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【胜券在握系列】七下科学 第三章 物质的特性 素养综合测
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题（每题3分，总计45分）
1． 将金块加工为如图所示的纯金饰品，加工过程中存在一定的损耗。以下过程会使饰品质量小于金块的是（ ）
A．将黄金加热熔化为液态 B．液态黄金倒入模具降温
C．捶打黄金，改变其形状 D．磋磨黄金，使其更光滑
2． 如图为《天工开物》中描述以竹为原料造纸的过程，其中涉及化学变化的是（ ）
A．砍竹备料 B．加碱蒸煮 C．竹帘捞纸 D．覆帘压纸
3． 如图所示为“3D打印机”，打印时，固态原料棒会先在打印喷头处变为液态，该过程中涉及到的物态变化是（ ）
A．液化 B．凝固 C．熔化 D．汽化
4． 由甲、乙两种物质分别制成体积相等的甲、乙两种实心球，按照如图所示方式摆放在已调节平衡的天平左右盘内，天平仍平衡。则甲、乙物质的密度之比为（ ）
A．3：2 B．4：3 C．2：3 D．1：2
5． 传统工艺品“走马灯”上方平放叶轮，当下方蜡烛点燃时，叶轮旋转并带动纸筒转动，从而产生“走马”的效果。下列关于蜡烛点燃后，走马灯内空气流动方向正确的是（ ）
6． 手撕钢学名为不锈钢箔材，它薄到可以用手轻易撕开，厚度只有A4纸的四分之一（ρ手撕钢＞ρ纸），可广泛用于国防科技、医疗器械、精密仪器等各个领域，下列有关说法中正确的是（ ）
A．手撕钢受热膨胀后，质量将会随之变大 B．将手撕钢拿到空间站，质量变小
C．与同质量的纸相比，手撕钢的体积更大 D．一卷手撕钢用去一半，密度将保持不变
7． 下图分别表示某物质三种状态的微观模型，某同学根据模型作出的判断和分析正确的是（ ）
A．从甲到乙的过程叫液化，需要放热 B．从甲到乙的过程叫汽化，需要吸热
C．从乙到丙的过程叫液化，需要放热 D．从丙到乙的过程叫汽化，需要吸热
8． 为测量几种液体密度，小明利用天平、量筒和烧杯测量出液体和烧杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m﹣V图像，下列关于a、b、c三种物质的密度ρa、ρb、ρc的大小关系排列正确的是（ ）
A．ρa＞ρb＞ρc B．ρa＜ρb＜ρc C．ρa＞ρc＞ρb D．ρc＞ρa＞ρb
9． 关于物质密度，下列说法正确的是（ ）
A．密度是物质的一种特性，与质量和体积无关
B．密度不同的两个物体，质量也一定不同
C．一块冰熔化成水后，质量和密度都不变
D．氧气瓶中的氧气用掉一半，剩下的氧气质量变小，密度不变
10．下列物质的用途是由其化学性质决定的是（ ）
A．用盐酸除铁锈 B．用浓硫酸的吸水性，做干燥剂
C．塑料经吹拉制成塑料薄膜 D．铜、铝用于制作电线电缆
11．用天平称出某瓶子最多能装水的质量，有两种方法：方法一是称出瓶子和水的总质量，把水倒掉再称出空瓶的质量，两次相减得水的质量；方法二是先称出空瓶的质量，再称出瓶子和水的总质量，两次相减得水的质量。对这两种方法的看法正确的是（ ）
A．随便用哪种方法都一样 B．用第二种方法可以减小误差
C．用第一种方法可以减小误差 D．无法判断
12．图甲为我国古代的“节能灯”——“省油灯”，图乙为其部分剖面示意图。向灯盏夹层内注水，有助于减慢油的蒸发，达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法，下列说法正确的是（ ）
A．降低油的温度 B．减小油的表面积
C．减慢油表面上方的空气流动 D．减少油的体积
13．如图为竖直放置的环形管，要使管中酒精发生对流且沿逆时针方向流动，最好把冰块放在（ ）
A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处
14．如图，将一个不漏气的气球压入水中时气球的体积会变小，球内气体的质量和密度变化情况是（ ）
A．质量变大，密度变大 B．质量不变，密度变小
C．质量变小，密度不变 D．质量不变，密度变大
15．一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”。开水倒入杯中后，水温很快降为55℃且能较长时间保持不变。“神奇物质”在该过程中（ ）
A．一直吸热且状态不变 B．一直吸热且由固态变为液态
C．先吸热，后放热；先熔化后凝固 D．先放热，后吸热；先凝固后熔化
二、填空题（每空2分，总计36分）
16．(4分)如图所示是甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图像。
（1）由图像可知，甲、乙两种物质的密度之比是___________。
（2）水的m﹣V图像应该在_________区域。（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）
17．(4分)二氧化氯是一种新型灭菌消毒剂。在通常情况下，二氧化氯是一种有刺激性气味的黄绿色气体。在常温下，易溶于水。二氧化氯受热或者见光易分解易爆炸，具有强氧化性和很强的腐蚀性，其水溶液却十分安全，含有2%的二氧化氯水溶液无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液是特性优良、高效安全的消毒剂，我国从2000年起就逐渐用二氧化氯取代氯气对饮用水进行消毒。
（1）二氧化氯的化学性质有________________________ （任答出一点）。
（2）根据题中信息，发生二氧化氯泄漏时紧急处理方法是 _____________ 。
18．(8分)在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确的插入两种固体中，实验装置如图甲所示，固体a的熔化图像如图乙所示，固体b的熔化图像如图丙所示。
（1）固体a熔化过程中，继续加热，温度 _________（选填“升高”“降低”或“不变”），此时a处于 _______态（选填“固”“液”或“固液共存”）。
（2）固体b熔化过程中温度 ____________（选填“升高”“降低”或“不变”），所以它属于一种 ________（选填“晶体”或“非晶体”）。
19．(4分)如图所示，水平桌面上有两个相同的圆柱形容器A和B，置于其中的圆台形实心铁块甲和乙完全相同，它们的上表面均与容器中水面相平，当从两容器中分别取出相等质量的水后（未取完），容器A中水的高度______容器B中水的高度（选填“大于”“小于”或“等于”）；若取出部分水后，容器A和B中水面高度相同，则从容器A中取出水的质量________从容器B中取出水的质量。（选填“大于”“小于”或“等于”）
20．(4分)2024年新年伊始，我国北方遭遇了大范围的雨雪冰冻天气。人们观察到有些地区下起了像盐粒子一样的球状“软雹”，如图甲，气象学上称之为“霰（xiàn）”。它一般发生在大气出现逆温层（即地面附近有强冷空气侵入，而上方又有暖湿气流）时，高空雪花下落形成霰，其过程如图乙所示。
（1）逆温层中，高海拔区域的气温 __________（选填“低于”、“等于”或“高于”）近地面的气温。
（2）霰的形成过程中涉及到的物态变化有 _____________ 。
21．(8分)（1）如图甲，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变 ________，所以热空气 _________（选填“上升”或“下降”） 形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来。
（2）如图乙是一根环形管，内注满水，内有一只乒乓球。若在A处加热，则乒乓球会向_________（选填“顺时针”或“逆时针”）运动。
（3）根据以上原理，我们在长途运输海鲜时，将冰块放置在海鲜的 __________（选填“上方”或“下方”），有利于食物的保鲜。
22．(4分)用天平称量物体的质量时，当出现错误操作或者因天平自身问题等原因，无法根据“物体的质量＝砝码的质量+游码质量”计算时，能否依旧利用已有数据进行求解。
（1）问题之一“左码右物”：小明同学用托盘天平称量一盛有液体的烧杯，添加100克砝码一个，20克砝码两个和5克砝码一个，游码位置如图甲所示，称量后发现误将砝码和烧杯在托盘上的位置放反了，请你帮助小明同学在不需要重新称量的前提下，利用已知读数计算出该装水烧杯的实际质量为 __________。
（2）问题之二“缺少游码”：有一架天平缺少了游码，用此天平称量某物体时右盘已有55克砝码，指针向左偏了三小格，如果在右盘中再加1克砝码时，指针又向右偏了两小格，指针变化情况如图乙所示。则被称物体的质量是 __________。
三、探究题（每空2分，总计28分）
23．(6分)寒冷的冬天，小舟发现水结成了冰，而旁边的糖水却没有结冰。水中加糖能改变水的凝固点吗？小舟取两支规格相同的试管，常温下分别加入等质量的水和糖水，放置在﹣8℃的恒温箱中一段时间，观察并记录试管中液体的结冰情况，结果如表所示：
1分钟 3分钟 5分钟 6分钟 9分钟 12分钟
水 没有结冰 开始结冰 冰块较多 完全结冰 完全结冰 完全结冰
糖水 没有结冰 没有结冰 开始结冰 结冰较多 完全结冰 完全结冰
（1）小舟完成上述实验需要用到的测量工具有_________________。
（2）分析表中实验结果，小舟认为在水中加糖可以改变凝固点。小普认为，该结论的证据还不够充分，请你分析完善该实验还需要进行的测量操作是 ________________________________________。
（3）完善实验后，小舟同学用食盐重复上述实验，观察到同样的现象。请结合该实验现象和结论，分析有冰雪的冬天，公路上撒上食盐冰雪更易熔化的原因：___________________________________。
24．(6分)为探究影响液体蒸发快慢的因素，小科设计了如下实验：将等量的30℃的温水和80℃的热水分别倒入3个相同的锥形瓶中并塞紧瓶塞，接着将3张相同的含水湿巾（其中一张对折）贴在3个锥形瓶的外壁上，最后将它们分别放在电子秤上一段时间（外界环境相同）。实验前电子秤示数相等，实验结束时各电子秤示数如图所示。请回答下列问题：
（1）该实验主要用到的科学方法是 ______________________。
（2）若要验证水蒸发的快慢与水的表面积有关，可比较实验结束时 ____________（填序号）电子秤的示数。
（3）本实验还能验证水蒸发的快慢与水的温度有关，请根据实验现象补全实验结论：其他条件相同时，______________，水蒸发越快。
25．(6分)小明使用天平测小石块的质量。测量前，他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。
（1）请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤：_________________；
（2）完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向_________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动；
（3）调节横梁平衡后，小明将小石块放在左盘，在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为___________g。
26．(10分)小科学习了水的三态变化后，进行了“探究水沸腾时温度变化的特点”实验：
（1）在组装图甲实验装置时，组装的顺序通常是 ____________（选填“从上到下”或“从下到上”）；烧杯盖子侧边开一小孔是为了避免 ________________对实验的影响。
（2）由图像乙可知，当地大气压 _____________标准大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）。
（3）为了实验的严谨性，小科想再做一次实验。就往烧杯中加了一些冷水，用同样热源将水再次加热到沸腾，下面最符合加入冷水后温度随时间变化的图像是 __________。
A.B.C.D.
（4）图乙中三条实验记录图像中，b表示第一次实验，则可以表示第二次实验的是 ___（选填“a”“b”或“c”）。
四、综合题（27题6分，28题5分，总计11分）
27．(6分)如图甲所示，装有部分水的杯子放在水平桌面上，杯子和水的总质量为160g，向杯子中放入一个金属球后，水刚好将杯子装满，杯子、水和金属球的总质量为228g，如图乙所示，然后取出金属球，向杯子中加满水，此时杯子和水的总质量为180g，如图丙所示，已知ρ水＝1.0×103kg/m3。求：
（1）金属球的体积；
（2）金属球的密度；
（3）若该金属球是空心的，且空心部分的体积为10cm3，则制造该金属球所用金属的密度。
28．(5分)3D打印又称增材制造，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的，现常被用于制造模型。小科选用了ABS塑料（如图甲所示）来打印3D作品。
（1）已知体积为1cm3的ABS塑料质量为1.05g，这种材料密度是多少？
（2）该同学用这种ABS材料打印了一个汽车模型如图乙所示，已知该作品的体积为50cm3，质量为47.25g，请你通过计算来判断该作品是空心还是实心的？若为空心的，则空心部分的体积为多少？
【胜券在握系列】七下科学 第三章 物质的特性 素养综合测（参考答案）
一、选择题
1． 【答案】D
【解析】【考点】质量及其特性．
【解答】解：A、将黄金加热熔化为液态，金的状态发生了改变，质量不变，故A不符合题意；
B、液态黄金倒入模具降温，金的状态发生了改变，质量不变，故B不符合题意；
C、捶打黄金，改变其形状，金的形状发生了改变，质量不变，故C不符合题意；
D、磋磨黄金，使其更光滑，会有碎屑被磨掉，质量会减小，故D符合题意。
故选：D。
2． 【答案】B
【解析】【考点】物理变化和化学变化的判别．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化通常伴随着发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀等现象。
【解答】解：A、砍竹备料，只是材料的状态改变，没有生成新物质，属于物理变化，故A不符合题意；
B、加碱蒸煮过程中，竹子在碱的作用下发生了复杂的化学反应，有新物质生成，属于化学变化，故B符合题意；
C、竹帘捞纸是将纸浆中的水分沥干，使纸浆附着在竹帘上形成纸张的雏形，没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意；
D、覆帘压纸是通过挤压进一步去除纸张中的水分，使其更加紧实，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意；
故选：B。
3． 【答案】C
【解析】【考点】熔化与熔化吸热的特点．
【解答】解：固态原料棒会先在打印喷头处变为液态，这个过程是由固态变为液态，是熔化现象。
故选：C。
4． 【答案】A
【解析】【考点】密度的计算．
【解答】解：天平左右两侧的质量相等，根据公式ρ可得m＝ρV，由此可得：3ρ乙V＝2ρ甲V，
解得，ρ甲：ρ乙＝3：2，故A正确，BCD错误。
故选：A。
5． 【答案】A
【解析】【考点】密度与生活．
【解答】解：点燃走马灯内的蜡烛，加热烛焰上方的空气，气体温度升高，气体的密度变小，热空气就会向上运动，运动的热空气推动纸风车和固定在转轴上的纸马转动，周围的冷空气过来填充热空气原来的位置，使空气形成对流。故BCD错误，A正确。
故选：A。
6． 【答案】D
【解析】【考点】密度公式的应用；质量及其特性；密度及其特性．
【解答】解：AB、质量是物体的属性，不随位置、状态、温度和形状的改变而改变，手撕钢受热膨胀后，拿到空间站，质量不变，故AB错误；
C、同质量的纸相比，手撕钢的密度较大，故体积较小，故C错误；
D、一卷手撕钢用去一半，质量减小，状态不变，故密度将保持不变，故D正确；
故选：D。
7． 【答案】A
【解析】【考点】液化及液化现象；物质的三态及其基本特征；汽化及汽化吸热的特点．
【分析】（1）固态物质中，分子的排列十分紧密，分子间有强大的作用力；液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，排列不规则；气态物质中，分子极度散乱，间距很大。
（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。其中凝华、液化、凝固放热，升华、汽化、熔化吸热。
【解答】解：观察图示，图甲中分子极度散乱，间距很大，是气态；图乙中分子没有固定的位置，间隙比图冰大，比图甲的小，没有规则，是液态；图丙中分子排列紧密有规则，是固态；
AB、物质从甲到乙的过程，也就是气态变成液态，叫液化，需要放热。故A正确，B错误；
C、物质从乙到丙的过程，也就是液态变成固态叫凝固，需要放热。故C错误；
D、物质从丙到乙的过程，也就是固态变成液态叫熔化，需要吸热。故D错误。
故选：A。
8． 【答案】A
【解析】【考点】物质的质量与体积的关系．
【解答】解：由图像可知，当Va＝Vb＝Vc时，液体和烧杯的总质量ma＞mb＞mc，
液体的质量ma′＞mb′＞mc′，所以ρa＞ρb＞ρc。
故选：A。
9． 【答案】A
【解析】【考点】密度及其特性；质量及其特性．
【解答】解：A、密度是物质的一种特性；对于同种物质（状态不变），其密度一定，与物体的质量和体积无关，故A正确；
B、密度不同的两个物体，质量也可能相同，例如1kg的水和1kg的石块，故B错误；
C、一块冰熔化成水，它的状态发生了改变，因水的密度大于冰的密度，即密度变大，但它所含水的多少没有变化，即质量不变，故C错误；
D、将氧气瓶内的氧气用掉一半，则瓶内氧气的质量变为一半，但由于剩余的氧气又能充满氧气瓶，使氧气的体积不变，则剩下氧气的密度减小为原来的一半，故D错误。
故选：A。
10．【答案】A
【解析】【考点】物理性质与化学性质的差别及应用．
【分析】根据物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，进行分析判断。
【解答】解：A.用盐酸除铁锈，是利用盐酸能与氧化铁反应的化学性质，故符合题意；
B.用浓硫酸的吸水性，做干燥剂，是利用浓硫酸具有吸水性的物理性质，故不符合题意；
C.塑料经吹拉制成塑料薄膜，不需要通过化学变化就能表现出来，是由塑料的物理性质决定的，故不符合题意；
D.铜、铝用于制作电线电缆，是利用铜、铝具有导电性的物理性质，故不符合题意。
故选：A。
11．【答案】B
【解析】【考点】实验：用天平测量固体和液体的质量．
【解答】解：第一支种方法先装满水称出瓶子和水的总质量，把水倒掉再称出空瓶的质量，两次相减得水的质量。
因为这种方法会有水粘在瓶子内壁上倒不净，会使测出的空瓶质量偏大，使测出的水的质量会偏小一点；
而第二种方法避免了有水粘在瓶子内壁上倒不净，可以减小误差，因此应当采用第二种方法。
故选：B。
12．【答案】A
【解析】【考点】影响蒸发快慢的因素．
【分析】影响蒸发的因素有温度、液体表面积、液体表面上方的空气流动。
【解答】解：油在燃烧的过程中，温度升高，会不断地蒸发，在灯盏上方容器中盛油，在夹层中注水以降低油的温度，减少了油的蒸发，达到省油的效果。
故选：A。
13．【答案】A
【解析】【考点】密度及其特性．
【解答】解：要使管中的酒精发生对流且沿逆时针方向流动，最好将冰块放在甲处，这样甲处酒精遇冷时温度降低，密度增大而下降，丁甲之间的酒精过来补充，酒精发生对流且沿逆时针方向流动，A正确，BCD错误。
故选：A。
14．【答案】D
【解析】【考点】密度及其特性；质量及其特性．
【解答】解：气球下压过程中，只是位置的改变，球内气体多少没有变化，所以其质量不变；
下压过程中气球受到水的压强增大，所以气球体积减小，根据知，气球内的气体质量不变，体积减小，所以密度增大，故D正确，ABC错误。
故选：D。
15．【答案】C
【解析】【考点】熔化与熔化吸热的特点．
【解答】解：根据题意得：这种“神奇物质”是一种晶体，晶体熔化吸热、凝固放热温度保持不变，这种晶体能使水温在55℃且能较长时间保持不变，这种晶体的熔点为55℃，
所以55℃的这种物质可能是固态（达到熔点尚未熔化），可能是液态（刚刚熔化结束），也可能是固液混合态（熔化过程中）。
综上所述，开水倒入杯中后，水温很快降为55℃且能较长时间保持不变，是因为这种物质先熔化吸热，后凝固放热的缘故，只有C选项说法是正确的。
故选：C。
二、填空题
16．【答案】（1）6：1；（2）Ⅱ
【解析】【考点】密度的计算．
【解答】解：（1）由图可知甲物质的密度为：ρ甲1.5g/cm3，乙物质的密度为：ρ乙0.25g/cm3，则甲、乙两种物质的密度之比为：ρ甲：ρ乙＝1.5g/cm3：0.25g/cm3＝6：1；
（2）水的密度是1g/cm3，大于乙的密度，小于甲的密度，因此水的m﹣V图像应该在甲、乙图像之间，故应该在Ⅱ区域。
故答案为：（1）6：1；（2）Ⅱ。
17．【答案】（1）具有强氧化性；（2）喷洒水。
【解析】【考点】物理性质与化学性质的差别及应用．
【分析】（1）根据不需要通过化学变化表现出来的性质是物理性质，需要通过化学变化表现出来的性质是化学性质分析；
（2）根据题中信息可知二氧化氯易溶于水，发生二氧化氯泄漏时紧急处理方法是喷洒水。
【解答】解：（1）二氧化氯受热或者见光易分解易爆炸，具有强氧化性和很强的腐蚀性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；
（2）由于二氧化氯易溶于水，且水溶液十分安全，所以发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是喷洒大量的水。
故答案为：（1）具有强氧化性；（2）喷洒水。
18．【答案】（1）不变；固液共存；（2）升高；非晶体。
【解析】【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．
【解答】解：（1）由图乙知，物质a在熔化过程中，吸收热量，温度不变，所以该物质为晶体；晶体在熔化过程中不断吸热，温度不变，但内能增加，晶体在熔化过程中处于固液共存状态；
（2）固体b熔化过程中温度升高，它是一种非晶体。
故答案为：（1）不变；固液共存；（2）升高；非晶体。
19．【答案】大于；大于
【解析】【考点】质量及其特性．
【解答】解：（1）圆台形实心铁块甲和乙完全相同，将它们完全浸没在水中，排开液体的体积相同。当从两容器中分别取出相等质量的水后（未取完），容器A中水位下降的程度会小于容器B不水位下降的程度，因此，容器A的高度大于容器B中水的高度；
（2）若取出部分水后，容器A和B中水面高度相同，甲铁块浸没在水中的体积较大，则甲容器中剩余水的体积较小，则说明则从容器A中取出水的质量大于从容器B中取出水的质量。
故答案为：大于；大于。
20．【答案】（1）高于；（2）熔化和凝固
【解析】【考点】大气温度及分层；生活中的凝华现象．
【分析】（1）根据图示判断高海拔地区与地面气温的高低；
（2）由图知，雪花（小冰晶）进入高于0℃的暖湿气流时，会吸收热量而变成液态的小水滴；然后小水滴再进入低于0℃的冷空气中，小水滴放热而变成固态的小冰晶，据此判断霰的形成过程中涉及到的物态变化。
【解答】解：（1）逆温层中地面由强冷空气，而上方又有暖湿气流，故高海拔区域的气温高于近地面的气温；
（2）由图可知，雪花（小冰晶）进入高于0℃的暖湿气流时，会吸收热量而变成液态的小水滴，则此时发生的物态变化为熔化；然后小水滴再进入低于0℃的冷空气中，小水滴放热而变成固态的小冰晶，则此时发生的物态变化为凝固，所以经历的物态变化有熔化和凝固。
故答案为：（1）高于；（2）熔化和凝固。
21．【答案】（1）小；上升；（2）逆时针；（3）上方
【解析】【考点】密度与生活．
【解答】解：
（1）蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气密度变小，由于流体密度小的向上流动，热空气上升；
（2）图乙中在A处加热，A处的水温度升高，密度减小，由于流体密度大的向下流动，所以A处的水上升，环形管中的水逆时针流动，于是乒乓球也随水流逆时针运动；
（3）由于冰块的温度低于空气温度，冰块吸热，使得周围空气温度降低，密度增大，冷空气向下流动，所以冰块应放在海鲜的上方。
故答案为：（1）小；上升；（2）逆时针；（3）上方。
22．【答案】（1）143.4g；（2）55.6g。
【解析】【考点】实验：用天平测量固体和液体的质量．
【解答】解：（1）由题意知，砝码的质量m＝100g+20g+20g+5g＝145g；游码位置如图甲所示为1.6g，称量后发现误将砝码和烧杯在托盘上的位置放反了，由左盘的质量＝右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量＝装水烧杯的质量+游码的示数，所以装水烧杯的质量＝砝码质量﹣游码示数＝145g﹣1.6g＝143.4g；
（2）当右盘中加上55克砝码时，天平指针指向左端偏3小格，说明物体的质量大于55克；
在右盘加上1克的砝码时，天平指针指向右端偏2格。
即1克的质量使指针偏5个格，则改变1小格的质量为1克÷5＝0.2克。
当右盘中砝码质量为55克时，指针偏左3小格，
若在右盘中再加0.2克×3＝0.6克的砝码时，指针将会指在分度盘的中线处，天平将平衡。
因此，物体的质量为55克+0.6克＝55.6克。
故答案为：（1）143.4g；（2）55.6g。
三、探究题
23．【答案】（1）秒表、天平；（2）测量糖水和水凝固时的温度；（3）食盐可以降低冰雪的熔点。
【解析】【考点】熔化和凝固的探究实验．
【解答】解：（1）本实验中需要测量出水和糖水结冰的时间及它们的质量，故完成上述实验需要用到的测量工具有秒表、天平；
（2）等质量的水和糖水，放置在﹣8℃的恒温箱中，水先结冰，糖水后结冰，测量出糖水和水凝固时的温度，可以说明水中加糖可以改变凝固点；
（3）在有冰雪的公路上撒上食盐，能够降低冰雪的熔化温度，使冰雪更易融化。
故答案是：（1）秒表、天平；（2）测量糖水和水凝固时的温度；（3）食盐可以降低冰雪的熔点。
24．【答案】（1）转换法和控制变量法；（2）②③；（3）温度越高
【解析】【考点】影响蒸发快慢的因素．
【解答】解：（1）实验中利用电子秤的示数判断液体蒸发的快慢，电子秤的示数越小，说明蒸发越快，即液体蒸发的快慢通过液体质量的减小量显示出来，液体蒸发的快慢用到的物理研究方法是转换法；
实验中若探究水蒸发的快慢与水的表面积有关，要控制水的温度和表面的空气流动相同，改变水的表面积；
（2）根据控制变量法的思想，要探究液体蒸发的快慢与液体表面积的关系，应控制水的温度相同，表面空气流动情况相同，表面积不同，故比较实验结束时②③两图电子秤的示数；
（3）①②两图中液体的温度和表面积相同，锥形瓶上湿巾的温度不同，装有热水锥形瓶下的电子秤示数变化大，由此可知：在其他条件相同情况下，温度越高，水蒸发越快。
故答案为：（1）转换法和控制变量法；（2）②③；（3）温度越高。
25．【答案】（1）游码调零；（2）右；（3）78.4
【解析】【考点】实验：用天平测量固体和液体的质量．
【解答】解：
（1）使用天平时，应先把游码移到标尺的零刻度线处，即游码归零，再调节平衡螺母使天平平衡，而小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏了游码归零这一步骤。
（2）甲图中没有将游码移至零刻度线，横梁就平衡了，如果将游码调零，则指针会偏向分度盘左侧，此时要使横梁平衡，则应将平衡螺母向右调节；
（3）由图知，小石块的质量m＝50g+20g+5g+3.4g＝78.4g。
故答案为：（1）游码调零；（2）右；（3）78.4。
26．【答案】（1）从下到上；大气压；（2）小于；（3）D；（4）a
【解析】【考点】探究水的沸腾实验．
【解答】解：（1）因为要根据酒精灯的高度确定铁圈的位置，故应该按照自下而上的要求组装器材；
烧杯盖子侧边开一小孔，使烧杯内外气压相同，避免大气压对实验的影响；
（2）由图乙可知，水的沸点为98℃，一标准大气压的沸点为100℃，故此时当地气压小于标准大气压；
（3）就往烧杯中加了一些冷水，水的温度瞬间下降，通过加热温度再慢慢上升，因为大气压不变，故水的沸点不变，故D正确；
（4）b表示第一次实验，第二次加水后，水的温度降低，随着加热温度慢慢升高，因为加水后水的质量变大，根据Q＝cmΔt可知，若温度变化相同，质量变大时，需要吸收的热量多，即加热时间长，故a符合要求。
故答案为：（1）从下到上；大气压；（2）小于；（3）D；（4）a。
四、计算题
27．【答案】（1）金属球的体积为20cm3；
（2）金属球的密度为3.4×103kg/m3；
（3）制造该金属球所用金属的密度6.8×103kg/m3。
【解析】【考点】密度公式的应用．
【解答】解：（1）向杯内加满水时，所加水的质量：
m＝m总′﹣m总＝180g﹣160g＝20g，
由ρ可得，所加水的体积：
V水20cm3，
因金属球浸没在水中，所以V球＝V水＝20cm3。
（2）金属球的质量：
m球＝m总″﹣m总＝228g﹣160g＝68g，
金属球的密度：
ρ球3.4g/cm3＝3.4×103kg/m3。
（3）金属的体积：
V金属＝V球﹣V空心＝20cm3﹣10cm3＝10cm3；
则金属的密度：
ρ金属6.8g/cm3＝6.8×103kg/m3。
答：（1）金属球的体积为20cm3；
（2）金属球的密度为3.4×103kg/m3；
（3）制造该金属球所用金属的密度6.8×103kg/m3。
28．【答案】（1）材料的密度为1.05g/cm3；（2）作品是空心的，空心部分的体积是5cm3。
【解析】【考点】密度公式的应用．
【解答】解：（1）材料的密度：ρ1.05g/cm3；
（2）47.25g该材料的体积：V245cm3＜50cm3，所以，作品是空心的，
则空心部分的体积：V空＝V﹣V2＝50cm3﹣45cm3＝5cm3。
答：（1）材料的密度为1.05g/cm3；
（2）作品是空心的，空心部分的体积是5cm3。
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