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【浙教版2025】七下科学期末测试拔高培优试卷（一）
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．（2025·舟山模拟）分析推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（　　）
A．同种元素质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素
B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质
C．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——二者的分子种类不同
D．在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
2．（2023七上·杭州月考）如图所示，两个完全相同的圆柱形玻璃容器，分别装有质量相等的两种液体，液体密度分别是ρ甲和ρ乙，图中关于两种液体的密度图像正确的是（　　）
A． B．
C． D．
3．（2025·温岭模拟）中国科学家利用CO2等原料，通过光、电作用制取甲酸(化学式为 CH2O2)，下列说法正确的是
A．甲酸相对分子质量为46g
B．甲酸分子由碳、氢、氧三种元素组成
C．甲酸中碳、氢元素质量比为1：2
D．甲酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为1：2：2
4．（2025八下·诸暨月考）建立宏观和微观之间的联系是科学独特的思维方式。分析图中信息判断以下说法合理的是（　　）
A．该反应是物理变化，因为反应过程中原子没有变化
B．变化过程中的最小粒子是氢分子和氧分子
C．分子可以由同种原子构成，也可以由不同种原子构成
D．分子和原子的区别在于分子可以再分，原子不可以再分
5．（2025七下·义乌月考）如图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（　　）
A．此花的主要结构是雌蕊和雄蕊
B．在开花时期，雨天多于晴天会影响过程①
C．完成受精后④凋落，②③能继续发育
D．图中⑤将发育成果实
6．（2025八下·临平期中）科学家们制造出了含4个氧原子的新型“氧分子”，而一个氧气分子是由2个氧原子构成的。针对以上事实，下列说法中错误的是（　　）
A．一个新型“氧分子”由2个氧气分子构成
B．氧气分子与新型“氧分子”的化学性质不同
C．新型“氧分子”与氧气分子都是氧原子构成的
D．每个新型“氧分子”与每个氧气分子含有氧原子个数不同
7．（2025七下·路桥期中）如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种体积相等的实心球，此时天平平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比是（）
A．3∶1 B．5∶3 C．2∶1 D．3∶5
8．（2025七下·临平期中）如图是水的微观层次结构，图中“”表示（　　）
A．氧分子 B．氧原子 C．氢分子 D．氢原子
9．（2025七下·临平期中）如图表示四种原子的结构模型（“”“”和“”分别表示中子、质子和电子），下列说法正确的是（　　）
A．甲、乙的核电荷数不同 B．甲、乙为同一种原子
C．丙、丁属于同一种元素 D．甲、丁互为同位素原子
10．（2024八下·长兴月考）对 Mg和Mg2+认识正确的是 (　　)
A．Mg和Mg2+不是同一种元素 B．Mg和Mg2+化学性质不同
C．Mg2+比Mg少两个质子 D．Mg2+比Mg多两个电子
11．（2025七下·龙泉期中） 生物体的结构决定了其功能。下列列举的结构特点与功能不吻合的是（　　）
选项 结构 功能
A 精子有尾，能游动 与卵细胞结合、受精
B 羊膜囊内充满了羊水 减少震动对胚胎发育的影响
C 小麦花的柱头成羽毛状 吸引昆虫，完成传粉
D 玉米种子内有大量胚乳 为种子萌发提供营养
A．A B．B C．C D．D
12．（2024七下·余姚期中）如图为菜豆的生长发育过程。下列叙述正确的是（）
A．①→②所需要的营养物质由胚乳提供
B．③的地上部分由种子中的胚轴发育而来
C．③→⑤会进行开花、传粉和受精
D．⑤中含有多粒种子是因为一朵花中有多个子房
13．（浙江省舟山市临城区2024-2025学年第二学期九年级5月份学业水平监测 科学试题卷）今年冬天，哈尔滨吸引了众多游客前来尝试“泼水成冰”游戏。“泼水成冰”的游戏需要滚烫的开水在零下30℃以下的极寒环境中才能成功。关于“泼水成冰”的原理说法错误的是（　　）
A．开水提供水蒸气的物态变化过程是升华，升华需要吸热
B．图中水蒸气在极寒环境下遇冷放热直接凝华成小冰晶
C．和“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有霜的形成
D．用滚烫的开水而不用冷水是因为开水在短时间内能提供大量的水蒸气
14．（2024七上·嘉兴期末）蜗牛、口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶和人体血液是实验室经常使用的材料。从结构层次角度分析，以上材料由大到小的顺序是（　　）
A．蜗牛、口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶、人体血液
B．蜗牛、洋葱鳞片叶、人体血液、口腔上皮细胞
C．蜗牛、人体血液、洋葱鳞片叶、口腔上皮细胞
D．蜗牛、洋葱鳞片叶、口腔上皮细胞、人体血液
15．（2025八下·温州期中）东晋葛洪在《抱朴子》中记载“丹砂(HgS)烧之成水银”，其反应微观示意图如图，下列有关说法合理的是(　　)
A．“∞”表示的微观意义是2个氧原子
B．丁中硫元素的化合价为+6价
C．参加反应的甲、乙两种物质的粒子个数比为1：1
D．反应中涉及1种单质和3种化合物
16．（2025·金华模拟）如图是生活在北极圈的北极熊。其特点是体型较大，头部和双耳较小；脚掌非常宽大，足底长有很多毛，可以在光滑的冰面上自由行走。下列有关北极熊的说法不正确的是（）
A．北极熊的生殖特点是胎生、哺乳
B．脚掌非常宽大可增大对冰面的压强
C．足底长很多毛可增大对冰面的摩擦力
D．头部和双耳较小是对寒冷环境的适应
17．（2025八下·萧山期中）下列关于“不一定”的说法中，错误的是 (　　)
A．由同种元素组成的物质不一定是单质
B．质子数相同的粒子不一定属于同种元素
C．在同种物质中的同种元素，其化合价不一定相同
D．化学变化前后，原子的种类不一定相同
18．（2025七下·海曙期中）根据从受精到婴儿的发育过程示意图，下列叙述正确的是(　　)
A．①表示受精过程，是在子宫内进行的
B．②-③表示细胞分裂过程，是在卵巢内完成的
C．③-④的发育过程中所需营养全部来自卵细胞中的卵黄
D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳会进入母体血液，然后由母体排出体外
19．（2025七下·路桥期中）如图表示物质的质量跟体积关系、物质的密度跟体积关系，下列说法中正确的是（）
A．从甲图中可知，ρA＞ρB＞ρC，且ρC＞ρ水
B．从乙图中可见，阴影部分的面积S表示物质的质量，其值为16克
C．从甲图中可见，120克D物质的体积是200厘米
D．从甲图中可知，A、B两种物质的密度之比为3∶0
20．（2025八下·玉环期中）已知n个银原子的质量为m千克。质子数为6、中子数为6的a个碳原子的质量为b千克，则银原子的相对原子质量为(　　)
A． B． C． D．
二、填空题（每空1分，共43分）
21．（浙江省金华市2025年初中学业水平考试适应性监测 科学试题卷）2025年1月7日9时5分，在西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，震源深度10km。完成下列问题。
（1）如图是地球内部结构示意图，本次地震震源位于A层，该层的名称是　 　；
（2）从全球板块分布情况分析，日喀则所在地区容易发生地震的原因是　 　；
（3）地震发生时，选择正确的逃生和自救措施尤为重要。下列措施合理的是　 　。 (填序号，可多选)
①若时间许可，要有序、快速撤离到室外
②高层人员应该乘电梯逃生
③来不及外逃时可暂时躲到坚固的桌子底下或蹲在墙角处
④迅速进入室内抢运物品
22．（2025七下·海曙期中）葡萄酒味美甘甜。某生物兴趣小组在学习了微生物的知识后，尝试酿造葡萄酒。
（1）榨汁装瓶：他们将清洗干净的葡萄榨汁装瓶。新鲜葡萄果皮表面附有大量的酵母菌，如题图甲，可以自然发酵。玻璃瓶需提前高温处理的目的是　 　。
（2）通气培养：用几层纱布封住瓶口放置一段时间，让酵母菌在有氧气的情况下快速繁殖。酵母菌利用葡萄汁中现成的有机物生活。它的细胞中有[　 　]　 　，属于真核生物。密封发酵：将装置封口放在温暖的地方，每12小时拧松瓶盖一次，以此排出葡萄发酵过程中产生的二氧化碳气体。
（3）探究原理：同学们在探究学习中发现，发酵过程中酵母菌数量、酒精和葡萄糖的浓度不断发生变化(如图乙)。分析曲线可知，在发酵前期的0~96小时内，酵母菌数量的变化趋势是 增多；发酵后期的酵母菌数量逐渐减少乃至衰亡，分析其原因：　 　(写出一点)。
23．（浙江省杭州市滨江区竺可桢学校教育集团2024-2025学年八年级下学期期中科学试题）在宏观、微观和符号之间建立联系，是科学学科的特点。如图是某化学反应的微观过程示意图(“ ”表示氧原子， “●”表示氢原子)。
（1）从宏观角度看，物质C属于　 　(选填“混合物”或“纯净物”)。
（2）从微观角度看，物质B是由　 　构成的(选填“分子”“原子”或“离子”)。
24．（2025七下·路桥期中）2024年9月20日，国内汽油价格每吨下降400元。已知某小车油箱容积为50升，汽油的密度为0.8×103千克/米3。
（1）汽油的密度为0.8×103千克/米3，它表示的意义是　 　。
（2）汽油油价下调后，车主给该小车加满一箱汽油将少花　 　元。（结果精确到0.1元）
25．（2025七下·路桥期中）下表是元素周期表的一部分，如图是部分元素的原子或离子的结构示意图。
（1）表中与氧元素具有相似化学性质的元素是　 　。
（2）从原子结构角度分析，表中Mg、S、Cl三种元素排在同一横行（周期）是因为　 　相同。
（3）图a、b、c中属于阳离子的是　 　（填离子符号）。
26．（2025七下·越城期中） 我们每个同学都是从一个细胞逐渐长大，生命发生着奇妙的变化，请根据图中提示回答有关问题：
（1）“我”的生命开始图中的[A]　 　（填名称，下同）发育初期的营养由　 　提供。受精卵出生前的“我”舒适地生活在妈妈肚子的①　 　里，每时每刻，都能通过②　 　和③脐带从妈妈那里获得氧气和营养物质，并将二氧化碳和其它废物排入妈妈的血液中。
（2）如图模型表示母体与胚胎进行物质交换，下列说法中不合理的是（）
A．A可表示氧气 B．B可表示母乳
C．C可表示营养物质 D．D可表示二氧化碳
27．（2025七下·越城期中） 在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。如图是元素周期表中部分元素的原子结构模型图，根据所学知识回答下列问题。
（1）A属于　 　元素（填元素种类）；
（2）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为　 　；
（3）E粒子带1个单位正电荷，则该粒子的符号为　 　；
（4）F为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是____。
A．原子序数Z＞Y B．核外电子数：X＝Y
28．（2025八下·越城期中） 19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的。一百多年来，科学家通过实验与推理不断纠正错误认识，逐步揭开原子结构的奥秘。
史料一：1887年，英国物理学家汤姆生通过实验发现了带负电的电子，并推测原子中还有带正电的粒子。
史料二：1910年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子(由2个质子和2个中子构成)散射实验，从而建立了原子核式结构模型。 第22题
史料三：1919年，卢瑟福用高速高能α粒子轰击氮原子(内含7个质子)，实验中发现两种新粒子一氧原子(内含8个质子)和另一种新粒子。请回答下列问题：
（1）史料一中汤姆生推测原子中还有带正电的粒子，请问他推测的依据是　 　。
（2）从现代原子观点看，史料三中发现的新粒子是　 　。
（3）结合以上关于原子结构发现的历程，我们认识到____。
A．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程．
B．卢瑟福的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
C．科学猜想和假设是可以凭空想象的
D．人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质
E．模型总是放大研究对象
29．（2025八下·义乌期中）微观示意图可形象地表示微粒发生的变化，如图是NH3在纯氧中燃烧的微观示意图，据图回答问题。
（1）反应的NH3和O2的分子个数比是 　 　。
（2）左边第一个方框中的物质属于 　 　（填“单质”、“化合物”或“混合物”）。
（3）下列说法正确的有 ____（填字母）。
A．该反应中分子发生了改变
B．该反应中原子可以再分
C．在该反应中分子是保持物质化学性质的最小微粒
30．（2025七下·龙泉期中）蜜蜂的数量和健康与人类的粮食安全和生态稳定息息相关。近年来，世界范围内的蜜蜂数量大幅下降，其原因主要有栖息地的丧失和气候变化等多个方面。
（1）蜜蜂之所以跟粮食和生态息息相关，是由于它们能帮助植物完成　 　过程，促进了植物的繁衍。
（2）如图为中华蜜蜂的发育过程，其中 　 　(选填字母)是其发育的起点。
（3）蜂群中的雄蜂是由卵细胞发育而来的，这种生殖方式称为孤雌生殖。与孤雌生殖相比，有性生殖需要卵细胞与 　 　结合形成受精卵。
31．（2025七下·龙泉期中）请你利用所学的科学知识，分析回答下列问题：
（1）图甲大豆种子中的①②④⑤合称为 　 　，它是新植物的幼体。
（2）图乙是大豆幼苗，图乙中A结构是由图甲中标号　 　所示的结构发育而来。
（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图甲中的 　 　(填标号)。
32．（2025八下·杭州期中）汽车尾气已成为污染空气的主要来源。如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程，请根据示意图回答下列问题。
（1）该反应前后化合价没有变化的元素有　 　。(用符号表示)
（2）尾气处理后生成物有　 　种；其中产物里单质和化合物的个数比为　 　。
（3）分析以上微观过程模拟图，从微观角度总结一条规律：　 　。
33．（2024七下·余姚期中）种子是种子植物的繁殖体，对物种延续起着重要的作用。某校科学兴趣小组对种子进行一系列探究活动。
【观察种子的结构】
（1）如图乙是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图甲所示的　 　（填“a”“b”或“c”）线剖开的；
（2）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是①，说明该结构的主要成分是　 　；
【种子萌发的探究】
实验步骤：
①选取健康、饱满的玉米种子80粒，并准备好4个带盖的玻璃杯、纱布等；
②分别在玻璃杯上贴上标签A、B、C、D，每个杯子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒玉米种子；
③按照下表所示进行操作；
④3天后观察种子萌发情况。
组别 种子数量粒 实验条件 胚根长度大于2毫米的种子数量/粒
1天后 2天后 3天后 4天后 5天后
A 20粒 室内25℃，干燥 0 0 0 0 0
B 20粒 室内25℃，部分浸没在蒸馏水中 6 9 18 20 20
C 20粒 室内25℃，完全浸没在蒸馏水中 0 0 2 8 12
D 20粒 保温箱内4℃，部分浸没在蒸馏水中 0 0 0 0 0
（3）A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是什么？　 　；
（4）小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是　 　；
【制作种子一生模型图】……
三、实验探究题（每空1分，共8分）
34．（2025·瑞安模拟）蓝莓被誉为“浆果之王”，具有提高视力、延缓衰老等多种功效。为了探究蓝莓种子的萌发是否会受到种植环境pH的影响，某研究小组设计了如下实验。
①分别配制pH 为3.0、4.0、5.0、6.0、7.0、8.0的6组营养液；
②将20粒蓝莓种子用pH为3.0的营养液浸泡24h；
③将种子均匀放置于带纱布且灭菌的1号培养皿中，并添加pH为3.0的营养液，保持纱布湿润；
④换用不同pH的营养液，重复步骤②-③；
⑤将6个培养皿置于25℃的恒温培养箱中培养并观察统计种子的萌发率，绘制结果如图。
（1）为保证实验结论的准确性，在本实验中需要控制相同的量有　 　。 (写出一点)
（2）写出步骤①中用pH试纸测定溶液 pH的操作方法　 　。
（3）步骤③中保持纱布湿润的目的是　 　。
（4）如图为pH对蓝莓种子萌发率的影响情况，可以得出的结论是　 　。
35．（2025七下·嵊州期中）种子的萌发受多种环境因素影响.某小组对于种子的萌发是否需要光的问题进行分组探究.他们分别选用三种植物的种子在光照和黑暗中进行培养，每种条件下的种子数量都为200粒，一段时间后观察。下表为实验条件和结果，数据为已萌发的种子数量。
组别 种子 光照 空气 温度 水分 种子发芽情况
① 莴苣 向阳处 充足 25℃ 潮湿 185
② 莴苣 黑暗 充足 25℃ 潮湿 0
③ 西瓜 向阳处 充足 25℃ 潮湿 0
④ 西瓜 黑暗 充足 25℃ 潮湿 190
⑤ 大豆 向阳处 充足 25℃ 潮湿 180
⑥ 大豆 黑暗 充足 25℃ 潮湿 178
⑦ 西瓜 　 无 25℃ 潮湿 　
（1）①、②两组实验的变量是　 　；
（2）大豆种子不管在光照还是黑暗处，都有一些种子没有萌发的可能原因是　 　；
（3）如果探究空气对西瓜种子萌发的影响，请完善实验组⑦实验条件　 　；
（4）实验结果分析，可以发现　 　(选填“莴苣”、“西瓜”或“大豆”)种子的萌发需要光照。
四、综合题（每空1分，共9分）
36．（2025·普陀模拟）为建设美丽中国与生态文明城市，舟山计划建设一座集物理分选、化学降解和生物处理于一体的垃圾分类处理中心，旨在实现垃圾减量化、资源化和无害化。以下是该中心的部分技术流程：
（1）机械分选主要依据密度、磁性、导电性等物理性质不同实现垃圾分离，将轻质塑料与重质砖块筛选分离主要是利用他们的　 　不同。
（2）将厨余垃圾堆肥处理可生产有机肥料和沼气。沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4)，16吨甲烷中含碳元素　 　吨。
（3）高温裂解炉对某些有害垃圾进行无氧分解，产物为能源物质。请写出一条高温裂解有害垃圾的优点： 　 　。
37．（2025七下·温州期中）我国研发的“祝融号”火星车使用了新型材料——纳米气凝胶(如图所示)。阅读材料，回答下列问题：
材料1 纳米气凝胶有丰富的纳米孔隙，密度仅为 应用于火星车上时，几乎不会增加它的质量。
材料2 纳米气凝胶有非常好的隔热效果，3cm厚的气凝胶相当于约30块厚度为0.5cm 普通玻璃的隔热功能，能够确保火星车在-130℃~1400℃的环境中正常工作。
材料3 纳米气凝胶看似脆弱不堪，其实非常耐磨且富有弹性，能够承受相当于本身质量几千倍的压力。
（1）气凝胶密度仅为3mg/cm3=　 　kg/m3.
（2）已知某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢 制造，耗钢156吨；若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”的质量为多少千克 (写出计算过程)
（3）鉴于纳米气凝胶的独特性能，请你推测一种其在生产生活中的潜在应用：　 　。
38．（2025八下·嵊州期中）1886年，法国化学家莫瓦桑第一次制得了氟的气态单质，并确定其化学式为，它几乎可以与所有金属直接化合，且在化合物中氟几乎都呈－1价
（1）F元素属于　 　元素（选填“金属”或“非金属”）。
（2）科学家还用Xe（氙气）和PtF首次合成了含稀有气体元素的化合物XePtF，其中PtF为带一个单位负电荷的原子团，XePtF中元素的化合价为　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性；元素的概念；元素的种类与分布；常见元素与原子团的化合价；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】质子数决定元素种类，所以质子数相同的原子属于同种元素。
【解答】A、同种元素质子数相同，但质子数相同的粒子不一定是同种元素，因为粒子可以是分子、离子、原子等，例如一个氖原子含有10个质子，一个水分子也含有10个质子，但氖原子和水分子不属于同种元素，故A错误；
B、单质只含一种元素，但只含有一种元素的不一定是单质，例如氧气和臭氧的混在一起，也只含一种元素，但属于混合物，只含有一种元素的纯净物属于单质，故B错误；
C、分子决定物质的化学性质，构成一氧化碳和二氧化碳分子不同，所以一氧化碳和二氧化碳的性质不同，故C正确；
D、在硝酸铵中氮元素分别为-3价和+5价，故D错误。
故答案为：C。
2．【答案】A
【知识点】密度及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】 根据密度公式的变形公式可知，质量相等时，密度越大的液体、体积越小，密度越小的液体、体积越大，据此分析判断。
【解答】 由图知，V甲＜V乙，因为两者质量相等，根据公式可知：ρ甲＞ρ乙，
AB.选项中，图像的横轴表示质量，纵轴表示密度，其中A选项中表示ρ甲＞ρ乙，B选项中表示ρ乙＞ρ甲，故A正确，B错误；
CD.选项中图像横轴表示体积，纵轴表示密度，物体的密度不能为0，相同状态下，物体密度不随体积变化而变化，故CD错误。
故选A。
3．【答案】D
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；有关化学式的计算和推断；相对分子质量
【解析】【分析】分子中各原子的个数比等于下角标之比。
【解答】A、甲酸的相对分子质量为46，单位不是g，是“1”，省略不写，故A错误；
B、分子由原子构成，属于微观粒子，元素属于宏观概念，故B错误；
C、甲酸中碳、氢元素的质量比为，故C错误；
D、由化学式可知，甲酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为1：2：2，故D正确。
故答案为：D。
4．【答案】C
【知识点】化学变化与物理变化的判别；模型与符号；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学反应的实质
【解析】【分析】物理变化没有新物质产生，化学变化有新物质产生，化学变化的本质是原子的重新组合。【解答】A、该反应是水电解产生氢气和氧气，产生了新物质，属于化学变化，之所以是化学变化是因为分子种类发生了改变，故A错误；
B、原子是化学变化中的最小微粒，该变化过程中的最小粒子是氢原子和氧原子，故B错误；
C、有的分子由同种原子构成，例如氢分子由氢原子构成，有的分子由不同种原子构成，例如水分子由氢原子和氧原子构成，故C正确；
D、只有在化学变化中才可以说分子可以再分，原子不可以再分，抛开化学变化的前提，原子也可以再分，故D错误。
故答案为：C。
5．【答案】C
【知识点】花的结构；植物的有性生殖
【解析】【分析】A.根据花朵的结构判断；
B. 植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉；
CD.根据花和果实的关系判断。
【解答】A．花蕊包括雌蕊和雄蕊，它们是花的主要结构，且与果实和种子的形成有直接关系，故A正确不合题意；
B．过程①为传粉，而阴雨天会影响植物的传粉，故B正确不合题意；
C．完成传粉、受精后，④花丝、②柱头、③花柱都凋谢，只有⑤子房继续发育，故C错误符合题意；
D．果实是由花的⑤子房将来发育成果实， 故D正确不合题意。
故选C。
6．【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性；分子和原子的区别和联系；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】分子由原子构成，分子和原子都能构成物质，由分子构成的物质，保持其化学性质的最小微粒是分子，分子不同，则化学性质不同。
【解答】A、分子由原子构成，分子不能构成分子，故A错误，符合题意；
B、由分子构成的物质，保持其化学性质的最小微粒是分子，可知氧分子与新型氧分子的化学性质不同，故B正确，不符合题意；
C、分子由原子构成，新型“氧分子”与氧气分子都是氧原子构成的，故C正确，不符合题意；
D、每个新型“氧分子”中含有4个氧原子，每个氧气分子含有2个氧原子，可知所含原子个数不同，故D正确，不符合题意。
故答案为：A。
7．【答案】A
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】当天平平衡时左右两侧物体的质量相等，根据图片可得出两种球的质量关系，根据两种球的体积相等结合ρ=得出等式即可求出密度之比。
【解答】因天平平衡时，天平左右两侧物体的质量相等，所以，2m甲+m乙=m甲+4m乙，整理可得：m甲=3m乙，又因甲、乙两种实心球的体积相等，所以根据ρ=可得：ρ甲V=3ρ乙V，
整理可得：ρ甲：ρ乙=3：1。
故答案为：A。
8．【答案】D
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）水是由水分子构成的，水分子的化学式为H2O。
（2）一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 。
（3）从微观示意图来看，是对水分子构成的展示，要判断图中符号代表的微粒。
（4）氢分子是H2，是由两个氢原子构成的独立分子；氧分子是O2，是由两个氧原子构成的独立分子；氢原子用H表示，氧原子用O表示。
【解答】A、图中不是表示由两个氢原子构成的氢分子，故错误。
B、图中不是表示氧原子（氧原子相对氢原子大一些，在水分子模型中黑球表示氧原子 ），故错误。
C、图中不是表示氢分子，故错误。
D、在水分子中，除了氧原子就是氢原子，图中较小的白球表示氢原子，故正确。
故答案为：D。
9．【答案】C
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】（1）核电荷数：核电荷数等于质子数，质子数决定元素种类 。
（2）原子种类：同种原子质子数和中子数都相同。
（3）元素：具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称 。
（4）同位素原子：质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素原子。
【解答】A、甲和乙质子数都为 1，核电荷数 = 质子数，所以甲、乙核电荷数相同，故错误。
B、甲的中子数为 2，乙的中子数为 0，同种原子要求质子数和中子数都相同，所以甲、乙不是同一种原子，故错误。
C、丙和丁质子数都为 2，根据元素定义，具有相同质子数的一类原子属于同一种元素，所以丙、丁属于同一种元素，故正确。
D、甲质子数为 1，丁质子数为 2，同位素原子要求质子数相同，所以甲、丁不是同位素原子，故错误。
故答案为：C。
10．【答案】B
【知识点】元素的概念；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】根据镁原子和镁离子的转化分析判断有关的说法。
【解答】 镁原子失去两个电子形成了镁离子。
A、Mg和Mg2+的质子数相同，属于一种元素，故A错误；
B、Mg和Mg2+的最外层电子数不同，化学性质不同，故B正确；
C、Mg比Mg2+的质子数相同，故C错误。
D、镁原子失去两个电子形成了镁离子，所以Mg2+比Mg少两个电子，故D错误；
故选：B。
11．【答案】C
【知识点】种子的结构；花的结构；细胞是生物体结构与生命活动的基本单位
【解析】【分析】生物体的结构和功能是相适应的。
【解答】A、精子有尾，能够游动，含精子的精液进入阴道，精子依靠它本身的运动，在输卵管中与卵细胞结合，形成受精卵，A正确。
B、子宫的羊膜囊内充满了羊水，胎儿就生活在半透明的羊水中，羊水能够减少震动对胚胎发育的影响，B正确。
C、小麦花是风媒花，依靠风力传粉，小麦花的柱头成羽毛状，便于粘附飘来的花粉，C错误。
D、玉米属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳里，所以玉米种子的胚乳为种子萌发提供营养，D正确。
故答案为：C。
12．【答案】C
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成
【解析】【分析】AB.胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。
CD.花经过传粉和受精后，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，子房的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。
【解答】 A.①→②过程表示种子的萌发，所需要的有机物由菜豆种子两子叶片提供，故A错误；
B.③中地上部分的茎和叶，是由菜豆种子中的胚芽发育来，故B错误；
C.花的各部分发育成熟就会依次展开，这就是开花；一朵花经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。因此，③→⑤时期会进行开花、传粉、受精等过程，故C正确；
D.子房中的胚珠发育成种子；大豆所结果实中种子不止一粒的原因是子房中含有多个胚珠，故D错误。
故选C。
13．【答案】A
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；凝华及凝华现象
【解析】【分析】 物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】 A.开水提供水蒸气是汽化现象，汽化吸热，故A错误符合题意；
B.霜是空气中水蒸气遇冷凝华形成的，泼水成冰是水蒸气凝华成的冰晶，它们的原理相同，故B正确不合题意；
C.水蒸气在极寒环境下可以直接放热凝华成小冰晶，故C正确不合题意；
D.用滚烫的开水而不用冷水，由于开水在短时间内能提供大量的水蒸气，故D正确不合题意。
故选A。
14．【答案】B
【知识点】观察细胞；结构与层次；细胞模型
【解析】【分析】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【解答】植物体的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。蜗牛属于动物体、口腔上皮细胞属于细胞、洋葱鳞片叶属于器官、人体血液属于结缔组织，故从结构层次角度分析，以上材料由大到小的顺序是：蜗牛、洋葱鳞片叶、人体血液、口腔上皮细胞。
故答案为：B。
15．【答案】C
【知识点】构成物质的粒子模型；单质和化合物的区别；元素化合价的规则与计算；化学反应的实质
【解析】【分析】单质：由同种元素组成的纯净物；化合物：由两种或以上元素组成的纯净物。
【解答】A、“∞”表示的微观意义是1个氧分子，故A错误；
B、丁是二氧化硫，氧元素的化合价为-2价，硫元素的化合价为+4价，故B错误；
C、由质量守恒定律可知，参与反应的甲乙两种物质的粒子个数比为1：1，故C正确；
D、甲是硫化汞，属于化合物；乙是氧气，属于单质；丙时汞，属于单质；丁是二氧化硫，属于化合物，
故D错误。
故答案为：C。
16．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响；动物生殖方式的多样性；增大或减小摩擦的方法；增大或减小压强的方法
【解析】【分析】滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度及压力大小有关，压力越大，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；压强与压力大小及受力面积有关，压力越小、受力面积越大，压强越小。
【解答】A、北极熊属于哺乳类动物，生殖特点为胎生、哺乳，故A正确，不符合题意；
B、脚掌宽大，由可知，在压力一定时可以减小对冰面的压强，故B错误，符合题意；
C、足底长毛，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C正确，不符合题意；
D、头部和双耳较小可以减小热量散失，是对寒冷环境的适应，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
17．【答案】D
【知识点】单质和化合物的区别；质量守恒定律及其应用；常见元素与原子团的化合价
【解析】【分析】（1）单质：由同种元素组成的纯净物叫单质，同种元素组成的物质可能是混合物，不一定是单质。
（2）元素：具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称，但质子数相同的粒子不一定是同种元素，粒子可以是原子、分子、离子等。
（3）化合价：在同种物质中同种元素化合价可能不同。
（4）化学变化：化学变化的本质是分子破裂、原子重新组合，原子是化学变化中的最小粒子，化学变化前后原子种类、数目、质量都不变。
【解答】
A、由同种元素组成的物质可能是混合物，如氧气和臭氧组成的混合物，只含氧元素，但不是单质，故正确。
B、质子数相同的粒子不一定属于同种元素，如水分子质子数为10，氖原子质子数为10，但它们不是同种元素，故正确。
C、在同种物质中的同种元素，其化合价不一定相同 ，故正确。
D、根据质量守恒定律，化学变化前后，原子的种类一定相同，故错误。
故答案为：D。
18．【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】（1）受精是指精子和卵细胞结合的过程，哺乳动物受精的场所在输卵管中；
（2）细胞分裂是指细胞一分为二的过程，结果是使细胞数目增加；
（3）人的胚胎发育场所在子宫，发育初期的营养物质来自于卵细胞的卵黄，当形成胎盘和脐带后从母体中获得营养物质；并且产生发废物通过胎盘和脐带从母体排出。
【解答】A. ① 表示受精过程，场所在输卵管中，A错误；
B.受精卵卵裂属于细胞分裂，开始于输卵管中，B错误；
C. ③-④ 为受精卵发育初期到形成胚胎的过程，此过程需要的营养物质来自于受精卵的卵黄和母体， C错误；
D.胎儿在母体中会进行呼吸作用消耗氧气和营养物质并产生二氧化碳，尿素等代谢废物，这些废物通过胎盘和脐带从母体排出，D正确。
故答案为：D
19．【答案】C
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】（1）根据ρ=知，当体积相等时，质量越大密度越大，据此判断A、B、C的密度关系，并根据公式结合图甲中的数据计算C的密度，与水的密度进行对比；
（2）乙图中阴影部分的面积是密度和体积的乘积，即等于质量，并根据m=ρV结合乙图中的数据计算质量；
（3）结合甲中的数据结合ρ=计算出D的密度，根据V=计算120克D物质的体积；
（4）结合甲图中的数据，根据ρ=分别计算A、B的密度，计算两密度之比。
【解答】A、根据ρ=知，当体积相等时，质量越大密度越大，由甲图知，ρA＞ρB＞ρC，ρc=
==1g/cm3=ρ水，A错误；
B、乙图中阴影部分的面积是密度和体积的乘积，等于质量，即m=ρV=4g/cm3×3cm3=12g，B错误；
C、由甲图知D物质的密度为ρD===0.6g/cm3，120克D物质的体积VD==200cm3，C正确；
D、由甲图知A的密度ρA==2.5g/cm3，B的密度ρB==1.5g/cm3，
A、B密度之比=5：3，D错误。
故答案为：C。
20．【答案】A
【知识点】相对原子质量
【解析】【分析】根据某原子的相对原子质量=，结合题意进行分析解答即可．
【解答】 已知a个碳原子（原子核内有6个质子和6个中子）的质量是bkg，n个银原子的质量是mkg。以碳原子质量的为标准，银原子的相对原子质量为。
故答案为：A。
21．【答案】（1）地壳
（2）位于亚欧板块与印度洋板块的交界处，板块相互碰撞挤压，地壳运动活跃
（3）①③
【知识点】地球内部的结构；地震的预报和防范；板块构造学说的要点
【解析】【分析】（1）地球内部圈层自外向内分别为地壳、地幔和地核，其中在上地幔上部存在一个软流层，科学家认为这里是岩浆的发源地。
（2）根据板块构造学说，板块间的相互运动主要有相向、相离等形式，并因此产生不同的地貌形态。如果板块发生相离运动，两个板块间张裂形成新的边界，即生长边界；如果板块发生相向运动，两个板块相互碰撞导致原来的边界消亡，即消亡边界。
（3）根据地震避险的知识分析。
【解答】 （1）地球内部结构从外到内分为地壳、地幔和地核。地壳是地球的最外层，平均厚度约17千米，大陆部分平均厚度约33千米，海洋部分平均厚度约6千米。此次地震震源深度10km，位于地球较浅的部分，所以位于地壳（A层）。
（2）日喀则所在的青藏高原地区，处于亚欧板块和印度洋板块的碰撞挤压地带。印度洋板块不断向北俯冲挤压亚欧板块，使得地壳运动十分活跃，能量容易在此处积累和释放，从而导致地震频繁发生。
（3）若时间许可，有序、快速撤离到室外开阔地带，能有效避免建筑物倒塌等带来的伤害，该措施合理，故①正确；
地震发生时，电梯可能会因电力中断等原因停运，高层人员乘电梯逃生非常危险，该措施不合理，故②错误；
在室内躲到坚固的桌子底下或蹲在墙角处，能利用家具或墙体等进行一定的防护，减少掉落物的伤害，该措施合理，故③正确；
地震发生时迅速进入室内抢运物品，会耽误逃生时间，且可能因建筑物晃动、物品掉落等受到伤害，该措施不合理，故④错误。
故选①③。
22．【答案】（1）高温杀死原有的杂菌
（2）①；细胞核
（3）酒精浓度的升高抑制了酵母菌的生长繁殖；或葡萄糖浓度减少，抑制了酵母菌的生长繁殖
【知识点】真菌的主要特点；真菌与人的关系
【解析】【分析】酵母菌在有氧和无氧的条件下，都能分解有机物、获得能量。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。题图中：①是细胞核，②是细胞质，③是液泡。
【解答】（1）高温条件下微生物的生存、生长和繁殖会受到威胁，甚至死亡。因此，玻璃瓶需提前高温处理的目的是（利用高温）杀死原有杂菌，以防止杂菌污染导致发酵失败。
（2）真核生物和原核生物的区别是有无成形的细胞核，酵母菌有细胞核，属于真核生物。酵母菌的细胞中有 ① 细胞核，属于真核生物。
（3）结合分析和曲线可知，在发酵前期的0～96小时内，酵母菌数量的变化趋势是增多；发酵后期的酵母菌数量逐渐减少乃至衰亡，分析其原因：一是酒精浓度的升高抑制了酵母菌的生长繁殖；二是葡萄糖浓度的减少抑制了酵母菌的生长繁殖。
故答案为：（1）高温杀死原有的杂菌 （2）①；细胞核 （3）酒精浓度的升高抑制了酵母菌的生长繁殖或葡萄糖浓度的减少抑制了酵母菌的生长繁殖
23．【答案】（1）混合物
（2）分子
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】 （1）多种物质组成混合物，一种物质组成纯净物；
（2）物质由分子构成，分子由原子或离子构成。
【解答】 （1）由图示可知，C中含有两种分子，从宏观角度看，物质C是由不同种物质组成的，属于混合物；。
（2）从微观角度看，物质B是由分子构成的。
24．【答案】（1）每立方米汽油的质量是800千克
（2）16
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】（1）密度表示单位体积某种物质的质量。根据密度定义可以解释其物理意义；
（2）已知1t汽油下调400元，可求1kg汽油少花多少钱，利用密度公式求出加满一箱汽油的质量，然后求出少花的钱数。
【解答】 （1）单位体积某种物质的质量是物质的密度，汽油的密度是0.8×103千克/米3，它表示：每立方米汽油的质量是800千克；
（2）该车油箱最多能装汽油：m=ρV=0.8×103kg/m3×50×10-3m3=40kg；
1t汽油下调400元，1kg汽油少花0.4元；车主加满一箱汽油将少花：40×0.4元=16元。
故答案为：（1）每立方米汽油的质量是800千克 （2）16。
25．【答案】（1）硫/S
（2）原子的核外电子层数
（3）Mg2+
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】（1）同一族的元素具有相似的化学性质。
（2）同一周期中元素原子的电子层数相同。
（3）原子中质子数=核外电子数，若质子数≠核外电子数则为离子，质子数>核外电子数为阳离子；质子数<核外电子数为阴离子。
【解答】①在元素周期表中，同一族的原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质，表中与氧元素具有相似化学性质的元素是硫元素。
②从原子结构角度分析，表中Mg、S、Cl三种元素排在同一横行（周期）是因为电子层数相同。
③从图中可知b的质子数=12，为镁。又因为质子数=12质子数=12＞电子数=10，是镁离子，属于阳离子，符号是Mg2+。
故答案为：（1）硫/S （2）原子的核外电子层数 （3）Mg2+
26．【答案】（1）受精卵；卵黄（细胞中的营养物质）；子宫；胎盘
（2）B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的主要功能是产生精子、分泌雄性激素。女性的主要生殖器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素；分析图片可知：A为受精卵，①为子宫、②为胎盘、③为脐带。
【解答】人的生命起始于受精卵，精子与卵细胞在输卵管中结合形成A受精卵时，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。在初期卵裂发育时所需的营养物质来自于受精卵的软黄，后期胎儿的发育在母体的子宫内进行，胎儿可以通过②胎盘和③脐带从母体获得氧气和营养物质以及排出废物如尿素、二氧化碳等，母乳是出生后婴儿通过吮吸从母体获得。
故答案为：（1）受精卵；卵黄（细胞中的营养物质）；子宫；胎盘 （2）B。
27．【答案】（1）非金属
（2）MgCl2
（3）Na+
（4）A
【知识点】构成物质的粒子模型；原子的构成；元素周期表；化学式的书写及意义；离子的书写与意义
【解析】【分析】（1）结合结构示意图及元素周期表分析；
（2）化合物中元素化合价代数和为零；
（3）原子失去电子后变成带正电荷的阳离子，得到电子后变成带负电荷的阴离子；
（4）元素周期表中，随着原子序数的增大，核外电子数随着增多。
【解答】（1）A元素原子的质子数为14 所以是硅元素，属于非金属元素；
（2）B元素和D元素分别为镁元素和氯元素，由镁元素和氯元素组成的化合物中，镁元素显+2价，氯元素显-1价，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，镁元素和氯元素形成的化合物的化学式是MgCl2；
（3）E粒子带1个单位正电荷，则=2+8+1=11，第11号元素为钠元素，失去一个电子带一个单位正电荷，故离子的符号为Na+；
（4）由元素周期表可知，X、Y为同一族，Y和Z处于同一周期，原子序数=质子数=核外电子数；同一周期从左到右原子序数逐渐增大，同一族从上到下原子序数逐渐增大，故原子序数和核外电子数：Z＞Y＞X。
故答案为：（1）非金属 （2）MgCl2 （3）Na+ （4）A。
28．【答案】（1）原子是电中性的
（2）质子
（3）A；D
【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】本题主要考查原子结构的发现历程相关知识，涉及原子的电中性、原子的组成粒子（质子等）以及对科学研究过程和科学模型建立的理解。
【解答】（1）因为电子带负电，而原子整体呈电中性，所以可推测原子中必然存在带正电的粒子来平衡电子的负电荷 。
（2）α 粒子（含 2 个质子和 2 个中子）轰击氮原子（含 7 个质子），生成氧原子（含 8 个质子），根据质量数和质子数守恒，多出的粒子就是质子 。
（3）A 、科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程。随着研究深入，从汤姆生发现电子到卢瑟福的 α 粒子散射实验建立原子核式结构模型等，不断对原子结构认识进行完善修正，故A正确。
B 、卢瑟福的原子模型虽有重要意义，但并非使人们对原子结构的认识达到完美境界，后续还有很多新发现和研究，故B错误。
C 、科学猜想和假设是基于一定的实验基础和科学理论，不是凭空想象，故C错误。
D 、人类借助建立如原子核式结构模型等，对原子的认识逐渐接近本质，故D正确。
E 、模型是对研究对象的简化、抽象或模拟，不总是放大研究对象，故E错误。
故答案为： AD。
29．【答案】（1）4：3
（2）化合物
（3）A；C
【知识点】分子的定义与分子的特性；单质和化合物的区别；书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】 根据NH3在纯氧中燃烧的微观示意图写出方程式，再根据方程式的意义、物质的组成微粒的变化分析回答有关的问题。
【解答】 由NH3在纯氧中燃烧的微观示意图可知，氨气燃烧生成了氮气和水，反应的方程式是：。
（1）由方程式的意义可知，反应的NH3和O2的分子个数比是4：3。
（2）左边第一个方框中的物质是由一种分子构成的，分子又是由不同种原子构成的，属于化合物。
（3）A.由微粒的变化可知，该反应中分子发生了改变，故A正确；
B.由微粒的变化可知，该反应中原子没有再分，只是发生了重新组合，故B错误；
C.由分子的定义可知，分子是保持物质化学性质的最小微粒，故C正确。
故选AC。
30．【答案】（1）传粉
（2）d
（3）精子
【知识点】传粉及其途径；昆虫的发育过程
【解析】【分析】昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫三个时期；完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。图中，a幼虫、b蛹、c成虫、d受精卵。
【解答】（1）自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系。如蜜蜂采蜜能够帮助植物传粉，促进了植物的繁衍，因此蜜蜂跟粮食和生态息息相关。
（2）由图可知，中华蜜蜂的发育经过d受精卵、a幼虫、b蛹、c成虫四个时期，属于完全变态发育。
（3）有性生殖需要卵细胞与精子结合形成受精卵，再由受精卵发育成为新个体。
31．【答案】（1）胚
（2）④
（3）⑤
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】种子的主要结构包括种皮和胚，胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚是新植物的幼体；在种子萌发过程中，各部分会发育成幼苗的相应结构；双子叶植物种子的营养物质主要储存在子叶中。
【解答】（1）图甲中①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶合称为胚 。胚是新植物的幼体，包含了未来发育成完整植株的各个部分。
（2）图乙中A结构是叶。在种子萌发过程中，图甲中的④胚芽发育成茎和叶 ，所以叶是由④胚芽发育而来。
（3）大豆属于双子叶植物，其种子的营养物质主要储存在⑤子叶中。大豆油是从大豆中提取的，主要来源于子叶储存的营养物质。
32．【答案】（1）O
（2）两；1：2
（3）从微观角度看，化学反应前后分子的种类发生了变化，而原子的种类和数目都没有发生变化。
【知识点】单质和化合物的区别；元素化合价的规则与计算；化学反应的实质
【解析】【分析】（1）化合价的计算：根据化合物中各元素化合价代数和为零，单质中元素化合价为零，计算反应前后各元素化合价并对比 。
（2）物质的分类：单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物 。通过微观示意图确定生成物种类及单质、化合物个数 。
（3）化学反应的微观实质：化学反应中分子分裂成原子，原子重新组合成新分子，在这个过程中原子的种类、数目不变 。
【解答】（1）由微观示意图可知 。反应前CO中C元素化合价为+2价，NO中N元素化合价为+2价；反应后N2 中N元素化合价为0价，CO2中C元素化合价为+4价，O元素反应前后化合价均为 2
价，所以该反应前后化合价没有变化的元素是O 。
（2）由化学方程式可知，尾气处理后生成物有N2和CO2两种；其中N2是单质，CO2是化合物，单质和化合物的个数比为1：2。
（3）从微观角度看，化学反应前后分子的种类发生了变化，而原子的种类和数目都没有发生变化。
33．【答案】（1）a
（2）淀粉
（3）避免实验的偶然性，减少实验误差
（4）种子萌发需要适宜的温度
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】（1）切开种子时，要保证能够看到种子内部所有的结构；
（2）图乙中：①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。淀粉遇到碘液会变成蓝色；
（3）在科学探究中，往往需要选择尽量多的样本，这样得出的结论会更加客观；
（4）根据表格数据分析B、D组中不同的因素即可。
【解答】 （1）观察玉米种子时，应将浸软的玉米种子沿扁平面中央纵向剖开。故图乙剖面是刀片沿着图甲所示的a线剖开的。
（2）淀粉具有遇碘变蓝的特性，故在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是①，说明该结构的主要成分是淀粉。
（3）用作实验的玉米种子过少，容易因偶然因素使实验结果出现较大的偏差，故A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是：避免偶然因素对实验结果的影响。
（4）B组和D组实验除温度外，其他实验条件都相同，故小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是种子的萌发需要适宜的温度。
34．【答案】（1）营养液的质量/蓝莓种子的大小
（2）用洁净的玻璃棒蘸取营养液，滴在 pH 试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照
（3）为种子萌发提供适宜水分
（4）温度相同时，蓝莓种子的萌发率随pH变大而先变大后变小，在pH等于4左右萌发率最高
【知识点】控制变量法；种子萌发的过程与必要条件；pH值的测量及方法
【解析】【分析】（1）（3）根据种子萌发的条件进行分析判断。
（2）不能将试纸伸进待测液中，也不能将试纸润湿。
（4）根据图像进行分析，判断萌发率较高的条件。
【解答】（1）种子自身条件也会对种子的萌发造成影响，所以要控制种子自身条件相似，例如种子大小、饱满程度等相同。实验变量为营养液的pH值，所以还应控制营养液的量相同等。
（2）用pH试纸测定溶液 pH的操作方法：用洁净的玻璃棒蘸取营养液，滴在 pH 试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照。
（3）种子的萌发需要水分，所以要保持纱布湿润。
（4）由图像可知，温度相同时，蓝莓种子的萌发率随pH变大而先变大后变小，在pH等于4左右萌发率最高。
35．【答案】（1）光照
（2）胚已经损坏
（3）黑暗
（4）莴苣
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）根据表格数据确定①②组中哪个因素不同即可；
（2） 种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质 ；
（3）根据对照实验的要求设计实验即可；
（4）根据表格数据①②对照分析解答。
【解答】 （1）从表格中看出①、②两组实验的不同的量是光照，其它条件如空气、温度、水分都相同，因此①、②两组实验的变量是光照。
（2）种子萌发的环境条件具备了，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即胚不是完整的、胚不是活的、种子处于休眠期。因此“大豆种子不管在光照还是黑暗处”，都有一些种子没有萌发的可能原因是种子胚被破坏（或胚已死亡、种子正在休眠期等）。
（3）“如果探究空气对西瓜种子萌发的影响”，唯一不同的变量是空气，其它条件如光照、温度、水分都相同且适宜。因此“需增设实验组⑦”，这组实验条件设计的光照应该是黑暗。
（4）由表中实验结果分析，莴苣种子在向阳处种子发芽185粒，黑暗处0；西瓜种子向阳处0，黑暗处190粒；大豆种子在向阳处180粒，黑暗处178粒。因此可以发现莴苣种子的萌发需要光照。
36．【答案】（1）密度
（2）12
（3）变废为宝或环保
【知识点】密度及其特性；有关化学式的计算和推断；能源合理利用与可持续发展
【解析】【分析】（1）轻质”“重质”指的是物体的密度大小，不是质量。
（20物质中某元素的质量等于物质的质量与该元素的质量分数的乘积。
（3）根据题中对高温裂解炉原理的分析进行判断。
【解答】（1）“轻质”“重质”指的是物体的密度大小，轻质塑料的密度较小。
（2）16吨甲烷中含碳元素。
（3）由“高温裂解炉对某些有害垃圾进行无氧分解，产物为能源物质”可知，高温裂解有害垃圾的优点有：变废为宝、环保等。
37．【答案】（1）3
（2）解：已知m钢=156t=156000kg
答：需“气凝胶”的质量为60kg。
（3）做防火服、运动鞋等
【知识点】密度公式的应用；与密度相关的物理现象
【解析】【分析】（1）毫克和千克之间的进率是十的负六次方，立方厘米和立方米之间的进率也为十的负六次方，据此进行单位换算。
（2）根据飞机的体积不变，结合密度公式求解。
（3）根据题中材料中关于气凝胶性质的介绍推测潜在应用。
【解答】（1）。
（3）由“纳米气凝胶有非常好的隔热效果”可知，可应用于制作防火服；
由“非常耐磨且富有弹性”可知，可应用于制作运动鞋等。
38．【答案】（1）非金属
（2）+5
【知识点】元素化合价的规则与计算；常见金属与金属的物理性质及用途
【解析】【分析】（1）如果元素名称含有金字旁，那么为金属元素；
（2）原子团的化合价等于化合价的代数和。
【解答】 （1）F元素不含金字旁，属于非金属元素；
（2）PtF6-为带一个单位负电荷的原子团，F的化合价为-1，设Pt元素的化合价为x，则有：x+（-1）×6=-1，解得：x=+5。
1 / 1【浙教版2025】七下科学期末测试拔高培优试卷（一）
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．（2025·舟山模拟）分析推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（　　）
A．同种元素质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素
B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质
C．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——二者的分子种类不同
D．在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性；元素的概念；元素的种类与分布；常见元素与原子团的化合价；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】质子数决定元素种类，所以质子数相同的原子属于同种元素。
【解答】A、同种元素质子数相同，但质子数相同的粒子不一定是同种元素，因为粒子可以是分子、离子、原子等，例如一个氖原子含有10个质子，一个水分子也含有10个质子，但氖原子和水分子不属于同种元素，故A错误；
B、单质只含一种元素，但只含有一种元素的不一定是单质，例如氧气和臭氧的混在一起，也只含一种元素，但属于混合物，只含有一种元素的纯净物属于单质，故B错误；
C、分子决定物质的化学性质，构成一氧化碳和二氧化碳分子不同，所以一氧化碳和二氧化碳的性质不同，故C正确；
D、在硝酸铵中氮元素分别为-3价和+5价，故D错误。
故答案为：C。
2．（2023七上·杭州月考）如图所示，两个完全相同的圆柱形玻璃容器，分别装有质量相等的两种液体，液体密度分别是ρ甲和ρ乙，图中关于两种液体的密度图像正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】密度及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】 根据密度公式的变形公式可知，质量相等时，密度越大的液体、体积越小，密度越小的液体、体积越大，据此分析判断。
【解答】 由图知，V甲＜V乙，因为两者质量相等，根据公式可知：ρ甲＞ρ乙，
AB.选项中，图像的横轴表示质量，纵轴表示密度，其中A选项中表示ρ甲＞ρ乙，B选项中表示ρ乙＞ρ甲，故A正确，B错误；
CD.选项中图像横轴表示体积，纵轴表示密度，物体的密度不能为0，相同状态下，物体密度不随体积变化而变化，故CD错误。
故选A。
3．（2025·温岭模拟）中国科学家利用CO2等原料，通过光、电作用制取甲酸(化学式为 CH2O2)，下列说法正确的是
A．甲酸相对分子质量为46g
B．甲酸分子由碳、氢、氧三种元素组成
C．甲酸中碳、氢元素质量比为1：2
D．甲酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为1：2：2
【答案】D
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；有关化学式的计算和推断；相对分子质量
【解析】【分析】分子中各原子的个数比等于下角标之比。
【解答】A、甲酸的相对分子质量为46，单位不是g，是“1”，省略不写，故A错误；
B、分子由原子构成，属于微观粒子，元素属于宏观概念，故B错误；
C、甲酸中碳、氢元素的质量比为，故C错误；
D、由化学式可知，甲酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为1：2：2，故D正确。
故答案为：D。
4．（2025八下·诸暨月考）建立宏观和微观之间的联系是科学独特的思维方式。分析图中信息判断以下说法合理的是（　　）
A．该反应是物理变化，因为反应过程中原子没有变化
B．变化过程中的最小粒子是氢分子和氧分子
C．分子可以由同种原子构成，也可以由不同种原子构成
D．分子和原子的区别在于分子可以再分，原子不可以再分
【答案】C
【知识点】化学变化与物理变化的判别；模型与符号；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学反应的实质
【解析】【分析】物理变化没有新物质产生，化学变化有新物质产生，化学变化的本质是原子的重新组合。【解答】A、该反应是水电解产生氢气和氧气，产生了新物质，属于化学变化，之所以是化学变化是因为分子种类发生了改变，故A错误；
B、原子是化学变化中的最小微粒，该变化过程中的最小粒子是氢原子和氧原子，故B错误；
C、有的分子由同种原子构成，例如氢分子由氢原子构成，有的分子由不同种原子构成，例如水分子由氢原子和氧原子构成，故C正确；
D、只有在化学变化中才可以说分子可以再分，原子不可以再分，抛开化学变化的前提，原子也可以再分，故D错误。
故答案为：C。
5．（2025七下·义乌月考）如图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（　　）
A．此花的主要结构是雌蕊和雄蕊
B．在开花时期，雨天多于晴天会影响过程①
C．完成受精后④凋落，②③能继续发育
D．图中⑤将发育成果实
【答案】C
【知识点】花的结构；植物的有性生殖
【解析】【分析】A.根据花朵的结构判断；
B. 植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉；
CD.根据花和果实的关系判断。
【解答】A．花蕊包括雌蕊和雄蕊，它们是花的主要结构，且与果实和种子的形成有直接关系，故A正确不合题意；
B．过程①为传粉，而阴雨天会影响植物的传粉，故B正确不合题意；
C．完成传粉、受精后，④花丝、②柱头、③花柱都凋谢，只有⑤子房继续发育，故C错误符合题意；
D．果实是由花的⑤子房将来发育成果实， 故D正确不合题意。
故选C。
6．（2025八下·临平期中）科学家们制造出了含4个氧原子的新型“氧分子”，而一个氧气分子是由2个氧原子构成的。针对以上事实，下列说法中错误的是（　　）
A．一个新型“氧分子”由2个氧气分子构成
B．氧气分子与新型“氧分子”的化学性质不同
C．新型“氧分子”与氧气分子都是氧原子构成的
D．每个新型“氧分子”与每个氧气分子含有氧原子个数不同
【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性；分子和原子的区别和联系；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】分子由原子构成，分子和原子都能构成物质，由分子构成的物质，保持其化学性质的最小微粒是分子，分子不同，则化学性质不同。
【解答】A、分子由原子构成，分子不能构成分子，故A错误，符合题意；
B、由分子构成的物质，保持其化学性质的最小微粒是分子，可知氧分子与新型氧分子的化学性质不同，故B正确，不符合题意；
C、分子由原子构成，新型“氧分子”与氧气分子都是氧原子构成的，故C正确，不符合题意；
D、每个新型“氧分子”中含有4个氧原子，每个氧气分子含有2个氧原子，可知所含原子个数不同，故D正确，不符合题意。
故答案为：A。
7．（2025七下·路桥期中）如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种体积相等的实心球，此时天平平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比是（）
A．3∶1 B．5∶3 C．2∶1 D．3∶5
【答案】A
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】当天平平衡时左右两侧物体的质量相等，根据图片可得出两种球的质量关系，根据两种球的体积相等结合ρ=得出等式即可求出密度之比。
【解答】因天平平衡时，天平左右两侧物体的质量相等，所以，2m甲+m乙=m甲+4m乙，整理可得：m甲=3m乙，又因甲、乙两种实心球的体积相等，所以根据ρ=可得：ρ甲V=3ρ乙V，
整理可得：ρ甲：ρ乙=3：1。
故答案为：A。
8．（2025七下·临平期中）如图是水的微观层次结构，图中“”表示（　　）
A．氧分子 B．氧原子 C．氢分子 D．氢原子
【答案】D
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）水是由水分子构成的，水分子的化学式为H2O。
（2）一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 。
（3）从微观示意图来看，是对水分子构成的展示，要判断图中符号代表的微粒。
（4）氢分子是H2，是由两个氢原子构成的独立分子；氧分子是O2，是由两个氧原子构成的独立分子；氢原子用H表示，氧原子用O表示。
【解答】A、图中不是表示由两个氢原子构成的氢分子，故错误。
B、图中不是表示氧原子（氧原子相对氢原子大一些，在水分子模型中黑球表示氧原子 ），故错误。
C、图中不是表示氢分子，故错误。
D、在水分子中，除了氧原子就是氢原子，图中较小的白球表示氢原子，故正确。
故答案为：D。
9．（2025七下·临平期中）如图表示四种原子的结构模型（“”“”和“”分别表示中子、质子和电子），下列说法正确的是（　　）
A．甲、乙的核电荷数不同 B．甲、乙为同一种原子
C．丙、丁属于同一种元素 D．甲、丁互为同位素原子
【答案】C
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】（1）核电荷数：核电荷数等于质子数，质子数决定元素种类 。
（2）原子种类：同种原子质子数和中子数都相同。
（3）元素：具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称 。
（4）同位素原子：质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素原子。
【解答】A、甲和乙质子数都为 1，核电荷数 = 质子数，所以甲、乙核电荷数相同，故错误。
B、甲的中子数为 2，乙的中子数为 0，同种原子要求质子数和中子数都相同，所以甲、乙不是同一种原子，故错误。
C、丙和丁质子数都为 2，根据元素定义，具有相同质子数的一类原子属于同一种元素，所以丙、丁属于同一种元素，故正确。
D、甲质子数为 1，丁质子数为 2，同位素原子要求质子数相同，所以甲、丁不是同位素原子，故错误。
故答案为：C。
10．（2024八下·长兴月考）对 Mg和Mg2+认识正确的是 (　　)
A．Mg和Mg2+不是同一种元素 B．Mg和Mg2+化学性质不同
C．Mg2+比Mg少两个质子 D．Mg2+比Mg多两个电子
【答案】B
【知识点】元素的概念；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】根据镁原子和镁离子的转化分析判断有关的说法。
【解答】 镁原子失去两个电子形成了镁离子。
A、Mg和Mg2+的质子数相同，属于一种元素，故A错误；
B、Mg和Mg2+的最外层电子数不同，化学性质不同，故B正确；
C、Mg比Mg2+的质子数相同，故C错误。
D、镁原子失去两个电子形成了镁离子，所以Mg2+比Mg少两个电子，故D错误；
故选：B。
11．（2025七下·龙泉期中） 生物体的结构决定了其功能。下列列举的结构特点与功能不吻合的是（　　）
选项 结构 功能
A 精子有尾，能游动 与卵细胞结合、受精
B 羊膜囊内充满了羊水 减少震动对胚胎发育的影响
C 小麦花的柱头成羽毛状 吸引昆虫，完成传粉
D 玉米种子内有大量胚乳 为种子萌发提供营养
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】种子的结构；花的结构；细胞是生物体结构与生命活动的基本单位
【解析】【分析】生物体的结构和功能是相适应的。
【解答】A、精子有尾，能够游动，含精子的精液进入阴道，精子依靠它本身的运动，在输卵管中与卵细胞结合，形成受精卵，A正确。
B、子宫的羊膜囊内充满了羊水，胎儿就生活在半透明的羊水中，羊水能够减少震动对胚胎发育的影响，B正确。
C、小麦花是风媒花，依靠风力传粉，小麦花的柱头成羽毛状，便于粘附飘来的花粉，C错误。
D、玉米属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳里，所以玉米种子的胚乳为种子萌发提供营养，D正确。
故答案为：C。
12．（2024七下·余姚期中）如图为菜豆的生长发育过程。下列叙述正确的是（）
A．①→②所需要的营养物质由胚乳提供
B．③的地上部分由种子中的胚轴发育而来
C．③→⑤会进行开花、传粉和受精
D．⑤中含有多粒种子是因为一朵花中有多个子房
【答案】C
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成
【解析】【分析】AB.胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。
CD.花经过传粉和受精后，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，子房的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。
【解答】 A.①→②过程表示种子的萌发，所需要的有机物由菜豆种子两子叶片提供，故A错误；
B.③中地上部分的茎和叶，是由菜豆种子中的胚芽发育来，故B错误；
C.花的各部分发育成熟就会依次展开，这就是开花；一朵花经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。因此，③→⑤时期会进行开花、传粉、受精等过程，故C正确；
D.子房中的胚珠发育成种子；大豆所结果实中种子不止一粒的原因是子房中含有多个胚珠，故D错误。
故选C。
13．（浙江省舟山市临城区2024-2025学年第二学期九年级5月份学业水平监测 科学试题卷）今年冬天，哈尔滨吸引了众多游客前来尝试“泼水成冰”游戏。“泼水成冰”的游戏需要滚烫的开水在零下30℃以下的极寒环境中才能成功。关于“泼水成冰”的原理说法错误的是（　　）
A．开水提供水蒸气的物态变化过程是升华，升华需要吸热
B．图中水蒸气在极寒环境下遇冷放热直接凝华成小冰晶
C．和“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有霜的形成
D．用滚烫的开水而不用冷水是因为开水在短时间内能提供大量的水蒸气
【答案】A
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；凝华及凝华现象
【解析】【分析】 物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】 A.开水提供水蒸气是汽化现象，汽化吸热，故A错误符合题意；
B.霜是空气中水蒸气遇冷凝华形成的，泼水成冰是水蒸气凝华成的冰晶，它们的原理相同，故B正确不合题意；
C.水蒸气在极寒环境下可以直接放热凝华成小冰晶，故C正确不合题意；
D.用滚烫的开水而不用冷水，由于开水在短时间内能提供大量的水蒸气，故D正确不合题意。
故选A。
14．（2024七上·嘉兴期末）蜗牛、口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶和人体血液是实验室经常使用的材料。从结构层次角度分析，以上材料由大到小的顺序是（　　）
A．蜗牛、口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶、人体血液
B．蜗牛、洋葱鳞片叶、人体血液、口腔上皮细胞
C．蜗牛、人体血液、洋葱鳞片叶、口腔上皮细胞
D．蜗牛、洋葱鳞片叶、口腔上皮细胞、人体血液
【答案】B
【知识点】观察细胞；结构与层次；细胞模型
【解析】【分析】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【解答】植物体的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。蜗牛属于动物体、口腔上皮细胞属于细胞、洋葱鳞片叶属于器官、人体血液属于结缔组织，故从结构层次角度分析，以上材料由大到小的顺序是：蜗牛、洋葱鳞片叶、人体血液、口腔上皮细胞。
故答案为：B。
15．（2025八下·温州期中）东晋葛洪在《抱朴子》中记载“丹砂(HgS)烧之成水银”，其反应微观示意图如图，下列有关说法合理的是(　　)
A．“∞”表示的微观意义是2个氧原子
B．丁中硫元素的化合价为+6价
C．参加反应的甲、乙两种物质的粒子个数比为1：1
D．反应中涉及1种单质和3种化合物
【答案】C
【知识点】构成物质的粒子模型；单质和化合物的区别；元素化合价的规则与计算；化学反应的实质
【解析】【分析】单质：由同种元素组成的纯净物；化合物：由两种或以上元素组成的纯净物。
【解答】A、“∞”表示的微观意义是1个氧分子，故A错误；
B、丁是二氧化硫，氧元素的化合价为-2价，硫元素的化合价为+4价，故B错误；
C、由质量守恒定律可知，参与反应的甲乙两种物质的粒子个数比为1：1，故C正确；
D、甲是硫化汞，属于化合物；乙是氧气，属于单质；丙时汞，属于单质；丁是二氧化硫，属于化合物，
故D错误。
故答案为：C。
16．（2025·金华模拟）如图是生活在北极圈的北极熊。其特点是体型较大，头部和双耳较小；脚掌非常宽大，足底长有很多毛，可以在光滑的冰面上自由行走。下列有关北极熊的说法不正确的是（）
A．北极熊的生殖特点是胎生、哺乳
B．脚掌非常宽大可增大对冰面的压强
C．足底长很多毛可增大对冰面的摩擦力
D．头部和双耳较小是对寒冷环境的适应
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响；动物生殖方式的多样性；增大或减小摩擦的方法；增大或减小压强的方法
【解析】【分析】滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度及压力大小有关，压力越大，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；压强与压力大小及受力面积有关，压力越小、受力面积越大，压强越小。
【解答】A、北极熊属于哺乳类动物，生殖特点为胎生、哺乳，故A正确，不符合题意；
B、脚掌宽大，由可知，在压力一定时可以减小对冰面的压强，故B错误，符合题意；
C、足底长毛，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C正确，不符合题意；
D、头部和双耳较小可以减小热量散失，是对寒冷环境的适应，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
17．（2025八下·萧山期中）下列关于“不一定”的说法中，错误的是 (　　)
A．由同种元素组成的物质不一定是单质
B．质子数相同的粒子不一定属于同种元素
C．在同种物质中的同种元素，其化合价不一定相同
D．化学变化前后，原子的种类不一定相同
【答案】D
【知识点】单质和化合物的区别；质量守恒定律及其应用；常见元素与原子团的化合价
【解析】【分析】（1）单质：由同种元素组成的纯净物叫单质，同种元素组成的物质可能是混合物，不一定是单质。
（2）元素：具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称，但质子数相同的粒子不一定是同种元素，粒子可以是原子、分子、离子等。
（3）化合价：在同种物质中同种元素化合价可能不同。
（4）化学变化：化学变化的本质是分子破裂、原子重新组合，原子是化学变化中的最小粒子，化学变化前后原子种类、数目、质量都不变。
【解答】
A、由同种元素组成的物质可能是混合物，如氧气和臭氧组成的混合物，只含氧元素，但不是单质，故正确。
B、质子数相同的粒子不一定属于同种元素，如水分子质子数为10，氖原子质子数为10，但它们不是同种元素，故正确。
C、在同种物质中的同种元素，其化合价不一定相同 ，故正确。
D、根据质量守恒定律，化学变化前后，原子的种类一定相同，故错误。
故答案为：D。
18．（2025七下·海曙期中）根据从受精到婴儿的发育过程示意图，下列叙述正确的是(　　)
A．①表示受精过程，是在子宫内进行的
B．②-③表示细胞分裂过程，是在卵巢内完成的
C．③-④的发育过程中所需营养全部来自卵细胞中的卵黄
D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳会进入母体血液，然后由母体排出体外
【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】（1）受精是指精子和卵细胞结合的过程，哺乳动物受精的场所在输卵管中；
（2）细胞分裂是指细胞一分为二的过程，结果是使细胞数目增加；
（3）人的胚胎发育场所在子宫，发育初期的营养物质来自于卵细胞的卵黄，当形成胎盘和脐带后从母体中获得营养物质；并且产生发废物通过胎盘和脐带从母体排出。
【解答】A. ① 表示受精过程，场所在输卵管中，A错误；
B.受精卵卵裂属于细胞分裂，开始于输卵管中，B错误；
C. ③-④ 为受精卵发育初期到形成胚胎的过程，此过程需要的营养物质来自于受精卵的卵黄和母体， C错误；
D.胎儿在母体中会进行呼吸作用消耗氧气和营养物质并产生二氧化碳，尿素等代谢废物，这些废物通过胎盘和脐带从母体排出，D正确。
故答案为：D
19．（2025七下·路桥期中）如图表示物质的质量跟体积关系、物质的密度跟体积关系，下列说法中正确的是（）
A．从甲图中可知，ρA＞ρB＞ρC，且ρC＞ρ水
B．从乙图中可见，阴影部分的面积S表示物质的质量，其值为16克
C．从甲图中可见，120克D物质的体积是200厘米
D．从甲图中可知，A、B两种物质的密度之比为3∶0
【答案】C
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】（1）根据ρ=知，当体积相等时，质量越大密度越大，据此判断A、B、C的密度关系，并根据公式结合图甲中的数据计算C的密度，与水的密度进行对比；
（2）乙图中阴影部分的面积是密度和体积的乘积，即等于质量，并根据m=ρV结合乙图中的数据计算质量；
（3）结合甲中的数据结合ρ=计算出D的密度，根据V=计算120克D物质的体积；
（4）结合甲图中的数据，根据ρ=分别计算A、B的密度，计算两密度之比。
【解答】A、根据ρ=知，当体积相等时，质量越大密度越大，由甲图知，ρA＞ρB＞ρC，ρc=
==1g/cm3=ρ水，A错误；
B、乙图中阴影部分的面积是密度和体积的乘积，等于质量，即m=ρV=4g/cm3×3cm3=12g，B错误；
C、由甲图知D物质的密度为ρD===0.6g/cm3，120克D物质的体积VD==200cm3，C正确；
D、由甲图知A的密度ρA==2.5g/cm3，B的密度ρB==1.5g/cm3，
A、B密度之比=5：3，D错误。
故答案为：C。
20．（2025八下·玉环期中）已知n个银原子的质量为m千克。质子数为6、中子数为6的a个碳原子的质量为b千克，则银原子的相对原子质量为(　　)
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】相对原子质量
【解析】【分析】根据某原子的相对原子质量=，结合题意进行分析解答即可．
【解答】 已知a个碳原子（原子核内有6个质子和6个中子）的质量是bkg，n个银原子的质量是mkg。以碳原子质量的为标准，银原子的相对原子质量为。
故答案为：A。
二、填空题（每空1分，共43分）
21．（浙江省金华市2025年初中学业水平考试适应性监测 科学试题卷）2025年1月7日9时5分，在西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，震源深度10km。完成下列问题。
（1）如图是地球内部结构示意图，本次地震震源位于A层，该层的名称是　 　；
（2）从全球板块分布情况分析，日喀则所在地区容易发生地震的原因是　 　；
（3）地震发生时，选择正确的逃生和自救措施尤为重要。下列措施合理的是　 　。 (填序号，可多选)
①若时间许可，要有序、快速撤离到室外
②高层人员应该乘电梯逃生
③来不及外逃时可暂时躲到坚固的桌子底下或蹲在墙角处
④迅速进入室内抢运物品
【答案】（1）地壳
（2）位于亚欧板块与印度洋板块的交界处，板块相互碰撞挤压，地壳运动活跃
（3）①③
【知识点】地球内部的结构；地震的预报和防范；板块构造学说的要点
【解析】【分析】（1）地球内部圈层自外向内分别为地壳、地幔和地核，其中在上地幔上部存在一个软流层，科学家认为这里是岩浆的发源地。
（2）根据板块构造学说，板块间的相互运动主要有相向、相离等形式，并因此产生不同的地貌形态。如果板块发生相离运动，两个板块间张裂形成新的边界，即生长边界；如果板块发生相向运动，两个板块相互碰撞导致原来的边界消亡，即消亡边界。
（3）根据地震避险的知识分析。
【解答】 （1）地球内部结构从外到内分为地壳、地幔和地核。地壳是地球的最外层，平均厚度约17千米，大陆部分平均厚度约33千米，海洋部分平均厚度约6千米。此次地震震源深度10km，位于地球较浅的部分，所以位于地壳（A层）。
（2）日喀则所在的青藏高原地区，处于亚欧板块和印度洋板块的碰撞挤压地带。印度洋板块不断向北俯冲挤压亚欧板块，使得地壳运动十分活跃，能量容易在此处积累和释放，从而导致地震频繁发生。
（3）若时间许可，有序、快速撤离到室外开阔地带，能有效避免建筑物倒塌等带来的伤害，该措施合理，故①正确；
地震发生时，电梯可能会因电力中断等原因停运，高层人员乘电梯逃生非常危险，该措施不合理，故②错误；
在室内躲到坚固的桌子底下或蹲在墙角处，能利用家具或墙体等进行一定的防护，减少掉落物的伤害，该措施合理，故③正确；
地震发生时迅速进入室内抢运物品，会耽误逃生时间，且可能因建筑物晃动、物品掉落等受到伤害，该措施不合理，故④错误。
故选①③。
22．（2025七下·海曙期中）葡萄酒味美甘甜。某生物兴趣小组在学习了微生物的知识后，尝试酿造葡萄酒。
（1）榨汁装瓶：他们将清洗干净的葡萄榨汁装瓶。新鲜葡萄果皮表面附有大量的酵母菌，如题图甲，可以自然发酵。玻璃瓶需提前高温处理的目的是　 　。
（2）通气培养：用几层纱布封住瓶口放置一段时间，让酵母菌在有氧气的情况下快速繁殖。酵母菌利用葡萄汁中现成的有机物生活。它的细胞中有[　 　]　 　，属于真核生物。密封发酵：将装置封口放在温暖的地方，每12小时拧松瓶盖一次，以此排出葡萄发酵过程中产生的二氧化碳气体。
（3）探究原理：同学们在探究学习中发现，发酵过程中酵母菌数量、酒精和葡萄糖的浓度不断发生变化(如图乙)。分析曲线可知，在发酵前期的0~96小时内，酵母菌数量的变化趋势是 增多；发酵后期的酵母菌数量逐渐减少乃至衰亡，分析其原因：　 　(写出一点)。
【答案】（1）高温杀死原有的杂菌
（2）①；细胞核
（3）酒精浓度的升高抑制了酵母菌的生长繁殖；或葡萄糖浓度减少，抑制了酵母菌的生长繁殖
【知识点】真菌的主要特点；真菌与人的关系
【解析】【分析】酵母菌在有氧和无氧的条件下，都能分解有机物、获得能量。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。题图中：①是细胞核，②是细胞质，③是液泡。
【解答】（1）高温条件下微生物的生存、生长和繁殖会受到威胁，甚至死亡。因此，玻璃瓶需提前高温处理的目的是（利用高温）杀死原有杂菌，以防止杂菌污染导致发酵失败。
（2）真核生物和原核生物的区别是有无成形的细胞核，酵母菌有细胞核，属于真核生物。酵母菌的细胞中有 ① 细胞核，属于真核生物。
（3）结合分析和曲线可知，在发酵前期的0～96小时内，酵母菌数量的变化趋势是增多；发酵后期的酵母菌数量逐渐减少乃至衰亡，分析其原因：一是酒精浓度的升高抑制了酵母菌的生长繁殖；二是葡萄糖浓度的减少抑制了酵母菌的生长繁殖。
故答案为：（1）高温杀死原有的杂菌 （2）①；细胞核 （3）酒精浓度的升高抑制了酵母菌的生长繁殖或葡萄糖浓度的减少抑制了酵母菌的生长繁殖
23．（浙江省杭州市滨江区竺可桢学校教育集团2024-2025学年八年级下学期期中科学试题）在宏观、微观和符号之间建立联系，是科学学科的特点。如图是某化学反应的微观过程示意图(“ ”表示氧原子， “●”表示氢原子)。
（1）从宏观角度看，物质C属于　 　(选填“混合物”或“纯净物”)。
（2）从微观角度看，物质B是由　 　构成的(选填“分子”“原子”或“离子”)。
【答案】（1）混合物
（2）分子
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】 （1）多种物质组成混合物，一种物质组成纯净物；
（2）物质由分子构成，分子由原子或离子构成。
【解答】 （1）由图示可知，C中含有两种分子，从宏观角度看，物质C是由不同种物质组成的，属于混合物；。
（2）从微观角度看，物质B是由分子构成的。
24．（2025七下·路桥期中）2024年9月20日，国内汽油价格每吨下降400元。已知某小车油箱容积为50升，汽油的密度为0.8×103千克/米3。
（1）汽油的密度为0.8×103千克/米3，它表示的意义是　 　。
（2）汽油油价下调后，车主给该小车加满一箱汽油将少花　 　元。（结果精确到0.1元）
【答案】（1）每立方米汽油的质量是800千克
（2）16
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】（1）密度表示单位体积某种物质的质量。根据密度定义可以解释其物理意义；
（2）已知1t汽油下调400元，可求1kg汽油少花多少钱，利用密度公式求出加满一箱汽油的质量，然后求出少花的钱数。
【解答】 （1）单位体积某种物质的质量是物质的密度，汽油的密度是0.8×103千克/米3，它表示：每立方米汽油的质量是800千克；
（2）该车油箱最多能装汽油：m=ρV=0.8×103kg/m3×50×10-3m3=40kg；
1t汽油下调400元，1kg汽油少花0.4元；车主加满一箱汽油将少花：40×0.4元=16元。
故答案为：（1）每立方米汽油的质量是800千克 （2）16。
25．（2025七下·路桥期中）下表是元素周期表的一部分，如图是部分元素的原子或离子的结构示意图。
（1）表中与氧元素具有相似化学性质的元素是　 　。
（2）从原子结构角度分析，表中Mg、S、Cl三种元素排在同一横行（周期）是因为　 　相同。
（3）图a、b、c中属于阳离子的是　 　（填离子符号）。
【答案】（1）硫/S
（2）原子的核外电子层数
（3）Mg2+
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】（1）同一族的元素具有相似的化学性质。
（2）同一周期中元素原子的电子层数相同。
（3）原子中质子数=核外电子数，若质子数≠核外电子数则为离子，质子数>核外电子数为阳离子；质子数<核外电子数为阴离子。
【解答】①在元素周期表中，同一族的原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质，表中与氧元素具有相似化学性质的元素是硫元素。
②从原子结构角度分析，表中Mg、S、Cl三种元素排在同一横行（周期）是因为电子层数相同。
③从图中可知b的质子数=12，为镁。又因为质子数=12质子数=12＞电子数=10，是镁离子，属于阳离子，符号是Mg2+。
故答案为：（1）硫/S （2）原子的核外电子层数 （3）Mg2+
26．（2025七下·越城期中） 我们每个同学都是从一个细胞逐渐长大，生命发生着奇妙的变化，请根据图中提示回答有关问题：
（1）“我”的生命开始图中的[A]　 　（填名称，下同）发育初期的营养由　 　提供。受精卵出生前的“我”舒适地生活在妈妈肚子的①　 　里，每时每刻，都能通过②　 　和③脐带从妈妈那里获得氧气和营养物质，并将二氧化碳和其它废物排入妈妈的血液中。
（2）如图模型表示母体与胚胎进行物质交换，下列说法中不合理的是（）
A．A可表示氧气 B．B可表示母乳
C．C可表示营养物质 D．D可表示二氧化碳
【答案】（1）受精卵；卵黄（细胞中的营养物质）；子宫；胎盘
（2）B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的主要功能是产生精子、分泌雄性激素。女性的主要生殖器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素；分析图片可知：A为受精卵，①为子宫、②为胎盘、③为脐带。
【解答】人的生命起始于受精卵，精子与卵细胞在输卵管中结合形成A受精卵时，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。在初期卵裂发育时所需的营养物质来自于受精卵的软黄，后期胎儿的发育在母体的子宫内进行，胎儿可以通过②胎盘和③脐带从母体获得氧气和营养物质以及排出废物如尿素、二氧化碳等，母乳是出生后婴儿通过吮吸从母体获得。
故答案为：（1）受精卵；卵黄（细胞中的营养物质）；子宫；胎盘 （2）B。
27．（2025七下·越城期中） 在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。如图是元素周期表中部分元素的原子结构模型图，根据所学知识回答下列问题。
（1）A属于　 　元素（填元素种类）；
（2）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为　 　；
（3）E粒子带1个单位正电荷，则该粒子的符号为　 　；
（4）F为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是____。
A．原子序数Z＞Y B．核外电子数：X＝Y
【答案】（1）非金属
（2）MgCl2
（3）Na+
（4）A
【知识点】构成物质的粒子模型；原子的构成；元素周期表；化学式的书写及意义；离子的书写与意义
【解析】【分析】（1）结合结构示意图及元素周期表分析；
（2）化合物中元素化合价代数和为零；
（3）原子失去电子后变成带正电荷的阳离子，得到电子后变成带负电荷的阴离子；
（4）元素周期表中，随着原子序数的增大，核外电子数随着增多。
【解答】（1）A元素原子的质子数为14 所以是硅元素，属于非金属元素；
（2）B元素和D元素分别为镁元素和氯元素，由镁元素和氯元素组成的化合物中，镁元素显+2价，氯元素显-1价，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，镁元素和氯元素形成的化合物的化学式是MgCl2；
（3）E粒子带1个单位正电荷，则=2+8+1=11，第11号元素为钠元素，失去一个电子带一个单位正电荷，故离子的符号为Na+；
（4）由元素周期表可知，X、Y为同一族，Y和Z处于同一周期，原子序数=质子数=核外电子数；同一周期从左到右原子序数逐渐增大，同一族从上到下原子序数逐渐增大，故原子序数和核外电子数：Z＞Y＞X。
故答案为：（1）非金属 （2）MgCl2 （3）Na+ （4）A。
28．（2025八下·越城期中） 19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的。一百多年来，科学家通过实验与推理不断纠正错误认识，逐步揭开原子结构的奥秘。
史料一：1887年，英国物理学家汤姆生通过实验发现了带负电的电子，并推测原子中还有带正电的粒子。
史料二：1910年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子(由2个质子和2个中子构成)散射实验，从而建立了原子核式结构模型。 第22题
史料三：1919年，卢瑟福用高速高能α粒子轰击氮原子(内含7个质子)，实验中发现两种新粒子一氧原子(内含8个质子)和另一种新粒子。请回答下列问题：
（1）史料一中汤姆生推测原子中还有带正电的粒子，请问他推测的依据是　 　。
（2）从现代原子观点看，史料三中发现的新粒子是　 　。
（3）结合以上关于原子结构发现的历程，我们认识到____。
A．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程．
B．卢瑟福的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
C．科学猜想和假设是可以凭空想象的
D．人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质
E．模型总是放大研究对象
【答案】（1）原子是电中性的
（2）质子
（3）A；D
【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】本题主要考查原子结构的发现历程相关知识，涉及原子的电中性、原子的组成粒子（质子等）以及对科学研究过程和科学模型建立的理解。
【解答】（1）因为电子带负电，而原子整体呈电中性，所以可推测原子中必然存在带正电的粒子来平衡电子的负电荷 。
（2）α 粒子（含 2 个质子和 2 个中子）轰击氮原子（含 7 个质子），生成氧原子（含 8 个质子），根据质量数和质子数守恒，多出的粒子就是质子 。
（3）A 、科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程。随着研究深入，从汤姆生发现电子到卢瑟福的 α 粒子散射实验建立原子核式结构模型等，不断对原子结构认识进行完善修正，故A正确。
B 、卢瑟福的原子模型虽有重要意义，但并非使人们对原子结构的认识达到完美境界，后续还有很多新发现和研究，故B错误。
C 、科学猜想和假设是基于一定的实验基础和科学理论，不是凭空想象，故C错误。
D 、人类借助建立如原子核式结构模型等，对原子的认识逐渐接近本质，故D正确。
E 、模型是对研究对象的简化、抽象或模拟，不总是放大研究对象，故E错误。
故答案为： AD。
29．（2025八下·义乌期中）微观示意图可形象地表示微粒发生的变化，如图是NH3在纯氧中燃烧的微观示意图，据图回答问题。
（1）反应的NH3和O2的分子个数比是 　 　。
（2）左边第一个方框中的物质属于 　 　（填“单质”、“化合物”或“混合物”）。
（3）下列说法正确的有 ____（填字母）。
A．该反应中分子发生了改变
B．该反应中原子可以再分
C．在该反应中分子是保持物质化学性质的最小微粒
【答案】（1）4：3
（2）化合物
（3）A；C
【知识点】分子的定义与分子的特性；单质和化合物的区别；书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】 根据NH3在纯氧中燃烧的微观示意图写出方程式，再根据方程式的意义、物质的组成微粒的变化分析回答有关的问题。
【解答】 由NH3在纯氧中燃烧的微观示意图可知，氨气燃烧生成了氮气和水，反应的方程式是：。
（1）由方程式的意义可知，反应的NH3和O2的分子个数比是4：3。
（2）左边第一个方框中的物质是由一种分子构成的，分子又是由不同种原子构成的，属于化合物。
（3）A.由微粒的变化可知，该反应中分子发生了改变，故A正确；
B.由微粒的变化可知，该反应中原子没有再分，只是发生了重新组合，故B错误；
C.由分子的定义可知，分子是保持物质化学性质的最小微粒，故C正确。
故选AC。
30．（2025七下·龙泉期中）蜜蜂的数量和健康与人类的粮食安全和生态稳定息息相关。近年来，世界范围内的蜜蜂数量大幅下降，其原因主要有栖息地的丧失和气候变化等多个方面。
（1）蜜蜂之所以跟粮食和生态息息相关，是由于它们能帮助植物完成　 　过程，促进了植物的繁衍。
（2）如图为中华蜜蜂的发育过程，其中 　 　(选填字母)是其发育的起点。
（3）蜂群中的雄蜂是由卵细胞发育而来的，这种生殖方式称为孤雌生殖。与孤雌生殖相比，有性生殖需要卵细胞与 　 　结合形成受精卵。
【答案】（1）传粉
（2）d
（3）精子
【知识点】传粉及其途径；昆虫的发育过程
【解析】【分析】昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫三个时期；完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。图中，a幼虫、b蛹、c成虫、d受精卵。
【解答】（1）自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系。如蜜蜂采蜜能够帮助植物传粉，促进了植物的繁衍，因此蜜蜂跟粮食和生态息息相关。
（2）由图可知，中华蜜蜂的发育经过d受精卵、a幼虫、b蛹、c成虫四个时期，属于完全变态发育。
（3）有性生殖需要卵细胞与精子结合形成受精卵，再由受精卵发育成为新个体。
31．（2025七下·龙泉期中）请你利用所学的科学知识，分析回答下列问题：
（1）图甲大豆种子中的①②④⑤合称为 　 　，它是新植物的幼体。
（2）图乙是大豆幼苗，图乙中A结构是由图甲中标号　 　所示的结构发育而来。
（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图甲中的 　 　(填标号)。
【答案】（1）胚
（2）④
（3）⑤
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】种子的主要结构包括种皮和胚，胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚是新植物的幼体；在种子萌发过程中，各部分会发育成幼苗的相应结构；双子叶植物种子的营养物质主要储存在子叶中。
【解答】（1）图甲中①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶合称为胚 。胚是新植物的幼体，包含了未来发育成完整植株的各个部分。
（2）图乙中A结构是叶。在种子萌发过程中，图甲中的④胚芽发育成茎和叶 ，所以叶是由④胚芽发育而来。
（3）大豆属于双子叶植物，其种子的营养物质主要储存在⑤子叶中。大豆油是从大豆中提取的，主要来源于子叶储存的营养物质。
32．（2025八下·杭州期中）汽车尾气已成为污染空气的主要来源。如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程，请根据示意图回答下列问题。
（1）该反应前后化合价没有变化的元素有　 　。(用符号表示)
（2）尾气处理后生成物有　 　种；其中产物里单质和化合物的个数比为　 　。
（3）分析以上微观过程模拟图，从微观角度总结一条规律：　 　。
【答案】（1）O
（2）两；1：2
（3）从微观角度看，化学反应前后分子的种类发生了变化，而原子的种类和数目都没有发生变化。
【知识点】单质和化合物的区别；元素化合价的规则与计算；化学反应的实质
【解析】【分析】（1）化合价的计算：根据化合物中各元素化合价代数和为零，单质中元素化合价为零，计算反应前后各元素化合价并对比 。
（2）物质的分类：单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物 。通过微观示意图确定生成物种类及单质、化合物个数 。
（3）化学反应的微观实质：化学反应中分子分裂成原子，原子重新组合成新分子，在这个过程中原子的种类、数目不变 。
【解答】（1）由微观示意图可知 。反应前CO中C元素化合价为+2价，NO中N元素化合价为+2价；反应后N2 中N元素化合价为0价，CO2中C元素化合价为+4价，O元素反应前后化合价均为 2
价，所以该反应前后化合价没有变化的元素是O 。
（2）由化学方程式可知，尾气处理后生成物有N2和CO2两种；其中N2是单质，CO2是化合物，单质和化合物的个数比为1：2。
（3）从微观角度看，化学反应前后分子的种类发生了变化，而原子的种类和数目都没有发生变化。
33．（2024七下·余姚期中）种子是种子植物的繁殖体，对物种延续起着重要的作用。某校科学兴趣小组对种子进行一系列探究活动。
【观察种子的结构】
（1）如图乙是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图甲所示的　 　（填“a”“b”或“c”）线剖开的；
（2）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是①，说明该结构的主要成分是　 　；
【种子萌发的探究】
实验步骤：
①选取健康、饱满的玉米种子80粒，并准备好4个带盖的玻璃杯、纱布等；
②分别在玻璃杯上贴上标签A、B、C、D，每个杯子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒玉米种子；
③按照下表所示进行操作；
④3天后观察种子萌发情况。
组别 种子数量粒 实验条件 胚根长度大于2毫米的种子数量/粒
1天后 2天后 3天后 4天后 5天后
A 20粒 室内25℃，干燥 0 0 0 0 0
B 20粒 室内25℃，部分浸没在蒸馏水中 6 9 18 20 20
C 20粒 室内25℃，完全浸没在蒸馏水中 0 0 2 8 12
D 20粒 保温箱内4℃，部分浸没在蒸馏水中 0 0 0 0 0
（3）A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是什么？　 　；
（4）小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是　 　；
【制作种子一生模型图】……
【答案】（1）a
（2）淀粉
（3）避免实验的偶然性，减少实验误差
（4）种子萌发需要适宜的温度
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】（1）切开种子时，要保证能够看到种子内部所有的结构；
（2）图乙中：①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。淀粉遇到碘液会变成蓝色；
（3）在科学探究中，往往需要选择尽量多的样本，这样得出的结论会更加客观；
（4）根据表格数据分析B、D组中不同的因素即可。
【解答】 （1）观察玉米种子时，应将浸软的玉米种子沿扁平面中央纵向剖开。故图乙剖面是刀片沿着图甲所示的a线剖开的。
（2）淀粉具有遇碘变蓝的特性，故在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是①，说明该结构的主要成分是淀粉。
（3）用作实验的玉米种子过少，容易因偶然因素使实验结果出现较大的偏差，故A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是：避免偶然因素对实验结果的影响。
（4）B组和D组实验除温度外，其他实验条件都相同，故小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是种子的萌发需要适宜的温度。
三、实验探究题（每空1分，共8分）
34．（2025·瑞安模拟）蓝莓被誉为“浆果之王”，具有提高视力、延缓衰老等多种功效。为了探究蓝莓种子的萌发是否会受到种植环境pH的影响，某研究小组设计了如下实验。
①分别配制pH 为3.0、4.0、5.0、6.0、7.0、8.0的6组营养液；
②将20粒蓝莓种子用pH为3.0的营养液浸泡24h；
③将种子均匀放置于带纱布且灭菌的1号培养皿中，并添加pH为3.0的营养液，保持纱布湿润；
④换用不同pH的营养液，重复步骤②-③；
⑤将6个培养皿置于25℃的恒温培养箱中培养并观察统计种子的萌发率，绘制结果如图。
（1）为保证实验结论的准确性，在本实验中需要控制相同的量有　 　。 (写出一点)
（2）写出步骤①中用pH试纸测定溶液 pH的操作方法　 　。
（3）步骤③中保持纱布湿润的目的是　 　。
（4）如图为pH对蓝莓种子萌发率的影响情况，可以得出的结论是　 　。
【答案】（1）营养液的质量/蓝莓种子的大小
（2）用洁净的玻璃棒蘸取营养液，滴在 pH 试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照
（3）为种子萌发提供适宜水分
（4）温度相同时，蓝莓种子的萌发率随pH变大而先变大后变小，在pH等于4左右萌发率最高
【知识点】控制变量法；种子萌发的过程与必要条件；pH值的测量及方法
【解析】【分析】（1）（3）根据种子萌发的条件进行分析判断。
（2）不能将试纸伸进待测液中，也不能将试纸润湿。
（4）根据图像进行分析，判断萌发率较高的条件。
【解答】（1）种子自身条件也会对种子的萌发造成影响，所以要控制种子自身条件相似，例如种子大小、饱满程度等相同。实验变量为营养液的pH值，所以还应控制营养液的量相同等。
（2）用pH试纸测定溶液 pH的操作方法：用洁净的玻璃棒蘸取营养液，滴在 pH 试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照。
（3）种子的萌发需要水分，所以要保持纱布湿润。
（4）由图像可知，温度相同时，蓝莓种子的萌发率随pH变大而先变大后变小，在pH等于4左右萌发率最高。
35．（2025七下·嵊州期中）种子的萌发受多种环境因素影响.某小组对于种子的萌发是否需要光的问题进行分组探究.他们分别选用三种植物的种子在光照和黑暗中进行培养，每种条件下的种子数量都为200粒，一段时间后观察。下表为实验条件和结果，数据为已萌发的种子数量。
组别 种子 光照 空气 温度 水分 种子发芽情况
① 莴苣 向阳处 充足 25℃ 潮湿 185
② 莴苣 黑暗 充足 25℃ 潮湿 0
③ 西瓜 向阳处 充足 25℃ 潮湿 0
④ 西瓜 黑暗 充足 25℃ 潮湿 190
⑤ 大豆 向阳处 充足 25℃ 潮湿 180
⑥ 大豆 黑暗 充足 25℃ 潮湿 178
⑦ 西瓜 　 无 25℃ 潮湿 　
（1）①、②两组实验的变量是　 　；
（2）大豆种子不管在光照还是黑暗处，都有一些种子没有萌发的可能原因是　 　；
（3）如果探究空气对西瓜种子萌发的影响，请完善实验组⑦实验条件　 　；
（4）实验结果分析，可以发现　 　(选填“莴苣”、“西瓜”或“大豆”)种子的萌发需要光照。
【答案】（1）光照
（2）胚已经损坏
（3）黑暗
（4）莴苣
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）根据表格数据确定①②组中哪个因素不同即可；
（2） 种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质 ；
（3）根据对照实验的要求设计实验即可；
（4）根据表格数据①②对照分析解答。
【解答】 （1）从表格中看出①、②两组实验的不同的量是光照，其它条件如空气、温度、水分都相同，因此①、②两组实验的变量是光照。
（2）种子萌发的环境条件具备了，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即胚不是完整的、胚不是活的、种子处于休眠期。因此“大豆种子不管在光照还是黑暗处”，都有一些种子没有萌发的可能原因是种子胚被破坏（或胚已死亡、种子正在休眠期等）。
（3）“如果探究空气对西瓜种子萌发的影响”，唯一不同的变量是空气，其它条件如光照、温度、水分都相同且适宜。因此“需增设实验组⑦”，这组实验条件设计的光照应该是黑暗。
（4）由表中实验结果分析，莴苣种子在向阳处种子发芽185粒，黑暗处0；西瓜种子向阳处0，黑暗处190粒；大豆种子在向阳处180粒，黑暗处178粒。因此可以发现莴苣种子的萌发需要光照。
四、综合题（每空1分，共9分）
36．（2025·普陀模拟）为建设美丽中国与生态文明城市，舟山计划建设一座集物理分选、化学降解和生物处理于一体的垃圾分类处理中心，旨在实现垃圾减量化、资源化和无害化。以下是该中心的部分技术流程：
（1）机械分选主要依据密度、磁性、导电性等物理性质不同实现垃圾分离，将轻质塑料与重质砖块筛选分离主要是利用他们的　 　不同。
（2）将厨余垃圾堆肥处理可生产有机肥料和沼气。沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4)，16吨甲烷中含碳元素　 　吨。
（3）高温裂解炉对某些有害垃圾进行无氧分解，产物为能源物质。请写出一条高温裂解有害垃圾的优点： 　 　。
【答案】（1）密度
（2）12
（3）变废为宝或环保
【知识点】密度及其特性；有关化学式的计算和推断；能源合理利用与可持续发展
【解析】【分析】（1）轻质”“重质”指的是物体的密度大小，不是质量。
（20物质中某元素的质量等于物质的质量与该元素的质量分数的乘积。
（3）根据题中对高温裂解炉原理的分析进行判断。
【解答】（1）“轻质”“重质”指的是物体的密度大小，轻质塑料的密度较小。
（2）16吨甲烷中含碳元素。
（3）由“高温裂解炉对某些有害垃圾进行无氧分解，产物为能源物质”可知，高温裂解有害垃圾的优点有：变废为宝、环保等。
37．（2025七下·温州期中）我国研发的“祝融号”火星车使用了新型材料——纳米气凝胶(如图所示)。阅读材料，回答下列问题：
材料1 纳米气凝胶有丰富的纳米孔隙，密度仅为 应用于火星车上时，几乎不会增加它的质量。
材料2 纳米气凝胶有非常好的隔热效果，3cm厚的气凝胶相当于约30块厚度为0.5cm 普通玻璃的隔热功能，能够确保火星车在-130℃~1400℃的环境中正常工作。
材料3 纳米气凝胶看似脆弱不堪，其实非常耐磨且富有弹性，能够承受相当于本身质量几千倍的压力。
（1）气凝胶密度仅为3mg/cm3=　 　kg/m3.
（2）已知某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢 制造，耗钢156吨；若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”的质量为多少千克 (写出计算过程)
（3）鉴于纳米气凝胶的独特性能，请你推测一种其在生产生活中的潜在应用：　 　。
【答案】（1）3
（2）解：已知m钢=156t=156000kg
答：需“气凝胶”的质量为60kg。
（3）做防火服、运动鞋等
【知识点】密度公式的应用；与密度相关的物理现象
【解析】【分析】（1）毫克和千克之间的进率是十的负六次方，立方厘米和立方米之间的进率也为十的负六次方，据此进行单位换算。
（2）根据飞机的体积不变，结合密度公式求解。
（3）根据题中材料中关于气凝胶性质的介绍推测潜在应用。
【解答】（1）。
（3）由“纳米气凝胶有非常好的隔热效果”可知，可应用于制作防火服；
由“非常耐磨且富有弹性”可知，可应用于制作运动鞋等。
38．（2025八下·嵊州期中）1886年，法国化学家莫瓦桑第一次制得了氟的气态单质，并确定其化学式为，它几乎可以与所有金属直接化合，且在化合物中氟几乎都呈－1价
（1）F元素属于　 　元素（选填“金属”或“非金属”）。
（2）科学家还用Xe（氙气）和PtF首次合成了含稀有气体元素的化合物XePtF，其中PtF为带一个单位负电荷的原子团，XePtF中元素的化合价为　 　。
【答案】（1）非金属
（2）+5
【知识点】元素化合价的规则与计算；常见金属与金属的物理性质及用途
【解析】【分析】（1）如果元素名称含有金字旁，那么为金属元素；
（2）原子团的化合价等于化合价的代数和。
【解答】 （1）F元素不含金字旁，属于非金属元素；
（2）PtF6-为带一个单位负电荷的原子团，F的化合价为-1，设Pt元素的化合价为x，则有：x+（-1）×6=-1，解得：x=+5。
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