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力的概念-【小升初专题突破】
一、填空题
1．（2025四下·期末）力的三要素是指力的作用点、　 　和　 　。
【答案】大小；方向
【知识点】力的概念
【解析】【分析】力的大小决定了力对物体作用的强度，力的方向决定了物体的运动方向或形变方向，而力的作用点则影响力的效果。这三个要素共同决定了力对物体产生的作用效果。
2．力的单位是　 　，简称　 　，用符号　 　表示。它是以英国著名物理学家　 　的名字命名的。　 　牛约等于 　 　克的力。
【答案】牛顿；牛；N；牛顿；1；100
【知识点】力的概念
【解析】【分析】力的单位是牛顿，简称牛，符号是N，这是为了纪念英国著名物理学家、科学家艾萨克·牛顿而命名的。1N约等于100克的力。
3．（2024四下·新乡期末）弹力、浮力与摩擦力一样，都是直接施加在物体上的力。给物体施加力，可以改变物体的　 　或　 　。
【答案】形状；运动状态
【知识点】力的概念；力与运动状态
【解析】【分析】 力施加在物体表面，可以改变物体的运动状态，弹力、浮力与摩擦力一样，都是直接施加在物体上的力。给物体施加力，可以改变物体的形状或运动状态。
4．（2023四下·襄城期末）有的力需要两个物体直接接触才能产生，这种力叫　 　。有的力两个物体不直接接触也能产生，这种力叫　 　。
【答案】接触力；非接触力
【知识点】力的概念
【解析】【分析】力是物体与物体之间的相互作用，力有方向、大小和作用点三要素。力是改变物体运动状态的唯一原因。力的形式有很多种，如重力、摩擦力、拉力、推力、弹力、压力等。有的力需要两个物体直接接触才能产生，这种力叫接触力。有的力两个物体不直接接触也能产生，这种力叫非接触力。
5．（2023四上·怀来期末）力有大小和　 　，可以用　 　来测量力的大小，它是根据　 　的特征制成的，力的单位是　 　
【答案】方向；弹簧测力计；弹簧受拉力大，伸长长；牛顿
【知识点】力的概念
【解析】【分析】力是物体与物体之间的相互作用，力有方向、大小和作用点三要素。力是改变物体运动状态的唯一原因。力的形式有很多种，如重力、摩擦力、拉力、推力、弹力、压力等。弹簧测力计由提环、指针、刻度板和挂钩组成。它是测量力的大小的常用工具。它是根据3的特征制成的，力的单位是弹簧受拉力大，伸长长的特征制成的，力的单位是牛顿。
6．（2022四下·南召期末）分别写出两个接触力和两个非接触力。
接触力：　 　、　 　；非接触力：　 　、　 　。
【答案】摩擦力；拉力；磁力；电场力
【知识点】力的概念
【解析】【分析】 有的力需要两个物体直接接触才能产生，这种力叫接触力。有的力两个物体不直接接触也能产生，这种力叫非接触力。
7．（2022四上·南湖期末）把一个文具盒放在手上，用手掂一掂，我们会感受到文具盒对手有一个向　 　的力，这个就是　 　。
【答案】下；重力
【知识点】力的概念
【解析】【分析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。方向竖直向下。
8．（2021五下·南关期中）不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易　 　，轻的物体容易　 　；如果重量相同，体积大的容易　 　， 体积小的容易　 　。(填写“沉”或“浮”)
【答案】沉；浮；浮；沉
【知识点】力的概念；浮力；浮力的变化
【解析】【分析】考查物体的沉浮情况，物体的沉浮和排开水量有关，排开水量越大，越容易浮。
9．（2021四上·金台期末）力可以使　 　的物体运动，也可以使运动的物体　 　，还可以改变物体运动的　 　与　 　。
【答案】静止；静止；方向；快慢
【知识点】力的概念
【解析】【分析】力是改变物体运动状态的原因，力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的方向与快慢。
10．（2020五上·红塔期末）橡皮筋、弹簧等物体在形状发生改变时，会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做 　 　 。
【答案】弹力
【知识点】力的概念；弹力
【解析】【分析】 橡皮筋、弹簧等物体在形状发生改变时，会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做弹力，弹力和物体的形变量有关。
二、判断题
11．（2025四上·华蓥期末）力的单位是牛顿，用字母“N”表示。 (　　)
【答案】正确
【知识点】力的概念
【解析】【分析】科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1牛约等于100克的力。
12．（2024四下·宁津期末）“一个巴掌拍不响”，这种说法是正确的。 （　　）
【答案】正确
【知识点】力的概念
【解析】【分析】声音是由物体振动而产生的，“一个巴掌拍不响”是因为声音是由物体振动而产生的，一个巴掌无法受力而产生振动，就不能发出响声。
13．（2024四下·巩义期末）用手将饮料瓶捏扁，说明力能改变物体的运动状态。 (　　)
【答案】错误
【知识点】力的概念；力与运动状态
【解析】【分析】力是改变物体运动状态的唯一形式，力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，可以改变物体运动的快慢与方向。力还可以改变物体的形状。将饮料瓶捏扁是压力改变物体形态，而不是运动状态。
14．（2024三下·建始期末） 人在推动一个物体时，物体也对人有一个反推力。 (　　)
【答案】正确
【知识点】力的概念
【解析】【分析】人在推动一个物体时，物体也对人有一个反推力。 这是因为牛顿第三定律指出，两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上。当人用力推动一个物体时，这个物体也会对人施加一个大小相等、方向相反的反作用力。这意味着，如果人用力推动物体，物体也会对人产生一个相等的反作用力，这个反作用力就是所谓的“反推力”。因此，这个说法是正确的 。
15．（2023四上·朔城月考）改变运动小车的状态，需要对小车施加力。（　　）
【答案】正确
【知识点】力的概念；力与运动状态
【解析】【分析】力的作用效果主要体现在：可以改变物体的形状，例如用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形状的改变；可以改变物体的运动状态，其中物体的运动状态包括速度的方向和大小的改变；例如踢足球，足球从静止状态到运动状态。改变小车运动快慢，使小车启动或停止，需要给小车施加力。题目说法正确。
三、单选题
16．（2025四上·坪山期末）力的单位是(　　)。
A．牛顿 B．厘米 C．千克
【答案】A
【知识点】力的概念
【解析】【分析】牛顿是力的单位，简称牛，符号为N ，是为了纪念英国科学家艾萨克 牛顿而命名的。力是物体对物体的作用，在国际单位制中，力的单位就是牛顿，A选项正确。
17．（2024四下·西峡期末）用力捏空的矿泉水瓶，瓶子变形，说明力可以改变物体的(　　)
A．性质 B．运动状态 C．形状
【答案】C
【知识点】力的概念；力与运动状态
【解析】【分析】力可以改变物体的形状和运动状态。用力捏空的矿泉水瓶，瓶子变形，说明力可以改变物体的形状，所以C符合题意。
18．（2024三下·城阳期末）科学小组在探究常见的力这一单元时，以下说法正确的是 (　　)。
A．力可以改变物体的运动状态
B．物体的弹性是无限的
C．摩擦力对人们的生活和生产不利，所以要设法减小它。
【答案】A
【知识点】力的概念；弹力；摩擦力
【解析】【分析】A力可以改变物体的运动状态，使物体运动或停止，选项中的说法正确；
B弹性的产生需要在一定的范围内，超过这个范围弹性效果就会变差，甚至消失，选项中的说法错误；
C摩擦力虽然有时会对人们的生活和生产不利，但有时候也需要增大摩擦力，比如手套上的花纹、减速带等，选项中的说法错误；
故本题选A。
19．（2024三下·城阳期末）撑杆运动员用杆把自己撑起来，这是利用了物体的 (　　)。
A．重力 B．摩擦力 C．弹力
【答案】C
【知识点】力的概念；重力；弹力；摩擦力
【解析】【分析】撑杆运动员用杆把自己撑起来，是利用了杆的弹性将运动员弹起来的，其中产生的力就是弹力，故本题选C。
20．（2024二下·坪山期末）欢欢尝试用推力、拉力和磁力分别使小铁车运动，它们的主要区别是(　　) 。
A．推力和拉力需要接触，磁力不需要接触
B．推力和拉力不需要接触，磁力需要接触
C．三种方法都不需要接触
【答案】A
【知识点】力的概念；力与运动状态；磁力的作用方式
【解析】【分析】推力和拉力必须要接触才能施加，而磁力不需要接触，磁铁具有吸引铁的性质，将磁铁靠近小铁车，小铁车会被吸引过来。故选A。
21．（2024五下·西峡月考）如图，穿着运动鞋的奇奇陷入雪地里了，而踩在滑雪板上的妙妙没有陷入雪地。出现这种情况的主要原因是（　　）。
A．奇奇和妙妙的体重不同
B．奇奇和妙妙与雪地的接触面积不同
C．不确定
【答案】B
【知识点】力的概念
【解析】【分析】压力大小相同时，受力面积越大，凹陷程度越小；受力面积越小，凹陷程度越大，奇奇和妙妙与雪地的接触面积不同，奇奇的接触面积小，踩在滑雪板上的妙妙接触面积大，所以穿着运动鞋的奇奇陷入雪地里了，而踩在滑雪板上的妙妙没有陷入雪地。
22．（2023四上·南通期末）2牛顿约等于（　　）。
A．20克的力 B．200克的力 C．2000克的力
【答案】B
【知识点】力的概念
【解析】【分析】科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1 牛约等于100 克的力。那么2牛顿约等于200克的力。可见B正确。
23．（2023四上·婺城期末）下列物体的重量接近 1 牛的是（　　）。
A．一块砖头 B．一枚大头针 C．两个鸡蛋。
【答案】C
【知识点】力的概念；弹簧测力计
【解析】【分析】先估计选择项中给出的物体的质量，再根据质量算出个物体的重力，被托起时所用的力等于物体的重力，选出物体被托起时所用的力最接近1N的物体。
A、一块砖质量约为2kg，重力约为20N，此选项不符合题意；
B、一枚大头针的重力约为0.01N；故C错误；
C、两个鸡蛋的质量约在100g，重力约为1N，此选项符合题意；
24．（2022二上·栖霞期中）推力和（　　）是常见的力。
A．用力 B．力 C．拉力
【答案】C
【知识点】力的概念
25．（2022四上·庆元期末）把力的概念推广到太阳系行星运动，认为行星运动和苹果落地都是因为受到了同样类型的力的作用的科学家是（　　）。
A．伽利略 B．牛顿 C．钱学森
【答案】B
【知识点】力的概念
【解析】【分析】牛顿为力学之父，科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位。
四、连线题
26．（2024四上·平昌期末）把下列物体运动状态的改变与相关的力连起来。
运动中的自行车停下来 浮力
风车转动起来 弹力
磁力小车拐弯 磁力
皮球弹起来 风力
潜艇浮出水面 摩擦力
【答案】
【知识点】力的概念；反冲力；弹力；摩擦力
【解析】【分析】 风车的转动是受到风力的作用；自行车停下来是受到摩擦力的作用；皮球弹起来是篮球产生弹力的作用；潜水艇浮在水面上是受到水向上的浮力作用；磁力小车拐弯是受到磁力的作用。
27．（教科版小学科学二年级下册测评卷期中测试 ）下列圈起来的物体分别受到了什么力？
【答案】
【知识点】力的概念；力与运动状态
五、简答题
28．（大象版小学科学二年级下册 第四单元1推力和拉）小朋友，你知道生活中哪些地方运用了推力吗？
【答案】购物推车、轮椅、秋千等。
【知识点】力的概念
【解析】【分析】推力是生活中常见的力，比如推车、推门、推椅子等等。
29．（2024四上·河北期末）给物体施加力，可以给物体的运动状态带来哪些变化
【答案】力可以使运动的物体静止下来，力也能使静止的物体运动起来，力可以让运动的物体加速，力也能让运动的物体减速，力还可以改变物体的运动方向。
【知识点】力的概念；力与运动状态
【解析】【分析】力是物体之间的相互作用，力是改变物体运动状态的唯一原因。力可以改变物体的形状和运动状态。力可以改变物体的形状使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态。力可以使运动的物体静止下来，力也能使静止的物体运动起来，力可以让运动的物体加速，力也能让运动的物体减速，力还可以改变物体的运动方向。
六、实验探究题
30．（2024四下·金水期末）周末，爸爸妈妈带着小强来到游乐场游玩。在游玩中，小强想知道游乐活动中蕴含哪些力学的奥秘 让我们和小强一起来探究吧。
（1）下列游乐项目中，　 　活动中蕴含的力属于接触力，　 　活动中蕴含的力属于非接触力。
A.磁铁大作战 B.蹦床 C.重力大冒险 D.滑冰 E.游船
（2）请将下列活动按照力的作用进行分类，将序号填写在相应的横线上。
①用力压，蹦床出现凹陷 ②碰碰车相撞后改变运动方向③用力拉开弓箭④用力划桨后，小船快速运动 ⑤小火车司机踩下刹车力可以改变物体的形状：力可以改变物体的运动状态：　 　
（3）小强在玩滑梯的时候，发现有的小朋友滑得快，有的小朋友滑得慢。妈妈告诉小强这是因为摩擦力大小不同造成的。摩擦力的大小和哪些因素有关呢 周一上学时，小强和同学展开了有关摩擦力的研究。他们准备了大小、形状完全相同的铁块和木块，木块表面比铁块表面粗糙。实验时，小强用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。(如下图)
使用弹簧测力计测量摩擦力大小时，下列说法错误的是 (　　)。
L使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
1.使用前不必检查指针是否在“0”刻度线上
A．测量力的大小不能超过弹簧测力计的测量范围
（4）下表是小强同学的实验记录表，请读出图甲中弹簧测力计的读数并填在表中：
组别 接触面情况 弹簧测力计读数 (N)
甲 铁块与长木板接触 　 　
乙 铁块与长木板接触 6.6
丙 木块与长木板接触
（5）请你根据以上图和表中的信息，判断图丙中弹簧测力计的读数情况是　 　(填小于、等于或大于)6.6N，你这样判断的理由是：
（6）小强同学在探究摩擦力大小与物体重量的关系时，她选择了甲、丙两图探究，请思考他这样选择是否正确 　 　(填是或否)，理由是：　 　
【答案】（1）BCDE；A
（2）①②③④⑤
（3）A
（4）3.6
（5）大于
（6）否；有两个变量
【知识点】力的概念；重力；力与运动状态；弹力；摩擦力；摩擦力的应用
【解析】【分析】（1） 物体不需要接触而存在的力即非接触力，如重力、磁力。只有相互接触的物体才能存在的力就是接触力，如摩擦力、压力。 游船、蹦床活动中蕴含的力属于接触力，磁铁大作战活动中蕴含的力属于非接触力。
（2）力是改变物体运动状态的原因。 碰碰车相撞后改变运动方向、用力拉开弓箭等都说明力可以改变物体运动状态。
（3）在使用弹簧测力计时，测量力的大小不能超过弹簧测力计的测量范围。
（4）甲图中，力的大小是3.6N。
（5）木块与长木板接触面都比较粗糙，受到的摩擦力较大，铁块受到的摩擦力较小，所以丙图中力的大小比6.6N大。
（6）小强同学在探究摩擦力大小与物体重量的关系时，她选择了甲、丙两图探究，甲比两图除了物体重量以外，还改变了物体的接触面，有两个变量。这样选择不正确。
1 / 1力的概念-【小升初专题突破】
一、填空题
1．（2025四下·期末）力的三要素是指力的作用点、　 　和　 　。
2．力的单位是　 　，简称　 　，用符号　 　表示。它是以英国著名物理学家　 　的名字命名的。　 　牛约等于 　 　克的力。
3．（2024四下·新乡期末）弹力、浮力与摩擦力一样，都是直接施加在物体上的力。给物体施加力，可以改变物体的　 　或　 　。
4．（2023四下·襄城期末）有的力需要两个物体直接接触才能产生，这种力叫　 　。有的力两个物体不直接接触也能产生，这种力叫　 　。
5．（2023四上·怀来期末）力有大小和　 　，可以用　 　来测量力的大小，它是根据　 　的特征制成的，力的单位是　 　
6．（2022四下·南召期末）分别写出两个接触力和两个非接触力。
接触力：　 　、　 　；非接触力：　 　、　 　。
7．（2022四上·南湖期末）把一个文具盒放在手上，用手掂一掂，我们会感受到文具盒对手有一个向　 　的力，这个就是　 　。
8．（2021五下·南关期中）不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易　 　，轻的物体容易　 　；如果重量相同，体积大的容易　 　， 体积小的容易　 　。(填写“沉”或“浮”)
9．（2021四上·金台期末）力可以使　 　的物体运动，也可以使运动的物体　 　，还可以改变物体运动的　 　与　 　。
10．（2020五上·红塔期末）橡皮筋、弹簧等物体在形状发生改变时，会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做 　 　 。
二、判断题
11．（2025四上·华蓥期末）力的单位是牛顿，用字母“N”表示。 (　　)
12．（2024四下·宁津期末）“一个巴掌拍不响”，这种说法是正确的。 （　　）
13．（2024四下·巩义期末）用手将饮料瓶捏扁，说明力能改变物体的运动状态。 (　　)
14．（2024三下·建始期末） 人在推动一个物体时，物体也对人有一个反推力。 (　　)
15．（2023四上·朔城月考）改变运动小车的状态，需要对小车施加力。（　　）
三、单选题
16．（2025四上·坪山期末）力的单位是(　　)。
A．牛顿 B．厘米 C．千克
17．（2024四下·西峡期末）用力捏空的矿泉水瓶，瓶子变形，说明力可以改变物体的(　　)
A．性质 B．运动状态 C．形状
18．（2024三下·城阳期末）科学小组在探究常见的力这一单元时，以下说法正确的是 (　　)。
A．力可以改变物体的运动状态
B．物体的弹性是无限的
C．摩擦力对人们的生活和生产不利，所以要设法减小它。
19．（2024三下·城阳期末）撑杆运动员用杆把自己撑起来，这是利用了物体的 (　　)。
A．重力 B．摩擦力 C．弹力
20．（2024二下·坪山期末）欢欢尝试用推力、拉力和磁力分别使小铁车运动，它们的主要区别是(　　) 。
A．推力和拉力需要接触，磁力不需要接触
B．推力和拉力不需要接触，磁力需要接触
C．三种方法都不需要接触
21．（2024五下·西峡月考）如图，穿着运动鞋的奇奇陷入雪地里了，而踩在滑雪板上的妙妙没有陷入雪地。出现这种情况的主要原因是（　　）。
A．奇奇和妙妙的体重不同
B．奇奇和妙妙与雪地的接触面积不同
C．不确定
22．（2023四上·南通期末）2牛顿约等于（　　）。
A．20克的力 B．200克的力 C．2000克的力
23．（2023四上·婺城期末）下列物体的重量接近 1 牛的是（　　）。
A．一块砖头 B．一枚大头针 C．两个鸡蛋。
24．（2022二上·栖霞期中）推力和（　　）是常见的力。
A．用力 B．力 C．拉力
25．（2022四上·庆元期末）把力的概念推广到太阳系行星运动，认为行星运动和苹果落地都是因为受到了同样类型的力的作用的科学家是（　　）。
A．伽利略 B．牛顿 C．钱学森
四、连线题
26．（2024四上·平昌期末）把下列物体运动状态的改变与相关的力连起来。
运动中的自行车停下来 浮力
风车转动起来 弹力
磁力小车拐弯 磁力
皮球弹起来 风力
潜艇浮出水面 摩擦力
27．（教科版小学科学二年级下册测评卷期中测试 ）下列圈起来的物体分别受到了什么力？
五、简答题
28．（大象版小学科学二年级下册 第四单元1推力和拉）小朋友，你知道生活中哪些地方运用了推力吗？
29．（2024四上·河北期末）给物体施加力，可以给物体的运动状态带来哪些变化
六、实验探究题
30．（2024四下·金水期末）周末，爸爸妈妈带着小强来到游乐场游玩。在游玩中，小强想知道游乐活动中蕴含哪些力学的奥秘 让我们和小强一起来探究吧。
（1）下列游乐项目中，　 　活动中蕴含的力属于接触力，　 　活动中蕴含的力属于非接触力。
A.磁铁大作战 B.蹦床 C.重力大冒险 D.滑冰 E.游船
（2）请将下列活动按照力的作用进行分类，将序号填写在相应的横线上。
①用力压，蹦床出现凹陷 ②碰碰车相撞后改变运动方向③用力拉开弓箭④用力划桨后，小船快速运动 ⑤小火车司机踩下刹车力可以改变物体的形状：力可以改变物体的运动状态：　 　
（3）小强在玩滑梯的时候，发现有的小朋友滑得快，有的小朋友滑得慢。妈妈告诉小强这是因为摩擦力大小不同造成的。摩擦力的大小和哪些因素有关呢 周一上学时，小强和同学展开了有关摩擦力的研究。他们准备了大小、形状完全相同的铁块和木块，木块表面比铁块表面粗糙。实验时，小强用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。(如下图)
使用弹簧测力计测量摩擦力大小时，下列说法错误的是 (　　)。
L使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
1.使用前不必检查指针是否在“0”刻度线上
A．测量力的大小不能超过弹簧测力计的测量范围
（4）下表是小强同学的实验记录表，请读出图甲中弹簧测力计的读数并填在表中：
组别 接触面情况 弹簧测力计读数 (N)
甲 铁块与长木板接触 　 　
乙 铁块与长木板接触 6.6
丙 木块与长木板接触
（5）请你根据以上图和表中的信息，判断图丙中弹簧测力计的读数情况是　 　(填小于、等于或大于)6.6N，你这样判断的理由是：
（6）小强同学在探究摩擦力大小与物体重量的关系时，她选择了甲、丙两图探究，请思考他这样选择是否正确 　 　(填是或否)，理由是：　 　
答案解析部分
1．【答案】大小；方向
【知识点】力的概念
【解析】【分析】力的大小决定了力对物体作用的强度，力的方向决定了物体的运动方向或形变方向，而力的作用点则影响力的效果。这三个要素共同决定了力对物体产生的作用效果。
2．【答案】牛顿；牛；N；牛顿；1；100
【知识点】力的概念
【解析】【分析】力的单位是牛顿，简称牛，符号是N，这是为了纪念英国著名物理学家、科学家艾萨克·牛顿而命名的。1N约等于100克的力。
3．【答案】形状；运动状态
【知识点】力的概念；力与运动状态
【解析】【分析】 力施加在物体表面，可以改变物体的运动状态，弹力、浮力与摩擦力一样，都是直接施加在物体上的力。给物体施加力，可以改变物体的形状或运动状态。
4．【答案】接触力；非接触力
【知识点】力的概念
【解析】【分析】力是物体与物体之间的相互作用，力有方向、大小和作用点三要素。力是改变物体运动状态的唯一原因。力的形式有很多种，如重力、摩擦力、拉力、推力、弹力、压力等。有的力需要两个物体直接接触才能产生，这种力叫接触力。有的力两个物体不直接接触也能产生，这种力叫非接触力。
5．【答案】方向；弹簧测力计；弹簧受拉力大，伸长长；牛顿
【知识点】力的概念
【解析】【分析】力是物体与物体之间的相互作用，力有方向、大小和作用点三要素。力是改变物体运动状态的唯一原因。力的形式有很多种，如重力、摩擦力、拉力、推力、弹力、压力等。弹簧测力计由提环、指针、刻度板和挂钩组成。它是测量力的大小的常用工具。它是根据3的特征制成的，力的单位是弹簧受拉力大，伸长长的特征制成的，力的单位是牛顿。
6．【答案】摩擦力；拉力；磁力；电场力
【知识点】力的概念
【解析】【分析】 有的力需要两个物体直接接触才能产生，这种力叫接触力。有的力两个物体不直接接触也能产生，这种力叫非接触力。
7．【答案】下；重力
【知识点】力的概念
【解析】【分析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。方向竖直向下。
8．【答案】沉；浮；浮；沉
【知识点】力的概念；浮力；浮力的变化
【解析】【分析】考查物体的沉浮情况，物体的沉浮和排开水量有关，排开水量越大，越容易浮。
9．【答案】静止；静止；方向；快慢
【知识点】力的概念
【解析】【分析】力是改变物体运动状态的原因，力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的方向与快慢。
10．【答案】弹力
【知识点】力的概念；弹力
【解析】【分析】 橡皮筋、弹簧等物体在形状发生改变时，会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做弹力，弹力和物体的形变量有关。
11．【答案】正确
【知识点】力的概念
【解析】【分析】科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1牛约等于100克的力。
12．【答案】正确
【知识点】力的概念
【解析】【分析】声音是由物体振动而产生的，“一个巴掌拍不响”是因为声音是由物体振动而产生的，一个巴掌无法受力而产生振动，就不能发出响声。
13．【答案】错误
【知识点】力的概念；力与运动状态
【解析】【分析】力是改变物体运动状态的唯一形式，力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，可以改变物体运动的快慢与方向。力还可以改变物体的形状。将饮料瓶捏扁是压力改变物体形态，而不是运动状态。
14．【答案】正确
【知识点】力的概念
【解析】【分析】人在推动一个物体时，物体也对人有一个反推力。 这是因为牛顿第三定律指出，两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上。当人用力推动一个物体时，这个物体也会对人施加一个大小相等、方向相反的反作用力。这意味着，如果人用力推动物体，物体也会对人产生一个相等的反作用力，这个反作用力就是所谓的“反推力”。因此，这个说法是正确的 。
15．【答案】正确
【知识点】力的概念；力与运动状态
【解析】【分析】力的作用效果主要体现在：可以改变物体的形状，例如用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形状的改变；可以改变物体的运动状态，其中物体的运动状态包括速度的方向和大小的改变；例如踢足球，足球从静止状态到运动状态。改变小车运动快慢，使小车启动或停止，需要给小车施加力。题目说法正确。
16．【答案】A
【知识点】力的概念
【解析】【分析】牛顿是力的单位，简称牛，符号为N ，是为了纪念英国科学家艾萨克 牛顿而命名的。力是物体对物体的作用，在国际单位制中，力的单位就是牛顿，A选项正确。
17．【答案】C
【知识点】力的概念；力与运动状态
【解析】【分析】力可以改变物体的形状和运动状态。用力捏空的矿泉水瓶，瓶子变形，说明力可以改变物体的形状，所以C符合题意。
18．【答案】A
【知识点】力的概念；弹力；摩擦力
【解析】【分析】A力可以改变物体的运动状态，使物体运动或停止，选项中的说法正确；
B弹性的产生需要在一定的范围内，超过这个范围弹性效果就会变差，甚至消失，选项中的说法错误；
C摩擦力虽然有时会对人们的生活和生产不利，但有时候也需要增大摩擦力，比如手套上的花纹、减速带等，选项中的说法错误；
故本题选A。
19．【答案】C
【知识点】力的概念；重力；弹力；摩擦力
【解析】【分析】撑杆运动员用杆把自己撑起来，是利用了杆的弹性将运动员弹起来的，其中产生的力就是弹力，故本题选C。
20．【答案】A
【知识点】力的概念；力与运动状态；磁力的作用方式
【解析】【分析】推力和拉力必须要接触才能施加，而磁力不需要接触，磁铁具有吸引铁的性质，将磁铁靠近小铁车，小铁车会被吸引过来。故选A。
21．【答案】B
【知识点】力的概念
【解析】【分析】压力大小相同时，受力面积越大，凹陷程度越小；受力面积越小，凹陷程度越大，奇奇和妙妙与雪地的接触面积不同，奇奇的接触面积小，踩在滑雪板上的妙妙接触面积大，所以穿着运动鞋的奇奇陷入雪地里了，而踩在滑雪板上的妙妙没有陷入雪地。
22．【答案】B
【知识点】力的概念
【解析】【分析】科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1 牛约等于100 克的力。那么2牛顿约等于200克的力。可见B正确。
23．【答案】C
【知识点】力的概念；弹簧测力计
【解析】【分析】先估计选择项中给出的物体的质量，再根据质量算出个物体的重力，被托起时所用的力等于物体的重力，选出物体被托起时所用的力最接近1N的物体。
A、一块砖质量约为2kg，重力约为20N，此选项不符合题意；
B、一枚大头针的重力约为0.01N；故C错误；
C、两个鸡蛋的质量约在100g，重力约为1N，此选项符合题意；
24．【答案】C
【知识点】力的概念
25．【答案】B
【知识点】力的概念
【解析】【分析】牛顿为力学之父，科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位。
26．【答案】
【知识点】力的概念；反冲力；弹力；摩擦力
【解析】【分析】 风车的转动是受到风力的作用；自行车停下来是受到摩擦力的作用；皮球弹起来是篮球产生弹力的作用；潜水艇浮在水面上是受到水向上的浮力作用；磁力小车拐弯是受到磁力的作用。
27．【答案】
【知识点】力的概念；力与运动状态
28．【答案】购物推车、轮椅、秋千等。
【知识点】力的概念
【解析】【分析】推力是生活中常见的力，比如推车、推门、推椅子等等。
29．【答案】力可以使运动的物体静止下来，力也能使静止的物体运动起来，力可以让运动的物体加速，力也能让运动的物体减速，力还可以改变物体的运动方向。
【知识点】力的概念；力与运动状态
【解析】【分析】力是物体之间的相互作用，力是改变物体运动状态的唯一原因。力可以改变物体的形状和运动状态。力可以改变物体的形状使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态。力可以使运动的物体静止下来，力也能使静止的物体运动起来，力可以让运动的物体加速，力也能让运动的物体减速，力还可以改变物体的运动方向。
30．【答案】（1）BCDE；A
（2）①②③④⑤
（3）A
（4）3.6
（5）大于
（6）否；有两个变量
【知识点】力的概念；重力；力与运动状态；弹力；摩擦力；摩擦力的应用
【解析】【分析】（1） 物体不需要接触而存在的力即非接触力，如重力、磁力。只有相互接触的物体才能存在的力就是接触力，如摩擦力、压力。 游船、蹦床活动中蕴含的力属于接触力，磁铁大作战活动中蕴含的力属于非接触力。
（2）力是改变物体运动状态的原因。 碰碰车相撞后改变运动方向、用力拉开弓箭等都说明力可以改变物体运动状态。
（3）在使用弹簧测力计时，测量力的大小不能超过弹簧测力计的测量范围。
（4）甲图中，力的大小是3.6N。
（5）木块与长木板接触面都比较粗糙，受到的摩擦力较大，铁块受到的摩擦力较小，所以丙图中力的大小比6.6N大。
（6）小强同学在探究摩擦力大小与物体重量的关系时，她选择了甲、丙两图探究，甲比两图除了物体重量以外，还改变了物体的接触面，有两个变量。这样选择不正确。
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