资源简介

天气-【小升初专题突破】
一、填空题
1．人们常常根据　 　的多少来区别晴天、多云和阴天；根据　 　的多少区分降水的等级；根据　 　的大小制定风力等级表。
2．天上有大团、堆积的云时，很有可能会　 　。
3．把风向标放在操场上发现箭头指的是西北方，说明刮的是　 　风，此时我们的国旗会飘向　 　方。
4．降水是天气的一种基本特征，通常用　 　测量记录降雨量，降雨量的单位是　 　。
5．降水的形式很多，常见的有雨、　 　、 　 　等。
6．风向标是测量　 　的仪器，箭头的指向表示风　 　的方向。
7．（2023六上·静宁期中）　 　是地球上最常见的现象。
8．（2023六下·玉环期末）下图中A的名称是　 　，B的名称是　 　，C是用来测量　 　的，D是用来研究　 　的装置。
A.B.C.D.
9．（2023六上·盘州月考）在处理信息时，我们可以用　 　(填“统计表”或“统计图”)来呈现，这样能使结果更直观。处理数据可以通过　 　(填“求平均值”或“取中间值”)的方法减小误差，让数据更可靠。
10．（2023六上·盘州月考）当空中的水滴或者小冰晶大到空气托不住的时候就会降落下来，一般低空气温在0℃以上时，降落的就是　 　；地面温度在0℃以下时，降落的就是　 　。(选“雪”或“雨”)
二、判断题
11．（2024六上·汉滨期中） 冰雹常见于夏季或秋冬之交，在强对流天气条件下形成。 (　　)
12．（2024六上·汉滨期中） 雾霾和雾没有本质的区别，都对人类健康有很大的伤害。 (　　)
13．小明计划周末去春游，通过查看家里的纸质台历，他提前知道了这一周的天气信息。 (　　)
14．（2024六下·大足期末）冰雹常见于夏季或春夏之交，在强对流天气条件下形成。(　　)
15．（2024六下·乐清期末）小科利用雨量器测量并记录降水量为30毫升。（　　）
三、单选题
16．（2024六下·黄岩期末）当操场上的红旗飘向东面时，此时刮的是(　　)。
A．北风 B．西风 C．东风
17．（2024六上·汉滨期中） 下列关于雾的说法，错误的是 (　　)
A．多发生在较冷的秋冬季节
B．太阳出来后，雾不会消失
C．水汽充足的江面、湖面的雾更浓、更大
18．在自制简易雨量器时，下列说法正确的是（　　）。
A．刻度纸底部和杯子的顶部对齐
B．杯子要上下一样大的不透明杯
C．刻度纸贴在杯子外侧面
D．24小时内雨量器内收集的液体体积为当天的降雨量
19．下列谚语指天气变化的是（　　）。
A．天上钩钩云，地上雨淋淋
B．一年之计在于春
C．立夏栽棉花，谷雨种甘蔗
D．日长，长到夏至；日短，短到冬至
20．在观察、记录一个月的气温时，正确的做法是（　　）。
A．每天在不同地点、不同时间进行观察记录
B．每天在相同地点、不同时间进行观察记录
C．每天在不同地点、相同时间进行观察记录
D．每天在相同地点、相同时间进行观察记录
21．下列不属于收集天气信息的仪器是（　　）。
A．雷达 B．红外线热视仪
C．风向仪 D．卫星
22．风向标能用于指示风向，图中现在的风向是（　　）。
A．东风 B．东南风 C．西风 D．西北风
23．下列描述天气的是（　　）。
A．浙江省四季分明 B．成都明天有雾
C．黑龙江夏季凉爽 D．昆明四季如春
24．烟垂直上升，这时的风力为（　　）。
A．0级 B．1级 C．2级 D．3级
25．（2024六上·钱塘期中）下面有关科学测量与测量工具相对应关系错误的是（　　）。
A．温度——温度计 B．风速——风向标
C．长度——刻度尺 D．雨量——雨量器
四、连线题
26．将测量内容与使用的仪器用线连起来。
27．将下列天气符号和对应天气用线连起来。
五、解答题
28．（2023四下·沙洋期末）在图中分别画出“西北风”和“东风”的风向。
29．（自然5各种各样的天气）活动记录
请在下图的方框中填写“阴”“晴”“雨”或“雪’。
写一写你还知道的其他天气。
六、实验探究题
30．（2024六上·汉滨期中） 如图是模拟雨的形成的实验。实验材料为冰块、铁盘、三脚架、大烧杯、石棉网、酒精灯、水等。据此完成下列问题。
【方法步骤】
①将石棉网放在三脚架上。
②在烧杯中倒入约五分之一的水，将烧杯放在石棉网上。
③在铁盘中放入冰，把铁盘放在烧杯口上。
④点燃酒精灯，待烧杯中的水沸腾后，观察烧杯中出现的现象，过一会儿后，继续观察烧杯中出现的现象。
（1） 上述实验中，先观察到的现象是烧杯中有“云雾”出现，形成的“云雾”　 　(填“是”或“不是”) 水蒸气，过一会儿观察到的现象是烧杯中有　 　落下。
（2） 在实验中，冰块的作用是　 　。
（3） 在这个实验中，水发生了　 　次形态变化。
（4） 根据实验推测雨的形成过程：地面上的水蒸发到空中，在高空中　 　形成大量的小水滴，当小水滴足够大时，就会掉下来，从而产生雨。
答案解析部分
1．【答案】云量；降水量；风
【知识点】降雨量等级；风的大小和方向；云量
【解析】【分析】我们通常通过气温、云量、降水量、风速和风向（天气四要素）这四个方面来观察天气。根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。 当天空被云覆盖少于四分之一的时候，这时的天气为晴天。当天空被云覆盖多于四分之一，小于四分之三的时候，这时的天气为多云。当天空被云覆盖大于四分之三的时候，这时的天气为阴天。人们根据某地24小时降雨量制定了降雨量等级表。气象学家把风的大小定为0-12级。共13个等级，风力计是测量风的大小的仪器。
2．【答案】降雨
【知识点】云的种类
【解析】【分析】根据云的形状不同，可以将云分成三类。大团、堆积的云称为积云；均匀成层、灰色似雾的云是层云；纤维、羽毛状的云称为卷云。积云是高于层云，看上去像棉花堆一样，积云通常与晴好天气相联系，但是也能发展成积雨云，并形成雷阵雨天气。
3．【答案】西北；东南
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。把风向标放在操场上发现箭头指的是西北方，说明刮的是西北风，此时我们的国旗会飘向东南方。
4．【答案】雨量器；毫米
【知识点】测量降水量
【解析】【分析】降水是天气的一种基本特征，雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量，单位为毫米。
5．【答案】雪；冰雹
【知识点】降水形式
【解析】【分析】降水是指空气中的水汽冷凝并降落到地表的现象。降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。雨是降水的主要形式。降水与人们的日常生活、生产和生活有着密切的关系。
6．【答案】风向标；吹来
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。当风向标的箭头指向南方时，风向是南风。
7．【答案】闪电
【知识点】天气现象
【解析】【分析】地球上最常见的自然现象是闪电， 这是因为闪电是大气中雷电活动的直接表现， 而雷电是自然界中常见的现象。 闪电实质上是天空中雷暴云的火花放电现象， 当雷云接近大地时， 会产生云和云之间以及云和大地之间的放电， 迸发出光和声的现象。
8．【答案】烧杯；气温计；力的大小；热传递
【知识点】弹簧测力计；认识气温计；热传递
【解析】【分析】工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样，人类的工具越来越先进。
工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，工具的使用推动着人类进步和社会发展。工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样，人类的工具越来越先进。分析图片可知，分别是A是烧杯；B是气温计；C是弹簧测力计是测力的大小的工具；D用来研究热传导装置，用酒精灯给铁棍加热，火柴依次掉落，此实验说明热的这种传递方式为热传导。
9．【答案】统计图；求平均值
【知识点】表格与柱状图的分析
【解析】【分析】 在处理信息时，我们可以用统计图来呈现，这样能使结果更直观。统计图是根据统计数字，用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形。统计图有条形统计图，折线统计图，扇形统计图，统计图比统计表更直观。处理数据可以通过求取平均值的方法减小误差，让数据更可靠。
10．【答案】雨；雪
【知识点】天气现象；水的三态变化
【解析】【分析】当空中的水蒸气较多时，云中的小水滴或小冰晶会不断增大，大到空气托不住的时候，就会降落。如果低空气温高于0℃以上，降落的是雨；如果低空气温低于0℃以下，降落的是雪。
11．【答案】错误
【知识点】天气现象
【解析】【分析】小水滴在空气对流中受冷凝固成小冰雹块，小冰雹块在流动过程中又与小冰晶、小水滴合并，形成透明与不透明交替层次的大冰块。当增大到一定程度时，气流无法支持，降到地面，这就是冰雹。冰雹常见于夏季或春夏之交，它是一些小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋（或更大）的冰粒，在强对流天气条件下形成。雹灾是中国严重自然灾害之一。
12．【答案】错误
【知识点】天气现象
【解析】【分析】雾霾是在一定的气象条件下，大气中的微细颗粒物含量升高造成的天气现象，这种天气会直接影响人体的呼吸系统，对人类健康有很大伤害。雾是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的小水珠，漂浮在低空，对人类健康没有太大影响。
13．【答案】错误
【知识点】信息的交流传播；天气现象；天气预报的制作
【解析】【分析】科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水-雨、雪、冰雹、雾等，可以预测出未来一般时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确的观测天气，要了解本周的天气信息，需要了解最新的天气预报，不能通过查家里的纸质台历了解，小明的做法错误。
14．【答案】正确
【知识点】天气现象；降水形式
【解析】【分析】冰雹常见于夏季或春夏之交，它是一些小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋(或更大)的冰粒，在强对流天气条件下形成。灾是中国严重自然灾害之一。
15．【答案】错误
【知识点】测量降水量
【解析】【分析】隆水量是在一定时间内降落在水平地面上的水，在未经蒸发、渗漏、流失的情况下所积的深度，通常以毫米为单位。小科利用雨量器测量并记录降水量为30毫升，是错误的，降水量单位应该是毫米。
16．【答案】B
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向是指风吹来的方向。当操场上的红旗飘向东面时，此时刮的是西风。
17．【答案】B
【知识点】天气现象
【解析】【分析】A：多发生在较冷的秋冬季节，正确；
B：太阳出来后，雾不会消失，错误；太阳出来后，雾会蒸发消失；
C：水汽充足的江面、湖面的雾更浓、更大，正确。
18．【答案】C
【知识点】雨量器
【解析】【分析】雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。使用雨量器测量降水量时，雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，并保持水平，应准确记录降水开始和结束的时间，降水结束后，待液面稳定后再读数，读数时，视线要与液面平行，降雨量通常以毫米为单位。制作雨量器的方法：
选择直筒透明的杯子，在杯子外壁贴上刻度条（从底部贴起，以毫米为单位）。刻度条的0刻度线要与容器内部的底面对齐。刻度条外面贴上透明胶带，用来防水。故选C。
19．【答案】A
【知识点】天气现象
【解析】【分析】天气指的是一个地方在短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。我们的地球被一层大气圈包围着，我们观察到的各种天气现象都发生在大气圈中。天上钩钩云，地上雨淋淋指的是天气变化。故选A。
20．【答案】D
【知识点】测量气温
【解析】【分析】同一时间、不同地点的天气可能不一样；同一地点、不同时间的天气也可能不一样；在观察、记录一个月的气温时，正确的做法是每天在相同地点、相同时间进行观察记录。故选D。
21．【答案】B
【知识点】天气预报的制作；气象站
【解析】【分析】天气信息数据收集通过由分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测仪器，收集最新的观测数据，为天气预报提供科学依据。风向仪是用来测量风向的仪器，红外线热视仪是利用红外线进行工作的，不属于收集天气信息的仪器。故选B。
22．【答案】D
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】天气每天都在发生着变化，我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。风向是指风吹来的方向，风向标的箭头指向的是风吹来的方向。题中风向标的箭头指向西北，是西北风。故选D。
23．【答案】B
【知识点】天气现象
【解析】【分析】天气指的是一个地方在短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。地球上有的地方一年四季变化分明，有的地方四季如春，也有的地方常年干旱。一个地方长期的天气平均状况叫气候。天气是短时间的，具有多变性；气候是长期的，比较稳定。浙江省四季分明、黑龙江夏季凉爽、昆明四季如春描述的是气候，成都明天有雾描述的是天气。故选B。
24．【答案】A
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】天气每天都在发生着变化，我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。风级歌：零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇，六级举伞步行艰，七级迎风走不便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十级拔树又倒屋，十一二级陆上很少见。烟垂直上升，这时的风力为0级。故选A。
25．【答案】B
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】下面有关科学测量与测量工具相对应关系错误的是选项B，风速测量是用风速仪。
26．【答案】
【知识点】认识气温计；雨量器；风的大小和方向
【解析】【分析】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。风向标是测量风向的工具，比如风向标可以测量出东南风；温度计是测量气温的工具，比如10摄氏度就是气温；雨量器是测量降水量的工具，比如30毫米就是降水量；风速仪是测量测量风速的工具，比如5级就是风速。
27．【答案】
【知识点】天气现象
【解析】【分析】天气符号代表各种天气现象、云状、天空状况等的专用符号，包括供观测记录使用的天气现象符号和供媒体传播使用的天气图形符号。题干中的天气符号依次是小雨、晴、雨夹雪、中雨、中雪、多云。
28．【答案】
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。
29．【答案】
【知识点】天气现象
30．【答案】（1）是；小水滴
（2）降低温度，使水蒸气凝结成小水珠
（3）两
（4）遇冷
【知识点】天气现象
【解析】【分析】（1）在实验中，加热水至沸腾的目的是提供水蒸气，为形成雨创造条件，所以烧杯中的“云雾”是水蒸气，过一会儿观察到烧杯中有小水滴落下，这是因为形成的水蒸气遇冷凝结成了小水滴。
（2）冰块的作用是通过冷却铁盘来冷却水蒸气，使产生的水蒸气遇到冷的铁盘凝结成液态的小水滴。
（3）在这个实验中，水发生了2次形态变化，一次是蒸发，水由液态变成气态的水蒸气，另一次是凝结，水蒸气由气态变成液态的小水滴。
（4）根据实验现象，我们可以推测：由陆地和海洋的水通过蒸发变成水蒸气，水蒸气在空中遇冷形成云，当空中的水蒸气较多时，云中的小水滴不断变大，大到上升的气流托不住时落下来，形成雨。
1 / 1天气-【小升初专题突破】
一、填空题
1．人们常常根据　 　的多少来区别晴天、多云和阴天；根据　 　的多少区分降水的等级；根据　 　的大小制定风力等级表。
【答案】云量；降水量；风
【知识点】降雨量等级；风的大小和方向；云量
【解析】【分析】我们通常通过气温、云量、降水量、风速和风向（天气四要素）这四个方面来观察天气。根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。 当天空被云覆盖少于四分之一的时候，这时的天气为晴天。当天空被云覆盖多于四分之一，小于四分之三的时候，这时的天气为多云。当天空被云覆盖大于四分之三的时候，这时的天气为阴天。人们根据某地24小时降雨量制定了降雨量等级表。气象学家把风的大小定为0-12级。共13个等级，风力计是测量风的大小的仪器。
2．天上有大团、堆积的云时，很有可能会　 　。
【答案】降雨
【知识点】云的种类
【解析】【分析】根据云的形状不同，可以将云分成三类。大团、堆积的云称为积云；均匀成层、灰色似雾的云是层云；纤维、羽毛状的云称为卷云。积云是高于层云，看上去像棉花堆一样，积云通常与晴好天气相联系，但是也能发展成积雨云，并形成雷阵雨天气。
3．把风向标放在操场上发现箭头指的是西北方，说明刮的是　 　风，此时我们的国旗会飘向　 　方。
【答案】西北；东南
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。把风向标放在操场上发现箭头指的是西北方，说明刮的是西北风，此时我们的国旗会飘向东南方。
4．降水是天气的一种基本特征，通常用　 　测量记录降雨量，降雨量的单位是　 　。
【答案】雨量器；毫米
【知识点】测量降水量
【解析】【分析】降水是天气的一种基本特征，雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量，单位为毫米。
5．降水的形式很多，常见的有雨、　 　、 　 　等。
【答案】雪；冰雹
【知识点】降水形式
【解析】【分析】降水是指空气中的水汽冷凝并降落到地表的现象。降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。雨是降水的主要形式。降水与人们的日常生活、生产和生活有着密切的关系。
6．风向标是测量　 　的仪器，箭头的指向表示风　 　的方向。
【答案】风向标；吹来
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。当风向标的箭头指向南方时，风向是南风。
7．（2023六上·静宁期中）　 　是地球上最常见的现象。
【答案】闪电
【知识点】天气现象
【解析】【分析】地球上最常见的自然现象是闪电， 这是因为闪电是大气中雷电活动的直接表现， 而雷电是自然界中常见的现象。 闪电实质上是天空中雷暴云的火花放电现象， 当雷云接近大地时， 会产生云和云之间以及云和大地之间的放电， 迸发出光和声的现象。
8．（2023六下·玉环期末）下图中A的名称是　 　，B的名称是　 　，C是用来测量　 　的，D是用来研究　 　的装置。
A.B.C.D.
【答案】烧杯；气温计；力的大小；热传递
【知识点】弹簧测力计；认识气温计；热传递
【解析】【分析】工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样，人类的工具越来越先进。
工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，工具的使用推动着人类进步和社会发展。工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样，人类的工具越来越先进。分析图片可知，分别是A是烧杯；B是气温计；C是弹簧测力计是测力的大小的工具；D用来研究热传导装置，用酒精灯给铁棍加热，火柴依次掉落，此实验说明热的这种传递方式为热传导。
9．（2023六上·盘州月考）在处理信息时，我们可以用　 　(填“统计表”或“统计图”)来呈现，这样能使结果更直观。处理数据可以通过　 　(填“求平均值”或“取中间值”)的方法减小误差，让数据更可靠。
【答案】统计图；求平均值
【知识点】表格与柱状图的分析
【解析】【分析】 在处理信息时，我们可以用统计图来呈现，这样能使结果更直观。统计图是根据统计数字，用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形。统计图有条形统计图，折线统计图，扇形统计图，统计图比统计表更直观。处理数据可以通过求取平均值的方法减小误差，让数据更可靠。
10．（2023六上·盘州月考）当空中的水滴或者小冰晶大到空气托不住的时候就会降落下来，一般低空气温在0℃以上时，降落的就是　 　；地面温度在0℃以下时，降落的就是　 　。(选“雪”或“雨”)
【答案】雨；雪
【知识点】天气现象；水的三态变化
【解析】【分析】当空中的水蒸气较多时，云中的小水滴或小冰晶会不断增大，大到空气托不住的时候，就会降落。如果低空气温高于0℃以上，降落的是雨；如果低空气温低于0℃以下，降落的是雪。
二、判断题
11．（2024六上·汉滨期中） 冰雹常见于夏季或秋冬之交，在强对流天气条件下形成。 (　　)
【答案】错误
【知识点】天气现象
【解析】【分析】小水滴在空气对流中受冷凝固成小冰雹块，小冰雹块在流动过程中又与小冰晶、小水滴合并，形成透明与不透明交替层次的大冰块。当增大到一定程度时，气流无法支持，降到地面，这就是冰雹。冰雹常见于夏季或春夏之交，它是一些小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋（或更大）的冰粒，在强对流天气条件下形成。雹灾是中国严重自然灾害之一。
12．（2024六上·汉滨期中） 雾霾和雾没有本质的区别，都对人类健康有很大的伤害。 (　　)
【答案】错误
【知识点】天气现象
【解析】【分析】雾霾是在一定的气象条件下，大气中的微细颗粒物含量升高造成的天气现象，这种天气会直接影响人体的呼吸系统，对人类健康有很大伤害。雾是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的小水珠，漂浮在低空，对人类健康没有太大影响。
13．小明计划周末去春游，通过查看家里的纸质台历，他提前知道了这一周的天气信息。 (　　)
【答案】错误
【知识点】信息的交流传播；天气现象；天气预报的制作
【解析】【分析】科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水-雨、雪、冰雹、雾等，可以预测出未来一般时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确的观测天气，要了解本周的天气信息，需要了解最新的天气预报，不能通过查家里的纸质台历了解，小明的做法错误。
14．（2024六下·大足期末）冰雹常见于夏季或春夏之交，在强对流天气条件下形成。(　　)
【答案】正确
【知识点】天气现象；降水形式
【解析】【分析】冰雹常见于夏季或春夏之交，它是一些小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋(或更大)的冰粒，在强对流天气条件下形成。灾是中国严重自然灾害之一。
15．（2024六下·乐清期末）小科利用雨量器测量并记录降水量为30毫升。（　　）
【答案】错误
【知识点】测量降水量
【解析】【分析】隆水量是在一定时间内降落在水平地面上的水，在未经蒸发、渗漏、流失的情况下所积的深度，通常以毫米为单位。小科利用雨量器测量并记录降水量为30毫升，是错误的，降水量单位应该是毫米。
三、单选题
16．（2024六下·黄岩期末）当操场上的红旗飘向东面时，此时刮的是(　　)。
A．北风 B．西风 C．东风
【答案】B
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向是指风吹来的方向。当操场上的红旗飘向东面时，此时刮的是西风。
17．（2024六上·汉滨期中） 下列关于雾的说法，错误的是 (　　)
A．多发生在较冷的秋冬季节
B．太阳出来后，雾不会消失
C．水汽充足的江面、湖面的雾更浓、更大
【答案】B
【知识点】天气现象
【解析】【分析】A：多发生在较冷的秋冬季节，正确；
B：太阳出来后，雾不会消失，错误；太阳出来后，雾会蒸发消失；
C：水汽充足的江面、湖面的雾更浓、更大，正确。
18．在自制简易雨量器时，下列说法正确的是（　　）。
A．刻度纸底部和杯子的顶部对齐
B．杯子要上下一样大的不透明杯
C．刻度纸贴在杯子外侧面
D．24小时内雨量器内收集的液体体积为当天的降雨量
【答案】C
【知识点】雨量器
【解析】【分析】雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。使用雨量器测量降水量时，雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，并保持水平，应准确记录降水开始和结束的时间，降水结束后，待液面稳定后再读数，读数时，视线要与液面平行，降雨量通常以毫米为单位。制作雨量器的方法：
选择直筒透明的杯子，在杯子外壁贴上刻度条（从底部贴起，以毫米为单位）。刻度条的0刻度线要与容器内部的底面对齐。刻度条外面贴上透明胶带，用来防水。故选C。
19．下列谚语指天气变化的是（　　）。
A．天上钩钩云，地上雨淋淋
B．一年之计在于春
C．立夏栽棉花，谷雨种甘蔗
D．日长，长到夏至；日短，短到冬至
【答案】A
【知识点】天气现象
【解析】【分析】天气指的是一个地方在短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。我们的地球被一层大气圈包围着，我们观察到的各种天气现象都发生在大气圈中。天上钩钩云，地上雨淋淋指的是天气变化。故选A。
20．在观察、记录一个月的气温时，正确的做法是（　　）。
A．每天在不同地点、不同时间进行观察记录
B．每天在相同地点、不同时间进行观察记录
C．每天在不同地点、相同时间进行观察记录
D．每天在相同地点、相同时间进行观察记录
【答案】D
【知识点】测量气温
【解析】【分析】同一时间、不同地点的天气可能不一样；同一地点、不同时间的天气也可能不一样；在观察、记录一个月的气温时，正确的做法是每天在相同地点、相同时间进行观察记录。故选D。
21．下列不属于收集天气信息的仪器是（　　）。
A．雷达 B．红外线热视仪
C．风向仪 D．卫星
【答案】B
【知识点】天气预报的制作；气象站
【解析】【分析】天气信息数据收集通过由分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测仪器，收集最新的观测数据，为天气预报提供科学依据。风向仪是用来测量风向的仪器，红外线热视仪是利用红外线进行工作的，不属于收集天气信息的仪器。故选B。
22．风向标能用于指示风向，图中现在的风向是（　　）。
A．东风 B．东南风 C．西风 D．西北风
【答案】D
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】天气每天都在发生着变化，我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。风向是指风吹来的方向，风向标的箭头指向的是风吹来的方向。题中风向标的箭头指向西北，是西北风。故选D。
23．下列描述天气的是（　　）。
A．浙江省四季分明 B．成都明天有雾
C．黑龙江夏季凉爽 D．昆明四季如春
【答案】B
【知识点】天气现象
【解析】【分析】天气指的是一个地方在短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。地球上有的地方一年四季变化分明，有的地方四季如春，也有的地方常年干旱。一个地方长期的天气平均状况叫气候。天气是短时间的，具有多变性；气候是长期的，比较稳定。浙江省四季分明、黑龙江夏季凉爽、昆明四季如春描述的是气候，成都明天有雾描述的是天气。故选B。
24．烟垂直上升，这时的风力为（　　）。
A．0级 B．1级 C．2级 D．3级
【答案】A
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】天气每天都在发生着变化，我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。风级歌：零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇，六级举伞步行艰，七级迎风走不便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十级拔树又倒屋，十一二级陆上很少见。烟垂直上升，这时的风力为0级。故选A。
25．（2024六上·钱塘期中）下面有关科学测量与测量工具相对应关系错误的是（　　）。
A．温度——温度计 B．风速——风向标
C．长度——刻度尺 D．雨量——雨量器
【答案】B
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】下面有关科学测量与测量工具相对应关系错误的是选项B，风速测量是用风速仪。
四、连线题
26．将测量内容与使用的仪器用线连起来。
【答案】
【知识点】认识气温计；雨量器；风的大小和方向
【解析】【分析】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。风向标是测量风向的工具，比如风向标可以测量出东南风；温度计是测量气温的工具，比如10摄氏度就是气温；雨量器是测量降水量的工具，比如30毫米就是降水量；风速仪是测量测量风速的工具，比如5级就是风速。
27．将下列天气符号和对应天气用线连起来。
【答案】
【知识点】天气现象
【解析】【分析】天气符号代表各种天气现象、云状、天空状况等的专用符号，包括供观测记录使用的天气现象符号和供媒体传播使用的天气图形符号。题干中的天气符号依次是小雨、晴、雨夹雪、中雨、中雪、多云。
五、解答题
28．（2023四下·沙洋期末）在图中分别画出“西北风”和“东风”的风向。
【答案】
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。
29．（自然5各种各样的天气）活动记录
请在下图的方框中填写“阴”“晴”“雨”或“雪’。
写一写你还知道的其他天气。
【答案】
【知识点】天气现象
六、实验探究题
30．（2024六上·汉滨期中） 如图是模拟雨的形成的实验。实验材料为冰块、铁盘、三脚架、大烧杯、石棉网、酒精灯、水等。据此完成下列问题。
【方法步骤】
①将石棉网放在三脚架上。
②在烧杯中倒入约五分之一的水，将烧杯放在石棉网上。
③在铁盘中放入冰，把铁盘放在烧杯口上。
④点燃酒精灯，待烧杯中的水沸腾后，观察烧杯中出现的现象，过一会儿后，继续观察烧杯中出现的现象。
（1） 上述实验中，先观察到的现象是烧杯中有“云雾”出现，形成的“云雾”　 　(填“是”或“不是”) 水蒸气，过一会儿观察到的现象是烧杯中有　 　落下。
（2） 在实验中，冰块的作用是　 　。
（3） 在这个实验中，水发生了　 　次形态变化。
（4） 根据实验推测雨的形成过程：地面上的水蒸发到空中，在高空中　 　形成大量的小水滴，当小水滴足够大时，就会掉下来，从而产生雨。
【答案】（1）是；小水滴
（2）降低温度，使水蒸气凝结成小水珠
（3）两
（4）遇冷
【知识点】天气现象
【解析】【分析】（1）在实验中，加热水至沸腾的目的是提供水蒸气，为形成雨创造条件，所以烧杯中的“云雾”是水蒸气，过一会儿观察到烧杯中有小水滴落下，这是因为形成的水蒸气遇冷凝结成了小水滴。
（2）冰块的作用是通过冷却铁盘来冷却水蒸气，使产生的水蒸气遇到冷的铁盘凝结成液态的小水滴。
（3）在这个实验中，水发生了2次形态变化，一次是蒸发，水由液态变成气态的水蒸气，另一次是凝结，水蒸气由气态变成液态的小水滴。
（4）根据实验现象，我们可以推测：由陆地和海洋的水通过蒸发变成水蒸气，水蒸气在空中遇冷形成云，当空中的水蒸气较多时，云中的小水滴不断变大，大到上升的气流托不住时落下来，形成雨。
1 / 1

展开更多......

收起↑