，冀闻谏诤，知政教得失。
14.如何“进谏”和“纳谏”？请结合两则材料简要概括。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
临江仙·惠州改前韵
苏轼
九十日春都过了，贪忙何处追游。三分春色一分愁。雨翻榆荚阵，风转柳花球。 我与使君①皆白首，休夸少年风流。佳人斜倚合江楼②，水光都眼净，山色总眉愁。
[注]①使君：时任惠州知州詹范。②合江楼：作者被贬惠州初至时所居之所，在惠州东门，因东西二江汇合于此得名。
15.下列对本词的理解和鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A.本词上阕写景，下阕抒情，整首词借景抒情，情景交融。语言风格含蓄隽永，婉转缠绵，是豪放派诗人苏轼少有的婉约诗作。
B.词的上阕“三分春色一分愁”化用了叶道卿《贺圣词》词“三分春色，二分愁闷，一分风雨”，而言春暮人愁
C.“雨翻榆荚阵，风转柳花球”两句中，“翻”“转”用得巧妙，生动形象地写出了暮春时节，榆荚被雨打得零落，柳絮被风吹散的画面。
D.下阕“水光都眼净，山色总眉愁”运用了拟人的修辞手法，山水被赋予人的动作和情感，使词更富有感染力。
16.有诗评说，全词笼罩着“一愁到底”的灰蒙蒙的意味。词人的愁从何而来？请结合全词作简要赏析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《谏太宗十思疏》中，魏征建议唐太宗要学会谦逊自律、忧惧自身骄傲的两句是“____________，____________”。
（2）古人对于历史事件的评价往往莫衷一是。如司马迁认为荆轲刺秦王的行为是“名垂后世，岂妄也哉”，而苏洵在《六国论》中则认为“______________，_____________”。
（3）冰雪晶莹剔透，唐宋诗人常常在诗词中用冰或雪来比喻心志的忠贞和品格的高尚，如
“ , ”。
三、语言文字运用（本题共5小题，20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
大家都知道熬夜的危害，那睡得晚和睡得少， ① ？把人体比作充电池，睡得晚如同耗电到只剩一格才充电，还过度充电；睡得少则像每次只充一点电。这两种方式对身体都有伤害,最好的方式是保持一段时间耗电状态，到规定时间，电量剩20%左右开始充电，充6~8小时就拔掉。
熬夜的伤害不可逆。经常熬夜的人晚上易饿，频繁进食会导致脂肪代谢异常，胰岛素分泌异常进而使血糖异常，增加空腹血糖增高的风险，也会提高患糖尿病和心血管疾病的概率。经常救夜还可能使血压升高，从波动性高血压发展为持续性高血压。熬夜会打击细胞免疫系统，影响白细胞的活性和数量,使其下降，从而引发一系列免疫系统问题。正常情况下，白天学习的信息需靠睡眠形成长期记忆，经常熬夜剥夺前半夜睡眠,会使记忆能力下降,信息难以储存，大脑反应速度变慢，思维迟钝，注意力不集中，最终导致学习和工作效率降低。
熬夜后又应该如何自救呢？这就带你去了解一下。
熬夜后多数人会选择补觉，但是这样补觉比熬夜伤害还大:第一，过度补觉。周末睡12小时甚至24小时，会打乱人体正常生物钟，还会影响内分祕、代谢和消化。第二，白天长时间补觉。白天哂不到太阳，睡足后晚上更难入睡，导致昼夜节律稳乱。第三， ② 。白天上班时断断续续补觉，提心吊胆，大脑易处于抗奋状态，增加焦虑和抑郁风险。
合理的补觉方式：首先，选择合适时间段。在22:00到7:00这个正常睡眠时间段补觉，可根据自身情况适当延长睡眠时间。其次， ③ 。白天可小睡一会儿，如13:00 到 15:00 间睡40分钟左右恢复精力，不建议超过1小时。最后，有计划补觉。工作日缺觉的话，可周末适当多睡一两个小时，按此节奏每周进行。
18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过8个字。(6分)
19.现在临近考试，你的同桌经常挑灯夜战。请你以“熬夜”为主语，从文中第二段提取三个关于“熬夜的伤害”的内容要点，以劝你的同桌早睡。(3分）
20.文中画双横线的句子可以改为：“这就带你去了解一下熬夜后又应该如何自救。”为什么说原句的表达效果更好？请简要分析。（4分）
21.下列句子与文中第一段画波浪线句子所用修辞手法相同的一项是（ ）（3分）
A.况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？（《记念刘和珍君》)
B.霎时间，两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来，两厢伏兵一齐杀了出来。(《长征胜利万岁》）C.我用纸笔在报刊上碰撞开的一条路，并不就是母亲盼望我找到的那条路。(《我与地坛》)
D.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(《荷塘月色》）
22.学校的“健康生活社”决定在校报上刊登这篇文章，你作为该社的校对员，在校对过程中发现文中第四段有多个错别字。请你指出其中的两处并修改。（4分）
四、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
人生如同一场马拉松，每个人都在自己的赛道上奋力奔跑，有人追求速度，有人注重耐力，还有人希望欣赏沿途的风景……不同的选择，决定了不同的人生轨迹。
请结合材料内容写一篇文章，表达你对人生的独特见解。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
语文答案
1.答案：D
解析：“就算受到某种损伤，也都还在脑子里”错误，由原文“被遗忘的长期记忆其实还在脑子里，除非外伤造成物理性损坏”可知，如果“某种损伤”是外伤，造成物理性损坏，记忆就不一定在脑子里。
2.答案：A
解析：“而提取不出来的记忆通常不重要且没有意义”错误。由原文“相反，那些没有重要连接、孤零零的记忆就没能得到充分的巩固，因而也就难以提取”可知，那些很难提取的记忆往往是没有重要连接、孤零零的记忆，但并不是说这些记忆就不重要、没有意义。
3.答案：B
解析：由“有些记忆容易提取……例如，附带强烈情绪的记忆往往很容易回忆”可知，原文认为那些附带强烈情绪的记忆往往很容易回忆。而“经历过重大创伤”属于附带强烈情绪的记忆，但是亲历者却对此一无所知，这不适合作为论据来支撑原文观点。
4.答案：①短期记忆对大量实时信息进行处理，处理速度快，但不具有稳定性和有序性。②短期记忆没有“实体”基础，维持时间短，导致有些信息还未处理便被忽略掉。
解析：由原文“部分原因是它在不停地工作……因此完全不适合把短期记忆用作长期储存，后者需要稳定和有序”可知，短期记忆对大量实时信息进行处理，处理速度快，但不具有稳定性和有序性。由原文“短期记忆并没有‘实体’基础；短期记忆储存在神经元的特定活动模式中……不重要的会被忽略，然后很快被覆盖或消失”可知，短期记忆没有“实体”基础，维持时间短，导致有些信息还未处理便被忽略掉。
5.答案：①学习生活方面，可以利用长期记忆的特点，使更多的短期记忆转化为长期记忆，提高学习效率。②医学方面，对人脑记忆的深入研究，不仅能够使人们了解影响记忆的因素，也会推动脑科医学发展。③科技方面，研究复杂的人脑记忆系统，有助于研制出更先进的超级计算机，从而推动科技进步。
解析：由原文“信息有多种途径可以变成长期记忆……而建立连接的基础是突触，重复想要记住的事情能够刺激突触的形成”可知，在学习生活方面，可以利用长期记忆的特点，使更多的短期记忆转化为长期记忆，提高学习效率。由原文“突触被看成是脑中真正‘记住’信息的地方”“被遗忘的长期记忆其实还在脑子里，除非外伤造成物理性损坏”等可知，在医学方面，对人脑记忆的深入研究，不仅能够使人们了解影响记忆的因素，也会推动脑科医学发展。由原文“它依然值得惊叹，其容量和适应力甚至可以让最先进的超级计算机脸红”可知，在科技方面，研究复杂的人脑记忆系统，有助于研制出更先进的超级计算机，从而推动科技进步。
6.答案：D
解析：A项，“故事在……三人之间展开，还有一个没有出场的人物章道遵”错误，章扬也没有出场，故事只在沈君默和刘政和二人间展开。B项，“章道遵任职时因收贿而被撤职查办”错误，章道遵是告老还乡，不是撤职查办。C项，根据文章内容可知，关于章扬先祖，“官方史书上称他为能臣、廉吏”，野史言他任上受贿但没有佐证的史料，据此不能断定章扬写文章宣扬先祖德行是沽名钓誉和弄虚作假；根据“他虽未读过此书，但害怕书中有什么不利先祖的文字”可知，“明知先祖有污点”说法错误。
7.答案：C
解析：“心机颇深、性格高傲”错。结合沈君默的话“刘馆长，章扬的为尊者讳，可笑。他的先祖却敢自揭其短，倒是令人钦佩”可知，这里刘政和的“一丝冷笑”表现的是对章扬行为的不屑。
8.答案：①具有高超的专业技能。②传承并坚守古籍修复手艺。③具有高度的责任感和职业道德。④乐于奉献，不计名利。
解析：①由原文“无论古籍损坏到什么程度，他都能令其起死回生”可知，沈君默具有高超的专业技能。②由原文“沈君默的爷爷、父亲都是干这个行当的……整整四十二年”可知，沈君默传承并坚守祖传的古籍修复手艺。③由原文“我调查过，你曾向章扬提出申请要修复这本古籍”等可知，作为博物馆的古籍修复师，沈君默曾主动申请修复《归隐录》，被拒后有了机会仍然坚持修复，以还原历史的真相为己任，可见其具有高度的责任感和职业道德。④由原文“我没什么条件……不拿任何补贴”可知，沈君默退休后仍然接受延聘修复《归隐录》，正常上班，只领退休金，不要补贴，可见其乐于奉献，不计名利。
9.答案：①“史证”既是褒奖沈君默、刘政和为人正派、秉公行事，给自己的历史留下了光荣的“史证”；又是讽刺章扬心术不正、假公济私，给自己留下了并不光彩的“史证”。以“史证”为题，突出人物形象。②概括了小说的主要情节。沈君默修复《归隐录》，让史证昭然于世，得以还原章道遵有关历史真相。③“史证”为题，凸显了小说正视历史、尊重历史的主题。
解析：①从人物看，由原文“刘政和原供职于历史研究所……为人谦和，腹笥丰盈，而且不徇私情”“还原历史的真相，是我们的责任……这个节操，我还是有的”“我自个儿的归隐录，今天就是开篇第一章”等可知，沈君默、刘政和为人正派，坚持原则，秉公行事，保持节操，给自己的历史留下了光荣的“史证”；由原文“前任馆长章扬升迁为文化局副局长……提出要借走库存的古籍《归隐录》回家去研究”“你曾向章扬提出申请要修复这本古籍，他说这书没什么价值，不批准”“章扬的为尊者讳，可笑”可知，章扬想私自借走《归隐录》，并拒绝沈君默修复它，不想还原历史的真相，可见其假公济私，心术不正，给自己留下了并不光彩的“史证”。以“史证”为题，突出人物形象。②从情节看，通读全文可知，文章结合刘政和谈及的《归隐录》的馆藏本、野史的相关内容，沈君默自家的收藏残页，以及最后沈君默答应延聘并精心修复的《归隐录》，让史证昭然于世，得以还原章道遵有关历史真相。以“史证”为题，概括了小说的主要情节。③从主题看，沈君默、刘政和坚持还原历史真相，章扬掩饰历史真相，以“史证”为题，褒前者，贬后者，凸显了小说正视历史、尊重历史的主题。
10.答案：BDG
解析：“……者……也”是判断句，故应在B、D处断开。“恶有拒而不入者哉”为反问句，“恶”是句首虚词，故应在G处断开。
11.答案：A
解析：“意思相同”错误，“其闻道也固先乎吾”的“固”意思是本来，与原文中“固”意思不同。
12.答案：D
解析：“太宗始终认为……一同被处死”错误，由原文“太宗谓侍臣曰……虞世基不敢直言，或恐未为深罪。及炀帝被杀，世基合同死否”可知，太宗最初对此表示疑问，并非“始终认为”。
13.答案：（1）景公大白天披散着头发，驾着六匹马拉的车，驰出宫中的小门，守门人击打他的马，让他返回。
（2）每当见到有人陈述事情，一定给予和悦的脸色，希望听到直言规劝，了解政治教化的得失。
14.答案：①臣子进谏要权衡时势，敢于直言。②君主纳谏要营造宽松的环境，广开言路，善于反思。
解析：由材料一“智者度君权时，调其缓急，而处其宜，上不敢危君，下不以危身”“下无直辞，上有隐君”可知，臣子进谏要权衡时势，敢于直言。由材料二“每见人奏事，必假颜色，冀闻谏诤，知政教得失”“陛下开圣虑，纳刍荛”“明主思短而益善”可知，君主纳谏要营造宽松的进谏环境，广开言路，善于反思。
[参考译文]
材料一：
君主有过失不劝谏就危及君主，君主不纳谏而坚持劝谏就会危及自身。明智的人揣测君主的心理，权衡时势，调和事情的缓急，处置适宜，向上不敢危及君主，向下不危及自身。所以对国家来说国家不受危害，对自身来说自己不会危险。
景公大白天披头散发，驾着六匹马拉的车，驰出宫中的小门，守门人击打他的马，让他返回，说：“你不是我的国君。”景公感到羞惭而不上朝，晏子进宫请见，景公说：“我靠您和各位大夫的辅助，能够统领百姓并守住国家，现在被守门人羞辱，使国家蒙受耻辱，我还能够跟诸侯平起平坐吗？”晏子回答说：“您不要厌恶这件事。我听说，下面没有直言，上面就有昏庸的君主；百姓有很多因忌讳而不敢直说的话，君主就有骄横的行为。现在国君有错误的行为，而守门人有直言规劝的话，这是国君的福分，所以我前来庆贺。请赏赐他，来显明国君好善；礼遇他，来显明国君接受谏言。”于是景公下令加倍给守门人钱财并免征赋税，当时朝野平安无事。
景公说；“处理朝政严酷，那对国家有什么妨害呢？”晏子回答说：“处理朝政严酷，那么臣下就不敢说话，臣下不敢说话，那君王就听不到什么了。臣下不说话，就叫作哑，君主听不到，就叫作聋；上聋下哑，那不是妨害治理国家是什么呢？治理天下的人不是只采用一个人的意见，当然也有接受了而不用的，但哪里有拒绝而不采纳的呢？”
材料二：
唐太宗仪表威武庄重，进见的百官，都手足无措。太宗知道他们这样后，每当见到有人上奏事情，一定给和悦的脸色，希望听到直言规劝，了解政治教化的得失。他曾对公卿们说：“人要照见自己，一定要有明镜；君主想知道自己的过失，一定要凭借忠臣。”
贞观元年，太宗对侍臣说：“只有君臣相合，像鱼和水一样，那么天下才可以安定。”王珪回答说：“木头经过墨线的比量就能锯直，君主听从规劝就会圣明。陛下广开言路，采纳我等粗浅的见解，我处在不避忌讳的朝代，实在愿意竭尽自己愚妄无知的能力。”太宗称赞，下令从今以后宰相进内廷商议国家大事时，必须让谏官跟随进入，参与听闻政事。
贞观二年，太宗对侍臣说：“圣明的君主因为反思短处而更加贤明，昏庸的君主因为掩饰短处而永远愚昧。隋炀帝喜欢夸耀自己，掩饰短处拒绝纳谏，也确实很难去冒犯违逆他。虞世基不敢直言，或许算不上大罪。等到炀帝被杀，虞世基该一同被处死吗？”杜如晦回答说：“虞世基身为宰相，处于能够进言的地位，竟然没有一句谏诤的忠言，也的确应该一同被处死。”太宗说：“你说得对。隋炀帝难道不是因为手下没有忠臣，听不到自己的过失，罪恶累积灾祸满溢，灭亡才降临到他头上的吗？”
15.答案：A
解析A项，“本词上阅写景，下阕抒情，整首词借景抒情，情景交融。语言风格含蓄隽永，婉转缠绵，是豪放派诗人苏轼少有的婉约诗作”有误，词上阕下阕均有景有情，词中“我与使君皆白首，休夸少年风流”是直接抒情，表达了青春年华易逝的愁情；“语言风格含蓄隽永，婉转缠绵”的分析也错，“九十日春都过了，贪忙何处追小游”等语句明白如话。
16.答案①因伤春惜春而愁。上阕“九十日春都过了”，直接交代此时为暮春时节，“雨翻榆荚阵，风转柳花球”更是渲染了暮春时节哀怨伤感的气氛，诗人为春光易逝而愁。②因漂泊异乡而愁。本词为词人被贬异乡时所作，诗人由风中飘飞的柳絮联想到身处异乡、漂泊无依的自己，因而忧愁。③因青春不再而愁。下阕词人由逝去的春光联想到自己逝去的青春，“我与使君皆白首，休夸少年风流”用直抒胸臆的方式表达了青春易逝的愁情。
17.（1）念高危则思谦冲以自牧，惧满溢则思江海下百川
（2）至丹以荆卿为计，始速祸焉
(3)示例一：孤光自照 肝肺皆冰雪
示例二：洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶
18.①哪个伤害大 ②不规律补觉。 ③白天适度补觉/小睡
19.①熬夜会导致代谢异常、提高患病概率；
②熬夜会损伤免疫系统
③熬夜会影响记忆力和思维。
【评分参考】每点1分，共3分。其他答案如果合理也可酌情给分。
20.①原句采用设问的方式，先提出“熬夜后又应该如何自救呢”的问题，然后再回答，设置悬念，引发读者的好奇心和阅读兴趣。而改句直接陈述，较为平淡，缺乏这种引人入胜的效果。
②将“熬夜后如何自救”这一重点内容置前进行强调，使核心内容更加明确。读者在看到问题的瞬间,会更加关注后续的答案。改句则没有这种强调作用，容易让读者忽略这一关键信息。
【评分参考】每点2分，共4分。“设问”的效果 2分。语序的强调效果2分。其他答案如果合理也可酌情给分。
21.C（3 分)
22.①“祕”改为“泌”
②“哂”改为“晒”
③“稳”改为“紊”
④“抗”改为“亢”

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