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2025届中考历史全真模拟卷【黑龙江专用】
一、选择题（每题2分，共30分）
1．[2025届·黑龙江佳木斯·二模]文物承载着灿烂文明，传承着历史文化。下列文物用于研究的人类是（ ）
A.北京人 B.山顶洞人 C.半坡人 D.河姆渡人
2．[2025届·黑龙江哈尔滨·一模]“当汉武帝下达诏令后，满怀抱负的年轻的张骞，挺身应募，毅然挑起国家和民族的重任，勇敢地走上了征途。”张骞此次担负的“重任”是（ ）
A.开通丝绸之路 B.联络大月氏夹击匈奴
C.出任西域都护 D.加强与西域各国交流
3．[2025届·黑龙江哈尔滨·一模]据史料记载，唐太宗晚年拒绝纳谏，武则天耗费巨大财力建造佛教器物，唐玄宗在位后期怠慢朝政、宠信奸臣。我们从中获得的历史认识，正确的是（ ）
A.三位帝王成就了“贞观之治” B.他们“政启开元治宏贞观”
C.封建帝王有明显的历史局限 D.武则天时朝政迅速走向腐败
4．[2024年黑龙江中考真题]宋元时期的科学技术取得了突出的成就，中外交通也有了进一步的发展。其中，促进世界远洋航海技术发展的是（ ）
A.火药 B.造纸术 C.印刷术 D.指南针
5．[2024年黑龙江绥化中考真题]康熙、雍正和乾隆三朝，统治者经常对知识分子的文章、诗词加以歪曲解释，制造冤狱，人们把这种做法称为（ ）
A.罢黜百家 B.重文轻武 C.“八股文” D.“文字狱”
6．[2024年黑龙江牡丹江中考真题]张骞说：“国家如同一棵大树，教育是花，军队是果，而实业是根。”他认为救国的根本是（ ）
A.重视教育事业 B.增强军事实力
C.发展社会经济 D.解放人们思想
7．[2025届·黑龙江哈尔滨·一模]在五四以前，新文化运动所举起的旗帜是资产阶级的民主主义与个人主义；经过“五四运动”介绍、研究、宣传，马克思主义成为不可抗拒的潮流，新文化运动发展为马克思主义思想运动。这反映出（ ）
A.新文化运动倡导两大主题是民主与自由
B.“五四运动”为新文化运动注入了新的活力
C.“五四运动”和新文化运动都注重工人觉醒
D.新文化运动成为新民主主义革命的开端
8．[2025届·黑龙江哈尔滨·一模]历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列对古田会议的表述中，属于历史解释的是（ ）
A.1929年,红四军党的第九次代表大会在福建省上杭县古田召开
B.会议选举毛泽东为红四军前敌委员会书记
C.会议确立了思想建党、政治建军的原则
D.人民军队永远不变的军魂是指中国共产党对军队的绝对领导
9．[2024年黑龙江牡丹江中考真题]歌词蕴含着历史信息。下列最能反映新中国成立的歌词是（ ）
A.雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江
B.我们唱着东方红,当家作主站起来
C.打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀
D.解放区的天是明朗的天,解放区的人民好喜欢
10．[2024年黑龙江牡丹江中考真题]1980年《人民日报》改版，开辟了《经济简讯》这一新栏目，经济新闻成为报道重点，篇幅和数量不断增加。如果为该栏目撰稿，你会选择的题目是（ ）
A.《中国农村改革见闻》
B.《第一届全国人民代表大会的召开》
C.《古方新用攻艰克难——记屠呦呦优秀事迹》
D.《我们胜利了——中国恢复在联合国的合法席位》
11．[2024年黑龙江牡丹江中考真题]某小组为进行项目化学习准备了“两弹一星研制成功”“中共十一届三中全会胜利召开”“九二共识”“中英香港政权交接仪式”等材料。他们的学习主题是（ ）
A.科技成就助力经济发展 B.民族团结巩固祖国统一
C.国防建设促进经济发展 D.国力强盛推动祖国统一
12．[2025届·黑龙江哈尔滨·一模]下面是古代罗马发展演变的线索示意图。各序号所对应的时期正确的是（ ）
A.①—罗马城邦②—罗马帝国③—罗马共和国④—西罗马帝国⑤—东罗马帝国
B.①—罗马城邦②—罗马共和国③—罗马帝国④—西罗马帝国⑤—东罗马帝国
C.①—罗马共和国②—罗马城邦③—罗马帝国④—西罗马帝国⑤—东罗马帝国
D.①—罗马城邦②—罗马共和国③—罗马帝国④—东罗马帝国⑤—西罗马帝国
13．[2024年黑龙江齐齐哈尔中考真题]历史结论是关于史实的基本判断和基本观点，历史事实是指客观存在的历史人物或历史事件。下列表述属于历史结论的是（ ）
A.1848年,《共产党宣言》正式出版 B.爱迪生发明了耐用的白炽灯泡
C.农奴制改革是俄国历史上的重要转折点 D.林肯当选为美国第16任总统
14．[2025届·黑龙江哈尔滨·一模]第二次工业革命大大促进了主要资本主义国家的工业化。19世纪后期到20世纪初期，工业化国家的社会巨变主要表现在（ ）
①欧美国家出现了城市化的浪潮 ②教育大众化的进程被大大推动
③人口数量高速增长 ④人类生存环境遭到严重破坏
A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①③
15．[2024年黑龙江牡丹江中考真题]“各个国家的生产活动都是世界工厂的一个组成部分。”“世界贸易组织、欧洲联盟等全球性及区域经济组织建立起来。”这表明当今世界（ ）
A.政治多极化 B.社会信息化 C.经济全球化 D.文化多样化
二、非选择题（共40分）
16．[2024年黑龙江齐齐哈尔中考真题]（10分）
材料一:
图一 图二 图三 图四
材料二:
A:感身世之戮辱,传畸人于千秋,虽背《春秋》之义,固不失为史家之绝唱,无韵之《离骚》矣。 ——鲁迅《汉文学史纲要》 B:他计算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间,成为世界上最早把圆周率数值推算到七位数字以上的科学家。 ——王星智、张兰菊《中国简史》 C:卷分前后,乃“贵五谷而贱金玉”之义。 ——宋应星《天工开物》
材料三:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
——王安石《元日》
根据材料一写出，图一建筑是哪一古国的文明成果？图二青铜器的名称是什么？图三刻在石柱上的法典名称是什么？图四中的数字创造者是谁？ （3分）
（2）材料二A中被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的是哪部著作？作者是谁？B中的“他”是指哪一位？C中的著作被誉为什么？ （3分）
（3）材料三中的“爆竹”与我国古代的哪项重大发明相关？与它齐名的哪项发明大大促进了世界远洋航海技术的发展？这两项发明经阿拉伯人传到了哪个大洲？ （2分）
（4）综上所述，世界公认的四大文明中，中华文明是唯一没有中断的文明。你认为如何才能更好地传承中华优秀文明成果？ （2分）
17．[2024年黑龙江牡丹江中考真题]东北，我热爱的家乡！曾经的你备受屈辱苦难，后来成长为无私奉献的“共和国长子”。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一:东北近代史大事记(部分)
1858年 俄国通过《瑗珲条约》割占东北60多万平方千米领土
1894年 甲午中日战争,日军制造旅顺大屠杀
19世纪末 俄国强租旅顺和大连,其“势力范围”包括东北等地
1931年 日本发动九一八事变
1932年 日本扶植溥仪建立伪满洲国
1945年 日本投降
1947年 中国共产党在东北解放区推行土地改革
1948年 辽沈战役,人民解放军解放东北全境
——摘编自《义务教育教科书》
（1）根据材料一，指出与“日本扶植溥仪建立伪满洲国”存在因果关系的事件。除上述两个事件外，再从材料中任选一例列强的侵略罪行，结合所学知识，谈谈它给东北带来怎样的危害？ （3分）
（2）根据材料一并结合所学知识，分析1947年与1948年的两个事件之间的联系。 （2分）
材料二:
（一）
第一个五年计划期间，东北创造了许多历史上的第一
1953年,中国第一座大型露天煤矿——辽宁阜新海州露天煤矿建成投产。
1956年，中国第一辆解放牌汽车在长春第一汽车制造厂生产出来。
1956年，中国第一架喷气式歼击机在沈阳试制成功。
1956年,中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产
——摘编自《义务教育教科书》
（二）
东北地区幅员辽阔，特产丰富。到20世纪40年代末，大约有人口3000余万，东、北、西三面与朝鲜、苏联、蒙古相邻，交通便利，重工业较为发达，钢铁产量占全国总产量的90%以上。
——摘编自《中华人民共和国史》
（3）根据材料二（一），推断当时我国工业发展的基本任务是什么？根据材料二（二），归纳第一个五年计划期间，东北地区成为重点建设地区的原因。 （3分）
材料三:
1938年10月，东北抗日联军8名女战士陷入敌人包围后，舍身投入冰冷的乌斯浑河，英勇殉国。
——摘编自李颖著《文献中的百年党史》
当井喷的险情发生时，他不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷。
——摘自《义务教育教科书》
（4）根据材料三中的两幅图片及文字信息，分别概括东北地区在“重振雄风，再创佳绩”的路上，哪些“精神密码”是我们继续前行的力量？ （2分）
18．[2024年黑龙江牡丹江中考真题]治国思想和政策直接关系着国家的兴衰。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一:
卡片一
唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”
卡片二
清朝实施近两百年的国策（如下）
（1）根据卡片一，概括唐太宗的治国思想。卡片二中的“国策”对中国的发展有什么消极影响？ （2分）
材料二:19世纪50年代,日本先后与美、英、俄、法等国签订不平等条约,这些条约使日本陷入了半殖民地的危机之中,开始对日本的社会经济产生了很大的影响,经济的混乱使人民生活日益艰难,19世纪60年代,农民起义次数剧增……1868年4月6日(旧历3月14日),天皇首次发布了新政权的国策方针。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
（2）根据材料二，指出日本面临的困境。列举日本发布国策方针后，出现的具有时代特征的流行词语。 （3分）
材料三:
图一 1913—1938年美国失业率 图二 新政期间,美国政府投资建设田纳西水利工程
（3）根据材料三并结合所学知识，分析图一和图二之间的内在联系。图二措施能体现出美国经济政策有什么特点？ （3分）
（4）以史为鉴，我们可以从上述古今中外国家治理的史实中得到哪些启示？ （2分）
19．[2024年黑龙江齐齐哈尔中考真题]（10分）
材料一:世界政治家预言,19世纪90年代以来,国际舞台将日益受到正在兴起的德国、俄国和美国的影响。然而事实是,这三个国家中的一个遭到决定性的失败,第二个国家在革命中崩溃了,20世纪20年代和以后时期的国际事务似乎仍是以英国和法国为中心。
——摘编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
材料二:二战后,美苏关系发生了重大变化,美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益发生了根本冲突,以美苏为首的两大集团在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。
——摘编自王斯德《世界通史》
材料三:当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过渡中出现了权力的转移和扩散,权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其他地区,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。
——中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》
材料四:当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面,和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡,人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面,恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重,和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重,人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口,何去何从取决于各国人民的抉择。
——摘自习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告
（1）依据材料一指出“遭到决定性失败”的是哪个国家？“在革命中崩溃了”的俄国退出了哪场战争？革命后的苏维埃俄国被排斥在哪次国际会议之外？中国在这次会议上的外交失败引发了哪一爱国运动？ （2分）
（2）根据材料二结合所学回答，二战后以美苏为首两大集团的“对峙和对抗”被称作什么？写出这种状态开始的标志。哪一事件的发生结束了这种状态？ （2分）
（3）依据材料三并结合所学指出，世界政治格局进入“碎片化”时代呈现出怎样的发展趋势？与此同时世界经济格局正发生着怎样的变化？ （2分）
（4）根据材料四指出，当今人类“不可阻挡”的历史潮流是什么？“人类社会面临前所未有的挑战”有哪些？ （2分）
（5）综上所述，请你为促进世界和平与发展提出一条合理化建议。 （2分）
参考答案
1．答案： D
解析： 距今约7000年的河姆渡人是长江流域农耕文明的代表，他们住于栏式房屋，过着定居生活，主要种植水稻，我国是世界上最早栽培水稻的国家。故选：D。
2．答案： B
解析： 根据所学知识可知，张骞是第一次出使西域，其目的是联络大月氏夹击匈奴，第二次出使西域是为了加强与西域各国之间的交流，B项正确；张骞第一次出使西域的目的是联络大月氏夹击匈奴，开通丝绸之路是张骞出使西域的重要成果，排除A项；汉朝为加强对西域管理，设置西域都护，不是张骞第一次出使西域的目的，排除C项；加强汉与西域的友好往来，是张骞出使西域的意义，与题意不符，排除D项。故选B项。
3．答案： C
解析： 唐太宗重用贤才，虚心纳谏，但在晚年却拒绝纳谏。武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。武则天却耗费巨大财力建造佛教器物。唐玄宗统治前期出现了“开元盛世”的繁荣局面，统治后期却怠慢朝政、宠信奸臣，导致安史之乱爆发。从唐朝三位封建帝王身上，我们获得的历史认识是封建帝王有明显的历史局限，故C符合题意；唐太宗成就了“贞观之治”，排除A；武则天的统治“政启开元，治宏贞观”，排除B；武则天统治时期，社会经济进一步发展，国力不断增强。排除D。故选C。
4．答案： D
解析： 结合所学知识可知，中国古代四大发明对世界文明的发展起了重要的推动作用。其中指南针的发明与应用，为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行提供了技术保证，促进世界远洋航海技术发展，D正确；火药的发明改变了传统的作战方式，将人类带入热兵器时代，为资产阶级打败骑士阶层创造了条件，与“世界远洋航海技术发展”无关，排除A；造纸术的发明促进了文明发展和社会进步，与“世界远洋航海技术发展”无关，排除B；印刷术的发明，为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件，与“世界远洋航海技术发展”无关，排除C。故选：D。
5．答案： D
解析： 清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正和乾隆三朝，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱，很多人因此被处死，连亲属、师友都受到迫害，人们把这种做法称为“文字狱”，D项正确；结合所学知识，为了加强思想控制，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，排除A项；为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋朝实行重文轻武政策，重用文臣掌握军政大权，抑制武将权力，排除B项；为了选拔听命于皇帝的官吏，加强思想控制，强化皇权，明政府规定科举考试只许在四书五经内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。答卷的文体必须分成八个部分，称为八股文，排除C项。故选：D。
6．答案： C
解析： 根据材料“而实业是根”及所学知识，实业救国是中国近代民族资产阶级一些代表人物所宣扬的、以发展资本主义工商业（即实业）作为救国救民的主要途径，C项正确；
根据材料“教育是花，军队是果，而实业是根”可知，张謇认为救国的根本是发展社会经济，并非教育事业和军事实力，排除AB项；材料未强调思想解放的重要性，排除D项。故选：C。
7．答案： B
解析： 根据材料“经过“五四运动”介绍、研究、宣传，马克思主义成为不可抗拒的潮流，新文化运动发展为马克思主义思想运动”可知，“五四运动”后马克思主义广泛传播，促进了新文化运动向马克思主义思想运动的发展，反映出“五四运动”为新文化运动注入了新的活力，B项正确；材料强调“五四运动”的作用，排除A项；“五四运动”注重工人觉醒，新文化运动并不注重工人觉醒，排除C项；“五四运动”成为新民主主义革命的开端，排除D项。故选B项。
8．答案： D
解析： 依据题干信息并结合所学可知，历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判，D是对人民军队的军魂进行分析和阐述，属于历史解释，故D正确；ABC都是对历史人物或事件的客观叙述，属于历史事实，故ABC错误。综上故选D。
9．答案： B
解析： 结合所学知识，中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，从此中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。因此最能反映新中国成立的歌词是“我们唱着东方红，当家作主站起来”，B项正确；A项反映的是抗美援朝战争，排除A项；C项反映的是北伐战争，排除C项；D项出现在抗日战争和解放战争时期，排除D项。故选：B。
10．答案： A
解析： A根据材料“1980年《人民日报》改版，开辟了《经济简讯》这一新栏目，经济新闻成为报道重点，篇幅和数量不断增加”结合所学可知，1978年，十一届三中全会后，我国实行改革开放，在农村实行家庭联产承包责任制，因此可选择的题目是《中国农村改革见闻》，A项正确。B.第一届全国人民代表大会的召开是在1954年，排除B项。C.屠呦呦发现青蒿素是在1971年，排除C项。D.中国恢复在联合国的合法席位是在1971年，排除D项。故选：A。
11．答案： D
解析： 根据材料“两弹一星研制成功”“中共十一届三中全会胜利召开”“九二共识”“中英香港政权交接仪式”结合所学知识可知，“两弹一星研制成功”“中共十一届三中全会胜利召开”“九二共识”“中英香港政权交接仪式”等材料反映的是我国综合国力的增强，国力强盛推动祖国统一，D符合题意；题干材料没有体现科技成就助力经济发展，排除A；题干涉及到祖国统一，没有涉及民族关系，排除B；题干涉及国防建设，没有体现国防建设促进经济发展，排除C。故选：D。
12．答案： B
解析： 根据材料“古代罗马发展演变的线索示意图”，并结合所学可知，公元前1000年罗马处于城邦时期；公元前509-公元前27年是罗马共和国时期；公元前27~395年是罗马帝国时期；395年罗马帝国分裂为东西两部分，395-476是西罗马帝国统治时期；395~1453年是东罗马帝国统治时期。由此可知，各序号所对应的时期正确的是“①—罗马城邦②—罗马共和国③—罗马帝国④—西罗马帝国⑤—东罗马帝国”，B项正确；排除A、C、D项。故选B项。
13．答案： C
解析： 农奴制改革是俄国历史上的重要转折点是对农奴制改革的基本判断和基本观点，属于历史结论。故C符合题意；ABD是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史事实，排除。故选：C。
14．答案： C
解析： 根据所学知识，工业革命开始后，开始了城市化进程，第二次工业革命使城市化进程加快，①符合题意，19世纪中期以后，欧洲国家开始推广大众教育，第二次工业革命使教育大众化的进程大大被推动，②符合题意；工业革命极大地推动生产力的发展，促进人口的迅速增长，19世纪后期到20世纪初，人口数量高速度增长，③符合题意；随着工业化进程的加快，人类生存环境遭到严重破坏，④符合题意。综上所述①②③④符合题意，故选C。
15．答案： C
解析： 材料“各个国家的生产活动都是世界工厂的一个组成部分。世界贸易组织、欧洲联盟等全球性及区域经济组织建立起来”可知，“世界工厂”“经济组织”等关键词均与经济有关，体现的是经济全球化，C正确；材料未体现政治多极化，排除A；材料未体现社会信息化，排除B；材料未体现文化多样化，排除D。故选：C。
16．答案： （1）古代埃及；司母戊鼎；《汉谟拉比法典》；古印度人
（2）A：《史记》；司马迁；B：祖冲之；C：“中国17世纪的工艺百科全书”
（3）火药；指南针；欧洲。
（4）①继承和弘扬中华优秀传统文化②与时俱进、坚持文明的交流与创新；③加强同其他文明交流互鉴、取长补短；④兼收并蓄、汲取其他文明的养分等（答出任意一点或符合题意即可）
解析： （1）古国：根据材料一图一信息和所学可知，图一建筑是金字塔，是古代埃及的文明成果。名称：根据材料一图二信息和所学可知，图二青铜器是司母戊鼎，是中国出土的商代著名青铜器。名称：根据材料一图三信息和所学可知，图三刻在石柱上的法典名称是《汉谟拉比法典》，是两河流域古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法典。创造者：根据材料一图四信息和所学可知，图四中的数字创造者是古印度人，最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法：阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，2世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。
（2）著作：根据材料一“固不失为史家之绝唱，无韵之《离骚》矣”和所学可知，西汉司马迁所著的纪传体通史《史记》，文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位，《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。作者：根据材料一“固不失为史家之绝唱，无韵之《离骚》矣”和所学可知，《史记》是西汉司马迁所著的纪传体通史，对中国史学发展产生了深远的影响。“他”：根据材料一“他计算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上最早把圆周率数值推算到七位数字以上的科学家'和所学可知，B中的他'是指祖冲之，他是南北朝时期的数学家，把圆周率数值精确到小数点后第七位数字。
誉为：根据材料一“宋应星《天工开物》”和所学可知，宋应星所著的《天工开物》，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，后来传到国外，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
（3）发明：根据所学可知，材料三中的爆竹与我国古代的火药发明有关，唐朝时发明了火药，后用于军事。发明：根据所学可知，宋朝时人们开始用人造磁铁制成指南的工具，北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，指南针的发明，大大促进了世界远洋航海技术的发展。大洲：根据所学可知，中国的火药和指南针，由阿拉伯人传到了欧洲，对世界产生了深远的影响。
（4）做法：开放性回答，言之有理即可，材料一反映了世界文明，材料二反映了中国古代文化、科技、中国古代的重大发明，综合材料信息和所学，从继承发扬、创新、交流等角度，分析概括出更好地传承中华优秀文明成果的做法即可。如：继承和弘扬中华优秀传统文化；与时俱进、坚持文明的交流与创新；加强同其他文明交流互鉴、取长补短；兼收并蓄、汲取其他文明的养分等。
17．答案： （1）事件：九一八事变。
侵略罪行、危害：“19世纪末，俄国强租旅顺和大连，‘势力范围’包括东北等地”，加深了俄国对东北的侵略程度。
（2）联系：1947年中国共产党在东北解放区推行土地改革，激发了农民革命和生产的积极性翻身农民踊跃参军参战，为辽沈战役的胜利提供了重要的人力、物力保障等。（言之有理即可）
（3）基本任务：集中主要力量发展重工业。
原因：东北地区幅员辽阔，特产丰富；交通便利；工业基础较好，重工业较为发达；具有人口资源优势；地理位置的优势等。
（4）“精神密码”：东北抗联精神、坚定的信仰、高尚的爱国情操、伟大的牺牲精神、英勇无畏、敢于斗争等；铁人精神、大庆精神、艰苦创业、自力更生、无私奉献等。
解析： （1）据材料一可知，与“日本扶植溥仪建立伪满洲国”存在因果关系的事件是1931年的九一八事变。后一问有一定开放性，选取日本侵略东北所犯罪行，从造成东北领土的丧失，加大对东北的侵略，给东北人民带来深重灾难等角度作答即可，如选取“19世纪末，俄国强租旅顺和大连，‘势力范围’包括东北等地”，可知这一事件加深了俄国对东北的侵略程度。
（2）据材料一并结合所学知识可知。1947年中国共产党在东北解放区推行土地改革，激发了农民革命和生产的积极性翻身农民踊跃参军参战，为1948年辽沈战役的胜利提供了重要的人力、物力保障等（言之有理即可）。
（3）据材料二（一）可知，当时我国工业发展的基本任务是集中主要力量发展重工业。据材料二（二）“东北地区幅员辽阔，特产丰富。到20世纪40年代末，大约有人口3000余万，东、北、西三面与朝鲜、苏联、蒙古相邻，交通便利，重工业较为发达……”可知，第一个五年计划期间，东北地区成为重点建设地区的原因包括：东北地区幅员辽阔，特产丰富；交通便利；工业基础较好，重工业较为发达；具有人口资源优势；地理位置的优势等。
（4）据所学可知，材料三中图一为东北抗联精神，即：坚定的信仰、高尚的爱国情操、伟大的牺牲精神、英勇无畏、敢于斗争等；图二为铁人精神、大庆精神，即：艰苦创业、自力更生、无私奉献等。
18．答案： （1）治国思想：以民为本，民本思想，重视百姓等。（言之有理一点即可）
消极影响：使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。（意思相近即可）
（2）困境：日本被迫签订不平等条约，陷入了半殖民地的危机之中；经济的混乱，人民生活日益艰难，农民起义频繁等。（一点即可）
流行词语：废藩置县、地税改革、殖产兴业、文明开化、富国强兵等。（言之有理一点即可）
（3）联系：经济大危机导致失业率激增，为此美国政府推行“以工代赈”解决就业问题。美国政府推行“以工代赈”，投资兴建公共设施，为失业者提供就业机会，失业率下降等。（符合题意一点即可）
特点：增强美国政府的宏观调控能力或采用国家干预的手段来扭转经济形势。（符合题意即可）
（4）启示：要以民为本、继续深化改革开放；坚持以经济建设为中心等。
解析： （1）治国思想：根据材料“为君之道，必须先存百姓”分析得出，以民为本，民本思想，重视百姓等。（言之有理一点即可）影响：根据材料“清朝实施近两百年的国策”及所学知识，清朝实行闭关锁国政策，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。（意思相近即可）
（2）困境：根据材料“这些条约使日本陷入了半殖民地的危机之中，开始对日本的社会经济产生了很大的影响，经济的混乱使人民生活日益艰难，19世纪60年代，农民起义次数剧增”概括得出，日本被迫签订不平等条约，陷入了半殖民地的危机之中；经济的混乱，人民生活日益艰难，农民起义频繁等。（一点即可）词语：根据材料“1868年4月6日（旧历3月14日），天皇首次发布了新政权的国策方针”及所学知识，明治政府实行改革，主要内容有废藩置县、地税改革、殖产兴业、文明开化、富国强兵等。（言之有理一点即可）
（3）关系：根据材料及所学知识，1929到1933年的经济大危机导致失业率激增，为此美国政府推行“以工代赈”解决就业问题；美国政府推行“以工代赈”，投资兴建公共设施，为失业者提供就业机会，失业率下降等。（符合题意一点即可）
特点：根据材料“新政期间，美国政府投资建设田纳西水利工程”概括得出增强美国政府的宏观调控能力或采用国家干预的手段来扭转经济形势。（符合题意即可）
（4）启示：综合材料信息可得出，统治者应以民为本，要把人民利益放在优先考虑的地位；实行对外开放政策，学习外来文明的长处；生产关系的调整要符合生产力水平，制定经济政策要实事求是，符合基本国情等。
19．答案： （1）德国；第一次世界大战（一战）；巴黎和会：五四运动
（2）冷战；杜鲁门主义的出台；苏联解体
（3）多极化趋势；全球化
（4）和平、发展、合作、共赢；霸权霸道霸凌行径危害深重（和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重；霸权主义；强权政治；恐怖主义；地区冲突；宗教纷争；民族矛盾；环境污染；能源危机；生态问题；人口问题：粮食问题等）（答出任意一点即可）
（5）①珍爱和平，反对战争；②积极参与国际合作与交流；③致力于发展经济，增强经济实力；④以民为本；⑤以和平对话方式解决国际争端；⑥反对霸权主义、强权政治、恐怖主义；⑦构建人类命运共同体；⑧维护世界公平正义等（答出任意一点或符合题意即可）
解析： （1）依据材料一“世界政治家预言，19世纪90年代以来，国际舞台将日益受到正在兴起的德国、俄国和美国的影响。然而事实是，这三个国家中的一个遭到决定性的失败，第二个国家在革命中崩溃了，20世纪20年代和以后时期的国际事务似乎仍是以英国和法国为中心”可知，“遭到决定性失败”的是德国，“在革命中崩溃了”的俄国退出了第一次世界大战。革命后的苏维埃俄国被排斥在巴黎和会之外。中国在这次会议上的外交失败引发了五四运动。
（2）根据材料二“二战后，美苏关系发生了重大变化，美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益发生了根本冲突，以美苏为首的两大集团在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗”并结合所学可知，二战后以美苏为首两大集团的“对峙和对抗”被称作冷战。这种状态开始的标志是1947年杜鲁门主义的出台。1991年苏联解体结束了这种状态。
（3）依据材料三“当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过渡中出现了权力的转移和扩散，权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区，世界格局有进入‘碎片化时代的征兆’”并结合所学可知，世界政治格局进入“碎片化”时代呈现出多极化的发展趋势。与此同时世界经济格局正发生的变化是全球化。
（4）根据材料四“当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面，恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的抉择”可知，当今人类“不可阻挡”的历史潮流是和平、发展、合作、共赢；“人类社会面临前所未有的挑战”有霸权霸道霸凌行径危害深重（和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重；霸权主义；强权政治；恐怖主义；地区冲突；宗教纷争；民族矛盾；环境污染；能源危机；生态问题；人口问题：粮食问题等）。
（5）综上所述可知，我为促进世界和平与发展提出的合理化建议是珍爱和平，反对战争；积极参与国际合作与交流；致力于发展经济，增强经济实力；以民为本；以和平对话方式解决国际争端；反对霸权主义、强权政治、恐怖主义；构建人类命运共同体；维护世界公平正义等。

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